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        • 八年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-06-26 16:41:06 初二作文 我要投稿

          八年級(jí)作文

            在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          八年級(jí)作文

          八年級(jí)作文 篇1

            隨著人們生活的提高,電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶。新時(shí)代的我們,早早用上了電腦,借助它與網(wǎng)絡(luò),我們可以學(xué)到很多知識(shí)。

            我很喜歡我的電腦,它的樣子很簡單:四周鑲著黑色的邊,屏幕上貼著一層薄膜,乍一看還挺新,可是,它的壽命很長了,足足用了五年,是它陪伴著我走過滄桑的歲月。黑色的鼠標(biāo)底下有一個(gè)很小的紅燈,這好像是一個(gè)指示燈;淺灰色的鍵盤上,留下了我的指紋,有些鍵上的字母都快要被我磨掉了。可想而知,我得天天在他們哥倆身上敲擊多少次呀!

            現(xiàn)在我就來介紹一下它那“大肚”里的文件吧。在桌面上,只放著6個(gè)文件夾,分別是:我的文檔、我的'電腦、網(wǎng)上鄰居、回收站、搜狗高速瀏覽器、未使用的快捷方式。別看就這幾個(gè)文件,但是他們的容量非常的大。尤其是在我的電腦e盤中,存著我從一年級(jí)到現(xiàn)在的每一篇作文。慢慢瀏覽,我發(fā)現(xiàn)文字中流逝著童真與兒時(shí)的夢(mèng)想,竟是那樣的美好。那一抹抹細(xì)膩的文字,留在了我的心中。我的文檔中存的東西很少,就是一些我常聽的歌。網(wǎng)上鄰居,我不會(huì)用,回收站里的都是一些我不要的文件,未使用的快捷方式里面存的東西可就多了,里面放著一些軟件,例如qq、迅雷等。

            電腦的好處很多很多,在上面可以玩一些益智游戲,可以近距離的聊qq。但是它也有壞處,例如:上面有一些不健康的網(wǎng)站,會(huì)對(duì)青少年的身心造成傷害。還有一些游戲,會(huì)讓學(xué)生沉迷于游戲的漩渦、虛擬的世界,成績直線下滑,甚至?xí)呱戏缸锏牡缆贰?/p>

            所有的東西都有利有弊,正確的使用將會(huì)給我們帶來無窮的益處;錯(cuò)誤的使用,將讓你陷入黑暗的世界,無法自拔。我喜歡我的電腦,它的記憶儲(chǔ)存量是難以低估的。相信在電腦與網(wǎng)絡(luò)的幫助下,我的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓!

          八年級(jí)作文 篇2

            曾經(jīng)的我,蛻變成現(xiàn)在的我。

            六年級(jí)前,我就是家長眼中的乖乖兒,老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)眼中的——書呆子。

            在六年級(jí)之前,我未曾落下過一次作業(yè),開小差的次數(shù)也不會(huì)超過一手指數(shù),成績?cè)谀昙?jí)內(nèi)永遠(yuǎn)都保持在前十,那時(shí)的我,擁有著驕人的成績,那時(shí)的我,是多么風(fēng)光。

            并非嘩眾取寵,小學(xué)六年,我從未跟那些所謂的差生為伍,除放學(xué)后以及雙休日節(jié)假日,在學(xué)校的時(shí)間基本都是在位置上正襟危坐,安安靜靜的鉆研那些所謂的“顏如玉”,所謂的“黃金屋”,甚至連現(xiàn)在的我,都不知曉那段時(shí)間我是如何熬過那寂寞的時(shí)光。

            這般情況大概一直延續(xù)到六年級(jí)的下半個(gè)學(xué)期吧,經(jīng)過一個(gè)關(guān)系較好的朋友指引,我第一次在雙休日踏入了這個(gè)叫做網(wǎng)吧的地方,那時(shí)候網(wǎng)吧對(duì)我來說還意味著壞地方,但有了一群朋友的撐腰,我卻是踏入了這個(gè)神秘的地方。

