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        • 初二時(shí)光作文

          時(shí)間:2021-12-12 10:16:03 初二作文 我要投稿

          【實(shí)用】初二時(shí)光作文集錦六篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的初二時(shí)光作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【實(shí)用】初二時(shí)光作文集錦六篇

          初二時(shí)光作文 篇1

            太陽(yáng)西沉,天邊的余霞泛著艷麗的紅光。

            久別的故鄉(xiāng)!泥土的芬芳撲鼻而來,故鄉(xiāng)山清水秀,一切都是那么的熟悉,一切都是那么怡人,在故鄉(xiāng)等候著我們的親人,你們,可都安好?

            當(dāng)車子駛?cè)胗H切的街巷,我的心跳加速了。終于到了家門口,被車燈照亮的一磚一瓦,都留下了我成長(zhǎng)的足跡。木門上的朱紅有了些許脫落,斑斑駁駁,仿佛在訴說著時(shí)光的故事。

            我知道,推開大門,就是一排葡萄架,順著鐵架的`葡萄藤順溜溜地攀上了淡黃色的木頂,像孔雀開屏似得,綻放出一片片綠油油的嫩葉,相互擁擠著,爭(zhēng)吵著。

            我知道,再往前走幾步,一小塊地里長(zhǎng)著一排魚腥草。故鄉(xiāng)的風(fēng)來了,魚腥草的清香插著翅膀來了,那香氣一圈一圈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),挑逗著,口水就輕飄飄地被勾出來了。

            我知道,外婆一定在廚房里忙碌著,一盤又一盤熱乎乎的菜端上了餐桌,其中一定有我最愛的魚腥草炒蛋,兩面煎得金黃,切得細(xì)碎的魚腥草藏在雞蛋里,透出絲絲綠色。

            我知道,外婆不愛聞魚腥草的味道,就像我吃不了榴蓮一樣。但是因?yàn)槲遥馄挪坏茏龀鲆槐P盤噴香魚腥草炒蛋,而且能蹚河越嶺地為我四處搜羅到魚腥草。

            “媽媽生,外婆養(yǎng),爸爸回家就上網(wǎng),外婆天天菜市場(chǎng),爺爺奶奶來欣賞。”雖然是網(wǎng)上的段子,但卻是我兒時(shí)的寫照。我,是外婆一手拉扯大的。幼時(shí)的我挑食得厲害,又體弱多病,每次流感一定中招。也不知外婆從哪里打聽到魚腥草可以預(yù)防流感,調(diào)節(jié)脾胃,從此我家的桌上就多了一道招牌菜:魚腥草炒蛋。

            為了勾住我這個(gè)刁嘴的饞貓,外婆頗下了一番功夫,細(xì)細(xì)地選了最鮮最嫩的魚腥草,擇去所有的葉片,然后一根一根地洗凈泥沙。枝葉橫生的魚腥草慢慢變得白嫩,外婆又把魚腥草切得碎碎的,攪拌在已打好的雞蛋里,再加上一點(diǎn)鹽和調(diào)料。做好這些準(zhǔn)備功夫,外婆把鐵鍋刷得锃亮,燒紅,倒入香油,等油熱了,再把碗里的魚腥草雞蛋倒進(jìn)鍋里,快速地?cái)偲剑缓笥眯』鹇丶。等兩面都成金黃,外婆再把菜倒進(jìn)碟子里,一個(gè)色香味俱全的魚腥草炒蛋就新鮮出爐了。

            或許真是魚腥草的功勞,我的身體越來越強(qiáng)健,后來隨父母離開了故鄉(xiāng),南下求學(xué)。闊別多年,我終于又回到了故鄉(xiāng)懷抱。

            近鄉(xiāng)情怯,我剛踏出車門,外婆熱情地聲音迎面撲來,我被攥進(jìn)了一個(gè)熟悉的溫暖:“囡囡,長(zhǎng)高了,是個(gè)大姑娘!外婆做了你最愛吃的魚腥草炒蛋……”

