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八年級(jí)作文經(jīng)典9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
秋天的腳步走進(jìn)了我的家鄉(xiāng),小草慢慢地變黃了,花園里好像鋪上了一層金黃色的地毯。家門前金色的桂花飄來濃郁的花香,在空氣中飄蕩,令人陶醉。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野上,放眼望去一片金黃色。農(nóng)民們彎著腰收著稻谷,辛勤的汗水讓他們得到了回報(bào)?茨且慌枧杈栈ㄕ诎了拍兀鼈兾宀世_紛,隨著秋風(fēng)翩翩起舞,一股股香氣撲鼻而來。
秋天是一個(gè)滋潤的季節(jié)。秋天的雨,細(xì)細(xì)的,像細(xì)絲,輕輕地打在你臉上,像溫暖的'絲巾劃過。秋雨滋潤了大地,滋潤了花朵,滋潤了你我的心田。
秋天是個(gè)丹桂飄香的季節(jié)。我的家門前有一棵桂花樹,每到秋天,一股清香撲鼻而來,令人心曠神怡。記得小時(shí)候媽媽和奶奶還做桂花糕給我吃。
我愛家鄉(xiāng)的秋天,家鄉(xiāng)的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。它令人陶醉,令人心曠神怡,我愛你———秋天!
八年級(jí)作文 篇2
前幾天,我們學(xué)校舉行了期中考試,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分重要的問題:無論在哪個(gè)考場上都有同學(xué)舞弊。我就奇了怪了,老師都是近視眼考試那天沒戴眼鏡為什么有的同學(xué)在監(jiān)堂老師的眼皮底下就敢“眉來眼去”,就差試卷飛過去了,而老師只顧睜著眼睛,卻不顧底下同學(xué)在干啥,那天和我在同一考場的一名女生和5個(gè)人對(duì)答案,那時(shí)氣得我把拳頭握得緊緊的.,她們對(duì)就對(duì)吧,而且每次在我抬頭時(shí)都能看得到,我不禁把拳頭握得更緊了,這不由得讓我想起了以前考試時(shí),她們“眉飛色舞”的場面,太可氣了。
考完試后,我覺得我的拳頭都變小了。這都是拜這些人所賜。他們這些人咋能這樣呢,難道“將加人先問己己不欲即速已”都是空話?如果我們這樣對(duì)她們,他們肯定覺得不公平,那他們?yōu)樯兑@樣做呢?
八年級(jí)作文 篇3
假如我是一本書,就要給別人送去知識(shí);假如我是一棵樹,就要給別人送去陰涼;假如我是天使,就要給人們送去愛!
當(dāng)你在明亮的教室學(xué)習(xí)的時(shí)候,你可否想過有些人沒有得讀書;當(dāng)你在飯?zhí)贸院贸缘娘埐说臅r(shí)候,你可否想過有些人吃不好、吃不飽;當(dāng)你看到你的爺爺、奶奶在家開心的過晚年的.時(shí)候,你可否想過有些老人沒有辦法享受,在街頭流浪或靠自己的勞動(dòng)生活賺錢過晚年?一些孩子他們的家比較窮,家里無法供他們上學(xué),他們也沒有半句怨言,用自己年幼的身體去做體力活賺錢養(yǎng)活自己或讓自己上學(xué),想想我們自己,我們有沒有用自己的勞動(dòng)去賺錢過?沒錢了就向家長攤開雙手要錢!再說說他們做的體力活的錢有多少呢?他們哪里竟然用一分一厘去計(jì)算他們的做活的錢,在我們這里去趟小賣部,這些錢能買到什么——什么也買不到。但是他們還是寧愿去做,與我們比起來他們是多么的堅(jiān)強(qiáng)!
當(dāng)你看到你的爺爺奶奶在家里過得非常開心的時(shí)候,有一些老人流浪街頭、為了生活勞動(dòng)賺錢,他們?cè)趺催^得這么凄慘,原因有很多個(gè):子女不孝、無子女、子女都死了等原因,他們只好被迫這樣了。而我們有一些同學(xué)就拿他們來開玩笑,說:“喂,這是你爺爺,哈哈!”每當(dāng)我聽到這些聲音的時(shí)候,我非常的氣憤!人家都這么凄慘了,竟然還拿人家來開玩笑,真是冷血的!
