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八年級(jí)作文7篇(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
它讓平緩的心跳顫抖，勾起無(wú)數(shù)人朝朝夕夕的記憶，看透的是亙古不變的生命終點(diǎn)。
它慰藉世者的悲痛，成為后人祭奠先祖的時(shí)節(jié)，在冗長(zhǎng)的時(shí)間河流里世代流傳。
我不是豪情萬(wàn)丈的詩(shī)人，無(wú)法感慨逝去的文墨騷人；不是戰(zhàn)爭(zhēng)下的幸存者，無(wú)法切膚感受血駐長(zhǎng)城的.悲愴；更不是那垂暮之年的老者，無(wú)法理解生命長(zhǎng)河的真諦。我不過(guò)正值青春年少，懷有割舍不下的記憶。每當(dāng)清明，緬懷哀思。
走上坑坑洼洼的山腰，繞過(guò)彎曲的幽徑，赫然的墳?zāi)乖谀且唤桥c自然融合，不顯蕭瑟突兀。那夜親人的哭嚎，宣告生命的流逝。想來(lái)已有八個(gè)年頭，卻讓我從童年銘記于心，仿佛昨日重現(xiàn)，歷歷在目。
燒紙、點(diǎn)香、跪拜一切繁雜過(guò)后，最樂(lè)意的便是在掃過(guò)的墓前席地而坐。看著上方的綠草嫩枝：“外婆的頭發(fā)又長(zhǎng)不少啊”。打破之前的肅寂，活絡(luò)著與母親交談，如往年般詢問(wèn)外婆生前那種種趣事，就算那重復(fù)的故事也回味無(wú)窮，直到夕陽(yáng)西落。
在這被人鮮少涉足，清幽靜謐之地，想必外婆也悠然自在。心里于是寬慰不少。這或許是心理作祟，卻也只能如此平復(fù)愧疚的心。清明清明啊，想來(lái)也是后人自我安慰的人之常情罷。
千里孤墳，無(wú)處話凄涼。相顧無(wú)言，惟有淚千行。
八年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。每個(gè)人都有自己最為覺得感動(dòng)的一件事。 而對(duì)于我來(lái)說(shuō)最感動(dòng)的一件事就是，那時(shí)候，我上五年級(jí)，那天中午放學(xué)，天上下著傾盆大雨，而我也正好沒(méi)帶雨傘，其他的同學(xué)的爸媽都來(lái)接她們回家了，而……
光陰似箭，日月如梭。每個(gè)人都有自己最為覺得感動(dòng)的一件事。
而對(duì)于我來(lái)說(shuō)最感動(dòng)的一件事就是，那時(shí)候，我上五年級(jí)，那天中午放學(xué)，天上下著傾盆大雨，而我也正好沒(méi)帶雨傘，其他的同學(xué)的爸媽都來(lái)接她們回家了，而我一個(gè)人靜靜的等著爸爸媽媽的到來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，可是他們還是沒(méi)過(guò)來(lái)接我，我很是心急，很想哭，很是想著放棄等待他們淋著回家�？墒钱�(dāng)我剛想放棄的那一秒，我看到了一個(gè)熟悉的身影騎著自行車艱難的向我這邊騎過(guò)來(lái)，穿著雨衣，太好了，那是爸爸。他說(shuō)，孩子你等久了吧，那時(shí)候我沒(méi)回答他都話，他后來(lái)從他一個(gè)小袋子拿了一條毛子，很細(xì)心的幫我擦了擦臉，然后就把我抱上了后座。這回來(lái)的一路上，爸爸一直問(wèn)我挨淋嗎？其他的話一句都沒(méi)說(shuō)，后來(lái)我就問(wèn)爸爸，你一直把雨衣往我這邊拉，你不挨淋嗎？他笑了笑說(shuō)，我沒(méi)事！只要不淋到你就好�；氐搅思�，爸爸把車停在了小院子，和我進(jìn)了屋，他說(shuō)來(lái)孩子喝杯熱水，然后快去洗澡吧！可是我看到爸爸的衣服都已經(jīng)濕完了，他還是的`那么為我考慮。后來(lái)我說(shuō)，爸爸你先去洗澡啊，我沒(méi)事！可是他還是沒(méi)去，后來(lái)我只好聽他的話乖乖的去了。
