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        • 八年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-07-23 13:32:44 初二作文 我要投稿

          八年級(jí)作文(優(yōu)秀10篇)

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          八年級(jí)作文(優(yōu)秀10篇)

          八年級(jí)作文 篇1

            如果每個(gè)人都戴上一副欣賞的眼鏡去看待這不平凡的世界,我相信每個(gè)人都會(huì)挖尋出一份屬于自己內(nèi)心深處的美好。這美好有生活,有成功,有挫敗,當(dāng)然還會(huì)有世間萬般情誼,如親情、師生情……有太多太多值得我們?nèi)涯畹拿篮玫臇|西。

            閉上眼睛,打開心靈的窗戶,在我的腦海中還清晰地閃現(xiàn)出同學(xué)們的身影,沒錯(cuò),這就是我認(rèn)為一件美好的事情——友誼!

            在我上五年級(jí)的時(shí)候,不巧在爆發(fā)甲型H1N1期間生了病,我很擔(dān)心是甲型H1N1,怕傳染給老師和同學(xué)們,幸好經(jīng)醫(yī)生的診斷只是普通的發(fā)燒。由于五年級(jí)課業(yè)較重,因此下午我又繼續(xù)去上學(xué)了。上學(xué)的路上顯得分外艱難,平時(shí)一手能拎起的書包壓得我喘不過氣來,終于邁著沉重的腳步走進(jìn)了班里。

            突然,四個(gè)挨近電風(fēng)扇的同學(xué)像得到什么暗號(hào)似的`,幾乎一起把電風(fēng)扇關(guān)掉了。我當(dāng)時(shí)也沒有多想,一屁股坐在座位上,拿出作業(yè)本埋頭寫起作業(yè)來。時(shí)間一分一秒地過去了,汗珠也一滴一滴順著額頭流下,我合上作業(yè)本,用手擦了擦汗,抬起頭來。

            難道他們不熱嗎?這個(gè)疑問從我心頭涌現(xiàn),于是四處張望,看到有的同學(xué)用手紙擦脖子;有的同學(xué)不住地用手扇風(fēng);有的同學(xué)用嘴把頭簾吹起;還有的同學(xué)一只手寫作業(yè),另一只手拉著衣服領(lǐng)子不停地呼扇,這讓我的好奇心大增,對不了解的東西刨根問底的精神又在我的身上發(fā)揚(yáng)光大了。我問了班里最守不住嘴的小天:“小天,告訴我這么大熱天兒,為什么不開風(fēng)扇呢?”小天不假思索地說:“我才不會(huì)把他們怕你吹著風(fēng)病情加重這個(gè)秘密告訴你呢!北疽詾閼(yīng)該嘲笑她,因?yàn)樗衙孛苷f出來了,可我此時(shí)卻怎么也笑不出來,鼻子酸酸的,想極力掩飾自己,但那不聽話的晶瑩的東西偏偏奪眶而出。雖然這只是同學(xué)們的一個(gè)小小的舉動(dòng),卻足以讓我感動(dòng)不已,因?yàn)槲乙恢庇X得這些事情只有爸爸媽媽爺爺奶奶才能做得到。此時(shí)此刻我感受到了家的溫暖,此情此景深埋在我心中!

            這就是同學(xué)情,這就是暖暖的同學(xué)情,這就是我珍惜多年美好的友誼,友誼地久天長。已有成千上萬句優(yōu)美的詞匯來贊美友誼,可這里我只想用最樸實(shí)的沒有華麗裝飾的四個(gè)字來贊頌它:“友誼真好!”

