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寫繁星的初二作文五篇
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫繁星的初二作文五篇》，歡迎大家閱讀交流！
作文一：繁星勝日（初二/800字）
智者千慮，必有一失；愚者千慮，亦有一得�！抉R遷你身后的拂曉，我眼前的黎明，同在一片藍(lán)天下，所思所想?yún)s如此的大相徑庭，就如同不同的人看同一本書(shū)會(huì)有不一樣的體會(huì)。
許多自然現(xiàn)象顯示：全體大于部分的總和。不同植物生長(zhǎng)在一起，根部會(huì)相互纏繞，土質(zhì)會(huì)因此改善，植物比單獨(dú)生長(zhǎng)更為茂盛；兩塊磚頭所能承受的力量大于單獨(dú)承受力的總和。這些原理也同樣適用于人，只有當(dāng)人人都敞開(kāi)胸懷、以接納的心態(tài)尊重差異時(shí)，才能達(dá)到眾志成城的目的。
斯隆能帶領(lǐng)通用公司走向強(qiáng)大正是因?yàn)槿绱恕ａ槍?duì)同一件事情，每一個(gè)人的構(gòu)想與思維都是不一樣的，所以說(shuō)，人越多，就越容易想出好的辦法，這正應(yīng)了“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”這句話，集眾人的意見(jiàn)，很有可能產(chǎn)生意想不到的效果。
日本大阪阪急地下兩層的飲食商業(yè)街。如果有一條人工河的話，整個(gè)廣場(chǎng)將會(huì)擺脫死氣沉沉的模樣。來(lái)往的人群，不但能聽(tīng)到腳底下潺潺的流水聲，而且廣場(chǎng)上還有人式瀑布。這確實(shí)是很適合“水都大阪”的創(chuàng)意。大家對(duì)阪急董事長(zhǎng)的構(gòu)想很心服，于是有人訪問(wèn)他。他回答說(shuō)，挖人工河的構(gòu)想并不是一開(kāi)始就有，而是幾個(gè)年輕設(shè)計(jì)師一起討論時(shí)，有一個(gè)突然說(shuō)：“讓河水從這里流過(guò)如何？”“不，如果有河流的話，冬天會(huì)冷得受不了。”“不，這個(gè)構(gòu)想很有趣。以前沒(méi)有這么做，我們一定要做到出奇制勝�！庇谑�，設(shè)計(jì)師們開(kāi)始對(duì)這一設(shè)想進(jìn)行具體的可行性分析。最后，所有的人一致通過(guò)了這一構(gòu)想。像這樣，集思廣益，終成就為強(qiáng)有力武器的案例在世界上并不少見(jiàn)。
一個(gè)獨(dú)立的思想，往往是片面的，局限性的。由此，獨(dú)行俠們經(jīng)常碰到“山窮水復(fù)疑無(wú)路”的境遇，卻又常因?yàn)閯e人不經(jīng)意的點(diǎn)撥，使他們靈光一閃，柳暗花明。但是需要我們思考的東西太多，當(dāng)其中一部分在我們的思維局限之外的時(shí)候，我們便會(huì)有一點(diǎn)摸不著頭腦。所以，也就有了后來(lái)的語(yǔ)言和溝通。
每個(gè)人的思想猶如星光，但匯集到一起，就會(huì)如太陽(yáng)般照亮大地，無(wú)論是多么優(yōu)秀的人，只靠自己的力量是有限的，但聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)，集思廣益，終會(huì)繁星勝日。
作文二：繁星滿天（初二/700字）
倚在不引人注目的拐角，目光無(wú)比澄澈�；嵣亩�，依舊不引人注目。在繁華如水的街市角落，幻想著自己的夢(mèng)：仰望著深遂的星空，繁星倒映入眸，照耀著我。
