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八年級作文5篇[熱]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的八年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
我的生日就要快到了,媽媽幾次來電話告訴我,要我生日那天一定回家,吃她親手做的蛋糕,因?yàn)槟翘焓侵芰。而我也總是搪塞著道:“只要有時(shí)間,我就回去。”
我家在鄉(xiāng)下,因?yàn)樯现袑W(xué)的緣故,不得不住校,所以一年里與家人見面的次數(shù)很少。我家離學(xué)校有幾十里地,因此也更加拉大了我與家的距離。
今天就是我生日了,給我慶祝生日的同學(xué)好友見已經(jīng)下午了,還有作業(yè)未完成,又鬧了一會(huì)兒,就離開了,屋里頓時(shí)空蕩蕩的。寢室就我一個(gè)人,其他室友都回家了,但我并未感到一絲一毫的寂寞,我拿出手機(jī),一邊品嘗著同學(xué)給我買的小食品,一邊玩起了游戲。
正當(dāng)我陶醉在游戲中時(shí),“咚、咚、咚”,傳來了一陣敲門聲,我很不滿,就大聲喊道“誰啊?”“是我,老閨女。”我心里一顫,心想,她怎么來了?趕緊將手機(jī)塞到被子里(這絕不能讓她發(fā)現(xiàn),否則死定了。)定了定神,打開了門,只見母親一身疲憊地抱著一個(gè)布包,笑著站在門口,一臉的溫馨與慈祥。我驚訝地說道:“媽,您,您怎么來了?”“你不是說學(xué)習(xí)忙,沒時(shí)間回家嗎?所以我就給你送蛋糕來了!”“什么?”我把手里的布包放在了桌上!皨,不是我說您,大老遠(yuǎn)的,送蛋糕做什么?同學(xué)已經(jīng)給我買完了,這不是多此一舉嗎?”說著,拿出同學(xué)送的還沒有吃完的蛋糕,“你看,我都吃夠夠的了,拿回去吧!”我沒好氣地埋怨著,母親頓時(shí)慌了神,漲紅了臉,低著頭,不再說話了。見此情景,我忙起身,道:“媽,別站著了,您坐!”媽媽說:“不了,給你送來我就放心了,我走了,如果你不愿意吃的話,你就送給同學(xué)吃吧!”我再三挽留,母親還是走。我見她穿著單薄的衣服,蹬著自行車遠(yuǎn)去,我喊道:“媽,我的話您別放在心上!笨匆娔赣H在風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn)的模糊身影,心里一陣酸楚。
回到寢室,我輕輕地打開了那個(gè)破舊的布包,里面竟是一個(gè)畫有小熊的蛋糕盒子,包裝很精致。這促使我打開了盒子,真的`,一個(gè)小熊模型,上面刻有“祝你生日快樂”字樣的生日蛋糕呈現(xiàn)在眼前:松軟的糕體,酥黃的嫩皮,乳汁般的奶油,加上這栩栩如生、溫馨的畫面,我激動(dòng)不已,一滴清淚流了下來。我趕緊咬了一口,我驚呆了,“這奶油怎么這么甜!”
過了些日子,放假了,我回到了家。母親下地干活去了,父親在家,他正在給別人家編筐。我偶然問起蛋糕的事,父親說:“那天你媽回來后,情緒很低落,她怎么了?”“她……可能是累了吧!”我低下頭小聲地說。父親說:“大概是吧,那蛋糕好吃嗎?”我猛然抬頭道:“爸,那蛋糕是哪里來的,怎么那么甜啊!”父親笑了,說:“孩子,能不甜嗎?你媽媽說孩子上學(xué)辛苦,每年你過生日也沒吃上蛋糕,你媽說今年給你做一個(gè),為此,她請來了屯子里最好的糕點(diǎn)師傅。做蛋糕那天,還差一樣奶油,糕點(diǎn)師傅說,不用也可以,你媽卻說不行,硬是走了三十來里路到鎮(zhèn)上買來了……”聽父親說到這里,我的淚再也抑制不住了,奔涌出來。
回到宿舍后,看見蛋糕的盒子在垃圾箱里靜靜地躺著,我的鼻子又開始酸了,我趕緊把它拿出來抱在懷里,像是抱著十世單傳的嬰孩。因?yàn)槲抑肋@個(gè)盒子里曾經(jīng)裝滿了一位普通的母親偉大的愛。
八年級作文 篇2
圣人曰:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。我先前一直沒有明白它的真正含義,經(jīng)過一件事后我才明白。
那件事發(fā)生在去年暑假,小姨給我和弟弟各買了一個(gè)拼裝玩具,我們興高采烈地拿著玩具來到了大姨家,并立刻開始各自組裝起來。在組裝的過程中,我去拿一個(gè)零件的時(shí)候一不小心把弟弟用了很長時(shí)間才拼好的玩具撞倒了,弟弟非常生氣,便跑到我的玩具前,狠狠地一腳踢向我快要組裝好的戰(zhàn)車,瞬間我的戰(zhàn)車被踢成了一堆零件,七零八落,這時(shí)憤怒的弟弟依然沒有解恨,并用憤怒的眼神盯著我,我正想發(fā)怒,卻看到了弟弟的眼神中閃過一絲恐懼。此時(shí),我也想起了媽媽對我說的話,“你比弟弟大,平時(shí)要讓著的弟弟,他還小,有些事他還不懂”。
這句話的意思不就是讓我學(xué)會(huì)并懂得忍讓嗎!
我想到這,便摸摸弟弟的頭對他說:“沒事的,我們重新拼吧!边@時(shí),我在弟弟的眼神里看到了驚訝,甚至被寬容后的激動(dòng),姥姥用贊嘆的語氣對我說:“儀覲豪終于長大了,懂得忍讓了!
