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【經(jīng)典】八年級(jí)作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
春暖花開(kāi)帶著的新生的感言。那層擁有過(guò)的感傷就讓花香撲滅吧！
一切的希望都聚集了新生的感言之中，所有期盼都匯合在了暖春里，那些不堪回首的往事別在去回想了，就讓時(shí)間來(lái)證明，去沖淡吧！而我呢？不應(yīng)該沉寂在那種悲與苦中，我是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的希望，我應(yīng)該笑看人生，而不是像一潭死水。
靜靜的夜深了，嘆了一口氣，躺在床上，拍著自己的胸脯，摸著自己的良心，問(wèn)心自問(wèn)：今天又浪費(fèi)掉光陰嗎？有做過(guò)對(duì)不起良心的事情嗎？那些一切的過(guò)錯(cuò)不敢昧心講說(shuō)，因?yàn)樽约翰荒�，不能昧著良心去回答自己的�?wèn)題！看著窗外的燈光，數(shù)著天上的星星，回首仰望一天的故事。一幕幕地在反復(fù)重演著，心在緊張，心在流淚，那些昧著良心的事情，一句對(duì)不起也抹不去心中那深深的印跡！
不想再走錯(cuò)接下來(lái)的路程，不想再一錯(cuò)再錯(cuò)。拼搏，努力，才是一步又一步的過(guò)程吧，而那沒(méi)有終點(diǎn)的路程，不知何時(shí)才能到達(dá)？但是請(qǐng)不要被良心掩蓋，就讓時(shí)間給你一個(gè)重生的機(jī)會(huì)吧！
時(shí)間是最好的`良藥，時(shí)間是最好的朋友，時(shí)間是明天的希望
時(shí)間可以使你忘記過(guò)去，時(shí)間可以讓你重新人生，時(shí)間將沖淡你一切污穢！
清澈的河水能洗去外表的塵土，但永遠(yuǎn)也不洗不掉內(nèi)心的塵土！
微笑可以偽裝你的脆弱，但卻換不來(lái)你的開(kāi)心！
想要徹徹底底地改變自己，就從內(nèi)心，從根本出去吧！因?yàn)闀r(shí)間以以沖淡一切，使你重回自信，完美。一切的切都將交給寶貴的時(shí)間吧！
八年級(jí)作文 篇2
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。對(duì)子在他鄉(xiāng)求學(xué)的我，好想家。尤其是在這圣誕節(jié)的晚上，校園里寂靜得只剩下呼吸的聲音�！郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶……’忽然老師的手機(jī)響了，打破了這寧?kù)o的夜。那手機(jī)鈴聲吸引住了我，那不正是那首我從小聽(tīng)到大的《世上只有媽媽好》嗎？
聽(tīng)了那歌聲媽媽那為我忙碌的身影浮現(xiàn)在了我眼前——
鏡頭一：學(xué)走路
“來(lái)，勇敢地向媽媽走來(lái)，有媽媽在不用怕”在烈日炎炎下，媽媽在樹(shù)下教我學(xué)走路，天生就膽小的我總是不敢走路，媽媽耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)教著我，鼓勵(lì)著我一次一次豆子般的汗水從媽媽額頭上落下。就這樣我邁出了人生的第一步，艱辛而又充滿愛(ài)與汗水的一步。我想說(shuō)“世上只有媽媽好”
鏡頭二：上小學(xué)
轉(zhuǎn)眼間我該上小學(xué)了，但是學(xué)校離我家很遠(yuǎn)。一二年級(jí)都是媽媽接送我上下學(xué)。三年級(jí)時(shí)我提出自己要上學(xué)，媽媽堅(jiān)決不肯。就這樣小學(xué)六年，六個(gè)春夏秋冬，無(wú)論是滂沱大雨還是大雪紛紛在校門口總會(huì)站著一個(gè)高大的兩鬢長(zhǎng)滿白發(fā)的人在那等待著他的女兒。每當(dāng)看見(jiàn)這場(chǎng)景我總會(huì)是會(huì)心的一笑，心中會(huì)說(shuō)“世上只有媽媽好”
鏡頭三：初次離家
時(shí)光飛逝我結(jié)束了我的小學(xué)時(shí)光，我該到城里去上學(xué)了，開(kāi)學(xué)的頭一天晚上，媽媽還在幫我縫衣服上的.扣子，我不解的問(wèn)：“那不是好好地嗎？為什么還要縫呢？”媽媽笑著說(shuō)：“你出門在外，要是扣子壞了，你自己不會(huì)縫。對(duì)了還有你的鞋我放在了那個(gè)包中，你拿著餅干，這是你最愛(ài)吃的，那個(gè)……”媽媽囑咐著我，淚水從我的眼角落下……。我說(shuō)“世上只有媽媽好”
‘世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子……’我不知道怎么來(lái)報(bào)答這比山還高比海還深的恩情。我只想：聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像……”這歌聲好溫馨，這歌聲觸動(dòng)了我。
