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(實用)八年級作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
每天每天我都在爸爸媽媽的愛里快樂地生活、學習，一天天長大。這些愛加起來沒法數(shù)得清，因為它太多了。
從早上一睜眼開始，爸爸媽媽的愛就開始圍繞著我。媽媽把做好的飯菜端到桌上，照顧我吃好，提醒我?guī)Ш蒙蠈W的東西。爸爸送我到學校，還不時叮囑我要注意安全。中午放學爸爸接我和媽媽回到家里，媽媽急急忙忙做飯，為了讓我吃好還得想方設法做各種花樣的菜，讓我吃得又開心又營養(yǎng)全面。下午放學后，媽媽督促我寫作業(yè)，有不會的`地方給我講方法，讓我自己多練習；寫完作業(yè)提醒我收拾好書包，洗漱睡覺，當然睡覺前要看一會書。夜里睡覺時媽媽還得經(jīng)常起來幫我蓋被子，因為我睡覺不老實，老蹬被子……
爸爸在我寫完作業(yè)后陪我玩，他希望我把身體鍛煉得健康、結(jié)實，所以經(jīng)常陪我到樓下踢球、騎自行車、跑步、散步、打羽毛球什么的；到了星期天，只要爸爸不出差總是想辦法帶我出去玩，哪怕是一個小時也好，爸爸說，孩子就要多出門，到太陽底下運動。爸爸還喜歡帶我出門旅游，從上幼兒園的時候，爸爸就盡量抽時間帶我和媽媽去旅游，爸爸常說，見得多才能識得廣，多出門才能長知識，所以我去哈爾濱看過冰雕，吃過帶冰渣的糖葫蘆；去海南島潛過水，不過沒敢下，但是看過天涯海角了；還去過五臺山、云臺山、無錫、蘇州、同里、大連、青島……
我愛爸爸媽媽，我希望爸爸媽媽永遠健康，每一天都開開心心，快快樂樂。
八年級作文 篇2
早就聽說太姥山空氣清新，風景宜人，今年暑假，我和爸爸媽媽前去福建一睹了它的風采。
由于太姥山的收費站在山上，我們開了好長時間的車才到上面，好不容易到了上面，又有一堆人圍過來叫我們買手電筒，被圍的沒辦法，只好買了一個。
到了太姥山的里面，什么都沒有，爸爸說要坐車子才進的去，我找了一下，有一輛類似公共汽車的車子停在我們前面，別的也沒車了。坐了進去之后，過了幾分鐘有個司機進來了，他開車了。這路是不看不知道，一看嚇死我了，走到一半的路程兩邊墻都沒了，還能看見底下好遠，我當時就在想：如果車子開得太快來不及剎車掉下去了，我會死成什么樣？正當我想著，車子到站了，我們這才算是真正到了太姥山。
剛到這里，我和媽媽先坐在椅子上休息，我看到有一塊牌子，上面寫的車子什么時候來接游客，我還看到有一班車是晚上的，天哪，晚上誰敢坐那車，司機都開得挺快的，欄桿又那么點高，真正撞上去管什么用？想了一會覺得沒么意思，過了一會，我們開始了太姥山一日游。
爸爸雇了一個導游，導游先和我們講解遠處一座山的大石頭，他和我們說這是媽祖娘娘在招手歡迎我們，其實我沒聽說過媽祖娘娘，我只聽說過女媧娘娘。接著，他又領(lǐng)我們到一座好高的塔前，和我們講解了這座塔的歷史，順著路，我們又來到了一個寺廟，四面前面有四個人的雕像，他問我們：“你們知道這四個是誰嗎？”我小聲回答：“可能是四大天王吧！”真沒想到，我竟然答對了，我們又進去寺廟仔細觀察了神像，還有幾個人在墻上畫畫，畫得很美。
其實這時候，我爬的已經(jīng)很累了，很想歇息，又怕掃了老爸的興，就一直忍著沒說，結(jié)果過了一會，導游和我們說，我們現(xiàn)在才開始爬太姥山。天哪！導游真是不知疲倦，一邊走還一邊講，講得津津有味，一點都不累，正當我差點要癱的時候，天又下雨了，天公不作美啊，我們離下一個亭子還有好遠哩！
