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        • 八年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-09-01 08:19:48 初二作文 我要投稿

          【優(yōu)秀】八年級(jí)作文7篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【優(yōu)秀】八年級(jí)作文7篇

          八年級(jí)作文 篇1

            夜深了,媽媽還在陪我和哥哥寫(xiě)作業(yè)。媽媽累了,在沙發(fā)上躺著?粗鴭寢?zhuān)亲硬恢挥X(jué)的酸了。夜深了,自己寫(xiě)完作業(yè)后,躺在床上,想。想?赡苁情L(zhǎng)大了吧,忽然感到自己為媽媽做的太少了,而自己只知道享受那些父母無(wú)私給予的愛(ài),從不知去珍惜。也不知道去用等量的愛(ài)回報(bào)父母。想想父母為自己做的實(shí)在是太多了。

            早上起早為我們做飯的人,是她。

            上學(xué)去了,為我們擔(dān)心的人,是她。

            干家中家務(wù)的人,是她。

            對(duì)我們噓寒問(wèn)暖的人,是她。

            在吵架后,先默默道歉的人,是她。

            手凍爛了,但堅(jiān)持碰水洗碗、洗衣服的人,是她。

            在去別處,身邊陪著我的人,是她。

            路上,問(wèn)我“渴不渴”“餓不餓”的人,是她。

            陪我動(dòng)手術(shù),在身邊鼓勵(lì)我“別害怕”的人,是她。

            睜開(kāi)眼,看見(jiàn)的第一個(gè)人,是她。

            說(shuō)不離不棄的人,是她。

            ……

            她,為了我,的確付出了許多。為了我,犧牲了自己的青春。為了我,什么事都愿意做。這個(gè)她,是我最最最?lèi)?ài)的人—我的'媽媽?zhuān)钭钣H愛(ài)的媽媽。

            現(xiàn)在我知道了,了解了,懂得了。媽媽是最最最最疼愛(ài)我的人,為了我,付出了一切。這些其實(shí)我都懂得。知道自己在和媽媽頂嘴的時(shí)候,是自己太自私,是自己太過(guò)沖動(dòng)。

            想著那些,我落淚了。這個(gè)夜晚,我的確懂了許多;也成長(zhǎng)了許多。淚水,不停地落下。譴責(zé),后悔。

            媽媽?zhuān)看纬臣芏际悄鲃?dòng)和我和好的。我知道,因?yàn)槟鷲?ài)我,愛(ài)勝過(guò)一切。我以后會(huì)好好的珍惜您所給予我的愛(ài)的。把那份愛(ài)牢記在心中,暖暖的,放在記憶最深處。

            雖然我不會(huì)當(dāng)著您的面對(duì)您說(shuō)甜言蜜語(yǔ),但是這句話(huà)確實(shí)我內(nèi)心最深處的:

            媽媽?zhuān)覑?ài)您。您是我最?lèi)?ài)的人。

            深?lèi)?ài)您的女兒:

            珊珊

          八年級(jí)作文 篇2

            避開(kāi)喧鬧的人聲,拋卻世間的繁事,揮去平日的煩惱。我獨(dú)自乘上一葉孤舟,沿著溪河四處游走。我贊嘆著兩岸連綿不盡的桃花林,漸漸來(lái)到溪水的盡頭。這里是一片粉紅無(wú)暇的桃花林,人們給這里起了一個(gè)美妙的名字——世外桃源。

            瞧,那是一種怎樣美好的境界啊。牧童騎在牛背上吹著短笛,農(nóng)夫們愉快、悠閑自在地唱著小調(diào),家家戶(hù)戶(hù)的`煙囪上都冒著青煙,一塊塊土地上種滿(mǎn)了五顏六色的農(nóng)作物……這些都與那漫山遍野的桃花林匯成一幅優(yōu)美的風(fēng)景圖。而此時(shí),我已被這一切所深深陶醉。

