八年級(jí)作文集錦(6篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　到海邊沖浪一直是我夢(mèng)寐以求的事，今天我終于如愿以償了。因?yàn)榫藡尨饝?yīng)帶我們?nèi)ハ笊降囊粋�(gè)海邊玩，我和妹妹高興得一蹦三尺高！

　　終于到海邊了，只見(jiàn)海面上，一排排像小山似的海浪洶洶涌涌，拍天走雷般地竄上岸來(lái)。海濱浴場(chǎng)上，正在娛樂(lè)的人們有的拉著繩子，膽大些的站在中央，正盡興得沖著浪呢！

　　愛(ài)刺激的我哪里禁得住大海這般的誘惑，急忙拉著妹妹的手，直奔更衣室換上泳裝，套起救生圈，加入了他們的隊(duì)伍。

　　我和妹妹一手拉著繩子，一手抱緊救生圈，迎著一個(gè)個(gè)涌來(lái)的浪花往前走，突然，前面涌過(guò)來(lái)了一個(gè)大浪，我趕忙抓緊了繩子，可是，太不巧了，大浪慢慢地升高了，我還來(lái)不及轉(zhuǎn)身，“嘩！”的一聲巨響，剎那間，大浪就劈頭蓋臉地朝著我砸去，害得我還猛喝了好幾口海水，“咳！咳！”嗆死我了，好咸呀，好難受！

　　都說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智�！蔽乙呀�(jīng)受過(guò)一次教訓(xùn)了，這回可小心多了。眺望遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處的'海面上，層層疊疊，像一行行展翅飛翔的白鷺，如千萬(wàn)匹狂奔白色的烈馬，朝著我們奔來(lái)。不好！有浪！我生怕它又朝我撲過(guò)來(lái)，于是“三十六計(jì)走為上——跑！”我邊跑邊往后瞧瞧，大浪像老鷹捉小雞一般得，步步緊逼，而我這只“小雞”只得拼命地跑�！皣W！，�。　焙＠寺暫腿说暮艚新暯蝗谠谝黄�，結(jié)果可想而之，我又被打敗了！“哼，我就不信斗不過(guò)你！咱們?cè)賮?lái)較量較量！”

　　第三次的人與海的搏斗開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)觀察我終于發(fā)現(xiàn)了，一般浪花都是在離岸較近處砸下來(lái)的，只要往前一些，就可以輕易的躲過(guò)去了。哈哈，我發(fā)現(xiàn)你的弱點(diǎn)啦，這回，我贏定了！于是，我胸有成竹地邁著步子向前走去。果然，大浪只是漫了過(guò)去，怎么也奈何不了我，

　　經(jīng)過(guò)這此沖浪，我真真切切得體會(huì)到一個(gè)字：“爽！”

八年級(jí)作文 篇2

　　正是因?yàn)槲覀儩M懷希望地去拼搏奮斗，成功的大門才被我們叩開(kāi)。其實(shí)珠穆朗瑪峰并不高。因?yàn)樵诘巧秸叩难劾�，它只不過(guò)是他們攀登之路上的一個(gè)挫折，一個(gè)挑戰(zhàn)。他們堅(jiān)信爬過(guò)這座山后，山的后面肯定還有更高的`山在等著他們?nèi)フ鞣�。就是因�(yàn)檫@份期待驅(qū)使他們?nèi)�奮斗，去努力，才迎來(lái)登上“高山之巔”的勝利消息。

　　盡管生活并不是一帆風(fēng)順 、風(fēng)平浪靜的，但只要我們懷著一顆期待的心去奮斗，去努力，就會(huì)迎來(lái)光明，迎來(lái)新的人生，看到成功的曙光。

　　不要灰心，也不許灰心。就算前方的路上長(zhǎng)滿荊棘，也不會(huì)阻止我們前進(jìn)的步伐。我們將滿懷希望去劈荊斬棘，開(kāi)通一條通往成功之門的道路，連接現(xiàn)在和未來(lái)的時(shí)空車在等著我們，我們將搭著它向我們美好的明天出發(fā)！

　　期待著，去奮斗吧！未來(lái)在等著我們?nèi)��?chuàng)造，去建設(shè)�。�！

八年級(jí)作文 篇3

　　階梯？漫長(zhǎng)

