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曬曬我們班的牛人初中作文800字（精選51篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的曬曬我們班的牛人初中作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇1
我們班的"牛人"就是小松同學(xué)，他是我們班當(dāng)中學(xué)習(xí)成績(jī)最好的一個(gè)。我記得他讀七年級(jí)第一學(xué)期的成績(jī)?cè)诎嘀信琶畮酌墒堑搅说诙䝼�(gè)學(xué)期他的成績(jī)就開(kāi)始往上升。
有一次，他從七年級(jí)第一學(xué)期的成績(jī)一般，卻到了第二個(gè)學(xué)期他跟努力地把自己的成績(jī)往上升。我還記得他每次月考的語(yǔ)文考試是80分左右，數(shù)學(xué)75分左右，英語(yǔ)70分左右，歷史80分左右，可是這些成績(jī)他應(yīng)該覺(jué)得還沒(méi)滿足，還沒(méi)達(dá)到自己的目標(biāo)，終于到了期末考試，他的語(yǔ)文還是80多分，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想品德和歷史這幾科目的成績(jī)都是90多分，這些成績(jī)使他在班中拿到了第二名，也在我們學(xué)校拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，真替他高興！
第二天，我問(wèn)他：你的成績(jī)?cè)趺瓷剡@么快，“因?yàn)槲矣袑W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，要不要給你看看”“好”他的`學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是：想要學(xué)習(xí)好，必不可少的就是背和多做練習(xí)了。語(yǔ)文英語(yǔ)歷史政治，這些不用說(shuō)，都要背的，而且對(duì)于一些重要知識(shí)點(diǎn)一定要熟記于心。數(shù)學(xué)物理，這些思維性比較強(qiáng)的學(xué)科就一定要多做練習(xí)了，多做練習(xí)，你就能明白它們的這些套路，而且容易找到解題的方法，熟能生巧嘛。
先說(shuō)一下背：背書(shū)的時(shí)候最好要選擇在自己記憶力最好的時(shí)候背，一般人記憶力最好的時(shí)候就是早上和晚上，我個(gè)人覺(jué)得晚上背書(shū)更好，就是你睡覺(jué)前，你把你要背的內(nèi)容都背一遍，然后睡覺(jué)的時(shí)候什么都不要想，就想著那些要背的內(nèi)容。為了鞏固知識(shí)早上醒來(lái)的時(shí)候也可以想一下你昨晚背的內(nèi)容。當(dāng)然，有的人記憶力最好的時(shí)候不是晚上而是中午，每個(gè)人記憶力最好的時(shí)間都會(huì)不一樣，你要選擇你自己記憶力最好的時(shí)候去背書(shū)，再加上適當(dāng)?shù)谋硶?shū)量，可以更好的提高學(xué)習(xí)效果。
再來(lái)說(shuō)下做練習(xí)：練習(xí)冊(cè)不用說(shuō)肯定要做的。而且最好在每節(jié)課后做完這節(jié)課的練習(xí)，做練習(xí)是為了鞏固我們的知識(shí)，使我們?cè)谶\(yùn)用的時(shí)候更加靈活，如果，遇到不懂的難題的話，可以向老師請(qǐng)教，或者找同學(xué)討論也行，最好就是自己研究或者找同學(xué)一起解決，這樣能讓你更能記住這些難題，下次遇到類似的題目就能輕松解決了書(shū)都背去了，練習(xí)也會(huì)做了，考試也就很輕松了。我現(xiàn)在真的真的很佩服他，我想向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，也想做班上的"牛人"。做班上的"牛人"也不一定是成績(jī)好人才能做班上的牛人！
曬曬我們班的牛人初中作文 篇2
現(xiàn)代社會(huì)，“牛人”頻繁出現(xiàn)，可謂是大千世界無(wú)奇不有��！我們班上就有幾位“牛人”，不信請(qǐng)往下看。
他一米七幾的個(gè)子，皮膚黝黑，一看就是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩。他喜歡打籃球，跑步，跳遠(yuǎn)，這樣的運(yùn)動(dòng)可以說(shuō)是不在話下，要說(shuō)他最喜歡的可以說(shuō)是打籃球了。
每次下課，如果在教室里找不到他，你可以放眼操場(chǎng)，他必定在操場(chǎng)上同男生們一起打籃球。你瞧！那個(gè)凌空跳起扣下別人的球，然后一個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身的那個(gè)人就是鐘龍。
他除了會(huì)打籃球、胯下運(yùn)球、單手運(yùn)球、交叉運(yùn)球之外，還有一個(gè)特殊的技能——將籃球放在手指上轉(zhuǎn)，不僅如此，他還能夠?qū)⑶蚍旁谑种干蠄?jiān)持很久不掉下來(lái)。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的'時(shí)候，他便會(huì)充分發(fā)揮他的運(yùn)動(dòng)天賦參加很多的跑步比賽，得了很多很多獎(jiǎng)項(xiàng)。
說(shuō)起拼魔方，那得說(shuō)說(shuō)我們班的徐夢(mèng)瑩這位“牛人”同學(xué)。
最近班上掀起一股“魔方”熱風(fēng)，我當(dāng)然也被“卷”入，不止我，還有張玥、方行康……一些同學(xué)，一并被“卷”入。
魔方，它有六個(gè)面，拼兩個(gè)面，實(shí)屬不易，更何況六個(gè)面。光是看紅紅綠綠的顏色就眼花繚亂的，也就只有靠那神秘的公式能夠速成，可是這公式只有徐夢(mèng)瑩有。就在昨天，我把公式抄了下來(lái)，回家用來(lái)將魔方由原來(lái)的一個(gè)面拼成了兩個(gè)面，只差四個(gè)面沒(méi)有拼好，這是我有史以來(lái)拼得最完整的一次。
這天下課沒(méi)事兒，我要求徐夢(mèng)瑩教教我，她很耐心地向我娓娓道來(lái)拼魔方的過(guò)程。只見(jiàn)她一手拿著魔方，另一手來(lái)回旋轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊耐心的對(duì)我說(shuō)：“先拼黃色的第一層，然后兩層，接著拼十字架，再換角，最后換低，每一層都有其規(guī)律�！蔽铱粗J(rèn)真的，仔細(xì)對(duì)我講著。心想：“牛人”之所以“�！笔且�?yàn)樗鋈魏问虑槎家茨Х揭粯�，既要有興趣，又要有耐心才能夠成功。
當(dāng)然，我們班除了運(yùn)動(dòng)、拼魔方“牛人”外，還有很多很多這樣的人，例如：音樂(lè)“牛人”、游戲“牛人”、學(xué)習(xí)“牛人”。因?yàn)樗麄�，使我們班上增添了不少�?lè)趣。生活中，“牛人”之所以“牛”就是有像牛一樣的吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈的精神，最終才能夠在某一方面取得成功。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇3
俗話說(shuō)“行行都有領(lǐng)頭羊”，在我們班的每個(gè)方面都有領(lǐng)頭羊，讓我最為之震撼的是學(xué)習(xí)羊，運(yùn)動(dòng)羊，生活羊。
每個(gè)人都被父母給予厚望，每個(gè)人的父母都是望子成龍，望女成鳳的。我們班就有一位不負(fù)家族、老師、同學(xué)所期的1同學(xué)。
她的牛在于成績(jī)。在歷史上，各個(gè)領(lǐng)域中都有成績(jī)斐然，貢獻(xiàn)突出的女將。如科學(xué)界中的居里夫人；乒乓球界的鄧亞萍；演藝界的趙麗穎。她們都是女子軍，她們都付出了很多，我們的學(xué)習(xí)羊也不例外，她真的付出了很多。她每天都學(xué)習(xí)很晚，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，更重要的是她的骨子里有一種不服輸?shù)?精神。在七年級(jí)一次期中考試中她落后于一人，她十分惱火，氣自己怎么能不更努力呢？果真，她在期末考試中戰(zhàn)勝了所有人，卻仍謙虛地說(shuō)這僅僅不夠，有很多人比我更厲害，比我更努力！
她是只學(xué)習(xí)羊，不僅成績(jī)讓人望塵莫及，她那不服輸?shù)木窀菓?yīng)該讓所有人都去學(xué)習(xí)。
說(shuō)到學(xué)習(xí)羊就不得不提起運(yùn)動(dòng)員了。他是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一匹脫韁的野馬；是離弦的箭；是一陣來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的風(fēng)；他就是運(yùn)動(dòng)羊，我們班鼎鼎大名的小旋風(fēng)。
在二十一世紀(jì)，我們生活在父母的庇護(hù)之下，無(wú)憂無(wú)慮。但就像雛鷹沒(méi)有嘗試過(guò)飛翔的失敗，就永遠(yuǎn)不能展翅飛翔。我們沒(méi)有去獨(dú)立生活，將來(lái)我們的模樣會(huì)是慘不忍睹的。不過(guò)，我們班有一位生活羊，生活小萬(wàn)能。
她在小時(shí)候就可以獨(dú)立上下學(xué)，獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)�？捎幸稽c(diǎn)讓人大吃一驚。她竟是一位小廚師。她做的東西可謂是色香味俱全。有一次，我去她家，她信心滿滿地讓我吃她做的飯。起初，我的心仿佛要從嗓子眼跳出來(lái)似的�？墒�，當(dāng)看到她游刃有余、不慌不忙的樣子，我的心終于又放了下來(lái)。菜還沒(méi)出鍋，我隔著房間就能聞到香氣了。連忙來(lái)到廚房，菜一出鍋，不管三七二十一就開(kāi)吃。哇！這太好吃了，雖然很燙，可是冥冥之中有一股魔力似的，讓我久久不能自拔。
這僅是生活羊在生活中小小的技能。如果每一個(gè)人都能像生活羊一樣做到獨(dú)立自主，那么父母的雙鬢是否又變得烏黑發(fā)亮了呢。
這就是我們班的生活羊。
我們班的“牛人”可真是各種各樣，十八般武藝樣樣精通。如果學(xué)習(xí)羊的干勁，運(yùn)動(dòng)羊的韌勁，生活羊的柔勁集于一身，何愁不完美呢？
生活不缺少發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛，更不缺少發(fā)現(xiàn)“�！钡难劬�，唯有用心去發(fā)現(xiàn)，才能領(lǐng)略人生不同的風(fēng)采！
曬曬我們班的牛人初中作文 篇4
我們班有許多“牛人”，都是各有千秋。這次先說(shuō)說(shuō)我們班的“麻省理工男”——李帥辰。
“麻省理工男”，顧名思義就是理科很好。李帥辰熱衷于數(shù)理化，尤其是物理，他也足夠稱得上是物理的狂熱分子。
李帥辰個(gè)子不高，白白的臉上有兩只閃亮的眼睛，有時(shí)塌塌的鼻梁上還會(huì)架上一副藍(lán)框的眼鏡。他笑起來(lái)時(shí)，眼睛會(huì)彎成月牙，嘴角又急巴巴地要去“親”眼角、他說(shuō)話、講題時(shí)，簡(jiǎn)直是“炮語(yǔ)連珠亂入耳”，從他的語(yǔ)速，就能聽(tīng)出這個(gè)人不簡(jiǎn)單，這個(gè)人的`思維也不簡(jiǎn)單。
李帥辰喜愛(ài)理科，不僅僅是自己學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，還把周圍的人也“傳染”了。之前，袁錕和他坐同桌時(shí)，課件總能聽(tīng)到他倆在討論數(shù)理化的問(wèn)題。有時(shí)，兩個(gè)人頭碰著頭，圍著一本綠色的小冊(cè)子，研究某一個(gè)定理、定義；有時(shí)，兩個(gè)人臉對(duì)著臉，怒目圓睜，在爭(zhēng)論某一個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)論激烈時(shí)，耳朵根子都是紅的。后來(lái)，李帥辰又和趙路童做了同桌，趙路童也對(duì)數(shù)理化產(chǎn)生了濃厚的興趣，回家也買(mǎi)了本綠色的小冊(cè)子。之后，每天都能看見(jiàn)兩人在教室搶奪那本小冊(cè)子……
從李帥辰身上，我也能看出一種鍥而不舍的精神。有一次，我有一道幾何題不會(huì)做，就抱著試試的心態(tài)問(wèn)了問(wèn)李帥辰，他看著我的書(shū)愣了半天，然后問(wèn)我：“能不能把你的書(shū)借我看看？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔夷懿荒茉谀銜�(shū)上用鉛筆畫(huà)？鉛筆？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭。午輔結(jié)束后，他對(duì)我說(shuō)：“楊大大（他總是這樣叫我，我也不知道為什么），多給我?guī)滋鞎r(shí)間，我肯定能解出來(lái)這道題！”幾天后我去找他，他給我講了一大堆，但是我真的什么也沒(méi)聽(tīng)懂。我無(wú)奈地看了看他，他也無(wú)奈地看了看我，又無(wú)奈地看了看題，再次抬起頭時(shí)，他眼里竟充滿了淚水，既無(wú)奈又愧疚地說(shuō)：“要不，你去找老師吧！”又過(guò)了幾天，他來(lái)問(wèn)我，“老師是不是用射入角等于反射角講的？”我贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭。他說(shuō)：“唉，早知道就這樣給你講了，還浪費(fèi)了你那么多時(shí)間，對(duì)不起啊楊大大�！焙�，李帥辰情商也很高哦！
不要因?yàn)橐陨纤鼍鸵詾樗且粋�(gè)只懂理不學(xué)文的“理工男”，其實(shí)，他的文科也不錯(cuò)的，語(yǔ)文成績(jī)常常名列前茅。
我們班的“牛人”李帥辰牛不牛？
曬曬我們班的牛人初中作文 篇5
“你呀！這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，笨死了！”只見(jiàn)他三下五除二的就把我思考了一下午的數(shù)學(xué)題解出來(lái)了，這讓身為數(shù)學(xué)學(xué)渣的我不由得佩服他——我們班的“牛人”。
可別驚訝，他呀，可是我們班的數(shù)學(xué)“牛人”，只要同學(xué)們有不會(huì)的題目，就一定會(huì)找這位數(shù)學(xué)“天才”。正因如此，他身邊每天都擠滿了人，弄得跟粉絲見(jiàn)面會(huì)似的。每當(dāng)同學(xué)們愁眉苦臉的去找他，又滿臉欣喜的回到位子上，他總會(huì)露出一個(gè)開(kāi)心的微笑。
