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青春初二作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的青春初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春初二作文1
青春是什么？青春是陽(yáng)光、是擔(dān)當(dāng)、是活力，勇于成長(zhǎng)才是青春，虛度光陰不算是青春。在青春這個(gè)美妙季節(jié)里，我們學(xué)會(huì)了許多，我們成長(zhǎng)了許多，在青春的路上，我們一路歌唱。青春的我們擁有無(wú)限的活力，俏個(gè)皮，玩?zhèn)�游戲，學(xué)一下習(xí)，偶爾發(fā)一下脾氣。青春是一個(gè)奮斗的年紀(jì)，是一個(gè)揮灑汗水的年紀(jì)，是放飛夢(mèng)想、為以后人生奠基礎(chǔ)的年紀(jì)人們常說(shuō)青春像山的底端，它的前途還一片未知，而我說(shuō)青春是站在高峰，一生中的高峰最高峰。青春也是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)期�？v然有一套套的試卷、一篇篇的文章、一個(gè)個(gè)的單詞等著你去練習(xí)、閱讀、背誦，奮斗中的滋味是枯燥而孤獨(dú)的，但奮斗后的成果卻是豐碩而甜蜜的�！鞍兹詹坏教帲啻呵∽詠�(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！�
一首看似簡(jiǎn)單的小詩(shī)，不知喚醒了多少少年昂揚(yáng)向上的青春力量。而“苔花如米小，也學(xué)牡開(kāi)。”這句話(huà)是多少處于青春的人昂揚(yáng)斗志。苔花雖小如米粒，卻靠自己生命的力量自強(qiáng)，像牡丹一樣綻放出屬于自己的.精彩。我們又何嘗不是這樣？我們也許沒(méi)有十分富裕的家庭，也許沒(méi)有好看的外貌與優(yōu)良的性格，但我們卻擁有一顆熾熱的心。擁有一顆熾熱的心，無(wú)論你是窮是富、是強(qiáng)是弱，都會(huì)在青春里綻放出獨(dú)屬于你自己的光彩。青春它是不屈，是不服，是斗志，是嘗試。如那苔花，哪怕沒(méi)有陽(yáng)光，哪怕沒(méi)有春風(fēng)，既生，就要拼一把！那山擋住了光，那樹(shù)擋住了風(fēng)，那不可抗的力量很強(qiáng)，但我無(wú)所畏懼因?yàn)槲蚁嘈趴倳?huì)有萬(wàn)紫千紅的那天。
青春初二作文2
古時(shí)。當(dāng)人們過(guò)河時(shí)，就會(huì)有人劃著小舟載他們過(guò)去，這種人叫做擺渡人。直到如今，擺渡人的稱(chēng)謂還有，不過(guò)意思卻變成了幫助他人的人。因?yàn)閹椭澜绯錆M(mǎn)愛(ài)。在我的青春中，便有許多的擺渡人與我度過(guò)快樂(lè)、難境、低谷與高峰。
擺渡人——母親
“呀！媽?zhuān)@飯有股糊味！”“呀！媽?zhuān)@菜好像咸了！”“呀！媽?zhuān)霾饲械奶痪鶆蛄�！”……每�?dāng)廚房響起我的高聲，老媽便會(huì)輕裝上陣，毫不費(fèi)力的“變廢為寶”，留下我在原地，暗自傷神。不過(guò)她很快又會(huì)對(duì)我說(shuō)：“算了，我再教你一遍�！庇谑牵�?yàn)槔蠇尩膸椭�，加之熟能生巧，我�?duì)做菜便輕車(chē)熟路了。
她，幫助了我。
擺渡人——父親
夜深了，從窗外可以看到，有一個(gè)人在桌前伏案，另一個(gè)人筆直的坐著。時(shí)不時(shí)抬起手來(lái)，指在桌子上的某個(gè)地方，這是我的父親。他在與我一起解題，為我解惑，為我檢查我已做完的作業(yè)。白天，他結(jié)束疲勞的工作，夜晚，他開(kāi)始抖擻的檢查。一切都為了我。
他，幫助了我。
擺渡人——朋友
“哎，考試又考差了。”“哎，怎么這么笨�！薄鞍�，算了算了，不學(xué)了�！薄慨�(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的朋友便會(huì)來(lái)幫助我，幫助我度過(guò)青春的`低谷。告訴我學(xué)習(xí)的方法以及其他激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。一切都為了我，能夠重拾信心，振奮起來(lái)。
