[優(yōu)秀]八年級作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　秋天，我想起了落葉；雨天，我想起了憂傷；昨天，我想起了樂趣。而今天，我又想起了什么？

　　天，是白茫茫的；簾，是白茫茫的；人，也是白茫茫的。我拿著筆，我想起了什么？秋天？晴天？還是你？

　　花開花謝，萬物勃勃生機，小區(qū)中的花二正在享受著；山上的野草正在娛樂著；大海中的魚兒正在嬉戲著；天空上的鳥兒正在鳴唱著。身旁的美景令人如此陶醉，我想起了他們嗎？

　　流連忘返，回憶著花樣的童年，有些是童真無邪的，有些是刻骨銘心的。小時候的愚昧令人懷念；小時候的伙伴令人思念；小時候的的玩具，花草樹木令人想念。金色童年，令人難以忘懷，我想起了他們嗎？

　　花好月圓，在月圓之夜，我想起了故鄉(xiāng)，一個我住了十年的故鄉(xiāng)，時光逝去，變革如此之大，土屋變成了瓦房，崎嶇的土路也變成了馬路，看不到了故鄉(xiāng)，記不起了童年，小時候的一切已逝去，化為烏有。中秋月圓，月圓人圓，我想起了故鄉(xiāng)了嗎？

　　熒光閃爍，笑容滿面，熱鬧的夜晚，人來人往，提著紅紅火火的.燈籠，手里拿著熒光棒，雖說已沒了兒童節(jié)，但心里還是忍不住的想玩，羞澀地提著燈籠到處走，嘴里說不完的開心話，望著飄然而上的孔明燈，心里樂滋滋的。點滴快樂，我想起了笑容嗎？

　　今天，我想起了什么？要么，我什么都想到了，要么，我什么都沒想到。

八年級作文 篇2

　　今天，我和朋友一起去美麗的蜀南竹海旅游。

　　我們懷著高興的心情出發(fā)啦!灰褐色的奇峰怪石。時而看見一把鋒利的寶劍，直插云霄。還沒有從云霄中回過神來又看見一頭正在怒吼的“雄獅”撲面而來，我的心被“雄獅”緊緊糾住時，我抬頭仰望，突然眼前一亮，一朵朵“彩色的玫瑰”盛開了。真是令人激蕩起伏的見面禮呀!

　　帶著激動的心情，我們隨導(dǎo)游參觀了興文地質(zhì)博物館，博物館里陳列著各種和樣的怪石。走過博物館，我們來到了大漏斗。耳聽為虛，眼見為實。果然名不虛傳，這是如同萬丈深淵，一眼望下去還見不到底呢!讓我不禁想到了一個詞“高深莫測”。

　　接著我們來到了奇異的天泉洞了，而且它還有一個小名“溶洞”。剛進洞發(fā)現(xiàn)到處都是黑漆漆的，光線很暗，洞里的景色隱隱約約可以看見一點，我心里想這里一室很難看。走了一會才發(fā)現(xiàn)我想錯了。石洞里面有石峰、石柱、石筍、石樁、石壁……千奇百怪。它們靠著一點微不足道的燈光來點綴著自己，展現(xiàn)自己獨特的美，讓我看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。導(dǎo)游告訴我們說：“山洞里還有一個天窗，就是它讓洞里有了這一點光明�！碧齑皩γ孢�有一個湖。湖水平靜的像面鏡子，清澈如翡翠琉璃。嶙峋的怪石和天窗都映在水面上，天窗的倒影就像一個通往地下的洞穴。這些千姿百態(tài)的石頭在彩色燈光的照耀下早已格外美麗，再加上湖的襯托，仿佛置身于瑤池仙境。

　　我陶醉在仙境之中，不舍離開，導(dǎo)游的聲音喚醒了我，下一站要到七彩瀑布。本來以為瀑布是顏色的，結(jié)果到了有些讓我失望。但是有了剛才“瑤池”的體驗，我想這里即使沒有七種顏色的瀑，但肯定也有它獨特的美。那潔白的布，從高懸的山澗，從峭壁飛瀉下來，形成高低錯落的瀑，水落到水池里銀花四濺，美麗無比。唐代大詩人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡�.氣魄今天算是讓我領(lǐng)略到了。