            網(wǎng)絡(luò)的吸引力不可謂不大,原本自認(rèn)為不食人間煙火的我,在短短兩個(gè)小時(shí)內(nèi),便是深深的被那一臺(tái)臺(tái)電腦內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引,從此,一發(fā)不可收拾。

            短短兩個(gè)月,我的變化完全超出了所有人包括當(dāng)初帶我進(jìn)入網(wǎng)吧的同學(xué)的意料,兩個(gè)月之內(nèi),為了玩上游戲,我逃學(xué),曠課,半夜逃出家里,上課睡覺,作業(yè)不交。這一系列我以前從未嘗試過的刺激且危險(xiǎn)的.活動(dòng),起初,老師常常將我拖進(jìn)辦公室狠狠的打一頓,父母也經(jīng)常用衣架鐵絲用來“炒肉”,但慢慢又過了幾個(gè)月后,他們?cè)谝娮R(shí)我的屢教不改之后,也只有扶額嘆息了。

            自從第一次進(jìn)入網(wǎng)吧后,我除了上課以外,幾乎將所有時(shí)間都投入了網(wǎng)絡(luò)之中,沒錢的話,我就在家里偷,到最后家里翻不到錢,我就讓朋友請(qǐng),總而言之,那段時(shí)間,我?guī)缀跛闶潜痪W(wǎng)絡(luò)蠱惑了心智,走火入魔,這般變化,連之后的我都感到震驚。

            六年級(jí)很快畢業(yè)了,畢業(yè)那天,我順手便把所有的書丟入了垃圾桶,也沒有向同學(xué)們告別,幾乎是奔著回到了村里,當(dāng)時(shí)正值夏日,烈日炎炎,電腦的吸引力在這種天氣下也弱化了幾分,而我的目的,就是村中那唯一的一條小溪。

            這條小溪在夏日是全村最受歡迎的地方,即使我全速趕來,那里依舊也多了幾個(gè)孩童,他們的速度,竟是比我還快。

            看到我來,一名正在釣魚的玩伴朝我一笑,我也報(bào)以一笑后,匆匆脫下衣服就下了水,開始與他們潑水嬉戲。

            由于這條小溪使我們村內(nèi)唯一的一條,所以村內(nèi)許多的廢棄物,例如玻璃,刀片的危險(xiǎn)東西,都有可能在此處停留,但當(dāng)時(shí)的我,又怎么會(huì)想的如此細(xì)膩?結(jié)果,在翻騰水花時(shí),感到手腕處一麻,從水底拿出手后,發(fā)現(xiàn)在手腕處,多了一道碗口大的傷疤。

            看著手腕處那一塊塊如同泡沫般的白色血肉,我和我的小伙伴都驚呆了,我也并沒有感到疼痛,待粘稠血液染紅了附近一片溪水時(shí),我們才反應(yīng)過來,同時(shí),一股難以克制的暈眩感涌上大腦,使我求生的欲望驟減,甚至想當(dāng)場(chǎng)倒地,永不醒來,所幸,我的同伴不一會(huì)兒就叫來了在附近農(nóng)作的我的奶奶,將我送進(jìn)醫(yī)院。

            或許是命不該絕,又或者是福大命大,這次的割腕雖然頗為嚴(yán)重,但僅僅傷及到神經(jīng)旁邊的兩條筋脈,并且救助及時(shí),所以,在動(dòng)完手術(shù)后,兩個(gè)月我便幾乎痊愈,除了手腕多了一道傷疤以外別無其他影響,但是,這件事卻讓我很長一段時(shí)間不敢下水。

            失去了游泳的樂趣,于是,我重新將星期放到了網(wǎng)吧上,只要是休息日,我就每天呆在網(wǎng)吧內(nèi),偶爾會(huì)被家長找到抓回去揍一頓,但久而久之,也就麻木了,更加叛逆起來,由原來的整個(gè)白天待在網(wǎng)吧到后來的徹夜不歸,連續(xù)幾天通宵達(dá)旦,最后,家里人干脆罷手不管,任我肆意妄為。