他們。幫助了我。
呀！還有好多出現(xiàn)在我青春、生命中的擺渡人未寫(xiě)呢！但不管怎樣，我感謝所有幫助過(guò)我的擺渡人！因?yàn)橛心銈�，才�?huì)造就現(xiàn)在的我！因?yàn)橛心銈�，我的生命才�?huì)更加的精彩！感謝你們，我的青春擺渡人！
青春初二作文3
穿越盛夏的驕陽(yáng)和隆冬的風(fēng)雪后，青春，終會(huì)再綻放在你我生命的花季中。
——題記
青春的顏色是蔥綠，是蒼翠。冬去春來(lái)，花開(kāi)花落，掩蓋不了的是那抹清新。日月星辰，周而復(fù)始，歲月的滄桑湮滅不了那綠色的希望。
如果人生是一場(chǎng)舞蹈，那么清純便是舞臺(tái)上跳躍的音符。沒(méi)有它，再優(yōu)秀的舞者也無(wú)法表現(xiàn)出舞蹈的神韻，而我們，就是青春之舞的詞曲作家。我們的青春，由我們把握：我們的青春，由我們撰寫(xiě)！或許那會(huì)是悠揚(yáng)悅耳的小夜曲、圓舞曲；或許那會(huì)是激情澎湃的探戈；或許那會(huì)是通俗但膾炙人口的流行音。握緊手中的神來(lái)之筆，好好把我這青春的旋律！讓他為你人生的舞臺(tái)增添光華！
如果人生是一篇香遠(yuǎn)益清的花海，那么清純便是其中花團(tuán)簇?fù)淼陌锥∠恪Ｋ儩�，美麗，無(wú)暇，她發(fā)出的陣陣清香，就是我們的青春活力。我們是栽種她的園丁，她需要我們精心呵護(hù)，需要細(xì)心灌溉。杏花疏影的春日里，她的香最是馥郁，喜人的花香是青春的氣息，潔白的`花瓣是青春的色彩。她與百花斗艷，一齊絢爛。
如果人生是海浪拍打的沙灘，那么清純便是退潮后留下的貝殼。有了他，海灘更加美麗。而我們，就是嬉戲于海邊的人，奔跑著采擷五彩的海貝。滿(mǎn)滿(mǎn)一竹籃的貝殼，使我們絢麗的青春，貝殼零星，青春就是貝殼上那神秘的曲線(xiàn)。他別致而又堅(jiān)強(qiáng)，玲瓏剔透而又一絲不茍！像貝殼一樣對(duì)待我們的青春吧！像貝殼一樣珍惜我們的青春吧！讓我們的青春不凡！
青春是一種心境。塞繆爾厄爾曼說(shuō)，青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炙熱的熱情；青春是生命的深泉涌流。
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣！青春，是歡樂(lè)與光明的靈魂。踏著青春的舞曲，奮然前行！
青春初二作文4
青春是一支歌，唱響人生華美旋律；青春是一首詩(shī)，抒寫(xiě)人生壯麗河山。十四歲，恰同學(xué)少年，我們經(jīng)歷了青春儀式，正得到了打開(kāi)青春大門(mén)的鑰匙，正接受著灌溉青春之花的雨露，正步入人生路上最精彩難忘的大道。
五月的早晨，沁人的詩(shī)意。走過(guò)一塊塊班級(jí)宣傳板，便好似溫習(xí)了一遍初中以來(lái)走過(guò)的路。席地而坐，開(kāi)場(chǎng)的舞蹈便把我們拉進(jìn)了青春的夢(mèng)；激情澎湃的國(guó)歌聲中，一朵朵青春的花兒，仿佛感受到了來(lái)自祖國(guó)的溫暖。
活動(dòng)一開(kāi)始，校長(zhǎng)的講話(huà)就讓我們振奮不已。在領(lǐng)頌同學(xué)鏗鏘有力的聲音下，我們以獨(dú)特的'聲音力量宣告青春的美好，用凌云之壯志擦亮夢(mèng)想；聽(tīng)著知名校友左晗的演講，在她的青春故事下，我們理解了無(wú)拼搏，不青春！
青春，自有鮮衣怒馬，自有揮斥方遒，但也少不了紀(jì)念，少不了感恩——
醞釀、準(zhǔn)備了很久的《寫(xiě)給十年后的自己》，投入信箱，跨越時(shí)光的界限；點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)與感動(dòng)，匯成《寫(xiě)給父母（孩子）的一封信》，交換閱讀，打破親情的隔膜。柔和的樂(lè)聲下，聆聽(tīng)三位家長(zhǎng)對(duì)孩子的殷切期盼，聲音的背后，不知又隱藏了怎樣漸漸滄桑的面龐和辛苦勞作的日日夜夜……我們低下頭，回憶起每個(gè)親情的片段……
