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善念作文800字（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的善念800字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
善念作文 篇1
善念不是先天的，也不是憑空而來的，它是在道德教育、環(huán)境熏陶和社會(huì)實(shí)踐中逐漸形成的。心中常存善念離我們并不遠(yuǎn)，也許是你們，也許是我們。這樣一來，我們常存善念的心，需要的僅僅是平凡的信任和純真的真情。
清晰地記得那是前幾日變天的第二天早晨，風(fēng)呼呼地吹，冷嗖嗖地，我和媽媽媽一起去吃久違的`米粉。走到半路時(shí)，在我們前面迎面而來的那個(gè)比我略大一些的騎自行車的男孩突然摔倒了，整個(gè)自行車壓在了他的身上，他艱難地在車身下挪動(dòng)，試想爬起來，卻沒有成功，看來摔得不輕。我剛準(zhǔn)備從側(cè)面跑開，不料，媽媽快步跑上前去幫他扶起車子，并扶他坐在一旁的階梯上。那男孩坐在階梯上，一臉的蒼白，嘴里不時(shí)地發(fā)出“嘶嘶”地吟痛聲。我在心里埋怨媽媽，臉色也十分難看，心里直想：現(xiàn)在好了，您自個(gè)看著辦！這種“說不出”的心情，就好比魯迅在文章中對(duì)那個(gè)車夫的抱怨，一模一樣。
媽媽卻沒有理睬我，而是返過身去問那個(gè)男孩：“小同學(xué)，摔得厲害嗎？要不要去醫(yī)院？要給你父母打個(gè)電話吧”我的臉更陰沉了這不是找事嘛！我十分確信那男孩肯定會(huì)“賴”在我們身上然而，他卻挺有禮貌：“謝謝阿姨，我爸爸就在后面買菜，一會(huì)兒就會(huì)來了。我在這兒坐一會(huì)兒，沒事的，您們走吧。”十分鐘過去了，還未見他的爸爸的身影。我媽媽還是要了他爸爸的電話號(hào)碼，打了電話給他的爸爸，講明了情況后，他父母五分鐘趕了過來，急切切地打量?jī)鹤由砩鲜欠裼懈嗟膫麆?shì)他們向我媽媽道過謝后，一行三人就急著往診所方向的路走去。
媽媽這才松了口氣，牽著我的手去吃米粉，一路還給我講了許多助人為樂、與人為善的道理。那時(shí)，我真為自己當(dāng)時(shí)那種見事就躲，怕惹麻煩的心里感到不好意思和慚愧，深深地覺得媽媽的做法是正確的。
常存善念之心，貴在自覺；克服惡念，貴在堅(jiān)決。人人都要常存善念之心，追求真理，追求正義，追求光明，追求真、善、美，這樣的信念一經(jīng)在自己的頭腦里生根，它就會(huì)成為自己的善念之源，成為自己的美德，給自己帶來溫暖，給別人帶來幸福。
善念作文 篇2
擷一泓弱水，襲一身清風(fēng)，一路煙火明滅而春光偏私，遍織情誼，我給你一身溫暖襖。九月白露，十月霜，路過街邊一場(chǎng)大雪就走進(jìn)了西風(fēng)盡吹的嚴(yán)冬，在籬落旁，在陋巷中，在草舍邊，善念般的冬日陽光傾瀉一地，融化了人心的冬天。即使風(fēng)在吹，雪在下，曠野無人，卻溫暖依然。
佛陀曾說：“救人一命，勝造七級(jí)浮屠�！蔽覀兊纳鐣�(huì)從來不缺少善念。農(nóng)民工老王因突發(fā)病而被送入醫(yī)院，院方在沒有收到手術(shù)費(fèi)的情況下，就為他做了手術(shù)，而老王事后心有感激回報(bào)了那些幫助他的人。院方的一個(gè)善念，感動(dòng)了老王。老王的一個(gè)善念，回報(bào)了更多的人。
人間自有真情在，世界從來不缺少善，缺少的是善意的方式。乞丐，當(dāng)今社會(huì)中如過街老鼠般被人們心生厭惡的群體。但對(duì)于這些在社會(huì)底層生活的“苦人”，學(xué)生卻能與之一同在路邊吃飯，沒有嫌棄，也沒有做作，有的是對(duì)生命起碼的尊重和人性最美的光輝�？傉f人間自有真情在，但當(dāng)現(xiàn)實(shí)照進(jìn)生活時(shí)，人們關(guān)心的往往只是自身的安逸各人自掃門前雪，哪管他家瓦上霜。社會(huì)的冷漠往往不是體現(xiàn)在大是大非的決策上，而是流露于日常生活的點(diǎn)滴。善念傳道，正是治療冷漠的最后藥方。
因?yàn)榱艘粋�(gè)善念，感動(dòng)中國(guó)人物何玥，在她生命的最后時(shí)刻，毅然決定把自己的'器官捐給需要它們的人，讓生命在更美的地方延續(xù)，或許在何玥看來，自己所做的微不足道，但在別人眼里卻是彌足珍貴的致寶。一個(gè)12歲的女孩尚且懂得將善念傳遞出去，而我們呢？可悲的是很多人不明白其中的道理，多少人在自己遭遇不辛?xí)r怨聲載道。恨天恨地恨人，但在面對(duì)面別人的悲傷時(shí)卻輕而易舉的當(dāng)作笑談。生活是需要我們了解彼此，關(guān)心彼此，社會(huì)的作用是讓一個(gè)陌生的群體能團(tuán)結(jié)一心共創(chuàng)美好，而不是讓我們冷眼識(shí)人，漠然處世。
廣廈萬間，千起萬落。皆處同樣的季節(jié)，都會(huì)經(jīng)受同樣的風(fēng)吹雨打。費(fèi)玉清有歌言曰：“人間有天堂，天堂在陋巷。春光無偏私，布滿了溫暖網(wǎng)。在我心里，自有一片陋巷，熾熱而綿密的織成溫暖網(wǎng)，步入這一片蕭索的荒無之冬，我憑著一顆善意的心，在山間，在曠野，在高原融化著一片片溫暖的大地。
善念作文 篇3
每當(dāng)癡癡的望著天幕，總會(huì)引發(fā)無限遐想。星空總是那么寬廣，總覺得無邊無際形容的就是它。然而有人告訴我天下最寬廣的是人心。我想或許吧！諺語不是告訴我們?cè)紫喽抢锬軗未瑔幔炕蛟S人心真那么寬廣吧！慢慢的長(zhǎng)大了，經(jīng)歷的多了，我總會(huì)質(zhì)疑那寬廣的人心。漸漸的發(fā)現(xiàn)世上真正的愛心早已消失不見，只留下善念的余溫。
浩瀚的天際有顆北斗星，當(dāng)人們迷失方向時(shí)它總會(huì)為人們指明正確的`道路。心中有種高大叫善念，它也如同北斗一般，在人們迷失之時(shí)，為人們指明道路。人的一生總少不了顛簸苦難，一路走來總會(huì)曲曲直直走許多彎路，然而溫存的善念，總會(huì)不斷提醒人們勿偏大道。大多的人總會(huì)在余溫中找回自己，回歸善道，但總會(huì)有那么一部分人，對(duì)善念的勸說不加理睬越走越遠(yuǎn)，終難回頭。
讓善念回歸乃人生妙事，然而當(dāng)今的世界，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，早已將善念拋棄。眾里尋它千百度，驀然回首，善念卻在遠(yuǎn)方天際處。也不過如此吧！善念本是個(gè)優(yōu)美的詞匯，它代表人類的美德。然則大多數(shù)的人卻早已將它冰封，埋葬。這并不是危言聳聽，讓我們來看這樣一件事吧。一位老人不知怎么摔倒在地，周圍往來許多人，但卻無人敢將他扶起。有人說那是演戲，那么碰瓷，那是詐騙。我不反對(duì)這種說法，但我也不贊同這種說法，因?yàn)樵S多事實(shí)證明確有此事。但身為人，倘若心存善念話，是否應(yīng)將老人扶起呢？縱然那是詐騙，但我們也問心無愧，因?yàn)槲覀儗?duì)的起心存的善念。哲學(xué)告訴我們整體與部分的關(guān)系，如果一個(gè)人心無善念話，那是否就意未著說他不能夠稱為人呢？因?yàn)樗粔蛲暾?/p>