那件事是我最感動(dòng)的一件事，爸爸無(wú)私的愛，無(wú)聲的愛，爸爸我愛你！
八年級(jí)作文 篇3
窗臺(tái)邊，蔚藍(lán)色的天空撒下了黑網(wǎng)，準(zhǔn)備著吞噬白晝。周圍的一切是那樣寧?kù)o，沒(méi)有了鳥兒的嘰叫聲，也沒(méi)有了爭(zhēng)吵聲和喧囂聲。突然，一顆流星劃過(guò)，劃破了夜空的沉寂。我輕輕地問(wèn)生命：“這是你的蹤跡嗎？”它并沒(méi)有回答，只是微笑著。而我，卻遐想著――
時(shí)光老人載著它一直走著，走著。不知不覺便到了20xx年。它不曾停歇，也永不將停歇。因?yàn)樗挥虚_始，永遠(yuǎn)也沒(méi)有結(jié)束。也許，當(dāng)它走過(guò)童年，走過(guò)花季，走到生命的終點(diǎn)時(shí)，它將化為流星，緩緩地劃過(guò)長(zhǎng)空，消失在蒼穹的盡頭。這亦是生命的升華，而不只是死亡。因?yàn)�，它的意義是偉大的，神圣的.，深沉的。
生命，生命，你是什么？是四季的性格？――春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔。你是那菁菁校園中青春的昵喃？還是那美麗大自然中野百合的喁喁低語(yǔ)？你是那樣神圣可貴，也是那樣平凡美麗。媽媽說(shuō)：“無(wú)論怎樣，在心靈深處，你終將聽到一絲脆鳴�！蔽异o靜地聽著，問(wèn)：“這是一首真善美的詩(shī)嗎？像甘霖，像春風(fēng)，柔漫而雋永。”媽媽笑著說(shuō)：“這是生命的狂想曲�！�
我的生命還在繼續(xù)。我不曾想過(guò)，對(duì)于我，它將以怎樣的形勢(shì)表現(xiàn)？或平凡，或偉大；或簡(jiǎn)單，或復(fù)雜；或平庸，或輝煌……無(wú)論怎樣，我都不會(huì)有任何怨言。因?yàn)槲抑�，我從�?yáng)光中走來(lái)，也將從陽(yáng)光中而去，對(duì)于這一切，是多么美好。我不覺掐指一算，多少個(gè)四季已運(yùn)走，多少個(gè)白晝已不在�；厥啄_下的路，它留下的是那樣一串又一串堅(jiān)定而深厚的腳印，恰似一串串跳動(dòng)的音符，譜寫著生命的樂(lè)章。
在生命的畫卷中，印刻著毛毛蟲變蝴蝶的美麗故事，記載著嫦娥奔月的動(dòng)人傳說(shuō)，也有超女變明星的情節(jié)。這些都不是夢(mèng)，是生命的延續(xù)。我會(huì)將生命的密碼繡在蔚藍(lán)色的天空中，讓它在天地間自由翱翔，展現(xiàn)出它的堅(jiān)韌與美好。飛翔吧，生命！
天空何時(shí)才能恢復(fù)那一片蔚藍(lán)色。我想――一夜。它正如循環(huán)著的生命，終將恢復(fù)它的本質(zhì)――平凡，輝煌，庸俗（發(fā)芽，盛開，凋零）。
鬧鐘響了――“叮鈴”。我也該睡覺了，夢(mèng)中有我美好的明天。
八年級(jí)作文 篇4
他種下一朵雛菊，滿懷信心地等待著花開。每天除了自己，最關(guān)心的就是“花”。每天給“花”以水的關(guān)愛與陽(yáng)光的體貼。
可是左等右盼，那泥土絲毫未變。他有些焦急，但這一切似乎都在情理之中，他知道急也沒(méi)有用，只好耐心的等待。
終于有一天，泥土中鉆出了一個(gè)新的生命，但這個(gè)生命真的太幼小了，讓人想起了“林妹妹”，好在“寶哥哥”不嫌棄她，每天依舊給予她水的關(guān)愛與陽(yáng)光的體貼。這個(gè)“林妹妹”就在“寶哥哥”的庇護(hù)下，度過(guò)了一段彩虹般的時(shí)光。但是，烏云不會(huì)總是在天上閑逛，總有時(shí)間去遮住那體貼的陽(yáng)光。