不僅如此，不管他的學(xué)習(xí)任務(wù)有多重，只要同學(xué)們來(lái)找他，他就會(huì)停下手中的筆，非常有耐心的去教他，一遍不會(huì)兩遍，兩遍不會(huì)三遍……知道他聽(tīng)懂為止，這才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)思考自己的作業(yè)。這樣的有耐心，班里有多少人可以做到？
這樣認(rèn)真的他，考試成績(jī)當(dāng)然不會(huì)差到哪兒去。每每考完試，他的'數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)總是名列前茅。每當(dāng)同學(xué)們向他投去贊許的目光，他總是會(huì)撓撓頭，謙虛的說(shuō)聲：“也沒(méi)有太好，班長(zhǎng)不是考的比我高嗎？我一定會(huì)向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次超過(guò)他！”
說(shuō)他是“牛人”，可不僅僅指數(shù)學(xué)。都說(shuō)“德，智，體，美，勞，全面發(fā)展”，他在體育和美術(shù)方面，也毫不遜色。
那是一次男子組體育1000米測(cè)試跑，不少男生聽(tīng)到“1000米”這個(gè)數(shù)字，都驚訝的張大了嘴巴，巴不得突然下場(chǎng)大雨，快點(diǎn)取消這場(chǎng)考試。而他呢，他不僅沒(méi)有抱怨半句，并且主動(dòng)走到起跑線，活動(dòng)者筋骨，等待老師的命令。其他男生看見(jiàn)了，也不抱怨了，一個(gè)接著一個(gè)想起點(diǎn)跑去。測(cè)試開(kāi)始后，他以最快的速度跑向終點(diǎn)，一圈又一圈，終于，他得了第一名，當(dāng)之無(wú)愧！這一點(diǎn)“任性”，難道配不上“牛人”這個(gè)稱號(hào)？
說(shuō)他美術(shù)好，當(dāng)然不是亂說(shuō)的。在全班人中，他也算得上一個(gè)“牛人”了！他呢，雖然沒(méi)什么美術(shù)基礎(chǔ)，可畫(huà)起畫(huà)來(lái)那叫一個(gè)厲害。只用一支筆，一塊橡皮和一本本子，一幅幅栩栩如生的畫(huà)就會(huì)出現(xiàn)在我們面前，不得不讓人拍手稱贊。憑他的天賦，不叫他一聲“牛人”，可真對(duì)不起他！
我們班的“牛人”，可真說(shuō)得上完美。他總是先為我們考慮，總是起帶頭作用，總是老師最信任的好助手……這樣的他，不得不讓我稱他為“牛人”！
曬曬我們班的牛人初中作文 篇6
我們班的“牛人”，真可謂數(shù)不勝數(shù)啊，他們的“牛功”可謂非同凡響，聽(tīng)我一一道來(lái)。
“火爆辣椒”
我們班的班長(zhǎng)是當(dāng)之無(wú)愧的“火爆辣椒”，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)火光，都能把他這根導(dǎo)火線點(diǎn)燃。這不，那天自習(xí)課，由于那節(jié)課是語(yǔ)文，大家肆無(wú)忌憚的說(shuō)開(kāi)了花，連上課鈴聲也阻擋不了他們。語(yǔ)文課代表不停地制止，讓大家不要說(shuō)話。但沒(méi)一個(gè)人聽(tīng)，大家還是該說(shuō)就說(shuō)。這時(shí)，班長(zhǎng)大吼一聲：“都不準(zhǔn)說(shuō)話！”只聽(tīng)班長(zhǎng)話音剛落，班里的喧鬧聲頓時(shí)沒(méi)有了，沒(méi)一個(gè)人再說(shuō)話，班里人似乎都停止了呼吸，沒(méi)有一絲喘氣、呼吸聲。這時(shí)，你可能會(huì)覺(jué)得從菜市場(chǎng)走到了圖書(shū)館。由此可見(jiàn)，班長(zhǎng)的火爆之力，可見(jiàn)非同凡響！
“搞笑之王”
我們班的“搞笑之王”的美名非小吳同志莫屬。他那“螃蟹”似的走姿以及他那鍋蓋似的發(fā)型都會(huì)讓你哭笑不得。不信？你瞧！下課鈴一響，他就用他那“螃蟹”的走姿在教室里走了一番，大家沉重的心情一掃而空，頓時(shí)教室里平添了幾分歡樂(lè)，他見(jiàn)教室里笑的人不多，只見(jiàn)他又說(shuō)：“哎呀，人生就像一把菜刀，多磨磨就利了，所以我們要多磨煉磨煉，這次考試算什么呢？”聽(tīng)了他說(shuō)的話，大家都情不自禁的笑了，把考試的事情徹底忘了，教室里像炸開(kāi)了花一樣，此時(shí)此刻，教室里唯有歡樂(lè)的笑聲。
“文藝女王”
說(shuō)起文藝女王。當(dāng)然是我班的小孟同學(xué)，她不僅多才多藝，還頗具領(lǐng)導(dǎo)才能，是名副其實(shí)的文藝女王。每次班里舉行活動(dòng)，全是我們班的班干部小孟同學(xué)出的主意。每次有什么合唱或出節(jié)目，決定權(quán)都在她手中。有一次，學(xué)校要舉行合唱比賽，老師讓她選歌以及組織我們?nèi)W(xué)這首歌。她一接到任務(wù)就馬不停蹄的.策劃，在她的精心安排下，我們順利地進(jìn)行了合唱，還拿到了一等獎(jiǎng)，這多虧了我班的“文藝女王”。
如果我們班沒(méi)有班長(zhǎng)的火爆性格，我們班將會(huì)無(wú)紀(jì)律；如果我們班沒(méi)有小吳同志的搞笑動(dòng)作和話語(yǔ)，我們班將沒(méi)有生氣；如果我們班沒(méi)有小孟同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，我們班將會(huì)是一盤(pán)散沙，所以我們的班級(jí)離不開(kāi)這三位“牛人”。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇7
記得偉大的革命家毛澤東先生曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一句詞：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。暫且先不說(shuō)別的，就是我們班，也有不少牛人。
先介紹我們班當(dāng)之無(wú)愧的書(shū)法家――易文嘉。看到她我都忍不住想說(shuō)：長(zhǎng)得好看就算了，學(xué)習(xí)好就算了，畫(huà)畫(huà)好我也忍了，怎么字也寫(xiě)得這么好看，造化弄人哪！她的字，大氣而又不太過(guò)于奔放，不似鄒怡晨的字那般方方正正，又不似楊蔚東的字那般潦草，有著自己的風(fēng)格，就像她本人一樣，怪不得說(shuō)字如其人哪。每周都有女同學(xué)纏著她幫忙寫(xiě)字帖上的第一個(gè)字，她也總是耐心地寫(xiě)，從來(lái)不生氣。當(dāng)然，她自己也要練字，一個(gè)筱字，她不厭其煩地練一遍又一遍，一撇一橫，一豎一捺，一個(gè)字比一個(gè)字漂亮，也許在筆尖上有什么魔力吧。她就像她的名字一樣有文化，受嘉獎(jiǎng)，她的字經(jīng)常被老師拿出來(lái)表?yè)P(yáng)，看后面黑板報(bào)里藍(lán)色的字就是她寫(xiě)的。我也只能興嘆：哎，我終究是老了，老了……一些事情，還是留給年輕人去做吧。
接下來(lái)介紹我們班的.數(shù)學(xué)課代表――易冰心同學(xué)。正所謂一片冰心在玉壺。我們班這位課代表正經(jīng)起來(lái)比誰(shuí)都正經(jīng)，瘋起來(lái)比誰(shuí)瘋一點(diǎn)。她和她的同桌吳希雅在上課的時(shí)候正襟危坐，一到下課，她們倆不是把筆丟到地上，就是把書(shū)包丟到地上，更甚把人……總之慘不忍睹。但是，身為一個(gè)好學(xué)生，易冰心還是非常不錯(cuò)的。就好比她的成績(jī)，總是在前面，明明背著一樣重的包袱，大家都要往山頂上爬，她卻找來(lái)一架直升機(jī)，嗖地一下就站在了年級(jí)前十的山巔上，笑著拿著手里的手機(jī)說(shuō)：幸好我聰明，不然就上不來(lái)了。當(dāng)然，這和她的刻苦努力也是分不開(kāi)的。問(wèn)問(wèn)題長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里總有她的身影；上課回答問(wèn)題舉手積極，發(fā)言大聲，回答簡(jiǎn)潔精確的也有她；待人熱情喜歡笑的還是她。與其說(shuō)她的直升機(jī)是她的智慧給予的信號(hào)與電量，倒不如說(shuō)她的直升機(jī)是她的勤奮送給她的通往成功的最好的禮物。我還能說(shuō)寫(xiě)什么呢，好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)習(xí)冰心，不怕艱辛。
哎，牛人一抓一大把，說(shuō)不盡，道不完。小說(shuō)家何暉，德智體美勞好少年姚佳慧，最不孤獨(dú)的人漆佳頎……牛人班班有，我們班特別多。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇8
我們班，在學(xué)校是個(gè)“德高望重”的班級(jí)。而在此班中，讓我敬佩的“牛人”便是我們的學(xué)習(xí)委員——彭子峻。
彭子峻初到吾班之時(shí)，我還有點(diǎn)蔑視他�？呻S著時(shí)間的推移，一種油然而生的敬意有如播在心田的種子，愈來(lái)愈大。以至于覆蓋了我對(duì)別人的敬意。
他“�！保芭！痹趯W(xué)習(xí)成績(jī)上。從這個(gè)角度，我不得不為他豎起一根大拇指。初來(lái)乍到，我在本班的數(shù)學(xué)難度上還有些地位，可他呢就不行了。繞一個(gè)小彎便不知如何走下去了。可是，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的磨練與錘打，到現(xiàn)在，有時(shí)我都會(huì)卡著的題目，他竟能一下就完成。從這一點(diǎn)，可以看出，他的“�！辈皇翘焐牟胖牵桥c時(shí)俱增的緩沖力與認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
“盡力而為也許還不夠，竭盡全力才能達(dá)到目標(biāo)。”這是他常對(duì)我說(shuō)的。用實(shí)力證明，用光陰證明。他說(shuō)的這句話是對(duì)的。為何他能看懂滿篇生詞的英文文章，而我卻不能？這便是關(guān)鍵所在。在學(xué)習(xí)毅力方面他比我成熟也比我成功。
用“從不驕傲”這個(gè)詞形容他準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。他常常讓我感到：他雖努力學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但他從不驕傲，更顯重要。我其實(shí)很早就知道：驕兵必?cái)�。但是在他身上，看�?jiàn)了不一樣的一面，他就是一個(gè)活生生的.例子。
敗了從不氣餒，站起來(lái)，擼起袖子加油干。這是他“牛”的地方。他失敗過(guò)，但他從不氣餒；他經(jīng)常勝利，但他從不驕傲。還記得開(kāi)學(xué)第一次半期考試中他失利了，可他心中的沖勁迫使他又努力學(xué)習(xí)，一直戰(zhàn)斗。老師常常教導(dǎo)我們：“你們永遠(yuǎn)是個(gè)‘拼者’，‘拼者’勝不驕，敗不餒�！惫�，期末考試中，他的努力得到了驗(yàn)證，他以出色的成績(jī)讓老師同學(xué)都大吃一驚，它猶如一匹急速奔馳的黑馬，飛奔到了年級(jí)第一的寶座。
一次，我與母親在路上遇見(jiàn)他，母親夸他：“這就是咱們的年級(jí)第一名的同學(xué)啊，真的是一個(gè)出色的孩子呢！”而他卻以非常謙遜的語(yǔ)氣回道：“謝謝阿姨。”
你們看，這就是我們班的“牛人”，這就是讓我心生敬意的“牛人”。他讓我尊敬的，是他那一直以來(lái)“勝不驕，敗不餒”的優(yōu)秀品質(zhì)。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇9
江湖有英雄“牛人”在我班。我們班的“牛人”層出不窮，每一個(gè)人都自己的特點(diǎn)，不信？那就跟我來(lái)看看吧！
超級(jí)學(xué)霸
她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，大大的眼睛，修長(zhǎng)的手指，一看就是彈鋼琴的料，小小的耳朵，櫻桃似的嘴巴。最讓人羨慕的就是她的大腦，里面好像安裝了百度一樣，什么都知道。那一次考試交卷之后，我和她討論了起來(lái)，可她一副垂頭喪氣的樣子，好像今天就是世界末日一樣�！拔矣X(jué)得你這次一定會(huì)考一百分的�！彼f(shuō)：“哪有！你才是呢！都不知道幾次考了全班第一了……”我嘆了口氣。成績(jī)出來(lái)了，她又考了第一�！皨屟剑愣伎级嗌俅蔚谝涣耍√珔柡α税�！”她笑了笑，說(shuō)：“不算什么，肯定是運(yùn)氣好，說(shuō)不定我下次就考了最后一名了！”“哪會(huì)！”
淡定女孩
她面目清秀，讓人一看就知道這是一個(gè)好姑娘、好學(xué)生。的確，她就是這樣。她不僅成績(jī)好，而且還很淡定。就算是天塌下來(lái)，她也不會(huì)表現(xiàn)出驚訝的神情。
某日的一節(jié)課數(shù)學(xué)課，“霜姐”正在講作業(yè)本上的'一道難題，所以人都抓耳撓腮，不知從何下手。只有她舉起了手，所有人都異常驚訝，仿佛天塌下來(lái)了一樣，嘴巴都張成O形，用驚異的眼神看著她，她不緊不慢地說(shuō)：“老師�！薄八恪币荒樢苫蟮乜粗拔业淖郎嫌幸恢恢┲�，您能幫我清理一下嗎？”“霜姐愣住了，半天才回過(guò)神來(lái)，連忙說(shuō)：“好哦，好，好的�！闭f(shuō)罷，“霜姐”便用紙巾拍死了蜘蛛。唉，如果換成其他女生的話，她們的魂早就不知飛到哪兒去了。所以，她才得此封號(hào)：“淡定女孩”。
仁和院長(zhǎng)
他天生長(zhǎng)著一張搞笑的臉，笑起來(lái)時(shí)，像個(gè)重度神經(jīng)病患者。他還自稱“仁和院長(zhǎng)”。有一天，他問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：從前有個(gè)精神病院，輕度患者只會(huì)說(shuō)不知道；中度患者會(huì)搖頭，說(shuō)不知道；重度患者會(huì)搖頭，擺手，說(shuō)不知道。你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎？我居然中了計(jì)，說(shuō)：“不知道�！彼阏f(shuō)：“恭喜你，成為仁和醫(yī)院的一位患者！”我這才發(fā)現(xiàn)中了計(jì)，可真是死皮賴臉重重地打了他一下，他就像被車撞了一樣：“啊！骨折了！賠錢(qián)！”啥？
唉，他的臉皮可真厚��！
怎樣，以上幾位牛不牛？我們班還有很多“牛人”，我就不一一介紹了，希望你也早日練就自己的絕技，“牛”氣一發(fā)不可收拾！
曬曬我們班的牛人初中作文 篇10
一對(duì)鼓得像青蛙似的眼睛，里面總有著戲謔的笑意；眉毛上挑，藏著些不可一世的得意；嘴角勾起，忽而似笑非笑地看著你，你便會(huì)被這充滿寒意的笑容驚得后背陣陣發(fā)涼。