顯然，自出生即刻，命運(yùn)就不垂青于我。自己不過(guò)是茫茫人海中渺小的一部分，不那么碩大，不那么重要，沒(méi)有重大的使命，挽著弓，射下希望只有平凡的人生，仰著臉，迷茫看星空。
也許，是這種注定的平庸，使我厭倦了獨(dú)屬自己的角落，很長(zhǎng)一段時(shí)間，黑暗籠罩這片狹小，自己在發(fā)悚的無(wú)邊黑暗中，迷失了自己，不再摸索希望。
烏云蒙住了繁星，蒙蔽了我，如同行尸走肉一般迷失于世事繁塵，直至干涸的靈魂等到的那抹冰涼。
清醒來(lái)自一場(chǎng)旅程。始于紹興，終于舟山。對(duì)于那片海，有太多情愫，每每去往，心都有新的蛻變，而那次，也不例外。
傍晚的海，清新的海風(fēng)拂面，清爽著滋潤(rùn)心靈，天邊難得地涌上一抹繁星。掩飾住眸中的驚訝，換用麻木的眼瞳看著海和空的交界。
他站在我身旁，涉足于涼涼的海水中，時(shí)不時(shí)上涌的海水讓他嬉跳連連。望著他那無(wú)憂無(wú)慮的模樣，心的盡頭，五味雜陳。良久，呢喃著吐出字眼：
“若明知明天沒(méi)有希望，為何還要執(zhí)著前行？”
他似乎驚詫，但又歸于平靜，慢慢換上鞋，批上衣，向陸上走去，經(jīng)過(guò)我身邊的霎那，幽幽道：“老天讓我們來(lái)到這個(gè)世上，就是為了讓我們創(chuàng)造希望”
并不激昂的話語(yǔ)，卻重重直擊我的內(nèi)心，眸前氨氨看一層水霧，強(qiáng)忍著淚落。仰望著滿天繁星
不知何時(shí)，在我的角落，星星繁亮，一簇簇地出現(xiàn)了。
于心靈交流之時(shí)，放下了心頭的那抹迷惘，任那偌大的烏云墜于深淵，開(kāi)起繁星，照耀新的希望。
人來(lái)人往，繁華依舊，倚立角落，心如止水。
盡管地方狹小，命運(yùn)注定平凡，但不知覺(jué)間，繁星久久照耀，照耀著我前進(jìn)的路。
生活在繁星滿天的角落里，望著看似遙遠(yuǎn)無(wú)際的終止，與世俗紅塵隔絕，通往自己未來(lái)的道路，在繁星滿天下，閃爍著璨爛，久久不息。
作文三：夏夜繁星（初二/1000字）
不要等到錯(cuò)過(guò)了才能真正懂得珍惜。——題記
夏日傍晚，大地在嘈雜了一天后終于靜了下來(lái)。我望著落日，看那漆黑一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬殘陽(yáng)，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
終于，最后一抹色彩也終于隨黑暗飄散。那如化不開(kāi)的濃墨般的天，讓空中本來(lái)耀眼的明月也黯淡無(wú)光，落魄地掛在天上。幾點(diǎn)疏星，在空中微微顫抖著，像是被吸去了所有的光和熱。我望著這不再明亮的天空，淚水不禁滾落下來(lái)。星，沒(méi)有了你，就再也沒(méi)有那夏夜?jié)M天的繁星了。
星，你是否還記得，我們拉過(guò)勾要一起登上泰山？
星，你是否記還得，我們?cè)谙囊雇低档貜募依锪锍鰜?lái)一起仰望滿天繁星？
星，你是否能感受到，我遲來(lái)的悔恨？
星，在這個(gè)沒(méi)有星星的夜晚，我卻又想你了。
我現(xiàn)在都在懷疑，我和你的友誼是否只是一場(chǎng)夢(mèng)境。記得那時(shí)我上五年級(jí)，正是最炎熱的六月，你的到來(lái)，如一場(chǎng)清涼的風(fēng)，吹走了我所有的焦躁不安。但又像一陣風(fēng)，悄然離去。
記得那天你穿著綠裙子，像是只屬于春天的精靈。你有黑夜一般的長(zhǎng)發(fā)，和風(fēng)一般的微笑。你的雙眸，如天邊最明亮的星星。你說(shuō)你叫星，繁星的星，我便小小地吃了一驚，因?yàn)槲医性�。月和星，那是夜空最美妙的身影�?/p>