　　一波又一波的驚喜向我襲來，但是導(dǎo)游告訴我們說：“竹”才是這里的靈魂，如果沒有看過“竹海”就不能說到過蜀南竹海。我們到了夢寐以求的竹海。竹子撲面而來，像是來迎接我們。登上眺海塔，我興奮極了。雖然天公不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨。但是依然不會洗刷掉我的好心情。我迫不及待地爬上樓梯，來了了第二層，可是還沒有看到全部的景色。我想：無限風(fēng)光在險峰。到了第四層，啊!我看到了，看見了神奇的仙境。漫山遍野的竹子一擁而來。整個山全成了竹子的天地。在天邊云霧繚繞，似一個個放牧的小孩正趕著羊回家。

　　大自然真神奇，可以在這么大片地方長出那么多竹子，我真為這鬼斧神工叫絕。我可以滿足的說：“蜀南竹海這個地方，沒白來”。

八年級作文 篇3

　　我有一只可愛的玩具小狗。

　　它全身淡棕色，它的耳朵特別長，有點象小白兔的耳朵。眼睛長得很酷，黑棕色的眼皮，黑色的`眼珠，象黑珍珠，白色的眼白，看上去有點滑稽，那眼睛迷迷糊糊有氣無力，似乎想睡覺。那鼻子小小的，咖啡色，四周有黑黑的麻子。那嘴巴緊緊地撅起，似乎在撒嬌：“我想睡！”。它整個身子趴在桌子上，懶洋洋的，那短短的尾巴也無精打采。

　　一條懶狗，懶得好可愛！

八年級作文 篇4

　　作為人，我們每時每刻都在走路。

　　還記得小時候?qū)W走路，媽媽在前面鼓勵著我：“寶寶乖，來，到媽媽這里。”我便跌跌撞撞地走過去，撲到媽媽的懷里。媽媽說那時我走路時總是摔倒，摔倒了就自己爬起來，繼續(xù)向前走�，F(xiàn)在我長大了，站穩(wěn)了腳跟，走路已經(jīng)不再需要媽媽來陪了。

　　我在屬于我自己的人生之路上獨自行走，獨自拼搏奮斗。這條路是是我自己選擇的，雖然它很崎嶇，布滿了荊棘，需要我付出無數(shù)汗水與努力才能到達遠(yuǎn)方，但它承載著我更多的希望與夢想。

　　居里夫人不就是這樣嗎？她在巴黎求學(xué)的那段日子是多么的艱苦，她住在十幾平方米的小閣樓里，閣樓里沒有火沒有燈，沒有水，只有一個小天窗，依靠它屋里才有一點光明。居里夫人一天只吃一點面包，喝一點水，一個月只有40盧布的她，對這種居住條件已經(jīng)很滿足了。她一心撲在學(xué)習(xí)研究上，有時甚至覺得吃飯也浪費時間，她把所有的精力都放在了學(xué)習(xí)上，最后以第一名的成績畢業(yè)于該校物理系，以第二名的成績畢業(yè)于數(shù)學(xué)系，并取得了巴黎大學(xué)數(shù)學(xué)和物理學(xué)士學(xué)位。居里夫人在那么艱苦的條件下還取得了那么好的成績，她克服了多大的困難，付出了多少努力��！

　　我也要向她學(xué)習(xí)，我在七中上學(xué)，肯定會遇到許多困難，我要加倍努力，比別人更加勤奮的學(xué)習(xí)，無論這條路上有多少艱難險阻，都抵擋不了我前進的腳步。

　　陽光總在風(fēng)雨后，每個人都是經(jīng)歷無數(shù)次跌倒才學(xué)會了走路，經(jīng)過無數(shù)次失敗才獲得了成功。天氣不可能一直晴朗，人生也不可能一帆風(fēng)順。在人生的旅途中我們會有無數(shù)次跌倒，但跌倒了也要勇敢的`爬起來，繼續(xù)前行，直至到達我們的目標(biāo)。

