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        • 八年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-10-25 08:20:22 初二作文 我要投稿

          實(shí)用的八年級(jí)作文9篇【精】

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          實(shí)用的八年級(jí)作文9篇【精】

          八年級(jí)作文 篇1

            家,一個(gè)神圣的名詞;家,一個(gè)美麗的地方;家,一個(gè)令人向往之處。‘鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊’,我深深體會(huì)了他的心情。我決定在國(guó)慶回家體會(huì)家鄉(xiāng)的滋味。

            回到家,喝上一大口家鄉(xiāng)的水,入口的涼爽,和如喉的甘甜。哦,家鄉(xiāng)的味道是甘甜的。

            來(lái)到草堆邊,把背包甩給草坪,自己也丟給草堆。閉上眼深呼吸,滿(mǎn)鼻子的草香,家鄉(xiāng)的.草香是獨(dú)一無(wú)二的。摘一朵花聞文,哈,似乎忘記拉煩惱。家鄉(xiāng)的滋味是無(wú)憂的。

            起身,來(lái)到后山,走來(lái)樹(shù)與樹(shù)之間,陽(yáng)光從葉與葉的縫隙中投下,型成無(wú)數(shù)的光斑。腳踩在上面,發(fā)出清脆的卡嚓聲,在原本熟悉的山路間迷拉路。拾起一片落葉,上面的脈絡(luò)是家鄉(xiāng)的地圖。鳥(niǎo)兒在自由得叫著。家鄉(xiāng)的滋味是自由的。

            來(lái)到山下,有一條小溪,脫掉鞋子,踏入水中,水沒(méi)過(guò)腳板,不到膝蓋。在水中自由得走著。累拉,坐到一個(gè)高于水面的巖石上,腳在水里蕩著;叵肫鹦r(shí)候和哥哥姐姐一起抓小魚(yú)的事情。家鄉(xiāng)的滋味是快樂(lè)的。

            回到家中,奶奶迎上來(lái),手在圍裙上不停地搓著,不停地叫我的小名。哦,家鄉(xiāng)的滋味是溫馨的。

            這就是家,我的家。你的家也是如此吧?有空,你也回去感受其中的滋味。

          八年級(jí)作文 篇2

            在迷惘中悄悄度過(guò)最寶貴的青春,時(shí)光的流逝讓人充滿(mǎn)了懷念,充滿(mǎn)的遐思。

            人生若只如初見(jiàn),這句話讓我浮想聯(lián)翩。它是《木蘭詞》的開(kāi)篇,但是它給人的感覺(jué)更像是終結(jié)。言有盡而意無(wú)窮,正是其魅力所在,詩(shī)歌的藝術(shù)所在。多少次我淺吟它,希望能在寂寞中尋找一絲的安慰,心靈的撫慰,希望事情完美如初。但是這終是一個(gè)幻想,所有的事物都是在變化發(fā)展前進(jìn)的,一切都無(wú)法改變。

            我是在高一分班時(shí)看到納蘭的'詞的,迷上了他的詞,也迷上了他。真的,象是在圍在一張巨大的網(wǎng)里怎樣也逃離不出來(lái)。漸漸地日子一天天過(guò)去,先前苦心背誦的蘭詞也遺忘多數(shù)。改用納蘭詞的一句話的語(yǔ)序就是:只道當(dāng)時(shí)是尋常。感覺(jué)他的話正中人的要害,總是在遺忘與失去時(shí)才只道珍惜,總是在所有的一切將煙消云散時(shí)才想到它最初的美好,總是在茫然中無(wú)聲地度過(guò)美好的歲月。

            時(shí)常思念離去的人和那些不時(shí)出現(xiàn)在視角里的陌生人,感覺(jué)他們是那樣的近又是那樣的遙遠(yuǎn),咫尺天涯這個(gè)成語(yǔ)也就脫口而出。其實(shí)他們只是過(guò)客而已,沒(méi)有一個(gè)是真正意義上的朋友。還記得有個(gè)女生給我說(shuō)過(guò):朋友只是生命中的過(guò)客,命運(yùn)的點(diǎn)綴,幫助你的人,有時(shí)候真的是不需要的。我靜靜地沉思過(guò),充滿(mǎn)了疑惑,接著她不再是我的朋友,我明白了她的話的意圖,但是一直以來(lái)我都不能明白那些文字真正要代表的。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信真實(shí)情感可以使一切變得美好。

