(合集)八年級(jí)作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文 篇1

　　門，其實(shí)是敞開(kāi)著的。但是，并不是所有人都進(jìn)得來(lái)：它永遠(yuǎn)只為該進(jìn)來(lái)的人而敞開(kāi)、而等待……

　　門，它為勤奮者而開(kāi)。自然，懶惰者就被關(guān)在了門外，可這卻不是注定的。門，其實(shí)是敞開(kāi)著的，它還在等待，等待更多勤奮者的到來(lái)，但是它卻也不得不為曾經(jīng)的勤奮者而敞開(kāi)，因?yàn)闀r(shí)光在變，過(guò)去那本性的勤奮也在變。門，依舊敞開(kāi)著，它又在等待被迫出去的曾經(jīng)的勤奮者的再度到來(lái)。就這樣，門不分晝夜的敞開(kāi)著，它害怕任何的人被忽略，它是多么的忠于職守……

　　門，它為智慧者而敞開(kāi)。然而，智慧者中投機(jī)取巧的同愚笨者一樣被關(guān)在了門外，不變的'是這也是暫時(shí)的。門，其實(shí)是敞開(kāi)著的，它還在等待著愚笨者能夠‘笨鳥先飛’，還在等待著投機(jī)取巧者能夠腳踏實(shí)地地走好每一步。門雖然不希望智慧者因懶惰而變得愚笨，不希望智慧者成為投機(jī)取巧中的一分子，但它依舊敞開(kāi)著，它是多么的大公無(wú)私……

　　門，它為善良者而敞開(kāi)。于是，惡毒者被關(guān)在了門外。門，其實(shí)是敞開(kāi)著的，因?yàn)樗�知道‘人之初，性本善’，它相信那些人的良心并沒(méi)有完全泯滅，只要給他們多一點(diǎn)反思的空間，他們一定會(huì)‘浪子回頭’的，善良的彼岸正等待著他們，門也正等待著他們。門依舊敞開(kāi)著，它最不想看到的是善良者出去，但它的信念會(huì)支撐著它，要它一直敞開(kāi)，因?yàn)檫�有更多的人進(jìn)來(lái)，它是多么的勇敢堅(jiān)強(qiáng)……

　　門，其實(shí)是敞開(kāi)著的，它在等待著、盼望著該進(jìn)來(lái)的人，希望有更多的人注意到它，可以正視自己現(xiàn)在的生活，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，成為一個(gè)純潔的人，然后走進(jìn)那扇日復(fù)一日，年復(fù)一年為他們敞開(kāi)著的門。

八年級(jí)作文 篇2

　　歲月如梭，時(shí)光荏苒。歲月陪伴我們一起流逝，回首小學(xué)時(shí)光，已是過(guò)去，留不住的歲月，令我慚愧。

　　——題記

　　青春期的我明白了一些道理，最重要的就是當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)母親的教誨。我小時(shí)候就是一個(gè)內(nèi)向的人，從不愛(ài)看書，母親相盡一切辦法讓我耐心的看一些書籍。我很不耐煩，常常與母親吵架。上了六年級(jí)后，我漸漸的感到了書籍的重要性，于是向母親要錢買書，高高興興的買了四大名著，可看了兩天就不再看了。六年級(jí)的'大好時(shí)光就這樣流逝了……

　　面對(duì)初中的語(yǔ)文試卷時(shí)，我有些懊悔了，想到小學(xué)時(shí)“瘋狂”的玩耍，心中一片憤怒，恨自己當(dāng)初沒(méi)有閱讀書籍，導(dǎo)致理解能力下降，分析小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)打的很實(shí)，為什么上了初中下降呢？最終得出結(jié)論：小學(xué)都是基礎(chǔ)知識(shí)，只要背過(guò)就可以考高分，而初中都是能力，需要超強(qiáng)的理解力，這時(shí)香霧的我下定了決心，開(kāi)始閱讀。這個(gè)決心堅(jiān)持了半年就實(shí)效了，初中一年級(jí)的下半學(xué)期就這樣走了……