　　貝多芬八歲就開始登臺演出，創(chuàng)作出了許多著名作品，但他，他在二十六歲時開始耳聾，晚年耳朵全聾，只能通過談話冊與人交談，一個音樂家再大的悲哀就是聽不見聲音，但他沒有向命運低頭，他頑強的堅持了下來，還寫下了不朽名作《第九交響曲》。他沒有被挫折打倒，而是選擇頑強的站了起來，

　　我也要學(xué)習(xí)他面對挫折的那種精神。我在生活中，肯定也會遇到挫折，也會失敗，面對挫折與失敗，我不能只顧悲傷，自暴自棄，我要總結(jié)失敗的教訓(xùn)，在哪兒跌倒在哪兒爬起來，重新再戰(zhàn)，這樣才會取得成功，我才能在人生路上比別人走得更遠(yuǎn)。

　　我們在一刻不停地走路，一刻不停的前進。

　　行走在人生路上，風(fēng)雨，挫折，磨難是必不可少的，但是，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們昂首挺胸，努力拼搏；我們勇往直前，永不回頭。

八年級作文 篇5

　　不知道是哪個老師的建議，現(xiàn)在好像每個班級都有了屬于他們的班級博客。老師總是拍一些我們的日常生活和視頻，說是都要傳到博客上。真不知道在博客上的`我們會呈現(xiàn)出怎樣的千姿百態(tài)！

　　今天的活動課又被老師給“占用”了，老師把我們統(tǒng)統(tǒng)帶到了體育場，說是要合影，要給八五班整個集體照一張相放在博客上。好像所有人都不情愿似的，扭扭捏捏的。在老班和副班的嘮嘮叨叨，如此這般后我們終于排成了前面女生后面男生的隊形。最后終于在老師“三二一”后的“錢！”聲中完成了這次“艱難”的任務(wù)！

　　但是現(xiàn)在似乎是在下雨啊，說來也奇怪，這一周的雨好像都沒停過，早上起床打傘走，晚上睡覺撐傘回。好不容易這才晴了一天了，可別在下了，淹不死莊稼也不帶這樣下的啊！

　　去操場這一路上，看到的都是家長和孩子——小學(xué)部回家了。雖說只差半天而已，可明天他們就能睡個懶覺了，而我們非但不能睡懶覺，還要“聞雞起跑”，哀哉，哀哉！

八年級作文 篇6

　　春天來了，萬物復(fù)蘇當(dāng)然也少不了天空上的風(fēng)箏。說起風(fēng)箏我會告訴你樁事。

　　在一個星期天的傍晚，我去放風(fēng)箏了。

　　一開始我怎么也放不起來，后來功夫不負(fù)有心人—我的風(fēng)箏飛了起來。我把風(fēng)箏放得很高很高沒有掉下來。別人的呢？接二連三的掉下來。如果他們的飛了上去也會被我的風(fēng)箏撞下來。這時，一個飛機形的風(fēng)箏飛速向我的風(fēng)箏撞來，我一拉繩，風(fēng)箏飛了上去，我又一松繩，我的風(fēng)箏把那風(fēng)箏壓了下去。沒想到那位也是個高手，不慌不忙的拉了幾下繩子，風(fēng)箏飛了上去。巧合的是那個風(fēng)箏撞到了我的風(fēng)箏，更巧合的是，我的風(fēng)箏轉(zhuǎn)了一圈后又飛了上去撞到了他的風(fēng)箏。只見一個小棍從他的風(fēng)箏上掉了下來，隨后他的風(fēng)箏猶如箭一般的沖向地面。我得意地說：“想把我撞下去，在練十年吧！”說著又去挑戰(zhàn)別人了。

