【合集】八年級作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　街角一瞥，映入眼簾的景象，或許是平日可見的小動物，或許是一株不起眼的小花小草。這些東西，雖然看似與珍貴的鉆石、珍珠無比，但你如果仔細(xì)的、深入的去觀察身邊的事物，也許會有前所未有的新發(fā)現(xiàn)。

　　在璀璨晨曦的照耀下，漫步在農(nóng)村山路中，用那濕亮的眼眸細(xì)微的觀察路旁的事物，會發(fā)現(xiàn)，看到的，不再是以前的平凡，而是與眾不同的瑰麗。

　　炎炎夏日午后，我一如往常在田野間散步，沒想到竟發(fā)現(xiàn)了從沒見過的生疏臉孔。他看起來非常文雅，全身盡是寶石藍(lán)色的裝扮，衣服有著鮮血紅的點綴，頭戴著一頂皇冠。之前我竟然都忽略了這位特別的“客人”。

　　最近每天，這位特別的“客人”總會熱情的向我們打招呼、問好。原本羞怯、害怕的我，也把心中那顆充滿著警戒心的.大石頭放下，我不僅開放了許多，胸口也不再有著悶感。我鼓起勇氣，也向他揮了揮手，露出燦爛的笑容。

　　他總是在雞舍里徘徊，聽著“他”高歌一曲，我呆若木鵝的矗立著，心里便揮之不去。

　　你猜對了嗎？這位特別的“客人”其實就是鼎鼎有名的“藍(lán)腹鷴”。凡事只要多多留心、觀察，就會有不一樣的發(fā)現(xiàn)。

八年級作文 篇2

　　漫長的上課時間，總是令學(xué)生們感到疲憊，所以下課那短短的十分鐘就是我們最期待的時間了。下課時，是大家最高興的時候，下課前十分鐘，班上同學(xué)的心早就不知飛到何處了，等到下課鐘聲一響，起立、立正、敬禮、謝謝老師！班長下完口令后，大家就迫不及待的往教室外“飛”去，樓梯間你推我擠，誰也不讓誰，原本寧靜的校園，頓時變得紛紛攘攘。

　　我覺得下課是最好的休息時間。每個人休息的方式不同，在教室里，有些人靜靜的坐在位子上看書，有些人則滔滔不絕的和同學(xué)聊天，也有些人在操場上打球。真是“上課一條蟲、下課一條龍”��！不管做什么，每個人都用自己最喜歡的'方式放松。

　　我最喜歡利用下課十分鐘在教室里休息，看著別人在玩游戲，聽著別人在聊天，有時也會和好朋友們一起玩，或者當(dāng)老師的小幫手、到外面散散步、聊聊天，累的時候，就趴在桌上“補(bǔ)眠”，俗話說：“休息是為了走更長遠(yuǎn)的路�！眲e小看這十分鐘，對我可是意義非凡呢！

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)！上課鐘聲響起了，操場上的同學(xué)都紛紛跑回教室，乖乖的坐在座位上等著老師來上課。同學(xué)們個個意猶未盡的神情，好像還沒收心呢！校園又從熱鬧變回寧靜了。我喜歡下課，雖然只有短短的十分鐘，不過只要把握時間，卻能做很多的事情，下課真的可以讓我和大家都很開心呢！

　　下課的時光雖然短暫，但卻為每個同學(xué)帶來無比的歡樂，也讓同學(xué)間的相處更為融洽。但是，歡樂的時光總是過得特別快，讓我強(qiáng)烈感受到光陰似箭、歲月如梭，十分鐘之后又得回教室上課了，只好滿懷期待下一個多姿多彩的下課十分鐘了！

八年級作文 篇3

　　時間，不是每個人都懂得珍惜的。時間，會像塵埃一般，如果不在你的手中捏緊，便會被一點一點地，被人生的風(fēng)給吹走，直到消失。記得，書上曾這樣描述寫道，時間像燭火，懂得珍惜的人，必會體現(xiàn)人生價值。