聽(tīng)著老師們的傾情朗誦，感受師恩的沐澤，回憶拼搏的日子；聽(tīng)著同學(xué)的堅(jiān)定發(fā)言，插上理想的風(fēng)帆，飛向蔚藍(lán)的天空；聽(tīng)著震耳的鼓聲，觸摸傳統(tǒng)的質(zhì)感，響徹云霄……用一種聲音，不算太大的操場(chǎng)，卻能使我們的宣誓聲振寰宇，卻能將我們的青春發(fā)陽(yáng)光大，卻能放飛夢(mèng)想，讓青春與責(zé)任同行……
五月的正午，高照的艷陽(yáng)；花季的正午，絢爛的花海。人生的日子，朝陽(yáng)剛展示出力量……
青春初二作文5
青春，自由自在的享受著美好時(shí)光；青春，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的放飛著美好夢(mèng)想；青春，悄無(wú)聲息的喚醒著懵懂心靈；青春，充滿(mǎn)激情的書(shū)寫(xiě)著拼搏故事。青春是十分美好的，在這個(gè)年紀(jì)，我們沒(méi)有過(guò)多的負(fù)擔(dān)，不再像過(guò)去一樣懵懵懂懂，也不會(huì)像將來(lái)一樣背負(fù)重?fù)?dān)，青春真的是一段美好時(shí)光，我們每個(gè)人都經(jīng)過(guò)青春時(shí)期，書(shū)寫(xiě)著自己的年輕故事，塵封著這段美好的記憶。青春像夢(mèng)，仿佛永遠(yuǎn)也醒不了，青春又像暴雨，恍恍惚惚的就消散了。是時(shí)間奪去了這段美好時(shí)光，但又是時(shí)光無(wú)私的釀造著這桶香醇的紅酒。
在我們最終老去之時(shí)，到了遲暮之年，時(shí)間又會(huì)打開(kāi)這桶陳年美酒，回憶起年輕時(shí)的美好，活力與希望。青春實(shí)在是太美妙，漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你希望它過(guò)的慢點(diǎn)，人為地苛求時(shí)光變慢，它會(huì)像一個(gè)小孩一樣，與你作對(duì)，讓你的青春在苛求延長(zhǎng)和憂(yōu)慮中度過(guò)，讓你的青春“變短”。有時(shí)候，想的開(kāi)一點(diǎn)，覺(jué)得青春還很漫長(zhǎng)，它又會(huì)像一個(gè)長(zhǎng)者一樣，讓你的`青春每一分都過(guò)得有意義，都十分充實(shí)，那么你的青春就又“變長(zhǎng)”了。青春是一杯濃醇的咖啡，有像一杯香濃的綠茶，細(xì)細(xì)品味，心中產(chǎn)生無(wú)盡感想，享受著它的美好，讓人的一生得到一個(gè)階段性的充實(shí)，以便成功地從懵懵懂懂過(guò)渡到成年時(shí)期，青春是一扇沉重的門(mén)，努力推開(kāi)它，推開(kāi)時(shí)你所用的堅(jiān)強(qiáng)的毅力，無(wú)盡的活力，漸熟的心智讓我們成功地完成了一次華麗的轉(zhuǎn)身，人生的蛻變。也許，有些人怨恨青春，怨恨它的不公，冷酷，無(wú)情。沒(méi)錯(cuò)，青春就是如此，但是，我們即使這樣也要讓自己的青春無(wú)怨無(wú)悔，散發(fā)光芒，碩果累累。因此我渴望走進(jìn)青春，煥發(fā)屬于自己的光芒，以此來(lái)報(bào)答自己的努力，堅(jiān)強(qiáng)，拼搏，奮斗！
青春初二作文6
在初中的年紀(jì)，有人問(wèn)你，什么最美。是好看的外貌嗎？不，太膚淺。是喜歡的人嗎？不，這可不是最美的。那到底什么是最美。我覺(jué)得青春最美
青春這個(gè)概念有點(diǎn)大，它初中開(kāi)始，一直到大學(xué)甚至更多。有人會(huì)問(wèn)青春美在哪里？這說(shuō)白了，不就是一段年齡罷了。不，我不這樣認(rèn)為。人生中最美的階段，最值得拼搏的階段，在青春；無(wú)論是以學(xué)習(xí)的拼搏或是其他的努力，都將在青春中進(jìn)行，但這又不像大人成熟社會(huì)中冷冰冰無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)。青春中不會(huì)有那樣的成熟，不會(huì)有那么多考慮。同學(xué)，朋友間，出于最真心的相助，比拼，這在你度過(guò)了青春，到了社會(huì)，很少出現(xiàn)，這樣的單純說(shuō)白了，只有青春年少，才會(huì)擁有。而在青春中這些美好的競(jìng)爭(zhēng)，正式奠定你未來(lái)的基礎(chǔ)。