            世上沒有任何東西,可以把歲月的腳步留住,只有生命中的某些記憶,可以帶我們回到過去。時(shí)光有愛,我牽著外婆走進(jìn)熟悉的家門,走進(jìn)永恒的親情……

          初二時(shí)光作文 篇2

            時(shí)光太長(zhǎng),我太小,所以不敢去想像那還未央的未來。

            那天周五,帶著疲憊的身心坐上媽媽的車,回鄉(xiāng)下。因?yàn)楦忻半y受而一直不說話,反扣著厚厚的棉衣帽將自己的臉包在黑暗的懷抱中。

            一路上,在想亂七八糟的事,黑黑的腦海中突然浮現(xiàn)出一條小路。不大,但是異常的熟悉,因?yàn)檫@是我家附近的一條小路,兩旁開滿了油菜花,仿佛向我張開了懷抱,歡迎我回家。而媽媽的車,正在緩緩前進(jìn)。

            一股莫名的沖動(dòng)突然出現(xiàn),我一掀帽子,眼前的景象便是我剛才看到的那一番模樣。兩道的油菜花,不新的水泥路,還有媽媽的車,甚至連角度都是那么相似。

            不知道為什么會(huì)這樣,那一瞬間,只是突然感慨,原來我那么熟悉我的家鄉(xiāng);原來我那么熱愛我的家。卻突然又傷感,原來我那么留戀我的家鄉(xiāng),什么時(shí)候我才可以長(zhǎng)大。

            任冷風(fēng)吹著臉頰,思緒飄著。

            第二天,因?yàn)樯眢w難受,爸爸帶我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。鎮(zhèn)上人很多,爸爸只能一直按著鳴笛。有些人雖然聽到了聲音,但是還是會(huì)走在路中央,但是爸爸好像習(xí)慣了這樣的環(huán)境,不溫不惱。回來的時(shí)候,熙熙攘攘還有很多人,看到好多老人,走在一起,拉著家常,穿著標(biāo)志性的藍(lán)色農(nóng)服。突然想起爸爸跟我說過的一句話,“有些人,一輩子都會(huì)呆在這,但是你要努力,將來過好日子,不要在鄉(xiāng)下窩著。”

            突然又很感慨,我的未來到底是怎么樣的?將來的將來,我的落足點(diǎn)到底是在哪的?

            我還小,15歲;但是又不小,再過一年我就要面臨人生的第一次考驗(yàn)——中考,或許是時(shí)候該為自己的未來著想。

            但是我該想什么?未來的社會(huì)誰(shuí)都不知道是怎么樣的`,或許現(xiàn)在規(guī)劃的好好的,將來又是另一番景色。但是如果現(xiàn)在沒有點(diǎn)打算,將來又怎樣的?

            我有過很多不切實(shí)際的夢(mèng)想,將來當(dāng)個(gè)作家,宅在家里寫自己的小說,過自己的人生,和外邊的人們隔開一個(gè)世界。但是或許每天爸爸對(duì)我的訓(xùn)責(zé),讓我回到了現(xiàn)實(shí),當(dāng)作家的夢(mèng)想,或許太過遙遠(yuǎn)了,將來這個(gè)家庭,需要我來肩扛重?fù)?dān)。

            15歲的年華啊,你給了我太多感嘆,我的小時(shí)光,將來,你是怎樣的呢?

          初二時(shí)光作文 篇3

            時(shí)光將雨滴織成溫暖,讓回憶滯留了數(shù)年,難以忘懷——題記

            匆匆時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,過往故事,印痕淺淺,那年,突來的雨將時(shí)光的船擱淺,撐船之人踏上河岸,走進(jìn)了我的世界。

            你愛穿一身黃色的小夾襖,下面是一身寬松的運(yùn)動(dòng)褲,這身裝扮一下拉近了你與我們的距離。你愛扎一個(gè)低馬尾,襯出一張圓乎乎的臉蛋,和藹又親切的笑容總是掛在臉上,走進(jìn)你的時(shí)候,仿佛周圍的空氣都是甜的,那么的讓人舒服和自然。