為了不至于淋成一個很透的`落湯雞，導游帶我們加快了行程，我簡直恨不得要在地上爬了，大約又往上爬了幾層，終于看到亭子了，我急忙往上一坐，都顧不上擦一下凳子，還好導游似乎也累了，就休息了一會，我一在感覺腿上好像安了兩個彈簧，麻麻的，真難過！
才休息了幾分鐘，我們又接著走，雨是越下越大了，連媽祖娘娘的手都看不清了，那么大個手看不清了。因為下雨，本來準備接著向上走的，現(xiàn)在向下走了，說實話，我從來沒感覺過向下走的感覺這么好。古人說：“上坡容易下坡難”我認為下坡容易上坡難。這時又看到了一個小賣部，我們又進去避了避雨。
小賣部里東西挺稀奇的，有很多美麗的海螺和貝殼，但是很明顯不是天然的而是人造的。幾分鐘過后，那么大的雨竟然停了，我們繼續(xù)上路。接下來也沒什么稀奇的，導游只是給我們講解了這些叫什么石頭，怎么形成的。
就在我覺得沒什么好的東西的時候，導游突然指著一塊大石頭說：“看，這就是很著名的豬八戒吃西瓜！”我仔細看著這塊大石頭，只見石頭上有兩個多出來的地方，像豬八戒的眼睛，旁邊還有一個大大的月牙一樣的裂縫，像豬八戒的嘴巴，下面似乎還有一只手，拖著一個大西瓜，像極了，真好玩兒！”
走著走著，就走到了原點，我們又下來了，本來我還想再多呆一會兒，但太陽已經(jīng)西斜了，我們都很舍不得離開。再看媽祖娘娘那只手，似乎也在向我們告別。
八年級作文 篇3
今天，是我們作文班開班的第一天，我們可開心了！
三點整的時候，同學們陸續(xù)來到鐘老師家。人到齊了，鐘老師拿出一個小盆子，里面裝著許多可愛的小泥鰍。老師說：“現(xiàn)在，我們一起來捉泥鰍吧！男的一組，女的一組。女的先來�！蔽覀兟犃司推炔患贝貒锨�，我看見一條條泥鰍在水里活潑亂跳、游來游去。我卷起袖子，把手伸進水里�！白サ搅�！抓到了！”可是誰知道這條敏捷的泥鰍逃走了。當時我心里還真不服氣。又伸手去捉，一下子一雙手捧起了三條泥鰍�！罢媸翘熘乙玻熘乙�！”我仔細地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)泥鰍的背是黑色的，肚子是米黃色的，還帶有一些黑色的斑點。我把剛抓到的三條泥鰍放在另外一個盆子里。由于泥鰍的身子太滑，抓了幾次都還抓不到，最后一次時一條泥鰍自動跳到我手上，它的`眼睛一突一突的，連我的手也有點被動搖了。我一不留神讓泥鰍給跑了。三十分鐘過去了，盆里的泥鰍都被我們捉完了�？粗鴦e的女同學滿載而歸，我真實又羨慕又嫉妒。
這個游戲真好玩，明年我過生日也要玩這個游戲。
八年級作文 篇4
夢，如夢似幻，虛無縹緲。我的夢，中國夢，在我心中發(fā)芽，成長，長大。。
——題記
過去時
小時候，懵懂無知，對國家——中國的了解寥寥無幾，認為一個家就是最大的，從未想過一個國家的意義，對我們的意義。以為我的家就是最大的，總有爸爸媽媽的呵護，在父母的庇護下長大.，國家就是一個未知數(shù)，從未思考過，也不愿去思考。
現(xiàn)在時