            這時(shí),遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣軍號(hào)聲,讓本已沉醉在這片美景中的我突然驚醒。漫山遍野的敵軍的鐵蹄聲震動(dòng)了整個(gè)山野——他們向遠(yuǎn)方的一個(gè)村莊展開(kāi)了攻勢(shì)。只見(jiàn)為首的一位將領(lǐng)將令旗一揮,如狼似虎的軍隊(duì)瞬間吞沒(méi)了整個(gè)村莊。霎時(shí)整個(gè)村莊尸橫遍野,血流成河。哭喊聲、求饒聲、無(wú)辜的村民們臨死前絕望的哀嚎聲,夾雜著敵軍狂妄的咆哮聲,傳遍了整個(gè)山野。我站在山頂上呆呆地看著——我痛恨那些兇殘的士兵,又悲憫那些無(wú)辜的村民,雖義憤填膺卻又無(wú)可奈何。戰(zhàn)爭(zhēng),使多少無(wú)辜的人瞬間即命,使多少無(wú)辜的人化為刀下亡魂,使多少無(wú)辜的人妻離子散、家破人亡啊!為什么總有一些無(wú)聊的人熱衷于殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?想到這里,我竟有些傷感,轉(zhuǎn)而又開(kāi)始憐惜桃花源還未玷污的美好了。

            這時(shí),一只手搭在了我的肩膀上。我猛地一回頭,一個(gè)少年出現(xiàn)在了我的面前。他很客氣地向我打招呼,并且從容地坐在我的身旁。良久,他漠然地說(shuō):“為什么如今世人依舊是如此的愚蠢?總是發(fā)起一些無(wú)聊的戰(zhàn)爭(zhēng)。我早已習(xí)已為常了。雖然憐憫,可憐憫又有什么用呢?”像是在對(duì)我說(shuō),也像是在自言自語(yǔ)。他忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭望著我說(shuō):“你認(rèn)為呢?”我不知如何回答,只是詫異地望著他。他見(jiàn)我沉默不語(yǔ),便笑笑道:“就像我們的桃花源——沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有私心,沒(méi)有欲望,沒(méi)有怨恨……”我反駁道:“沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)么?世界上怎么會(huì)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)呢?人人都會(huì)有私心,有欲望,有怨恨。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界,不過(guò)是我們的幻想罷了!”少年仰天大笑,向遠(yuǎn)方走去,我愣愣地望著他遠(yuǎn)去的背影。我本想說(shuō)些什么,卻又始終沒(méi)有開(kāi)口。忽然,一支箭向少年射來(lái),少年應(yīng)聲而倒,漸漸消失了。是箭?桃花源也有被戰(zhàn)爭(zhēng)玷污的時(shí)候么?我的猜想被證實(shí)了,我有一絲喜悅,卻怎么也高興不起來(lái)。忽然又有一支箭向我射來(lái),我頓時(shí)不知所措,眼睜睜地看著箭射到了我的眼前。

            我從床上驚坐起,呵,果然是場(chǎng)夢(mèng)罷了。是啊,世界上怎么會(huì)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)呢?桃花源不過(guò)是我們的幻想罷了。

          八年級(jí)作文 篇3

            火把雖然下垂,火舌卻一直向上燃燒。

            我是一本書(shū),一本很老很老的書(shū),一本被淘汰了的書(shū),一本被80后的作家們不屑一顧的書(shū)。我,坐落在一個(gè)小小書(shū)店的一個(gè)矮矮的柜臺(tái)。那兒很偏僻,一天難得來(lái)幾個(gè)人。我不知道店名,也不知道地名。我只知道,我的名字叫《平凡的世界》,一本平凡的書(shū)。

            記得前幾個(gè)月,有一本叫做《夢(mèng)里花落知多少》的朋友上了柜臺(tái),就在我的對(duì)面,他對(duì)我說(shuō):“像你這樣過(guò)了時(shí)的,沒(méi)人會(huì)要你的!”我并沒(méi)有反駁他,因?yàn)槲以谶@兒已經(jīng)呆了半年了。果然,沒(méi)兩天這位朋友就走了,只留下我苦等著新朋友的到來(lái)。

            我很埋怨路遙先生為什么不把我打扮得青春靚麗些。然而現(xiàn)在,我只有獨(dú)自品味孤單的悲哀,繼續(xù)一天一天苦苦地等待……

            一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我仍然只能蜷縮在那個(gè)陰暗的角落。每一個(gè)人影的晃動(dòng)都會(huì)令我心潮起伏,每一束目光的審視都會(huì)讓我緊張得快要窒息。而就在這時(shí),一個(gè)小男孩拿起了我,付款,結(jié)帳,他帶著我走出了書(shū)店。

            這是多么隆重的一刻!