樂觀者告訴我們生活一片光明，我們應(yīng)該笑著面對(duì)世界。悲觀者告訴我們生活一片黑暗，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)憤世。然而善念者說：“心存善念，世界處處是天堂，心存善念，世界處處如仙境”。善念余溫是我們作人的標(biāo)準(zhǔn)，我們應(yīng)該為此感到驕傲。因?yàn)樯颇�，我們才完整，因�(yàn)樯颇�，我們才為完人。假如人們都心存善念，那它也不�?huì)再是余溫，而是暖流。
善念溫存，大江東去，維存善念者，當(dāng)為至人。
善念作文 篇4
蒲公英已經(jīng)結(jié)了種子。風(fēng)的一個(gè)微小的善舉——掠過時(shí)，帶走種子，把種子帶入土中。種子在土地里發(fā)芽，開出淡黃色的小花。此時(shí)、彼時(shí)，陽光微淡，歲月靜好。
作一個(gè)風(fēng)的使者，在土里埋下善意的種子。
期中考試剛剛結(jié)束，前桌的成績(jī)不太理想，他的春天黯淡了。輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的組長(zhǎng)，也因?yàn)樗?“拖后腿”而焦慮。憤怒與幽暗的兩人相遇，沒說幾句就吵吵嚷嚷，我瞬間感覺我們的“組境”日漸式微了。
雖然組長(zhǎng)和前桌的關(guān)系并不好，但畢竟是同一個(gè)學(xué)習(xí)小組的成員，都關(guān)心著組內(nèi)的榮譽(yù)。前桌，還是那個(gè)原來陽光帥氣的男孩，只是有一些疲倦，對(duì)組長(zhǎng)的話有些煩悶了；組長(zhǎng)，仍舊組內(nèi)日夜操勞的老母親，只是有一些焦慮，對(duì)前桌的話有些刻薄了。幸好，我坐在他們之間，當(dāng)他們傳話時(shí)，我悄悄地把話語里的棱角磨平了。
蒲公英的種子白晃晃的，一根根絨毛讓我有些發(fā)癢。
一次歷史課，組長(zhǎng)拍拍我的背，壓著聲音卻沒壓住情緒地說：“讓你前面那個(gè)傻子閉嘴，原話傳過去！”我轉(zhuǎn)過頭，看著我前面那位“仕途坎坷”的前桌突然有了一種莫名的憐憫，讓我的臉頓時(shí)泛起了一股紅熱。是聽組長(zhǎng)的話呢？還是借機(jī)安慰一下前桌呢？窗外，風(fēng)帶著種子飄過，我的心中涌現(xiàn)了一股善念。我輕輕地拍了拍前桌，壓低聲音，溫和地說道：“麻煩安靜一點(diǎn)，我有點(diǎn)聽不見老師的聲音了�！鼻白老茹等坏氐闪艘幌拢痔撔牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭，安靜地轉(zhuǎn)過身去，注視著黑板。
窗外的風(fēng)很是溫和，輕悠悠地吹過耳邊——有種子落地的聲音。
漸漸地，兩個(gè)怨氣重重的人開始吐露心聲，向我道出了他們的想法，而我呢？繼續(xù)作善的媒介，在一方不在的時(shí)候，偷偷與另一方交談他們的矛盾，用溫和的語言，一次次填補(bǔ)著，兩顆分崩離析的心。
清晨，蒲公英長(zhǎng)出了淡黃的小花。
組員們心中的小花也簇簇抱擁在一起。組長(zhǎng)和前桌的矛盾也開了。沉倫錦年只如初見，被歲月沉淀的憂郁與靜謐，讓我們生生歡顏。
風(fēng)，帶走了蒲公英的種子，開花后是金黃的；善良，存在過的歲月，也是靜好的。
善念作文 篇5
人活于世，就要心存善念，心底有善，就會(huì)活得陽光，高尚，純粹。行一件善事，會(huì)讓自己獲得一點(diǎn)滿足感，一份快樂，可能也會(huì)給自己帶來一點(diǎn)轉(zhuǎn)機(jī)，一個(gè)機(jī)遇。
記得聽過這樣的一個(gè)故事：在世人皆知的汶川大地震中，一個(gè)外地打工的農(nóng)夫的家被波及到，農(nóng)夫聽到消息后，騎著摩托車一路狂奔到他家所在的純子的門口。入眼的是一幕幕殘破的景象：碎石無處不在，滿目蒼夷，遠(yuǎn)處，是一家他經(jīng)常去的商店，現(xiàn)如今已是斷壁殘桓，有幾輛汽車報(bào)廢字不遠(yuǎn)處，輪胎卻在幾百米以外。到處是生活用品的‘尸體’，滿耳都是哭豪聲。農(nóng)夫見了，心中的希望幾近破滅。突然，他旁邊的廢墟動(dòng)了一下，里面發(fā)出了微弱的呼救聲。農(nóng)夫猶豫了，是火速回家救妻子，還是留下來救人？農(nóng)夫想了一想，便毅然決然的搬開了廢墟上的石頭……
被救出來的是一個(gè)婦女，只受了點(diǎn)輕傷。剛被救出來，就向農(nóng)夫借電話：“我要問一下我家那邊情況怎么樣了�！鞭r(nóng)夫想都沒想，就把身邊的手機(jī)給了婦女。農(nóng)夫抽出一張紙，寫上家里的電話號(hào)碼，說：“手機(jī)可以給你，但你脫險(xiǎn)后，一定要打一下這個(gè)電話號(hào)碼，問問我的家人有沒有事�！痹趮D女的道謝聲中，農(nóng)夫向家走去。
一路上，農(nóng)夫一邊救人，一邊趕路，救了十幾個(gè)人，才到了家。曾經(jīng)溫馨的家已變成了奪命的地獄。農(nóng)夫跪下來狂翻，去只翻到他與妻兒的全家福。農(nóng)夫抱著照片哭了。可是在一旁救人的.鄰居突然過來，告訴他他的妻子正在醫(yī)院里。
農(nóng)夫狂奔到醫(yī)院，見到妻子毫發(fā)未損，高興得跪在地上感謝上蒼。妻子含笑說：“應(yīng)該謝謝你！”說著，拿出一張紙和一部手機(jī)。農(nóng)夫呆住了——這不是他的手機(jī)嗎？那張紙條不是他留下的嗎？那張寫滿了電話號(hào)碼的紙條上的第一個(gè)號(hào)碼不是他的嗎？原來，被他救助的婦女也救了人，把電話號(hào)碼寫在紙上，把電話和紙留給了那個(gè)人，接著，電話和紙條不斷地被人轉(zhuǎn)送，直到鄰居把妻子救起，電話好紙條就到了妻子手里，紙條上竟有80多個(gè)電話號(hào)碼……
種下一粒善念的種子，可能就會(huì)給你的未來帶來轉(zhuǎn)機(jī)。要多種善念的種子，未來的一切科能就會(huì)被改變，你的人生也會(huì)有所不同。
善念作文 篇6
過去，西藏有一位高僧叫潘公杰，每天打坐，在面前放黑白兩堆小石子，來辨識(shí)善念惡念。善念出現(xiàn)時(shí)，拿一顆白石子放在一邊；惡念出現(xiàn)時(shí)，取黑石子。
佛法中的善念是利益大眾，惡念則不簡(jiǎn)單指殺人越貨。在腦中轉(zhuǎn)瞬即逝的享樂之念，以及貪慕、忌妒、嗔惱等都可稱之惡念，而欺詐偷盜已是罪惡了。