            這么多年來,所有人都認(rèn)為,我去網(wǎng)吧是因?yàn)槊詰偕狭擞螒,但其?shí),我依戀并非是網(wǎng)絡(luò),而是網(wǎng)吧內(nèi)的氛圍,那種可以隨意宣泄內(nèi)心不快,游戲輸了可以罵一句“草”的氛圍,在網(wǎng)吧內(nèi),我們無需再偽裝,可以表露出自己最壞的一面。

            不知不覺,我升入了初中,晉入了初二,我已經(jīng)徹底墮落了,淪落成了班內(nèi)乃至全校的“差生”,成了一鍋粥內(nèi)的“老鼠屎”,而我認(rèn)為,我只不過是一個(gè)渾渾噩噩流離在這物欲橫流的社會(huì)內(nèi)的一粒微塵,再壞,也無法影響到這世界分毫,因?yàn)槭沁@社會(huì),促使我成為了這樣的人。

            初二下冊(cè),我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好而留級(jí),留級(jí)后的第一個(gè)學(xué)期,因在節(jié)假日連續(xù)在網(wǎng)吧通宵三天被班主任抓到,因此休學(xué)三月,家長將我放逐到廣東打工,美曰其名:歷練。

            儼然,我的人生很失敗,是多么銹跡斑斑,所有人都知道,我只是一個(gè)反面教材,而我的人生,很遺憾,無人想要了解。

            沒辦法為這個(gè)世界做一絲陪襯,也沒有辦法讓我的人生充實(shí)一些,人云亦云,我的人生。

          八年級(jí)作文 篇3

            他不知從何時(shí)起就記得母親喜歡百合花,潔白的花朵兒與碧綠的枝葉相映襯,顯得高尚純潔,亭亭玉立。它總幽幽地散發(fā)出陣陣清香,沁人心脾。母親常把花枝剪下,泡在瓶里,這樣花就能開很久,香很久。

            母親最疼他,從不舍得打他,也不許他的哥哥欺負(fù)他,他總是沐浴在全家人的愛中。

            他幼時(shí)體弱多病,父母是農(nóng)民,母親總是白天下地,晚上紡織,夜以繼日,辛勤勞作,每攢下一丁點(diǎn)錢,就會(huì)全部用在給他看病上。慢慢的,在母親的呵護(hù)下他健康成長,十分活潑,常常給家里帶來一陣陣歡笑。

            時(shí)光荏苒,一轉(zhuǎn)眼,母親老了,皺紋爬上了那整日被風(fēng)吹日曬的臉,青絲中夾雜的縷縷白發(fā)十分顯眼,而他也十多歲了,成了個(gè)壯小伙兒,他覺得自己長大了,想要掙脫母親的懷抱了。他與幾個(gè)小混混一起逃了課,去喝酒,吸煙,休閑娛樂,將母親的血汗錢大把揮霍。那天他很晚才回家,滿身酒氣的他剛走到家門口,就撞見了守在門口的母親,母親一聞他身上的`酒氣便什么都明白了。母親什么也沒有說,抬手一巴掌便打在了他的臉上,月光下,他看見母親眼里噙著淚花。這是母親第一次打他,也是唯一一次打他。他惱極了,摔門進(jìn)屋去了,他掀翻了桌子,桌上被水浸泡的百合花掉到了地上,花瓣折了,母親的心也隨之痛了。

            幾個(gè)月后,他被一個(gè)城里所謂的姑媽接走了,去接受更好的教育。一段時(shí)間后,當(dāng)他回來時(shí)卻聽到母親病逝的噩耗。哥哥帶他到母親墳頭,一拳錘到他的臉上,說:“媽在世時(shí)不讓我打你,對(duì)你百般呵護(hù),她為了你什么活沒干過,什么苦沒吃過,就連她得肺癌的事都讓我們瞞著,不讓你知道,讓你安心在城里讀書。你......你......你這沒良心的野種......這是媽給你的信!闭f完哥哥把信摔在地上,氣沖沖的走了。