　　心中一片激情的我升上了初三，感覺(jué)自己學(xué)歷高了一級(jí)，長(zhǎng)了一歲，身上散發(fā)著一種成年人的感覺(jué)。但可惜的是理解力還保持在原來(lái)的位置，心中又增添了一絲悔意。

　　直到那一次，讓我的人生發(fā)生了一次大轉(zhuǎn)折，陽(yáng)光明媚的下午，我坐在窗臺(tái)上，手中捧著一本名人名言，窗外飄來(lái)一陣牡丹花的芬香，品著一杯香茶，這種意境誰(shuí)不投入其中呢？這些名言對(duì)我并沒(méi)有吸引力，有勵(lì)志的、青春的、親情的、友情的……我漸漸把眼睛瞇成了一條縫，當(dāng)我翻下一頁(yè)時(shí)，我的心像要蹦出來(lái)一樣，惹人注目的是莫言的一句名言：“時(shí)間好比一條小溪，如果不珍惜它，它將和你的青春一起流逝�！边@句名言點(diǎn)醒了我，我不禁流下了后悔的眼淚。

　　“時(shí)間就像海綿里的水，”擠一擠總會(huì)有的，這句名言讓我懂得了珍稀時(shí)間。所以我要擦干眼淚之后再出發(fā)，珍稀我的美好青春。

八年級(jí)作文 篇3

　　“書非借不能讀也”不是自己的，便會(huì)珍惜；自己所擁有的，我們卻把它遺在一邊。習(xí)慣擁有了她的愛(ài)意，隨著時(shí)間的推移，我漸漸模糊了她對(duì)我的愛(ài)意，那深深的愛(ài)意。

　　“媽媽，為什么不能玩游戲？別的媽媽都讓的”

　　“這……不許！就是不許玩！媽媽皺著眉，無(wú)視我的反抗，“蠻橫”地把電腦關(guān)了。

　　“為什么，為什么？？”

　　“……遲疑片刻，你似乎也解釋不清楚，“反正對(duì)你好就是了。”

　　“哼！你這就是不愛(ài)我！”

　　青春期的孩子就是這樣——你越不讓他干嘛，她就越是要這樣做。‘天龍壓不住地頭蛇’趁你不注意，我便玩上那么幾局，而你發(fā)現(xiàn)了便是無(wú)休止地管教，有時(shí)還打我那么幾下�？墒沁@只能加劇我的叛逆心理，只是讓我漸漸淡忘、模糊你對(duì)我的愛(ài)。

　　敏感的心隨著視線的模糊也漸漸看不太分明了。

　　終于，我的世界也模糊起來(lái)。還好你發(fā)現(xiàn)及時(shí)，連忙放下干了幾天的工作，硬是把當(dāng)時(shí)執(zhí)拗的我給拖到了醫(yī)院配眼鏡。

　　“‘我不要戴眼鏡，戴上眼鏡丑死了！”

　　“不行，不戴上，你怎么學(xué)習(xí)，你以后怎么辦！”

　　我還在胡思亂想，卻忽略了你語(yǔ)氣里的焦慮。

　　最后，我極不情愿地戴上了我認(rèn)為很俗的眼鏡�？墒茄矍暗木跋髤s讓我驚訝起來(lái)：原來(lái)左邊掛著的是時(shí)鐘，而時(shí)針已經(jīng)指到1了；原來(lái)我右前方那團(tuán)白乎乎的.東西是一個(gè)花瓶；原來(lái)陽(yáng)光下的葉子泛著光澤。

　　帶上你，這幅我覺(jué)得有點(diǎn)俗的眼鏡，我竟然發(fā)現(xiàn)原來(lái)周圍的世界是這樣的，這樣細(xì)致，這樣豐富，這樣美麗。

　　“喂，怎么樣，看得清楚嗎，舒不舒服，合適不？

　　我皺眉，不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)身看去：媽媽站在我身后，她的眼睛下已有了一圈黑暈，她的皮膚早不似原先那樣白哲，她的眼角已有了細(xì)紋，幾絲枯黃的碎發(fā)在風(fēng)中飛舞，使她顯得有些憔悴。她此時(shí)正一臉關(guān)切地望著我，眼里是那深深的愛(ài)意。