　　世上有些人用有限的時間，做了許多事。但有些人，做了很多事，卻浪費了不知多少的時間。但他們都不知道，時光，易流逝。

　　雖說童年是美好的，但在兒時，是最不知時光是最容易浪費的。瘋瘋地玩上一天，到處游走耍耍。黃昏時，才知時光飛逝，一天就怎么過去了。想來可笑，自己竟會那么傻，竟可以玩上一天，卻一點不知疲憊。卻不曾想要利用些時間，試試看做做父母做過的家務(wù)，體驗做家務(wù)的辛苦；或是做些讓自己有所學(xué)成的事情，那又何樂而不為呢？

　　黃昏日落西山，我的時光已流逝。此時的我已是一名初中生，奮斗在人生路上。但是我卻不再那么喜歡玩了吧，時間讓人嘆息，同時也讓人成長。我的心智已不是童年的三歲純真小孩子了，成長了，也得懂事了。但時間卻不能讓我失去那顆童真之心，看看自己走過的人生路，你會露出成長的微笑嗎？你會的，因為時間只會改變你的生活，卻改變不了你的心。心里記著一句話，不知是誰告訴我的了，但是這句話深深印在我心了：“今日多幾分的努力，明日少幾分憤煩惱�！敝两�，我還一直深信不疑。

　　無論是誰吧，回頭一看，想想自己生活中的許多細(xì)節(jié)，是不是用了多余的時間去做別的.事情，多多少少會浪費些許時間，日積月累，成了你的累贅呢？那當(dāng)時又有沒有想過，用些許時間去看看書，日積月累，同樣的，會對你產(chǎn)生好的效果。

　　我想，上帝可不是會憐憫人的，沒有太多的如果了，也就不會為你的虔誠而給你悔過的機(jī)會的。

　　寫到這，你是不是想要做一個不被上帝厭惡的人呢？所以，努力吧，時光可是不會等你的，唯有不斷前進(jìn)，才是你該做的。

八年級作文 篇4

　　天氣冷得令人發(fā)抖，陽光照在人身上卻感受不到絲毫溫暖。我騎著自行車來到了十字路口，離綠燈還有50多秒，把手往衣服里縮了縮，掃了一眼四周，嗯？前面穿格子上衣的人好像是尤老師，但尤老師不是乘地鐵上班嘛，總會騎自行車呢？不過他穿的衣服和鞋子還挺像尤老師的，我便準(zhǔn)備去仔細(xì)看看。

　　綠燈了，我故意將車騎得快了點，歪過頭來看了一眼穿格子衣的人。他也戴著眼鏡，正瞇著眼看前方，不過眼睛看起來很小，應(yīng)該不是尤老師�？赡苁桥銮砷L得有點像了吧，于是便不再管那么多，直接騎走了。

　　上天好像在故意刁難我，來到第二個十字路口，又是紅燈。我便將凍得冰冷的`手塞進(jìn)了口袋。這時后面?zhèn)鱽砹艘魂嚧晔致�，回頭一看。咦？這次后面的人看起來還真挺像尤老師的，我就試探性地問了問：“是尤老師嗎？”后面穿格子衣的人用不是很驚訝的語氣說了聲：“是你��！”這聲音，肯定是尤老師沒錯了。但氣氛不禁變得有些尷尬，我又小聲地，客套地，說了句：“尤老師好！”

　　綠燈了，我該走了。上學(xué)路上碰到老師，真是個好的作文題材。不過這么一寫字?jǐn)?shù)好像不夠，這該怎么辦呢。正想著，前面的一輛電瓶車撞到了路障，我緊跟他后面沒剎住車 便又撞上了他的車。雖然車頭都被撞歪了，但是人倒沒有什么事。這是尤老師從后面緩緩地駛來，停下了車關(guān)心地問了句：“怎么啦？沒事吧？”“沒事是他的車撞到了路障，我又撞到了他。”老師笑了笑，又問了我?guī)讉�“住在哪”之類的問題。

　　雖然只是幾句簡單的寒暄，但我依然感受到老師的和藹可親以及對我的關(guān)心，這讓我全身暖洋洋的，寒冷也被這股暖流瞬間融化了。

【八年級作文】相關(guān)文章：

八年級作文07-20

【經(jīng)典】八年級作文07-23

[經(jīng)典]八年級作文07-30

【精選】八年級作文08-09

八年級作文[精選]08-13

八年級作文（精選）08-12

八年級作文【精選】08-11

（精選）八年級作文08-18

(經(jīng)典)八年級作文08-09

八年級作文[經(jīng)典]07-29