            每天,你用歡樂帶我們拉開學(xué)習(xí)的序幕,你的聲音帶我們遨游知識(shí)的海洋。每當(dāng)你提問時(shí),總是用目光搜尋者調(diào)皮搗亂的孩子,你上課講的有趣內(nèi)容也常常在課下被我們津津樂道,你講課時(shí),和中泥土的氣味的春風(fēng)將你散落在兩鬢的發(fā)梢輕輕揚(yáng)起,為你增添了一份美麗和飄逸,忘不了你澆灌在我心田上的甘泉,更忘不了那天的雨中觸手可及的溫暖。

            臨近放學(xué),天空卻漆黑如墨,那么的扎眼,似乎今天天空的心情不太好,硬是把灰藍(lán)染成焦墨,烏云囤積,從四面八方涌來,一場(chǎng)暴風(fēng)雨一觸即發(fā)。風(fēng)究竟是帶著豆大的雨滴,不是沖刷灰塵,而是暴雨肆虐,真是“屋漏偏逢連夜雨”,離家很遠(yuǎn)的我偏偏沒有帶傘,我有點(diǎn)想哭,將頭埋進(jìn)臂彎,思考著放學(xué)后怎么辦。

            你看出了我的心思,輕輕喚著我的民名字,抓住我有些潮濕的小手,將手指一一攤開,把手中很輕但在我心中卻很重的傘遞到我的手中。老師替我揩出眼角的淚水,那溫?zé)岬氖终圃谖冶焕渌蔚帽鶝龅哪樕狭粝铝艘宦窚嘏暮圹E,不知為什么,眼睛的淚總要流下來,可能這種感覺就叫做感動(dòng),是一種難以忘懷的你留給我的難以忘懷的感動(dòng)。

            雨還在肆虐,而放學(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響,我們沖進(jìn)雨幕中尋找父母,只有我注意到了,那個(gè)在雨中被淋透了的你。原本瘦弱的'身軀在此刻更加顯得纖弱,看著看著,我的臉上悄無聲息地滾下來一些熱乎乎的東西,那個(gè)東西在時(shí)光里被叫做淚水,好久沒有哭過的我,在那一刻決堤了。

            一年的時(shí)光過去了,我升入了初中,時(shí)間與距離的交錯(cuò)讓我們感情淡了,聯(lián)系也少了。唯有你,我絕不會(huì)忘記。

            因?yàn)椋幸环N懷念,你以為自己不再依戀,卻因?yàn)橐惶帗u曳的雨絲灑落了一地的思念,有一種懷念,有一種懷念,你以為自己不再留戀,卻因?yàn)橐粋(gè)特定情境而淚流滿面,有一種懷念,當(dāng)時(shí)不覺感恩,剝開一層層的想念,露出的是難以忘懷的你的身影。

          初二時(shí)光作文 篇4

            原本以為告別了“瘋狂叛逆”的初二,自己會(huì)興奮不已,可心里卻分明感覺到一絲絲的留戀與不舍……

            初二的我因?yàn)閮蓚(gè)人而酷愛數(shù)學(xué)。

            一個(gè)是我的初二數(shù)學(xué)老師,她的出現(xiàn)讓我徹底地愛上了數(shù)學(xué),簡(jiǎn)直到著了魔的地步,每天做多少數(shù)學(xué)題也不會(huì)不耐煩,反而有一種頗有成就的感覺;蛟S是因?yàn)樗v的課適合我的學(xué)習(xí)方式,或許是因?yàn)樵谒恼n堂上我們成了主角,總之,覺得數(shù)學(xué)學(xué)起來很輕松,一點(diǎn)也不枯燥乏味。