　　是的，我看清楚了，那愛(ài)意是那樣的清晰。心似乎被什么敲了一下，有些沉悶，有些難過(guò)，還有些羞愧�！斑�好，很清楚……那什么，謝謝媽媽了�！�

　　謝謝你，那副我認(rèn)為有點(diǎn)俗的眼鏡讓我感受到清晰的世界，是那樣美麗；謝謝你，讓我看清楚了母親已經(jīng)不再年輕，我該長(zhǎng)大了；謝謝你，讓我的心不再模糊，深深地感受到了那清晰的愛(ài)意。

八年級(jí)作文 篇4

　　春天來(lái)了，小河嘩嘩嘩地流淌著，楊柳樹吐出了小芽，鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地歡唱著。大地到處是綠色的，生機(jī)勃勃。多么美好的春光啊！讓我們不禁想到一首描寫春的歌：“春天在哪呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”

　　春天，小朋友看到了小燕子和它爸爸媽媽回到了臺(tái)州，向人們報(bào)信了。溫暖的春天，把小動(dòng)物從睡夢(mèng)喚醒了。青蛙自己的大門推開(kāi)了，去捉蟲子，保護(hù)莊稼。孩子脫掉厚厚的衣服，去尋找春天，他們看見(jiàn)桃花開(kāi)了，油菜花黃黃的。孩子們的笑聲傳遍了世界各地，冷清的.無(wú)字也變暖和了。柳樹吐出了芽?jī)汉脱嘧油孀矫圆亍Ｓ械男∨笥验_(kāi)始給花兒和大樹捉蟲子了，讓它們長(zhǎng)的更加美麗、更加壯麗使大地再次邊得聲機(jī)勃勃、花紅柳綠讓窮孩子快樂(lè)起來(lái)。

　　啊！春天，我們會(huì)讓你更加絢艷，更加美麗。

八年級(jí)作文 篇5

　　任性，好比是一匹脫韁的野馬，狂傲不羈;任性，又好比是一陣無(wú)法束縛的風(fēng)，隨心所欲。任性的人，讓別人無(wú)法穿透內(nèi)心。

　　記得那天天氣不是很好，原本是計(jì)劃好和同學(xué)出去玩的，卻又開(kāi)始下起了小雨，但這也沒(méi)能打消我想出去玩的決心。媽媽正炒菜。我在媽媽身邊叫了好幾聲沒(méi)有理會(huì)我，這讓我這性子急的人有些不耐煩，不屑的說(shuō)了一句：“喂，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我叫你啊�！眿寢屚Ｏ率种械腻佺P，“怎么了？”“我要錢，出去玩”“什么？今天下雨了，你還出去玩什么啊”“不管，我就是要出去玩，快點(diǎn)給我錢�！眿寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)，關(guān)了火，把炒好的土豆絲盛出來(lái)，問(wèn)我，“那你把飯吃了再出去玩吧�！蔽译S口答了一句“和別人約好了，我可以在外邊吃�！眿寢屧俅尾徽f(shuō)話，從房間里拿出20元，遞給我說(shuō)“夠嗎？”“這怎么夠啊。”我不記得我們兩個(gè)后邊的對(duì)話，只是記得我和媽媽爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，那張20元錢，被我撕了。

