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        • 八年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-10-11 10:02:00 初二作文 我要投稿

          (精華)八年級(jí)作文

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

          (精華)八年級(jí)作文

          八年級(jí)作文 篇1

            暑假,我跟爸爸媽媽弟弟一起去泰國大皇宮游玩,那里有三座宮殿,一個(gè)寺廟。我介紹幾個(gè)我喜歡的建筑吧!

            大皇宮包括一所建在皇宮里作為國王舉行宗教儀式的佛寺---玉佛寺,都在1782年開始建造,總面積約21800平方米,環(huán)繞著爭(zhēng)做大皇宮的宮墻,長約1900米。曼谷節(jié)基皇朝第一世于1782年建,認(rèn)為鄭皇當(dāng)年湄南河西岸吞武里地區(qū)建造的皇宮并不理想,就決定將國都遷至湄南河?xùn)|岸(即今曼谷),并按照大皇宮藍(lán)圖建造新皇宮。其中的“兜率殿”和“摩天宮殿群”列為大皇宮早期建造的'宮殿。

            “兜率殿”是一座泰國傳統(tǒng)宮殿建筑!癉USITHAL”是印度文,中國佛經(jīng)諸作”兜率陀“或“睹史多”,是欲界六天第四層天的天明,當(dāng)來下生的彌勒菩薩就住在兜率天內(nèi)院。本殿的平面是“十“字形,殿頂有四層重檐,中間有一個(gè)七層重檐的方形尖頂,尖頂?shù)南旅嬗小苯锍狲B捕龍像“。殿里有一個(gè)第一世皇時(shí)代制造的御床!倍德实睢爸饕亲鳛閲酰鹾,太后等人舉行喪禮的地方,其他重要的店里,如國王等級(jí)紀(jì)念日等也在本殿舉行。

            聽了我的介紹你覺得這兩個(gè)宮殿吸引人嗎?

          八年級(jí)作文 篇2

            秋風(fēng)又起,我一家團(tuán)聚而你卻又在哪里?

            記得那一年中秋節(jié),秋風(fēng)氣爽得似乎過頭了,竟變成了秋風(fēng)蕭瑟。一陣陣的風(fēng)像刀子似的劃過人們的臉頰,刺得臉生疼。一片片火紅的楓葉在風(fēng)中舞蹈,遲遲不愿謝幕。我和媽媽都穿上一件厚外套,出門去買月餅。一出門,秋風(fēng)便迎面襲來,我不由自主地裹緊了外套。我和媽媽三步并作兩步走,買完月餅匆匆往家趕。

            忽然,我無意識(shí)地往旁邊一瞥,看見一個(gè)老人,蜷縮在一個(gè)十分陰冷卻又避風(fēng)的角落里。那是怎樣的一個(gè)老人。∫活^亂蓬蓬的白發(fā)散落在肩膀上,一臉亂柴似的胡須,遮住他大半個(gè)臉。衣服破舊不堪。勉強(qiáng)能遮住身體。那黯淡無光的眼神仿佛向人們述說著自己悲慘的.故事。

            這時(shí),秋風(fēng)刮得更緊了,樹葉在秋風(fēng)的肆虐中簌簌地落下來。大街上僅有的幾個(gè)人影,從老人身邊經(jīng)過,都是腳步匆匆,似乎完全沒有看見有這么個(gè)老人。我看得心都碎了,朝老人的方向走去。這時(shí),終于有人注意到了老人,丟給他一塊月餅。那老人立刻感激地點(diǎn)頭道謝。并迅速抓起了那塊月餅,大口大口地嚼了起來。也許是太餓了,大半個(gè)月餅一下全塞進(jìn)了嘴里,噎地老人伸直了脖子,艱難下咽。老人終于吞咽下那塊施舍的月餅。顯然一塊月餅不能填飽他饑腸轆轆的胃,他伸手把地上的月餅殘?jiān),混著塵土一起送進(jìn)了嘴里。我被眼前的一幕驚住了。心如刀絞般疼痛,淚水模糊了我的雙眼,我快步向老人奔去,把一整包月餅放到老人手中。老人驚愕地睜大了眼睛,怔怔地看著我。隨即雙手微微顫抖,口中絮絮地說:“謝謝……好人啊……”我轉(zhuǎn)身往回走,一路小跑往家的方向趕。媽媽看到我的舉動(dòng)似乎也很吃驚:“怎么回事?不要跑!”我沒有停住腳步,也沒有回答媽媽的疑問,因?yàn)槲乙s回家,把自己的零花錢送給這個(gè)流浪的老人。

            可是,等我回來他已經(jīng)走了。

            從此一到中秋,這個(gè)萬家團(tuán)圓的日子,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那位老人在風(fēng)中吞咽月餅的情形,鼻子不由地一陣陣發(fā)酸。想想那位老人,我們還有什么不滿足的呢!