他見到這個(gè)“林妹妹”，自然是歡喜十分。但他發(fā)現(xiàn)，這個(gè)弱小的生命真的只能學(xué)會(huì)生存，甚至——連生存都難以保持，更別說(shuō)開花了。他心中的那朵擁有美麗與芳香的花，落下了。
從此，“林妹妹”就淡出的他的視線，甚至來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上也不愿去看她一眼�！傲置妹谩钡男幕癁榱怂八焕砦伊恕彼阆裾娴牧置妹媚菢�，在深夜中默默的流淚，同時(shí)也在默默地為他開花……
深夜中，一股芳香傳到了神州大地的每一個(gè)角落，但他卻沒(méi)有聞到。他心中的“林妹妹”已經(jīng)銷聲匿跡了，但他沒(méi)想到“林妹妹”還活著，還在為他抱一絲幻想，一件更讓他想不到的事也正在發(fā)生著……
翌日，某人來(lái)到了他的家中。正值深秋，是菊花遍開的時(shí)節(jié)。那人問(wèn)，你家不是有朵雛菊嗎，我怎么沒(méi)看見？他猛地一拍腦門，你要不說(shuō)我還忘了，那朵花在陽(yáng)臺(tái)上。她實(shí)在是太弱了，我都不想養(yǎng)她了，就任憑她自己生長(zhǎng)。那人一愣，隨即說(shuō)，那你帶我去看。
打開陽(yáng)臺(tái)的門，他向她瞥一眼，枝頭上一朵花也沒(méi)有，瘦弱的軀干在風(fēng)中飄搖。他便對(duì)那人說(shuō)，你看吧，她還是沒(méi)開花。那人忽長(zhǎng)嘆一聲，西風(fēng)昨夜過(guò)園林，吹落黃花滿地金。隨即拂袖而去。
他回到屋中，仔細(xì)琢磨那人的句子。正在思考之中，隨手拿了一本《王安石傳》翻閱，忽然看到一句話：“西風(fēng)昨夜過(guò)園林，吹落黃花滿地金�！彼鬄樗@，再看解釋：“昨晚有一陣西風(fēng)刮過(guò)我家的.林子，將我種的菊花的花瓣吹得滿地都是。”他只覺得腦袋里“轟”的一聲，隨即放下書，跑到陽(yáng)臺(tái)上，向東望去，那邊的院子里落滿了雛菊花瓣。他沒(méi)有傷心，也沒(méi)有悔恨，只覺得自己的心上被一只紅色的圓珠筆，劃上了一個(gè)大大的叉。
他講起這段故事時(shí)，我家的陽(yáng)臺(tái)上一樣放著一朵含苞欲放的雛菊。望著這個(gè)比我大幾歲的男孩，我不由得捫心自問(wèn)：你有沒(méi)有好好對(duì)待“她”？
八年級(jí)作文 篇5
近幾年來(lái)，地球被污染得千倉(cāng)百孔。人們?yōu)榱藞D方便，把垃圾丟在河里，導(dǎo)致河流堵塞。尾氣由于汽車的增加越來(lái)越多，樹木由于亂砍亂伐越來(lái)越少，大氣被破壞，藍(lán)天不見了，小花打焉了，小草垂下了頭，水土大量流失，鳥兒的歌聲被汽車嘈雜的喇叭聲、人類的咒罵聲取代了，霧霾天氣逐漸籠罩著我們的地球村。我不由得嘆了口氣：哎，地球村啊地球村，人類唯一一個(gè)賴以生存的家園呀，以后可怎么辦？幸好人們用著最后的一點(diǎn)兒資源制造出了時(shí)光機(jī)。
我搭乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了二百年后的地球村。這里陽(yáng)光明媚，空氣新鮮，使人心曠神怡。小鳥在茂密的大樹枝頭上唱著清脆悅耳的大自然交響樂(lè)，歌聲忽揚(yáng)忽仰，優(yōu)美動(dòng)聽。小草沾著散發(fā)著朝霞?xì)庀⒌穆端�，在�?yáng)光下閃閃發(fā)光。小花爭(zhēng)先恐后地開放，姹紫嫣紅，紅的像五月的石榴一樣如火似霞，粉的像剛出生的小嬰兒一樣白里透紅，白的`像一二月份的雪花一樣潔白無(wú)瑕，黃的像晶瑩的琥珀一樣金光燦燦，煞是好看，令人眼花繚亂。一條小溪流像一條飄動(dòng)的銀帶緩緩流淌，唱著叮咚叮咚的歌兒：我是小溪妹妹，我的河水多清澈，小魚在我的懷抱里，多么的自在。小溪的水清澈得能看得清河底的細(xì)沙和白色小石子，小魚們自由自在地游來(lái)游去，吐著圓滾滾的泡泡，和憨憨的小烏龜比賽跑，和海草玩撓癢癢，十分調(diào)皮可愛。柳樹姑娘彎下腰，靜靜地坐在河邊，一邊看著嬉水的小魚，一邊洗著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的、翠綠的枝葉。