          八年級(jí)作文 篇2

            若藍(lán)天給我一雙翅膀,我愿展翅;若海洋給我一片天地,我愿遨游。若是……若是……,若是我有一個(gè)夢,我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。

            ——題記

            我以天空存在,我以海洋存在,我以世間萬物存在,我以夢存在。每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過好多夢,不同的,充滿色彩的,奇形怪狀的,小孩擁有小孩的夢,大人擁有大人的夢。

            我的夢想是成為一個(gè)探險(xiǎn)家,可以去好多地方游玩,探險(xiǎn),我喜愛那陰險(xiǎn)而充滿生機(jī)的森林,又是熱衷于海洋底下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。

            可是,久而久之,我對這個(gè)夢想漸漸失去了興趣,無論是多么美好的一個(gè)夢,我也淡失了興趣,所以,每當(dāng)仰望天空時(shí),偶爾飛過一群鳥,或者是在水里游過一群魚時(shí),我總是很好奇的想問,飛得高飛得遠(yuǎn)就是你們想要的嗎?在大海里遨游就是你們的夢嗎?

            后來,我又有了一個(gè)夢想,我要好好努力,好好學(xué)習(xí),我寧愿在書海里遨游,情愿在知識(shí)的天空里展翅,追夢,想小孩子追趕飛掉的氣球一樣,氣球越飛越高,小孩越跑越遠(yuǎn),我也追趕著夢,一陣風(fēng)吹來,夢越飛越遠(yuǎn),我停下腳步,向他飛走的`方向眺望,心中暗暗念道:“你還會(huì)回來的,因?yàn)槲沂悄愕闹魅!?/p>

            夢回來了,從今往后,它再也沒有飛走,也在也沒有從我腦海里離開,它日夜陪伴著我,隔壁的老爺爺帶著他的夢,樓下的小孩子也帶著他的氣球,球里裝著一個(gè)樸實(shí)美好的夢。

            夢,在我們身邊存在。

            夢!停下飛快的腳步吧,伴隨我,別讓我再萬般追尋。

          八年級(jí)作文 篇3

            歲月痕跡,在我的指間游走,我聽到時(shí)間齒輪“咔嚓”響聲。春夏秋冬,我已走過十五個(gè)輪回,四季的風(fēng)景線還是依舊明艷動(dòng)人,充滿著燦麗的色彩和無限的遐想,四季,充滿幻想的四季。

            春天,我們聞到的是清新的泥土味,濃濃的花草香,我們將伴著小鳥的歌聲去尋找春天的蹤跡,去尋找一種美,一種活力,一種清幽。春天的日光是初生,給了我們第一絲溫暖,它沒有炙熱的針,如新生的嬰兒,不會(huì)傷害到任何人。春天是一個(gè)多夢的季節(jié),如夢幻一般,充滿生機(jī)勃勃的色彩,五彩斑斕,使人難以忘懷。春是勞動(dòng)的開始,勞動(dòng)是藍(lán)天下最美的剪影。春帶來了綠水青山,鳥語花香,帶來了清脆悅耳的歌聲,帶來了夢想的起點(diǎn)。

            夏天是炙熱,煩躁的不安的,到處夾雜著煩人的音律,使人無法靜下心來。但夏的夜是那么的美,與白天的燥熱相比,更多的是那一絲絲清風(fēng),雖然偶爾也會(huì)夾雜著一絲熱風(fēng),但已沒有了那一份炙痛,夏夜的天空是美麗的,星星總是那么調(diào)皮的爭先恐后地跑著,跳著,玩著捉迷藏,天蝎座的身影隱藏在天幕之中,若隱若現(xiàn)。這樣的`夜晚,花兒的芳香更是濃郁,醉人心脾,讓人不得不沉醉其中。夏夜的星空是神秘的。

            秋帶來的更多是一種凄涼,四周只有略微顫抖的樹枝,孤單的枯草。一縷秋風(fēng),掃過樹梢,拂過大地,無數(shù)的精靈,踏森林之舞,悠然而下,婀娜多姿。枯葉之中,組成一曲凄美的秋之戀曲,因?yàn)樗麄冇兄鵁o數(shù)的不舍,在樹梢徘徊,難舍秋風(fēng),但宿命使他最終還得走向死亡之神。秋天就像灑在窗上的一絲金光,慢慢地退去,消失。