            看一些關(guān)于青春的文字,總覺(jué)得自己太過(guò)蒼老,憔悴。無(wú)知地?cái)嗨土撕芏啵瑓s也什么都沒(méi)有得到,一切都無(wú)法挽回,歲月中充滿(mǎn)了太多遺憾,太多惋惜。看著席慕容的詩(shī)歌“青春是本太倉(cāng)促的書(shū)”,看著辛棄疾的詞“少年不識(shí)愁滋味”總感覺(jué)自己在青春的歲月太過(guò)放肆和張狂,而本身是沒(méi)有資本投入的,終究也不會(huì)有什么輝煌的碩果。

            有人說(shuō)我長(zhǎng)得很成熟,思想也成熟了,但是除非真得認(rèn)真起來(lái),否則總是脫不了一身孩子氣。我覺(jué)得是有幾分恰當(dāng),我希望自己永遠(yuǎn)不要變化,保持原來(lái)的自我,讓所有的人看到我都覺(jué)得我就是我。而不要吟詠出“人生若只如初見(jiàn)”。

            本真模樣,青春模樣,如今只作十六年前夢(mèng)一場(chǎng)。

          八年級(jí)作文 篇3

            一只小小枯葉蝶,翩翩飛在樹(shù)林間,帶著它的保護(hù)色,停在枝頭情怯怯。

            ——題記

            漫步在秋的樹(shù)林間,一只翩飛的枯葉映入我的眼簾,沒(méi)有華麗的裝飾,只剩下一片枯葉。膽怯地停留在枝頭,無(wú)聲無(wú)息,于自然相融。

            一雙神奇的翅膀,闔上是枯槁,展開(kāi)是精彩。將自己偽裝成枯葉,埋藏在一堆枯葉中。一陣勁風(fēng)掃過(guò),便隨風(fēng)墜入水中,生命不復(fù)存在。

            多少次魂?duì)繅?mèng)繞,多少次暮然回首,多少次憂愁來(lái)襲,心中火花已熄滅,不愿再次展翅飛,蒼白而無(wú)力,孤獨(dú)而寂寞。對(duì)夢(mèng)的'追求使它不能放棄生命,如火般炙熱,如冰般凄涼,如月般寧?kù)o,如秋般凄冷。

            情不自禁伸出手,去挽留,去挽回那條生命,那一剎那,真可謂“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色。”出動(dòng)了我的心弦,在心海蕩起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

            緊握那恍若枯葉的蝶翼,深深埋在心底。

            枯葉蝶,隱藏了最美的自己,用最被無(wú)視的色彩做了自己的保護(hù)色,用平凡得生命,守住本真,守住樸質(zhì),守住那一絲純潔與單純。在千磨萬(wàn)難中站到最后。

            枯葉蝶,它不是懦弱,不是脆弱,它只是以另一種方式讓自己活得精彩,讓自己的生命更長(zhǎng)久,它在保護(hù)著自己,褪去繁華,選擇平凡,這是最明智的做法。

            伸出雙手,接住欲跌落的枯葉蝶。它安靜地躺在手中,像極了地上的枯葉,平靜而無(wú)聲。不知道它的命運(yùn)到底是幸運(yùn)還是悲哀。

            枯葉蝶,風(fēng)雨來(lái)了,請(qǐng)讓我來(lái)為你遮擋;敵人來(lái)了,請(qǐng)讓我來(lái)為你消滅;我愿做你永久的保護(hù)色,不許你脆弱,不許你墜落,陪你一起飛翔,趕走一切孤單與寂寞。

            枯葉蝶,心中的火花雖然熄滅,但終有再次燃起的一刻,終會(huì)飛到夢(mèng)中云和月,飛向美麗的懷抱。這些道路,我會(huì)一直伴與你的左右。

          八年級(jí)作文 篇4

            長(zhǎng)大后,

            該是離開(kāi)的`時(shí)候,

            卻有了對(duì)您的依賴(lài)。

            您繼續(xù)對(duì)我關(guān)懷,

            帶著細(xì)膩如水的愛(ài)。

            我陪您看著流星,

            看流星劃破天際。

            在它到來(lái)的一瞬間,

            我默默許下心愿:

            您是我永遠(yuǎn)的港灣。

          八年級(jí)作文 篇5

            自古以來(lái),離愁便是文人墨客筆下的寵兒,關(guān)于離愁的詩(shī)更是數(shù)不勝數(shù),離鄉(xiāng)之情,別友之情溢滿(mǎn)了文化史。