            秋風(fēng)又起,我一家團(tuán)聚而你卻又在哪里啊?

          八年級(jí)作文 篇3

            世間萬物皆有其形態(tài)及原理,不同的時(shí)間,不同的角度,不同的思考方式皆能得出不一樣的結(jié)論與看法。

            楊桃,粗略的乍一看其外表是卵形或橢圓形,頂端漸尖,基部圓,好似一節(jié)形狀不規(guī)則的小齒輪;可是,倘若你用刀將其橫向切開,則會(huì)發(fā)現(xiàn)其形狀竟與五芒星一般無二。

            對(duì)于一個(gè)實(shí)實(shí)在在的物件換一種思考方式,常常會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

            愛迪生,是二十世紀(jì)對(duì)世界產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)影響的人,在發(fā)明界做出了卓越的貢獻(xiàn)。愛迪生發(fā)明電燈時(shí),為了尋找適合電燈的材料,做了上千次的實(shí)驗(yàn),有人嘲笑他上千次的失敗,他卻十分自豪地說:“至少我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有一千多種的材料不適合做電燈!本驮谶@樣樂觀的心態(tài)下,他堅(jiān)持不懈的研究、做實(shí)驗(yàn),終于有一天成功發(fā)現(xiàn)了真正適合電燈的材料,成功地發(fā)明了電燈。誰能說,換一種思考方式,在面對(duì)困難時(shí)不消極而保持樂觀的.心態(tài)會(huì)是解決困難的一大助力呢。

            對(duì)于同一個(gè)問題,換一種思考方式,常常會(huì)事半功倍。

            校園欺凌,在近年以來成為了熱點(diǎn)話題,而一樁樁真實(shí)的新聞報(bào)道層出不窮,我們也早已屢見不鮮了。對(duì)于校園欺凌事件,網(wǎng)友們也眾說紛紜,多半是可憐校園欺凌事件中的被害者,為其聲討,為其打抱不平,有的甚至抱怨社會(huì)的不公等等。而僅有少部分人會(huì)如此考慮:迫害者為何要欺凌受害者,是否是所謂受害者最先做了何迫害所謂迫害者的事呢?由此,就有人追根究底,找到了事情的根源所在,兩方均不偏袒,使事件完美解決。誰能說,遇到此類一邊倒的事件時(shí),換一種思考方式,會(huì)使事件乾坤顛倒,得到驚人的真相呢?

            對(duì)于一件存在情感偏向的事情時(shí),換一種思考方式,常常會(huì)使事情解決地更完美。

            換一種思考方式,不僅會(huì)看到事物的陰陽面,而換一種方式思考那些簡單的道理,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生 ,從而振奮精神,重新定位你的人生,開啟不一樣的人生之旅。

          八年級(jí)作文 篇4

            你我共坐過兩次同桌——一學(xué)期一次。

            第一學(xué)期,你我坐在靠走道那面墻的一組的第一排,我坐里面,你坐外面,于是每次我要出去,你總是不耐其煩說“你怎么不‘飛’出去呢”。

            還有那么多的第一次——記得第一次老師讓你準(zhǔn)備課前的朗誦,你忘記準(zhǔn)備了,所以老師讓你背誦課文,可是你卻因?yàn)榫o張而沒有背誦下去,于是被老師罰了;記得第一次老師聽寫,是你和我上黑板寫,我們都沒能寫全對(duì),于是被老師罰了;記得第一次老師撞見打掃區(qū)域,看見組內(nèi)有人去“乘涼”,于是被老師罰了……這些第一次卻總是那么的“慘”、總被老師罰……

