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初二生活的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的初二生活的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初二生活的作文1
人生有起有落。我們生活在這個(gè)多彩的世界里,經(jīng)歷過快樂和悲傷,在失敗中經(jīng)歷過世界的起伏,在成功中找到了不斷前進(jìn)的自信。微笑面對生活。生活,生活就像一面鏡子。如果你對它微笑,它也會(huì)對你微笑。如果你向它哭,它也會(huì)向你哭。如果你想讓它對你微笑,你對它微笑的方式只有一種。微笑是最美最迷人的表情。人生就是這樣,好苦。我們想要的是堅(jiān)強(qiáng),樂觀,向上,微笑。生活充滿了歡樂、悲傷、痛苦、邪惡和正義。
當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們應(yīng)該微笑著面對生活。當(dāng)我們遇到失敗和挫折時(shí),我們都可以微笑著面對。什么是失?挫折是什么?當(dāng)我們跌倒時(shí),我們必須再次站起來!旯f,“人生就是要面對真正的`微笑,也就是越過障礙看未來。”斯皮特勒還說:“你的臉是為了把上帝最珍貴的禮物呈現(xiàn)給人類,——。微笑一定是你工作中最大的財(cái)富。微笑是一種具有多重含義的語言。
有這么一句話:“無論發(fā)生什么!我們都應(yīng)該微笑著面對它!我很欣賞這句話,因?yàn)樗吻辶艘粋(gè)做人的深刻道理。有人說,生活是甜蜜的,一路充滿歡笑和歡笑;有人說人生苦短,經(jīng)歷了無數(shù)磨難和不寬容。生活也是如此。不管遇到多少困難,我們都要保持冷靜的頭腦,一個(gè)一個(gè)地面對。這是最好的方式和態(tài)度。對生活微笑意味著用善意和真誠與身邊的每一個(gè)人交往。當(dāng)你對別人微笑時(shí),別人也會(huì)對你微笑。
學(xué)會(huì)微笑!微笑面對安慰,戰(zhàn)勝一切失敗。無論是順境還是逆境,微笑都是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶。
初二生活的作文2
轉(zhuǎn)瞬即逝,時(shí)光的腳步匆匆讓我迎來第二學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)光,爛漫青澀的臉頰,綻放如花蕾般的微笑,多么寧靜而忙碌的學(xué)習(xí)生活,我默默的感受你賜予我的炫彩斑斕。
一個(gè)假期即將逝去,迎來的是是一個(gè)金色的秋天,在這美好的時(shí)刻,又迎來一個(gè)新的起點(diǎn),新的開始,新的開端 成長的列車悄悄的載我度過了,小學(xué)六年的童年生活和初一的遺憾生活,因?yàn)槌跻荒嵌螘r(shí)間只顧著玩耍,沒有好好的學(xué)習(xí),時(shí)間也不可能倒小學(xué)六年的童年生活和初一的遺憾生活,流,逝去的歲月不可能在回來,過去的就不多說了。面對初二我充滿了疑惑,充滿了巨大的挑戰(zhàn),雖然這條路不好走,但還是要走下去。 初二是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),不能像初一那么馬虎,而且學(xué)習(xí)難度也增加了,課程也增多了。更要努力學(xué)習(xí)才行我覺得制定學(xué)習(xí)目標(biāo)也非常重要。
英語不行,老師講課的時(shí)候要注意聽,不會(huì)的`要多聽錄音或者問老師,英語要做到多看,多聽,多讀,多背,多寫,還要預(yù)習(xí)。語文方面要做到多讀,多背,多寫。上課要認(rèn)真做筆記。雖然語文每次都能考在77,78,79,左右,還需要更上一層樓。數(shù)學(xué)方面要多做筆記,多做練習(xí),要集中公式要多理解。地理方面要做到,善于觀察,生物要多理解,多背。至于物理是一門新課程,暑假也沒有補(bǔ)課更要努力學(xué)習(xí)。要多復(fù)習(xí),“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”這是偉大教育家孔子所講的學(xué)習(xí)方法,我對此完全贊同。