            另一個(gè)對(duì)我有影響的人就是和我同班了5年的“老同學(xué)”——男生小A了。他頭腦聰明,反應(yīng)迅速。這恰好與我相反,我是那種堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”的天資不夠聰穎的人。不過,巧的是,我們都對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣。在初二這一年里,我們經(jīng)常一起討論難題,他擅長(zhǎng)函數(shù),我愛好幾何,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在合作中競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)又在競(jìng)爭(zhēng)中合作,不可否認(rèn),他是我最敬佩的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也是我最信任的合作伙伴。小A,謝謝你。

            男生小B就是曾經(jīng)揚(yáng)言要和我“勢(shì)不兩立”的家伙。他在我們班的.“知名度”總是“居高不下”,是“可憐之人必有其可恨之處”的典型代表。小B經(jīng)常“惡語(yǔ)傷人”,所以“得罪”了班里不少同窗。尤其是在他人自我感覺良好時(shí),小B便會(huì)“無情”地潑上一盆冰涼的冷水。讓人倍感“郁悶”,甚至,“氣憤”。但是,隨之而來的惡作劇當(dāng)然也讓小B“始料未及,猝不及防”,不過,無論我們的惡作劇設(shè)計(jì)得多么“精彩”,多么“巧妙”,小B的表情始終如一:無所謂的一笑。本來以為世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)卻瞬時(shí)變得那般無趣。其實(shí)這也在我們的意料之中:因?yàn)樾向來都不知道“生氣”為何物。唉,令人“無語(yǔ)”的小B啊……

            女生小C和小D是我初二時(shí)最要好的朋友了。

            小C活潑可愛,每天像一個(gè)無憂無慮的孩子一樣,穿梭在教室中,為我們這些整天掙扎在“題海”的“學(xué)習(xí)機(jī)器”帶去歡樂。小C對(duì)待朋友真誠(chéng)大方,幾乎有求必應(yīng)。有時(shí)我就特別羨慕她的單純與可愛……

            女生小D是個(gè)樂于助人的朋友。有時(shí)我值日的時(shí)候忙不過來,她便順手幫忙擦擦黑板,往教室里灑些水;或是當(dāng)我忘記“記作業(yè)”時(shí),都是小D提醒我;無聊的時(shí)候我們一起打鬧,閑暇時(shí)互訴心事……說到這兒,真有點(diǎn)想念和小D每天“粘”在一起的那些日子了……

            驀然回首,輕輕拾起灑落的零碎的記憶,竟有些傷感與無奈,望著那段離我愈來愈遠(yuǎn)的囂張又愚笨的時(shí)光,我開始懷念……

          初二時(shí)光作文 篇5

            人生中最舒適的方式是在工作后休息,而手中的書將是最好的放松工具。當(dāng)我們一頁(yè)一頁(yè)地翻看著書籍時(shí),我們的心是平靜的,沒有了世界的喧鬧,我們仿佛步入了一個(gè)書的世界,在那里我們汲取知識(shí),積累有意義的句子。

            在初夏的午后,我們可以愜意地坐在陽(yáng)光下,接受著陽(yáng)光給予我們的溫暖,我們手中拿著心愛的讀物,輕輕翻開,去感受那書中的每個(gè)故事。我們可以是那故事中的主角,帶著夢(mèng)想去冒險(xiǎn)。我們也可以是故事中的旁觀者,去體驗(yàn)?zāi)遣灰粯拥木辰纭?/p>

            我最喜歡的不是與人交流,也不是放肆自己去冒險(xiǎn),而是自己一個(gè)人靜靜地坐著看自己喜愛的書籍。我認(rèn)為看書時(shí)的我是平靜的,是沒有壞心情的,我可以拋開那些一直壓制著自己的要求,可以不顧時(shí)間流逝,可以感受新的世界。我想,在讀書的時(shí)光里,我是最單純、最快樂的。

            在書中,我找到了這樣一句話:書讀得越多,書籍也就更加使自己和世界接近,生活對(duì)于自己來說,也就愈加光明,愈加有意義。我明白,書籍就是點(diǎn)亮我們心中光明的那盞燈,書籍是我們前進(jìn)道路上那個(gè)最明亮的.燈盞。

