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八年級(jí)作文5篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
俗語(yǔ)有曰:梅花香自苦寒來(lái),幼小時(shí)未知其意,但隨年齡漸增,竟有體驗(yàn)。芳香是由苦澀中孕育出的,就像珍珠是蚌的痛苦的結(jié)晶,彩虹是暴風(fēng)雨的產(chǎn)物一樣。只有飽經(jīng)風(fēng)霜才能孕育出真正的芳香,平庸的人只知一味贊嘆,絲毫沒(méi)有覺(jué)察這芳香之下、碩果之中所包含的苦澀和艱辛。這香氣并非發(fā)自花朵或所謂成就,而是來(lái)自現(xiàn)實(shí)中的一次次的打擊和磨礪。
第九交響曲中沉溢出的幽芳是失聰后的貝多芬對(duì)音樂(lè)和理想的不懈追求。臥薪嘗膽的越王勾踐用了十幾年的時(shí)間去完成一個(gè)不變的心愿。在這里有人類最寶貴的.品質(zhì)在發(fā)光?嫌靡簧臅r(shí)光去忍受痛苦,堅(jiān)持等待最后成功的生物只有人。也只有這種堅(jiān)韌的人才能在經(jīng)歷風(fēng)雨之后,體味到這種沁人心脾的芬芳。
現(xiàn)在的社會(huì)讓人們變得急功近利、不擇手段地去獲取成功。而他們所謂的成功只不過(guò)是自我欲望的滿足,是勢(shì)利的人們羨慕的眼光和那越來(lái)越重的銅臭味。失去堅(jiān)忍的精神,缺少了內(nèi)心的磨礪,人們變得浮躁,一邊追逐幸福一邊又叫嚷著痛苦與孤獨(dú)。也許并不是空氣污染或臭氧空洞,而是那一顆顆失去了忍耐、沉靜的心,讓我們?cè)僖哺杏X(jué)不到那誘人的芬芳。
也許我們應(yīng)該靜下心來(lái)面對(duì)生活,認(rèn)真地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)和磨難,重給我們遺忘已久的堅(jiān)韌的精神,即便在嚴(yán)寒后黑暗中仍然堅(jiān)定地邁著向前的步伐。
也許你仍覺(jué)寒冬里那誘人的芬芳是那么高不可攀,通往前方的路上有太多的黑暗讓你覺(jué)得孤單,你需要的只是一點(diǎn)堅(jiān)持,用高尚的靈魂、崇高的理想與孤獨(dú)無(wú)助的自己對(duì)話吧,這樣就會(huì)帶給你光明。
八年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的,而沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的,但夢(mèng)想總是會(huì)隨著思想的前進(jìn)而改變的。
懂事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,就是每天的作業(yè)能不要那么多,玩耍的時(shí)候多一點(diǎn)點(diǎn)。而我們一天的40%被禁錮在教室里,但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
夢(mèng)想像一粒種子在“心”的土壤里,盡管她很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活中的荒涼的戈壁,冷冷清清的。
我有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大后開(kāi)一個(gè)電腦培訓(xùn)班,當(dāng)一個(gè)電腦老師,把自己會(huì)的技術(shù)都教給我的學(xué)生。讓我的學(xué)生成為社會(huì)有用的`人。雖然不是很高超,但卻是學(xué)電腦不可缺一的起步。為了這個(gè)夢(mèng)想,我學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)了奮斗。
有了這個(gè)夢(mèng)想,就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),就有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。也許,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,會(huì)遇到挫折,但沒(méi)有關(guān)系,在那里跌倒就在那里站起來(lái),為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。所以,我一定要努力。
八年級(jí)作文 篇3
“金寶,班寶,哭寶是我們班的三個(gè)寶”都是我們班的寶,因?yàn)樗麄兊男愿窈芫哂刑攸c(diǎn),所以我給他們?nèi)×巳齻(gè)名,可沒(méi)有壞意哦!如有冒犯,請(qǐng)多多得罪了!