如今的我長大了，從一個天真無知的小女孩變成了一個懂事的大姑娘了。在學校，在歷史課上，當老師講到英法聯(lián)燒圓明園時，我的心像被什么咬了一口，空落落的，生疼生疼的。頓時，我的`心中涌起了一股無名大火，對英法聯(lián)軍的強盜行為的憤慨，但更多的是對中國請政府貪腐無能，無法反抗，委屈求全的懦夫行為的憤慨。自己的國家寶物被別人搶走了，自己國家的瑰寶任人宰割，自己國家的主權(quán)被人剝奪了，卻依舊坦然視之，熟視無睹，難道她們是冷血動物嗎?難道就不知道反抗來維護國家主權(quán)嗎?這樣的統(tǒng)治下，中國怎么能強大和富強起來了，更別談中國夢了。一個沒有尊嚴的懦夫，怎么會有夢想呢?還好后來有了農(nóng)民起義，有了希望，有了實現(xiàn)中國夢的希望。雖然一次次的農(nóng)民起義都以失敗告終，但依然給了清政府一次次沉重的打擊，使中國夢這個夢想不再是夢想。
漫步在大街上，身旁走過一群群頭發(fā)染得五彩斑斕，衣著怪異的年輕男女。我不經(jīng)心生疑惑：這些人是什么人?是中國人嗎?中國人不是黑眼睛黃皮膚的人嗎?怎么變成這樣了。中國未來的希望，民族的未來怎么這樣了呢?如今一家家肯德基在街頭隨處可見，許多年輕人視去那里為時尚，有錢人的標志�？赡抢锏氖澄镄l(wèi)生嗎?恐怕都沒有自己家里的食物衛(wèi)生吧。每年的情人節(jié)，圣誕節(jié)都有一群中國人在慶祝。這是中國人的節(jié)日嗎?不是。答案顯而易見�？墒菂s有大多數(shù)的中國人在慶祝�？僧斨袊闹星锕�(jié)來臨時，又有幾戶人家晚上團聚在一起，吃月餅和賞月呢?這些崇洋的人兒何時才會回頭呢?何時才會實現(xiàn)自己的中國夢呢?
將來時
未來的事我不知道，但我的夢想——中國夢我知道�，F(xiàn)在的我好好學習，在未來成為國家的棟梁，報效我的祖國，為祖國爭光，實現(xiàn)我的中國夢，實現(xiàn)中國的中國夢。
只要心中有夢，只要堅持，就會實現(xiàn)，實現(xiàn)我的中國夢!
八年級作文 篇5
過年了，站在陽臺上觀望漆黑夜空中偶爾出現(xiàn)的清冷的焰火，我一個人，很無聊地玩弄著手掌，卻猛地發(fā)現(xiàn)過去一年的時光在掌心中翻滾、升騰、最終歸于平靜，留下了難以抹去的痕跡和似水般溫和的年華。
突然間，我的眼眶微微發(fā)燙，有種灼痛的感覺，我努力地向上望，發(fā)現(xiàn)天空黑得史無前例，沒有月華，沒有星光，像某種絕望無聲無息繁衍著，最后籠罩了一切。我低下頭，淚水就倉皇地直往下淌；雙手掩面，往事如放電影般歷歷重現(xiàn)。那個我憧憬了好久的高一生活，那場讓我孤寂落寞的心理賽局，那段支離破碎的學習歷程，那流離失所在似水年華里的悔恨，一切的一切就像是飄在天空中的風箏，飄搖而無定。在我多愁善感的情感操縱下，一切都不盡掌握，就這樣，我不負責任地放手，一次次放手，最終夢想被現(xiàn)實一次次擊碎。
現(xiàn)在，我只能站在時光緩緩流淌的河流上隔岸觀望，就像觀望一場華麗絕倫的焰火表演。開始時很唯美，但實質(zhì)只是脆弱和不堪一擊。遠處的天空忽然掀開了一道絢麗的火光，是真的焰火!真美!隨著一聲巨響，開始只是一個個閃現(xiàn)在夜空中的紅紅綠綠的點，很快一團團的火花向四周零星的散開，就像一個個滿載幸福的精靈散落，那么自然，那么輕盈，一道道光怪陸離的火光給夜空雍容安寧的'華貴，一陣陣洪亮鏗鏘的鳴響給蒼穹奏以充滿生命的節(jié)拍。焰火的釋放在呈現(xiàn)給人們美的同時，也演繹著生命最后的悲壯，雖然短促，但無怨無悔；雖然脆弱，但已竭盡全力；雖然悲慘，但毫無怨言。焰火的使命應于燃燒，生命的價值也往往顯露于即將耗盡的那一瞬。