八年級(jí)作文 篇3
“叭嗒，叭嗒”，又有幾片葉子落了下來(lái)。把我從回憶中喚醒，眼前又出現(xiàn)了落葉妝成的秋色。有人說(shuō)秋得感情是“悲”，“山山黃葉飛”更顯出肅殺凄涼。我覺(jué)得，秋是美麗濃艷，眼前的落葉更是美好：當(dāng)它還只是一片嫩芽，就向人們報(bào)知了春的信息；當(dāng)它長(zhǎng)成一片翠葉，便盡力吸收陽(yáng)光，養(yǎng)分，來(lái)增強(qiáng)大樹(shù)的枝干。秋天，它衰老了，欣然離開(kāi)了樹(shù)木，投向大地的懷抱，化作一份肥料。沒(méi)有贊美詩(shī)，只有秋風(fēng)颯颯；沒(méi)有墓志銘，大地是歸宿，樹(shù)木記下了它的功績(jī)。它用自己的奉獻(xiàn)，換來(lái)了金秋的累累碩果，用自己的生命，贏得了秋日的無(wú)限生機(jī)，這是多么崇高的犧牲精神啊！秋天就像一位美麗的化妝師，把校園打扮得秋光絢麗！在校園的操場(chǎng)上，一份份濃濃的愛(ài)意，正在傳遞著……
“我們的是愛(ài)是永恒的：秋天雖然來(lái)臨了，但是，我們?nèi)圆煌鼘?duì)山區(qū)貧困孩子的關(guān)愛(ài)……”讓世界充滿愛(ài)的慈善募捐活動(dòng)已拉開(kāi)了帷幕。我來(lái)到那兒時(shí)，操場(chǎng)上早已人山人海了。只見(jiàn)年輕的，年長(zhǎng)的，戴紅領(lǐng)巾的，戴綠領(lǐng)巾的學(xué)生們，都在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)有秩序地排好了隊(duì)，來(lái)到了募捐箱前，有的掏出了自己的零用錢，有的拿出了自己的壓歲錢，還有的拿出了自己省吃儉用，平常積蓄下來(lái)的錢……一份份沉甸甸的愛(ài)被放進(jìn)了這只愛(ài)心箱里。雖然這一元元，一角角對(duì)于我們這些生活比較富裕的人來(lái)說(shuō)是微不足道的，但對(duì)于那些在山區(qū)，貧困的'孩子來(lái)說(shuō)是足以讓他們溫飽。想到那些山區(qū)的孩子能夠吃上可口的飯菜，穿上溫暖的棉衣，買到一本本新書(shū)，不由得高興起來(lái)�！袄蠋�，我也要捐款！”突然我們班的一位家里比較貧困的同學(xué)說(shuō)道�！暗�，你家里……”老師的話還未說(shuō)完就被那位同學(xué)打斷了，“山區(qū)的小朋友比我更需要錢！”那位同學(xué)說(shuō)道�！昂冒�！”老師答應(yīng)道，我們都會(huì)心地相視而笑。那位同學(xué)鄭重其事地把自己僅有的10元錢投入了捐款箱，這時(shí)，我與班里的其他同學(xué)也毫不猶豫地把這個(gè)月剛領(lǐng)到的零用錢，連同我對(duì)他們的祝福一起投進(jìn)了捐款箱，心里頓時(shí)有了說(shuō)不出的高興！
這時(shí)，廣播里傳來(lái)了美妙的歌聲。我想：今天我拿出了自己僅有的零用錢5元捐給了山區(qū)貧困的小朋友，也許解決不了她們一時(shí)的溫飽，學(xué)費(fèi)，衣著的溫暖……但我似乎已感覺(jué)到他們正對(duì)我微笑，那是一份對(duì)愛(ài)，最好的回報(bào)。
這是一個(gè)特殊的日子，它是我們將一份份特別的愛(ài)與一個(gè)個(gè)特別的祝福，給了山區(qū)與我們一樣的同齡人的日子。希望他們能與我們一樣在祖國(guó)溫暖的懷抱里健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
愿愛(ài)的暖流永遠(yuǎn)蕩漾在我們每一個(gè)人的心頭，愿真情在每個(gè)人的手中傳遞，愿愛(ài)在溫馨的家庭里，在和諧的社會(huì)里，在美麗的世界里永久地徘回！因?yàn)�，�?ài)，因你而變得美麗，世界，因你而變得精彩！
八年級(jí)作文 篇4
不管是從前，還是現(xiàn)在，我最喜歡的季節(jié)就是春天！我喜歡春天的小花；我喜歡春天的微風(fēng)；我喜歡春天的細(xì)雨；更喜歡春天的綠水！“一年之計(jì)在于春”春也代表著一個(gè)新的希望；一個(gè)新的起點(diǎn)！
小時(shí)候，我不懂得四季之分，只知道，在每年的同一個(gè)時(shí)間里，家里的四周都好美！那暖暖的`風(fēng)吹到臉上，柔柔的，真舒服；細(xì)細(xì)的，帶著涼意的雨似線一樣被風(fēng)刮到臉上，涼涼的，真清爽；那綠綠的剛解凍的小河，手伸進(jìn)去，真清涼，真爽�。∶慨�(dāng)這時(shí)，我就知道，我不用再穿著厚厚的棉襖了，我不必每天呆在家里，我可以出去和小伙伴們嬉戲了！