然后你就成了我的同桌，我們也順理成章，成了最好的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，沒(méi)考好的時(shí)候一起偷偷地哭泣，甚至夏夜從家里溜出來(lái)去學(xué)校操場(chǎng)一起仰望滿天繁星。
那天，風(fēng)兒輕輕撫摸著我們的面龐，夜空像黑綢緞似的柔美，而星星和月兒像是被人繡上去般乖巧。我指著天上的明月和月旁的幾點(diǎn)疏星問(wèn)你：“你說(shuō)，月亮和星星是不是不能同時(shí)出現(xiàn)？”你聽(tīng)了，故意生氣地嗔怪：“怎么可能呢？不管月亮是暗是亮，都有星星陪伴在身邊！”我聽(tīng)了，笑笑說(shuō)：“愿我們的友誼，就像星月這么明亮！”夜空下，回蕩著兩個(gè)女孩銀鈴般的笑聲。
我原以為我們的友誼就會(huì)這么安安靜靜的延續(xù)下去，但我錯(cuò)了，六年級(jí)發(fā)生的一件事情，徹底改變了這一切。
四月底，我過(guò)生日，遠(yuǎn)方的大姨給我寄來(lái)了一只漂亮的鋼筆。這是一只紅色的鋼筆，筆身上裝飾有一只金黃色的飛龍，毫不客氣地奪取人的目光。更奇特的是筆蓋上還掛著一根小鏈子，鏈子系著一個(gè)卡片，上面大姨用工整的小楷，寫了我的名字。
第二天，我拿給你看，你便驚叫起來(lái)：“真漂亮！”，眼光一直沒(méi)離開(kāi)這支筆，我便笑笑，把筆借給了你，一天后，你把筆戀戀不舍地還給了我，還十分遺憾地說(shuō)：“我跑遍了所有的文具店，但沒(méi)找到這支筆。”我看著你遺憾的表情，笑著說(shuō)“這是我大姨從別的城市買的，在這里當(dāng)然找不到！”我看見(jiàn)你恍然大悟的樣子，不禁又大笑起來(lái)。
而我沒(méi)有得意多久，大約一個(gè)月后，那只鋼筆突然人間蒸發(fā)了，我找遍了所有可以找的地方，但沒(méi)有一點(diǎn)筆的痕跡。我唯獨(dú)沒(méi)有也不敢懷疑你，直到有一天，我看到的一切打破了我傻傻的幻想。
那天，你去辦公室，我無(wú)意看到你的鉛筆盒里有我丟失的那只鋼筆。霎時(shí)間，我猶如掉進(jìn)了沒(méi)有出口的黑洞，我不敢相信是你拿了我的鋼筆。我的大腦一片空白，我就這樣拿著鋼筆，呆呆地站在那里。你抱著作業(yè)本來(lái)了，看著我手里拿著鋼筆，手中的作業(yè)本頓時(shí)散落一地，你張了張嘴，想說(shuō)什么，但又沒(méi)開(kāi)口。因?yàn)槲业囊宦暋敖^交”，打斷了你所有的話。
你哭著跑了出去，過(guò)了一個(gè)星期，你轉(zhuǎn)學(xué)了。而我，卻這么心安理得地接受這一切。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我上了初中，有了許多知心朋友。有時(shí)，我甚至忘了星，忘了這個(gè)曾在我生命中多么重要的朋友。直到有一天，我的懲罰終于來(lái)了。
那是初一寒假時(shí)，我對(duì)家里進(jìn)行了一次大掃除，我在角落里發(fā)現(xiàn)了那只鋼筆。事情過(guò)去了近一年，我才真正知道了真相，原來(lái)，我用我的幼稚無(wú)知，親手毀滅了我們的友誼。
那一刻，時(shí)間仿佛停止了流動(dòng)，我甚至能聽(tīng)到我悔恨的淚水奪眶而出的聲音。
事后，我曾經(jīng)試著聯(lián)系星，但電話那邊的答復(fù)卻永遠(yuǎn)是“空號(hào)”。
窗外的和風(fēng)，把我從幻想拉回現(xiàn)實(shí)。這陣風(fēng)，像極了星對(duì)我的友誼。這時(shí)月和星之間被蒙上了一層薄霧，月光和星光淡淡的，發(fā)出凄慘的光芒。它們是不是在思念對(duì)方？但霧總有被風(fēng)吹散的時(shí)候，而我和星的友誼，卻再也回不來(lái)了。那件事以后，在每一個(gè)有星星和月亮的夜晚，都會(huì)勾起我的無(wú)限悔恨：為什么一定等到錯(cuò)過(guò)了，才能真正懂得珍惜呢？