同學(xué)們,現(xiàn)在你已經(jīng)知道有些人生活得很凄慘、很可憐、很難過,那么讓我們行動(dòng)起來,少吃一點(diǎn)零食、少買幾件衣服等來支助這些人,他們就會(huì)感到這個(gè)世界充滿著愛,這也可以讓你自己很開心,因?yàn)槟銕椭诵枰獛椭娜恕?/p>
讓我們的愛心灑遍全世界,讓每一個(gè)角落都有我們的愛心存在,讓那些需要幫助的人溫暖、幸福起來吧——“輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不在孤單……”
八年級(jí)作文 篇4
時(shí)光荏苒,歲月更替,你是否興嘆光陰似箭?春華秋實(shí),夏霖冬雪,你是否會(huì)想到究竟何為生命,何為生命的真諦?
當(dāng)歲月的河流從臂彎滔滔流過,驀然回首,感慨萬千。
生命是什么?生命就是捧在手里的水,從我們擁有生命的那一刻起,我們的十指無論怎樣拼命的靠攏,怎樣的小心翼翼,水還是會(huì)一點(diǎn)一滴的滲漏,這是擋不住的喪失。
生命是我們每個(gè)人都擁有,但價(jià)值不同的私人財(cái)產(chǎn)。究竟它有多少?沒有人在生前知道,但有一點(diǎn)是真實(shí)的,我們每個(gè)人都在一天天地消費(fèi)它,直到有一天生命出現(xiàn)了赤字。
雖然我無法透徹地解讀生命的真諦,但這一路走來,面對(duì)各種得與失,各種成功和失敗,我漸漸懂得,面對(duì)生活我們沒有權(quán)利選擇逃避,因?yàn)樯系劢o予我們生命的同時(shí)給予我們的還有責(zé)任。所以我們不應(yīng)該白白地消耗時(shí)間,去無盡的感嘆生命的艱辛和命運(yùn)的不濟(jì)。我們要做的是咬緊牙關(guān),永不言退,努力耕耘屬于自己的那一片天地。我們不可能企望誰來代替自己,因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,每個(gè)人都有一塊必須由他自己耕種的土地。當(dāng)你選擇了生存,就要認(rèn)真地生活,無愧的付出,不要去強(qiáng)求什么,也不必去埋怨什么,更不要去壓制什么,只要自己認(rèn)為是對(duì)的,就應(yīng)自信地走下去,保持一顆平常心,這樣生活才會(huì)無憂無慮。也不必害怕失敗,生命中的失敗往往是自己最好的老師,人必須經(jīng)歷一次次失敗才能成長。
我們每個(gè)人的生命都像一本書,不管它是印刷精美的豪華書,還是裝幀樸素的平裝本,它都只能印刷一次,也就是說,我們每個(gè)人的生命都是“絕版本”。生命的過程與我們是一個(gè)不可更改的草圖,無論我們劃過的痕跡讓我們多么悔恨,卻再無更改的機(jī)會(huì),所以,我們就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的每一分鐘,好好地利用現(xiàn)在能把握的每寸光陰,讓我們用整個(gè)生命把握此生的一切,感動(dòng)于生命的涓涓細(xì)流,傾聽風(fēng)吹過的聲音。
生命是不確定的,我們惟有分分秒秒地把握,把每一個(gè)日子都當(dāng)成一個(gè)快樂而充實(shí)的節(jié)日。生命是寶貴的,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都只有一次,但正是由于它的寶貴,我們更應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)時(shí)毫不猶豫地舍生取義,使生命這一塊被燒熱的鍛鐵淬出更耀眼的火光。
生命就是這樣,你可能無法解讀,但你卻擁有,你會(huì)盡力使它豐富,使它完美,用自己的青春與熱血去擦亮,去點(diǎn)燃。每一步前行的腳步都是生命的軌跡,每一分的耕耘都是為了生命的一次進(jìn)取。生命雖短暫,但卻能鑄就永恒;生命雖平凡,卻能孕育偉大;生命雖脆弱,卻能成就堅(jiān)毅。如果你還未想好應(yīng)如何來珍惜與利用短暫易逝的生命的話,那么就在漸進(jìn)地感悟生命中讓生命綻放光芒吧那是一首歌》
時(shí)光荏苒,歲月更替,你是否興嘆光陰似箭?春華秋實(shí),夏霖冬雪,你是否會(huì)想到究竟何為生命,何為生命的真諦?