這時(shí)，一個(gè)小女孩帶著她的弟弟們出來(lái)玩耍，親近大自然的感覺讓他們很舒暢，很開心。我驚呆了，走上前去問(wèn)：你好，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)為什么這兒的環(huán)境這么優(yōu)美？小女孩的臉立刻笑得像九月綻放的菊花一樣燦爛，笑瞇瞇地回答：因?yàn)榭茖W(xué)家們研制出了一種神奇鏡子。只要把想象中的美好家園寫在一張紙上，然后貼在鏡子上，在太空中對(duì)著地球一照，地球就會(huì)變成紙上所描述的那樣
由于燃料耗盡，突然一個(gè)大漩渦怒吼著朝我襲來(lái)，我又被時(shí)光機(jī)傳送了回去了二百年前那個(gè)骯臟的地球村。人們啊，一定要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，保護(hù)好我們美麗的地球村！
八年級(jí)作文 篇6
“雨一直下，氣氛不算融洽……”一直很喜歡這句歌詞，特別是在下雨天的時(shí)候。
已連續(xù)下了好幾天的雨。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看著窗外的雨——已從早上的傾盆大雨變成細(xì)雨霏霏。春風(fēng)吹拂，掃過(guò)我的臉，有點(diǎn)涼。讓我有種出去淋雨的沖動(dòng)。
拿起一把紅傘走了出去。外面的空氣還算清新，混合著一點(diǎn)土地的味道，整體讓我感覺異常舒適。我散步到前面的大路上，一個(gè)老人吸引了我。她拿著一把破舊的大傘，彎著腰，顫巍巍地走著。因?yàn)橄掠�，路面較濕滑，我心里想著：老婆婆，小心點(diǎn)，千萬(wàn)不要滑倒了。剛想完，便聽到“唉喲”一聲，我回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)剛才那位老婆婆摔倒在地上。我心一驚，嘴都張成了“O”型，心里直罵自己烏鴉嘴。要扶嗎？可是媽媽常說(shuō)不能隨便去扶不認(rèn)識(shí)的老人，有可能會(huì)被誣陷的。不扶嗎？可是街上行人似乎都沒(méi)有要去幫忙的意思。還看到一個(gè)男孩好奇想走過(guò)去，被他媽媽硬拉回來(lái)。我一向都不是那種多管閑事的人，也不想無(wú)緣無(wú)故被安插一個(gè)傷害老人的罪名�？墒撬孟衽さ搅�，不扶真對(duì)不起自己的良心，一時(shí)舉棋不定。當(dāng)看到老婆婆痛苦的臉上還有幾分慈祥時(shí)，我決定了，我必須幫助她！
我走過(guò)去，輕聲詢問(wèn)：“老婆婆，你怎么了？”看到我來(lái)，她臉上露出了喜色，趕緊說(shuō)：“姑娘，我腳扭到了，走不了路。我的屋子就在前面，你能否送我回去？”
送她回家？我不禁害怕起來(lái)。她會(huì)不會(huì)是故意摔倒然后騙我去她家再把我給囚禁起來(lái)？……看著她誠(chéng)懇的`眼神，我不禁又搖搖頭，怪自己多心�！昂玫模 �
那位老婆婆的確是一位好人，也是一位孤獨(dú)的老人。大兒子當(dāng)兵去了，女兒又很少回來(lái)看她。我聽了心里酸酸的。幫她擦上藥片后，我便要回家了�？闯鏊劾锏牟簧�，我擺擺手說(shuō)：“老婆婆，你放心，我以后會(huì)常來(lái)看你的，一定！”
社會(huì)太復(fù)雜，人與人之間都失去了信任，也確實(shí)總有那么一些惹人厭的人。但若能幫他人一點(diǎn)忙，做一點(diǎn)好事，即使被誣蔑，也無(wú)所謂了。人善人欺天不欺。