以現(xiàn)今的角度闡述，善念即仁愛，而惡念不過是欲望。欲望是什么？“是我們保持生存的主要工具”（盧梭）。由于欲望的指引，人生克服種種困難走向滿足�！耙虼�，為了保持我們的生存，我們必須看自己，愛自己要?jiǎng)龠^看其他一切東西”（盧梭）�？梢娮运降谋拘砸呀�(jīng)深植人性之中，所謂欲望實(shí)為生存之道，不應(yīng)有善惡之分。然而，愛自己須有一個(gè)限度，超過此限，就可能變成惡，甚至罪。而人的欲望恰恰是永無止境的。因此，為了共同的利益，愛自己還應(yīng)該愛我們生存的環(huán)境，注意到別人也需要愛。不能推及他人與環(huán)境的愛，叫做冷酷，這就是惡的生成。
一個(gè)人把愛兼及他人與環(huán)境，包括植物、動(dòng)物，佛法稱之為“慈”。如果目睹苦寒之中的貧兒老婦，心里生出一點(diǎn)點(diǎn)同情心，則是另一種大善。這種情懷，即所謂“悲”。慈悲兩字，聽起來有些蒼老，有人甚至?xí)X得它陳腐，實(shí)際它穿越時(shí)代，是凝注蒼生的大境界。今天流行的“關(guān)懷”以及“溫馨”，不過是它的現(xiàn)代版，內(nèi)涵如一。
善念其實(shí)是小小的`火苗，倘若不精心護(hù)佑，它在心中也就旋生旋滅了。并非說，只有造福萬代才叫善。譬如有人建議削平喜馬拉雅山，讓印度洋的暖流涌入，使干旱的西北大地變成熱帶雨林。此善大則大矣，卻要我們等待太久。古人有詩(shī)：“為鼠常留飯，憐蛾不點(diǎn)燈�！彪m然瑣細(xì)，讀后感覺心中暖暖的，大過印度洋的暖流。
潘公杰大師在黑白石子中辨識(shí)善惡二念，到晚上檢點(diǎn)，開始時(shí)黑石子多。他摑自己的耳光，甚至痛哭、自責(zé)：你在苦海里輪回，還不知悔過嗎？三十多年之后，他手下全變成白石子了，大師修成菩提道。
我們達(dá)不到高僧那種至純之境。愛自己原本也沒有錯(cuò)，我們是凡人。然而無論“利己心”走得多遠(yuǎn)，有善念相伴，你都會(huì)是一個(gè)好人。
善念作文 篇7
心純則真，心善則美。一個(gè)人只要心存善念，就能保持心靈的純潔，我認(rèn)為這是最珍貴的品質(zhì)。
記得兩年前的那個(gè)寒假，臨近除夕的一天下午，我去一個(gè)同學(xué)家玩，經(jīng)過小區(qū)的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)一輛灰色的小轎車的車頭前，竟然擺著一些煙花。
是誰放的呢？這多危險(xiǎn)�。∫晕疫@個(gè)“玩家”了解的常識(shí)，萬一煙花著火帶動(dòng)汽車油箱爆燃，后果不堪設(shè)想。
我不由自主地停住了腳步，但又轉(zhuǎn)念一想：還是不要多管閑事吧，或許是車主從車上搬下來，還沒來得及搬回家吧，應(yīng)該不會(huì)有事。同學(xué)還在家等我呢，于是，我快步飛奔到了同學(xué)家。
在同學(xué)家里，不知不覺玩到了晚上九點(diǎn)，但我心里總覺得掛著點(diǎn)什么事一樣，感覺有些不踏實(shí)。
走在回家的路上，我情不自禁地加快了腳步，真希望那些煙花已經(jīng)被主人搬走，什么事都沒有發(fā)生。
快到小區(qū)的時(shí)候，我急忙奔向小車的方向，讓我目瞪口呆的是，前面二三十米的地方，清清楚楚地看到一團(tuán)跳動(dòng)的火花，我使勁掐了自己一下，難道是我的幻覺嗎？不！確實(shí)著火了！緊接著，熊熊大火像瘋了似的，隨風(fēng)亂竄，肆無忌憚地吞噬著那輛灰色的汽車，赤紅的火焰吐著濃煙，仿佛一個(gè)瘋狂的魔鬼，將汽車涂成了可怕的'黑色。
我一邊瘋狂地大喊：“起火了，起火了……”內(nèi)心充滿了從未有過的驚恐，我絲毫不記得當(dāng)時(shí)是怎么跑到家的，然后又怎么用媽媽的手機(jī)打的報(bào)警電話，只記得大火被消防員迅速地?fù)錅�，而我驚魂未定。
晚上，媽媽說：“今天，幸虧你及時(shí)報(bào)警。”聽了媽媽的話，我心里更加不安，要是下午我及時(shí)叫人搬走那些煙花，就根本不會(huì)有火災(zāi)。還有，在我呼救的一瞬間，曾經(jīng)有個(gè)念頭在我心中一閃而過——大家都知道我是小區(qū)里最喜歡玩煙花的小孩，他們會(huì)認(rèn)為是我放的煙花，導(dǎo)致汽車起火的吧？報(bào)警還是不報(bào)？這個(gè)念頭，也讓我無法原諒自己。
看著媽媽關(guān)切的眼神，我還是如實(shí)地跟媽媽講了整個(gè)過程。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你是對(duì)的，無論你是否成績(jī)優(yōu)秀，也無論你將來是否成才，一個(gè)人只要始終心存善念，將來就一定能成為一個(gè)正直的好人。”
善念作文 篇8
世界上存在絕對(duì)的事物，絕對(duì)的壞事物卻是不存在的。一名美國(guó)逃犯駕車路過起火樓房，兩次沖進(jìn)火海救出四名孩子，是什么讓他心中的怨恨和不滿轉(zhuǎn)瞬消除，作出英雄的舉動(dòng)，是他心中始終不泯的善念。
善念是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望;善念是冬日里的一股陽光，使孤苦無依的人感到心靈的慰藉;善念是憂傷日子里的一股春風(fēng)，為人輕輕撫去心中的愁云;善念就是紫羅蘭，即使被人踩扁，卻把清香留在別人的腳底下。
善念需要有好的社會(huì)規(guī)則。在興風(fēng)作浪、局勢(shì)動(dòng)蕩的社會(huì)中，人們的.善念往往是邪惡的俘虜。邪惡成為主導(dǎo)，善念就會(huì)認(rèn)為是邪惡。在人吃人的社會(huì)中，一個(gè)人的善念注定被人打敗成為別人的俘虜;而在一個(gè)歌舞升平，其樂融融，人民安居樂業(yè)的社會(huì)中，良好的社會(huì)規(guī)則使人們沐浴著安樂的清風(fēng)，分享安樂的雨露，人們的善念便會(huì)得到最大發(fā)揮，善成為惡的主人，人們的善念永續(xù)，人類的繁衍永續(xù)。
善念需要有良好的社會(huì)規(guī)則。楚大夫屈原心存善念，卻被人污蔑，因?yàn)闆]有良好的社會(huì)規(guī)則。于是，屈原的善念變成了留在汨羅江畔的一串串沉痛的叩問，“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”。屈原的善念終和濤濤的汨羅江水融為一體，奔涌而去。
善念需要良好的社會(huì)規(guī)則來維護(hù)。李密膾炙人口的《陳情表》給我們描繪了一個(gè)在穩(wěn)定的社會(huì)中，“沐浴清化”“伏惟朝以孝治天下，凡在古老，猶蒙衿育”，所以才能“以供養(yǎng)無主，辭不賦命”，“母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)”。