　　霓虹閃爍，階梯----我的步伐蹣跚踉蹌。

　　從我與空氣接觸的那一刻起，我的面前便有一個(gè)巨長(zhǎng)階梯。這階梯的梯杠有的被已被白蟻所毀；有的經(jīng)不住歲月的洗刷，已腐爛；有的被我踩壞我正小心翼翼地向上攀登，稍不注意，腳下踩空，便會(huì)摔個(gè)人仰馬翻。所以我不得不放慢腳步，一邊攀登，一邊欣賞沿途悅目怡人的風(fēng)景。

　　這是夢(mèng)還是無(wú)形的現(xiàn)實(shí)？

　　照片？記憶

　　燈光黯淡，照片----我的眼淚彌漫眼眶。

　　歲月如水，無(wú)聲地淌過(guò)我的掌心，照片將美麗的瞬間定格。不知不覺(jué)我已度過(guò)13個(gè)春秋，過(guò)去的畫(huà)面依然停留在照片中，美麗依舊。快樂(lè)是總將他們?nèi)〕�，�?xì)細(xì)品位，落淚傷感。

　　這是夢(mèng)還是永久的過(guò)去？

　　青春？活力

　　燈影變幻，青春----我的光芒、活力四射。

　　“青春大播種的季節(jié)，是我樣揮灑汗水的季節(jié)”。在這個(gè)唯美的青春里，在這個(gè)人生最美好的時(shí)光中，我釋放著自己的'能量，揮灑著汗水----擁有豐富的收獲。在陽(yáng)光下，光芒四射，活力四射。

　　這是夢(mèng)還是無(wú)盡的想象？舞臺(tái)？瞬間

　　燈火闌珊，舞臺(tái)----我的魅力光艷照人。

　　站在青春的舞臺(tái)上我踮起穿紅舞鞋的雙腳，輕輕的，輕輕的，旋轉(zhuǎn)，細(xì)微的汗水滲出皮膚，想象自己是落入塵凡的天使，會(huì)在某個(gè)瞬間展翅飛翔，飛向那沒(méi)有天堂，沒(méi)有感情的仙宮。

　　這是夢(mèng)還是幼稚的遐想？

　　現(xiàn)在？緊張

　　沒(méi)有光芒，現(xiàn)在----我的心情緊張壓抑。

　　一本本復(fù)習(xí)資料，一道道練習(xí)題，使我沒(méi)有呼吸的空氣，放松的余地，躲藏的余地。耳邊總是老師督促的話語(yǔ)，家長(zhǎng)期盼的眼神，鄰居煩人的絮叨。營(yíng)造出緊張的學(xué)習(xí)氣憤。因?yàn)槲业呐�力是老師贊賞的目光和父母驕傲的資本。

　　這是夢(mèng)還是乏味的眼前？

　　未來(lái)？陽(yáng)光

　　一束陽(yáng)光，未來(lái)----我的夢(mèng)想綻放花朵。

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，生活輕松愉快，不再為成績(jī)擔(dān)憂，不再為自己煩惱，不再在那里，我的夢(mèng)想已結(jié)出盛夏的果實(shí)。

　　這是夢(mèng)還是不久的未來(lái)？

八年級(jí)作文 篇4

　　去年暑假，家住城市里的姑姑送了我?guī)讞l美麗的金魚(yú)，那些金魚(yú)大小不同，顏色各異，有紅色的、有黑色的、有金色的，有紅黃色相間……。每一條都美麗得像是水中的仙女一樣。

　　我最喜歡其中那條紅色的金魚(yú)，它的樣子十分可愛(ài)，一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在頭的.兩側(cè)。張開(kāi)的小嘴就像一年級(jí)小朋友在讀字母“O”一樣。全身的鱗片是金紅色的，在陽(yáng)光照耀下，通身閃閃發(fā)光，漂亮極了，它身子兩邊的鰭就像船的槳在不停地劃動(dòng)。最引人注目的是那條紅色的尾巴，遠(yuǎn)看，就像少女的紅裙；近看，像是穿著紅裙子的少女拿著一把打開(kāi)的大扇子一樣，漂亮極了。游在水里，它就像一朵紅云在飄動(dòng)，多美麗��！

