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        • 八年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-08-11 13:12:33 初二作文 我要投稿

          【精選】八年級(jí)作文三篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精選】八年級(jí)作文三篇

          八年級(jí)作文 篇1

            一個(gè)隔著十年才做一次的夢(mèng),在我的腦海中浮現(xiàn)著,那一個(gè)夢(mèng)……讓我體驗(yàn)失去家人痛苦的夢(mèng)……對(duì)我來(lái)說(shuō)……它是惡夢(mèng),十年后……我又做同樣的夢(mèng),我再次被嚇醒那個(gè)可怕的惡夢(mèng),幾個(gè)月后……我才知道,它在暗示我……

            年齡就像階梯……這是那部惡夢(mèng)的開頭,在我眼前是一個(gè)金黃色很長(zhǎng)很長(zhǎng)的階梯,每一道階梯,都有數(shù)字,從1開始,階梯則是往下走,很快的,我和我的家人,開始 “階梯大冒險(xiǎn)”,當(dāng)走到1時(shí),我跟爸爸媽媽、妹妹一起變成1歲的模樣,我們用爬的,辛辛苦苦爬到了第2個(gè)階梯,所以我們就變成了2歲,一直走下一個(gè)樓梯, 當(dāng)我們走到第65階梯時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)已經(jīng)走的這么久啦!那時(shí),爸爸突然的累了,他叫我們別等它,繼續(xù)走……走道71樓時(shí),我覺得不對(duì)勁,于是往回走去看 爸爸,沒想到爸爸已經(jīng)累到睡著了,我猛叫爸爸,他卻也沒理我,原來(lái)……他已經(jīng)變成了睡美人,于是,我再也不叫他了,我想讓他靜靜的睡,我也只好往下走了, 我直接用跑的,原來(lái)媽媽跟妹妹已經(jīng)走到74階梯了,媽媽突然倒下,我想背媽媽去醫(yī)院,可是這里卻什么也沒有,我跟妹妹一直喊救命,卻無(wú)人回應(yīng),我也只好跟妹妹一起走到底了,走到了98階梯時(shí),妹妹說(shuō):“姐姐,你的頭發(fā)好白呀!”我笑笑的回答他:“你也是耶,時(shí)光過(guò)的'真快。”妹妹說(shuō):“是呀!”妹妹又突然拿 一條繩子,把自己給勒死了,我一直哭,我好氣自己,受剛剛為什么突然麻痺了,如果沒有,我一直會(huì)阻止他的,直是我走到第99階梯,我跪了下來(lái),我大哭的 說(shuō):“為什么?為什么?為什么大家都要死呢?不要丟下我一個(gè)人,不要!”奇怪的精靈出現(xiàn)在我面前,她說(shuō):“往前走吧!往前走吧!”“你為什么要讓大家死呢?爸爸一睡就叫不起來(lái),而媽媽生病死,而妹妹自殺死,為什么要這樣捉弄我呢?”“這是命運(yùn),自己想清楚吧!”我也沮喪的走到100沒想到來(lái)到了現(xiàn)實(shí)世界,這里是學(xué)校,我從學(xué)校樓梯走下來(lái),媽媽突然牽著我的手,好像要帶我去見老師,那時(shí)我很確定她是貨真價(jià)實(shí)的媽媽,我真的好開心呀!那爸爸跟妹妹一定也在,我四處看不到爸爸跟妹妹,我便問(wèn)媽媽說(shuō):“媽媽,爸爸跟妹妹呢?”媽媽便生氣的說(shuō):“你根本沒有什么爸爸!也沒什么妹妹,莫名奇妙的孩子”我眼框都紅了,難道剛剛都是夢(mèng)嗎?,我一點(diǎn)也不相信,剛剛那只是“夢(mèng)”?真的好可怕,剛剛那是什么?我突然聽到一陣陣的聲音,原來(lái)是爸爸的聲音,他叫我起床,我看到全部的家人都還在,我終于放心下來(lái)。

            我從來(lái)不懂得珍惜,我也覺得父母對(duì)我好是應(yīng)該的,但是……我做了這個(gè)夢(mèng)后……我覺得它讓我體驗(yàn)失去親人是比失去心愛的東西、被父母打還要痛!他暗示我,我應(yīng)該珍惜眼前的每一刻,才不會(huì)失去了才后悔,真是既可怕又有意義的夢(mèng)。