            他打開信,信里寫著:“兒啊,是時(shí)候把一切都告訴你了,其實(shí)你并不是我們親生的,你是我在田邊撿來的,你的親生母親是你現(xiàn)在的姑媽,你不要怪她她是有苦衷的......你曾帶給了我們無盡的快樂,養(yǎng)你一場(chǎng)我不后悔......”信從他的手中滑落,他跪倒在母親墳頭,捶胸頓足,失聲痛哭.......

            第二年,母親墳頭開滿了百合花,花兒在風(fēng)中搖曳,以告慰母親那高尚的靈魂,那潔白的花兒啊,在這片帶著她香氣的土地上依舊散發(fā)出陣陣清香!

          八年級(jí)作文 篇4

            總想著午后暖暖的陽光傾在身上,透過樹影的班駁,可以看見時(shí)間的緩緩流淌,坐著搖椅,捧一本書,靜靜度過一個(gè)午后的寧靜。而當(dāng)?shù)M(jìn)現(xiàn)實(shí),墻上的時(shí)鐘依舊在嘀嗒嗒地走著,筆在紙上劃出沙沙的聲音,終究逃不掉這匆忙……只有在翻開書頁的時(shí)候,臺(tái)燈柔柔的光打在書上,折射出另一個(gè)世界,仿佛時(shí)間于被拉回到那一個(gè)個(gè)午日,手中的書向我娓娓道來那些人,那些事,是永遠(yuǎn)不消逝的風(fēng)景,永駐心上。

            風(fēng)靜靜地吹,仿佛有著穿越千年的氣息,在風(fēng)中私語是書本在向我講述,講述曉風(fēng)殘?jiān)碌慕想x別,講述烽煙四起的東漢末年,講述繁華熱鬧的大唐盛世,講述關(guān)于夢(mèng)想和堅(jiān)守,關(guān)于博愛和寬恕,關(guān)于勇氣和力量,關(guān)于善良、美好、真誠,當(dāng)然也有自私、黑暗和數(shù)不盡的悲傷……它們像一條河,流過記憶,兩岸花開。

            于是,當(dāng)面對(duì)高山大河,我有了涉足的勇氣,因?yàn)樯5趤喐缭嬖V我:人不是一生下來就是要被打敗的,你可以把他消滅掉,但卻不能把他打敗。他可以有挑戰(zhàn)大海的勇氣,我又何至不敢嘗試。

            我驚異于文字的力量,它的意義遠(yuǎn)不僅是作為文明的符號(hào),而是承載了歷史的傳承,使得人類幾千年的歷史延綿不絕,不至被時(shí)間沖得支離破碎,貫穿以往的時(shí)空,穿越千年的記憶。書本為我們打開了另一個(gè)世界。與書本對(duì)話,聆聽心動(dòng)與,那大觀園的繁華,今昔誰又手把花鋤灑憂淚;誰主沉浮,江山誰又換新顏。與書本對(duì)話,文字的力量賦予心靈以獨(dú)特的.震撼,因?yàn)闇肥迨宓纳屏寂c容忍,因?yàn)楹滤技蔚拿利惻c堅(jiān)強(qiáng)。與書本對(duì)話,行走于余秋雨的文化苦旅,探尋那些遺失的記憶;在平凡的世界里,看那些平凡的人們走向他們各自的結(jié)局,像一粒塵埃,無聲無息,卻給人以塵埃落定的淡然,這便是人生;在那人間四月天里,看他們的故事;聽安意如講述那些美麗詩詞里動(dòng)人過往……