　　金魚(yú)吃食的時(shí)候很有趣，每當(dāng)我把食物拋進(jìn)水里時(shí)，金魚(yú)們“刷”的一下沖過(guò)來(lái)，奮不顧身地展開(kāi)奪食大戰(zhàn)。第一個(gè)搶到食物的金魚(yú)很得意。它先把身子豎起來(lái)，把食物吞進(jìn)去又吐出來(lái)，然后才慢慢的享用。吃飽的金魚(yú)就在自己的小天地里悠閑地玩耍：有的頑皮地吐著水泡，有的互相追逐嬉戲，歡快地鬧著，有的靜靜地停在水底養(yǎng)神……有一次，我不小心把一支鉛筆頭掉進(jìn)水里，只聽(tīng)“咚”的一聲，鉛筆沉入水底，濺起朵朵水花，那些頑皮的金魚(yú)嚇得不知所措，四處奔逃，有的緊貼缸底，有的拼命亂竄，小嘴一張一合，眼睛一突一突，好象在發(fā)出呼救信號(hào)，在向別人說(shuō)：“救救我吧！”那時(shí)驚慌失措的樣子把我逗得哈哈大笑。我敢肯定，你要是當(dāng)時(shí)在這兒看見(jiàn)了金魚(yú)的樣子，也回笑破肚皮的。

　　金魚(yú)是我家的一道風(fēng)景線，全家人都很喜歡它們，每一條金魚(yú)都像是一朵游動(dòng)的花，像水中的仙女，可愛(ài)極了，那些金魚(yú)給我們生活增添了許多生機(jī)、情趣。因有了這些金魚(yú)，讓我家變得更和睦；因有了這些金魚(yú)，我家又多了許多共同的語(yǔ)言。金魚(yú)是我家和諧的象征，就是這些，就足以讓我全家喜歡它們。

八年級(jí)作文 篇5

　　昨天下午放學(xué)回家，我走在小巷子里，突然看見(jiàn)一個(gè)穿著很奇怪的人。他攔住我說(shuō)，小朋友你想看看未來(lái)的世界么？我很好奇，半信半疑時(shí)那個(gè)人沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就在地上放出一個(gè)裝置，樣子很奇怪，我一下被吸了進(jìn)去，我進(jìn)入了一個(gè)類似于穿越時(shí)間大門走進(jìn)去門外面是我們20xx年，而門里面就是未來(lái)世界。

　　來(lái)到未來(lái)世界，那個(gè)陌生人給我說(shuō)這里是未來(lái)世界也就是30世紀(jì)。我很震驚，但看到眼前的這么多高科技也就信了。我主動(dòng)問(wèn)道未來(lái)世界是怎樣的，那個(gè)人按了一個(gè)按鍵一個(gè)超級(jí)大的屏幕出現(xiàn)在了我的面前，屏幕上放映著我看不懂的.東西，那個(gè)人給我講解到說(shuō)，2658年距離地球能源會(huì)完全枯竭還有3650天，我們的科學(xué)家發(fā)明出星級(jí)探索機(jī)器人和賽爾號(hào)去尋找其他星球居住。星際探索機(jī)器人九年后返回地球，找到了距離地球所在位置1500萬(wàn)光年的行星，那里環(huán)境優(yōu)越，也有像太陽(yáng)這樣的恒星所以這是目前發(fā)現(xiàn)的最適合人類居住的星球了。人類用了一年的時(shí)間發(fā)明了可以承載全人類的飛船“諾亞方舟”前往了遙遠(yuǎn)的宇宙開(kāi)始了新的生活。

　　那個(gè)人喘了一口氣繼續(xù)說(shuō)道：“雖然人類很順利的到達(dá)了那個(gè)星球，起初人類還過(guò)得比較節(jié)儉，因?yàn)椴幌朐谥氐父厕H。但慢慢的地人類的生活又開(kāi)始不節(jié)制，這個(gè)星球雖然資源豐富但再也找不到以前地球那種感覺(jué)，很快不到100年人類又耗盡了這里的資源。當(dāng)人類再次派出機(jī)器人時(shí)，機(jī)器人50年回來(lái)后都沒(méi)有找到適合人類居住的星球，人類開(kāi)始享受著自作自受的結(jié)果，不少人開(kāi)始懺悔自己的行為開(kāi)始懷念以前那個(gè)地球。后來(lái)經(jīng)過(guò)聯(lián)邦會(huì)議決定，人類與2800年乘坐諾亞方舟返回地球。