這，就是我們班公認(rèn)的說(shuō)話牛人”小莫。說(shuō)他�！�，便是不論何時(shí)何地，面對(duì)何人，他都可以即興長(zhǎng)篇大論、侃侃而談、毫不含糊。
令我印象特別深的，是那一件事。
那天我們要上交美術(shù)課的視頻作業(yè)”，并以小組為單位開(kāi)展解說(shuō)。我攥著手中的u盤(pán)，內(nèi)心無(wú)比緊張。我們組的小組作業(yè)在剛布置下去的一周多時(shí)間內(nèi)，完全被我們忽略了，在前一天才被我們想起并草草完成了。我趴在桌子上，一臉沮喪。卻看見(jiàn)小莫無(wú)比淡定地坐在位子上，悠閑自得。由于前一天才剛做好，他并沒(méi)有看過(guò)視頻，我于是問(wèn)他：你不擔(dān)心怎么說(shuō)嗎？”小莫特別自信地轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝我略帶譏諷地說(shuō)：你為什么不相信莫老師的口才啊，有什么好擔(dān)心的？”說(shuō)罷，又哼著小曲，樂(lè)滋滋地開(kāi)始看別的小組的匯報(bào)。
該輪到我們小組匯報(bào)了，我打開(kāi)視頻，看一幀一幀畫(huà)面變換，又看著老師的臉由滿面春風(fēng)的紅色一點(diǎn)一點(diǎn)變黑，仿佛一整個(gè)世界的烏云與陰霾都在此刻聚集到了她的臉上。是啊，一個(gè)只有風(fēng)景照片剪輯在一起的'視頻，怎么能和別的小組有故事化情節(jié)的視頻相比呢？可一旁的小莫卻依然從容淡定地看著視頻，眼中的自信和坦然竟越來(lái)越深。我有點(diǎn)不可置信，想：他真的可以挽救劣勢(shì)嗎？
視頻播完，大家紛紛質(zhì)疑地看著我們：他們組真的是花了一周準(zhǔn)備嗎？”這也做得太粗制濫造了吧！”流言紛至沓來(lái)，可小莫卻云淡風(fēng)輕地站到了臺(tái)上，鼓了鼓他的青蛙眼，開(kāi)始侃侃而談：首先，我認(rèn)為”他說(shuō)得條理分明、句句在理，硬生生把如此簡(jiǎn)陋的視頻說(shuō)得天花亂墜。臺(tái)下嘰嘰喳喳議論的同學(xué)們也都安靜下來(lái)，屏氣凝神開(kāi)始傾聽(tīng)，漸漸地，他們臉上的質(zhì)疑被恍然大悟”說(shuō)替代，浮現(xiàn)出了欣賞的笑容。老師也用贊嘆的目光看著小莫，原本氣黑的像煤炭一樣的臉也漸漸恢復(fù)了原來(lái)的神色。小莫講得越來(lái)越放松，青蛙眼一鼓一鼓，嘴角上揚(yáng)，最后的一聲謝謝”剛落，無(wú)數(shù)掌聲便應(yīng)聲而響。
小莫無(wú)比自豪地站著，青蛙眼似乎更鼓了一些，上揚(yáng)的眉毛像在宣布著：我是天生的王者！
這，就是我們班的說(shuō)話牛人小莫。瞧，他現(xiàn)在又開(kāi)始他的長(zhǎng)篇大論”了！
曬曬我們班的牛人初中作文 篇11
說(shuō)起牛人，我們班可多啦！有繪畫(huà)能手小紅，體育健將方方、勞動(dòng)達(dá)人小麗，數(shù)學(xué)天才小明……但是，琳琳最讓我佩服，為什么呢？讓我們來(lái)一探究竟。
琳琳烏黑的頭發(fā)上常帶著粉紅色的發(fā)框，圓胖胖的臉上鑲著一對(duì)水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，笑起來(lái)兩腮浮現(xiàn)出一對(duì)深深的酒窩，透出一股機(jī)靈勁。
說(shuō)起她的字，剛勁有力，字體飽滿，章法嚴(yán)謹(jǐn)，一看就有功底。暑假時(shí)，我去她家玩，每次進(jìn)門(mén)都看到她在練字，豆大的汗珠兒從額頭上滾落下來(lái)，有時(shí)太疲倦就用涼水洗洗臉，然后接著寫(xiě)，連我來(lái)了都還不知道呢！我問(wèn)她：“你的字已經(jīng)寫(xiě)得這么好了，為什么每天堅(jiān)持寫(xiě)？”“寫(xiě)字要持之以恒，不能半途而廢�！蔽冶凰@種不懈努力的`精神感染了，為她豎起大拇指。
讓我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一下她的牛吧！還記得那一次我們比那舉行了寫(xiě)字比賽，雖然我寫(xiě)得很快，但是寫(xiě)得有點(diǎn)馬虎。我轉(zhuǎn)去看琳琳，她還在一筆一劃慢慢地寫(xiě)！看著她慢條斯理的樣子我真?zhèn)嗡�，我悄悄地�?duì)她說(shuō)：“哎！你寫(xiě)的這么慢干嘛？都快下課了！”而她卻說(shuō)：“寫(xiě)好漢字就是繼承我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)�！薄昂昧撕昧�，我不打擾你了，你快寫(xiě)吧！”“鈴鈴鈴…”下課了，她放下筆，居然寫(xiě)完了，再看看上面的字跡，剛勁有力，一撇一捺都寫(xiě)得很舒服，字體正正方方，大小相同，真是鐵畫(huà)銀鉤啊！我真打心眼里佩服她。
你們說(shuō)，這個(gè)琳琳算不算我們班級(jí)中的書(shū)法小牛人呢？
曬曬我們班的牛人初中作文 篇12
我們班有一個(gè)“速算王”，他計(jì)算的速度就跟計(jì)算機(jī)一樣，令人佩服得五體投地。
他高高的鼻梁，小小的眼睛，別看他眼睛小，十分厲害，炯炯有神。一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)比“順口溜”還快，有時(shí)他講話還沒(méi)聽(tīng)清這句就已經(jīng)講下句了，在老師的面前他可不敢這樣。
上數(shù)學(xué)課了，老師叫我們做數(shù)學(xué)題，我才寫(xiě)完五六題，他就已經(jīng)做完了，老師感到驚訝，同學(xué)們也很驚訝，老師過(guò)去檢查了他的數(shù)學(xué)練習(xí)紙，25道題全對(duì)，從此以后他就成了我們班的`“速算王”。
有一天，老師叫他去參加數(shù)學(xué)比賽，在賽場(chǎng)上他一點(diǎn)也不緊張，最后他以及另外四個(gè)選手進(jìn)了決賽，在決賽賽場(chǎng)上，他忐忑不安怕遇到一位十分強(qiáng)勁的對(duì)手。
一開(kāi)始，所有人都滿臉是汗，開(kāi)始沒(méi)多久，另外三位已經(jīng)落在很后面了，只剩下他和另外一位強(qiáng)勁的對(duì)手。他臉上的汗像一盆水從他臉上倒下去，一直“嘩啦，嘩啦”地往下流，背上也滿是汗了，衣服都被浸透了，眉頭緊皺，五官都扭曲了。
而對(duì)手呢？卻一副平靜的表情，沒(méi)有一絲要加速的意思，其實(shí)他的心里也早已經(jīng)波濤洶涌。第一輪有兩人被淘汰了，冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)一打響，他心里的波濤似乎已經(jīng)在翻滾，表情緊張，而那位強(qiáng)勁的對(duì)手卻沉著應(yīng)戰(zhàn)。時(shí)間從筆尖一分一秒地流走了，他幾乎要寫(xiě)完了，看見(jiàn)對(duì)手比他快了幾題，他頓時(shí)就像十八個(gè)吊桶——七上八下，眼看要趕上了，可那位強(qiáng)勁的對(duì)手已經(jīng)舉手示意寫(xiě)完了。
也正因?yàn)槿绱耍兂闪宋覀內(nèi)５摹八偎阃酢薄?/p>
曬曬我們班的牛人初中作文 篇13
在每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級(jí)，都有位“大神般”的牛人，性格，成績(jī)，書(shū)寫(xiě)，樣樣都好。這不禁使我想起了我們班的一位同學(xué)--皮茜維。
正如她的姓--皮。也許這正是她性格開(kāi)朗的原因，通常我們私底下叫她皮皮蝦。她笑起來(lái)很好看，兩個(gè)眉毛彎起來(lái)，嘴角上揚(yáng)，哈哈大笑，一位陽(yáng)光少女的姿容。她也常常能把快樂(lè)傳染給她身邊的每一個(gè)人，記得美術(shù)課上，我做了一個(gè)面目猙獰的面具，放下后我就出去了，回來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)皮茜維給我面目猙獰的面具，居然上了層粉色，看著兇神惡煞的面具，有了個(gè)粉撲撲的臉蛋，把我笑得“前仰后合”。
若單單是性格好，那就算了，可問(wèn)題是人家的成績(jī)也好��！特別是語(yǔ)文，記得第二單元考試的卷子，有點(diǎn)難度，連我都下滑2分，結(jié)果皮茜維不但沒(méi)下滑，反而還上升了3分，成為全班的第一名，她的作文也常常被老師登上公眾號(hào)，讓我們學(xué)習(xí)她的寫(xiě)作方法。
性格好，成績(jī)好就差不多了，可偏偏她的字也是好的'不行。(天吶！還讓不讓我們這群人在立德待下去了)，她的字，字跡整潔，筆鋒有力，楷書(shū)端正，遒勁郁勃。她的筆記被老師發(fā)上公眾號(hào)，發(fā)在群里，英語(yǔ)老師把她的作業(yè)發(fā)在群里，連數(shù)學(xué)老師也找她寫(xiě)?yīng)劆�。她要不牛，我都不知道誰(shuí)比她還牛了。
性格好，成績(jī)好，字漂亮，成了我們班的牛人--皮茜維。她不只是我們班的牛人，也是我學(xué)習(xí)的榜樣，我會(huì)學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。最后，這就是我們的牛人--皮茜維。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇14
在我們七二班的大集體中，好多同學(xué)都有不同的特長(zhǎng)和技能，真可謂牛人輩出，不信？你瞧！
學(xué)霸老洪
老洪是我們班的驕傲，回回考試都是年級(jí)第一，他自然也就成了全班同學(xué)的偶像。每次看到他的成績(jī)單，同學(xué)們都會(huì)感嘆一句：我的媽呀�。ǔ绨莸囊馑迹�。
他雖然學(xué)習(xí)一級(jí)棒，但是一點(diǎn)也不死板，完全沒(méi)有想象中的書(shū)呆子形象。和他成為同桌后，他常常對(duì)我說(shuō)：你看過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的直播嗎？特別好看！你玩過(guò)什么什么游戲嗎？特別好玩！
他的話每次都讓我很吃驚，我還以為他在家里拼命刷題，沒(méi)想到他也愛(ài)看直播，玩游戲。我也只能笑笑，承認(rèn)老洪的實(shí)力了。
體委小張
說(shuō)到牛人小張同學(xué)，不得不說(shuō)在學(xué)校精氣神鍛造時(shí)他的豐功偉績(jī)了。
別看小張同學(xué)胖胖的，憨憨的�？伤鹌饋�(lái)可真有一嗓子，絲毫不比秦腔演員遜色。在精氣神鍛造匯報(bào)演出中，他鏗鏘有力的指令，使我們班脫穎而出，一舉奪魁。
小張同學(xué)也有可愛(ài)的一面。有一次，我們?cè)诮淌义懺炀珰馍�，大家個(gè)個(gè)精神抖擻，就等他領(lǐng)誦。誰(shuí)料，他竟張口就來(lái)了一句：《沁園春·雪》，李白哈哈哈哈哈教室里頓時(shí)笑成一片，小張同學(xué)的臉立刻成了紅蘋(píng)果，憨厚的樣子顯得更加可愛(ài)。
我們的.班級(jí)中，還有許許多多的牛人：讀書(shū)迷袁浩棋，演說(shuō)家張家緣，大管家張婷他們帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，也讓我們的七二班在歡聲笑語(yǔ)中乘風(fēng)破浪，勇往直前！
曬曬我們班的牛人初中作文 篇15
古有曬書(shū)，曬棉被。今有曬微博，曬朋友圈，曬美食。而我要曬一曬我們班的“牛人”班長(zhǎng)王健。
說(shuō)起我們班的班長(zhǎng)，家長(zhǎng)老師們都會(huì)豎起大拇指。我們班每次考試總評(píng)都在一二名，這可少不了他的功勞。他學(xué)習(xí)也是非常的好，品學(xué)兼優(yōu)，管理能力強(qiáng)，所以才說(shuō)他是“牛人”啊！
No·1品學(xué)兼優(yōu)
王健作為我們的班長(zhǎng)，經(jīng)常都是年級(jí)前十呢！這不，這次期中考試，他又取得了年級(jí)第一的好名次，他的字寫(xiě)的也是相當(dāng)?shù)煤�，每次班黑板�?bào)的時(shí)候，老師都會(huì)叫他幫忙寫(xiě)黑板字。他還經(jīng)常幫助同學(xué)，也得到了我們班同學(xué)的認(rèn)可。快看快看，我才寫(xiě)了這么點(diǎn)，他就已經(jīng)把作文交給老師了。
No·2班長(zhǎng)一面
我每次早上進(jìn)入教室，都能看到他在督促我們班同學(xué)讀書(shū)，邊拿著書(shū)邊轉(zhuǎn)著讀，給大家做好榜樣。
班長(zhǎng)的事務(wù)也很繁忙，我們學(xué)校經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議，他每次都跑上跑下的，但是從來(lái)都沒(méi)有怨言，但是這并沒(méi)有影響到他的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)我也是覺(jué)得很神奇的`。
對(duì)于上自習(xí)課一直不停說(shuō)話，不遵守班級(jí)紀(jì)律的同學(xué)，他也絕對(duì)不會(huì)手軟。白豐臣上課一直和他前桌說(shuō)話，他們無(wú)所不談，還整天不交作業(yè)，課代表都拿他沒(méi)辦法可是只要王健將眼睛一瞪，他就立馬不敢說(shuō)話了，只好乖乖的寫(xiě)作業(yè)。我覺(jué)得王健真威武，是傳說(shuō)中的“眼神殺手！”
正是因?yàn)槲覀儼嗟摹芭Ｈ恕卑嚅L(zhǎng)，我們班的成績(jī)才會(huì)一直名列前茅，校園生活才有了無(wú)限樂(lè)趣，感謝你，我們的“牛人”班長(zhǎng)王健。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇16
每個(gè)班，每個(gè)學(xué)�？倳�(huì)有一些學(xué)習(xí)好的不得了的人，書(shū)法好或者是嘴皮子耍的好的人，這些人會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)�，F(xiàn)在就讓我來(lái)曬曬我們班的牛人吧！
學(xué)習(xí)牛人
我們班的學(xué)習(xí)牛人非宋丞罡莫屬了。這個(gè)學(xué)習(xí)牛人絕不是蓋的，他在我們班可是尖子生。在平常，他該玩玩，該樂(lè)樂(lè)，卻成績(jī)一直名列前茅的大人物。他有1米75的高個(gè)子，課上積極發(fā)言，成績(jī)優(yōu)異，非常受老師和同學(xué)的'愛(ài)戴。
書(shū)法大仙
要說(shuō)誰(shuí)寫(xiě)字最好看，要數(shù)書(shū)法大仙薛茹升了，他的字，可以說(shuō)是井井有條，鏗鏘有力，深受老師的歡迎，不僅在我們班出名，他還到外校參加書(shū)法比賽，擁有許多著名書(shū)法家的親筆簽名，還擁有許多獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)證書(shū)，這是讓人羨慕。
搞笑大王