學(xué)了,就按一定的時(shí)間去溫習(xí),只有這樣所學(xué)的知識才能牢記在心。否則,學(xué)過的知識,就會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被漸漸淡忘。 我希望自己在新學(xué)期里認(rèn)真對待學(xué)習(xí),在初二的學(xué)習(xí)生活里過的更充實(shí),快樂。
初二生活的作文3
在現(xiàn)在的生活中,科技無處不在,無時(shí)不刻都充滿著科技,科技不僅讓我們的生活變得更便捷,也讓我們的生活變得豐富多彩,更加充滿樂趣。
科技創(chuàng)造生活,科技給我們創(chuàng)造了便捷的生活。幾百年前,人類想能像鳥兒一樣在空中飛翔環(huán)游世界。隨著人類文明的高升,人類發(fā)明了飛機(jī),人類也發(fā)明了汽車,這讓人們出行更加的方便,讓人們的旅程范圍也進(jìn)一步擴(kuò)大了。科技創(chuàng)造了奇跡,科技所給我們創(chuàng)造的便捷,不僅局限于交通方面,還涉及到了生活中的方方面面,科技把人與人之間的關(guān)系拉得越來越近了。從有了科技電子產(chǎn)品——電腦、手機(jī),人們可以不用經(jīng)常登門拜訪,直接和親人朋友開始視頻或短信聊天,只要有時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻都能開始人與人之間的交流,這不僅讓我們的生活更加豐富,而且更加促進(jìn)了人與人之間的感情。
科技創(chuàng)造生活,科技給我們創(chuàng)造了舒適的生活,在過去,冬天的到來使人們心里恐懼,有些人因?yàn)榈謸醪蛔『涠チ松,因此,生火取暖是?dāng)時(shí)人們?nèi)∨腵唯一方式,可這樣既花費(fèi)精力,又浪費(fèi)時(shí)間。但是,科技改變了這一切,現(xiàn)在我們擁有了空調(diào),它能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度,讓人們躲了避了刺骨的寒風(fēng),也讓人們在嚴(yán)熱的夏日感受到?jīng)鏊?/p>
科技創(chuàng)造生活,讓我們的生活更加便捷,更加幸福,更加溫暖,科技時(shí)時(shí)刻刻為人類服務(wù),為人類做出貢獻(xiàn),科技創(chuàng)造我們的生活。所以,作為將來建設(shè)祖國的棟梁之材,我們需要關(guān)注科技,認(rèn)真學(xué)好知識,要發(fā)展科技、創(chuàng)新科技、造福人類。
初二生活的作文4
今天是一個(gè)天氣明媚的一天,接連的雨天終于到來了陽光。因?yàn)樘鞖獾挠绊,我的精神大增心情也非常好,所以特意來體驗(yàn)生活,家務(wù)活全給我包了。我先四處張望,好,就從拖地開始。我用手摸了摸地,有灰。我挽起袖子來,拿起拖把開始舞了起來,可是效果不好,只好認(rèn)真地拖起來。經(jīng)過我的努力,細(xì)心地拖地,地上被我拖的干干凈凈。我滿意的看了看我的杰作,心中不凡有些高興,因?yàn)檫@正是我努力的結(jié)果。我把之前的`欣喜拋之腦后,開始了這一次的挑戰(zhàn)。接下來就是洗衣服,看著這一堆的衣服我倍感無奈。只好拿起刷子埋頭苦干起來,衣服上的污點(diǎn)可真難洗,我用刷子來回刷了老半天了還是刷不干凈。我見半天還拿不下它,我真的生氣了只好使出殺手锏,用刷子飛快而且來回不停地刷,終于刷干凈了,看來勝利還是屬于我的。一大堆衣服終于被我洗完,大功就快告成,還差曬衣服本次任務(wù)才算圓滿成功。我艱難地把手伸向掛衣服的棍子,把衣服掛在上面,一件、兩件、三件……不一會(huì)兒衣服全部曬完,我也總算有時(shí)間停下來歇息了。