　　返回地球后人類已有100多年沒(méi)有在地球上了，所以地球生態(tài)環(huán)境開(kāi)始恢復(fù)到500年前，人類決定這次不再浪費(fèi)開(kāi)始變得節(jié)儉起來(lái)，很快科學(xué)界發(fā)現(xiàn)一種物質(zhì)，這種物質(zhì)很神奇，它可以滿足人們所有的需求，但是不耗費(fèi)地球上的一點(diǎn)點(diǎn)資源，很快人類又迅速發(fā)展起來(lái)，知道現(xiàn)在都還是一樣節(jié)儉，人類已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣不再浪費(fèi)了。那人又說(shuō)道：“今天我叫你來(lái)的主要目的就是希望你能夠通過(guò)自己的一份薄弱的力量去改變地球�！彼�遞給我一個(gè)東西看起來(lái)想一個(gè)球一樣，他跟我說(shuō)當(dāng)人類開(kāi)始不節(jié)制時(shí)，便讓人類看這個(gè)。我剛想問(wèn)他什么但是一轉(zhuǎn)眼我又回到了20xx年�？戳吮聿胚^(guò)來(lái)一分鐘，我以為自己做了個(gè)白日夢(mèng)可打開(kāi)手掌一看那個(gè)球體依舊在我手里。

　　從這件事看出我們?nèi)祟惐仨氁��?jié)約各種資源才能更好的保護(hù)我們的地球，不過(guò)我希望自己永遠(yuǎn)不會(huì)打開(kāi)那個(gè)球，地球永遠(yuǎn)也不會(huì)枯竭，他是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)家園從我做起。

八年級(jí)作文 篇6

　　成長(zhǎng)是一次破蛹成蝶的過(guò)程，包含著笑與淚，不甘與心酸。懂得割舍，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)�！�—題記

　　從呱呱墜地到最后死去，無(wú)不是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。從幼時(shí)的放肆無(wú)知，到長(zhǎng)大的隱忍算計(jì)；從天真到懵懂，再到成熟。一路的成長(zhǎng)，要經(jīng)歷多少，才能蛻變擔(dān)當(dāng)。

　　記得兒時(shí)，在家人無(wú)微不至的保護(hù)照顧中，我并不需要去做些什么，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的美好生活。每天回家告訴他們幼兒園里發(fā)生的事，告訴他們自已又得到了代表榮譽(yù)的小紅花，一臉驕傲的聽(tīng)著他們稱贊，一副天下唯我獨(dú)尊的模樣。再長(zhǎng)大些，我開(kāi)始回想兒時(shí)，時(shí)不時(shí)的.嘲笑自已兒時(shí)的幼稚。那時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，幼小的羽翼急切的想要脫離庇護(hù)，展翅高飛。到了六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，時(shí)間過(guò)的飛快，每天忙于準(zhǔn)備小升初。終于，迎來(lái)了成長(zhǎng)中第一次難以割舍的離別。

　　好像在某一個(gè)時(shí)刻突然發(fā)覺(jué)，和我相處了六年的這些人們，我的好朋友們，都會(huì)離我遠(yuǎn)去。那些重要的人，都會(huì)各奔東西，連見(jiàn)面也變成了奢侈。曾經(jīng)以為堅(jiān)不可摧的友誼，現(xiàn)在只剩下了簡(jiǎn)單的寒喧，甚至擦肩而過(guò)卻裝作視而不見(jiàn)。這亦是成長(zhǎng)，亦是一種割舍，亦是一種擔(dān)當(dāng)。

　　成長(zhǎng)中的離別，絕不會(huì)少。從叫嚷哭鬧到明白這根本改變不了什么，默默承受，再到明知道改變不了什么還是盡力一搏。結(jié)局并不重要，享受的是一個(gè)為了所器重之物、不想失去之物所做努力的過(guò)程。漸漸明白自已要堅(jiān)強(qiáng)；漸漸明白社會(huì)的無(wú)情與虛偽；漸漸明白所有的一切都必須要依靠自己的雙手去得到。明白自己的微不足道；明白自己的渺��；明白所有的事都需要自已去擔(dān)當(dāng)。成長(zhǎng)帶給我很多，也讓我失去了更多。

　　成長(zhǎng)是殘忍的，不顧你的意愿，強(qiáng)行奪走了你重要之物。還好，漸漸發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)視若珍寶，失去之后傷心欲絕的東西，最后溟滅在時(shí)間的長(zhǎng)河，不復(fù)存在。成長(zhǎng)奪走了那么多，卻還是必須要繼續(xù)成長(zhǎng)，不面對(duì)成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后要如何面對(duì)社會(huì)？

　　成長(zhǎng)，到底要經(jīng)歷多少苦痛，才能蛻變成蝶？

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