良好的社會(huì)規(guī)則是發(fā)揮善念的社會(huì)條件�！爸挥腥巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界才會(huì)變成美好人間”，善的存在，又是社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。只有在良好的社會(huì)規(guī)則下，人才能發(fā)揮自己的善念，“申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣”的大同世界才會(huì)出現(xiàn)。
心存善念，共創(chuàng)良好的社會(huì)規(guī)則，我們的民族才會(huì)強(qiáng)盛不衰，我們的世界才會(huì)和平美麗。
善念作文 篇9
出世則心懷眾生，入世則靈臺(tái)清明。心中懷有善念，歲月便自會(huì)清靜美好。
官場(chǎng)失意，善意的退讓，予心靈以一隅清靜美好。元豐二年，烏臺(tái)詩(shī)案，蘇軾為奸佞之徒所害，首歷人生黑暗，于生死間來去幾番，仕途終不得圓滿。然子瞻懂得讓，他不與奸人同流合污，也不因遭受奸人陷害與其誓死抗?fàn)�，而是選擇了善意的退讓。奸佞之徒固凋了子瞻一季芳華，卻不見殘紅褪后，青杏正小�！爸裾让⑿p勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！弊诱皩⒐賵�(chǎng)浮名放于田園之中，三百顆荔枝入口，失意消亡于嶺南。蘇子心中懷有對(duì)人的善念，便不再追究，隱于田園。也正是他心中的那份善念使他退步，心中變得淡然坦率，他才能聽見自己心湖中的每一絲漣漪所蕩漾出的聲聲回響，才能在一個(gè)亂世中尋到心中的清靜美好。
創(chuàng)寫佳作，善意的問候，予讀者以一份心靈慰藉。畢淑敏是當(dāng)今文壇最具實(shí)力和個(gè)性的女作家之一。同時(shí)作為醫(yī)生和心理學(xué)家的'她，心中懷有一份對(duì)世界的善念。她將世界的美好寫入文章，于書中問候讀者，在無聲的對(duì)話中悄悄地解開人們心中的結(jié)。《在天堂喝下時(shí)間》的深刻，讓身處迷茫的你感受到生命無窮的力量；《愿你與這世界溫暖相擁》的柔和，讓身心絕望之中的你重獲生活的希望；《幸福的七種顏色》的美好，讓迷失于困境中的你，發(fā)現(xiàn)世界的美妙……
相互尊重，善意的給予，予社會(huì)以一片歲月靜好。文章《感恩》中的兩位老人為鄰里種下紫蘇和白杏，與鄰人分享蘇子葉，這些不求回報(bào)的給予，收獲了鄰人的尊重，收獲了鄰里間和諧共處的氛圍——樓宇中相遇的人相互問好；染塵的階梯有人主動(dòng)打掃；路旁亭下，鄰里相約散步、對(duì)弈懇談……正因這善意的給予，鄰里間多了幾份尊重，多了幾份感恩，讓每個(gè)人都意識(shí)到了行善的重要。于是社會(huì)因一個(gè)又一個(gè)人的善行變得更加美好。
善行一如一滴清墨，漸漸擴(kuò)散，浸潤(rùn)世界的每一個(gè)角落。心懷善念，歲月靜好。
善念作文 篇10
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義，各路英雄趁剿黃之機(jī)發(fā)展勢(shì)力，在曹操挾天子以令諸侯之后，諸葛亮受到劉備邀請(qǐng)出山，從此登上了歷史的舞臺(tái)。
諸葛亮在《三國(guó)演義》中被刻畫成了智慧的化身，為了報(bào)劉備的賞識(shí)之恩，甘愿為蜀國(guó)奉獻(xiàn)了大部分的生命，他竭盡忠誠(chéng)為其效力，輔佐后主忠心不二。
劉備求賢心切，三次親到臥龍崗，敦請(qǐng)諸葛亮出山相助，諸葛亮本不愿聞名于諸侯，系因戰(zhàn)火頻繁，生靈涂炭，答應(yīng)助劉備平定天下。
在天下三分時(shí)，劉備逝世，在臨終前曾說過：“如果阿斗不能，則由你來代理國(guó)家�！钡捎谥T葛亮心存感恩之念，一直扮演著忠心不二的形象。
在《三國(guó)演義》中諸葛亮的感恩之情自出山了后一直都是貫穿全書的，諸葛亮的智慧，感恩貫穿在我的暑假之中。從《三國(guó)演義》中，我認(rèn)識(shí)到“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在生活中，親人對(duì)我們的恩情。
在現(xiàn)代社會(huì)，大多數(shù)的子女與父母之間存在代購(gòu)，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該多讀讀《三國(guó)演義》，品味諸葛亮的忠心，我們應(yīng)該思考，諸葛亮因?yàn)閯涞馁p識(shí)而奉獻(xiàn)一生，那我們應(yīng)不應(yīng)該對(duì)父母存有感恩之心？諸葛亮為了蜀國(guó)，曾經(jīng)舌戰(zhàn)群儒，為蜀國(guó)贏了一份大好河山，為老百姓創(chuàng)造了安居樂業(yè)的環(huán)境在被司馬懿用計(jì)謀散發(fā)了一份降書時(shí)，以至于被阿斗視為謀反之時(shí)，他沒有坐上皇位，仍是那樣忠心耿耿地輔佐阿斗，所以他度過了那一劫，因?yàn)樗母卸�，他又博得了后主的信任，他的�?zhí)著，他的感恩，讓他最終沒有回到南陽，而將生命的'終點(diǎn)定在了五丈原，雖然如此，但他的英名流傳千古，他的出師表成了歷代王朝統(tǒng)治者所奉承的文章，他因?yàn)楦卸�，所以成功�?/p>
讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，感謝我們的親人，讓我們意識(shí)到諸葛亮視被劉備賞識(shí)為大恩，而父母為了我們奉獻(xiàn)后半生，那么我們就應(yīng)該心存善念。
不要再生活在爾虞我詐的環(huán)境，讓我們心存善念，在感恩中成長(zhǎng)，那我們一定能成為棟梁之材。
善念作文 篇11
老子云：“上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)�！辈恍霍[，不驕不躁，不爭(zhēng)不執(zhí)，此乃大善之境也。然而，人畢竟不是水，無法進(jìn)入大善之境。于是，幾十年前的愛琴海岸，潘多拉打開了魔盒帶給人間嫉妒與仇恨。
仇恨是世界上最可怕的情感，它可以摧毀世界。幾千年的人類文明，少不了仇恨的產(chǎn)生，卻又為何能源遠(yuǎn)流和呢？這就是心存善念帶給我們的更大寶藏。
當(dāng)管仲把劍射向公子小白，他就不曾預(yù)料以后的生活。后來公子小白做了齊桓公，忠臣鮑叔牙向他舉薦了一位能人——管仲。如果是普通人，面對(duì)著一個(gè)曾試圖殺死自己的人，心中的'仇恨怎會(huì)平息，而齊桓公做到了，他放棄了仇恨，摒棄前嫌重用管仲為相，改革經(jīng)濟(jì)、政治、軍事，終于奠定了在中原的霸主地位。在我們看來，原諒并重用仇人是一件多么不可能的事，但是齊桓公可以做到，因?yàn)樗男闹杏形覀兯荒芗暗拇罅x。如果我們都可以在明大義之時(shí)心存善念，放下個(gè)人的仇恨，高中作文又如何會(huì)害人害己呢？