            我們讀書時(shí)還不可以一味地死讀書,我們還要學(xué)會(huì)變通。一味死讀書對(duì)我們的幫助是很小的,我們可以認(rèn)真地思考書中的文字但不一定需要死記硬背,這樣反而會(huì)有不好的效果。

            讀書的時(shí)光往往是短暫的,在讀書時(shí)我們可能沒有用心去讀,沒有融入“讀”的那種氛圍,所以時(shí)光就像蝸牛似的,走得慢慢的。

            愛讀書,更要讀好書,如果讀書時(shí)沒有那些優(yōu)秀的作品來滋潤(rùn)我們,而是一些不文明,不好的作品,我們將受到不好的影響,也可能對(duì)人生的道路有所影響。

          初二時(shí)光作文 篇6

            春夏秋冬,大地的色澤變了一次又一次,陽(yáng)光的熱度升高降低,可我知道,無論是灰色的天空還是萬里晴空,你總是會(huì)陪在我身邊,只求時(shí)間流逝得慢一些。

            小手掌,黑長(zhǎng)發(fā)。記得我六歲那年,你總是忙于工作,工作日每天早出晚歸,和你待在一起的時(shí)間甚至可以用分鐘來計(jì)算。不過我最喜歡周末,因?yàn)樵倜Φ哪憧偸菚?huì)抽出時(shí)間陪我,于是記憶中的畫面常常是你披著烏黑的長(zhǎng)發(fā)握著我小小的手畫畫,畫小狗、畫小貓,還有扎著兩個(gè)小辮子的我。

            花裙子,紅領(lǐng)巾。一年后,我步入小學(xué)。我不擅交際,但一進(jìn)教室門,老師便將我安排在一個(gè)男孩子旁邊,那個(gè)男生脾氣很怪,有一次我不借他東西,他就掐我手背,上面紅印子一個(gè)又一個(gè);氐郊,你得知情況后二話不說,就拉著我去學(xué)校聯(lián)系對(duì)方家長(zhǎng),然后讓他道歉……。那時(shí),我覺得你是我的英雄。俗話說“不打不相識(shí)”,于是我順便收獲了第一份友情……

            青校服,馬尾辮。20xx年的`秋天,有點(diǎn)叛逆的我跌跌撞撞步入初中。成績(jī)和地位再次向上爬升了一個(gè)臺(tái)階,但是,可惜我并沒有意識(shí)到它很“耿直”,不給面子就翻臉,考砸了。那天晚上,你開車來接我,我黑著臉,悻悻的報(bào)分?jǐn)?shù):78。我低著頭,等著你的責(zé)罵,但你什么都沒有說,只是皺起了眉頭。車內(nèi)安靜極了,好像連空氣都凝固了,此刻,我寧愿耳畔響起你責(zé)罵的聲音;氐郊遥阏绽o我準(zhǔn)備點(diǎn)心,你在我身旁坐下,你說,成績(jī)不重要,只要盡力,不讓自己后悔就行,在考試結(jié)束的前一秒鐘,就算還有不會(huì)做的題目,我沒有放棄,這就足夠了。希望下次我讓你看見的不是拉著張臉,而是告訴你,我盡力了。當(dāng)時(shí)我既感動(dòng)又驚訝。直到在你枕頭下發(fā)現(xiàn)了那本《如何引導(dǎo)青春期的孩子》和上面滿滿的下劃線……

            隨著我慢慢長(zhǎng)大,也漸漸地明白了你的用心和不易,有時(shí)候看著你眼角笑起來的皺紋,心疼會(huì)肆無忌憚地蔓延開來。你把頭發(fā)剪了,說礙事,但你那耀眼的白發(fā)卻如強(qiáng)光一般刺痛了我的眼睛,一縷、一縷。

            世界變化不停,人潮川流不息,我只想每個(gè)日出日落都有你,媽媽。

            所以,時(shí)光,你看在我如此誠(chéng)懇的份上,能走慢一些嗎?

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