            將目光停留在書頁的字里行間,閱讀的過程便是同作者進(jìn)行對(duì)話的過程,不斷的收獲,不斷吸收,為自己的思想提供最原始的來源,就像冰心在泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下創(chuàng)作了《繁星?春水》,沒有誰在完全不讀書的情況下進(jìn)行創(chuàng)作,書本帶我們認(rèn)識(shí)世界,從而感知世界。

            我們無法留住時(shí)間,卻可以留住眼中的風(fēng)景我們不會(huì)永遠(yuǎn)駐足一處風(fēng)景,卻可以回到怦然心動(dòng)的那一刻,與書本對(duì)話,走過四季,卻依舊花開。

          八年級(jí)作文 篇5

            父親。寄兩年前的夢(mèng)

            我不會(huì)用華麗的語言,不會(huì)用優(yōu)美的詞句,就讓我這平凡的話語描繪這世間最美的愛吧!

            周圍很靜,很黑:我一直認(rèn)為在這個(gè)世上沒有人愛我,沒有人呵護(hù)我,所以我淘氣,我叛逆,僅僅十幾歲的我就學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒。常常K歌到深夜,甚至臥在網(wǎng)吧里兩三天,每一次回到家,都想盡一切辦法去避開母親那雙欲淚的眼睛。學(xué)校的老師總對(duì)我搖頭后,頭也不回,因?yàn)樵谒麄冄壑形以缫褵o藥可救,教導(dǎo)主任對(duì)我的催眠毫無反應(yīng)。

            窗外的樹,綠的那般深沉,欲滴血的月季那般妖艷,幾塊黑邊的云占去太陽的光。我伸了伸懶腰,趕了趕疲倦,哦,今己是我在網(wǎng)吧的第3天了,我伸手提起椅子上的書包,慢悠悠地走出網(wǎng)吧的門。

            天空骨灰色的白,那黑邊的云越積越多,郁綠的草好像錫泊的紙,捂住鼻孔讓人窒息。熟悉的身影,那般的削弱,近了,白色的襯衫映岀他微隆的身體,幾根亂發(fā)粘在粗糙的面皮上。幾滴豆大的汗水劃落,看見我,空洞的眼睛發(fā)出少許的光芒。

            鐵錨般的手抓住我:“這幾天你,去哪了?”沙啞的聲音,沉穩(wěn)又如利刃,這幾天,你叫了我多少聲名字?“是不是,又去網(wǎng)吧了?”“我……”我低下頭,心臟如刀割,沒有痛,只是刀口與肉的觸碰,一個(gè)重重的耳光落在我的臉上,火辣辣的熱,開始蔓延。淚水被我強(qiáng)壓下去,我抬起頭,死死地盯著他的雙眼,恐懼充溢了他的雙眸,也點(diǎn)點(diǎn)澆滅了滿眼的怒火,豆大的雨水像泥塊,拋痛了我的身體。

            他拽起我朝學(xué)校走去,巨大的力讓我無法掙脫。他敲響了教導(dǎo)處的門,教導(dǎo)主任見是我滿臉的笑頓時(shí)僵住了,桌上的`那盆水仙依舊旺盛,郁綠的顏色,卻只剩下一片花瓣骨灰色的白,他滿臉堆笑,遞過一個(gè)皮紙包,明顯是錢,不錯(cuò)這是我每次的必要程序,這一回出忽我,教導(dǎo)主任遞過一張紙,沒有用另一只手去接紙包,明顯他如晴天霹靂,斜過視線,四個(gè)大字“退學(xué)申請(qǐng)”教導(dǎo)主任扔過一支筆,很優(yōu)美的弧線。穩(wěn)穩(wěn)的落在他的手旁,我緊緊盯著那支筆,等待他提起它,良久、良久。

            黑色的西裝褲慢慢變皺,筆直的腿點(diǎn)點(diǎn)變屈,他如千古罪人,就在膝蓋與大理石地面相觸的那一刻,淚水模糊了我的雙眼,那片白色的水仙花瓣悄悄落下。淚水濕透了被角,睜開雙眼周圍依舊很黑。

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