休息了一陣,還有最后一項(xiàng)任務(wù)就是擦桌子了,桌子上的灰塵可是一個(gè)難對付的對手,它可是在桌子上無處不在。我把桌子上的灰塵都給擦了,可它像小強(qiáng)一樣,還藏于角落,陸陸續(xù)續(xù)地?fù)Q了三盆水,才把全部桌子擦干凈。嗯,快完成了,我把杯子拿去洗就算完成了。拿著許多個(gè)杯子搖搖晃晃的,我真怕出意外,最后還是讓我順順利利的完成了任務(wù)。
此次的生活體驗(yàn),讓我明白了父母的辛苦勞累,下次家務(wù)依然是我做。
初二生活的作文5
夜,我還沉浸在煩惱之中時(shí)。羅大佑的經(jīng)典老歌《童年》從收音機(jī)里傳出來,那悠揚(yáng)的旋律和清新的歌詞勾起了我對童年時(shí)代的回憶與渴望……
一個(gè)小女孩,面對一把掃帚,就會(huì)展開無限的幻想;孟脒@是一把有魔力的掃帚。乘著它遨游世界:到太空去冒險(xiǎn),去摘天上最亮的那可星星,還要到月宮去,跟嫦娥學(xué)跳舞,跟玉兔高興玩耍,那是童年的我,F(xiàn)在,對我來說,掃帚就是掃帚。它永遠(yuǎn)不會(huì)變成一把有魔力的掃帚,不能去太空,不能摘星星,也無法去月宮,只是一把普通的不能再普通的掃帚!一個(gè)小女孩,整天無憂無慮地玩,聽自己喜歡的故事,做自己喜歡做的事,那是童年的我,F(xiàn)在,作業(yè)壓得我喘不過氣。店、家和學(xué)校更是成了我每天都要去的地方,我只能自己讀那些枯燥乏味的書。一個(gè)小女孩,與小狗玩耍,聽鳥兒歌唱,那是童年的我,F(xiàn)在,我只能呆呆地望著寵物店的小狗,呆呆地看著藍(lán)天……
童年,對我來說是多么重要,多么美好,多么快樂,不過時(shí)間老人的步伐走得太快,讓我與童年不辭而別。童年的我無憂無慮,童年的我沒有煩惱,童年的我蹦蹦跳跳,童年的我快樂無比現(xiàn)在的我像囚禁在籠子里的鳥兒,像一只軟弱無力的小貓;現(xiàn)在的.我變成“書蟲”;現(xiàn)在的我天天煩惱……
童年,已走到懸崖邊上,現(xiàn)在,正站在我的面前。我渴望童年的生活,渴望童年的無憂無慮,渴望童年?duì)N爛的陽光,渴望童年的快樂心情。我必須面對現(xiàn)在的生活,面對現(xiàn)在的煩惱,面對現(xiàn)在要經(jīng)歷的事,要磨煉我的意志,學(xué)會(huì)獨(dú)立。
我愛童年,渴望童年。
初二生活的作文6
嗨,朋友!聽說過一首歌嗎?“我想要有個(gè)家,一個(gè)不需要多大的地方,在我受驚嚇的時(shí)候,我會(huì)想到它!笔前。,何嘗不是人們向往的地方,家是一個(gè)充滿著甜蜜溫馨、幸福的天堂。
就拿我們家來說吧。我們家可就是標(biāo)準(zhǔn)幸福的三口之家喔。在別的家可能一般嘮叨的任務(wù)交給了媽媽,可是在我們家卻落在了我老爸的頭上。
記得有一次,媽媽偷懶,所以老爸做飯,這我可不大同意,你不知道,我老爸做飯可是賊難吃,我曾形容過“我老爸做的菜,端出來老鼠見了都不聞”。就為這話,氣的老爸好幾天都不理我,可能是傷自尊了吧!可我說這幾句話是有根據(jù)的,他炒的.菜不熟說有營養(yǎng),肉燉不爛說趕時(shí)間,你說說讓我怎么吃?哎,可苦了我了,每天還得笑臉相迎,生怕傷了他自尊心。最后還是有老媽出馬,才平息了老爸的惱火。而這幾天他又信誓旦旦爭著要下廚,可能是生意好有心情。這不,上周日就非要給我們露一手,可這一次真沒想到還真給給我們一個(gè)超大的驚喜。
看著桌上整齊的美味佳肴,我真是不敢相信自己的眼睛,兩菜一湯,土豆絲里配了青椒和胡蘿卜絲,看著就讓人眼饞,紅燒黃花魚點(diǎn)綴了香菜。我簡直不敢相信自己的眼睛,就像在做夢,看見爸爸得意洋洋站在餐桌旁,兩只眼睛里寫滿了神氣。我突然發(fā)現(xiàn),穿著圍裙的老爸真的好帥。我裝作矜持地坐在餐桌旁,然后輕輕地夾起一塊魚肉,放到嘴里一咬,香味隨著舌尖傳遍整張口,真是色、香、味俱全。傄l(fā)表一下意見,只見媽媽風(fēng)風(fēng)火火的跑過來,兩眼發(fā)光似的盯著菜,從她的眼神里就可以讀到菜的美味,而且老媽還大喊一聲:“你以后終于可以分擔(dān)我的痛苦了!辛苦了,老公。”老媽最后一句引得我們?nèi)曳怕暣笮Α?/p>
這就是我們充滿幸福、溫暖的家。你呢?
