八年級(jí)作文【共5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
花開花落，人來(lái)人往。
洶涌的人潮蒙蔽了我的雙眼，你在哪里呢，小一？
當(dāng)初，在一年級(jí)教室里，我第一次遇見了你，小一。
當(dāng)時(shí)，我躲藏在教室里一個(gè)陰暗的角落，不動(dòng)聲色地看著你，你仿佛注意到角落中暗淡的我，一步步向我走來(lái)。你耀眼的白裙照亮了我與藏身的晦暗角落。你牽起我蜷縮的手。一把將我?guī)нM(jìn)了無(wú)亙的光明。
你拉著我去看盛開的三葉草，看高大的梧桐，看如血的夕陽(yáng)。
我們手牽手在梧桐樹下立下了永不分離的誓言，我們頭上翻飛喃語(yǔ)的梧桐葉見證了這凝重的一刻。
一年級(jí)時(shí)，我總是被男生欺負(fù)，你揮舞著拳頭把他們趕走，你知道嗎，小一，你在我心中像是一位神。一位賜予我幸福的神。
轉(zhuǎn)眼之間，我們都長(zhǎng)大了。
記得五年級(jí)時(shí)，你我都是那么的瘋狂，會(huì)在枯燥無(wú)味的英語(yǔ)課上傳紙條，甚至能寫干一支筆芯。會(huì)在放學(xué)后去抓玩偶，掏空了身上所有的硬幣也沒(méi)能抓上一只。會(huì)比誰(shuí)空間等級(jí)高，熬紅了眼睛寫日志，電腦也跟著滾滾燙。會(huì)比誰(shuí)的英語(yǔ)成績(jī)高發(fā)了瘋般的記單詞，一會(huì)比誰(shuí)到家的.速度快騎單車在路上狂奔。更會(huì)在老師辦公室里一把把哭天喊地地死不認(rèn)錯(cuò)，私底下卻咬牙切齒恨不得砸了學(xué)�！抑烙泻芏嗍虑槲覀儾粚�(duì)我們太任性。但它們卻酷烈的記載了我們最遙遠(yuǎn)的回憶。如果時(shí)光能夠駐足于此，那該多好。
那時(shí)，我們都太天真，不知道時(shí)光水滴石穿的魔力。肆意揮霍著我們單薄且所剩無(wú)幾的時(shí)間。
我們用我們痛苦的淚水與泛濫的大笑一筆筆堅(jiān)定而有力的刻下這段回憶的墓志銘。我們都長(zhǎng)大了，它也再不回來(lái)。
五年級(jí)末。我要去上初中了，而你卻留在這里。五年級(jí)的最后一天，你我在空無(wú)一人的校園里大哭不止。當(dāng)初說(shuō)好了永不分離，現(xiàn)在我們卻被生生隔開。當(dāng)初刻骨的誓言成為了如今銘心的謊言。為什么！為什么呀？
你擦掉了我臉上的淚水，在我耳畔輕輕說(shuō)了一句話——抑或說(shuō)是一個(gè)誓言。
我恍惚如隔世。
小一，你看見了么？
五年前，幼小的我們?cè)谥Ψ比~茂的梧桐下發(fā)出了永不分離的誓言。在五年后同樣如血的夕陽(yáng)與枝繁葉茂的梧桐樹下。長(zhǎng)大后的我們也立下了一個(gè)秘密的誓言。亙古不變。
小一，那句話是你留給我最后一個(gè)秘密，是我們之間唯一一個(gè)不能說(shuō)的秘密誓言。
無(wú)論洪荒之災(zāi)，天崩地裂，海枯石爛，這個(gè)秘密誓言絕不改變。
是的，小一，如愿再會(huì)，不離，不棄。
八年級(jí)作文 篇2
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”，今年的秋游學(xué)校就別出心裁地帶我們?nèi)レ`玲國(guó)際馬戲城看大馬戲。
剛一下車，我們就被靈玲國(guó)際馬戲城氣勢(shì)磅礴的大門震撼住了，門上活靈活現(xiàn)的動(dòng)物和小丑仿佛在向我們招手：“歡迎光臨！”我們歡呼雀躍地排著隊(duì)奔向馬戲城。