我聽了這句話心里像喝了蜜一樣甜,這件事給我的啟發(fā)非常大,它使我明白什么是忍,怎樣才能做到忍。
今天在作文課上,鄒老師也給我們講了一個(gè)關(guān)于忍的`故事。
故事是這樣的:在古希臘的神話里有一個(gè)叫海格力斯的神,有一天他在過一個(gè)峽谷的時(shí)候,有一個(gè)東西把他絆倒了,他非常憤怒,便踩了一腳那個(gè)東西,那個(gè)東西不但不裂開反而更大了。他又找了一根碗口大的棍子向那個(gè)東西砸去,那個(gè)東西又大了一倍,立刻把峽谷堵死了。這時(shí)候一個(gè)圣人走了出來對他說:“這是仇恨袋,如果你對它采取報(bào)復(fù),它就會(huì)越來越大!
是。∪滩⒉皇乔、軟弱。而是寬容、包容、大度和謙讓。忍會(huì)給你帶來一點(diǎn)痛苦,但更多的是快樂,如果大家都學(xué)會(huì)忍讓嗎,這個(gè)世界會(huì)變得更加美麗。
讓我們一起獲得忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空的真諦吧!
八年級作文 篇3
春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春,帶來了希望與生命,輕盈的走來了。溫柔甜美的氣息在空氣中彌漫。
春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步子走來了。她鼓起櫻桃小嘴兒輕輕吹,冰雪融化了,草兒泛青了。柳樹發(fā)芽了,花兒開放了。春風(fēng)姑娘暖暖的吹,帶著春雨小弟下著淅淅瀝瀝的小雨,然后農(nóng)民伯伯喜氣洋洋的忙著春耕春種,過不了多少天,大地變成了一塊綠色的毯子。
春雨是柔和的。亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下。伊伊呀呀,歡蹦亂跳的撲進(jìn)大地母親的懷抱。春雨綿綿,像花針,如細(xì)絲,密密地斜織著。春雨不停的'下著,細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng),從云層里一直垂到地面上。遠(yuǎn)處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹,柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無比的大網(wǎng)里,這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天地間,技在群山上。你聽!雨掉在屋面上,“嘀嗒嘀嗒”,就像奏著打擊樂,雨下到水塘里,“叮叮!钡爻饋恚嫔线濺起一朵朵小水花,又似水花姑娘在輕盈地跳舞。雨點(diǎn)像斷了線的珠子,一滴一串的掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,然后染綠了水,染綠了石板小路……
春雨帶給了我無限的遐想,我愛春雨,也愛雨過天晴,尤其是漫步在鄉(xiāng)村的羊腸小道上,然后一種悠然閑適的情趣,布滿我的心頭。春雨,大自然中那快活的小精靈……
作者描寫生動(dòng)形象,運(yùn)用了比喻、擬人、排比、反復(fù)的修辭手法刻畫出一幅清新的春景圖,可見作者對春天觀察之細(xì)致入微。
八年級作文 篇4
“報(bào)告大王,我們已經(jīng)到達(dá)地球!边h(yuǎn)處傳來一陣呼喊聲!肮,地球人幾十年前把我逼到維格拉斯星球上去生存,今天是我們還擊的時(shí)候了!毕佂跽f道。蟻三說:“是的,大王英明神武啊!毕佂趺钕伻f:“你去給我把老二叫來,我要和他商量我們的地球著陸點(diǎn)!薄笆!闭f完,蟻三便飛奔出去。
螞二哼著歌兒走到蟻王的身邊,對蟻王說:“老大什么事?”“今天叫你來是要和你商量著陸點(diǎn)的事!毕佂踹呎f邊起身!澳阏J(rèn)為在哪里著陸好呢?”蟻王問蟻二!袄洗螅矣X得嘛,干脆在Japan(日本)著陸好了,先滅了他再說,他是害死我們螞蟻?zhàn)疃嗟膰伊,今天我們一定要讓他們血債血還!毕伓f!昂玫模吐犇愕'吧,我們在Japan著陸好了!毕佂踹呅呎f!跋伓,你去叫駕駛員把飛船調(diào)整成隱身模式吧,我們就在日本總統(tǒng)安……安倍晉三的屋子上面著陸吧!毕佂醪痪o不慢的說!白衩!闭f完,蟻二邊沖了出去。
“飛船安全著陸中……”“著陸成功!敝悄軝C(jī)器傳來聲音!鞍汛蠹叶冀o我叫來。”蟻王對仆人蟻吩咐。不一會(huì),飛船上的各種領(lǐng)導(dǎo)全聚集在飛船頭等艙。“食人蟻,把你的人馬調(diào)出來二分之一,一天之內(nèi)必須弄死一萬個(gè)日本人才行!毕佂跽f。“是,保證完成任務(wù)!笔橙讼?zhàn)孕诺幕卮鸬。蟻王又說道:“偷食蟻,我命令你們給我出去籌備1個(gè)月個(gè)食物!薄笆,一定能夠完成。”偷食蟻也自信的回答道!斑@還只是個(gè)開端而已,愚蠢的人類接受我的制裁吧,哈哈。”蟻王自言自語的說了起來。
八年級作文 篇5
“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好。
一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長高。隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了。
小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶。但有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都到了……”
成長——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個(gè)已經(jīng)是初中生的學(xué)生來說,應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
我已經(jīng)長大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪。可是,在我心中卻有難以言語的`悲哀……
我喜歡在外面,因?yàn)橹挥性谕膺,才沒有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩?墒沁@些并不能阻擋我們,我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。
我是一個(gè)什么樣的我,老師眼中的乖學(xué)生?父母眼中的乖女兒?同學(xué)眼中的……其實(shí)我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。
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