只會(huì)耍嘴皮子的人在我們班很受愛(ài)戴，比如搞笑大王文天祥，大家是不是不相信他叫文天祥？當(dāng)然，那是我們給他取的外號(hào)，他真名叫劉文祥。他還有一個(gè)外號(hào)唐僧。大家一定很奇怪，為什么大家叫他唐僧，因?yàn)樗灰c人說(shuō)話，就沒(méi)有插話的余地。還有，要是有人罵他，他就會(huì)用無(wú)理的話來(lái)反駁他，是對(duì)方無(wú)地自容，輸?shù)眯姆诜?/p>
我們班不僅僅只有這幾位牛人，還有神算子徐諾；舞神劉亦帆；長(zhǎng)跑大仙劉馨月等。這些人給我們帶來(lái)了歡樂(lè)；給我們的班級(jí)帶來(lái)無(wú)盡的榮耀。
他們，真牛！
曬曬我們班的牛人初中作文 篇17
說(shuō)起我們牛人，那可真不少有些事當(dāng)演說(shuō)家有些是飲食明星。
我要是第一位牛人，是我曉婷，王曉婷，你們可能會(huì)感到奇怪，我兩天的成績(jī)和平時(shí)的課堂上的表現(xiàn)并不突出，但是你們不知道，我真正的記憶能力超級(jí)超級(jí)想分的英語(yǔ)默寫(xiě)，每次都是100分，沒(méi)有一次寵物不僅僅是英語(yǔ)各科的默寫(xiě)都很優(yōu)秀，人打明天的翻譯成英語(yǔ)默寫(xiě)要重默過(guò)呢。就是因?yàn)檫@超強(qiáng)的記憶力，他這次段考政治打了100分超強(qiáng)的記憶力是真牛，我給你雙擊666我要是第二位牛人是同意涵的面的表演能力是大家有目共睹的。在單位上看的`模仿我老師的動(dòng)作，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)簡(jiǎn)直一模一樣，把我們的班會(huì)比較推薦的最高潮，至今還回味無(wú)窮，還有就是聰明恨的文筆很好，但作文保持零距離夸獎(jiǎng)你的作文內(nèi)容和意林杯的三等獎(jiǎng)。這種獎(jiǎng)項(xiàng)可不是誰(shuí)都能獲得的。第三者他的幽默，同學(xué)喊劉某不只是今天就有的，還是后天培養(yǎng)的，想法都是能那種學(xué)霸雙雙大象真是笑肚子都疼，他們真是我們的開(kāi)心果呀！之后因?yàn)槟阏J(rèn)識(shí)楊麗訓(xùn)能力訓(xùn)練他第一天可能是讓你較早可愛(ài)的小女生�？墒悄阍趺催@么早的身體去他們巨大的能量體育課上的真跑800米，我們先去好像一陣風(fēng)不知疲倦的狂奔，每當(dāng)我就跑完了三圈的時(shí)候，他就已經(jīng)跑完。
他的成績(jī)中國(guó)完全可以拿滿分，他是我們女生體育中中中當(dāng)之無(wú)愧的第一名，我們班的牛人很多，像班的有越來(lái)越多的牛人，讓我們一起共同進(jìn)步吧。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇18
他是位男同學(xué)，他，在我們班大名鼎鼎，無(wú)所不知，他就是名副其實(shí)的牛人。
“叮鈴鈴”上課悄然來(lái)到喧鬧的教室，仿佛夢(mèng)魔降臨，變得沒(méi)有生命力，安靜，冷靜，就像坐在這的不是一班人，而是一尊的雕像。
“報(bào)告，”黃同學(xué)推門(mén)而入，手中抱著球多少根發(fā)絲粘在一起，眼中卻有一絲堅(jiān)毅，激動(dòng)。這模樣，我嘖起嘴，“可真是帥呀！”
“黃同學(xué)，林同學(xué)，溫同學(xué)，上來(lái)寫(xiě)這些題�！�
黃同學(xué)站起身，將手中衣服外套一弄，緩緩走向講臺(tái)，自帶著一種王者風(fēng)范，手不由自主的擺動(dòng)，行走帶風(fēng)，又麻利的拿起一只粉筆眼中毫不掩飾的'高傲透露著他的強(qiáng)勢(shì)�；氐竭@座位，靜靜地坐下，耳中充斥著窗外傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲響，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，那享受的神情，我不禁又說(shuō)：“啊，這可真帥！”
作業(yè)發(fā)布了，有一顆石頭壓在心頭，便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。望見(jiàn)他，手中拿著筆沉思一會(huì)兒，好像在蓄勢(shì)準(zhǔn)備猛力一發(fā)，他動(dòng)筆了，筆落在紙上，這速度，無(wú)法言喻，那堅(jiān)定的眼神，向前不回頭的意念，近乎99%的正確率匯集一身，這近似無(wú)敵的存在，“啊，這是多么的帥�！�
“叮鈴鈴……”他一丟筆，一抓衣服，又跑向教室外，臉上洋溢著一股無(wú)比自由的表情，似乎這個(gè)牢籠已經(jīng)將他隔離世間千年萬(wàn)年，眨眼，只剩下一片塵。
她他，黃同學(xué)，他，咱班的“牛人”他就是這么的帥。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇19
我們班個(gè)個(gè)都是牛人，但在這一群牛人中，有一個(gè)特別的“牛人”，她就是——小璽。
小璽性格開(kāi)朗，受同學(xué)們的愛(ài)戴，老師的喜愛(ài)，是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。
小璽各方面都特別好，尤其是數(shù)學(xué)、音樂(lè)、舞蹈，這些都很“�！�！考數(shù)學(xué)時(shí)，她總在玩自己的東西，等離收卷10分鐘的時(shí)候，“刷刷刷”筆在紙上摩擦，答案全都是對(duì)的，這令我十分之敬佩。我曾問(wèn)她，你是怎么做到的，她說(shuō)：“你以為我是真的在玩東西嗎？其實(shí)我在看題，然后在一邊做一邊檢查，不浪費(fèi)時(shí)間�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)煥然大悟。原來(lái)，“牛人”是有方法的！
小璽在音樂(lè)方面也很“�！�！當(dāng)音樂(lè)老師叫她上去唱歌時(shí)，只見(jiàn)她一張口，優(yōu)美的歌聲傳遍了教室。瞧！那邊的小鳥(niǎo)正飛在窗口，嘰嘰地也唱起歌，白云搖擺著身子，仿佛在享受這個(gè)美妙的歌聲。我們也陶醉了，頓時(shí)覺(jué)得教室亮起來(lái)了，身邊的.一切事物都變得明亮了。怎么樣，小璽的歌聲牛吧！
跳舞這一方面小璽也是位高手，省里要舉行一次跳舞比賽，老師叫小璽去參加了。這是小璽第一次參加這么隆重的表演。當(dāng)小璽走上臺(tái)時(shí)，我還為她捏了一把手心的汗，可見(jiàn)到她輕巧自如的完成了舞蹈部分動(dòng)作時(shí)，我心里那塊沉重的大石頭總算放下來(lái)了。我曾問(wèn)過(guò)她，為什么她遇見(jiàn)大場(chǎng)合都是不會(huì)緊張？她告訴我：“機(jī)會(huì)，總是留給又準(zhǔn)備的人”。這一句話銘刻于我心中。
這就是我們班最特別的牛人，厲害吧！她多才多藝，是同學(xué)們眼中的好榜樣，也是老師眼中的好孩子，更是我們敬佩飛牛人。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇20
在我的班級(jí)中，有“牛人”一個(gè)，她的名字乃朱美玉也。什么？她還牛？她多么溫柔，多么美麗，多么……停停停停停！告訴你吧，她只有在她比較有些熟悉的人的面前才會(huì)露出她的“廬山真面目”。那么，就請(qǐng)聽(tīng)她的以下“牛事”——
記得那還是今年雪花飄飄的.一月，朱美玉去我家找我玩兒。那天還飄雪呢！但沒(méi)辦法，我穿上羽絨服，和朱美玉在我家周圍轉(zhuǎn)了一圈，到了一個(gè)小區(qū)的門(mén)口，我問(wèn)朱美玉，你敢爬過(guò)去嗎？她說(shuō)：“你敢嗎？”
“我不敢，但你肯定也不敢，要不然，你干嗎問(wèn)我？”我?guī)е靶Φ恼Z(yǔ)氣說(shuō)。
“我怎么不敢啦？哼！別小瞧俄羅斯的孩子！”說(shuō)完，她三下兩下爬到對(duì)面，看的我是目瞪口呆。
雖然她自稱俄羅斯的小丫頭，但卻不喜歡別人這么叫她。有一天，在我的班級(jí)，一男生故意引火燒身，對(duì)新來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“她是俄羅斯的小丫頭！”朱美玉聽(tīng)見(jiàn)了，臉上立刻“睛轉(zhuǎn)陰”，哦，不對(duì)，應(yīng)該是“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”！只見(jiàn)她慢慢地回到坐位上，頭一直著著火，拿起一本書(shū)，“溫柔”地給同桌砸成了“輕微腦震蕩”。這還不算完，她又開(kāi)始數(shù)落起她同桌來(lái)：“你才小丫頭呢，我12了，你知不知道？再說(shuō)，我是朝鮮族的，什么俄羅斯的小丫頭，我看那是你吧，小屁孩……”她的同桌又天始口吐白沫……
哎，朱美玉，我只想對(duì)你說(shuō)一個(gè)字：牛！
曬曬我們班的牛人初中作文 篇21
在我們班的這個(gè)大家庭里啊，‘牛人’超群，而且，我們班不僅‘�！娜藬�(shù)超群，‘牛的地方’也是不容小覷的。別不信，往下看看就知道了。
“讀書(shū)迷”牛人
我們班里，有一個(gè)“小小讀書(shū)迷”，他是個(gè)牛人。這個(gè)人，在我們班里啊，就屬他讀的書(shū)最多，自然吶，知識(shí)面在我們班里也是最廣的，寫(xiě)作水平也是超群的。有一次，他還拿了我們市里的大獎(jiǎng)呢！其實(shí)呢，這些榮耀的背后，是一滴滴汗水。不信你看，已經(jīng)下了課，大家都在娛樂(lè)放松，唯獨(dú)他坐在那里獨(dú)自遨游書(shū)的海洋。
‘演說(shuō)家’牛人
我們班里，有一個(gè)‘小小演說(shuō)家’，他是個(gè)牛人。這個(gè)人，在我們班里啊，就屬他的聲音最洪亮最動(dòng)聽(tīng)，朗誦時(shí)投入了自己滿滿的感情，讓人陷入他朗誦的感情中。所以，我們班的`‘演說(shuō)家’非他莫屬。不信你看，他正再為我們朗誦課文呢。他是我們班最善于表達(dá)的人。
‘大管家’牛人
我們班里，有個(gè)‘大管家’，他是個(gè)牛人。這個(gè)人，在我們班里啊，他是最熱心集體事務(wù)的人，可不是，他就是我們班的班長(zhǎng)。快看，兩個(gè)男生吵架了，正冷戰(zhàn)呢，班長(zhǎng)也不知道對(duì)他們說(shuō)了什么，不一會(huì)，我一抬頭，看見(jiàn)他們正在說(shuō)笑呢，仿佛剛才什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。我問(wèn)班長(zhǎng)剛才到底給他們說(shuō)了什么，才讓他們和好的這么快？班長(zhǎng)告訴我，這是個(gè)秘密。
我們班的牛人夠多吧，其實(shí)不止這些，還有很多呢，要是全部都說(shuō)出來(lái)的話，估計(jì)三天三夜也說(shuō)不完。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇22
在我們班高手如云，人才濟(jì)濟(jì)，牛人有很多。
我們班的第一名：賈鈺靜，平時(shí)在上數(shù)學(xué)課時(shí)，她總是玩，一會(huì)兒和同桌說(shuō)著悄話，一會(huì)兒又低下頭摳自己的手，老師也常說(shuō)她，可即便是她這么的不認(rèn)真，她每次的數(shù)學(xué)成績(jī)卻總是要比我們這些認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生要考的高，這一點(diǎn)可以的上是她的`特異功能了。
其次是我們班的喬嘉輝，他不光在體育方面數(shù)一數(shù)二，而且他說(shuō)話還很幽默，我們常常會(huì)因?yàn)樗囊痪湓捙醺勾笮�，就像是我們班的一個(gè)開(kāi)心果一樣。
最牛的就屬班上的許超陽(yáng)了，人送外號(hào)睡神，他最牛的地方就是睡覺(jué)了。
他無(wú)論在什么課上，都能睡著，就連班主任的課上都敢，每次班主講課停住，并眼睛著一個(gè)地方并朝那個(gè)地方走去，這時(shí)，我們肯定都會(huì)將頭轉(zhuǎn)到許超陽(yáng)那邊，果不其然他又在睡覺(jué)，老師打了他一下，他才慢慢睜開(kāi)眼睛，從課桌上起來(lái)。
讓我印象最深的一次，是在一次地理課上，當(dāng)時(shí)老師正在進(jìn)臺(tái)上進(jìn)題，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講，這時(shí)，許超陽(yáng)又睡著了，老師大聲地把叫醒，并讓他把桌子搬到過(guò)道中間，等他坐下后，過(guò)了一會(huì)兒，他把書(shū)立著放在桌子上，又趴在課桌上睡了起來(lái)，老師看見(jiàn)后，略帶憤怒的走到他面前，用力拍幾下桌子，許超陽(yáng)蹭的便站起來(lái)，只是他嘴上的那晶瑩剔透的不明液體讓我們笑到不行，當(dāng)他反應(yīng)來(lái)后才擦掉。
這就是我們班牛人，怎么樣，是不是很牛呢？
曬曬我們班的牛人初中作文 篇23
說(shuō)到“牛人”呀！我們班的楊旭肯定榜上有名，為什么呢？是因?yàn)樗崎L(zhǎng)用孫子兵法!（楊旭是因?yàn)閷?duì)付老師才學(xué)的）他用孫子兵法在我們班他第二沒(méi)人敢說(shuō)第一！下面我就給你說(shuō)說(shuō)他是怎樣用孫子兵法的吧！
瞞天過(guò)海這一計(jì)是專們對(duì)付老師的事例:楊旭因太懶，每次作業(yè)都寫(xiě)不完，只寫(xiě)一點(diǎn)就交上來(lái)了，最后老師也不細(xì)看，大致的看他和別人一樣所以也沒(méi)怎么察覺(jué)，可仔細(xì)一看就能看出來(lái)他與別人差很多，只是空了許多格而已根本不及別人的1/3，可是只要老師稍那么一點(diǎn)不細(xì)心楊旭就會(huì)鉆空子，所以楊旭很喜歡用這一招。
笑里藏刀 這一計(jì)是專門(mén)對(duì)付不讓他抄作業(yè)的人事例：楊旭因不愛(ài)學(xué)習(xí)所以許多題都不會(huì)，有是連最基本的得知識(shí)都不會(huì)，所以只有求助同學(xué)了（雖說(shuō)是求助，但更多的`是抄）可有很多同學(xué)都不原意讓他抄，所以他只有先給你個(gè)你喜歡的東西然后再抄作業(yè)，那時(shí)因?yàn)槟隳昧巳思业臇|西，不好拒絕所以就只能讓他抄了。
金蟬脫殼 這一計(jì)是專們對(duì)付老師留他補(bǔ)作業(yè)的事例：楊旭因不寫(xiě)作業(yè)，所以許多老師都讓他留下補(bǔ)作業(yè)，可老師又不能一直看著他，所以只要老師一離開(kāi)，他就收拾東西，背上書(shū)包，走人這就是我們班的牛人，可是只要把他一半偷懶的心用在學(xué)習(xí)上，我相信他一定會(huì)成為全校喜歡的人。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇24
說(shuō)起我們班來(lái)，那還真是人才濟(jì)濟(jì)，臥虎藏龍，令人佩服得五體投地。
數(shù)學(xué)王子——譚詠