馬戲城里有很多動(dòng)物。看，可愛的浣熊睜著呆萌的眼睛看著來(lái)來(lái)往往的我們，成群結(jié)隊(duì)的'羊駝在湖邊自顧自地戲水，威風(fēng)凜凜的白虎在安靜地梳理著自己毛發(fā)，懶洋洋的大猩猩正悠閑地躺在一塊大石頭上曬太陽(yáng)，高大的長(zhǎng)頸鹿默默地咀嚼著樹葉……
別看這些動(dòng)物看起來(lái)這么慵懶，它們可都是大馬戲的“明星”哦。在大馬戲的舞臺(tái)上，小猴靈活嫻熟的騎車技術(shù)逗得我們捧腹大笑，看起來(lái)笨拙的河馬鉆起圈來(lái)可一點(diǎn)都不笨，精彩的馬術(shù)表演更是高潮迭起，讓人情不自禁地拍手叫好……
不過(guò)，最讓人拍案叫絕的還是壓軸大戲——空中飛人。只見舞臺(tái)燈光一亮，一個(gè)高臺(tái)豁然展現(xiàn)在我們眼前。我目測(cè)了一下，乖乖，這個(gè)高臺(tái)至少有三層樓那么高。演員們麻利地爬上高臺(tái)準(zhǔn)備開始表演。音樂(lè)響起，只見一個(gè)雜技演員輕輕地一踮，身體便“飛”了起來(lái)，來(lái)了一個(gè)完美的后空翻，我們每一個(gè)人都不禁驚呼起來(lái)。不過(guò)，好戲才剛剛開始。緊接著，兩個(gè)雜技演員在高臺(tái)上蕩起了秋千，他們身輕如燕來(lái)去自如，看得我們都屏住了呼吸，這可真讓人懷疑：人類真的可以飛嗎？
這次秋游，我還肩負(fù)著小記者的重任。我用鏡頭記錄了那些可愛的動(dòng)物，精彩的大馬戲，但最美的還是同學(xué)們歡快的笑臉和銀鈴般的笑聲。這也許就是秋游給我們帶來(lái)的歡樂(lè)吧！這些回憶也會(huì)永遠(yuǎn)地珍藏在我成長(zhǎng)的相冊(cè)里，使我終身難忘！
八年級(jí)作文 篇3
隨著時(shí)間的推移，不知已過(guò)去了多少個(gè)春夏秋冬，多姿多彩的世界使我們感受到了人世間的快樂(lè)，雖然人生有著許多的坎坷與滄�！ご煺叟c跌宕，但是我們那不放棄的思想，如同你的影子一般，不離不棄，我們平凡的，不平凡的人生陪伴著我們。
時(shí)間不會(huì)給人機(jī)會(huì)，他不會(huì)給一個(gè)品德高尚的人多一秒的時(shí)間，不會(huì)給年邁的老人多一個(gè)明天，時(shí)間是公平的，誰(shuí)又能去說(shuō)服它，為自己多爭(zhēng)取一些時(shí)間~
飛機(jī)帶走了我的思想，盛載著我的靈魂來(lái)到了另一個(gè)地點(diǎn)，翻滾的波浪，拍擊著礁石，帶著一絲對(duì)世間的不公，怒吼著，是我敞開心扉，接納這個(gè)令我感到厭倦的世界。
有時(shí)“茫然”使我最想說(shuō)的兩個(gè)字，它——有時(shí)可以代替我的思想，牽引這我來(lái)到了一個(gè)最黑暗的地方，再也沒(méi)有了燈光。一個(gè)伸手不見五指的地方，我并不孤單，一直往前走知道可以看見光亮，因?yàn)橛懈杪暤呐惆�，一個(gè)人的世界是心靈的`歌唱讓我能夠有勇氣去走完這段也許走不完的路……
不是我不明白，世界變化太快，用了太多的時(shí)間在這個(gè)長(zhǎng)久居住的地方去幻想，卻讓自己迷失了方向，愛把太陽(yáng)東升西落說(shuō)成西升東落，將白色說(shuō)成空白，將薰衣草說(shuō)成紫色的花……將已凋零的大樹說(shuō)成早已死去的樹干。