            第一次站在陽(yáng)光底下,這繽紛絢麗的世界使我眼花繚亂?墒沁沒(méi)等我細(xì)看,小男孩早已跑進(jìn)家門(mén),把我放在桌上,開(kāi)始認(rèn)真地讀起來(lái):只有不喪失普通勞動(dòng)者的感覺(jué),我們才有可能把握社會(huì)歷史進(jìn)程的主流,才有可能創(chuàng)造出真正有價(jià)值的藝術(shù)品。讀到這兒,他停了下來(lái),靜靜地揣摩著這句話(huà)。我也默想著,是的,只有經(jīng)受過(guò)挫折才能勇敢地迎來(lái)燦爛的明天!

            正讀著,他的朋友來(lái)了,他立即激動(dòng)地向朋友講述書(shū)店的奇遇,他的.朋友也把小腦袋湊過(guò)來(lái)。我第一次享受到了受人關(guān)注的滋味。從他們的眼睛里,我看到了孫少安為家庭放棄繼續(xù)求學(xué)的機(jī)會(huì)的痛苦,看到了孫少平雖然出身卑微卻忍辱奮進(jìn)的堅(jiān)韌,讀懂了:物質(zhì)的貧窮并不可怕,可怕的是精神上的貧窮!我為他們的感動(dòng)而感到欣喜,為自己能給他們啟示而感到自豪!

            此刻,我靠在書(shū)柜上,溫柔的陽(yáng)光輕撫在臉上,心里感到無(wú)比的愜意與滿(mǎn)足。感謝命運(yùn)之神,讓我找到了知己。正如路遙先生在后記中寫(xiě)到的:“希望將自己的心靈與人世間無(wú)數(shù)的心靈溝通。”我終于明白:什么才是我一生的等待!

          八年級(jí)作文 篇4

            “誰(shuí)還在煩!”這就是我同桌說(shuō)的最多的一句話(huà),因?yàn)樗且话嘀L(zhǎng)。剛和她做同桌的時(shí)候,我有一種天天會(huì)被威懾的感覺(jué),也許是天生的一種畏懼,但和她相處的時(shí)間長(zhǎng)了,就發(fā)現(xiàn)她的臉和內(nèi)心的表現(xiàn)是完全不同的概念。雖然她在管理紀(jì)律時(shí)總是一臉嚴(yán)肅,一副大公無(wú)私的'樣子,但在課后,她卻是一個(gè)活潑、快樂(lè)的女孩兒。所以我對(duì)她的敬畏之心也漸漸地淡化了。

            她個(gè)子中等,有著一雙大眼睛。之前她總是扎著一個(gè)馬尾辮,但現(xiàn)在由于種種原因,剪成了蘑菇頭,不過(guò)現(xiàn)在看起來(lái)還挺順眼。也許是看習(xí)慣了的緣故吧。她又一副眼鏡,但卻不經(jīng)常戴,所以當(dāng)她戴起來(lái)時(shí),總是覺(jué)得很新穎。

            她樂(lè)于助人,當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)有什么題目不會(huì)時(shí),只要你主動(dòng)向她請(qǐng)教,她總是會(huì)很耐心地解釋給你聽(tīng)。有人向她借紙巾時(shí),她也會(huì)毫不猶豫地給別人,盡管自己已經(jīng)所剩無(wú)幾。

            她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是老師的得力助手,還有一次作為學(xué)生代表,在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

            她的管理能力很強(qiáng),也許是因?yàn)樗菄?yán)肅的神情,尖利的嗓門(mén)和足以“殺人”的目光。因此大家對(duì)她的工作能力很放心也很信任她。

            在女生當(dāng)中,體育方面她可是佼佼者,參加過(guò)三屆校運(yùn)動(dòng)會(huì),并且也都取得過(guò)好成績(jī)。所以我還敬佩她不屈的精神。

            她在潛移默化中影響著我,在學(xué)習(xí)耳朵旅程中,她就像一盞明燈,照耀著我前進(jìn)的路,我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她刻苦鉆研的精神,對(duì)任何事情一絲不茍的態(tài)。

          八年級(jí)作文 篇5

            每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn),就像秋。

            杜甫筆下的秋天是凄涼的,李白筆下的也一樣。

            由古至今,多少人筆下的秋天不是凄涼的呢?

            難道就注定,秋只有悲嗎?

            不,不會(huì)的。秋是有色彩的。不光是那普普通通的淡黃色,因?yàn)榫栈ǖ那锾炀拖駤趁牡拇禾,雖然沒(méi)有百花的同時(shí)綻放,僅僅只有那平凡的菊花,但是它那繽紛的色彩;紫,紅,黃,粉……已經(jīng)足以去點(diǎn)綴得這個(gè)原本凄涼的'秋天變得溫暖了!