          八年級(jí)作文 篇2

            傣族潑水節(jié)又名“浴佛節(jié)”,一般傣歷的六月中旬,陽(yáng)歷4月13日至4月15日之間舉行。潑水節(jié)源于印度,是古婆羅門教的一種儀式,后為佛教所吸收,約在公元十二世紀(jì)末至十三世紀(jì)初經(jīng)緬甸隨佛教傳入中國(guó)云南傣族地區(qū)。隨著佛教在傣族地區(qū)影響的加深,潑水節(jié)成為一種民族習(xí)俗流傳下來(lái),至今已數(shù)百年。在潑水節(jié)流傳的過(guò)程中,傣族人民逐漸將其與自己的民族神話傳說(shuō)結(jié)合起來(lái),賦予了潑水節(jié)更為神奇的意味和民族色彩。

            相傳在很久以前,金沙江邊一個(gè)聚居在密林深處的傣族村寨,因樹林起火,村民處在被大火吞沒的危難之中,一個(gè)名叫李良的傣家漢子,為保護(hù)村莊,不畏危險(xiǎn),沖出火網(wǎng),從金沙江里挑來(lái)一桶桶江水,潑灑山火。經(jīng)過(guò)一天一夜的勞累,山火終于被潑滅了,村民得救,李良因?yàn)閯诶郯押沽鞲闪,渴倒在山頭上。村民打來(lái)清水給李良解渴,但他喝了九十九挑水也解不了渴。后來(lái),李良索性一頭撲到江水中,變成一條巨龍,順江而去。傣族人民為紀(jì)念李良,每年農(nóng)歷三月初三這一天,每家房屋清掃一新,撒上青松葉,并在選定的江邊或井旁,用綠樹搭起長(zhǎng)半里的青棚,棚下撒滿厚厚的松針,兩旁放上盛滿水的水槽,午間太陽(yáng)當(dāng)頂時(shí),眾人穿行于棚間,相互用青松蘸水灑身,吉祥幸福的水相互潑灑,表示對(duì)李良的懷念和對(duì)新年的祝福。

            放孔明燈是傣族地區(qū)特有的活動(dòng)。入夜,人們?cè)趶V場(chǎng)空地上將燈燭點(diǎn)燃,放到自制的大“氣球”內(nèi),利用熱空氣的浮力,把一盞盞“孔明燈”放飛上天,以此來(lái)紀(jì)念古代的圣賢孔明。潑水節(jié)期間還要進(jìn)行劃龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的'龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中,劈波斬浪,奮勇向前,把成千上萬(wàn)的中外游客吸引到瀾滄江邊,為節(jié)日增添了許多緊張和歡樂(lè)的氣氛。

            這些活動(dòng)一直延續(xù)至今,成為辭舊迎新祝福吉祥的節(jié)日,成為傣族人民最重要的節(jié)日。

            

          八年級(jí)作文 篇3

            對(duì)于在這里成長(zhǎng)了十三年的我,今年的雪來(lái)的好遲,好慢。像是和戀人吵架的少女,眼波隨意,隨意的甩了紅袖,輕輕拂過(guò)我的眼,卻又不讓我抓住她的衣袂。期待她姍姍來(lái)遲的腳步。幾粒雪花又屈服在狂風(fēng)的淫威下,又變成了黑寡婦似得悍婦,呼嘯著面對(duì)每一個(gè)縮著脖子的行人,好像每一個(gè)都可能是她不回家的丈夫。

            看著白天飄下的雪花,在風(fēng)的嘶吼中似乎又重新燃起了激情,從地面上重新叫喊著爬進(jìn)某某的脖子里。而我,站在這公交的大肚皮里,翻滾,搖擺。車?yán)锖芏鄬W(xué)生,羨慕小學(xué)生的天真,初中生的爛漫,高中的探索。可是我,大學(xué)生,有的只是彷徨。

            車窗,就像鏡片一樣,在暖的一面,有一層冰涼細(xì)膩的朦朧。我面前的兩個(gè)小學(xué)生在玩真心話大冒險(xiǎn),顯然那個(gè)帶著鴨舌帽,帽子上還有兩個(gè)可愛的耳朵的孩子是另一個(gè)小禿頭的主導(dǎo)。小禿頭輸了,小耳朵說(shuō):“你必須大冒險(xiǎn)!蹦莻(gè)小禿頭雖然不情愿,但是仍然選擇了大冒險(xiǎn)。小耳朵有些古靈精怪,眼珠不動(dòng)聲色的轉(zhuǎn)了一圈,好像是想出了整人的方法,這時(shí)小禿頭及時(shí)補(bǔ)充道:“不許猥瑣!眱蓚(gè)小屁孩還知道什么是猥瑣。目測(cè)兩個(gè)孩子也就是四年級(jí)或者五年級(jí)吧!“你隨便找一個(gè)車?yán)锏呐,搶下她的包并且大聲喊‘搶劫啊!’”把臉埋在圍巾里,低下頭,萬(wàn)一這孩子搶來(lái)我的包,我該怎么反應(yīng),才不至于丟人?還好那小禿頭沒有答應(yīng)。但是小耳朵在車窗上寫下了“齊文柏腦子進(jìn)花生了!”