現(xiàn)在，天氣越來(lái)越暖和了；花兒綻放了花朵；樹(shù)木也長(zhǎng)出了綠綠的嫩嫩的芽；草坪上的小草又重新長(zhǎng)出來(lái)了；鳥(niǎo)兒又開(kāi)始歌唱了，這是我就明白我最喜歡的春天來(lái)了！春天的到來(lái)也有很多意義：它象征著新的希望；它象征著一個(gè)新的起點(diǎn)；它象征著新的開(kāi)始！一年又一年的更替；一次又一次的起點(diǎn)；一個(gè)又一個(gè)的開(kāi)始。我們也越來(lái)越大！我長(zhǎng)大了，我開(kāi)始在書(shū)中尋找春天，尋找詩(shī)人眼中的春天！朱熹寫(xiě)道：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！碧K軾說(shuō)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！表n愈則認(rèn)為“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”杜甫也說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝藭r(shí)，春天在我心中成了一個(gè)有生命有靈魂的精靈！
春，她美麗；她溫柔，在我眼中，她是最美的！她把大地帶來(lái)勃勃生機(jī)；使大地有了生命，使大地變得更美！所以我，喜歡春！
八年級(jí)作文 篇5
世界以國(guó)家為單位，學(xué)校以班級(jí)為單位。作為學(xué)生的我們，口口聲聲說(shuō)長(zhǎng)大要為國(guó)家做貢獻(xiàn)，把國(guó)家建設(shè)地更加富強(qiáng)，可是一個(gè)小小的班級(jí)體，一個(gè)不知比國(guó)家小了多少的地方，我們都不能夠?qū)⑺S護(hù)好，以后又怎么去維護(hù)國(guó)家呢？
現(xiàn)在，幾乎每個(gè)有點(diǎn)兒個(gè)性的學(xué)生都在為成為校霸，成為超哥超姐而絞盡腦汁地奔波著。他們現(xiàn)在“風(fēng)光”了，以后卻只能成為一個(gè)小混混，甚至成為宇宙的千古罪人。所以為了不被遺臭萬(wàn)年，我決定從維護(hù)班級(jí)體做起。
是亂丟垃圾，隨地吐痰，不認(rèn)真完成作業(yè)，叫人打群架就是維護(hù)班級(jí)體的做法嗎？不是的我們應(yīng)該努力完成各科作業(yè)，不串班，不串級(jí)，不惹是生非，做一個(gè)文明的好少年。上課認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記，，作業(yè)認(rèn)真完成。多斑竹老師和同學(xué)，多在班上，在學(xué)校做好人好事，上課發(fā)言積極，不在課堂上接嘴說(shuō)話。
壞習(xí)慣養(yǎng)成很容易，而養(yǎng)成好習(xí)慣卻是要費(fèi)九牛二虎之力的，但是我相信自己的實(shí)力，我會(huì)腳踏實(shí)地地做好每一件事情，直到我做到這些事情為止。不，我還要把它們做地更好。
我相信，只有維護(hù)好了班級(jí)體，才有資格，才有能力去維護(hù)好我們的國(guó)家，面對(duì)國(guó)家，這畢竟是我們共同的國(guó)家。但是我們的國(guó)家是靠我們才能頂立起來(lái)的，而不是吹牛，空口說(shuō)白話給吹起來(lái)的'。
在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該不拖拉，互相幫助。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我一定會(huì)主動(dòng)幫助別人，我想當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，別人也一定會(huì)來(lái)幫助我。我們班的同學(xué)應(yīng)該像兄弟姐妹一樣，平時(shí)不互相嘲笑，不起哄，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講話影響別人。
我們應(yīng)該積極參加班級(jí)的活動(dòng)，如：廣播操比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，文藝活動(dòng)。為我們班級(jí)爭(zhēng)光，爭(zhēng)氣。
通過(guò)我們每個(gè)人的努力，我們班一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的“大家庭”，在學(xué)習(xí)，體育，勞動(dòng)各方面都取得好成績(jī)。
八年級(jí)作文 篇6
愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！笔堑�，擁有自信，不斷努力，才能取得成就。