            后來,因?yàn)榭荚嚦煽,你我不再是同桌——你在第一排,我在第四排,之后你我便少了話語。第二學(xué)期,你我一開始還不是同桌,我仍然在第四排,而你你因?yàn)槭裁丛虮焕蠋煆牡谝慌耪{(diào)到了第三排,你我也就成了前后桌,偶爾你我還會(huì)對(duì)對(duì)話,討論一些話題,當(dāng)時(shí)我的同桌不是你,她見你笑,也就跟著笑了,問她為什么跟著你笑,她說“你太好笑了”……在那之前,我并沒有發(fā)現(xiàn)你有多么好笑……

            有一次上課,我遲到了幾分鐘,不過我到的時(shí)候老師還沒在教室,剛噓一口氣,我卻發(fā)現(xiàn)我的同桌變成了你!我很是奇怪,想要問你,可是我還是沒有問,現(xiàn)在的我仍然想問你,可我不知道怎樣向你開口。就這樣,你我坐了第二次同桌……那時(shí),班里盛行魔方,你也帶了個(gè)魔方到班里玩,我也想玩,于是就借你的'玩,可是我不會(huì)把打亂的魔方拼回去,所以你就教我,你在課間閑的時(shí)候和上體育課的時(shí)候教我,最后我學(xué)會(huì)了,你卻不能再把魔方借給我了,因?yàn)樗灰粋(gè)同學(xué)弄壞了;而我也不能再買個(gè)新的帶到教室玩,因?yàn)槔蠋熢谀菐滋彀寻嗌纤械哪Х蕉紱]收了,并且不允許任何人再帶魔方來班級(jí)。之后,我發(fā)現(xiàn)你還會(huì)唱歌,你說你最喜歡的歌是薛之謙的《演員》,你還唱給我和我的伙伴聽……

            還記得那句話“如果我是女的,我就嫁給你了”。 可是,我也是女的……同桌的你,你很優(yōu)秀!

          八年級(jí)作文 篇5

            活著是幸福的,活著是痛苦的,幸福對(duì)于我來說也許就如同年夜飯碗中的餃子,碗碗可數(shù)。而痛苦也許就是無奈到了極限,無奈到了我們無法去承受,隨之而來的會(huì)是彷徨、無助、迷茫。

            有人為金錢活著,有人為權(quán)利活著,有人為吃喝而活著,可我不知道為什么而活著!也許為了身邊的親人,也許為了朋友,也許為了自己,也許為了不要那么早的離開自己的這段人生,我清楚的知道自己只是這個(gè)時(shí)間段的過客,更清楚的知道親邊的親人、朋友都一樣,都是過客。我想糊涂一點(diǎn),也許只有這樣,才能在生活中找到活著的理由與支點(diǎn),才能為了一種看似真實(shí),但在生命的過程中是那么的.虛幻而活著,可是我做不到,我不想麻醉自己,讓自己沉醉在或長或短的快感中,也許這種麻醉有時(shí)或是一生,可是我沒有那種自信,我怕醒后的真實(shí),我怕醒后現(xiàn)實(shí)對(duì)我的摧毀,我沒有自信能抵擋得了,或許我怕我沒有那個(gè)時(shí)間。而清醒有時(shí)會(huì)讓現(xiàn)實(shí)生生的刺痛你。

            命運(yùn)是什么?命運(yùn)是你賦予別人足夠的尊重、命運(yùn)是你對(duì)事物有足夠的耐心、命運(yùn)是你擔(dān)得起你責(zé)任的綜合體。而我的命運(yùn)在痛苦與決擇中分裂、凝聚、再分裂、再凝……

          八年級(jí)作文 篇6

            珍惜每一次偶然的機(jī)會(huì),就會(huì)豐富知識(shí)的田地,滋潤干涸的土地,擴(kuò)大我們的視野!珍惜每一次偶爾的機(jī)會(huì),就會(huì)讓我們的生活不斷完美,更加五彩繽紛!珍惜每一次偶然的機(jī)會(huì),就會(huì)讓我們的心靈更加純凈……那么就別放棄偶然的一次機(jī)會(huì),好好珍惜吧!