論數(shù)學(xué)王子這個(gè)稱號(hào)，譚詠還真的是當(dāng)之無(wú)愧�？�！他正在解一道高中的奧數(shù)題。解高中奧數(shù)題！在這個(gè)年齡段還真的不是人干的事，只見(jiàn)譚詠一會(huì)兒撓頭思索，一會(huì)兒在草稿紙上比比劃劃，不一會(huì)兒，他頭上已經(jīng)冒出了幾顆豆粒大的汗珠，難道我們的數(shù)學(xué)王子要敗在這道題上了嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)，他突然靈光一閃，在題下發(fā)出刮嚓聲。高聲大喊：我解出來(lái)了，這道題我解出來(lái)了！
文科大神——袁寧怡
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離�？窗桑覀儼嗟�'文科大神袁寧怡又在窗邊背他的語(yǔ)文書(shū)了。對(duì)于背書(shū)，她一向主張倒背如流，爛也要爛在腦子里，而對(duì)于寫(xiě)作文她則是表達(dá)出有自己獨(dú)特風(fēng)格的作文，也難怪她的文科成績(jī)一直都能拔得頭籌了。
音樂(lè)鬼才——王熙寧
悠揚(yáng)的鋼琴聲從琴房里傳出，原來(lái)是我們的音樂(lè)鬼才王熙寧在彈奏啊。只見(jiàn)她纖細(xì)的手指在黑白鍵上來(lái)來(lái)回回地跳動(dòng)著，時(shí)而悲觀，時(shí)而歡樂(lè)，宛如流水般潺潺而過(guò)優(yōu)美的琴聲在琴房中回響著。我熙寧不僅琴?gòu)椀煤�，歌也唱得是真絕，她也因此俘獲了許多少女的心。
嘿嘿，這三位牛人可是我們班的大紅人呢，當(dāng)然，我們班還有許多很棒的牛人，他們一起創(chuàng)造了一道美麗的風(fēng)景線。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇25
一個(gè)“英俊”的身影在我們星澄學(xué)校的操場(chǎng)上揮灑著汗水，已是有些濕潤(rùn)的黑色碎發(fā)隨著腳步起伏的節(jié)奏，連同微風(fēng)帶來(lái)的音律起舞，他就是我們班三人之下，三十五人之上的“一袋天蕉”————我們敬愛(ài)的大班長(zhǎng)是也。他的成績(jī)不差但更突出的是他似乎天生就有一種“領(lǐng)導(dǎo)者”的氣概。
“大家不要說(shuō)話，快出來(lái)排隊(duì)”，一到體育課，音樂(lè)課這種需要“長(zhǎng)途跋涉”才能到達(dá)的科目，上課鈴響的同時(shí)就可以聽(tīng)見(jiàn)他那溫柔且富有磁性的聲音，似乎是預(yù)與上課鈴試比高。不一會(huì)，班級(jí)的隊(duì)伍就被他“打理”地井井有條了，可能你覺(jué)得并沒(méi)有什么大不了的，但是在班級(jí)中的`每一件小事中都不乏他的身影。
像什么為同學(xué)拿書(shū)呀，幫老師搬本子，但這些那是“神馬”重要的他經(jīng)常包攬一項(xiàng)我們班的“高�！惫ぷ鳌崴�。
幾乎是一到下課，就會(huì)有幾個(gè)身影迫不及待地竄到飲水機(jī)旁，“咕咕咕”的幾聲，飲水機(jī)那原本充盈的水是半滴不剩，那時(shí)他就像一個(gè)“超級(jí)英雄”一樣，左手緊握水桶的“嘴”右手微微向右傾斜，握在了稍微向下的位置，把它用力地向上一提，雙手向中間握緊，一步一個(gè)腳印地向飲水機(jī)挪去，然后把右手放在水桶的底部；把它的“嘴”靠在飲水機(jī)上，右手發(fā)力，向上一搬，聞一聲如驚雷的聲響，一個(gè)個(gè)水泡由底而上冒出……
有一段的話，我覺(jué)得蠻適合他的：“數(shù)學(xué)老師說(shuō)：班長(zhǎng)爸媽有這樣的孩子，睡覺(jué)都會(huì)笑，語(yǔ)文老師說(shuō)：這樣的學(xué)生打著燈籠都難找。我們說(shuō)：有這樣的班長(zhǎng)，真值得我們自豪�！�
曬曬我們班的牛人初中作文 篇26
牛啊，太厲害了！今天上晚修，盧國(guó)圓和我交換日記看完后，我們又借劉××的日記看，我看到了一個(gè)不一樣的劉××！
我們一打開(kāi)本子，第一頁(yè)寫(xiě)得滿滿的，第二頁(yè)“優(yōu)”！一個(gè)大紅字在上面，我意外極了，在四（1）班，他可是我們眼里經(jīng)常欠作業(yè)、寫(xiě)不出文章的劉××�。】晌已矍�，劉××的文章竟得了一個(gè)“優(yōu)”！再一翻，又是“優(yōu)”，我看這篇作文時(shí)，簡(jiǎn)直都傻眼了，這是外星人寫(xiě)的吧！劉……劉××是人嗎？如果我是老師，一定給這篇美文中的美文、好文中的好文打“優(yōu)☆”！第三篇，又寫(xiě)了我們打球被占球場(chǎng)那情景，他寫(xiě)得太生動(dòng)、太精彩了，我也不抱“良”、“良☆”這評(píng)語(yǔ)了，一翻，果然不出我所料，“優(yōu)”這個(gè)字又出現(xiàn)了！我想，對(duì)于學(xué)霸學(xué)神們來(lái)說(shuō)，不算什么，可在寫(xiě)作困難戶劉××這兒，那可是一個(gè)奇跡啊！這不算什么，后面的我可以嚇出那心臟病了！
三個(gè)“優(yōu)☆”和我們班主任那贊美的評(píng)語(yǔ)，我和盧國(guó)園看著那連神都解釋不了的連續(xù)三個(gè)“優(yōu)☆”，我兩只手做出了“六”的手勢(shì)！不停地?fù)u，轉(zhuǎn)，他的進(jìn)步，可以成為世界未解之謎了！
劉××的進(jìn)步，讓我明白了一個(gè)道理：我們不要光見(jiàn)到一個(gè)人外在行動(dòng)就對(duì)這個(gè)人下了評(píng)語(yǔ)，你不知道他內(nèi)在的'思想！比如劉××外在學(xué)是差生，內(nèi)在的文筆卻驚人極了！我對(duì)劉××說(shuō)：“只要你好好聽(tīng)課，做作業(yè)，不開(kāi)小差一定可以成為學(xué)霸極的人，加油！”劉××曰：“我試試吧！”
我還是有點(diǎn)懷疑：劉××是似人非人的東西嗎？
曬曬我們班的牛人初中作文 篇27
話說(shuō)，我的同學(xué)們個(gè)個(gè)機(jī)靈古怪，活潑可愛(ài)，但卻各有所長(zhǎng)。我的同桌徐千？w算是一個(gè)領(lǐng)頭搞怪人物，最牛的是他創(chuàng)造了屬于自己的定律——“千？w定律”。
這個(gè)定律是他一節(jié)數(shù)學(xué)課上與牛頓等人“商量”過(guò)后，自主創(chuàng)造的不符合常理的定律。比如定律第不知道多少條，只要是他徐千？w說(shuō)的都不會(huì)有錯(cuò)。每一次數(shù)學(xué)課上，吳老師問(wèn)他答案，他想了一會(huì)兒就報(bào)出了答案，但被問(wèn)為什么時(shí)，他當(dāng)做平時(shí)跟我們開(kāi)玩笑一樣，習(xí)慣性地說(shuō)：“因?yàn)椤�？w定律’�！边@個(gè)解釋引起全班哄笑，老師怒目相待。不得不說(shuō)他還是有幽默細(xì)胞的。由于他的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，老師對(duì)他的“搗亂”睜一只眼閉一只眼，但要求他在課堂上不能過(guò)于囂張，不許擾亂課堂紀(jì)律。這樣一個(gè)活寶想必也不會(huì)安分，因?yàn)樗詮膭?chuàng)造定律后就從未安分過(guò)，最牛的一點(diǎn)是，只有他才敢利用“千？w定律”，在數(shù)學(xué)吳老師的課上如此“活潑”。
如此不走尋常路的定律，想必也不會(huì)只有一條。他說(shuō)：“我創(chuàng)的定律我做主。”這條規(guī)則一宣布，更令人驚訝，等于說(shuō)“千？w定律”適用于每一門(mén)學(xué)科。所以在各大學(xué)科，比如英語(yǔ)、語(yǔ)文、地理等等課堂上，經(jīng)常出現(xiàn)這樣的'現(xiàn)象：他說(shuō)出了自己的答案，卻說(shuō)不出理由，老師、同學(xué)們以“千？w定律”一笑視之。
機(jī)靈古怪、活潑愛(ài)動(dòng)、神奇定律，都是徐千？w本人的代名詞。他是把“千？w定律”變得有血有肉、真實(shí)放在大家面前的第一人。這就是我們班的牛人——集“美貌與才華”為一身的徐千？w。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇28
我們班的“牛人”可多了，下面我就來(lái)列舉幾個(gè)。
學(xué)霸常夢(mèng)遠(yuǎn)
長(zhǎng)夢(mèng)遠(yuǎn)是我們班名不虛傳的學(xué)霸，仿佛每次的年級(jí)前10都會(huì)有他的身影。他也十分樂(lè)于幫助同學(xué)，只要有同學(xué)有難提問(wèn)他，他總是很耐心的為我們講解，盡管有時(shí)上課，他總是一副不認(rèn)真聽(tīng)講的樣子，但他的成績(jī)也絲毫不退后，他仿佛就是大人口中“別人家的孩子”！
他也能夠做到出淤泥而不染，他有時(shí)也與成績(jī)不好的同學(xué)在一起玩，但是他的`“功力”絲毫不減。
“飛人”吳雨奇
吳雨奇是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，100米200米都不在話下，他的沖刺速度堪稱“中學(xué)博爾特”！十分令人驚訝的是，他不但沖刺快，而且800米1千米也是快的出奇！在我氣喘吁吁跑1千米時(shí)，他似乎是家常便飯十分輕松地跑完了1千米，導(dǎo)致我看的目瞪口呆。
他不僅跑得快，足球踢的也是一絕一次，在球場(chǎng)上中場(chǎng)大力抽射更是直接讓我傻了眼。
“小歐文”李原燁
NBA相信很多人都看過(guò)，那一定對(duì)凱里歐文很熟悉吧！我們班一位同學(xué)神似歐文，他就是李原燁，他的籃球技術(shù)十分爐火純青！各種運(yùn)球，各種花里胡哨的秀翻對(duì)手，三分投籃也不在話下，中投，上籃更是自帶瞄準(zhǔn)鏡，“一槍一個(gè)準(zhǔn)”，他在球場(chǎng)上大放光芒。我相信他有朝一日也會(huì)進(jìn)入NBA，為國(guó)爭(zhēng)光，扛起中國(guó)大旗！
我們班的“牛人”可多了，這三位便是代表，他們很牛吧？
曬曬我們班的牛人初中作文 篇29
我們班級(jí)呀，可是一個(gè)“眾星云集”的班級(jí)，為什么呀？因?yàn)槲覀儼嗟呐Ｈ硕喟�！什么？不�?不信，我就給你舉個(gè)例子。
咱們先不說(shuō)別人，就先說(shuō)說(shuō)我們班的王歌吧。他呀！可是一個(gè)數(shù)學(xué)天才，腦瓜特別的好用，平常學(xué)霸們都覺(jué)得很難的數(shù)學(xué)題，他兩三分鐘就能算出來(lái)，而且步驟也非常的簡(jiǎn)潔，搞的老師和學(xué)霸們都目瞪口呆。這不，校長(zhǎng)這兩條可看上王歌了，每天早自習(xí)都來(lái)考一考王歌，看看他有沒(méi)有學(xué)習(xí)什么的。上次老師們開(kāi)會(huì)，校長(zhǎng)還提王歌了呢，現(xiàn)在全校的科任老師都認(rèn)識(shí)王歌了，你說(shuō)他牛不牛？
說(shuō)說(shuō)完了數(shù)學(xué)天才，接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)習(xí)天才吧！學(xué)習(xí)天才指的就是各個(gè)方面都有才能的人，我們這次月考成績(jī)，這位學(xué)習(xí)天才可是占了我們班“數(shù)學(xué)第一名，語(yǔ)文第一名，英語(yǔ)第一名的位置”！想必我們不說(shuō)人名的話你也能猜到她是誰(shuí)吧，沒(méi)錯(cuò)，她就是王慶怡。王慶怡這個(gè)人沒(méi)有什么太大的'缺點(diǎn)，唯一的一個(gè)缺點(diǎn)就學(xué)習(xí)太好。從升初一到現(xiàn)在，王慶怡始終都是班級(jí)第一，現(xiàn)在我們班級(jí)里，根本找不到能與她抗衡的人。你說(shuō)王慶怡她牛不牛？ 對(duì)了，我們班還有一個(gè)寫(xiě)作天才——龐慧敏。她可是我們班鼎鼎有名的“大作家”啊。她寫(xiě)了一篇關(guān)于我們班“古文比賽”的全記錄，寫(xiě)的那叫一個(gè)生動(dòng)啊，現(xiàn)在看看她寫(xiě)的那篇文章好像又回到了比賽的時(shí)候。你說(shuō)說(shuō)龐慧敏她牛不牛！
其實(shí)我們班的牛人還有很多，要是一一列舉出來(lái)，恐怕我們這幾篇作文紙都寫(xiě)不下了。 怎么樣，信了吧，我們班的這幾個(gè)天才很牛吧！
曬曬我們班的牛人初中作文 篇30
有一種人，神經(jīng)傳導(dǎo)速度極慢，早晨扎他一針，晚上才知道疼，我們班的孫帥就是這樣的人。
一次大課間，我閑的無(wú)聊，左看看又看看，許多同學(xué)都在擠眉弄眼，有的同學(xué)偷偷的做游戲，我的心也有，有些有，有些有些有些有些有些頭寫(xiě)作業(yè)！我打算去捉弄他一下，我走到他旁邊捅了他一下，沒(méi)反應(yīng)，我一看她的全身肌肉都快硬化了，要不是時(shí)而做出思考問(wèn)題的表情，整個(gè)人就是一個(gè)植物人！我對(duì)準(zhǔn)他的腳背，狠狠踩了一下，連我都感覺(jué)疼，可他連眉頭都沒(méi)皺一下！
在班上，同學(xué)們愛(ài)捉弄他班級(jí)發(fā)作業(yè)本最不好的那本肯定是他的班級(jí)勞動(dòng)最累的.，最臟的活全是他干，他從來(lái)沒(méi)有怨言，我常常在他滿分作文網(wǎng)耳邊大吼一聲，往他書(shū)包里扔廢紙，或者在他要要坐時(shí)把板凳抽走……諸如此類的惡作劇，在他身上發(fā)生，和一點(diǎn)作用都沒(méi)有，它還是那樣微笑著，木納著。
還記得有一次他在我們組內(nèi)，我們組的人都喜歡逗他玩，稱為一個(gè)非�；拿Q“耍猴”。那天發(fā)數(shù)學(xué)試卷，老師讀到：“孫帥13分”我們班的人哈哈大笑，他回來(lái)座位上被我們嘲笑，但他居然無(wú)動(dòng)于衷，擁有頑強(qiáng)的毅力，我們慢慢也放下了，嘲笑他，突然一腳踩在板凳上，一手舉起來(lái)說(shuō)：“我下次一定會(huì)考30分，我要努力�！比嗳硕俭@了，后來(lái)反應(yīng)過(guò)來(lái)都為他鼓掌，當(dāng)然這是不可能的事。
這就是我們班的牛人，一個(gè)打不死的小強(qiáng)。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇31
吾班人數(shù)不多，卻有不少“牛人”，今天這些“牛人”挺有意思的，下面讓我給你介紹介紹。
“牛人”左臉有些雀斑，似是天生麗質(zhì)，為此，“牛人”也曾煩惱過(guò)，但老人們總說(shuō)：“臉上有斑，成就不凡。”于是“牛人”聽(tīng)了不僅不再苦惱，還一陣沾沾自喜，好像他不遠(yuǎn)的將來(lái)就要有什么非凡的成就�！芭Ｈ恕辈⒉慌郑@得十分干練，人們見(jiàn)了常說(shuō)：“這小伙子精神，有干勁�！薄芭Ｈ恕甭�(tīng)了這話，更加得意了，他呀，就是這么自鳴得意。
“牛人”也有自己喜歡的明星，他喜歡成龍的武打片，是因?yàn)槔锩娴那楣?jié)總能讓他熱血澎湃；他喜歡愛(ài)麗絲主演的`《生化危機(jī)》，只因?yàn)樗偰馨选芭Ｈ恕眹樢淮筇凰�喜歡老狼唱的《同桌的你》，聽(tīng)著，聽(tīng)著，“牛人”的鼻子就酸了……他呀，就是這么興趣廣泛。