有些仇恨來源于嫉妒，所以會(huì)有龐涓、孫臏之爭(zhēng)和周瑜“既生瑜，何生亮”的仰天長(zhǎng)嘆。嫉妒是很正常的，但是當(dāng)嫉妒上升為仇恨，事情的性質(zhì)也在悄悄地發(fā)生變化。在處理這一問題上，藺相如可以做為一個(gè)典范了。他用他的寬容無爭(zhēng)感化了廉頗，最終以“負(fù)荊請(qǐng)罪”化解了地珍仇恨，結(jié)為“刎頸之交”。如果藺相如沒有寬廣的胸懷，二人相爭(zhēng)必會(huì)危害到國(guó)家的安全，產(chǎn)生不堪設(shè)想的后果。由此可見，仇恨終究敵不過一顆寬容的心。而擁有寬廣胸懷的人，也一定不會(huì)再去傷害別人。
如果覺得生活不順而產(chǎn)生仇恨，那就擁有一顆感恩的心吧。將別人的輕視當(dāng)作是對(duì)自己的磨礪，將自己的不幸當(dāng)作是一次挫折教育，將生活的痛苦當(dāng)作是人生的激勵(lì)……懷著一顆虔誠(chéng)的感恩之心，就不會(huì)看到生命中的仇恨。
學(xué)會(huì)感恩，心存善念，我們才不會(huì)去傷害別人，為難自己。微笑面對(duì)每一天的朝陽，我們可以做大善之人。
善念作文 篇12
日常生活中愛無處不在，每個(gè)人心中都有一份純潔的愛。只有獻(xiàn)出自己的愛心，才能讓我們的社會(huì)變得更加和諧、美好。
讀了《唱著歌走來的女孩》這本書，我明白了許多，也感悟了許多。這本書是“冰心獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作家的作品集，里面的文章都是佳作精品，里面的每一個(gè)故事都是那么動(dòng)人心弦，特別是老臣寫得那篇《海裂》更是讓我著迷。
這本書講述了有一天大海突然開裂要退潮了，村民們爭(zhēng)先恐后地在沙灘上撿海味，而一位以大海為家的老人把大家筐里小魚小蝦都扔回海里。村民們都十分疑惑，紛紛指責(zé)這位老人。這時(shí)，從山上傳來一聲慘叫，原來學(xué)校鄭老師滾下山崖。村民們站在周圍猶豫不決，議論紛紛，而老人毅然把鄭老師抬到自己的老木船里，在波浪間顛簸，在冰坨中穿梭，冒著生命危險(xiǎn)把鄭老師送到了城市醫(yī)院。
在老臣的筆下，這位老人具有人類最優(yōu)秀的品質(zhì)：善良、有愛心。在那海裂、狂風(fēng)暴雨的惡劣環(huán)境下，他依然保持樸實(shí)、善良的品性，出淤泥而不染，這一點(diǎn)深深地打動(dòng)了我。正因?yàn)槔先藭r(shí)時(shí)刻刻為他人著想，才會(huì)把小魚小蝦都送回大海，留給后代；正因?yàn)槔先松屏�，有愛心，毅然搶救別人；正因?yàn)槔先擞赂覉?jiān)強(qiáng)，遇到困難才沉穩(wěn)不亂，絕不退縮。合上這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。當(dāng)我遇到這樣的問題，遇到危險(xiǎn)困難時(shí)，會(huì)退縮嗎？會(huì)毫不猶豫地去做嗎？
“莫為善小而不為，莫為惡小而為之�！苯衲�4月學(xué)校開展“讓愛心延續(xù)生命”的活動(dòng)，302班陳逍海同學(xué)患了白血病，正當(dāng)他的家人為巨額醫(yī)藥費(fèi)一籌莫展時(shí)，同學(xué)們紛紛拿出平時(shí)積攢的零花錢，為陳逍海同學(xué)獻(xiàn)出自己的'一份愛心。學(xué)校的“閃閃紅星志愿服務(wù)隊(duì)”每年都會(huì)進(jìn)社區(qū)街道撿垃圾、打掃衛(wèi)生。雖然這些只是一件件普通的小事，但一樣是善良、有愛心之舉。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”我們每天都要心存善念，為身邊的人提供力所能及的方便。只要你伸出雙手，從身邊小事做起。對(duì)那些有困難、身處逆境的人多一些同情之心，仁愛之情，真心實(shí)意地多幫助別人做好事。別看這一個(gè)小小的愛心，它會(huì)讓社會(huì)變得更加美好，更加溫暖，更加和諧。
善念作文 篇13
善念，是紛塵亂世中的一粒種子，播撒在人們的心中，靜待發(fā)芽；善念，是人生低谷中的一棵嫩芽，在陽光的照耀下會(huì)靜靜地變成一棵美麗的大樹；善念，是從大樹頂上飛起的一只白鴿，帶著人們對(duì)和平的希冀重回藍(lán)天。只有心懷善念，我們的歲月才會(huì)安詳美好。
春秋時(shí)期，孔子的儒家學(xué)說沒有得到人們的認(rèn)同，但他仍心懷善念，游說于列國(guó)，并向各國(guó)傳播自己獨(dú)創(chuàng)的“仁政”思想。雖然當(dāng)時(shí)各國(guó)沒有直接接受他的游說，沒有按照他的理念去治理國(guó)家，但是他播下的種子最終發(fā)芽成長(zhǎng)，逐漸形成了儒家學(xué)派，得到了人們至高無上的尊崇，他的善念影響了中國(guó)幾千年，給與了世界一份美好。假如孔子在列國(guó)游說時(shí)心無善念，遇難而退，那么儒家學(xué)派就不會(huì)存在了，中國(guó)幾千年的文化傳承也難以為繼，看看我們周邊的紛繁亂世，有多少人還生活在戰(zhàn)亂饑荒之中，有多少人朝不保夕。如果沒有幾千年的中華文化傳承，我們中國(guó)人又怎能在這紛繁亂世中獨(dú)享這一份“靜好”的歲月呢？
宋代的蘇軾在被貶于荒僻的小島上時(shí)，他仍心懷善念。雖然在官場(chǎng)上屢受打擊，處在人生低谷的他心中放不下的仍是國(guó)家。當(dāng)時(shí)的海南島還是蠻荒之地，生產(chǎn)落后，民族沖突，社會(huì)秩序混亂，他親力親為，體察民情，堅(jiān)決治理當(dāng)?shù)氐?傷風(fēng)敗氣，將內(nèi)地先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù)傳授給他們，對(duì)于那些因惡俗而犯罪的人，蘇軾沒有將他們一棍子打死，因?yàn)樗靼桌习傩招闹腥源嬲嫔泼�，要給犯人改過自新的機(jī)會(huì)。正是蘇軾的這份善念和善舉，使當(dāng)?shù)氐娜藗儝仐壛伺f俗，接受了新的理念，使新的知識(shí)和技術(shù)蓬勃發(fā)展，大家終于過上了美好的生活！