            身處異地,唐代大詩(shī)人李白在《靜夜思》中寫(xiě)到“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”月色凄涼,作者獨(dú)自一人身處異鄉(xiāng),望著那輪皎潔的明月,思鄉(xiāng)之情不禁油然而生,想起自己在故鄉(xiāng)的一切,不禁感到無(wú)盡的酸楚,只能對(duì)月空吟,留下這千古傳頌的名句。

            背景離鄉(xiāng),李月也曾吟誦到“仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟”把自己對(duì)家鄉(xiāng)的依戀轉(zhuǎn)化為家鄉(xiāng)水對(duì)自己的萬(wàn)里送別,構(gòu)思何其巧妙,感情何甚強(qiáng)烈,鋪案寫(xiě)下這傳頌千古的名句。

            與多年好友相別,王勃在《杜少府之任蜀州》中吟到:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”與好友相交多年,而今日一別,卻不知何時(shí)才能夠再會(huì),自然心生不舍,但詩(shī)人卻以樂(lè)觀的態(tài)度,拋開(kāi)惜別之情,絲毫不會(huì)哭哭啼啼作兒女態(tài),揮豪寫(xiě)下這千古流傳的送別佳句。

            而面對(duì)離別,王維卻在《送元二使安西》中真情吐露:“勸君更盡一杯酒,西山陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!币詳⑹龅腵口吻,傳情的動(dòng)作表達(dá)真摯的惜別之情,青青河畔,折柳相送,輕吟寫(xiě)下這流傳千古的佳句。

            喜歡讀古詩(shī),體味古詩(shī)中的離情別緒,我仿佛經(jīng)歷了一次旅游,沉醉共中,甚至讓我不想醒來(lái)。

          八年級(jí)作文 篇6

            父親的目光是一本人生的字典,教給我人生的哲理,在這目光中既暗含著他對(duì)我嚴(yán)厲的呵斥,還有絲許對(duì)我衷心的期盼,讓我受益終生,刻骨銘心。

            ――題記

            或許是因?yàn)楦赣H太認(rèn)真,對(duì)待什么事情都是一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度的緣故,從小到大,我對(duì)父親沒(méi)有什么親切感,失去了親情血緣關(guān)系的牽連;或許是因?yàn)楦赣H專(zhuān)心工作的緣故,在家的閑暇時(shí)間已經(jīng)少的所剩無(wú)幾,我缺少與父親交流的機(jī)會(huì),從而與父親變得生疏。可是,父親的目光卻是多樣的,它教給我太多太多。

            高興時(shí)的目光

            雖然父親從不輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),卻總是時(shí)不時(shí)“拐彎抹角”地詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。我知道他的心中除了每天要查看無(wú)數(shù)遍的公司各方面的數(shù)據(jù)以外,對(duì)于我的成績(jī)也同樣的如同生命一樣重要。

            每當(dāng)父親晚上下班回家時(shí),看到我伏在桌前認(rèn)真學(xué)習(xí),便會(huì)悄悄地站在旁邊靜靜看著。有時(shí)只是通過(guò)門(mén)縫看著,我知道那樣的一雙眼睛中,流露著對(duì)我的遺憾與愧疚,但是我從來(lái)都不那樣去想,相反的,我卻認(rèn)為父親的目光里滿(mǎn)是慈愛(ài)與期盼,看的那樣入神,似乎是在欣賞一幅美妙的畫(huà)卷。

            那目光使我不由自主地更加努力學(xué)習(xí)。我始終都相信我的父親是我堅(jiān)實(shí)的后盾,是我從小的頂梁柱,是我一生中最溫暖的依靠。而當(dāng)我拿著優(yōu)異的成績(jī)單興奮的.跑回家,喜滋滋的說(shuō)著我的分?jǐn)?shù)時(shí),父親總是在一旁笑得無(wú)比燦爛。那在嘴角邊綻開(kāi)的微笑如同清晨的雨露滴撒在嬌嫩的荷葉上,含苞待放般的渴盼。

            我想,那份喜悅應(yīng)該是無(wú)與倫比的吧!看著成績(jī)單,父親的目光里又添了幾份欣慰和自豪。也許父親并不知道,那目光讓我無(wú)比的快樂(lè),也給予了我莫大的鼓舞。

            哦,父親高興時(shí)的目光教我懂得了學(xué)習(xí)的歡樂(lè)!