初二生活的作文7
光陰似箭,日月如梭轉(zhuǎn)眼間三周的初中生活已經(jīng)過去了。在這三周內(nèi),我認(rèn)識了我的老師,認(rèn)識了同學(xué),還交到了好朋友。
進(jìn)入了初中,我就是一名正式的中學(xué)生了。有人說,初中是人生中的一個(gè)重要階段,因?yàn)樗谖覀兊那髮W(xué)路上,既承接了小學(xué)簡單的內(nèi)容,又引出了初中困難的內(nèi)容,它為我們奠定了重要的.基礎(chǔ)。所以,我們要好好珍惜中學(xué)的時(shí)光。
進(jìn)入了初中,我覺得自己的責(zé)任更重了。初中不像小學(xué),只有語、數(shù)、英三科主科,而初中不僅有語文、數(shù)學(xué)、英語,還有政治、地理、歷史、生物等。一共七門主科。我要努力學(xué)習(xí),像老師說的,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
我們初中的校園也很美。校園里有許許多多的樹木,如:石榴樹、枇杷樹、木槿樹等,還有許多其他的生物。在這金色的秋天,漫步在校園的小路上,呼吸著新鮮的空氣,聞著各種花的香,所有的煩惱都在一瞬間煙消云散了。
通過跟老師和同學(xué)們的相處,我學(xué)到了許多新的知識。遇到不懂得問題要像老師或同學(xué)請教,要勤學(xué)好問。
“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!痹诔踔,要努力學(xué)習(xí),爭取取得好成績!疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后。”我們不能因?yàn)槌煽兒枚湴磷源,要虛心向他人請教。面對新的老師,新的同學(xué),我們要取長補(bǔ)短,吸取他人的優(yōu)點(diǎn),來彌補(bǔ)自己的不足。
在初中,我們要隨時(shí)報(bào)著一種競爭的心理狀態(tài),因?yàn)槟汶S時(shí)都有可能被別人比下去,所以時(shí)刻都要緊張起來。任何時(shí)候都不能松懈。
我相信我能做到最好,也能讓我們的班級更加輝煌!