南非的曼德拉為了爭(zhēng)取黑人的權(quán)利而身陷牢獄之災(zāi)，他在監(jiān)牢里痛定思痛，反思自己的行為，最后明白以暴制暴不能解決問題，人要心懷善念，相互諒解。于是他開始改變自己，向黑人同胞傳播和平思想，向白人示好，還南非一份和平歲月。正是因?yàn)槁吕拇鎸捜莸纳颇�，使白人統(tǒng)治者在他寬廣的胸襟之下顯得無地自容，他“海納百川”，將白人的欺壓輕輕化解，而他的和平思想猶如一只飛向南天的白鴿，使眾多遭受苦難的黑人同胞看到了和平的希望，相信了歲月是可以“靜好”的，結(jié)果也正如他們所希望看到的一樣，南非最終獲得了一份和平靜好的歲月。
看吧！善念猶如一把雕刻刀，讓我們面目全非的木雕人生重回美好，善念讓我們看見生命中一切可珍惜的感情。只有心懷善念，這個(gè)世界才不會(huì)物欲橫流，千瘡百孔。只有心懷善念，這個(gè)世界才會(huì)被他們點(diǎn)綴得更加光鮮亮麗，更加美好！
善念作文 篇14
人常說兒童的眼睛是最純潔的他可以洗滌人內(nèi)心的灰塵，兒童的眼睛也是最公正的她可以客觀的反應(yīng)她眼中的美與丑。那天妹妹的一句話讓我看到了一顆純潔的心靈。
那天我到學(xué)校報(bào)名因?yàn)橥瑏淼娜撕芏�，我便帶妹妹去學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走到大廳時(shí)妹妹突然指著一幅畫對(duì)我講：“姐姐，那個(gè)女孩和你長(zhǎng)的很像�！薄笆菃�，我倒要看看哪個(gè)人敢和我長(zhǎng)的一樣�！闭f著我便向前走去想一睹她的真容，“許雪紅�！泵妹幂p輕地說著。這名字有點(diǎn)耳熟，我仔細(xì)的看看簡(jiǎn)介的內(nèi)容：江蘇省百名美德少年之一，五年如一日照顧患病的同學(xué)……。
回家后我搜集了關(guān)于她的一些事跡：高敏因身患疾病而導(dǎo)致雙腿殘疾，在這樣的情況下她已經(jīng)放棄了上學(xué)的'念頭了，就在她絕望的時(shí)候，一個(gè)人對(duì)她說的話讓她有了重新上學(xué)的念頭，她就是許雪紅�！懊刻煸缟夏阕屇愕哪棠贪涯闼偷綄W(xué)校門口我在大門外等你，然后我背著你去教室，我會(huì)找班主任讓我們坐同桌的�！辟|(zhì)樸的話隨風(fēng)飄過，誰也沒有放在心里，第二天高敏也沒有到學(xué)校去，中午許雪紅找到了高敏家里“你怎么沒去上學(xué)啊，我在學(xué)校門口等你好長(zhǎng)時(shí)間。”高敏低下了頭，她何嘗不想上學(xué)？可面對(duì)著年邁的奶奶她開不了口啊。已經(jīng)不知道有多久了，每當(dāng)看到奶奶佝僂的身影，她想上學(xué)的話一直說不出口。就在那一刻兩雙年輕的近乎瘦弱到透明的手握到了一起，在那一天的中午，附近的人看到了一幅這樣的畫面：一個(gè)年老的佝僂著身子的老奶奶用力的拉著一輛半新的三輪車，三輪車上坐著一個(gè)白皙的瘦瘦的女孩，車旁同樣是一個(gè)瘦瘦的白皙的女孩，她在用力的推著車子……。這一畫面定格在附近人的眼中，一放就是五年。誰也沒有相信過一個(gè)人的善念會(huì)保留那么久，久到別人想到高敏就會(huì)提到許雪紅，好像她們本就是同一體。
在這五年里她們共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)，她們一起笑過也一起哭過。她和她都忘不了曾多少次她哭著說：“我不想拖累你了我不上學(xué)了。”“你是懦夫嗎？你想讓我做個(gè)言而無信的人嗎？”一次又一次她們擁抱在一起。在替對(duì)方考慮的同時(shí)，她們感動(dòng)了對(duì)方也感動(dòng)了附近的人感動(dòng)了整個(gè)學(xué)校，學(xué)校掀起了向許雪紅學(xué)習(xí)的高潮：去衛(wèi)生間的路上不再是許雪紅一個(gè)人背著高敏的身影，兩個(gè)甚至三個(gè)女同學(xué)互相攙扶著；高敏沒聽懂的題有同學(xué)專門抄下來去問老師……。
不知道我流了多少眼淚，我是感動(dòng)而哭嗎？我不知道，我只知道那一刻我看到了天使，心存善念讓她們?nèi)绱嗣利悺?/p>
善念作文 篇15
仰望無邊的蒼穹，皆以美畫入眼，美聲入耳，不禁沉醉其中，恍然任笑尖飛揚(yáng)，靜心揮毫幾縷墨香，映入眼簾的是“善”字，待墨香散盡，才索然發(fā)問：“此為何物？”
這“善”字難道似江上之清風(fēng)，山間之明月，只需你我掬清泉一捧，吹簫于影下，以超然脫俗的姿態(tài)輕擁它的圣潔如月，清明如水？
這“善”字難道亦似那棲身于悠然無邊的冥界中的曼妙紅顏，只需你我回眸一尋，彈箏于泉邊，以淡雅清致的魅影品味它的婀娜如柳，驚艷如花？
面對(duì)我苦苦思索得出的答案，我又不禁搖頭，這人心中的善念，應(yīng)是隨蝴蝶蹁躚潛入尋常百姓家的，質(zhì)樸而又溫柔的美德，應(yīng)似那萬古長(zhǎng)青的山巒，千年滔滔的溪泉，歷久彌新，而決非那繁華盛盡的曇花，攝人心魄的煙火，轉(zhuǎn)瞬即逝。
追溯于歷史的長(zhǎng)河，“臨行密密縫，唯恐遲遲歸”這是母子間的為善；“執(zhí)子之手，與子偕老”這是愛人間的為善；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這是勞動(dòng)間的為善；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這是親人間的為善；“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”這是人生凄慘如一葉孤舟的杜少陵的為善。
展望社會(huì)和歷史，我們看到歷史車輪恍然傾軋到今日，漫天塵沙仍擋不住黃金般閃耀的善良之光。雪積數(shù)尺之日用生命送上暖心之炭的電力工人；荒涼街邊用勞動(dòng)送上整潔之地的清潔工人；無情地震過后，深埋喪親棄家之痛毅然活下來的.幸存者們；用亦熱之心捍衛(wèi)祖國(guó)邊防的戰(zhàn)士們……他們的善念似天梯石棧般相勾連著。
依稀記得，那是為汶川地震災(zāi)民捐款，我熱血沸騰，毫不猶豫地拿出積攢的零花錢，第一次有了一種莫名的快樂，看到救援物資妥善送到災(zāi)民手中，解決了他們的燃眉之急，我感到萬分欣慰；看到受傷的災(zāi)民能夠得到及時(shí)救治，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，看到無法上學(xué)的孩子捧著重新油印的書本學(xué)習(xí)，我滿心歡喜，看到那些廢墟中搭建的簡(jiǎn)易房屋，讓那些在艱難生活中的災(zāi)民露出笑容，我也感覺幸福無比，不禁眼眶濕潤(rùn)，看看周圍的人，感覺是那樣的相似，是什么引發(fā)了這種情感，讓我真切感受到人性的真諦。
心中常存善念者離我們并不遠(yuǎn)，也許是你們，也許是我們，亦是蕓蕓眾生中任意一位，平凡的我們，一生也許并不能做出什么驚天動(dòng)地的大事，可是因?yàn)樯屏�，我們精心勾勒著屬于自己的歲月藍(lán)圖，若你我奉上真心、真情、真愛，便能讓善念永流心泉，好似那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。