            生氣時(shí)的目光

            當(dāng)然了,在這個(gè)世界上的事物都存在著所謂的兩面性,我的父親也會(huì)生氣,父親生氣時(shí)的目光是非常恐怖的,那目光深沉的如同一個(gè)沒(méi)有底端的空洞,讓人的心中喘喘不安。記得7歲的那年,有一次,爺爺買(mǎi)了個(gè)好玩的玩具,我和弟弟為了爭(zhēng)著誰(shuí)先玩,而打鬧了起來(lái)。父親當(dāng)時(shí)也在旁邊,雖然很生氣,卻并沒(méi)有說(shuō)什么,只是用著一副雷電公公般的神態(tài)板著臉,用無(wú)比嚴(yán)厲的目光看著我。

            那可怕的目光像冰冷的兩把利劍,直穿到我的心里,涼風(fēng)也在空氣中漸漸的凝結(jié),成為一種不敢觸碰的傷痛。他就是想告訴我做為哥哥要多讓著弟弟。幼小的我,雖然極不情愿,但畢竟還是懼怕爸爸生氣后那嚴(yán)重的后果,只好噘著小嘴,放開(kāi)了緊緊抓著玩具的手。盡管那不是心甘情愿,但是我那一刻懂得了父親這是在磨礪著我的優(yōu)秀品質(zhì),希望我今后都能為他人思慮,不要只顧自己的愉快。

            哦,父親生氣時(shí)的目光教我懂得了謙讓?zhuān)?/p>

            疲勞時(shí)的目光

            因?yàn)楦赣H的工作――是一位電力系統(tǒng)的專(zhuān)責(zé),所以父親總是早出晚歸,披著朝霞和夕陽(yáng)與我見(jiàn)面。疲勞就是時(shí)常會(huì)光顧我父親的身體。有時(shí),很晚父親才拖著沉重的步伐回到家,兩只腿時(shí)常像灌了鉛一般的沉重,我知道父親因?yàn)楣ぷ鞯奶厥庑裕恢а劬σ呀?jīng)由于輻射過(guò)度的原因看不見(jiàn)了外界,于是我就成為了父親的眼睛。

            父親常常剛剛進(jìn)門(mén),就坐倒在沙發(fā)上。父親那因長(zhǎng)時(shí)間看電腦工作而布滿(mǎn)血絲的眼睛,透露出的目光是無(wú)比的勞累和辛苦?粗悄抗,我漸漸開(kāi)始學(xué)會(huì)了節(jié)省,因?yàn)槲颐靼孜宜玫拿恳环皱X(qián)都是父親的血汗錢(qián),它們是那樣的來(lái)之不易!

            哦,父親疲勞時(shí)的目光教我懂得了節(jié)省!

            哦,父親的目光是一本字典,一本人生的字典!里面滿(mǎn)載著人生的哲理,伴隨著我成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)的歡樂(lè)、時(shí)刻的謙讓、不易的節(jié)省都將成為我人生之路上最好的陪伴,我相信總有一天,我會(huì)讀懂那本字典里最深?yuàn)W的文字,讀懂那身為人父的艱辛與給予的愛(ài)!

          八年級(jí)作文 篇7

            “旋撲珠簾過(guò)粉墻,輕于柳絮重于霜”,我讀著李商隱詠雪的詩(shī)句,心卻已經(jīng)飄到了窗外。最近剛下了大雪,從高處往下看,地上好像鋪滿(mǎn)了棉花糖一樣的云彩。我迫不及待地要下去堆雪人。不過(guò)父母都沒(méi)同意,只有哥哥響應(yīng)了。

            我們往樓下沖,真恨不得會(huì)一些咒語(yǔ),能瞬間移動(dòng)到樓下?偹愕搅藰窍,我們可以開(kāi)始堆雪人了。

            我還帶了鏟雪道具,哥哥一看我拿出了“裝備”,就笑了:“我們是堆雪人的,為什么要拿鏟雪的東西?”我反駁他:“堆雪人不是需要先鏟雪嗎?”哥哥恍然大悟,就開(kāi)始和我一起鏟雪。我們各自堆起一個(gè)大雪球,然后哥哥靈機(jī)一動(dòng),就說(shuō):“這兩個(gè)雪球不是一樣大嗎?是時(shí)候讓它們合體了!蔽覀儌z拿小推車(chē)把其中一個(gè)移到另一個(gè)那里,然后我們一起把小推車(chē)?yán)锏难┣蚍诺搅硪粋(gè)的頂上。我想要把這個(gè)巨型雪球弄圓,就自己伸手想要把凹凸不平的地方弄光滑,但是盡管我戴著手套,我的手剛觸碰到雪球,就被涼到了。哥哥也前來(lái)幫忙。費(fèi)了千辛萬(wàn)苦,修整工作總算完成了。