“牛人”還有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名省長(zhǎng)，大家千萬(wàn)別被他這恢宏的目標(biāo)震撼了，“牛人”之所以有這個(gè)夢(mèng)想，是因?yàn)椤芭Ｈ恕钡蔫F哥們“許大仙”想做一名主席。其實(shí)“牛人”之前也有過(guò)不少夢(mèng)想，什么科學(xué)家、工程師、教練、軍人……他都有過(guò)，只是由于自身?xiàng)l件和意志不堅(jiān)定，這些夢(mèng)想如泡泡一樣接二連三地破滅了。也許，不久后你再問(wèn)他的夢(mèng)想，你又聽(tīng)到了另一種說(shuō)法。他呀，就是這么隨波逐流。
那么，這個(gè)“牛人”究竟是誰(shuí)呢？哈哈！本人錢(qián)加健是也，不認(rèn)識(shí)嗎？瞧，就是那個(gè)中等個(gè)頭，臉上有些雀斑，整天嘻嘻哈哈的自認(rèn)為挺帥氣的那個(gè)。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇32
每當(dāng)我在各種美術(shù)書(shū)里，一遍遍的重復(fù)看見(jiàn)“最重要的是線條” “線條是基礎(chǔ)”之類的句子，我都會(huì)想到我們班的一個(gè)牛人。
王佳穆，她的專項(xiàng)是線條插畫(huà)。在她的本子里，你總能發(fā)現(xiàn)一些特別的東西。她畫(huà)畫(huà)線條流暢，畫(huà)面簡(jiǎn)潔，總是能用最少的線條畫(huà)出超出畫(huà)布的東西。我一直很羨慕。
一次班隊(duì)會(huì)，我們要布置黑板。她上來(lái)一起幫忙。她有個(gè)稱謂“王幾何”，我不知道那其中是個(gè)什么意思，只是聽(tīng)大家一遍遍叫著。書(shū)記讓她畫(huà)個(gè)圓，她只管應(yīng)著，拿起半截白粉筆，用右手把黑板往下壓了壓，在她的畫(huà)布上落下了粉筆，手臂迅速的轉(zhuǎn)了一輪，就在黑板上烙了一個(gè)幾近標(biāo)準(zhǔn)的圓！前后不到一秒。像她以前在本子上畫(huà)的一樣，線條平滑，讓人都看不出她是從哪里起筆，哪里收筆。她不好意思的笑了笑，我都看呆了，頓了頓，才低下頭繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。有這樣厲害的朋友，真是壓力倍增。
她小學(xué)的朋友過(guò)生日，他決定手繪張賀卡。我想：“商店里那么多種賀卡啊，畫(huà)的`話很麻煩的呀”第二天，我見(jiàn)到了我見(jiàn)過(guò)的最美的一張賀卡。上面是王幾何自己畫(huà)的插畫(huà)，用細(xì)細(xì)的色筆填充，細(xì)膩美觀，有一張說(shuō)不出來(lái)的可愛(ài)，比任何賀卡都有新意。我突然發(fā)現(xiàn)自己不懂得靈活運(yùn)用美術(shù)的閃光點(diǎn)，局限于了一張大白紙。
她簡(jiǎn)直是我的老師，不知不覺(jué)，我也吸收了她的很多優(yōu)點(diǎn)。我見(jiàn)過(guò)很多畫(huà)畫(huà)厲害的人，但像王幾何一樣能畫(huà)出自己的風(fēng)格的人只有他一個(gè)！
曬曬我們班的牛人初中作文 篇33
我們班的“牛人”真不少，個(gè)個(gè)身懷絕技，身手不凡，在民間竟然傳到了無(wú)人不知無(wú)人不曉的地步。
最幽默的“牛人”要數(shù)他了，一句話，一個(gè)笑臉，便惹人大笑，我們經(jīng)常一起嘻嘻哈哈，說(shuō)話一句不跟下一句，總是超乎人的想象，不按常理出牌，使人捉摸不透，有時(shí)也逗得人捧腹大笑。熱鬧的像集市一樣。人送外號(hào)“肖能豆”，我們稱之為“牛人”。
最聰明的牛人更是了不得，他也可能是天生聰明，年級(jí)里，竟考到了年級(jí)前10名，無(wú)論碰到任何題，他都總是如老師一樣一看就懂。人送外號(hào)“董老師”，我也是我們班的“牛人”。
最老實(shí)的“牛人”，更是無(wú)法言表，他外表平平，內(nèi)心卻有一顆幫助別人的心。他平時(shí)最老實(shí)，上自習(xí)、上課、下課，從不打擾別人，給其他同學(xué)創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的環(huán)境。他樂(lè)于助人，別人問(wèn)他問(wèn)題，他總是積極幫他人解決問(wèn)題，人稱“趙帥哥”，他是我們班的“掌上明珠”。
而我，則是壓軸出場(chǎng)，我可是很厲害的`，我精通兩種語(yǔ)言，閱讀過(guò)無(wú)數(shù)本書(shū)，學(xué)習(xí)還算可以，時(shí)時(shí)向?qū)W習(xí)委員請(qǐng)教。但我最厲害的是吃，我乃吃貨也，我吃過(guò)無(wú)數(shù)的“山珍海味”，在家時(shí)，嘴都沒(méi)有停過(guò)。在學(xué)校，同學(xué)們都說(shuō)我吃得多，就是長(zhǎng)不高。我也算是一枚“牛人”吧！
開(kāi)始，我不懂什么是“牛人”，后來(lái)，我漸漸明白，“牛人”有很多種解釋，但在我們班里，大多數(shù)都是“牛人”，你如果有空，常來(lái)看看，我給你介紹哦！
曬曬我們班的牛人初中作文 篇34
“高手出武林，牛人在我班”。每個(gè)班肯定有一些與眾不同的人，今天我就給你們說(shuō)說(shuō)我們班的牛人。
這個(gè)人名字叫倪恒江。他有兩個(gè)令人羨慕的長(zhǎng)處：一是他的字寫(xiě)得好，特別工整，有幾分像刻出來(lái)的，我覺(jué)得他長(zhǎng)大可以做書(shū)法家。二是會(huì)畫(huà)畫(huà)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校要舉行科幻畫(huà)比賽，一天下課，他正要去交他參賽的`作品，好奇心使我?jiàn)Z下了那幅畫(huà)，真的太美了，畫(huà)的是一座建在海里面的城市。那里有像水母一樣的交通工具，孩子們正趴在透明的城市邊緣看海底生物。這神奇的畫(huà)面一下子吸引了我，我仿佛變成畫(huà)中的孩子，沉浸在未來(lái)的海底世界中。
他不僅字寫(xiě)得好、畫(huà)畫(huà)得漂亮，而且能說(shuō)會(huì)道。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我并不認(rèn)識(shí)他，上課時(shí)常常看到一位個(gè)子不高的人把手舉得高高的，積極回答老師的問(wèn)題。一下課，他就扭過(guò)頭到處找人說(shuō)話，常常把大家逗得哈哈大笑，他可以說(shuō)是我們班的開(kāi)心果。
前不久，學(xué)校要進(jìn)行廣播操比賽。楊老師教我們學(xué)做操，倪恒江學(xué)得非�？欤龅玫暮芤�(guī)范、到位。老師夸他厲害。我們每天早上練操時(shí)都是他領(lǐng)操。
這就是我們班的牛人，經(jīng)常害得我們雞犬不寧，逗得我們哈哈大笑。其實(shí)，我們班還有一些和他性格不一樣的牛人，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我就不一一介紹了，你如果想認(rèn)識(shí)他們，歡迎來(lái)我們班旁聽(tīng)。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇35
要說(shuō)我們班的體育“牛人”，那就是李宇飛。他擅長(zhǎng)體育，尤其是長(zhǎng)跑。正因?yàn)樗w快的跑步速度，我們給他起了一個(gè)外號(hào)——“極速龍卷風(fēng)”。
李宇飛跑步究竟有多快呢？看了以下兩個(gè)例子，就知道了。
記得那一次體育課，老師要測(cè)一下我們?nèi)嗤瑢W(xué)的五十米短跑成績(jī)。老師讓四個(gè)人一起跑，以便節(jié)省時(shí)間。我、李宇飛、崔武帥、夏雨涵四位運(yùn)動(dòng)健將，竟不約而同地被選到了一起。
盡管都是短跑健將，但一見(jiàn)和“極速龍卷風(fēng)”比賽，我們心里還是有些緊張。這場(chǎng)短跑比賽甚是激烈，只聽(tīng)老師一聲令下。我便像脫韁的野馬似奔向終點(diǎn)。其他人也不甘示弱，像腳下生了風(fēng)。我們邁出一步又一步，爭(zhēng)先恐后地紛紛跑向終點(diǎn)。
突然只見(jiàn)李宇飛像打了雞血一樣，竭盡全力從我們當(dāng)中脫穎而出，用風(fēng)一般的速度快速到達(dá)終點(diǎn)。我們緊隨其后。成績(jī)公布出來(lái)了，我六秒六一，夏雨涵六秒九五，崔武帥六秒四七，李宇飛卻僅僅只用了六秒零二！
我們?cè)谝慌再潎@道：“好一個(gè)‘極速龍卷風(fēng)’，又得了第一，真不賴呀！”李宇飛如此之快的速度，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上自然表現(xiàn)優(yōu)異，得到了短跑200米和短跑100米的第一名，并和我們班四大跑步健將齊心協(xié)力，獲得了4x100米接力的'第二名，為班級(jí)爭(zhēng)奪了極大的榮譽(yù)。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇36
我們八（2）班人才濟(jì)濟(jì)，高手如云。說(shuō)起我們班的“牛人”們，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她們各個(gè)身懷絕技，著實(shí)讓人佩服。
每班都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物。給我們班送來(lái)歡樂(lè)的人又是誰(shuí)呢？你瞧，她來(lái)啦！幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在她身旁，嘴里嘟囔著什么�！霸诹氖裁茨�？”我也湊了上去�！安轮i語(yǔ)呢，你也來(lái)吧！什么情景下0大于2，2大于5，5大于0？”我不假思索的回答道：“當(dāng)然是在錯(cuò)誤的時(shí)候嘍！”她搖了搖頭�？墒俏医�(jīng)過(guò)一番苦思冥想之后，仍無(wú)結(jié)果。她最終公布了答案：“當(dāng)然是在剪刀石頭布的時(shí)候啊，你們真是。哎！說(shuō)你們什么好呢？算啦！本小姐看在大家同學(xué)的份上，就大人不記小人過(guò)了�！痹捯魟偮�，一場(chǎng)追逐戰(zhàn)就已經(jīng)展開(kāi)了。一圈又一圈，最終跑不動(dòng)了，幾個(gè)人你看看我，我看看你，不禁哈哈大笑起來(lái)。
正因?yàn)槎嗔诉@么一個(gè)“開(kāi)心果”，我們的學(xué)校生活才更加多姿多彩。她就是我的同桌孫海燕。
在我們班的“美術(shù)界”有位赫赫有名的`人物，她就是美術(shù)達(dá)人許婭楠。
記得那一次，許婭楠畫(huà)完畫(huà)走到我身邊，一把搶過(guò)我手中的筆，“讓你看看，什么叫馬良附體！”她邊笑邊說(shuō)，揮毫運(yùn)筆，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光少年就躍然紙上了。我對(duì)她更是贊不絕口。
她的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的畫(huà)家。當(dāng)然，我相信她的實(shí)力。
怎樣樣，我們班身懷絕技的同學(xué)們“�！辈弧芭！�？
曬曬我們班的牛人初中作文 篇37
在我們班中有不少“牛人”，他們或是“讀書(shū)迷”，知識(shí)豐富；或是“演說(shuō)家”，善于表達(dá)；或是“大管家”，熱心集體事物……但最“�！钡倪�是以下幾位。
一、體育健將——“喬丹”
一說(shuō)到喬丹，大家都會(huì)驚呼：“哇！完美的體育健將，完美的灌籃高手！”而我們班中，就有一位“喬丹”。他，皮膚黝黑，所以笑起來(lái)是那白牙格外引人注目，像是鑲嵌在臉上的鉆石一般。他，很高，顯得格外強(qiáng)壯。
每當(dāng)上體育課的時(shí)候，集訓(xùn)剛結(jié)束，他就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球奪過(guò)去，我們看了，又可氣又可笑。他還是一個(gè)長(zhǎng)跑健將，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都會(huì)給我們班帶來(lái)無(wú)限榮耀與曙光。
我想大家已經(jīng)猜道他是誰(shuí)了，沒(méi)錯(cuò)！他，就是我們班的副班長(zhǎng)——崔嘉誠(chéng)。
二、“搞怪大王”付家豪
他是我們班名副其實(shí)的搞怪大王，每天到看起來(lái)調(diào)皮搗蛋，一點(diǎn)不拘束的樣子。
但他的英語(yǔ)可是我們班出了名的好，他還是我們班的英語(yǔ)課代表呢！每次的英語(yǔ)成績(jī)，都是班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的。
同時(shí)，他也是一名樂(lè)于助人的'好同學(xué)。記得有一次，有位同學(xué)受傷了。需要一個(gè)人送他去醫(yī)務(wù)室，他馬上爭(zhēng)先恐后地沖了上去。因?yàn)樗膱?jiān)持，老師只好同意。接著，他頭也不回，扶起那位同學(xué)兩三步遠(yuǎn)離了我們的視野。
這就是我們班看似調(diào)皮搞怪，實(shí)則是一副熱心腸的一大“牛人”。
這樣看來(lái)，我們班的“牛人”還真不少。嘿嘿！不知道，你們班的“牛人”有哪些呢？是不是也像他們一樣“�！背鲂禄恿四兀�
曬曬我們班的牛人初中作文 篇38
我們每一個(gè)人在學(xué)校里都有與我們朝夕相處的同學(xué)，在你的同學(xué)中有沒(méi)有牛人呢？他們有的知識(shí)面廣，口才超常；有的公平正直，令人信服；有的是體育健將；有的是樂(lè)器達(dá)人……今天我就來(lái)散散我們班上的牛人。
在我的班上有一個(gè)體育健將。記得有一次，體育老師讓我們跑一千米，大家聽(tīng)了后都沮喪地不想跑，但只有他一個(gè)人非常興奮。只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，全班男生都懶懶散散地跑動(dòng)起來(lái)，只有他一個(gè)人如同一個(gè)小馬達(dá)在前面飛快地跑著。等到他已經(jīng)跑到了終點(diǎn)時(shí)，我才跑到600米左右的地方。在那之后，我就非常敬佩他我想你已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了？他就是體育健將——小明。