善念作文 篇16
“上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)。處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無尤�！彼焉颇�，利萬物，便擁靜好歲月。心懷善念，可有靜好歲月。
心懷對(duì)自然的善念，歲月靜好。林黛玉于花朝節(jié)見落英繽紛，心懷于自然的善念，惜花埋之，為落花立花冢�！傲z榆英自芳菲”，憐“明媚鮮妍能幾時(shí)”，心懷憐花的善念，便葬花立冢，“質(zhì)本潔來還潔去”。是她心中不“于污淖陷渠溝”的善念，令她情難自禁，惜花葬花，擁心中安寧，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。那是她的善念所才有的靜好歲月。她常懷自然的善念，心中不生惡念，一路向前，于是有歲月中的林妹妹，有靜好安穩(wěn)。
心懷對(duì)人民的善念，歲月靜好。都對(duì)麻風(fēng)病人避之唯恐不及，連政府連國(guó)家也拋棄了這些人民。被驅(qū)逐至孤島的麻風(fēng)病人，成了國(guó)的遺民�？捎腥松杏浀盟麄�。戴明神父心懷人民，記掛著這些遺民，獨(dú)身前往孤島照顧這些人民，享有獨(dú)屬于他的靜好安寧，直至逝世。圣女瑪麗安同樣心懷人民，接過戴明神父的仁善，奉獻(xiàn)一生。還有“非洲圣人”史懷哲，還有千萬萬如他們一般心懷于人民的善念、一路向善向前的人們，都在給予他人美好的同時(shí)也有自己心靈的安穩(wěn)寧?kù)o。他們常懷于人民的善念，渡卻民生，一路向善而行，終能給彼此歲月靜好。
心懷對(duì)天下的.善念，歲月靜好。林則徐心中有溝壑有天下，于虎門處銷煙成伍心中于天下的善念，試圖挽大廈于將傾。哪怕失敗被貶，在任云貴總督時(shí)，遠(yuǎn)離朝野的他也不曾放下心中關(guān)乎天下的善念。他修水利，平叛亂，希冀河清海晏。銷煙失敗被貶，可心懷天下的他從不曾頹廢，為國(guó)奉獻(xiàn)薄力，又何嘗不靜好呢？他保持向善，一路向前，便能從中獲取美好。
一個(gè)是閬苑仙葩，惜花存善；一個(gè)是醫(yī)者仁心，憐民懷善；一個(gè)是銷煙平亂，愛國(guó)向善……還有更多的人，在浮華紅塵中，心懷各式善念，于無中獲得靜好。哪有那么多歲月靜好？不過是保持向善，一路向前，去成全歲月靜好。
心懷善念，歲月靜好。請(qǐng)心懷自然、黎民、天下乃至更多，向善向前而行，握住靜好歲月，安穩(wěn)現(xiàn)世！
善念作文 篇17
善念是什么？很多人可能不太懂得善念的意思。其實(shí)，善念這一詞出自《殷謙雜文全集》，其意思為修善之念，好的念頭。若一個(gè)人心存善念，則必會(huì)有善行。善心善念，必有天佑。
可現(xiàn)如今的社會(huì)中卻有很多人將善念拋之腦后，不管不顧，眼中只注重著自身的利益，不管他人的死活�；蛟S，有些人心中還存在著善念，可那畢竟是少數(shù)人。大家可能覺得我有些夸大其詞了，然而并不是。這里有這樣一件事。
一位老人不知怎么地摔倒在路邊，可過路的路人卻熟視無睹，恁是沒有一個(gè)人上前將他扶起。有人說這是碰瓷，也有人說這是在演戲…。我并不能說他們是錯(cuò)的，可我卻不太贊同這種說法，縱然這老人是碰瓷的，可事出必有因，老人可能有些不得已的苦衷�？勺鳛樯鐣�(huì)中的一員，倘若心存善念的話，就應(yīng)該將老人扶起，即使被騙了，可也問心無愧，因?yàn)槲覀儗?duì)得起我們自己的良心，對(duì)得起我們心中的善念。做善良的'人，就要擁有一顆善意和寬容的心，才會(huì)擁有灑脫和淡然的情懷；才會(huì)在陰雨綿綿的時(shí)節(jié)擁有一方燦爛晴空。只有心存善念，世界才美好，人們才能愉快的生活，相處。
做善事并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，我們只要心存善念，付諸行動(dòng)，小事也能有大愛�！拔鹨陨菩《粸椤保覀儾灰�?yàn)樯剖潞苄【筒蝗ミ@件事，事雖小，可卻能積少成多，以小愛成就大愛。有時(shí)，我們小小的善意之舉，卻能給予別人莫大的幫助，讓人感受到社會(huì)的溫暖。
善念是海上迷霧的燈塔，是吹散陰霾的春風(fēng)。擁有善念，一根小火柴可以點(diǎn)亮一片心空；擁有善念，一片小小的綠葉，可以裝點(diǎn)整個(gè)春天。心存善念，就是有這么大的力量！
心存善念，必有善行；善念善行，天必佑之！
善念作文 篇18
大家都知道，邵逸夫老爺爺博愛天下，捐資助學(xué)，我們逸夫小學(xué)由此而得名。邵爺爺心系教育，心系他人，心系國(guó)家的高尚品德凝成了我們教學(xué)樓頂那個(gè)大大的“善”字。每天，帶著父母的叮嚀囑托，我們走進(jìn)精致美麗的校園。值周的保安叔叔給我們親切問候，花園的小花向我們點(diǎn)頭微笑，寬敞明亮的教室迎來了活潑可愛的同學(xué)，盡職優(yōu)秀的老師帶著我們遨游知識(shí)的海洋。我們?cè)诩议L(zhǎng)、老師、同學(xué)、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)懷下，沐浴溫暖，幸福成長(zhǎng)!
享受博愛的同時(shí)，更要心存善念，學(xué)會(huì)感恩!雷校長(zhǎng)告訴我們，要善愛祖國(guó)，善愛自然，善愛他人，善愛自己�，F(xiàn)在的我，還不懂得這幾句話的'深刻含義，但我敢肯定，好學(xué)向善的種子也在我們每一個(gè)逸夫人心中落地生根。心存善念，學(xué)會(huì)感恩，更重要的是要落實(shí)行動(dòng)!
心存善念，感恩父母。父母給予我們生命，讓我們享受世間親情。好吃的，好穿的，哪怕自己省吃儉用，父母都會(huì)把最美好的一切給我們。我們生病受傷，父母的心在滴血，如果可以，他們甚至愿意為我們承受所有的痛苦。不管我們是優(yōu)秀還是后進(jìn)，我們都是父母心中的寶貝。世間最無私的愛，莫過于父母對(duì)子女的愛。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在開始，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母，少讓父母操心，多替父母著想，多為父母做一些力所能及的事吧!
心存善念，感恩教師。課堂循循善誘，作業(yè)認(rèn)真批改，家訪一個(gè)不落。我們進(jìn)步，您為我們高興，我們調(diào)皮，您嚴(yán)厲指出。我們都是老師的孩子!學(xué)習(xí)是自己的事，我們唯有努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就是對(duì)老師最好的報(bào)答!