            就在這時(shí),爸爸沖了過(guò)來(lái),他不會(huì)又要搞破壞吧,我們才剛把雪人的頭弄好呢。我本來(lái)以為我的預(yù)測(cè)靈驗(yàn)了,沒(méi)想到他卻和藹可親地說(shuō):“需要我?guī)兔?”哥哥說(shuō):“需要,需要!眲傉f(shuō)完,爸爸就把雪人的`頭推掉了。我大吼一聲:“嘿!”可是爸爸早已溜之大吉了!爸刈霭伞!蔽揖趩实卣f(shuō)。只好再弄一個(gè)頭給雪人安上。

            完成之后,我松了一口氣,雪人總算堆好了。我正準(zhǔn)備上樓告訴爸爸媽媽?zhuān)覀兊淖髌吠瓿闪恕8绺缤蝗缓白∥遥骸斑沒(méi)完呢!彼D(zhuǎn)身就上了樓,把我甩在了后邊。我萬(wàn)分疑惑,不知道他的意思,只能站在原地看著雪人發(fā)呆。

            過(guò)了一會(huì),哥哥回來(lái)了,他手里拿著一個(gè)大袋子,我把袋子拿過(guò)來(lái)一看,里邊有廢樹(shù)枝、一根筆、一個(gè)胡蘿卜、兩個(gè)黑色小圓球、幾枚紐扣,還有一個(gè)黑色的帽子,這是我小時(shí)候用來(lái)裝玩具的容器。我明白他想要干什么了。于是我就拿出帽子扣在雪人的頭上,它就有了一頂漂亮的帽子;哥哥拿出胡蘿卜嵌在雪人的臉上,它就有了一個(gè)尖鼻子。然后我和哥哥搶著要拿筆,哥哥讓給了我,我在雪人的臉上點(diǎn)了兩個(gè)圓形的洞,那是雪人的眼睛要安裝的地方,然后把筆給了哥哥。哥哥用筆點(diǎn)出了紐扣的位置。接著就是安裝眼睛和紐扣了,我們?nèi)齼上戮屯瓿闪恕?/p>

          八年級(jí)作文 篇8

            每當(dāng)身邊響起清雅的絲竹之音,總會(huì)想起故鄉(xiāng),而在濃濃的思鄉(xiāng)情中,腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出一幅再熟悉不過(guò)的畫(huà)面。

            淡淡的云半遮半擋著頭頂?shù)膱A月,絲絲銀暉散落在身后的楓樹(shù)。楓葉在久經(jīng)風(fēng)霜后展現(xiàn)出紅綠相間之顏。晶瑩的水珠飽含著月光的余暉,像一張張汗津津的'小臉。透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,隱約在地上現(xiàn)出樹(shù)的輪廓。

            這情景雖已很久不見(jiàn),但我仍能聽(tīng)到那時(shí)的蟲(chóng)鳴,仍能聞到熟透了的玉米的陣香,仍能看到如丹的楓葉、皎潔的月光,還有那清晰而又隱約的楓影。

            回憶起背倚著樹(shù)獨(dú)坐在曠野中的時(shí)候,都會(huì)想到李清照“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的詞句,融入一種清新、淡雅、委婉含蓄的意境,一種獨(dú)享曾被冷落過(guò)的世界的感覺(jué)。

            久久陶醉于月下楓影,聽(tīng)!是每一個(gè)生靈的心在躍動(dòng),推掉光怪陸離的陰影,感覺(jué)、感受、感動(dòng)于每一分純潔、靜默,最終大徹大悟。看!那是心在哭泣、歡笑、低語(yǔ)……月光、楓影化作一面水的心鏡,擺在你面前,容不得丁點(diǎn)兒的雜亂與喧囂,污穢與骯臟。