作文四：美麗的繁星（初二/100字）
每天晚上，一閃一閃的非常的美麗，我愛(ài)這繁星。每天晚上都有它的陪伴，它是那么的渺小，卻能把星空照亮。
一閃一閃的就像人的眼睛，那樣的有魅力。
小的時(shí)候，媽媽說(shuō)過(guò)，姥姥在天上看著我們，那夜空中最亮的星是姥姥的眼睛，我們雖然看不見(jiàn)，但是姥姥在天上看著我們，所以我不會(huì)讓姥姥失望。
我每天都會(huì)在天臺(tái)上看星星，這星星寄托了我對(duì)姥姥的愛(ài)。
作文五：繁星下的密語(yǔ)（初二/800字）
月明風(fēng)清，地上如水一般蕩漾又止；繁星若珍珠般顆顆連綴，好似成千成百只小眼睛俯視大地；中間，一條長(zhǎng)長(zhǎng)閃爍的銀河蜿蜒向遠(yuǎn)方，在歡聲淚雨中流淌……我聽(tīng)見(jiàn)了，那是童年的呼喚。
春雨，如煙似酒的纏綿著；春風(fēng)撥動(dòng)著那醉人的心弦，百味的芳香；花兒、草兒、鳥(niǎo)兒，歡呼欲動(dòng)。我便躺在草兒鋪成的墊子上，呼吸著青春的味道,仰望天空，無(wú)限的遐思，從遠(yuǎn)方飄來(lái)……
夏夜，綠樹(shù)成蔭，仰望星空，耳畔是千百個(gè)凄婉的神話，螢火點(diǎn)點(diǎn)，清風(fēng)徐徐，星星眨著眼睛，怡然悠哉……
秋日，芳香彌漫，散在天地間，這里，只需三兩步便可摘到酸甜可口的葡萄，走在鄉(xiāng)間的小路上，可嘗到百味的水果，這是別人的，卻是每個(gè)人的……
冬雪紛紛幾日下，天云山水皆一白。一切是那么純潔，在雪中漫舞，或生在屋頂，望著那純白一色的美。有時(shí)，扔幾個(gè)雪球，可多時(shí)，更愛(ài)靜靜的看著……
我聽(tīng)見(jiàn)了，那是夢(mèng)的呼喚。
我欲想成為一顆星，暢游星空，卻怡然空悵惘；在這茫茫黑夜，人影斑駁，遠(yuǎn)方成模糊！我愿與永在那銀河邊，閃爍我微弱的光，為黑夜帶來(lái)一縷光亮，為遠(yuǎn)方帶來(lái)一份希望……
我聽(tīng)見(jiàn)了，那是未來(lái)的呼喚。
美好的未來(lái)，欲呼愈烈，在天邊，那火紅的太陽(yáng)，悄然升起，想望未來(lái)，牽記未來(lái)；驚羨古人隱居山林，樂(lè)在逍遙中，思戀山間美景，可卻是否能變成未來(lái)的現(xiàn)實(shí)？遠(yuǎn)方眺去，若見(jiàn)其影？亦是瀟灑逍遙？
我聽(tīng)見(jiàn)了，那是你們的呼喚。
茫茫薄霧中，你的身影若隱若現(xiàn)，在前方引領(lǐng)著我走向成功。你在的時(shí)刻，時(shí)刻的呼喚著，呼喚著我走向未來(lái)。也許我也將會(huì)走上一條教育之路，跟你一樣，在前方呼喚著別人。你的身影漸漸消失，風(fēng)還在流動(dòng)著，月光如淚。只見(jiàn)遠(yuǎn)方，樹(shù)葉慢慢飄落到樹(shù)根。
流過(guò)去了，眼淚滿眶，無(wú)法在這時(shí)刻停留。
那剩下的，像一張臉，思念的絲線也在此牽系了。
一笑，眉梢一翹，嘴角一彎，他是一個(gè)嚴(yán)格又不失陽(yáng)光的老師。他一笑，莞爾陽(yáng)光……
長(zhǎng)瘦的臉，眼睛瞇縫，偶爾一笑，純潔無(wú)暇，但又時(shí)那樣的嚴(yán)肅認(rèn)真，他是那樣令人念不忘……
蘋果似的臉，笑容是那樣會(huì)鼓勵(lì)人，我們也因他的笑而信心倍增，而進(jìn)步，瞧，他又笑了……
都已經(jīng)流走，回憶中，想望中，含著淚，卻不能停留，只有守候他的期望……
繁星下，我流瀉這些感受。
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