“金寶”,因?yàn)樗L(zhǎng)得細(xì)皮嫩肉的,講話時(shí)聲音總比其他男生尖出一節(jié),,像長(zhǎng)不大的小寶貝,所以為他取名為”金寶”!我們班的同學(xué)就仗著他人小,便一直時(shí)不時(shí)的欺負(fù)他,而每次得逞后正想逃之夭夭時(shí),總會(huì)被他那細(xì)小的手抓住,同時(shí)也傳來(lái)了他那尖銳的“干嗎”一聲,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),總是看見(jiàn)他那生氣的表情,只見(jiàn)他瞪大了小眼睛,翹起他那細(xì)細(xì)的眉毛,崛起那小小的嘴巴,臉上隆起了幾條皺紋!這使我們顯得十分的尷尬!而且他的名字酷似女生的名字,所以有很多人叫他“秋月MM”,頓時(shí)把他氣暈了!但他有什么辦法呢!只能怪自個(gè)兒名字取得不好。
“班寶”,他的臉長(zhǎng)得白白胖胖的,老師每次叫他回答問(wèn)題時(shí),他總是一副十分不情愿的表情,羞羞答答的,像小女生。而且他十分善良,善良的讓人好笑,而他性格也十分內(nèi)向。有一次,后面那些高個(gè)在玩弄他,他們把他的褲子弄臟了,他就好像什么事沒(méi)發(fā)生似的,若無(wú)其事的拍了拍褲子,頭發(fā)被弄亂了,他就摸摸自己的頭發(fā),臉上一副很無(wú)辜的樣子,旁邊的人看了頓時(shí)^_^(打字程序打haha就會(huì)出來(lái)這個(gè),沒(méi)辦法)大笑,他看了,頓時(shí)臉像漲紅了的蘋(píng)果,講到“笑什么啊,沒(méi)見(jiàn)過(guò)別人拍灰塵,整理頭發(fā)!”同學(xué)們聽(tīng)笑得更歡了!他只能沒(méi)辦法的看著別人笑,最后,自己也瞇著眼睛苦笑起來(lái),真叫人丈二和尚,摸不著頭腦!他還很能吃,每次吃飯時(shí)都看見(jiàn)他狼吞虎咽著,而且每次都吃的是那們干凈,連一粒米的不舍的倒掉,讓人看了目瞪口呆!我用贊嘆的口氣說(shuō):“你何必每次都吃那么多呢,那們干凈啊?”而他卻總是口氣深硬理直氣壯的.說(shuō)“你不知道了吧,這就是我的優(yōu)點(diǎn)所在,學(xué)會(huì)節(jié)約糧食,為社會(huì)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn),你行嘛?”我聽(tīng)了頓時(shí)沒(méi)了話說(shuō)。他還真像一只熊貓啊,呵呵!
那最后就是“哭寶”了,她可更“班寶”有天和地的差別了!別人一看,就知道她是個(gè)柔弱女子了,她長(zhǎng)著一張清秀的臉龐,卻長(zhǎng)著一雙愛(ài)哭的眼睛。“你只要稍稍去惹惹她,她就掉眼淚,還真讓人感到莫名奇妙。這也是她的“一絕”之處。記得在一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,由于她沒(méi)有跑好步,我們就在接力賽中輸了!其實(shí)這也不是她的責(zé)任,因?yàn)檫@是老師硬要她上的。賽后,竟有人告訴我,她哭了,我一聽(tīng),還真一下子不相信這個(gè)事,后來(lái)才知道這是真的!但這種哭是值得同情的,她有著“以班級(jí)榮為榮,以班級(jí)哀為哀”的精神,值得學(xué)習(xí)!
你瞧!這就是我們班的三個(gè)“寶”,個(gè)有特色,你們喜歡哪個(gè)“寶”呢?
八年級(jí)作文 篇4
不知什么時(shí)候,蟬兒爬上了樹(shù)梢,門(mén)前的大狗吐出了舌頭,大口大口地喘氣。
天漸漸熱了起來(lái),太陽(yáng)一反往常的紳士風(fēng)度,變得異常瘋狂,它似乎希望將一切融化。
是的,夏天到了。
我坐在河岸邊,任由風(fēng)吹打著我的臉,傍晚,河邊總是這么涼爽。在我的身邊不停的有行人走過(guò),他們又說(shuō)又笑,談?wù)撝磺兴麄儫嶂缘氖。我就坐在這里,靜靜地,靜靜地!