　　不一會兒一個個風(fēng)箏落了下來，只有我的在天空中遨游。他們都收好了線準(zhǔn)備又一次挑戰(zhàn)我。他們都放起了風(fēng)箏，這是我們幾乎同時看到東邊的天空有些不對勁。我們便飛快的收線，他們很快的收完線回家了。可我由于我把線全都放完了，收了好半天也沒收完。那陣怪風(fēng)襲卷著黃沙向我逼近，近了，更近了，還有100米，50米，10米，來了！剎時間天昏地暗，我趕緊一閉眼，一捂嘴，戴上帽子，背向怪風(fēng)，收起了線。可是由于風(fēng)太大了，我收的`很慢很費勁。漸漸地，不只是我沒了力氣，還是風(fēng)又太大了的原因，我感到越來越難收了，風(fēng)箏被狂風(fēng)吹得一上一下。狂風(fēng)怒吼著像要把整個世界吹飛了似的。我艱難的收著線。風(fēng)箏很近了但風(fēng)箏還是不下來，他左搖右擺，調(diào)皮的沙子還鉆進了我的眼睛。我怒了，將繩子繞在小樹上，舉起一塊土塊像風(fēng)箏砸去。呼，終于下來了，小樣兒和我斗？

　　童年的趣事像彩虹一樣多彩，似百花一樣繽紛。

八年級作文 篇7

　　茫茫人海中，我接觸過許許多多人。這其中有俊俏的，合群的，高大的，安靜的'……在這眾多人中，有這么一個人使我至今難忘。

　　那是發(fā)生在好久以前的事了。有一天，我起床起晚了。我一骨碌從床上爬起來，套上衣服，草草吞了兩口早餐便沖出了家門。

　　這天天氣特好，明媚陽光照在身上暖洋洋的。我無心觀賞沿途美景，低頭只一個勁兒向前沖。沖出家門才兩百來米，我猛然看見一個陌生人跟在我身后。我當(dāng)時也沒在意，只當(dāng)他過路。可走過幾條街之后，我發(fā)現(xiàn)他依然跟著我。奇怪，這個人怎么老跟著我？幸虧是大白天，如果是在晚上，我還真不知道怎么辦。我下意識地加快了步伐。

　　不知不覺，我來到一個有紅綠燈路口。紅燈亮起，那陌生人走到我身邊。我瞥起他來：他身穿休閑服的那么樸素，大眼睛那么清澈，清澈的無邪。他跟我身后真的因為順路？不對，他難道別有用心？

　　綠燈終于亮了起來，我收回了視線正準(zhǔn)備邁腳。就在這時，一個男孩沖上斑馬線。突然一輛小轎車正轉(zhuǎn)彎過來，眼看就要撞上小男孩了，在這千鈞一發(fā)之際，站在我身邊的那個年輕小伙子立刻飛身沖了上去，將小男孩推了開去，自己卻被車子撞飛了。頃刻間他倒在血泊中……人們立刻把車主和年輕人圍了個水泄不通。不久，交警來了，救護車也來了……不久的不久，聽說他安然無恙，他那天是上班。

　　世界上的好人，就如路邊沁人心脾的鮮花，大海里賞心悅目的珍珠，床上貼心貼神的軟枕，令人贊嘆不已。

　　我更忘不了這個舍己為人年輕人，他的舍己為人一直激勵我。我也要向他學(xué)習(xí)，盡己所能，懷著感恩心去幫助需要我們幫助的人。

八年級作文 篇8

　　初一剛剛踏入勵才大門時，我最熟悉的口號是“勵才就是我的家”，進初二了，讓我倍感親切的話語依然是“勵才就是我的家”！

　　勵才就是我的家，我愛這里的一草一木，一枝花，一捧土。

　　徜徉在勵才的小路上，我使勁的吸了吸鼻子，嗅著路上彌漫這的香味，花香，草香，樹香，泥土香，更濃的是書香。

　　我抬頭望著勵才，望著勵才的建筑，望著勵才的河流，望著勵才的操場。我望著，望著數(shù)不盡的一切一切。

　　我坐在教室里，聽著老師動聽的歌謠，注視著老師的一舉一動，每一個細(xì)微末節(jié)我都不放過，老師的舉止，談吐，一句話語，一個眼神，都深深地印在我的心里�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兙磹鄣睦蠋�，作為學(xué)生的`我們總是在敏捷的捕捉您的每一個神態(tài)，或是鼓勵的眼神，或是贊嘆的手勢，或是嘴角不經(jīng)意間揚起的一抹微笑……