            冬天是純潔無暇的。下雪的日子讓人有種興奮之情,讓無聊的冬季多了一份樂趣,溫暖的雪在梅花的襯托下,有如無數(shù)的天使降落人間,而梅花則幻化成無數(shù)的蝴蝶與其歡樂舞動(dòng)。雪花是那樣的晶瑩剔透,可惜它的美只是曇花一現(xiàn),不禁使人感嘆生命的弱,大概只有這生命的最后一刻才能展現(xiàn)它所有的美,宣告冬天的愛憐。

          八年級(jí)作文 篇4

            我是努苦人家的孩子,準(zhǔn)確來說,我們這里的人都是窮苦人。我爺爺做了一輩子農(nóng)民,到了爸爸那一輩,就必須外出打工才能養(yǎng)活我們?nèi)。本來媽媽可以和爸爸一起外出打工,但因(yàn)椴环判奈液兔妹,外加一些其他原因,媽媽就留在家了。因(yàn)閶寢屧诩业脑,使得爸爸肩上的?dān)子更加“沉重”了。

            爸爸在十幾歲就已經(jīng)在社會(huì)摸爬滾打。自己在打工的同時(shí)還在學(xué)習(xí)知識(shí)。隨著爸爸經(jīng)驗(yàn)的提升,技木也越來越好,也越來越受“BOSS”的喜愛,回家的次數(shù)也越來越少,只是每年過年時(shí)回家一次。陪我過完寒假就會(huì)再次出去打工。那個(gè)月,有爸爸的陪伴,是全年十二個(gè)月中最令我開心的一月。

            快樂的時(shí)光總是很短暫,感覺只過了幾天,卻又要說再見。開學(xué)的前一天,就是爸爸外出的時(shí)刻。媽媽幫著爸爸收拾行李,將早已準(zhǔn)備好的土特產(chǎn)塞進(jìn)行李箱;妹妹無憂無慮的看著電視;而我,則將自己反鎖在自己的房間里。我望向窗外的藍(lán)天白云,不知怎的`,我的眼睛紅了起來。我想控制住我自己,不讓眼淚掉落,可眼淚已從眼眶中涌出。我不想讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的軟弱,就咬住自己的小臂,小聲的抽噎著。不知什么時(shí)候,我將自己的小臂咬出了血。可我競不覺得疼,可能是心里疼比身體上的疼強(qiáng)烈百倍吧!

            我將眼淚擦干,用衣服擋住傷口,從自己的房間走了出去,也幫爸爸收拾東西。我還用自己的零花錢幫爸爸買了些零食。

            將近傍晚時(shí)分,爸爸拉著行李向壩子走去,在壩子里等開向萬源的大巴車。我跟在爸爸的身后,幫他提著我給他買的零食,綬緩地向下走著。到了樓下的壩子里,爸爸領(lǐng)著我走向張長板凳,坐下,爸爸對我說:“兒子,你已經(jīng)長大了,算是個(gè)小男子漢了。在家你要聽媽媽的話,不要讓你媽太過操勞,她身體不好。在學(xué)校要聽老師的話,上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言;好好學(xué)習(xí),莫要讓我失望……”笆爸的話還沒說完,一聲刺耳的鳴笛聲傳來,打斷了爸爸接下來的話。我面露難過之色。爸爸用手拍了拍我的肩膀,我朝爸爸努力擠出一絲笑容。

            爸爸拉著行李與我買的零食,朝大巴車走去。我看著爸爸削瘦的背影,我忍不住了,兩行清淚從眼眶中涌出,順著兩頰,緩緩滴落在爸爸剛走過的柏油馬路上,濺起一朵淚花……

            我覺得我真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了,為了自己,為了報(bào)答父母,也為了不讓爸爸離開我……

          八年級(jí)作文 篇5

            伴隨著大巴車的顛簸、同學(xué)們的歡笑還有老師的講解,我們終于來到了美麗景區(qū)——寶泉。

            戴上太陽帽、背上大背包、帶上帥氣的耳機(jī),就這樣消失在了山水之間。遠(yuǎn)看瀑布飛流直下,近聞桃花十里飄香,好美!在這秀色可餐的美景之中,我和學(xué)哥學(xué)弟一起在風(fēng)中奔跑起來。