　　媽媽撿起被我撕成碎片的錢，淡淡的說(shuō)“那我再給你......你胃不好，出去別亂吃東西啊，還有路上遇到什么人，別亂給人家說(shuō)話，過(guò)馬路小心點(diǎn)，還有......”“哎呀，你煩不煩啊，我又不是小孩子，行了行了。我走了”媽媽還想說(shuō)什么，卻被我打斷。我扭身走的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽用手托著腰，皺著眉頭，臉上的'皺紋都紂在一起，彎腰去撿那片錢角。我沒(méi)有說(shuō)任何話，拿著媽媽給我的錢，出去玩了，半天沒(méi)回家，等我回去的時(shí)候，大概五六點(diǎn)，見(jiàn)我回來(lái)，她便問(wèn)我有沒(méi)有吃飯，說(shuō)著便準(zhǔn)備去廚房端飯給我吃。我回答她“吃過(guò)了�！眿寢屩徽f(shuō)了一個(gè)“哦�！北闩ど硐蚍块g走去，出來(lái)時(shí)拿著70元錢，放在我面前。她說(shuō)這是給我的生活費(fèi)，那里邊又被我撕掉的20元，只不過(guò)多了‘一個(gè)保護(hù)層’罷了。到這里，心里有中說(shuō)不出的感覺(jué)，特別難受，想起今天早上的事，我跟媽媽說(shuō)了一聲對(duì)不起，媽媽的回答，讓我原本通紅的眼眶濕潤(rùn)了�！坝惺裁磳�(duì)不起的，沒(méi)事，媽沒(méi)生氣，你看，這錢不是被我粘好了。好了，不說(shuō)了。媽困了，你玩一會(huì)就睡吧啊”“......”當(dāng)時(shí)我撕掉那20元錢的時(shí)候，她是怎么控制她那憤怒的心情，她是有多么心疼，她又是怎么抑制自己不打我。我不知道，我也不知道那個(gè)任性的我還會(huì)給她帶來(lái)多少次傷害。

　　時(shí)間，在不知不覺(jué)中流逝著，而我也在不知不覺(jué)中慢慢成長(zhǎng)著。

　　昔日那個(gè)任性的孩童如今已經(jīng)長(zhǎng)大了，她也在心底默默地發(fā)誓，以后不再那么任性了。沒(méi)錯(cuò)，從此，我不在任性。

八年級(jí)作文 篇6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好，今天我想和大家談?wù)勎业摹氨趟�藍(lán)天夢(mèng)”。

　　兒時(shí)的我做著大大小小，亦長(zhǎng)亦短的夢(mèng)：想當(dāng)警察，除暴安良；想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；想當(dāng)老師，桃李滿天下。但隨著時(shí)間的推移我慢慢發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想美好但不切實(shí)際。長(zhǎng)大后的我，夢(mèng)想?yún)s很簡(jiǎn)單—一個(gè)畫紙上的碧水藍(lán)天夢(mèng)。

　　還記得兒時(shí)成長(zhǎng)的地方：那片村莊沒(méi)有霓虹燈的絢麗來(lái)裝扮那漆黑的夜晚但總有許多亮晶晶的星星陪伴我們度過(guò)那童年的夜晚；沒(méi)有高樓大廈人來(lái)人往的繁華地帶但總有一畝畝蒼翠欲滴的菜田總有一座座綠樹成蔭的小山丘；那時(shí)的藍(lán)天沒(méi)有因?yàn)閺S里污煙給渲染而“換"上的衣服但總有幾只歡快的小鳥在天上自由的翱翔……

　　那時(shí)山清水秀，炊煙裊裊的村莊是我繪畫的題材，百畫不厭。常常搬著小小的板凳坐在那田邊悄悄的記錄蚯蚓鉆出泥土的瞬間，花兒綻放的精彩。或許我沒(méi)有令人驚嘆的`畫工，但我有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)，那就是將一切美好事物記錄在畫本上。

　　時(shí)間在悄悄的奔跑，一切都開(kāi)始改變。我去過(guò)曾經(jīng)做畫的地方，但它早以變成高樓大廈車水馬龍的地帶�，F(xiàn)在我已開(kāi)始不樂(lè)意去繪那千篇一律的風(fēng)景，不樂(lè)意去游歷霧霾天氣下的人間仙境�，F(xiàn)在的我為水為藍(lán)天而憂：河水臟黑，渾濁不清，許多小動(dòng)物橫尸水面；天空朦朧，夾雜粉塵。我再也畫不了可愛(ài)的田間動(dòng)物，再也見(jiàn)不了碧水藍(lán)天，再也不能以原生態(tài)為題材……

　　我不喜歡現(xiàn)在的畫風(fēng)，更不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境。我心中的浙江是一個(gè)詩(shī)畫江南，她的每一寸土地都散發(fā)著溫柔的氣質(zhì)�，F(xiàn)在因?yàn)榄h(huán)境的污染，水質(zhì)不再清澈，空氣不再新鮮。