青春中的男男女女都顯得異常興奮。雖過(guò)早接觸的確早造成影響，但不能否定這就是不美好的`�，F(xiàn)在那么多以青春為主題的電影，其中，夢(mèng)想、拼搏、友情甚至是愛(ài)情，都像姿態(tài)各異的花朵，一朵接一朵的綻開(kāi)在你的青春，那些電影中的劇情，有可能真的發(fā)生在青春里。這難道不是人生中的每嗎？
青春就像一段跌跌撞撞的旅行，擁有著后知后覺(jué)的美麗。有多少人曾虛度光陰，浪費(fèi)青春，直到白首方才悔遲。
青春如花、如寶；當(dāng)你意識(shí)到它的美麗，發(fā)現(xiàn)了它的美麗，好好的利用它，用心的享受它，然而這些，也只會(huì)在青春中給你機(jī)會(huì)。
我覺(jué)得人生最美，也是最珍貴的，便是青春。
青春初二作文7
一刻千金，莫負(fù)青春。
——題記
有人說(shuō)過(guò)，青春是生命中最美好的一段時(shí)光。
在漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)路中，青春不得不說(shuō)是濃墨重彩的一筆，讓你哭泣，讓你氣氛，又讓你快樂(lè)�，F(xiàn)在的我們正值青春的美好年華，要懂得去珍惜眼下的美好光景。
青春是我們?cè)诨@球場(chǎng)上揮灑的汗水，是我們?cè)谡n堂上集中的注意力，是我們?cè)诩w活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作的身影。
青春的路途有著無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)，有讓你興奮的事，也有讓你煩躁的事情。記得那節(jié)心理課，老師在黑板上寫(xiě)出了十幾個(gè)性格特征，讓我們每位同學(xué)在認(rèn)為是自己性格特點(diǎn)的'后面畫(huà)“正”字，每位同學(xué)都畫(huà)出了屬于自己的特點(diǎn)。那節(jié)課，我們不僅僅說(shuō)出了自己的性格的特點(diǎn)，也了解了同學(xué)的性格，讓我們重新認(rèn)識(shí)了自己，也包括別人。這堂新穎的課，讓我們拉進(jìn)了同學(xué)之間情誼。
青春這一路，也有著無(wú)數(shù)的挫折�？荚嚥焕硐�、作業(yè)不認(rèn)真被老師批評(píng)，還有無(wú)數(shù)次同學(xué)之間的小誤會(huì)、小矛盾，我們不該消極的看待這些，應(yīng)該以微笑面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折。
青春總是暫時(shí)的，總有一天我們也會(huì)離它遠(yuǎn)去。三年的青春，總會(huì)散場(chǎng)。時(shí)光它不會(huì)永遠(yuǎn)停留在青春時(shí)光。從童年到青春，我們記憶了很多，可童年已經(jīng)成為過(guò)去。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的青春�；夭蝗サ�，就讓它過(guò)去；向前看，用心聽(tīng)，把頭抬起來(lái)，看看這世界，走在前方，珍惜當(dāng)下，做一個(gè)抬起頭就能仰望晴空的人。
珍惜現(xiàn)在，前方的路將會(huì)有一片光明。
青春初二作文8
青春是一首歌，我們是其中激情四溢的演唱者；青春是一首詩(shī)，我們是其中飽含深情的吟唱者；青春是一把火，而我們就是它的傳遞者。
青春是充滿(mǎn)活力的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，男生們?cè)诖蚧@球，他們熱情地奔跑著，拍球、舉球、投籃，投進(jìn)了。而后是一片歡呼聲。乒乓球臺(tái)上，只看見(jiàn)乒乓球在樂(lè)此不疲地蹦跳著。女孩們則坐在雙杠上微笑著聊天。整個(gè)校園里都洋溢著青春的活力。
青春是滿(mǎn)載憧憬的。教室里，青年都昂首挺胸，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，一青年自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站起來(lái)，微笑著并流利地回答了老師的問(wèn)題。樹(shù)蔭下，一女孩輕閉雙眼，忽然她嘴角微微上揚(yáng)，像水中的漣漪，那么自然，輕柔，也許，在她的心中，正醞釀著一個(gè)很美好的夢(mèng)……