初二生活的作文8
從小學(xué)到中學(xué),這是人生旅途中重要的一次飛躍。進(jìn)入中學(xué)校園,認(rèn)識了新朋友,認(rèn)識了新老師,也有了新知識.這些共同構(gòu)成了全新的生活。
我的新生活——新老師。剛進(jìn)入一個(gè)陌生的校園,看到一個(gè)陌生又漂亮的老師向我走來,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)新的班級,聽她用甜美的'聲音自我介紹,心里頓時(shí)變得很激動(dòng)。我知道她是我的班主任。在新的生活中,她會(huì)給我新的知識,讓我有新的認(rèn)識。我的班主任是一個(gè)優(yōu)雅大方的演講者。她有一雙大眼睛,長長的卷發(fā),英俊的鼻子下有一張健談的嘴。這是我的新老師。
我的新生活——新朋友。進(jìn)入一個(gè)陌生的班級,看到陌生的面孔,我知道他們會(huì)是我三年的初中同學(xué)。我只是坐在我的座位上。就在我感到孤獨(dú)的時(shí)候,一個(gè)穿紅衣服的女孩向我打招呼。他問我名字,說:“我剛來這個(gè)學(xué)校。我們可以一起玩嗎?”我突然覺得很開心,趕緊說:“當(dāng)然,我剛轉(zhuǎn)學(xué)!.就這樣,我們兩個(gè)說說笑笑,很快就一起玩了。在接下來的日子里,我們一起上學(xué),一起回家,一起做了很多事情。漸漸地,我們兩人合二為一,誰也離不開誰。這是我的新朋友。
我的新生活——新知識。進(jìn)了中學(xué),科目從三科變成了七八科,知識增長了,要背的內(nèi)容也多了?傆X得自己在石頭背后走,喘不過氣來。但我相信只要合理安排時(shí)間,我一定會(huì)學(xué)好的,有不會(huì)的問題可以咨詢老師,這樣我就能學(xué)好。這是我的新知識。
進(jìn)入中學(xué)后,我的新生活開始了,我感到很開心。同學(xué)們,希望你們能為進(jìn)入中學(xué)感到高興。不要因?yàn)槭^太重而停下來。記住,這只是你人生的第一個(gè)起點(diǎn)。
初二生活的作文9
當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)校門時(shí),我知道我初中的新生活已經(jīng)開始了。看到白色的教學(xué)樓我很激動(dòng),那是我要學(xué)習(xí)的地方;看到寬敞明亮的教室,心里澎湃,那是我求知的天堂;看到巨大的操場,我熱血沸騰。那是我健身的地方。全新的生活向我招手,召喚我去適應(yīng),去融入。
時(shí)光飛逝,一個(gè)月過去了,不知怎么的我已經(jīng)滲透到了這個(gè)新的生活和環(huán)境中。同時(shí)也讓我感觸頗深。
我看到唐先生的教學(xué)不一樣。那一次,唐老師讓我起來回答問題。我匆匆答完題,剛要坐下,就聽到唐老師笑著說:“好!太好了!蓖蝗,一股暖流流進(jìn)我的心里,甜如蜜。我知道這是老師對我的鼓勵(lì)。正是因?yàn)檫@種鼓勵(lì),我每節(jié)英語課都認(rèn)真、用心地聽唐老師講課。是的,每個(gè)學(xué)生都需要老師適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì),因?yàn)閻劭梢猿蔀樗膭?dòng)力。不是嗎?聽著唐老師的.鼓勵(lì),我覺得更有動(dòng)力了。
我能看到新同學(xué)的愛。當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)作業(yè)寫錯(cuò)了,不知道改什么。然而老師一遍又一遍的催促,讓我很焦慮。眉心灼痛的關(guān)鍵時(shí)刻,一個(gè)同學(xué)和藹地問:“你怎么了?”“我不會(huì)做數(shù)學(xué)作業(yè)!彼鞔_地點(diǎn)點(diǎn)頭,就在我以為他要走的時(shí)候,他拿著我的筆記本想?粗鴮P乃伎嫉耐瑢W(xué),我第一次體會(huì)到什么是慈善,什么是友誼。感謝那個(gè)同學(xué)的幫助,感謝他讓我知道友誼可以慢慢加深,陌生的同學(xué)可以轉(zhuǎn)身成為知心朋友……
這種新生活的封面是錄取通知書。那天晚上我?guī)缀醢玖艘灰?粗WC書的白紙,我突然笑了。微笑包含著對昨天的懷念,對明天的向往,對成熟的向往。
初二生活的作文10
提到“挫折”二字,許多人都不愿嘗試,他們都想一帆風(fēng)順、一步登天。可我卻是不這么想的,因?yàn)槲矣X得挫折是一種獲得,一種亦師亦友的獲得。
我們短暫的一生不可能不經(jīng)歷一點(diǎn)坎坷,一點(diǎn)風(fēng)雨,挫折是難免的。但是,我們遇到挫折后就不停地傷心流淚,不停地怨天尤人嗎?這不可以!遇到了挫折,我們應(yīng)該毫不猶豫地站起來,哪怕這個(gè)挫折令我喪失了信心,令我心力交瘁,我都要站起來。因?yàn)樵诖煺鄣腵正前方正是成功在向你招手。
挫折和成功與失敗的關(guān)系正如一個(gè)人生的數(shù)軸,原點(diǎn)就是你的開始。開始的時(shí)候,我的激情很高,正在向“正方向(正數(shù))”,但就是在這條路上,你不幸摔倒了,遇到了挫折,眼看“數(shù)字”就在倒回,你還能坐視不理嗎?