這些美麗的消耗，崇高的犧牲和悲劇性的宿命交織，使焰火成為了圣潔之光，不朽的火花。當我凝視那紛擾鱗片的零星墜物時，我真切地感受到焰火世界與這里迥然不同，那是一個清明的世界，一個流淌著截然不同的時間的世界。那里可以讓脆弱變?yōu)閺姶�，讓短暫凝為永恒，讓凄美化為不朽。當我的眼光收回，重新瞄向現(xiàn)實時，不由產(chǎn)生了強烈的疏離感�，F(xiàn)實中的煩惱和紊亂在我眼中變得陌生而遙遠，我的心和那方焰火的天空融為一體。在那里漸漸趨于平靜。
我抬起頭，看著天空蒼茫的黑色，我想，我曾經(jīng)張揚不羈的樣子，我身上那些曾經(jīng)尖銳的棱角是再不會出現(xiàn)了。那些曾經(jīng)糾纏在我夢境中經(jīng)久不滅的幻影也會慢慢被我遺忘在天涯海角，等待它們被時間的浪花淡化、曝光，被海風封存，最終留下一個干枯蒼白的軀殼，成為日后象征性的參照物，其實，記憶是照片，我們總會不停地拿出來翻閱，但總是會發(fā)現(xiàn)往事在左邊，現(xiàn)實在右邊，而我還是義無反顧地站在右邊，然后勇敢地開始下一段新的歷程。
夜空中，煙霧消散了：焰火的生命是如此的短暫，那凄艷的火光終于退出了我的視線，我只是站在原地安靜地留戀，但心中已鑄成一個不變的信念。原來焰火可以讓我反思讓我堅強，讓我感動，哪怕一星火光，依然可以照亮我的笑容；原來命運還有一些在我掌握之中，滿眼的朦朧，透著一道彩虹。
評點：
作者敘述了在學業(yè)上遭受打擊的親身歷程，通過用夜空中的焰火形象比喻人生中的一次次美麗的凋零和破碎，將視覺上的景象與個人現(xiàn)實中的感受融為一體，抒發(fā)情感真實。文章先抑后揚，前部分內(nèi)容表達了作者內(nèi)心的凄慘、悲惋境遇，因?qū)W業(yè)的不順所導致無限的苦楚；后部分透露出了要勇于接受現(xiàn)實，敢于面對未來的挑戰(zhàn)，并對未來充滿了堅定的信念。人生像焰火一樣短暫，在這凄艷的一瞬，焰火照亮了黑夜，人也是這樣，要展現(xiàn)出人生的光彩與輝煌。
八年級作文 篇6
歷代的詩人，如陶淵明盛愛蓮，贊揚著蓮的”出淤泥而不染”的高尚品格。
說起蓮，有很多有關(guān)蓮的未解之迷，蓮的歷史又是如何呢？
在人類出現(xiàn)以前，大約一億零四千五百年前，地球大部被海洋、湖泊及沼澤覆蓋。當時，氣候惡劣，災害頻繁沒有動物，大部分植物被淘汰，只有少數(shù)生命力極強的野生植物生長在這個貧瘠的地球上。其中，有一種今天我們稱為“荷花”的水生植物，經(jīng)受住了大自然的考驗，在我國的阿穆爾河（今黑龍江）、黃河、長江流域及北半球的沼澤湖泊中頑強地生存下來。大約過了九千年，原始人類開始出現(xiàn)。人類為了生存，采集野果充饑，不久便發(fā)現(xiàn)這種“荷花”的野果和根節(jié)（即蓮子與藕）不僅可以食用，而且甘甜清香，味美可口。漸漸地，“荷花”這一人類生存的糧食來源便深深地印刻在我們的祖先——原始人類的心中，成為人類生存的象征。
一直到公元前五六千年的新石器時代，隨著農(nóng)耕文化的出現(xiàn)，人類對荷花開始了進一步的.了解。當時的人類為了生活上對水的需求，一般都定居在河岸湖畔或有天然泉水的沼澤地帶，而這些地帶恰是野生荷花主要的分布區(qū)域。經(jīng)測定，距今有五千年的歷史。人類在不斷的生產(chǎn)勞動中，對朝夕相處的荷花的生長習性、生存環(huán)境等積累了豐富的感性認識，為中國古老的荷花文化的產(chǎn)生發(fā)展奠定的良好的基礎。