青春是充滿(mǎn)感悟的。從那長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的身上，我們感受到了堅(jiān)持與毅力，從那飄落的黃葉上，我看到了依依惜別的不舍與獻(xiàn)身大地的無(wú)畏。從螞蟻的身上，我們感悟到：雖然自己的生命很渺小，但我們也沒(méi)有理由放棄自己，因?yàn)橐磺猩锒紝?duì)生命是那么地渴求。
青春是一段花樣年華。而我們就是這段時(shí)光的主人。但我們必須全力以赴，因?yàn)榍啻菏且粭l沒(méi)有回程的單行線(xiàn)，每個(gè)人都用自己最大的`努力前行。我們一直在追逐理想，我們不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我們不去想身后是否會(huì)襲來(lái)暴風(fēng)驟雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。
也許，在逐夢(mèng)路上，我們會(huì)遇到挫折，別氣餒，請(qǐng)相信：風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹，只要你有良好的心態(tài)和充足的信心，相信你一定會(huì)成功。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌性筑起的一座銅墻鐵壁——固若金湯。
青春初二作文9
安靜，安靜，聽(tīng)，風(fēng)的鈴音；安靜，安靜，看，云的飄動(dòng)，安靜，安靜，感受，青春的萌動(dòng)……
歲月靜好，又是一年當(dāng)中的初夏，清晨的空氣，似乎還殘留著一點(diǎn)兒春的芬香，地上的泥土也微微潮濕，似乎在為著對(duì)付那炎夏而提前為自己消暑。
獨(dú)自坐在地上，無(wú)聊地?fù)芘厣系男〔�，這株小草倔強(qiáng)地向上生長(zhǎng)著，似乎體內(nèi)流著奔騰的熱血，有著天不怕地不怕的一顆心�？吹竭@株小草，想起了正值青春期的我們。我們正如這株小草一樣，倔強(qiáng)又不失勇氣地成長(zhǎng)著。
想想現(xiàn)在的我們，是否根據(jù)青春的借口，無(wú)數(shù)次頂撞我們的父母，是否因?yàn)榍啻浩诘慕杩�，不思進(jìn)取，庸庸碌碌，每天只想著自己開(kāi)心，父母的感受。這樣的青春，結(jié)局注定是：青春帶著遺憾深深地扎根于心底。
青春為何不讓它美好呢？美好的青春像是一本書(shū)，它能教會(huì)我們?cè)鯓訄?jiān)強(qiáng)；美好的青春像是一本書(shū)，它能教會(huì)我們?cè)鯓訆^斗；美好的青春是一本書(shū)，它能教會(huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)現(xiàn)實(shí)……美好的青春，我們?yōu)楹尾蛔屗篮谩?/p>
每個(gè)人都有一段專(zhuān)屬青春，每個(gè)人的青春的色彩也都不同。有的人的青春是藍(lán)色的，這個(gè)人有著記憶中那片藍(lán)天下的.快樂(lè)；有的人的青春是綠色的的，這個(gè)人有著記憶中那塊草原中的萬(wàn)馬奔騰；而還有一種人，他的青春的顏色是灰色的，他的記憶中有著無(wú)法抹去的悲傷。
記得曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)：“青春是一本書(shū)，我們含著淚一讀再讀�！边@句話(huà)讓我感觸頗深，沒(méi)錯(cuò)，青春就是一本書(shū)，當(dāng)我們眼中含著眼淚讀的時(shí)候，我們的眼淚應(yīng)該是激動(dòng)的，應(yīng)該是充滿(mǎn)喜悅的，因?yàn)楫?dāng)我們?cè)僮x的時(shí)候我們的青春是沒(méi)有遺憾的，沒(méi)有煩惱的。
我們要勇敢地在我們的心里寫(xiě)出：青春無(wú)悔！
青春初二作文10
他人的給力，我們用雙手擊掌；自己的給力，我們用心靈奏樂(lè)。
——題記
生活中，我們總習(xí)以為常地稱(chēng)贊草兒的堅(jiān)韌，歌頌花朵的鮮艷，贊美大樹(shù)的繁茂，驚羨他人的成就，卻獨(dú)獨(dú)忘了給自己一份力量，自由翱翔，沐浴春光……
給力·操場(chǎng)上