　　我邁著輕快的步伐來到宿舍，享受友誼水的澆灌，“你嫌冷嗎？”“你好多了嗎？”一句句親切的問候，溫暖著我的心扉。“哇，好吃的哎！”“要不要分一點，朋友嘛�！薄拔抑�道我們倆最好了�！币痪渚湔{(diào)皮的玩笑，令我們開懷大笑，親愛的朋友們，你們可知自己的一舉一動，一言一行，都影響著朋友的心情？

　　我愛勵才，愛勵才的人，愛勵才的花草愛勵才的水，愛勵才的建筑……

　　我愛勵才，這里有知識的殿堂，成長的橋梁，有敬愛的老師，親愛的同學(xué)……

　　我愛勵才，沒有任何理由的愛著，沒有任何掩飾的愛著。我要告訴大家，我愛勵才！

八年級作文 篇9

　　也許每個女孩都想像一朵花一樣綻放出自己的美麗，給別人賞心悅目。而我卻更想像話一樣無論在風(fēng)雨中，晴空下都依舊明亮綻放出最美的一面，傾吐著芳香，帶給別人快樂。

　　同學(xué)們都稱贊我愛樂于助人、勤快，閑也閑不住，夸大點就是連雞毛蒜皮的`事也要去做。有時同學(xué)因有急事不能值日我會爽快的答應(yīng)下來幫她值日，一絲不茍地，認(rèn)真地幫她完成。第二天老師稱贊昨天的值日生做得好，卻不知情是我做的。即便這樣，我仍然很開心。下課時無人去擦黑板，我便主動去擦。上課時，老師便愉快地開始上課了，沒有責(zé)罵值日生，沒有浪費上課時間。講臺臟了，我照舊主動擦干凈，整理好。

　　家長自豪地夸我孝順、懂事，我也不太否認(rèn)。放學(xué)回家后，第一件事不是寫作業(yè)，而是愉快地把晚飯做好，等父母回家來吃飯。雖然有時不大好吃，但父母卻依然洋溢著幸福的笑容。媽媽說過：“即使你做的不怎么樣，但這是我女兒用心去為我做的飯菜，吃在嘴里，甜在心里！”父母沐浴之后，我會去幫助母親洗衣、拖地。爸爸說我太勤快，叫我趕緊做功課去，怕我落下學(xué)習(xí)這回事。

　　朋友說我是一個心地善良的人，有時卻有點蠻橫。有一天，在放學(xué)路上，遇到一位老奶奶蹬著一輛陳舊的三輪車上坡，三輪車上滿載紙箱，老奶奶吃力地蹬著三輪車。我趕緊停好車，上前推一把，朋友見狀也來幫忙。無奈，或是物太重、抑或是坡太陡，三輪車跟我們較上了勁兒，如蝸牛般蠕動著。我一生氣，心想：我就不信推不動你。我閉上眼，咬著牙奮力往前推，車子動了，它上去了，可卻有個紙箱砸了下來，砸到了朋友。我感到十分抱歉，朋友勸我不要太用蠻力做事，即便是做好事。

　　陶淵明愛菊，賦予菊隱逸者之稱，周敦頤愛蓮，賦予蓮君子之稱。而我只要是花，我都愛，因為我堅信花都有一個共同點：綻放自己最美的一面。無論風(fēng)雨中晴空下總會有一朵花綻放。傾吐芳香。香飄千里，把快樂、愉悅送給他人。默默地傾吐，卻不一定會被人發(fā)現(xiàn)，但依然堅持傾吐著。

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