如今，蓮成為了植物界中最古老的雙子葉植物之一。它們受著人們的高度贊美，它的姿容優(yōu)雅，色彩明艷，葉、花均有清香，又使人們深深陶醉。
蓮，記載著千年的歷史，它是多么偉大��！
八年級作文 篇7
風起了，裹挾著橘子的味道，在我身邊落下了滿滿的金色……
紅·香樟葉
漫步林間小道，路旁的香樟樹依舊一片翠綠，仿佛還不知道秋的到來，像孩子似的，肆意地釋放著夏日未盡興的綠。但走近了細看，綠中是星星點點的紅，是萬綠叢中一點紅的另類，火紅、血紅、暗紅，深淺不一，卻都如此熱烈、旁若無人。我彎腰拾起一片火紅色的端詳起來：葉邊微微卷起帶著凝重的綠色，莖條覆蓋的地方則是成片的紅，或許是秋姑娘不小心打翻了胭脂，散落在了香樟樹上，給了它那些與眾不同。我發(fā)自內(nèi)心的喜歡上了這片葉，小心翼翼的將它揣進了口袋珍藏。
綠·玉蘭之葉
路的轉(zhuǎn)角處是白玉蘭樹。玉蘭樹粗壯的枝干稀稀拉拉掛著幾片枯黃的'樹葉，偶有幾片還未萎落的綠葉，蒙了一層灰似的。褐色的葉柄，橢圓形的葉片，零星有黑色斑點。這番蕭條讓我不禁憶起二月滿枝玉蘭的模樣，明凈、純潔，哪知到秋日如此這般，真是于心不忍。只是沒有秋的洗禮，怎會有春的綻放。
金·銀杏葉
繼續(xù)往前走，我便置身于了銀杏的世界。一樹又一樹的銀杏葉都簇擁在一起，形成了一片金色的風景線。這樹靜穆莊重地像一幅古典版畫。又好似片片金黃的云錦散落在枝頭。這讓我情不自禁地想起了那滿地金黃的稻穗哩！我忍不住又溱近了些抬起頭仰望著：這葉兒好似金黃的舞衣，在陽光下隨風舞動。這銀杏葉就像陽光下的一把碎金，為這秋色增添了絢麗的一筆。我把它托在手心，淡淡的清香絲絲縷縷地鉆進鼻尖，散發(fā)出陽光的味道，難道它還在留戀溫暖的夏天嗎？風拂過，形成“嘩嘩”的音樂美，這是對接下來的嚴冬發(fā)出挑戰(zhàn)的吶喊聲。
一陣強風刮過，葉兒們“窣窣窣窣”地陸續(xù)往下掉，在空中紛紛揚揚，宛如一位位裹著輕紗的舞者從天而降。我盯住一片葉兒，它，時而淘氣地從樹叢的空隙中跳出；時而“不顧后果”地溜進車輪胎里，翻一個筋斗，再從縫隙里鉆出來，那樣子，多么悠然，多么自在，多令人羨慕��！
又是一陣風起，葉兒再次打著旋兒落下，還未起舞的也在颯颯歌唱……
八年級作文 篇8
下課鈴響了，走出教室，我習慣性地從包里拿出手機，看看有沒有未接來電。一看，還真有，是個陌生的電話號碼，而且打了兩遍。我回了電話，對方是一個陌生的大姐。我問道：“是你剛才給我打電話嗎？”話音剛落，對方很有禮貌地問候了我，原來是我們班一個學生的家長。
說來慚愧，由于今年沒有當班主任，和學生的接觸有些少，開學4周了，班上還有近四分之一的學生我叫不上名兒來。她兒子？噢，我想起來了，就是那個曾經(jīng)書寫極為潦草的男孩子啊，這位媽媽在電話里激動地告訴我，她調(diào)皮的兒子現(xiàn)在竟然能安安穩(wěn)穩(wěn)、認認真真地寫起作業(yè)來，而且對作業(yè)要求一絲不茍，有時候?qū)戝e了幾個字，一定要撕掉重新寫，這跟以前那個寫草蝦字的兒子判若兩人，她說，為了兒子的字，她記不清和兒子打了多少仗，不知道撕了他多少次作業(yè)，結(jié)果都以她的失敗告終；而這幾天，她忽然發(fā)現(xiàn)兒子能自覺地寫作業(yè)，而且寫得一筆一劃，認真得很。她很吃驚，不知道多用了什么妙計，不知道我用了什么妙絕招，讓她認為那無可救藥的`兒子竟然有這么大的進步。在電話里，她激動地對我表示了感謝。