　　我希望江南水鄉(xiāng)不再因水而憂，作為中學(xué)生的我雖不能瞬間改變浙江環(huán)境但我會(huì)做一些力所能及的事。從節(jié)約用水開(kāi)始，從不亂扔垃圾開(kāi)始，從宣傳五水共治開(kāi)始……我相信只要我們努力必會(huì)成功，必會(huì)讓我重見(jiàn)詩(shī)畫江南，讓我繪得碧水藍(lán)天。

　　我希望浙江變得美麗，變得能讓我們以此為傲，我希望五水共治計(jì)劃能成功，希望浙江人保護(hù)環(huán)境，還我一個(gè)碧水藍(lán)天畫紙夢(mèng)。

　　我們最愛(ài)藍(lán)天碧水好空氣，一代代追夢(mèng)人編織美麗的未來(lái)。白居易游西湖，筑白堤；沈括識(shí)石油，護(hù)樹林；而我，帶著畫筆和白紙，跟誰(shuí)與夢(mèng)同行的先輩，揚(yáng)起追夢(mèng)的風(fēng)帆。

　　謝謝大家，我的演講畢！

八年級(jí)作文 篇7

　　我小時(shí)候有很多憧憬�？赐炅艘淮翁煳恼褂[，親眼目睹了降落的隕石，見(jiàn)著黑暗中九顆美麗的星球環(huán)繞著太陽(yáng)，便想做一名天文學(xué)家，探索星空的奧秘。當(dāng)我在顯微鏡下見(jiàn)到了血細(xì)胞的載氧運(yùn)動(dòng)，從三維空間中看到了肺泡的擴(kuò)張，便又想做一名醫(yī)學(xué)家。親耳聆聽(tīng)了貝多芬的《命運(yùn)》與理查德·克萊德曼的《愛(ài)的協(xié)奏曲》，感受到了音樂(lè)對(duì)生命的熏陶，便又想做一名鋼琴家了。

　　……然而，這些夢(mèng)想就如一個(gè)個(gè)七彩泡泡在它即將升空是爆破，將包含著我的理想的種粒灑落。

　　13歲的查體，驗(yàn)出了我的弱視，它對(duì)于我完美的生命是個(gè)莫大的缺憾，為什么早早沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)已無(wú)法治愈。我要拖著這顆廢眼過(guò)完一生。醫(yī)生鑒定這屬于殘疾，我怎么用天文望遠(yuǎn)鏡觀看我的星？我怎么用顯微鏡觀看我的細(xì)菌？而我的小手指卻也是發(fā)育缺陷，長(zhǎng)的粗而短，我怎么去張弛幾個(gè)八度？我怎么去彈奏空靈的音符？

　　于是，開(kāi)始冷漠，冷漠的對(duì)生活的一往情深，冷漠的對(duì)未來(lái)的信心百倍。

　　忽然有一天，在報(bào)上看到，有許多小生命剛出生就死去了。又有許多小孩生下來(lái)就是聾的，瞎的！

　　比起他們來(lái)，我是多么的幸運(yùn)，多么的優(yōu)美。他們還沒(méi)有感覺(jué)到呼吸的快感，他們還沒(méi)有感覺(jué)到心跳的'節(jié)奏。那些盲人只知道世界的黑暗，我的眼睛卻能看到迷人的光亮！我能真切地看見(jiàn)月的陰情圓缺，我能看見(jiàn)瀑布的飛流直下。我還有耳朵傾聽(tīng)著天籟，我還有意識(shí)體驗(yàn)生活的苦樂(lè)！

　　給我個(gè)生的機(jī)會(huì)，哪怕只有胃腸消化著紅豆角角，只像血吸蟲那樣咀嚼著半糜的食物，無(wú)聊墮落地活著，我還是要選擇生。只要有生就會(huì)有奇跡，更別說(shuō)有可以思考的大腦，而只是欠缺著一點(diǎn)近乎完美的點(diǎn)綴。

　　看不了太陽(yáng)的黑子，我可以看火紅的太陽(yáng)，看不了雷同的細(xì)胞，我可以看多彩的微笑，彈奏不好鋼琴的鍵盤或提琴的琴弦，我可以聽(tīng)覽整個(gè)樂(lè)隊(duì)的輝煌！

　　絲毫不遺憾——我的殘疾。

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