腳下的水在奔流,水是那么的清澈,天邊的晚霞還在那里徘徊,太陽(yáng)害羞的'藏在她身后,像一個(gè)剛剛做了壞事的大男孩,躲在母親的身后,只露出了小半邊臉。兩邊的山郁郁蔥蔥,長(zhǎng)滿了陰森森的樹(shù),禿鷲在山頂盤(pán)旋。
我喜歡這里。冬天,河面上漂著一層霧氣,飄渺,虛無(wú),如臨仙境。山上沒(méi)有一絲生氣,偶爾能看到山上農(nóng)戶家升起的裊裊炊煙,在一片寂靜中盤(pán)旋上升。這時(shí)的河岸是一位冷峻的女郎。
冬天,很美,很安靜。
夏天,這里便截然不同。清晨,傍晚,都有快樂(lè)的人們?cè)谶@里散步,說(shuō)說(shuō)瑣事,拉拉家常。調(diào)皮的孩子們你追我趕,互相打鬧,一片熱鬧的景象。山是綠的,天是藍(lán)的,水是清的,不像冬天只有單調(diào)的白色。所以,相比之下,我更愛(ài)夏天的河岸。
一年又一年,人在不斷變化,河岸也在變化。先是由泥濘的土路變成了平坦的石板路,再是由艄公的擺渡變成了方便的石橋,現(xiàn)在的河岸越來(lái)越美麗,越來(lái)越多的人到這里度過(guò)繽紛的夏日。
八年級(jí)作文 篇5
童年時(shí)期的我,酷愛(ài)玩,玩是每個(gè)孩子的天性。但是,我不喜歡與伙伴一起嬉戲,我愛(ài)和大自然“玩”。
同哥哥一起釣魚(yú)時(shí),我蹲在草叢中看些蟲(chóng)兒爬來(lái)爬去,不知在干什么。便問(wèn)哥哥:“哥哥,這些小蟲(chóng)在干什么呢?”哥哥望望我說(shuō):“我也不知道,你問(wèn)問(wèn)它們啊!”“它聽(tīng)不懂我說(shuō)話,我也聽(tīng)不懂它說(shuō)話,我怎么問(wèn)它呀!”我立刻反駁道。哥哥笑笑,就不理我了。我跑到野花盛開(kāi)的地方。蝴蝶!一只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞,我也手舞足蹈地追逐它,真好看!
“哥哥,哥哥。蝴蝶,蝴蝶!蔽医械。
“在哪呢?”哥哥向我這跑來(lái)。
哥哥上手去抓,蝴蝶飛走了。我坐在地上哭:“你賠我蝴蝶,你賠我蝴蝶……”“別哭了,我賠你兩條魚(yú),好吧!备绺绾逯。我笑了,向哥哥扮了個(gè)鬼臉,說(shuō):“你說(shuō)好賠我兩條魚(yú)的!蔽疫故意把“兩條”說(shuō)的聲調(diào)特別重,哥哥說(shuō):“好好好。”今天我很開(kāi)心,也很滿足。
我還清晰地記得去年夏天和姐姐捕蟬的情景。那年夏天蟬鳴得早,我和姐姐去捕蟬,我們?cè)跇?shù)林里轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,好不容易捕到了五六只蟬,因?yàn)槲业氖韬鲲w跑了一只。我非要和姐姐平分,我們一人兩只,然后在一片樹(shù)蔭下倚在樹(shù)上,稍作休息。我看那只蟬在我手中絕望地掙扎,絕望地鳴叫著。我油然而生了憐憫之心,那些小家伙真可憐啊!姐姐似乎看出了我的心思:“怎么了,是不是想放了它們?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,姐姐拉我起來(lái),說(shuō):“我們一起張開(kāi)手,讓它們飛走,好嗎?”我們一起張開(kāi)手,蟬兒們飛向前方,飛向了金色的陽(yáng)光中去了,直至消失在我的視線中。
我知道,今天的我,長(zhǎng)大了,不再是纏著大人要糖吃的'孩子了。應(yīng)該和蟬一樣脫去外殼,脫去家人的庇護(hù)了。和蟬一樣,飛向前方,飛向?qū)儆谖覀兊慕鹕?yáng)光去了。
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