“加油，加油……！”運(yùn)動(dòng)會(huì)上啦啦隊(duì)的呼喊聲響徹云霄，令我原本停止追隨的腳步奮起直追，“就還有一點(diǎn)點(diǎn)了，你一定要加油��！”于是，我咬了咬牙，向終點(diǎn)作著最后的沖刺……
終于，我贏了，頓時(shí)，身體的疲憊轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的喜悅。
也許，我的.大腦不夠發(fā)達(dá)，我的成績(jī)不夠完美，但——操場(chǎng)上矯健的身姿，同學(xué)們的吶喊無(wú)不是我足以驕傲的資本。其實(shí)，我，也很給力。
給力·書(shū)香中
翻開(kāi)一幅幅丹青書(shū)卷，我完全地陶醉在了書(shū)中……
達(dá)達(dá)的馬蹄聲，那是昭君無(wú)盡的思念；悠悠的羌笛聲，那是戰(zhàn)士孤寂的傾訴；夜中的風(fēng)雨聲，那是陸放翁愛(ài)國(guó)的情懷；清香的菊花，那是陶淵明悠閑安樂(lè)的生活；滿(mǎn)地的落花，那是黛玉“花開(kāi)花謝花滿(mǎn)天，紅綃香斷有誰(shuí)憐”凄楚的訴說(shuō)……
陶醉在書(shū)中，與大師交談，和偉人會(huì)面，拜圣賢為師，和經(jīng)典對(duì)話(huà)。其實(shí)，與書(shū)相伴的我也很給力……
努力發(fā)現(xiàn)自己身上的小小優(yōu)點(diǎn)，用心靈為自己奏樂(lè)，每天學(xué)會(huì)為自己加油，為自己吶喊，為自己給力，讓自己在鋪滿(mǎn)金色陽(yáng)光的大道上昂首前進(jìn)！
青春初二作文11
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下黃金；當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉笑玩鬧時(shí)，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣。我們還沒(méi)有來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我們已經(jīng)踏上了青春的列車(chē)：我們一群懵懵懂懂的少年，開(kāi)始了我們的青春。
青春，我們多夢(mèng)！青春的我們，人小志大。我們盼望成為文壇上的雨果、托爾斯泰；科學(xué)圣壇上的牛頓、居里夫人；我們?cè)谇驁?chǎng)上孜孜以求；我們?cè)谙Ｍ�、�?mèng)想中成長(zhǎng)，向往著幸福和美麗。
青春，我們?yōu)t灑！青春的我們無(wú)拘無(wú)束、飛溢情感。我們?cè)谙﹃?yáng)中踏上“山地”，飛馳于三環(huán)路上，盡情的讓風(fēng)撫亂發(fā)絲。我們不在意別人的目光，踏著馬路引吭高歌。我們?cè)趶V闊無(wú)垠的天地中自由地翱翔。
青春，我們無(wú)情！考試失敗時(shí)，我們會(huì)指天痛斥“為什么考題總和我過(guò)不去？”算是泄恨；朋友離去時(shí)，不顧“男兒有淚不輕彈”的“警世名言”，瀟灑的'揮一袖清淚在風(fēng)中，道一聲“珍重”；留戀小說(shuō)時(shí)，我們會(huì)如醉如癡，把自己想象成武俠小說(shuō)中的英雄豪杰傲對(duì)江湖，把自己編織成愛(ài)情故事中的主角，斷腸心碎，似有“生死兩茫�！敝�。青春，我們真的有很多無(wú)情，卻又很無(wú)奈。
青春，我們奮進(jìn)，我們年輕，我們精力充沛！我們對(duì)任何事情都充滿(mǎn)了好奇、探索、尋求。我們不要后悔，因此，我們要抓緊分分秒秒，為了目標(biāo)而奮進(jìn)。青春，我們以夸父逐日般的毅力，追尋我們的夢(mèng)，一朝又一朝無(wú)怨無(wú)悔！
青春！哦！這就是我們的青春！
青春初二作文12
冬天來(lái)了，雪花飄飄，飄出了甜甜的味道，飄得班里的小男生小女生們都情竇初開(kāi)了。也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，班里似乎多了些甜甜的空氣，只是青澀的年紀(jì)，即使心動(dòng)也只能一點(diǎn)點(diǎn)地流露，生怕讓“兇神惡煞”的老師家長(zhǎng)們瞧出些異樣。