我先給大家講個(gè)故事：小澤征爾是世界上著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜只會(huì)演奏，敏銳的發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題，而在場(chǎng)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)有一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地說(shuō):“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委們立即報(bào)以熱烈的`掌聲，祝賀他大賽奪魁。
這一則故事是我多年看的，一直沒(méi)有忘記。我喜歡他，因?yàn)樗砩仙l(fā)[來(lái)源]著自信的魅力。很多時(shí)候，當(dāng)我遇到困難時(shí)，失去信心的時(shí)候，一想到他，我總能輕松地笑起來(lái)，重新振作起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)持下去。
是啊，人一旦有了堅(jiān)定的自信心，也許會(huì)爆發(fā)出巨大的力量。如果周公瑾沒(méi)有自信，怎么會(huì)有赤壁大捷？如果羅斯福沒(méi)有自信，怎能連任4屆總統(tǒng)？如果保羅。蓋茨沒(méi)有自信，怎能達(dá)到世界的高峰？
當(dāng)生命的軌跡固執(zhí)的向前延伸之時(shí)，請(qǐng)?jiān)谀闳松牡缆飞贤诰蜃孕�，它將成為你永遠(yuǎn)無(wú)法摧毀的信念，成為你茁壯成長(zhǎng)的土壤，成為你生命中一股永恒的活水，不息的尋找前進(jìn)之路。
八年級(jí)作文 篇7
流星劃過(guò)的瞬間，記載著歲月的流逝與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我，則在這夢(mèng)一般的歲月里，漸漸長(zhǎng)大。
歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺(jué)已搖過(guò)了十一個(gè)春秋。在這十一個(gè)春秋里，我曾傷心過(guò)，郁悶過(guò)，也快樂(lè)過(guò)，興奮過(guò)，但最讓我欣慰的是，有你一直陪伴著我。
從我記事起，你就悄悄地走進(jìn)了我的生命里。
在我上幼兒園的時(shí)候，你穿著五顏六色的衣服，那是的你講著有趣的 故事，那時(shí)的你是既有圖片又有文字的《西游記》，《葫蘆娃》，《白雪公主》
在我上一年級(jí)的時(shí)候，你還是穿著漂亮的衣服，那時(shí)的你開(kāi)始告訴我一個(gè)個(gè)文學(xué)知識(shí)，一個(gè)個(gè)為人處事的道理；那時(shí)的你，是富有文學(xué)味兒的《日記起步》，是意味深長(zhǎng)的《三百六十五夜》
記得那是個(gè)假日的下午，我去姨媽家玩。大人們嘮著閑嗑，我閑著沒(méi)事，鉆進(jìn)了表哥的.書(shū)房，看到滿滿一櫥書(shū)才知道，原來(lái)你是那么神奇。我從書(shū)架上拿了一本書(shū)，著迷的看了起來(lái)。表哥悄悄走進(jìn)書(shū)房，站在我身后大叫一聲，頓時(shí)我是七魂沒(méi)了三魂，張口就哭。表哥一見(jiàn)我哭，沒(méi)了轍，急得直抓頭皮。當(dāng)我的哭聲越來(lái)越響時(shí)，表哥一拍后腦勺，大喊一聲有了。他捂著我的的嘴巴，說(shuō)：芊芊，別哭了。剛才是我不對(duì)，我向你道歉。如果你聽(tīng)話，不哭了，表哥就把這本書(shū)送給你。我立刻止住哭聲，眨巴眨巴眼睛說(shuō)：真的嗎？我不信，除非你跟我拉鉤鉤。表哥無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出小手指。于是，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就在拉鉤，上吊，一百年，不許變，誰(shuí)變誰(shuí)是小狗這句充滿童真的話語(yǔ)中化解了。
人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著成長(zhǎng)的足跡。我要細(xì)細(xì)品讀這本書(shū)，無(wú)論遇到什么樣的困難與挫折，我都不會(huì)退縮，因?yàn)槟阍谖疑磉吪惆橹�。在一次次的閱讀你時(shí)，我的心都隨著你飛翔，在知識(shí)的海洋中暢想。有你同行的感覺(jué)真好。我喜歡這種陪伴的味道！
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