我喜歡藍(lán)色，卻不知為何它的象征意義卻一樣少不了我的性格，喜歡剛出生不久的嬰兒，可愛的動(dòng)物，一切有生靈的植物、動(dòng)物。有些時(shí)候似乎可以猜透它想說(shuō)什么，也許，僅僅是自己的觀點(diǎn)吧。
在父母的笑容面前，我腦海里亂成一片，他們的善惡兩面我只有沉默或許可以自然些，他們?cè)谖业男哪恐惺遣皇菚?huì)發(fā)生偏折，我不明白……對(duì)著鏡前看著自己沒(méi)有一點(diǎn)不同，會(huì)做同樣的動(dòng)作，會(huì)做同樣的表情，不開心的時(shí)候喜歡在鏡子前強(qiáng)顏的笑，而復(fù)雜的心情它卻代替不了，因?yàn)檠凵癯鲑u了你。有人說(shuō)父母最不過(guò)了解你我卻想說(shuō)是自己。呆呆的站在一遍狂風(fēng)也吹不動(dòng)，沒(méi)有別人的鼓掌只有自己心靈的鼓勵(lì)與接納試著去改變，正如一塊綠茵的草地若沒(méi)有人員的培育也不可能成一片花園。
八年級(jí)作文 篇4
生命就像一只帆船，在遼闊無(wú)垠的大海上乘風(fēng)破浪，后方的海面上泛起了陣陣漣漪。
都說(shuō)人生只有失去了才懂得珍惜。所以，我愛現(xiàn)在美好的時(shí)光。很愛。
中午的散學(xué)鈴聲打響了，大家三五成群地談笑著，陸陸續(xù)續(xù)走出了教室，我與好朋友肩并肩走在并不寬敞的小道上，擁擠的人群使我們的速度緩慢，但也因?yàn)檫@，我們感受到了快樂(lè)。
太陽(yáng)從云層中探出腦袋，金色的光芒灑向大地，照得人心里暖暖的、臉頰紅通通的，伴著春天的絲絲暖風(fēng)，讓我們的身心從緊張的氛圍中解放出來(lái)，頓時(shí)感到舒暢了許多。
與最后一個(gè)伙伴在十字路口道再見，一個(gè)人踏上了回家的路，想著爺爺奶奶煮好了飯菜等我回來(lái)，步伐不禁又快了幾分。來(lái)來(lái)往往的人群、川流不息的汽車，過(guò)馬路時(shí)，轉(zhuǎn)彎的汽車朝我眨眨眼，藍(lán)藍(lán)的天空下，各種車輛的聲音在我耳邊不知不覺(jué)的匯成了一首首交響樂(lè)，隨著節(jié)奏，我大步流星地向家走去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到牽著“旺旺"的爸爸媽媽在小院的門口朝我這邊張望，心中涌起一股暖流，三步并作兩步的沖進(jìn)了這個(gè)帶給我無(wú)數(shù)溫暖的家。一家人吃飯，其樂(lè)融融，談天說(shuō)地、話家常，這又何嘗不是一種快樂(lè)呢？
透過(guò)窗戶，湛藍(lán)色的天空，幾朵白云悠哉悠哉地晃著小腿兒散步，仿佛它們也感受到了生活的愜意。這樣美好的時(shí)光里，我的心中不再有煩惱。
愛我現(xiàn)在的時(shí)光，好好享受每個(gè)不同日子，身邊的.事物也都會(huì)在你的注視下變得精彩。
敞開心扉享受生活帶來(lái)的一切吧，成功是快樂(lè)的源泉，而挫折一定是成功的開始，留心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)覺(jué)得世界是如此的美妙。
愛我現(xiàn)在的時(shí)光。很愛。
八年級(jí)作文 篇5
春天，悄悄地來(lái)了。嫩綠的草兒像一個(gè)個(gè)小精靈，從地里冒出了頭。藍(lán)天像打了蠟，那么明亮；小草也像被打上了一層嫩綠的油彩，大自然充滿了春的氣息…….