心存善念，感恩同學(xué)。因?yàn)橥瑢W(xué)，讓我們覺得成長(zhǎng)并不孤單，讓我們?cè)跓o助時(shí)可以傾訴和依靠。我們每個(gè)人都有接受同學(xué)幫助過的經(jīng)歷，幫助過我們的就不應(yīng)該忘記。當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活遇到困難時(shí)，我們應(yīng)竭盡所能去幫助;當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，我們要真誠(chéng)溝通，化干戈為玉帛，珍惜我們的同窗友情。
心存善念，感恩自然。感謝大自然造就了青山綠水，生長(zhǎng)了花草樹木，施舍了陽光雨露。同學(xué)們!讓我們從愛護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一凳做起，珍惜我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)和善待我們賴以生存的自然。
心存善念，感恩社會(huì)。我們來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。感謝身邊那些曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)樗麄�，才讓我們體會(huì)到生命的富有。
善良，是一種心態(tài);感恩，是一種品質(zhì)。同學(xué)們，我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，能夠體味學(xué)習(xí)和生活的快樂，正是因?yàn)樵谖覀兊谋澈螅泻芏嗪芏嗟娜嗽谀馗卸�，默默付出，做好本職，做好自己。心存善念，學(xué)會(huì)感恩，相信，我們一定可以在“善”文化的春風(fēng)里，將那一份份感恩傳承、延續(xù)!
善念作文 篇19
近日，我有幸聆聽了一堂震撼人心的演講課，這堂課是香港卓越父母國(guó)際研究院親子教育專家、全民感恩教育發(fā)起人黃靖喻老師給我們講的，主題是“存善念于心 育孝道之人”，講的是要感恩父母、感恩老師、感恩親人。聽完后，我對(duì)“感恩”這個(gè)詞有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，并被它所蘊(yùn)含的力量深深地震撼。
演講課上，黃老師聲情并茂，情理交融的演講感染了在場(chǎng)的聽眾。其中有一個(gè)故事深深地震撼了我。有一個(gè)男孩，家在農(nóng)村，家里并不富有，但他的爸爸媽媽很寵愛他，在物質(zhì)上都盡量滿足他的要求。但不久，男孩的爸爸因病去世，家庭的重?fù)?dān)一下子落到媽媽的身上。媽媽每天到菜市去賣菜，省吃儉用養(yǎng)家糊口。男孩不但體會(huì)不到媽媽的艱辛，而且一見媽媽就伸手要錢去縣城的游戲廳玩游戲，經(jīng)常半夜才回家，有時(shí)還徹夜不歸。在學(xué)校里，男孩看到有的同學(xué)穿著時(shí)尚的衣服，漂亮的鞋子，他又鬧母親要錢�？赡赣H哪來這么多錢？于是，多少個(gè)夜晚，在別人酒足飯飽散步休閑時(shí)時(shí)，母親就去車站打散工，賺來一些錢給兒子。誰知兒子把錢花完了，還去搶劫別人的錢，把人打傷，被警方關(guān)押。母親每天送飯給他，也不怪男孩，還對(duì)他說：“你要是在里面好好改造，等你出來了，媽媽在家里等你，我們一起過上好日子�！眱赡旰�，男孩被釋放，沒有看見母親在門口等他，于是急忙地向家門口跑去。他的母親躺在床上，瘦骨瘦如柴。此時(shí)他才意識(shí)到，這兩年母親為了這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子不知吃了多少苦，流了多少血，受了多少委屈。他跪在母親的床前，泣不成聲，很后悔當(dāng)初所做的那些壞事。他把母親送到醫(yī)院去，可是他沒有錢，住不了院，他跪在醫(yī)院的冰冷的地板上，苦苦哀求著院長(zhǎng)，院長(zhǎng)破例讓兒子的母親住院。而那天晚上，這位母親離開了人世。
“多少風(fēng)霜的.累積，雙親容顏已變老，莫到懺悔時(shí)，未能報(bào)答父母恩”，這句話說得好，我們要抓緊每一分每一秒孝順父母，不要到父母不在人世的時(shí)候，面對(duì)父母的空房深深后悔。這個(gè)故事說的正是“人要學(xué)會(huì)孝順，懂得感恩”這個(gè)道理。
我們還應(yīng)該感恩老師，是老師教會(huì)我們做人的道理，教給我們知識(shí)。曾記否？多少個(gè)夜深人靜之時(shí)，也許你已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但老師樓上還有這個(gè)小縣城中唯一亮的燈，或許老師在備課，在批改作業(yè)和試卷。老師就是這盞燈，是黑暗中指明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，照亮我們的幸福未來。老師是我們?nèi)松念I(lǐng)路人。無論如何，請(qǐng)不要忘了教育你、關(guān)心你、培養(yǎng)你的老師。
“存善念于心 育孝道之人”主題演講課，洗禮了我的心靈，震撼了我的靈魂。
善念作文 篇20
心懷善念，是懷有“世界吻我以痛，我卻報(bào)之以歌”的遼闊胸襟；心懷善念，是飽含“以愛行走世間”的通透領(lǐng)悟。心懷善念之人，必定會(huì)收獲靜好歲月，留下最美的印記。
翻開歷史的畫卷，你一定望見了那個(gè)偉大的林則徐吧。立下豐功偉業(yè)卻慘遭流放的他，并未用嫉惡如仇來荒廢自己的一生，反而將對(duì)國(guó)家和人民的善意作為前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)，在伊犁興修水利，我行我志，不改初衷。林則徐心中的善念讓他能上一個(gè)臺(tái)階看清自己的價(jià)值和追求，這又給他帶來止水般的心境，讓他把生活唱成了歌，把歲月裝飾為了絕美的詩(shī)篇。沒有林公的心懷善念，哪里來的`歲月靜好？心懷善念，讓他的歲月更加坦蕩，也更具分量。
還記得那位以“蘭小草”為名行善無數(shù)的大好人嗎？他的心中同樣被善念所充盈�！疤m小草”堅(jiān)持15年給急需幫助的孤兒寡母捐款，他將心中至高無上的善全部奉獻(xiàn)給了這個(gè)社會(huì)，也自然收獲了至純至凈的心靈甘泉。就像那朵不羈的青蓮，用一生純良守候在歲月長(zhǎng)河的河畔，盛放千年，永不凋謝。“心懷善念”正是“蘭小草”的處世哲學(xué)，他在這番心境中沉淀出了心靈的高貴與澄澈，于是歲月便以更加親昵的姿態(tài)淌過她的生命，刻畫出靜好的時(shí)光。
“非洲圣人”史懷哲更是鮮活的一例。具有超凡學(xué)識(shí)的他，為改善非洲的醫(yī)療環(huán)境，毅然放棄了學(xué)位，建立了麻風(fēng)病醫(yī)院。這樣一位心懷崇高善念、對(duì)全人類有著悲憫和愛心的人，歲月在他面前又何嘗不是一副靜好的模樣？是善讓他收獲著“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的芬芳，是善讓他的內(nèi)心始終對(duì)這個(gè)世界抱有無上的憧憬和熱愛……總之，心懷善念給史懷哲帶來的是精神的開闊與升華，是靈魂的啟發(fā)與豐富，這便構(gòu)成了他完完整整的靜好歲月。
心懷善念，是一份道德的追求，更是一種內(nèi)心的堅(jiān)守。心懷善念之人都是塵埃里的花朵，他們只是在塵世的一角靜靜地開著，淺唱浮生流年泠然而逝，低吟時(shí)光清淺歲月靜好。愿我們都能將善念永存心中的珍貴角落，在靜好歲月中翩然飛過。
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