            耳機(jī)里的歌曲正好切換到羽泉的《奔跑》:“隨風(fēng)奔跑自由式方向,追逐雷和閃電的力量……”在美妙的音樂聲中奔跑,肩上的背包好像也沒有那么沉重,周邊蜜蜂的嗡嗡也好像沒有那么嘈雜了。任由風(fēng)“整理”著我的發(fā)型,任由水滴拍打在我的臉龐。

            幾公里的路程被我分分鐘搞定,終于可以看見“玻璃臺(tái)”(一個(gè)用玻璃做的觀景臺(tái),約400多米高)了!疤吡,還是玻璃做的,要不然,我就不上去了!闭(dāng)我在心里打著小算盤時(shí),耳畔又傳來學(xué)哥們的聲音:“張毅,你在愣什么,快點(diǎn)!”“我跑不動(dòng)了,你們先上去吧!”機(jī)智的我只好編出一條酷酷的謊言。

            休息片刻,幾位同班的同學(xué)又了上來。

            “哎,張毅,你為什么不上去呢?”

            “我累了!

            “那現(xiàn)在我們上去吧!”

            “嗯……這么晚了,我們就別去了吧?”我努力掩蓋著自己的膽怯與懦弱。

            “你不會(huì)是不敢吧?”

            “怎么會(huì)?”哎!為了可憐的面子也只能打腫臉充胖子了。

            我手握著欄桿,手心直冒汗,在心里不停地默念著“不要害怕!钡冗是不停地打顫,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢往下看去,一排排的樓梯像鋼琴一樣地鋪著,下面的人群變成了黑壓壓的'一片,我不禁緊張地咽了口唾沫。這時(shí),我又想起美國作家莫頓·亨特的《走一步,再走一步》。對!把長龍般的臺(tái)階分為幾小部分,好主意!一步,兩步,一層,兩層……終于爬上了“玻璃臺(tái)”。放眼望去,所有美景盡收眼底。伸開雙臂,感受風(fēng)的力量;閉上雙眼,深嗅花的芳香,真可謂“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”啊!

            坐在大巴車上,獨(dú)自思考今天的經(jīng)歷,最后得出結(jié)論:在人生的道路上,只要你邁出了第一步,然后再一步一步堅(jiān)定地走下去,就會(huì)逐漸靠近目的地。不要擔(dān)心你與目的地之間的距離有多遠(yuǎn),只要把這之間的距離分為幾小部分,然后慢慢靠近每一個(gè)小目標(biāo),最終定能成為真正的強(qiáng)者。

          八年級(jí)作文 篇6

            “當(dāng)當(dāng)當(dāng)~~!”下課鐘聲多響亮,大家三五好友來花園,看看美麗的花兒跳華爾滋,再找找才長出的嫩芽,大家把小樹苗照顧得無微不至,在細(xì)心的照顧下,小苗逐漸長大,變成一棵頂天立地的小樹,同學(xué)們一天一天的觀察,大家的心情是多么的開心!在這里,小朋友可以擁有成就感。

            在花園里有許多小昆蟲,披著華麗衣服的'蝴蝶,認(rèn)真工作的蜜蜂,努力不懈的螞蟻,揮舞雙刀的螳螂武士,正在花園里工作,蝴蝶和蜜蜂正在采花蜜,幫美麗的花兒授粉,螞蟻忙東忙西的工作,為了要過冬而工作,花園是小昆蟲的天堂,所以在花園里,可以看到有趣的身影。

            有時(shí),還會(huì)看到小朋友在花園嬉戲,還會(huì)玩捉迷藏,這里也是小朋友的天堂,小朋友在這里,可以玩得心花怒放!

            花園是小昆蟲和小朋友,最快樂的天堂,在學(xué)校的花園角落里,有大家最燦爛的笑臉,最美好的回憶!