一到各種小節(jié)日，班里那一對(duì)對(duì)好朋友忙著送禮物，約小會(huì)……其實(shí)所謂的.“約會(huì)”，也只不過(guò)是在看電影時(shí)，他會(huì)坐在她的身邊；吃便當(dāng)時(shí)，他也會(huì)在她身旁。盡管是那么單純，那么隨意，也會(huì)惹得我的眼紅紅的，好讓人羨慕。
以前從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)有這種想法，一直對(duì)自己說(shuō)要好好學(xué)習(xí)。可是不知為什么，最近總覺(jué)得怪怪的，看著那些小帥哥小美女們醞釀得這么“幸�！保睦锖貌皇亲涛�，也想讓自己嘗嘗這甜味。
隔壁班的那個(gè)男生，人長(zhǎng)得好帥，學(xué)習(xí)又好，我莫名其妙地對(duì)他產(chǎn)生了“好感”。有時(shí)真的有沖過(guò)去向他“告白”的沖動(dòng)，可是我又不知道這樣做是對(duì)是錯(cuò)。
這幾天，老爸似乎察覺(jué)了我的異樣，經(jīng)常在一旁打量我。那天晚上，他把一本書(shū)遞給我說(shuō)：“好好學(xué)學(xué)！”我先是一愣，接著拿起書(shū)漫不經(jīng)心地翻著。
突然，一個(gè)男孩的話(huà)映入了我的眼簾。他說(shuō)他要帶著祝福的心永遠(yuǎn)欣賞那個(gè)女孩，就像一個(gè)坐在火車(chē)上的人欣賞著窗外的美景一樣。盡管有時(shí)他也會(huì)有下車(chē)看看的沖動(dòng)，但他最終沒(méi)有那么做，因?yàn)樗辉敢虼似茐牧四瞧L(fēng)景的寧?kù)o，更擔(dān)心因此誤了車(chē)，因?yàn)樗幕疖?chē)還沒(méi)有到達(dá)目的地啊。
我想，我應(yīng)該像這男孩一樣，將這份感情當(dāng)作美麗的心情珍藏心底，讓它永遠(yuǎn)停留在這青春驛站。早戀，不過(guò)是一閃而過(guò)的流星，過(guò)了甜，就會(huì)有澀，有苦。
我這棵青春的小樹(shù)苗剛萌芽，我一定會(huì)保護(hù)它，不會(huì)讓它在狂風(fēng)暴雨里倒下！
青春初二作文13
在不經(jīng)意間，我與你相識(shí)已經(jīng)十幾年來(lái)，漫漫長(zhǎng)路，謝謝你的陪伴。
一開(kāi)始的時(shí)候，我并沒(méi)有重視過(guò)你，我只是知道有你的存在，漸漸的，你成為我生活的一部分，就好像人每天都要吃飯一樣，所以我更不曾想過(guò)你。一直到了一年級(jí)，許許多多的老師向我推薦你，并告訴我應(yīng)該慢慢的去讀懂你，而我一定會(huì)愛(ài)上你。懷著好奇心，我認(rèn)真的審視著你，關(guān)注著你。盡管你在我眼中一文不值。后來(lái)，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)始有點(diǎn)喜歡你。于是，我花更多的心思在你身上，你的一舉一動(dòng)，就連你細(xì)微的變化我都能察覺(jué)。最終，你住進(jìn)了我的心里，盡管你還是我生活中的一部分，但是，你有了不同的身份，和我對(duì)你的不同態(tài)度。
可是當(dāng)習(xí)慣陪著我十幾年之后，熱情漸漸的少了，有時(shí)見(jiàn)到你還有一絲厭惡�；蛟S你發(fā)現(xiàn)了我的改變，你也許是失望了。所有你不再賦予我天賦，面對(duì)的你，我是那么的茫然，我竟開(kāi)始不懂你了，而且我是越來(lái)越不懂你的一切，即使還是有著許多的老師力挺你，但是，我們之間的關(guān)系卻不容樂(lè)觀。所有我后悔了，我希望得到你的諒解，讓我重新去認(rèn)識(shí)你。
我知道要重新認(rèn)識(shí)的'需要一段很長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)�，我荒廢了這段感情快兩年了，但我明白，你發(fā)現(xiàn)我的回心轉(zhuǎn)意之后，你會(huì)再次接受我的。
書(shū)本，謝謝你，你讓我明白了許許多多的道理與知識(shí)，我也明白我的缺點(diǎn)，但是我很明白，我會(huì)和你再次成為好友，因?yàn)�，你還在我的心中。而你，從來(lái)都沒(méi)有遺棄過(guò)我。
青春初二作文14