今天，是星期六，我早早地就起床了。一出門便與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，我深吸一口氣：“��！春天，真的到了。
忽然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到爺爺在那邊的田地插秧，綠油油的一片秧苗便和爺爺構(gòu)成了一幅和諧的自然畫。弟弟走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，我們到爺爺?shù)奶锏厝タ纯窗�！那兒真美！”“嗯！走，我正真去瞧瞧�！蔽艺f(shuō)。
我和弟弟一起來(lái)到了，爺爺?shù)奶锢�。爺爺正在那兒不停地忙著。我�?wèn)爺爺我有什么可以幫他的。爺爺回答道：“沒(méi)有，這兒臟到那棵大樹去。
于是，我無(wú)聊走到了那棵大樹去。那是棵高大的樹，樹枝上吐出小嫩芽，春風(fēng)吹來(lái)，嫩芽似乎漸漸地會(huì)變成了小綠葉兒滿樹的綠葉在微風(fēng)中颯颯作響。我坐在地上手往后按在樹下呼吸樹的味道，忽然之間感覺(jué)這兒有點(diǎn)熟悉。我恍然大悟，這兒不是原來(lái)小時(shí)候和表哥常來(lái)玩的地方嗎？記得那年春天，我和表哥跟著爺爺一起來(lái)田地。那是爺爺給了表哥一顆種子，表哥老師炫耀。竟把它拿來(lái)田地里。我們倆打鬧著，跑著跑著把種子給弄丟了。當(dāng)時(shí)我和表哥似乎把田地都找遍，就是找不著它……難道，這是棵樹就是好當(dāng)年的種子。我對(duì)自己這樣說(shuō)道。不可能吧！這周圍的環(huán)境又不是特別的好，那棵種子怎么可能是它……“姐姐你看這塊鵝卵石“弟弟說(shuō)道。“咦？這不是我和表哥埋的嗎？哦！我記起來(lái)了……這棵樹一定是當(dāng)年的種子。
想到這里，我不得不對(duì)這一顆當(dāng)年被遺落的種子感到佩服。這兒的環(huán)境，不是溫室。而它在無(wú)人知道的角落生根發(fā)芽，靜靜地生長(zhǎng)、開放。即使它知道它隨時(shí)會(huì)喪失生命；即使它知道自己從小離開“母親”的懷抱里，從此自己一人生長(zhǎng)；即使它知道自己會(huì)被渴死。但它沒(méi)有放棄，沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，沒(méi)有放棄自己寶貴的生命或許一輩子沒(méi)有人會(huì)去注意到他的存在，沒(méi)有人會(huì)知道他的痛苦。但他已經(jīng)活出了自己的精彩。
我們也可能成為一顆被遺落的'種子，被人遺忘在無(wú)人的角落里，你會(huì)埋怨命運(yùn)，你會(huì)自暴自棄。但這對(duì)自己沒(méi)有用。與其當(dāng)一顆不拼命生長(zhǎng)的種子只能腐爛在泥土里，不如為自己的生命負(fù)責(zé)。你也可以選擇努力去嘗試，爭(zhēng)取獲得他人的認(rèn)同和關(guān)注。但是千萬(wàn)不能選擇自暴自棄，因?yàn)槟阋獙?duì)自己的生命負(fù)責(zé)。一切要記住，只有好好珍惜自己的生命，才能活出人生精彩……
這棵樹也許不算美，但他的身上發(fā)出一種比美更獨(dú)特的完美的東西。因?yàn)樗蚜粼谖倚牡�，成為我心底中最美的風(fēng)景。
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