          八年級(jí)作文 篇7

            活著的人們,到底是為了什么?感覺這一切很虛偽。想知道為什么,有些人要那么忙忙碌碌的,有什么目標(biāo)?到最后還不是剩下那衰老的身軀,靜靜的躺在泥土中,被蟲子,細(xì)菌等腐蝕。只有骨頭還存在。那么軀殼都消失了,靈魂呢?孤伶伶的飄蕩飄蕩。沒有任何意義的。

            脆弱而有弱小的生物,可憐而又可悲的一生,來來去去,反反復(fù)復(fù)。也許每個(gè)人都在更新都在進(jìn)步,但是我還是要問一句,沒有人向往原始嗎?有人說過,人類的歷史就是一代又一代的'更改錯(cuò)誤,沒有永遠(yuǎn)的現(xiàn)代人,而是古人。但是他們好像遺棄了一種東西,從盤古開天到今,歷代的人們,把那原始人的“真”淘汰掉了嗎。擁有智慧的“現(xiàn)代人”難道就比古代人好嗎,還不是一樣的生命。

            刀火的日子中的古代人,還是溫暖的生活中“現(xiàn)代人”。我想我會(huì)選擇在刀火中體驗(yàn)。至少那樣我知道自己還活著,沒有靈魂的軀殼,何來作用!只有靈魂,最少可以努力試圖做些什么,F(xiàn)在在教師里我不知道自己在干什么,靜靜地聆聽那個(gè)人講的知識(shí),默默地記在心中,不知道有什么用。

            大家不是都是學(xué)以致用嗎?那現(xiàn)在在做什么呢?學(xué)了那么多知識(shí),到底有多少有用。

          八年級(jí)作文 篇8

            走進(jìn)校園,聞到一陣濃濃的芳香,我順著香味一路找去。

            原來,是一株桂花樹。我貪婪地大口大口吸起芳香。桂花樹上開滿了花,黃黃的花兒,猶如一朵朵撒滿了香水的花朵,我伸手想把桂花摘下。忽然聽到背后傳來聲音,“桂花也是生命,你忍心把它摘下嗎?”我回頭一看,是一位老師!袄蠋,我錯(cuò)了!”

            我不禁意間一抬頭,看見一棵參天大樹。走近一看,樹上掛著一塊寫有“香樟樹”的藍(lán)色牌子。這棵香樟樹像一只手,因?yàn)樗形甯髽涓,上面還有兩個(gè)好像相連的樹洞。我想:樹洞里會(huì)不會(huì)住著小松鼠、小白兔、或小熊?風(fēng)兒吹來,樹葉發(fā)出“沙沙”的.聲音,像是在唱歌。

            “丁零零”討厭的上課鈴聲響了,我依依不舍的回到了教室。在課上,我還在傻傻的回憶那邊獨(dú)好的風(fēng)景。

          八年級(jí)作文 篇9

            來過清華的人都一定知道清華有四重門,這四重門能使人無法忘記它,它是那么神圣而莊嚴(yán)。現(xiàn)在我給你們介紹清華的四重門。

            校大門走近校門,你就會(huì)看見大門旁有一塊大理石上面雕著幾個(gè)金光閃閃的幾個(gè)大字:“自強(qiáng)不息,厚德載物”這八個(gè)字起源于:“天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢坤,君子以厚德載物”。把實(shí)現(xiàn)往上看,你就看見“深圳清華實(shí)驗(yàn)學(xué)!睅讉(gè)字。到晚上這幾個(gè)字是周圍最引人注目的地方。因?yàn)樵谕砩纤匕l(fā)出紫色的光。紫色也是我校的校色。紫色是一種高貴、神秘的色彩,很顯然高貴、神秘并非清華的訴求。門忠言有一個(gè)小花壇上面有許多小草,有幾棵樹(這些樹叫什么我就不知道)。還有八個(gè)柱子頂著頂端,這就是校大門。

            二校門——悅心門悅心門也是生活區(qū)門,生活區(qū)是溫馨家園,是學(xué)生吃住游玩、獲得樂趣之處,故名“悅心門”。在悅心門右旁的墻上有“溫馨家園”幾個(gè)字,這幾個(gè)字也是紫色的。悅心門左旁有一個(gè)保安亭,這里的保安從早站到晚為同學(xué)服務(wù),他們的存在保證了宿舍的安全。這就是二校門——悅心門。