            在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我發(fā)現(xiàn)了大自然的奇妙!豆粒般大的雨點(diǎn)兒調(diào)皮地降落在五彩斑斕的人間,噼里啪啦的奏樂聲不停地傳入耳里,一輛大卡車從身邊風(fēng)馳電掣般疾呼而去,看者它離去的背影,我們看到了快樂。美麗女神的存在!大卡車龐大的身軀,讓人觸景生情想起了兇猛的獅子,與此同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了大卡車不僅是一輛載貨車,還是一個(gè)微型的噴水泉!不信你看,卡車的身軀是一個(gè)噴水泉,那水正向卡車四周噴發(fā)出去,而且那水晶瑩明亮,又似顆顆璀璨的.珍珠,拋向各個(gè)角落!那不就相當(dāng)于獅子身上會(huì)發(fā)出水來,那可是百年一見的奇事噢!那車的周邊都用珍珠鑲嵌著,連車也變得格外耀眼!那龐大的卡車與小巧玲瓏的珍珠的結(jié)合,這綠色的色彩與白色的搭配形成雨中一個(gè)光亮的畫面!

            偶然地一抬頭,讓我們發(fā)現(xiàn)了這一幅奇景,有句古話說得好機(jī)不可失,時(shí)不再來!生活的不偶然并不是常有的,偶然一個(gè)眼神,偶然依次相遇都有可能讓我們銘記在心!那么,請(qǐng)不要放棄偶然,珍惜偶然的一次機(jī)會(huì)!

          八年級(jí)作文 篇7

            這天,收拾衣服的時(shí)候,我翻出了一只玩具熊,讓我撿起了已被遺忘的一段回憶……

            那是在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,那夜晚大雨交加,電閃雷鳴。媽媽一邊洗菜一邊說:“鹽沒了。給你20去買幾袋鹽回來,回來。”“好……吧——”好無奈的拿過20元,打著傘走了。我一個(gè)人走在馬路上,雨打在傘上形成了一種美妙的`歌曲。一邊走一邊聽,突然之間打雷了“轟——轟——”我嚇了一跳,我下意識(shí)到往后跳了一下。感覺自己,好像踩到了什么東西,用手電筒一照。我竟然發(fā)現(xiàn)我踩到了一條張毛巾,毛巾已被打濕了,下面還有只狗!我看見小狗半瞇著眼睛,就趕緊把小狗抱起來,往小賣部跑。到了小賣部,我趕緊買了條毛巾,把毛巾包在小狗身上,又買了兩袋鹽,趕緊回家了。我一回家,把鹽往桌子上一扔就往廁所跑,我把小狗放在盆子里,往盆子里加熱水。小狗泡在熱水里,小狗不停得搖著尾巴,用舌頭添著我的手,樣子可愛極了。終于洗完了,澡,拿吹風(fēng)機(jī)吹干了。哇,太可愛了,一雙萌萌的大眼睛,肉肉的小爪子,反正太可愛了。媽媽說那來的小狗不準(zhǔn)養(yǎng),我把小狗緊緊的抱在懷里,給媽媽說了撿小狗的經(jīng)過,央求媽媽說:“就讓我養(yǎng)吧,媽媽,求你了?”小狗也對(duì)著媽媽旺旺的叫著。媽媽看了看,準(zhǔn)許我養(yǎng)狗,我一蹦3000尺。我給小狗取了個(gè)名字叫肉墩,從此以后我只要一放學(xué)肉墩就會(huì)來迎接我,我走到哪里它就跟到哪里。我們愉快地過著每一天!直到有一天放學(xué)回家,沒有看到肉墩,我在家里找,在外面找,里里外外都找了還沒找到它,肉墩不見了,到了晚上也沒有回來,我傷心的哭了一場(chǎng)……

            肉墩你在哪里,過得好嗎?我想你了!

          八年級(jí)作文 篇8

            從我們呱呱地降臨在這個(gè)未知的世界里,我們隨著年齡的增長,我們也逐漸的學(xué)會(huì)了長大,在我們每分每秒中都有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方,從我們學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)說話的時(shí)候我們都在成長,如今我們都是初中的大孩子了,所以我們所做的一些事情應(yīng)該更加的成熟起來,我們對(duì)事物的辯別都會(huì)有很大的成長!我認(rèn)為成長有利也有弊,好處是我們能有自己的主觀去看待不同的事物,心里都會(huì)有自己奮斗的目標(biāo),知道自己該干什么應(yīng)該做什么,也會(huì)不斷的去發(fā)現(xiàn)一些新的事物,可是成長也給我?guī)砹嗽S多的煩惱,也許是年齡的變換,也許是上了初中以后有的.朋友變了,也可能是在叛逆期,有很多的事情讓自己感到煩惱,最后所產(chǎn)生不想長大的念頭!