我們就應(yīng)該馬上站起來,重新起步,哪怕離原點(diǎn)都很遙遠(yuǎn)了,都要繼續(xù)努力,因?yàn)槔щy如彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。只要你表現(xiàn)出必勝的行動(dòng),那回到原點(diǎn)很容易,邁向成功也就不難了。那你是想做“正數(shù)”還是“負(fù)數(shù)”呢?
挫折亦師,挫折就像一位老師一樣,它是有嚴(yán)厲的,因?yàn)樗且蟾,但同時(shí),挫折也是慈祥的,它告訴了你:成功在正前方,不要怕我,挫折都是考驗(yàn)?zāi)愕摹凹埨匣ⅰ,只要你不害怕我,勇敢地跨越,那我?jiān)定地告訴你,成功不遠(yuǎn)了!
挫折是痛苦的,同時(shí)也是幸福的,因?yàn)樗尭嬖V你了方向!
挫折是傷心的,同時(shí)也是快樂的,因?yàn)樗嬖V你邁出跨向成功的一步!
挫折是淚哭的臉,同時(shí)也是開顏的笑,因?yàn)樗鼛е阕叩搅顺晒?
請相信我,挫折是養(yǎng)分,讓你這朵含苞欲放的花骨朵,綻放最漂亮的笑臉。
挫折,它亦師亦友!
初二生活的作文11
在生活中,我們每個(gè)人都會(huì)遇到一些挫折,有的人會(huì)怨天尤人,而有的人則會(huì)化挫折為動(dòng)力……
令我記憶猶新的是第一次參加梅園街道舉辦的演講比賽的那次經(jīng)歷。因?yàn)橛羞^多次在學(xué)校獲得一等獎(jiǎng)的成績,所以這次代表學(xué)校參賽我自信滿滿地想:獲得一等獎(jiǎng)肯定沒問題,而且街道轄區(qū)內(nèi)連我也就八名同學(xué)進(jìn)入決賽。有了這樣的念頭,對比賽前夕的練習(xí)我常常顯得不耐煩,自認(rèn)為獲得第一非自己莫屬。
眨眼間,就到了比賽的日子,大隊(duì)輔導(dǎo)員帶著我來到了比賽現(xiàn)場。在候場時(shí),我看到另外七名選手的賽前練習(xí),心里就有些發(fā)虛了!很快,比賽開始了,抽到三號簽的我忐忑不安地走上演講臺。在演講的過程中,我雖然沒有出現(xiàn)忘詞的現(xiàn)象,但由于底氣不足,表情、動(dòng)作都顯得不自然。
終于結(jié)束了三分鐘的演講,我低著頭,灰溜溜地回到座位上。這次演講是在全部選手比賽完后當(dāng)場宣布名次并頒獎(jiǎng),因此在剩下的五名選手演講時(shí),我始終坐立不安,焦急地等待著比賽結(jié)果。我希望奇跡出現(xiàn),可愿望自然落空,最終我以0。2分的差距獲得二等獎(jiǎng)。此時(shí)的'我悔恨交加,心情跌到了谷底。
回去的路上,我一直默默無語,大隊(duì)輔導(dǎo)員鼓勵(lì)我說別灰心,好好準(zhǔn)備十天后區(qū)里的比賽!我橫下一條心,一定好好練!就這樣,我課間練、早起半小時(shí)練、躺在被窩里練、對著鏡子練……正是這樣勤奮的練習(xí),10天后,面對全區(qū)32名選手,我反而獲得了優(yōu)異的成績!當(dāng)看到網(wǎng)上公布的結(jié)果后,我高興地笑了!正是挫折打擊了我、教訓(xùn)了我,才使我加倍地努力,獲得了第二次比賽的成功!