            身邊有一個(gè)高中生,粉紅色的棉服里面是那肥肥大大的學(xué)生服。大概一米七的個(gè)子,和她身邊的男生一樣高。書包上有一個(gè)彩虹糖的鑰匙圈,隨著公交的搖擺而搖擺,女生特別擠到我身邊為了能接觸那上了霜而顯得溫馨朦朧的車窗。她指尖輕觸,寫下一個(gè)名字“孫禹博”也許指尖冰涼,心里暖暖的吧!就是“”或許是她喜歡的名字呢!才看見她身邊的男生,他們有著一樣的學(xué)生服,木訥的樣子,就像是所有晚成熟的男生,他正與他的同學(xué)似乎談著什么,很是隱秘。剛剛他看見這因?yàn)閾u擺而歪歪扭扭的字跡,便跑來(lái)擦這名字。清楚地發(fā)現(xiàn)這男生的書包上也有一個(gè)這樣搖擺的彩虹糖!因?yàn)閾u擺,因?yàn)樗淖柚,他的手掌只是輕輕地擦過(guò)了冰涼。女孩卻在這小小痕跡上添了幾個(gè)圓圈,使它看起來(lái)是一個(gè)肥胖的小腳丫!男生似乎也發(fā)現(xiàn)了這涂抹的樂(lè)趣,在車窗上印下他的手掌,似乎是用那寬大厚重的痕跡來(lái)溫暖這冰冷的她的冬季。發(fā)生在這飄雪的季節(jié)下青澀的故事,我想。但是現(xiàn)在他用他寬大的手掌按住她的頭,將她的唇湊到自己的嘴邊,享受了一個(gè)顛簸的吻。從來(lái)我都覺得,男生的強(qiáng)悍會(huì)使某個(gè)吻更有滋味,可是看著他們的'忘情,想著也許那女生的臉會(huì)桃花般嫣然,也許男生也會(huì)有一種征服的快感。清新的字跡此刻因?yàn)槲堑臒崂,流淌幾道眼淚?赡芩麄兙褪窍胝故荆(dāng)代高中生的與眾不同!

            我的臉卻紅了,轉(zhuǎn)頭看像車前方的幾個(gè)初中女生!氨四甓罐,誰(shuí)許誰(shuí)地老天荒?”就是這個(gè)年紀(jì)吧!嘰嘰喳喳的聽不清說(shuō)的是什么,只是看著她一臉陶醉的在車窗上寫著“張根碩”和一堆韓文。工整的像是練了很多遍,連搖擺都不能左右她的痕跡。陶醉的就像是寫完這個(gè)字,吹一口仙氣,張根碩就會(huì)出現(xiàn)在他的面前,懇求她做她的王子一樣。

            “龍沙區(qū),龍沙小學(xué),六年二班……不要逼我說(shuō)出來(lái)。”原來(lái)他們是六年的學(xué)生,這個(gè)時(shí)間的男生因?yàn)殚L(zhǎng)得晚,所以常常被女生欺負(fù)吧!小禿頭對(duì)那個(gè)玩熱了摘了帽子的小耳朵說(shuō)。小耳朵的頭上還冒著熱氣,圓圓的臉蛋,劉海上幾根毛卷在額頭上。小禿頭卻為了方便與后座的小耳朵玩,跪到了座位上。他不怕?lián)u擺將他摔倒地上去!跋M幸粋(gè)寶盒,可以放一切東西。”小耳朵神秘的說(shuō),“什么猥瑣的東西都能放?”小禿頭又一次提到猥瑣。到底他們的猥瑣是什么呢?“放什么?”小禿頭又問(wèn)小耳朵!昂谀径毙《湔f(shuō)的很大聲?赡芩詾槌怂麄冋l(shuí)也聽不懂那是什么意思吧!

            車行駛到白云大廈的時(shí)候停下了,站牌后面是一個(gè)霓虹的大牌匾上面寫著“我們開房吧!”此時(shí)男生的同學(xué)把這對(duì)彩虹糖推了下去。似乎此時(shí)我知道了,他們的竊竊私語(yǔ)是什么?

            似乎一切都不是我想的那樣,可是一切又都不陌生。車?yán)^續(xù)搖擺。

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