            三校門——澄心門澄心門也是小學(xué)區(qū)域大門。門前有一個(gè)花壇,花壇里有四個(gè)字“水木清華”。沿著這四個(gè)字組成的苗圍拾級(jí)而上,走進(jìn)巍峨雄偉的三校門——澄心門。這個(gè)門是四重門階梯最多的'門,有八個(gè)柱子支撐著,中間有一個(gè)圓圓的大洞。走上去眼前豁然開朗:在木掩映中,一棟棟凝重典的教學(xué)樓。這就是三校門——澄心門。

            四校門——洞心門洞心門也是初中、高中和海外部區(qū)域大門。這門有五個(gè)柱子支撐著,和澄心門一樣上面開洞。走上去你又再次見到我們的校訓(xùn):“自強(qiáng)不息,厚德載物”。這幾個(gè)字和校大門不同之處是它雕塑在不同物品上。主要雕由兩片長半圓形不銹鋼對稱排列而成,其上點(diǎn)焊鍍金八字,基座是印度大理石。這就是四校門——洞心門。清華有四重門,每一重門的名字都有它自己的含義,每一重門都它自己的特色。

          八年級(jí)作文 篇10

            四季之中,我喜歡哪個(gè)呢?春天?萬物都軟捏捏的;夏天?蟬鳴蟲噪:秋天?干巴巴的風(fēng),渾身不舒服。說來說去,我的一切,我的全部都傾注到了寒冬的懷抱之中。

            我喜歡冬天的風(fēng),尤其是那種打著呼哨從擁擠的街市中一貫而過的、渴望自由的風(fēng)。每當(dāng)這種風(fēng)一過,我的心就一陣陣的激動(dòng),站在院子里,看著衣服、毛巾狂奔亂舞,甚至于臉盆也呼呼作響。地上被吹的暴土揚(yáng)塵,我倒是越發(fā)高興。這才是冬天的氣概,任何偉人與帝王所無法匹敵的。要感謝這無上的禮物,它代表的是冬的威嚴(yán)與活力。裹挾著冬雪的風(fēng)又是另一境界。走在街上,這種風(fēng)頂著你刮的時(shí)候,那種近乎窒息的、寸步不移的感覺是十分過癮的?墒牵灰詾樗南聼o人就可以在風(fēng)中叫嚷,向冬風(fēng)宣示你那分微不足道的威嚴(yán),那么,冬回應(yīng)你的是滿嘴滿臉雪花,堵住那肆意的、狂妄的.嘴巴。

            在冬風(fēng)騎車的大致有三種方式,逆風(fēng)蠻騎,無疑是在與冬天玩自由搏擊,技術(shù)不過關(guān),則有人仰車翻之慘境。第二種人則是順風(fēng),不費(fèi)大力氣,用風(fēng)力推進(jìn)。這種人,一旦大意,會(huì)像保齡球一樣被丟出去。畢竟東是冷峻的帝王,沒有人可以支配他、讓他臣服。第三種人,也是最明智的人,心平氣和的蹬車,從不理會(huì)天會(huì)起什么風(fēng)。人,是要靠自己的。

            我愛冬天,更愛他的風(fēng),他雕礪出了人的一切一切。秦皇漢武,唐宗宋祖。他們生在北國、長在北國,在這廣博冬魂中,歷練自己,依仗冬風(fēng)賦予的膽氣,開基創(chuàng)業(yè)。關(guān)中四季有風(fēng),但我想劉邦的《大風(fēng)歌》吟詠的就是這冬風(fēng)吧!

            我喜歡冬天,南宋、南朝他們無法接受冬風(fēng)的洗禮;陳后主、宋高宗只愛煙柳聲色、陳章華藻。畏懼寒冬,歷史注定了他們是懦夫,是庸主。隋煬帝偏愛江南曇花一現(xiàn),國亡身死……

            雪是冬的肉體,隨時(shí)消無。風(fēng)是冬的靈魂,刻入心靈,縱死難忘,去接受冬的洗禮,做個(gè)真漢子。

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