當(dāng)歲月的河流從臂彎滔滔流過,驀然回首,感慨萬千。
生命是什么?生命就是捧在手里的水,從我們擁有生命的那一刻起,我們的十指無論怎樣拼命的靠攏,怎樣的小心翼翼,水還是會(huì)一點(diǎn)一滴的滲漏,這是擋不住的喪失。
生命是我們每個(gè)人都擁有,但價(jià)值不同的私人財(cái)產(chǎn)。究竟它有多少?沒有人在生前知道,但有一點(diǎn)是真實(shí)的,我們每個(gè)人都在一天天地消費(fèi)它,直到有一天生命出現(xiàn)了赤字。
雖然我無法透徹地解讀生命的真諦,但這一路走來,面對(duì)各種得與失,各種成功和失敗,我漸漸懂得,面對(duì)生活我們沒有權(quán)利選擇逃避,因?yàn)樯系劢o予我們生命的同時(shí)給予我們的還有責(zé)任。所以我們不應(yīng)該白白地消耗時(shí)間,去無盡的感嘆生命的艱辛和命運(yùn)的不濟(jì)。我們要做的是咬緊牙關(guān),永不言退,努力耕耘屬于自己的那一片天地。我們不可能企望誰來代替自己,因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,每個(gè)人都有一塊必須由他自己耕種的土地。當(dāng)你選擇了生存,就要認(rèn)真地生活,無愧的付出,不要去強(qiáng)求什么,也不必去埋怨什么,更不要去壓制什么,只要自己認(rèn)為是對(duì)的,就應(yīng)自信地走下去,保持一顆平常心,這樣生活才會(huì)無憂無慮。也不必害怕失敗,生命中的失敗往往是自己最好的老師,人必須經(jīng)歷一次次失敗才能成長。
我們每個(gè)人的生命都像一本書,不管它是印刷精美的豪華書,還是裝幀樸素的平裝本,它都只能印刷一次,也就是說,我們每個(gè)人的'生命都是“絕版本”。生命的過程與我們是一個(gè)不可更改的草圖,無論我們劃過的痕跡讓我們多么悔恨,卻再無更改的機(jī)會(huì),所以,我們就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的每一分鐘,好好地利用現(xiàn)在能把握的每寸光陰,讓我們用整個(gè)生命把握此生的一切,感動(dòng)于生命的涓涓細(xì)流,傾聽風(fēng)吹過的聲音。
生命是不確定的,我們惟有分分秒秒地把握,把每一個(gè)日子都當(dāng)成一個(gè)快樂而充實(shí)的節(jié)日。生命是寶貴的,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都只有一次,但正是由于它的寶貴,我們更應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)時(shí)毫不猶豫地舍生取義,使生命這一塊被燒熱的鍛鐵淬出更耀眼的火光。
生命就是這樣,你可能無法解讀,但你卻擁有,你會(huì)盡力使它豐富,使它完美,用自己的青春與熱血去擦亮,去點(diǎn)燃。每一步前行的腳步都是生命的軌跡,每一分的耕耘都是為了生命的一次進(jìn)取。生命雖短暫,但卻能鑄就永恒;生命雖平凡,卻能孕育偉大;生命雖脆弱,卻能成就堅(jiān)毅。如果你還未想好應(yīng)如何來珍惜與利用短暫易逝的生命的話,那么就在漸進(jìn)地感悟生命中讓生命綻放光芒吧!