初二生活的作文12
時(shí)間分分秒秒的流逝,一轉(zhuǎn)眼,我走過了十三個(gè)春秋,離開了昔日的小學(xué),來到我向往的中學(xué),便開始了我全新的校園生活。
清晨,我騎著自行車來到學(xué)校,呼吸著周圍清新而濕潤的空氣,望著四周的花花草草,我們陸陸續(xù)續(xù)地跨進(jìn)這個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)教室,朗朗的讀書聲回蕩在我們的耳邊。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,容光煥發(fā)。老師站在三尺講臺上帶著同學(xué)們領(lǐng)略詩書的魅力;漫游數(shù)字的樂園,品味詩人的高尚人格;回顧古代中國的偉大成就;探索人文地理,異域風(fēng)情……每位同學(xué)的目光都是那么炯炯有神,每位同學(xué)的右手都是那么積極地舉起,每位同學(xué)的發(fā)言都那么大膽、認(rèn)真。每當(dāng)我們遇到生活中的煩惱、學(xué)習(xí)上的問題時(shí),老師便會(huì)細(xì)心地安慰、鼓勵(lì)我們。而我們會(huì)用考試成績來為老師、班級和學(xué)校爭光。
課余時(shí)間也是那么的豐富多彩。同學(xué)們有的'奔跑在操場上,釋放心中張揚(yáng)的青春;有的穿梭在花叢間,尋找童年失去的足跡;有的拿著演講稿對著墻角的那一塊奇石激情地演講,編織著外交家的藍(lán)夢……校園里到處都有同學(xué)們的影子,到處都有與我們朝夕相處的一張張開心的笑臉,到處都可聽到他們的歡聲笑語回蕩在校園的各個(gè)角落。
同學(xué)們的友誼是生命的靈魂,是生活的調(diào)味劑,我們因友誼而充滿斗志,因友誼而一路高歌。當(dāng)我們一同分享著成功的喜悅,漫步在校園的小路上時(shí),身后是一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的腳印,身旁是一朵朵嬌嫩醉香的鮮花。我們深厚的友誼深深烙印在了這個(gè)充滿歡樂的校園之中。
我的校園生活罐里,蓄滿了努力學(xué)習(xí)的倩影,蓄滿了師生課堂上的歡聲笑語,蓄滿了同學(xué)間淳樸的友誼……
我愛我的校園生活!
初二生活的作文13
我的課余生活豐富多彩,像一幅多彩的畫。如看書、看電視、打電腦、騎自行車等等。這里面我最喜歡的就是汽車了。接下來,我就給大家介紹一下我騎自行車的經(jīng)歷吧!
我從三歲的時(shí)候,就會(huì)騎車了。但是那還是后面帶兩個(gè)小輪的自行車。慢慢地我長大了很,羨慕大人沒騎著自行車上下班,我夢想有朝一日我也能有一輛屬于自己的自行車。9歲的時(shí)候,媽媽實(shí)現(xiàn)了我期待已久的愿望,送給我了一輛大人騎的小款自行車。這輛車的車身像囊這一件黃黃的衣服,漂亮極了!
那天晚上,我和媽媽到空曠的地方練習(xí)騎自行車。這可比我小的時(shí)候騎得自行車難騎多了!我坐在車座上,就感覺車座一晃一晃的.,很不穩(wěn)當(dāng)。摔了幾次后,媽媽決定幫助我,她讓我坐在前座上,他的雙手扶著后座幫我保持平衡,就這樣,我一搖一擺的,逐漸地我學(xué)會(huì)了騎自行車。
就這樣每逢周末、節(jié)假日,不上學(xué)的時(shí)候我就會(huì)騎上我心愛的自行車,悠閑地在馬路上、公路上、火車道上、天上、地獄里行駛。由于我年齡小,每次都得讓媽媽陪伴。另外我告訴讀者朋友們騎自行車的上公路上、火車道上、天上、地獄里一定要遵守哪里的交通規(guī)則哦!