在我們班上有一個(gè)假小子。小子一般用來(lái)形容男生，可是我這次介紹的是一個(gè)女生。一次，我們班上換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師。在新老師的第一節(jié)課上，老師介紹了他自己，又開(kāi)始點(diǎn)名，想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我們班上的`同學(xué)�？僧�(dāng)他點(diǎn)到一名女生的名字時(shí)，說(shuō)了一句:“哪一位俊俏的小伙子。”結(jié)果站起來(lái)時(shí)卻是一名女生，我們?nèi)嗳撕逄么笮ΑＤ莻�(gè)女生很害羞，一下子臉都紅了，如同要爆炸一般�？烧�(dāng)我們都不笑時(shí)，她卻說(shuō)了一句:“笑什么，我就是男生怎么了�！闭f(shuō)完便得意地坐下。你可不要覺(jué)得這樣她就是假小子了。在體育方面她也能完全勝過(guò)男生，就算是男生與她扳手腕，也不一定會(huì)贏呢！她就是假小子——小紅。
這就是我們班上的“牛人”，你班上是否也有這樣的“牛人”呢？
曬曬我們班的牛人初中作文 篇39
正所謂：大千世界，無(wú)奇不有，當(dāng)一群人歡聚在一堂，那可真是八仙過(guò)海，各顯神通。學(xué)校正是提供了這么一個(gè)場(chǎng)地，人們各顯天賦，開(kāi)發(fā)潛力，總會(huì)使得旁人無(wú)不為之驚嘆。我們班也是藏龍臥虎，今就來(lái)盤(pán)點(diǎn)一下我們班里的“牛人”。
首先不得不提一下目前我的同桌了，雖說(shuō)模樣看起來(lái)吊兒郎當(dāng)，沒(méi)個(gè)正經(jīng)樣，但他可是動(dòng)漫領(lǐng)域的百科全書(shū)。要說(shuō)和能使自身進(jìn)步的人交往才是正確的，我也很信奉這一點(diǎn)，但聽(tīng)他講起來(lái)真的是停不下來(lái)，說(shuō)的那是頭頭是道，時(shí)不時(shí)還會(huì)模仿其中上頭的話。他語(yǔ)文不怎么樣卻會(huì)制造懸念，他在我面前一頓吹捧，等著聽(tīng)故事呢卻上課了，天哪！40分鐘簡(jiǎn)直會(huì)憋死人，一下課就抱著大腿聽(tīng)，要是把心思放在學(xué)習(xí)上，絕對(duì)是個(gè)奇才。
其次就是另一本生活中百科全書(shū)了，對(duì)于生在復(fù)雜的21世紀(jì)的我可真是煩惱，問(wèn)我個(gè)生活常識(shí)那是一問(wèn)三不知，總?cè)堑门匀肃托�。這時(shí)就會(huì)有人站出來(lái)替我解圍，說(shuō)的'比某度輕俗易懂，語(yǔ)言倒還有幾分親切感，像個(gè)體貼人的大哥哥。外貌上看起來(lái)他一臉無(wú)知，但絕不能以貌取人，什么歷史知識(shí)都熟記于心，在全班寂寞之時(shí)大顯輝煌，一戰(zhàn)成名，語(yǔ)文老師對(duì)他說(shuō)話都貌似有著些尊重，這分明就是班級(jí)里的德高望重教授啊。
還有什么“體育健將”、“魔方大神”、“記憶大師”以及“幸運(yùn)兒”�？偨Y(jié)：出了學(xué)習(xí)，干啥都能行。
這么一看我們班高手云集，貌似一個(gè)小江湖，所有人大放異彩，可惜大多人不著調(diào)，沒(méi)到正點(diǎn)上。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇40
走進(jìn)教室，里面有各種各樣的人，久了以后，便發(fā)現(xiàn)了他們身上各種各樣的能力，也就是他們的牛。
上次，我們班要上體育課，每次上體育課前的下課時(shí)間，同學(xué)們總是像一只只小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地說(shuō)著跑出去，但她不同。
走了，去上體育課。我向她招招手，她動(dòng)了動(dòng)身，她用右手揮了揮就放在了桌子上。等一下，還有10分鐘呢！又是那種冷漠的聲音，這樣的事情我已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。
也許是緣分讓我留在了教室看到她了，這10分鐘都做了什么。呼微風(fēng)輕輕從窗戶外面吹了進(jìn)來(lái)，吹進(jìn)了教室，也吹過(guò)了她。
她的頭發(fā)被吹起，露出了她的眼鏡和緊盯課本的眼睛，右手正在刷刷地寫(xiě)著什么，但我不知道怎么辦？我的心里發(fā)出了疑問(wèn)，我想知道她到底在寫(xiě)什么，我假裝撿東西，眼睛一直往那里看看不到。
你在做什么？又是那種冷漠的聲音，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是她那突如其來(lái)的話，讓我感到分外尷尬。啊，我、我在撿東西的。我信口胡言著，眼睛卻不停地向她桌面上描。胡說(shuō)，你是不是想看我在寫(xiě)什么？想看就看吧，不要遮遮掩掩的。
她這樣的一句話，讓我感到有些開(kāi)心，也有些尷尬，但我的身體很誠(chéng)實(shí)，走了過(guò)去，本子是厚厚的`，密密麻麻寫(xiě)了很多字。我仔細(xì)一看，原來(lái)是小說(shuō)，我問(wèn)她為什么寫(xiě)這個(gè)，她只是回答：喜歡。雖然我還是很想知道，但是出于禮貌我并沒(méi)有多問(wèn)。
從此，我們班上的人都知道了她愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)，會(huì)寫(xiě)小說(shuō)，她成了我們班的小說(shuō)大王，成了我們班上的牛人之一。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇41
每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級(jí)，總會(huì)有一些牛人，下面我來(lái)介紹我們班的牛人吧。
學(xué)習(xí)牛人
我們班的學(xué)習(xí)牛人非孟炎成莫屬了，我坐在他前面，而我卻被他的勤奮折服，每次我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)他在寫(xiě)作業(yè)，無(wú)論什么時(shí)候，他都在勤奮學(xué)習(xí)，這可不是吹的，當(dāng)班里沒(méi)有老師時(shí)，整個(gè)班像炸開(kāi)了一樣，唯獨(dú)他鎮(zhèn)靜地坐在座位上，寫(xiě)著作業(yè)，還對(duì)我說(shuō)：你也寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)吧，一會(huì)老師來(lái)了就完蛋了。有時(shí)，看著他在努力學(xué)習(xí)，我也會(huì)被他感染，但我還是無(wú)法和他相比的。這就是所謂的近朱者赤吧。
搞笑牛人
而搞笑牛人喬嘉輝當(dāng)屬實(shí)至名歸，他耍起嘴皮子來(lái)，可當(dāng)真無(wú)人能比，卻很受人歡迎，因?yàn)檠�，他總是能給我們帶來(lái)歡樂(lè)。在我們班，幾乎是每天都笑，不，是哈哈大笑，而張倩老師說(shuō)：正因?yàn)橛兴�，我上課才不會(huì)顯得那么無(wú)聊，本來(lái)一肚子氣，可他一句話就把我逗笑。一肚子笑話再帶上他那開(kāi)朗的性格，朋友自然不少。他搞笑起來(lái)，我們都挺喜歡他的`。
迷糊牛人
我們班的迷糊牛人，畢嘉琪，這可謂是我們大家有目共睹的了，她呀，上課總好犯迷糊，為什么呀？因?yàn)樗?tīng)不懂，就常睡覺(jué)，不止如此，感覺(jué)平時(shí)她也是迷糊的，有時(shí)跟她說(shuō)話很費(fèi)勁，因?yàn)樗３２恢滥阍谡f(shuō)什么。對(duì)了，還有許超陽(yáng)，他們倆可是同一階級(jí)的，一個(gè)被我們稱為睡仙，而另一個(gè)被我們稱為睡神，他們倆正好湊一對(duì)兒。
高手出武林，怎么樣？我們班的牛人是不是很牛呢？
曬曬我們班的牛人初中作文 篇42
古有生肖屬牛，今有牛氣沖天，我只有一個(gè)牛班和一屆牛人，古有曬棉被的，今有曬微博的，我只有曬曬我們班的牛人。
名不虛傳的`“學(xué)霸牛王”夢(mèng)涵。說(shuō)起他呀，優(yōu)點(diǎn)說(shuō)不完，缺點(diǎn)說(shuō)不出，她是我的同桌，我們簡(jiǎn)直是天壤之別呀！“學(xué)霸這道題怎么寫(xiě)？”“這道題我也不會(huì)，你教教我吧？”“這道題我思路不清，你在給我講一遍吧？”當(dāng)一個(gè)個(gè)問(wèn)題如潮水般涌來(lái)，當(dāng)一個(gè)個(gè)同學(xué)如10萬(wàn)個(gè)為什么提出這種百思不得其解的問(wèn)題，學(xué)霸牛都能應(yīng)付自如。她文靜，可愛(ài)，很容易接觸，沒(méi)有一般學(xué)霸那么斜眼仰面，鼻孔朝天的架子，所以大家都不怕她。
“體育牛人”喬嘉輝。每一節(jié)體育課，他都能收放自如，跑步和打籃球是他的拿手好戲，在一次跑步比賽中，她飛一樣的速度讓我敬佩。只聽(tīng)體育老師喊了一聲：“預(yù)備”喬嘉輝立即擺好了姿勢(shì)，只見(jiàn)他身體向前傾，右腿兩臂彎曲者擺在前后，像一只繃得很緊的弓，一觸即發(fā)。
“管事牛人”孟子鈺。她呢，是我們班的班長(zhǎng)，都叫她“管事牛人”有一天下午，老師們?nèi)ラ_(kāi)會(huì)去了，班上的紀(jì)律就由“管事婆”負(fù)責(zé)。剛開(kāi)始，同學(xué)們還挺自覺(jué)。不一會(huì)兒，就有人開(kāi)始“交頭接耳”了。突然，我們班號(hào)“活寶”喬嘉輝說(shuō)了一句話，全班開(kāi)始起哄了�！肮苁缕拧被鹆�，他快步走上講臺(tái)，眉毛往上一挑，抬著他的手，把人嚇得直哆嗦。
這就是我們班的“牛人”。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇43
在我們班，“牛人"這個(gè)稱號(hào)，賀澤當(dāng)之無(wú)愧。
他可是我們班的體育健將，一米八三的身高讓我們只能仰視他。從小學(xué)一年級(jí)他就馳騁在賽場(chǎng)上，參加的每個(gè)體育項(xiàng)目，每次都獲獎(jiǎng)。
1500米跑開(kāi)始了，他如出征一般，走向起跑線，做好起跑準(zhǔn)備，目光如同獅子狩獵一樣，目視前方。身旁的選手一個(gè)個(gè)面露苦色，看情況是十分不想與賀澤同一個(gè)項(xiàng)目，怕被他甩很遠(yuǎn)隨著裁判一聲令下，他如離弦之箭一樣“飛"了出去。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，就把其他的選手甩得老遠(yuǎn)，最后毫無(wú)懸念地贏得了比賽�？此臉幼�，再跑幾圈都沒(méi)事兒。
不過(guò)，英雄也有失利的時(shí)候。那是在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他在賽前喝了不少水，導(dǎo)致跑起來(lái)胃不舒服，可他堅(jiān)持上了場(chǎng)�？粗媛锻纯嘀�，我們有些擔(dān)心。比賽開(kāi)始了，他仍像平時(shí)一樣，超過(guò)了其他人。在最后一圈的.時(shí)候，他卻停了下來(lái)，用手捂著胃，很痛苦的樣子。由于這一狀況，后面的人輕松地超過(guò)了他，賀澤見(jiàn)狀，松開(kāi)手跑了起來(lái)，我們班同學(xué)在他的感染下，十分賣力地為他加油，他似乎感受到了我們的鼓勵(lì)，很快就超過(guò)了第一名。這一次我們顯得十分激動(dòng)，贊嘆他的忍耐力，沒(méi)想到在這種情況下，他也能化險(xiǎn)為夷，奪取第一。
我們班這位體育“牛人”不僅能贏得比賽，還擁有可貴的精神--頑強(qiáng)的毅力。您是不是也對(duì)這位“牛人”豎起大拇指？
曬曬我們班的牛人初中作文 篇44
我們班的牛人有好多，比如我的好朋友，人稱“小機(jī)靈”的，他就是其中最牛的一個(gè)。
“小機(jī)靈”留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，目光炯炯，高挺的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，滿臉的機(jī)靈樣。
他是一智慧少年，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嘁恢泵星懊�。但他的機(jī)靈有時(shí)也不全是用在學(xué)習(xí)上的。
有一次，英語(yǔ)老師正在講課，全班同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)課，只有他在那里一會(huì)兒弄弄筆，一會(huì)兒翻翻書(shū)包。老師看見(jiàn)了他的小動(dòng)作，停止了講課，看著他，同學(xué)們見(jiàn)老師不說(shuō)話了，也都不說(shuō)話了，他發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了聲音，抬頭一看，全班同學(xué)都在看著他，慌忙的把手里的東西塞到書(shū)包里，老師有些生氣了，讓他重復(fù)一下老師剛才說(shuō)了什么。他低下頭，很顯然他沒(méi)有聽(tīng)課，講什么他當(dāng)也不知道了。老師沒(méi)有責(zé)備他但是請(qǐng)他下課去辦公室。他站在那，不吭聲，反省自己所犯下的錯(cuò)誤，不過(guò)我真的.很佩服他，從那次的教訓(xùn)后，他上課認(rèn)真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作了。
他的創(chuàng)作能力很強(qiáng)，有時(shí)候下課，他都會(huì)把他自己的創(chuàng)作的一首詩(shī)給我看。記得有一次上語(yǔ)文課，老師讓改寫(xiě)《天凈沙秋思》他立刻拿起筆，在紙上揮毫潑墨，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，老師讓他念出來(lái)，這首詩(shī)是這樣的：藍(lán)天白云窗臺(tái)，格尺放在講臺(tái)，老師手握格尺，不聽(tīng)話的，全都到我這來(lái)。這首詩(shī)引得全班哄堂大笑，都豎起大拇指對(duì)他說(shuō)：“有才！”
這就是我們班的牛人，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，希望他能改正缺點(diǎn)，這樣他就是真正的牛人了。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇45
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是身懷絕技，可是在我們班中最受歡迎的就是鼎鼎大名的牛同學(xué)啦！他有兩只大大的耳朵，這兩只耳朵非常牛，可以聽(tīng)見(jiàn)任何人在背后說(shuō)他的壞話。他有一雙大大的眼睛，這雙眼也是非常牛，在很遠(yuǎn)的地方也可以看到學(xué)校。他的嘴巴特別能說(shuō)會(huì)道，無(wú)論誰(shuí)跟他斗嘴，都會(huì)被他逼到無(wú)話可說(shuō)的地步。他的那兩只手絕對(duì)不是浪得虛名的，每當(dāng)同學(xué)們遇到不會(huì)做的題目，只要到了他的'手中，不過(guò)一會(huì)兒，就會(huì)將答案查個(gè)水落石出。