雨還在下，以后我還來(lái)雨中散步！
八年級(jí)作文 篇7
我家附近有一個(gè)公園，空閑時(shí)候我常常去那里走動(dòng)。那兒是個(gè)好地方，有小河，里面有魚兒在游，在夏季，會(huì)有一些男孩們光著腳下去捉魚；有健身器，老人和小孩都愛玩弄；有花田，那些花兒可不能隨便摘，不過(guò)孩子們喜歡在里邊捉迷藏，那里有不少孩子的童年。
瞧，一群孩子正在放風(fēng)箏呢！他們緊握著風(fēng)箏線，幾個(gè)人合作將那只燕子風(fēng)箏成功送上它理想的舞臺(tái)——天空。頓時(shí)，廣場(chǎng)上洋溢著那些孩子的歡聲笑語(yǔ)。
這聲音掀開了我童年的記憶的窗簾——那時(shí)，我是一個(gè)淘氣、貪玩的孩子。我也有這樣幾個(gè)好朋友，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起度過(guò)快樂(lè)的童年。
往事浮現(xiàn)在我的腦海中，由模糊到清晰。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，天空中飄著幾朵軟綿綿的白云，像一塊藍(lán)色的毯子上點(diǎn)綴著幾朵小團(tuán)花。我和幾個(gè)較好的伙伴聚集在公園的某個(gè)角落，商量著要做些什么事情。我靈機(jī)一動(dòng)，不如制作一個(gè)風(fēng)箏吧，把它打扮得漂漂亮亮的，讓它飛向藍(lán)天，遨游云間。大家紛紛贊成，我得意洋洋地笑了�；锇閭儊�(lái)到我家的院子里，把所有能想到的都找來(lái)制作風(fēng)箏，有彩布、帶子、畫筆、剪刀……真是樣樣俱全。令人喜出望外的.是，我找到了兩支大竹簽，它可是支起整只風(fēng)箏的關(guān)鍵。我們先用強(qiáng)力膠水將它們黏貼住，再用彩布剪成蝴蝶的形狀，又在這只“蝴蝶”上貼上兩條彩帶，最后每個(gè)人還用畫筆在上面畫花紋。本以為大功告成，可掃視一番后，總覺得有點(diǎn)美中不足，可就是想不出來(lái)。想了又想，我猛地奔向奶奶的房間，從柜子里拖出一大袋形態(tài)各異的珠子。給它們穿上線，大家一起動(dòng)手裝扮起來(lái)。在它的頭上、翅膀上、彩帶上，鑲上了一顆顆晶瑩剔透的珠子。哈！果然老天不負(fù)有心人，我們這一完美杰作終于誕生了。它是多么的美麗，在陽(yáng)光的照耀下閃著異樣的光芒。我能想象它飛起來(lái)的模樣，如果可以，我要讓它帶著我迎著朝陽(yáng)飛向遠(yuǎn)方，踩著月光在星海中航行。讓一個(gè)個(gè)純真的夢(mèng)，在心中靜靜地發(fā)芽。
等我從幻想中醒來(lái)時(shí)，伙伴們?cè)缇蜖亢镁�準(zhǔn)備放飛了�？墒秋L(fēng)箏好像要和我們作對(duì)似的，就是不聽話，無(wú)論我們用什么方法，它就是不肯飛向藍(lán)天。我氣憤憤地將風(fēng)箏帶回家，把它狠狠地摔在地上。媽媽見我這暴躁的脾氣，還以為發(fā)生什么事。得知詳情后卻大笑說(shuō)：“你怎么可以給風(fēng)箏串上珠子呢，這樣子雖然外表看起來(lái)美麗，但是就像你往它身上扔一塊大石頭，它的負(fù)擔(dān)太大，怎么可能飛得起來(lái)呢？”聽了媽媽的話，我猶豫了一會(huì)兒，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
童年，是河里飄走的小紙船；童年，是那花田中傳來(lái)的一陣陣笑聲；童年，更是那天空中飛舞的風(fēng)箏。童年是一本厚厚的書，每個(gè)人都是這本書的作者，描繪著自己的多彩童年，分享自己的成長(zhǎng)故事。翻開童年的書，每一頁(yè)都有著獨(dú)一無(wú)二而又引人入勝的故事。
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