不只不覺(jué)中，我們已經(jīng)換到了新的教學(xué)樓，有了新的老師，因?yàn)槲覀兘淌议T(mén)前的牌子已經(jīng)顯示著六年級(jí)。而這一切的一切只是因?yàn)椋覀冮L(zhǎng)大了�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)基本知道什么是恩，什么是愛(ài)，什么是情，什么是仇。不知道為什么，我其實(shí)很害怕接觸這些，可我不得不接觸。
最后一個(gè)科目的考試過(guò)后，同學(xué)們都已最快的速度飛奔回家，因?yàn)槲覀円厴I(yè)了。可是我卻突然想要再看看這個(gè)熟悉又陌生的校園。
走在塑膠跑道上，看著那些在學(xué)校打球還未回家的'男孩子們，聽(tīng)著球擊在地上“嗵嗵嗵”的聲響，想自己是應(yīng)該同情球呢還是應(yīng)該同情這塊地。想著想著自己就笑了起來(lái)。呵，真可笑，我什么時(shí)候變成了這個(gè)樣子，居然會(huì)有點(diǎn)幼稚。
猛然一個(gè)寒戰(zhàn)，我卻突然醒悟，我真的變了。
站在那150米的跑道上，開(kāi)始發(fā)呆�？粗荒昙�(jí)小朋友們瘋狂的在跑道上跑，想象我們當(dāng)時(shí)是不是也是這么頑皮，可是記憶中的我們卻很乖。呵，可能是那種很乖的頑皮吧！
“嘩”的一聲下起了暴雨，我卻不想躲�？墒怯幸粋�(gè)人硬是把我拉近了身后的女廁所。我不想去管是誰(shuí)，因?yàn)槲业哪X子里已經(jīng)騰不出空間去管這是誰(shuí)了，可是又不知道我腦子里到底都在想些什么，或許是想得太多以至于根本不知道在想些什么，又或者我根本就是什么也沒(méi)想。
不一會(huì)兒，雨停了。我走出去，踩著地上的積水，深呼吸，感受著雨后的清新。我還是比較喜歡下雨的，因?yàn)橛旰蟮氖澜缣貏e干凈。
我不顧地上有些臟的積水，飛快的奔跑在跑道上，呵呵，就像小孩子一樣。剎那間，我好像又回到了一年級(jí)�？墒俏颐靼�，我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們的青春也在長(zhǎng)大，而屬于我們年幼時(shí)的那些青春的童話(huà)，可能會(huì)成為我們生命中永恒的一個(gè)無(wú)比精彩又值得回味的片段。
青春初二作文15
青春是一條路，而感恩便是開(kāi)在路上的鮮艷的花。
青春如同十字路口，當(dāng)你走到這個(gè)路口時(shí)，你會(huì)感到迷惘！為什么？因?yàn)槟阋x擇！或者你會(huì)乘車(chē)而去不勞而獲，或許你會(huì)在猶豫不決時(shí)被壞人誤入歧途，從此一發(fā)不可收拾；也許你會(huì)看到一路景色都非常迷人，從此一去不復(fù)返。這時(shí)，你需要什么？你需要的是一顆能辨別是非好壞的心！感恩就是一劑定心藥。在你躁動(dòng)的心上加一顆定心藥，讓你的心冷靜下來(lái)，好好看一下世間冷暖，從而使你能辨別是非。
青春如同一片田野，里面有莊稼，雜草，害蟲(chóng)……這時(shí)候你就得用一雙火眼金睛來(lái)洞察田野，看看莊稼在哪兒，雜草在哪兒，害蟲(chóng)在哪兒，從而使你的田野生機(jī)勃勃，而感恩則是“莎普愛(ài)思”，讓你昔日眼睛的.污穢被徹徹底底清除。
青春是一個(gè)學(xué)生，感恩則是一名教師；青春是雛鷹，感恩是一只雄鷹；青春是天空，感恩是白云；青春是畫(huà)板，感恩是畫(huà)筆；青春是高山，感恩是流水；青春是本子，感恩是一支筆；青春是鉛筆，感恩是橡皮擦；青春是手腳，感恩是大腦；青春是桌子，感恩是椅子……兩者相輔相成，缺一不可！
何為感恩？大到建設(shè)祖國(guó)，愛(ài)國(guó)愛(ài)民，小到孝敬父母，努力學(xué)習(xí)！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。感恩并不在于有多么偉大，有多么了不起，只要你心存感恩，并付諸行動(dòng)，那就足矣！
想想那些為社會(huì)做貢獻(xiàn)，還不圖回報(bào)的人吧！他們的行為不僅造福了社會(huì)，也是對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)的一種感恩！
就讓你，我，他一起努力，共同讓感恩的花盛開(kāi)在我們的青春路上吧！
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