八年級(jí)作文 篇5
我的媽媽是一個(gè)閑不住的人。
在去年深秋的一個(gè)夜晚,媽媽在燈下縫著一件棉襖。這是媽媽唯一空閑的時(shí)候。白天,媽媽在別人家打工,回家后又要做飯,還要哄妹妹入睡。干完這些活兒后,媽媽就又做些別的事情。這時(shí),我寫完作業(yè)后跑進(jìn)了媽媽的房間里。我以為媽媽在看電視,可我剛一進(jìn)門,便驚住了:“媽媽,你在給誰縫棉襖啊?”媽媽說:“給你啊!”我忙答道:“現(xiàn)在才什么時(shí)候啊,還給我做棉襖?”媽媽說:“冬天很快就會(huì)來的,到那時(shí)再做,還不把你凍著啊!”我沒再說什么,但我卻在心里笑媽媽的杞人憂天。
幾個(gè)月過去了,冬天終于來臨了。北風(fēng)“呼呼”地刮著,鵝毛大雪在天空中飄揚(yáng)。我剛一出門,呼嘯著的寒風(fēng)讓我不禁一哆嗦。這時(shí),媽媽拿著一件棉襖走了過來,遞給了我。我驚呆了!媽媽卻笑著說:“多虧我提前做好了吧,否則這么冷的天,有你受的!快去換上!”我穿上了那件新棉襖,一股暖流立刻涌遍了我的全身。
我穿著這件新棉襖,感覺真是太暖和了。盡管我的`手凍得冰涼,但我的心里卻暖融融的。其實(shí)班里那時(shí)穿棉襖的并不多,只有我們幾個(gè)。其他同學(xué)都凍得直打哆嗦,他們那羨慕的目光讓我們感到如此地驕傲和自豪!整整一天,我的臉上都洋溢著微笑。
這件棉襖可真暖和啊,同樣暖和的,還有媽媽那愛女的心!
八年級(jí)作文 篇6
母親節(jié)又快到了,我懷著無比感恩、悲痛和遺憾寫下了這篇文章,算是對(duì)敬愛母親的又一次紀(jì)念。
在我的記憶里,母親亭亭玉立,美麗、和藹、慈祥。母親留給我的音容笑貌總是讓我回憶起小時(shí)候的一些事.......。那是在一個(gè)細(xì)雨綿綿的 春天,我見鄰居吃餃子,就饞得直流口水。媽媽微笑地說:“現(xiàn)在下雨,明天媽給你做好多好吃的餃子吧!”母親邊說邊撫摸我的小臉蛋和長發(fā)。我做出很不滿意的表情,隨之眼角滲出了淚花兒。母親看到這情形,不忍心地說:“寶貝,爸不在,媽背著你到市場買餃皮、餃餡吧!”說完,就打著傘背起我冒雨到老遠(yuǎn)的市場去購料。母親孤軍奮戰(zhàn),經(jīng)過約兩個(gè)小時(shí),終于讓我嘗到了渴望中的餃子:有韭菜餃、紅蘿卜餃、肉餃。味道鮮美。這事一直銘刻在我兒時(shí)的腦海里。
在我剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,在一次跳舞中,我無意地發(fā)現(xiàn)了圍籬外媽媽的'影子。啊,原來媽媽在注視著我跳舞的每一個(gè)細(xì)節(jié)。之后好幾天,我都發(fā)現(xiàn)媽媽有意躲著我,又舍不得離去地在圍籬外看著我。
一天晚上,媽媽在給我講故事,我好奇地問:”媽媽,您為什么要去幼兒園看我,又要躲著我?“媽媽擁抱著我說:”媽不忍心讓你發(fā)現(xiàn)而影響你學(xué)東西。以后你上課媽不去幼兒園看你了,你別再注意媽,好好學(xué)東西,聽老師的話,媽會(huì)很愛你的!耙院髬寢尵驮?zèng)]有在我上課的時(shí)候出現(xiàn)過,但每天放學(xué)總會(huì)問我在學(xué)校的情況,學(xué)到了什么東西,能否給媽表演個(gè)什么的.....。現(xiàn)在想起媽媽的愛,真是用心良苦。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了,可是對(duì)媽媽的記憶好像是昨天的事一樣。我祈求老天爺不要奪去我腦海里對(duì)母親留下的記憶,那是比任何東西更寶貴的。因?yàn)闀r(shí)間不能倒流,我再也見不到我敬愛的母親,愿她在另一個(gè)世界安息!我要憑腦海里殘存的記憶與她的靈魂交流,感恩我的母親。