            渴望再次回到那月下的楓影,陶醉與涼爽的秋風(fēng)、皎潔的明月、如丹的楓葉,還有,心的訴說(shuō)……

          八年級(jí)作文 篇9

            “小凱,就快要到中秋節(jié)了,一起去趟養(yǎng)老院吧!眿寢尷业氖郑瑵M(mǎn)臉笑容對(duì)我說(shuō),又說(shuō):“再過(guò)幾年,我們家對(duì)面就要完成建筑養(yǎng)老院的工程了。”

            次日,我便和媽媽買(mǎi)了些禮物,然后一起出發(fā)了。剛到養(yǎng)老院,工作人員便很熱情地對(duì)待我們,跟我們介紹這里的每個(gè)老人和這里的環(huán)境。老奶奶和老爺爺一開(kāi)始看著我們,六旬的眼睛里卻透射出兒童好奇的眼光,媽媽簡(jiǎn)短地介紹我們之后,拿出禮物送給爺爺奶奶們,看他們幸福的樣子,我們也跟著快樂(lè)起來(lái)。

            “其實(shí)他們真的很需要被愛(ài)的感覺(jué),靠大半輩子打拼,卻無(wú)法得到親人們的愛(ài),只能在這里互相舔著彼此的傷口,相互安慰著彼此孤獨(dú)的心靈!惫ぷ魅藛T看著眼前手舞足蹈的老人們,幽幽感慨道。

            我定在那里,這時(shí)眼淚已經(jīng)濕潤(rùn)了眼眶,就快要奪眶而出了。就在這時(shí),“閨女,你說(shuō)這件大衣我穿起來(lái)合適么?”一位老奶奶拿著一件衣服在我面前擺弄著,滿(mǎn)臉透明的快樂(lè),這是我聯(lián)想到小時(shí)候,“媽媽我好喜歡這件衣服,它好看嗎?我穿著合適嗎?”那時(shí)候我也像這樣,透明的快樂(lè)。

            當(dāng)幾乎所有人都選好自己心儀的禮物時(shí),一位老爺爺引起我的注意,只見(jiàn)他獨(dú)自一個(gè)人倚在陽(yáng)臺(tái)角落邊,頭仰望著藍(lán)天,眼神透露出的迷茫和寂寞,使原本寬厚的肩膀變得瘦弱無(wú)力,楚楚可憐!盃敔敳蝗ヌ舳Y物嗎?”我走過(guò)去問(wèn)他!伴|女就快要到中秋節(jié)了吧?”老爺爺慢悠悠的說(shuō)著,他并沒(méi)有回答我的問(wèn)題!班,再過(guò)幾天就是了。”看著他動(dòng)身子走出陽(yáng)臺(tái)來(lái)到熱鬧處,我也趕緊跟上去了,“中秋節(jié),團(tuán)圓的日子……”聲音越來(lái)越小,看見(jiàn)爺爺由呆變黯然的眼神,我很難過(guò),“中秋了!”爺爺有明顯的激動(dòng),聲音不大,但卻令原本開(kāi)心的其他老人都沉默起來(lái)了。

            一片沉寂,鴉雀無(wú)聲。

            他們真的'孤獨(dú)了,風(fēng)花雪月已經(jīng)在他們臉上,心理上刻上了無(wú)情的疤痕,我抬頭看了看媽媽?zhuān)@時(shí)淚水已經(jīng)控制不住流了下來(lái)。以后我的父母也會(huì)像他們一樣,逐漸老去,逐漸孤獨(dú),二十年后,三十年后,五十年后,以后的以后我也如此,從來(lái)沒(méi)有人打破這種規(guī)律,皺皺的皮膚是歲月的痕跡,所剩無(wú)幾的牙齒是時(shí)光的沉淀。返老還童,他們卻有一顆執(zhí)著而透明的童心,單純,美麗,如初生嬰兒般,喜怒哀樂(lè)的表情看不出以前的風(fēng)光,現(xiàn)在就這么單細(xì)胞的活下去,直到百年以后。但他們需要愛(ài),親人的愛(ài)

            社會(huì)的愛(ài),他們無(wú)不需要,無(wú)不渴望,如一個(gè)缺愛(ài)的孩子,雖然他們沒(méi)有了童顏,但還有一顆童心。

            “爺爺奶奶一起來(lái)玩游戲吧!蔽业囊痪湓挻蚱屏顺良,他們也逐漸有了精神起來(lái),養(yǎng)老院又開(kāi)始回蕩笑聲。

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