            事情是這樣的。記得那還是剛上初中的時(shí)候,中學(xué)的生活馬上就要開始了,學(xué)校召開初一新生報(bào)到,我和我的幾個(gè)好朋友一起帶著未知去的學(xué)校,因?yàn)槲覀儾恢婪职嗟慕Y(jié)果會(huì)是怎樣的,也不會(huì)知道初中生活會(huì)是什么樣的,帶著一些未知的憧憬我們到了學(xué)校,當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)念到我們幾個(gè)名字的時(shí)候我的心情忽上忽下,我們四個(gè)人兩個(gè)人在一個(gè)班,另兩個(gè)在另一個(gè)班級(jí)。這究竟是好事還是壞事呢?教我們英語的老師說過這樣一句話:這樣挺好的,你們分在兩個(gè)班級(jí)還都是最要好的朋友可以把重點(diǎn)的知識(shí)都放在一起,再說了你們也就二個(gè)班級(jí),出門都看見了。

            聽完這話我們的心情也算是漸漸的平靜下來了,漸漸的時(shí)間一天天的過去了,一天在閑聊的時(shí)候我聽見了這樣的話,說是二班的班主任說:現(xiàn)在都是初中生了,以前小學(xué)的好的同學(xué)也要注意些了,畢竟現(xiàn)在大家都長大了都不是小孩子了,也不是一個(gè)班級(jí)的了,我們班的事不能向外班的說.反正說了一堆大概意思也就是自己班級(jí)的事不能告訴別的班的同學(xué)即使再好也不可以,兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)要注意一下,我聽到這話的時(shí)候心里是挺難受的,就憑老師的一句話就能改變我們朋友之間的友誼么?其實(shí)我是不信的,但是一些事情讓我不得不信,一天下午上體育課的時(shí)候,兩個(gè)班級(jí)一起上的,老師首先下命令跑步,身為體委的我其實(shí)不想因?yàn)榕懿降捻樞蛴绊懙絻蓚(gè)班的關(guān)系所以我就帶著我們班的同學(xué)在他們班后面跑步,可是二班和我關(guān)系好的朋友、兄弟都慢慢的跑直到我們班追上了他們,而且還用一些話語去挑釁我班的同學(xué),因?yàn)槲覀冴P(guān)系在那所以我不能說什么,但我也預(yù)想得到一定會(huì)有幾個(gè)同學(xué)忍不住爆發(fā),一聲怒吼怎么地讓全操場(chǎng)的人都嚇了一跳,二班的那幾個(gè)同學(xué)就上來就開始打我班同學(xué)張藝,我趕緊拉架才好了一些,事后我問了張藝發(fā)生了什么,他說:他在那跑步二班的同學(xué)直接就上來一腳,踢他之前他什么都沒干,這讓我內(nèi)心特別的憤怒,和二班的體委說了一句:你行,咱們關(guān)系那么好你就這樣對(duì)我班同學(xué),當(dāng)時(shí)自己也是腦子一熱也沒搞清應(yīng)該和誰說,就因?yàn)檫@件事我們班以前和二班同學(xué)好的那幾個(gè)關(guān)系從此都變的特別的淡薄了,走在一起也不會(huì)主動(dòng)打招呼,這是我才意識(shí)到初中生活的悲慘,沒有好朋友該怎么活呢,如果我們不長大那多好啊!不會(huì)有現(xiàn)在所發(fā)生的一切不該發(fā)生的事,從此我對(duì)長大這個(gè)字眼感到悲傷!

            我認(rèn)為的長大就是這樣,有好處也有讓你感到悲傷之處,相信你也會(huì)在成長的過程中經(jīng)歷你所不能接受的一些事情吧!總之希望我們能珍惜初中的三年,讓我們不在感到悲傷,用青春這一絢麗的畫筆來描繪我們充滿朝氣蓬勃的青春吧!

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