            秋天是上天派來(lái)的美麗的仙子,每到這個(gè)季節(jié)她都會(huì)讓人們見(jiàn)識(shí)一下她那神奇的魔力。為了展示自己的魔力,她輕輕地?fù)]一揮魔術(shù)棒,把大地的顏色全都給改變了:田野變成了金色,農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠,露出了幸福的微笑。銀杏樹(shù)變成了黃色,黃黃的小葉子就像一把把小扇子,紅色給了楓樹(shù),瞧!紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多可愛(ài)!它是給果樹(shù)的。橘子掛滿(mǎn)枝頭,像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。蘋(píng)果樂(lè)紅了臉,就像我們一張張興奮的笑臉,這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。正值涼爽的秋天。向遠(yuǎn)處望去,田野里,大片的麥穗笑彎了腰,一個(gè)個(gè)兒都精神飽滿(mǎn);抬起頭,向天空中望去,白云鑲嵌在湛藍(lán)的天空中,大雁成群結(jié)隊(duì)的向南方飛去,形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),風(fēng)吹的樹(shù)葉嘩嘩作響,連同著流水聲,共同組成了一曲美妙的交響樂(lè),岸邊金色的蝴蝶在空中追逐嬉戲,訴說(shuō)著秋日里無(wú)盡的快樂(lè)。不時(shí)會(huì)有幾只小船,帶著希望和豐收的喜悅駛向前方。

            秋,就像一位作家用他那帶著微微傷感的筆調(diào),娓娓述說(shuō)著一部擁有色彩結(jié)局的童話(huà)。

          八年級(jí)作文 篇6

            丹霞山是廣東省四大名山的其中一座山,那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)可愛(ài)的地方。

            丹霞山上有各種各樣的花,美麗極了。有的像展翅欲飛的鳳凰;有的.像分枝的鹿角;有的像喇叭一樣;有的花心吐了出來(lái),好像在和我們招手呢!

            丹霞山有許多美麗的雕像,但大多數(shù)都是人物的雕像。有的人坐著,身上穿著美麗的衣服;有的人站著,手里捧著仙杯;還有的人盤(pán)著腿坐著,閉著眼睛,認(rèn)真地打坐起來(lái)。丹霞山的雕像比我想象的多得多。

            丹霞山也是魚(yú)的天下,山下有一片清水湖,湖里有各種各樣的魚(yú)。有的頭上像插了一個(gè)扇子,游的時(shí)候搖頭擺尾的;有的身上鋪滿(mǎn)了彩色的條紋;有的魚(yú)嘴巴尖尖的,挺好看。水草在湖底飄飄搖搖的,大烏龜全身披甲,在水草中劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺威武。

            美麗的丹霞山隨著人民生活水平的提高和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,美麗的丹霞山必將變得更加美麗,更加壯觀。

          八年級(jí)作文 篇7

            還記著,今年夏天,剛剛不如初中校門(mén)的那種膽怯,那種陌生,可如今,卻熟悉的校園的一草一木,操場(chǎng),教室,老師…………

            已經(jīng)是,這個(gè)初一,這個(gè)到初中的第一個(gè)假期了,想想,這一學(xué)期,做了多少事,認(rèn)識(shí)了多少人,懂了多少,錯(cuò)了多少,贏得了多少,失去了多少…………好多好多的多少,在它們的映襯下,這個(gè)人生另一個(gè)起點(diǎn)的第一個(gè)腳印,結(jié)束了。

            短短的幾個(gè)月,我很有感觸。累,卻是很累,但是有了一個(gè)新的集體,很高興的`是,我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn),我也找到了許許多多的優(yōu)點(diǎn)。

            學(xué)習(xí)到了,很多的很多,真的是天外有天,人外有人呢!

            失去了的,也僅僅只有小學(xué)時(shí)的那些純潔的友誼吧!還有敬愛(ài)的老師,那么多年,不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能輕易放下的。

            這個(gè)腳印,很深很深的落在了我的人生路程上。

            結(jié)束了第一個(gè)腳印,就代表著還有許許多多的腳印在等著,等著落在人生的道路上。

            結(jié)束了第一個(gè)腳印,結(jié)束了童真幼稚的想法,結(jié)束了許多外在的快樂(lè),卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,那么就是學(xué)習(xí),集體的快樂(lè)!

            努力迎接新的風(fēng)和雨,讓正確的腳印,落在正確的人生路上!

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