騎自行車又能到不,又能鍛煉身體,正式一舉兩得。∥艺鎼蹕寢尳o我買的這輛自行車。
初二生活的作文14
有時(shí)候我們的課很無聊,所以這個(gè)小丑會(huì)不失時(shí)機(jī)地讓我們開心,“活下去”。他能讓死氣沉沉的氣氛活躍起來,估計(jì)以后還能當(dāng)醫(yī)生(笑……)。
說到他的名字,劉、易、周給人一種清秀的感覺,腦海里會(huì)蹦出“”、“貼心人”之類的`字眼?但是當(dāng)你看到他的時(shí)候,嘿!這些話會(huì)飛出云端!他戴著一副大眼鏡。左眼旁邊的一塊“朱砂”(劉唐)是他的注冊商標(biāo)。他鼻子大,嘴巴大,耳朵大,臉更大!乍一看,他們是“邋遢”的人。他的手不停?他拿著筆或者紅領(lǐng)巾,嘴巴總是大張著,一直在笑。不知道有什么好笑的。如果有,我也想學(xué)習(xí)他樂觀的品質(zhì),呵呵。
他最害怕的老師是生物的韓先生。我是生物課代表。如果我知道他平時(shí)的一舉一動(dòng)并向韓先生匯報(bào),他會(huì)很痛苦的。所以,他不敢對我怎么樣。他喜歡模仿日本人(不愛國!把我拖出來槍斃我!)、《百吉雅路》、《喲西》、《死啦死啦》等。除了生物課,經(jīng)常被人談起,看起來像是“擊球練習(xí)”。
生物課上,他很活躍,一直在問老師問題。前幾個(gè)問題很嚴(yán)重,越到后來越對不起他,最后變成純粹的“鬼混”。比如老師說的屎殼郎推糞球。他先問“屎殼郎為什么推糞球”,老師認(rèn)真回答;然后他問“屎殼郎推的糞球有多大”,老師給出了大概的答案;他問“往哪里推”,老師說他好管閑事;最后他問:“屎殼郎吃糞球嗎?”(突汗),老師無言以對(換句話說你會(huì)無語.)
另外,他不停地對老師說“最后一個(gè)問題”。老師想一想,答完這個(gè)就不煩了。讓他說?誰知道,過了一會(huì),他說:“這真的是最后一個(gè)了!”老師不耐煩了,有時(shí)候會(huì)想出“這不是問題,是問題”這種話,你說他不是惡搞?
這是劉一舟,這是劉一舟,成績平平,惡搞樂觀。
初二生活的作文15
生活,就像一葉扁舟,乘得好了,便會(huì)悠哉悠哉,一帆風(fēng)順。倘若乘得不好,那便是舟翻人入水,變得濕漉漉。
即是溺水之人,扔會(huì)有一株救生草,為“救命稻草!比裘\(yùn)和你開了個(gè)玩笑,一不小心落水,倒也無妨,只需保持平和心態(tài),小心謹(jǐn)慎上岸來,仍可再乘小舟。上船行駛,便會(huì)更仔細(xì)些。若單是一帆風(fēng)順,風(fēng)平浪靜,不加磨難,盡是如意,也不然是好的,單一的生活會(huì)枯燥,會(huì)乏味,會(huì)使人沒有興趣。波濤起伏的'水面會(huì)比一片汪水更使人興趣盎然。
可如果只是一昧的挫折,更是不好。接連打擊會(huì)使人頹喪,使人絕望,使人懷疑人生。這么說吧,一個(gè)好學(xué)生,在考砸了一次后,可能會(huì)激起好勝欲,會(huì)去更努力的學(xué)習(xí)?扇羰且恢笨荚,那么他會(huì)對自己失去信心,會(huì)逐漸懷疑自己的能力,會(huì)放棄自己。墮落,只是一念之間。所以,即使被接連打擊,也不要放棄自己,也依然要善待自己,善待生活。在這之后,才能讓你得到真正意義上的成長。
生活,就像是一個(gè)孩子,開心時(shí)對你微笑,不開心時(shí),就對你發(fā)脾氣。我們只要放平心態(tài),把他當(dāng)成一個(gè)孩子,耐心對待,就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活不是想象中的那么糟糕,有的時(shí)候,也會(huì)很可愛。
就像生活中有許許多多人,他們不是一帆風(fēng)順的,他們貧窮卻質(zhì)樸樂觀。他們在我們眼里可能會(huì)十分糟糕,可是他們端正了自己的心態(tài),照樣把生活過出了自己的精彩。生活對他們不友好,但他們?nèi)允巧拼睢?/p>
凝視生活,不復(fù)雜,很簡單。生活很公平,不對誰偏心,只要放平心態(tài),每個(gè)人都可以做最好的自己。
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