他是我們班中的答題王，所以我們?nèi)朔Q他“王齊焰”，只要他一釋放出那熊熊烈火，就會(huì)把我們班的同學(xué)全部擊垮。有一次期末，好多同學(xué)不知復(fù)習(xí)，就知道在家里躺在床上無(wú)憂無(wú)慮地看著電視，到了期末考試的那一天，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)還有科學(xué)都要考，每一位同學(xué)都暗自叫苦，只有王麒焱胸有成竹。開(kāi)始考試了，一個(gè)個(gè)同學(xué)都被這些題目難住了，一個(gè)個(gè)都急得抓耳撓腮，只有王麒焱，仔細(xì)地看了一下這些題目，然后想了一會(huì)兒，就動(dòng)筆開(kāi)寫(xiě)了。不過(guò)一會(huì)兒，王麒焱就完成了試卷，到了發(fā)試卷的那一天，王麒焱的分?jǐn)?shù)使用我們?nèi)嗳硕汲泽@——四門(mén)功課都一百分。
王麒焱還有一個(gè)綽號(hào)“王即言”，這可全憑他的口才，有一次，是王麒焱當(dāng)小老師。在那一天中，發(fā)生了一起小插曲，一個(gè)同學(xué)想從另一個(gè)同學(xué)的桌子間穿過(guò)，可另一個(gè)同學(xué)不肯，于時(shí)，他們兩個(gè)就打起架來(lái)了。王麒焱連忙上前阻止，經(jīng)過(guò)了他一次次地相勸，終于把他們勸開(kāi)了。
這就是我們班的牛同學(xué)——王麒焱。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇46
我們初一七班，可真是高手如云、人才濟(jì)濟(jì)�。≌f(shuō)起我們班的牛人，可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉。他們個(gè)個(gè)身懷絕技，著實(shí)讓人佩服。
曾祉涵，做事盡職盡責(zé)，她是我們班的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)事務(wù)繁忙，一到下課不是在座位上做試卷，就是在跑上跑下，一會(huì)兒開(kāi)一會(huì)兒交作業(yè)，一天到晚不知道來(lái)來(lái)回回多少次呢！“咚咚咚……”你聽(tīng)，班長(zhǎng)剛從辦公室回來(lái)了。只見(jiàn)她從我旁邊飛回她的座位上去，然后一陣涼爽的風(fēng)從我身邊拂過(guò)，每天都能享受到這陣清風(fēng)，真是愜意��！不過(guò)還真是辛苦了她呢。所以說(shuō)她是風(fēng)一般的人物，可真是一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
我們的班長(zhǎng)不僅盡職盡責(zé)，而且成績(jī)也是杠杠的，每次考試都是全年級(jí)第一名，怎么也不會(huì)掉，而且一次成績(jī)比一次高。可真是讓人羨慕又嫉妒��！
楊文萱這個(gè)人平時(shí)看起來(lái)很正經(jīng)，雖然他成績(jī)很好，其實(shí)內(nèi)心就是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，還經(jīng)常給我們講一些無(wú)厘頭的`笑話，完全看不出多有學(xué)問(wèn)。可是楊文萱認(rèn)真起來(lái)，他一張嘴便會(huì)語(yǔ)驚四座，簡(jiǎn)直無(wú)人能敵，但是很不巧，他是一個(gè)很靦腆的男生。他上知天文下知地理，簡(jiǎn)直是無(wú)所不知，讓人佩服得五體投地。這可謂是我們班的“百科全書(shū)”啊！
楊文萱不僅上知天文下知地理，而且英語(yǔ)成績(jī)還賊好，每次老師沒(méi)講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)他都知道，就好像已經(jīng)把英語(yǔ)課上過(guò)了幾百遍一樣！我們不會(huì)做的題目都去找他，所以導(dǎo)致他有的時(shí)候忙的不可開(kāi)交呢！
怎么樣，看了我們班的牛人，你一定收獲不小吧！你要是很感興趣的話，可以轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們班哦。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇47
用“�！边@個(gè)字說(shuō)她很恰當(dāng)，世界之大無(wú)奇不有。有一些人和正常人不一樣。我很敬佩她，但我也很討厭她。
她長(zhǎng)的一般，但是臉上無(wú)暇亮麗，給人一種親切干凈的感覺(jué)。他愛(ài)笑，愛(ài)哭，感情豐富。對(duì)了，他笑時(shí)臉上還有兩個(gè)讓人羨慕的酒窩。
他牛的地方是他有著發(fā)達(dá)的大腦。他數(shù)學(xué)學(xué)的非常好，他會(huì)很多超乎你想象的難題。他那個(gè)口算叫一個(gè)快。我很敬佩他，但也很討厭他，他太鋒芒畢露了，驕傲自大，目中無(wú)人，經(jīng)常數(shù)落別人，他的嘴，吵起架來(lái)沒(méi)輸過(guò)，唉，這也許就是牛人有的脾氣吧。
還有一個(gè)人，我敬佩他，他有著非比常人的毅力和勇氣。他像暴風(fēng)雨中的小草，柔中帶著堅(jiān)強(qiáng)，任憑風(fēng)吹雨打它就是屹立不倒。他堅(jiān)如磐石，但對(duì)人溫暖無(wú)比。在他那熬黑的皮膚下有一顆閃耀的心。
記得那一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，長(zhǎng)跑比賽的運(yùn)動(dòng)員磨掌擦拳，躍躍欲試。都要在比賽中大展身手。一相體育優(yōu)秀的他也準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)光。只聽(tīng)裁判的一聲槍響他就像一道銀光。飛快地跑著，立刻轟動(dòng)了全班。我們?yōu)樗佑蛥群�。他也不如所愿跑在了第一的位置。可突然他的腳步慢下來(lái)了，接著一個(gè)又一個(gè)人超過(guò)了他。她跌倒了！我們的心都懸在了懸崖邊上。以為這次比賽我們班又輸了�？伤懒似饋�(lái)繼續(xù)的`跑著，他離終點(diǎn)越來(lái)越近了，十米，九米，八米。終于他穿過(guò)了和那條紅線。他跑了第二名的好成績(jī)，我們脫下他的鞋他的腳腕已經(jīng)腫了他強(qiáng)忍著疼痛。對(duì)我們說(shuō)沒(méi)事的。我們?cè)缫迅袆?dòng)的熱淚盈框。
這就是我班的牛人“任毅”。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇48
自從上初中以來(lái)，發(fā)現(xiàn)身邊多了許多“牛人”，有唱歌特別棒的，學(xué)習(xí)特別厲害的，號(hào)召力特強(qiáng)的……這些“牛人”讓我們的校園生活變得更加精彩。
才男：孫淵博
論學(xué)識(shí)，他可是我們班公認(rèn)的“牛人”，他學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，無(wú)論什么考試他都是我們班第一，他作文水平也很高，筆下的文章文采斐然，鮮活得能掐出水來(lái)。每次作文，老師都會(huì)拿他的當(dāng)范文，供大家欣賞。這就是我們班的才男——孫淵博，名副其實(shí)吧。
音樂(lè)之花李欣妍
她樸素大方，頭發(fā)烏黑，眉清目秀，身材苗條，穿戴整齊，這些都不算什么，最重要的.是她唱歌非常好聽(tīng)，簡(jiǎn)直就是天籟之音。她特別喜歡唱歌，也天生一副好嗓子，也學(xué)得非常好，每次聽(tīng)她唱歌都陶醉其中。
搗蛋大王程士軒
他就是我們班的“搗蛋大王”，尤其是英語(yǔ)課上，他總不認(rèn)真聽(tīng)講，不認(rèn)真做筆記，老師就會(huì)讓他站到講臺(tái)旁聽(tīng)課，就算是這樣，他都會(huì)走神，老師就會(huì)走到他跟前說(shuō)：“你筆記做了嗎？在夢(mèng)里做的吧？”他就會(huì)用慒懂的小眼神看著老師，顯出一臉無(wú)辜的樣子，但他在歷史課上，就非常認(rèn)真，老師提出的問(wèn)題，他總是第一個(gè)舉手，回答問(wèn)題非常積極，他在我們班歷史成績(jī)很好，你說(shuō)他搗蛋還是不搗蛋呢？
正是這些“牛人”，才讓我們班充滿活力，我們要向每一個(gè)“牛人”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們“�！钡牡胤剑∑渚A，共同進(jìn)步。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇49
全國(guó)十四多億人口，我們?cè)谝粋�(gè)班，真是足夠幸運(yùn)班級(jí)中是從各地考進(jìn)來(lái)的，我們的性格和學(xué)習(xí)方法是不同的這些就不斷涌現(xiàn)出許多牛人他們給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)樂(lè)趣，同時(shí)也影響著我們。
首先登場(chǎng)的就是小胖，剛來(lái)的時(shí)候覺(jué)得他只是一個(gè)老老實(shí)實(shí)的小胖墩最近幾天發(fā)現(xiàn)他越來(lái)越聰明了�？歼^(guò)之后，我一直很擔(dān)心我的錯(cuò)別字，尤其是《駱駝祥子》的祥，寫(xiě)的時(shí)候很猶豫就寫(xiě)錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)我問(wèn)他這個(gè)字是否寫(xiě)對(duì)時(shí)他給我分析了一下，一共兩分，要寫(xiě)兩個(gè)箱子，如果自己不確定的話。那就耽誤一二和雙不一每一個(gè)寫(xiě)一個(gè)，我一下恍然大悟不愧是被稱為大聰明的小胖但是聰明要用到正地上，不要在外面寫(xiě)道上用
不要假裝努力，結(jié)果不會(huì)陪你演戲。這句話自從出自我同學(xué)小呂之口就像變了味兒一樣當(dāng)他看到了氣氛不對(duì)時(shí)。他總以幽默的語(yǔ)言來(lái)緩解到那看到有同學(xué)在走路寫(xiě)作業(yè)時(shí)總會(huì)來(lái)一句“不要假裝努力，結(jié)果不會(huì)陪你演戲”其實(shí)這意思是讓他走路小心一點(diǎn)。
我的`成績(jī)一段時(shí)間像脫了軌的火車一樣剎不住一直往下掉，好在我們班的演說(shuō)家發(fā)現(xiàn)了我每一天他都在我耳邊來(lái)說(shuō)到我的心情。他化妝有些許幽默和道理在想了幾天后，我終于想開(kāi)了他的話語(yǔ)。激勵(lì)著我，讓我有了自信
班里正因?yàn)橛辛诉@些牛人才會(huì)有快樂(lè)，我們的話。深深的在腦海中牛人有珍貴的品質(zhì)，我們要學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，把自己也培養(yǎng)成牛人。
曬曬我們班的牛人初中作文 篇50
“牛人”，顧名思義，像牛一樣“�！钡娜�。放眼本班，那可真是“牛材”輩出��！不信？你來(lái)看：
“飛毛腿”
看！那位在操場(chǎng)上飛奔的是誰(shuí)！沒(méi)錯(cuò)，此乃吾班“飛毛腿”是也！看他在操場(chǎng)上矯健的身影，猶如彩色旋風(fēng)，刮來(lái)人們聲聲歡呼。論奔跑，那可真是二號(hào)飛人！雖賜名曰“飛毛腿”，可他在其他項(xiàng)目的能力也不容小覷。在跳遠(yuǎn)、跳高中，他如袋鼠一般自如；在跑步中，無(wú)論短跑、長(zhǎng)跑，他都如獵豹般迅猛�？磥�(lái)，他不是一般的牛，還有袋鼠和獵豹的.能力呢！
“小書(shū)蟲(chóng)”
沒(méi)錯(cuò)，那位端坐在課桌投身于書(shū)海中的人，也就是不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”了。他呀，最愛(ài)“啃”書(shū)。不過(guò)，你別誤會(huì)，他可從不吃書(shū)。據(jù)說(shuō)，四大名著被他啃了五遍有余，《三國(guó)策》《東周列國(guó)志》等古書(shū)他也從不放過(guò)。不用說(shuō)，他定是學(xué)識(shí)淵博�？磥�(lái)這也不是一般的牛，而是只吃“樹(shù)”的牛��！
他讀書(shū)甚廣，知識(shí)必多，乃本班之“智多星”也。論考試，他也從不含糊，總是名列前茅�？磥�(lái)他還是個(gè)不吃素的“�！蹦亍Ｍ瑢W(xué)們?nèi)粲袉?wèn)題，也定會(huì)向他詢問(wèn)。他很隨和，常常犧牲自己的課余時(shí)間給同學(xué)們講解題目。但他運(yùn)動(dòng)也不賴，看看他那么高大的個(gè)子，你定會(huì)驚嘆。不錯(cuò)，他的速度與“飛毛腿”有的一拼。難不成，他是空中的牽牛星？
看啊，這就是我們班的牛人，這就是我的“牛班”。我們一定會(huì)在“牛”的帶領(lǐng)下，越來(lái)越牛！
曬曬我們班的牛人初中作文 篇51
世界之大，無(wú)奇不有。我們班的牛人也是數(shù)不勝數(shù)。
這一位“牛人”，別看她身材不高，卻是全班女生中跑步速度最快的人。她可以以很快的速度，氣不喘，臉不紅的跑完800米，實(shí)在令我刮目相看。記得幾個(gè)月前學(xué)校舉行了體育考試，隨者發(fā)令員的一聲槍響，她如離弦的箭一般沖了出去，一下子甩掉了好幾個(gè)人，沒(méi)有人能匹敵。只見(jiàn)她的手風(fēng)扇似的擺動(dòng)，腿部的動(dòng)作完全是一片模糊。離終點(diǎn)線越來(lái)越近，最終她以最快的速度穿過(guò)了終點(diǎn)線，贏得了賽跑的冠軍！
如果要說(shuō)這一位“牛人”以“快”代言，那么下面這一位可是更“快”了。他可以用五分鐘的時(shí)間做完一科作業(yè)，他可以在考試時(shí)第一個(gè)寫(xiě)完試卷，他還可以在星期五就把整個(gè)清明假期三天的作業(yè)做完，還可以保證質(zhì)量！記得有一次歷史課，老師讓我們拿出練習(xí)冊(cè)來(lái)做。當(dāng)我們翻到那一頁(yè)時(shí)，他舉起手說(shuō)：“老師……都做完了”“做完了？這怎么可能！”全班都驚呆了，全部同學(xué)都看向他。只見(jiàn)他的臉上洋溢著奇怪的笑容，手還在翻著練習(xí)冊(cè)，好像在炫耀他的“功績(jī)”。他居然能在“百忙”之中抽出時(shí)間做完整本練習(xí)冊(cè)，實(shí)在是令人不敢相信！
下面這一位，我稱他為“音樂(lè)達(dá)人”，他隨時(shí)隨地，不管在哪，什么場(chǎng)合，都能唱起來(lái)，還無(wú)比的入迷。他的'朗誦也特別好，學(xué)校讓表演節(jié)目時(shí)，是絕對(duì)不會(huì)沒(méi)有他的名字的。
我們班的牛人還要很多，上面這些是我認(rèn)為很牛的人。
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