電話掛斷后，我的心中久久回蕩著興奮與喜悅。作為一名老師，有什么比贏得學生的喜歡、家長的信任更幸福與滿足呢？我知道，我的付出有了回報。升入三年級，由于開始改用鋼筆在方格本里寫字，多數(shù)學生很不適應。上課時，不是這個嚷嚷鋼筆
壞了不下墨水，就是那個不小心弄出幾滴墨水到本子上，總之麻煩不斷，看看學生慢騰騰寫出來的字，大的大、小的小，歪歪扭扭，有的還把本子捅破了幾個小窟窿。我看在眼里，急在心里。但我還是默默地告誡自己，一定要有耐心，一定不要發(fā)火。
為了讓學生打好基礎，我給學生灌輸了凡是提筆寫字就要認真去寫的思想。我拿出了十二分的耐心，去對待那些遇到困難的學生。說實話，為了她兒子的字，我的確下了一番苦功；課堂上學習生字時，我經(jīng)常在他的本子上，從基本筆畫開始，手把手一個字一個字地教，一遍遍不厭其煩地幫助他糾正拿筆的姿勢，幫他找硬紙板墊在本子下面，耐心地去幫他修理鋼筆每次看到他的書寫有進步，我都會就毫不吝嗇地表揚他，作業(yè)本上也經(jīng)常能看到我寫給他的鼓勵話。
前些天裝扮教室，我對學生們說要挑選幾篇俊字貼在墻上。課間，我看他沒有出去玩，趴在桌子上慢慢地看著字，已經(jīng)寫了3行多，一不小心一滴墨水滴在了紙上，他很惱火地拿起來給同桌看，同桌說：“唉呀！你干脆別寫了，寫也是白寫，肯定選不上去的�！彼擦似沧�，自己嘟嘟了一句：“嗯，肯定選不上去！”我微笑著走過去，輕輕問道：“為什么那么肯定自己的字就選不中呢？”“我我我在一、二年級的時候就從來沒被選中過�！蔽抑匦陆o他找出一張紙，說道：“老師不是常說嘛，忘記自己的過去，過去行不代表現(xiàn)在就行，過去不行更不代表現(xiàn)在就不行，一切重新開始，老師相信你！來，再寫一張試試！”
幾天后，當我把他的字貼在墻上時，我看到他竟然激動得不知所措。
是的，我經(jīng)常對我的學生說：忘記自己的過去；我也經(jīng)常對自己說：忘記學生的過去，不管他們曾經(jīng)是否優(yōu)秀，當他們成為你的學生時，一切意味著重新開到哪，對他們多一點鼓勵，多一份耐心，他們帶給你的會是更多的驚喜。
八年級作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的天堂這里雖然沒有高樓大廈和汽車，但是這里有美麗的花兒茂密的樹木和綠色的草兒他們在這樣的環(huán)境中快樂的成長它們?yōu)樽约河羞@樣的家而感到自豪我們也為有這樣的`家而開心因為有了花草樹木的陪伴。
這里雖然比不上城里但是這里的空氣新鮮環(huán)境優(yōu)美土地肥沃。也許有些人會說你沒農(nóng)村人只會拿空氣好空氣新鮮來說，除了這些還有什么。但是我會告訴你你這樣說是錯誤的，因為空氣好不是所有地方所有人都能做到的。說到這里我也要呼吁大家保護環(huán)境。你們也許不會留意身邊，綠色比以前少了許多，我是一個熱愛大自然的人，我愛花草樹木，愛小溪，愛許許多多的生物。
我希望大家也能像我一樣熱愛大自然，我不是驕傲，也不是自豪，我只是快樂，因為我愛生物，愛大自然，也因為大自然中有許許多多有趣的東西，只要你細心，只要你有愛心你就會發(fā)現(xiàn)。
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