母愛是無私的,母愛是偉大的,愿天下人永恒擁有母愛并珍惜母愛。
八年級(jí)作文 篇7
今天中午寫作功課,你沒有支付,體育課上留在課上填補(bǔ)!老師對(duì)我說真的。 這是我在二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。
那天早上當(dāng)學(xué)校,老師安排了一個(gè)散文家庭作業(yè),我在下午的時(shí)候在課前到頭。
誰知道,對(duì)最后一節(jié)的'體育教育,災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生,老師命名批評(píng)我沒有付出組成,不僅不能去體育教育,而且還要留在班上寫。我聽說,覺得很不好意思,想:為了寫這篇文章,我中午沒有休息,下午到學(xué)校支付!但是我不能說,怕老師不相信,錯(cuò)誤地相信我是在說謊的壞男孩,所以它只能吞下,咬了子彈回到座位,淚水傷心寫的組成已經(jīng)交付。
通常,我喜歡體育課,但現(xiàn)在學(xué)生們?cè)隗w育課上的操場上很開心,我就像一只籠子里的鳥在空教室里枯燥乏味。
和其他文章完成寫作,體育課也,也就是到學(xué)校,我看著教室的門,期待著我的父親很快我的救援,但我的父親 ,老師告訴我父親錯(cuò)了。
面對(duì)爸爸嚴(yán)厲的眼睛,我不知道怎么說,只是想哭。
這時(shí),旁邊的黃東怡大聲地為我作證:何玉輝要做家庭作業(yè)! ,林前輝也跟著:我也看到他寫的網(wǎng)格寫作紙!
老師聽了,然后轉(zhuǎn)身輕輕地對(duì)我說:對(duì)不起,我誤解了你!
我鼻子和酸,眼淚幾乎爆發(fā)了,但我試圖阻止,我的父親撫摸我的頭,好心地說:老師問你嚴(yán)格是一件好事,但我想哭。
八年級(jí)作文 篇8
幸!粋(gè)神圣的字符!那幸福到底是什么呢?毫不質(zhì)疑,幸福就是那一句在寒冷冬天的一句問候,是沙漠里的一泓清泉,亦或是一個(gè)夜色朦朧的夜晚……
撿拾幸福,感受幸!
夜已深了,世界萬物都好像睡著了一樣,沉寂寂的'。只有窗戶上活躍著兩個(gè)人的身影。學(xué)習(xí)后略有些倦意的我伸了伸腿,扭了扭脖子以示放松。在這時(shí)母親輕悄悄地盛著一碗荷包面進(jìn)來了,親切地說:“兒子,來,先吃一點(diǎn)東西再學(xué)吧,不會(huì)耽誤太久的,這我已經(jīng)給你熱好了!蔽一叵肓艘幌拢耗赣H幾乎每一天都要為我準(zhǔn)備夜宵,并陪我度過漫長的夜晚,日復(fù)一日,風(fēng)雨無阻。這時(shí)的我已經(jīng)是熱淚盈眶了,忍不住一把抱住母親哭了起來,頓悟幸福的味道。打開記憶的閘門,驚奇地發(fā)現(xiàn)幸福的事數(shù)不勝數(shù),就好比那沙灘上的貝殼,五彩繽紛!
依然記得,在那一次考試失敗后,我整個(gè)人都深深地陷入了失敗的沼澤里,無法自拔。可就在心灰意冷的時(shí)候,老師把我叫去了辦公室,剛開始,我還以為那會(huì)是老師的一頓毒罵,可意想不到的事情發(fā)生了——老師竟溫聲細(xì)語地說:“不要灰心,不要?dú)怵H,誰又沒有經(jīng)歷過失敗呢?再說了,失敗不完全是壞事,正所謂失敗乃成功之母嘛!所以,要振作起來,相信自己可以的!”這時(shí),眼睛里有了一股酸意,最后視線模糊了。
回首以前所經(jīng)歷的事情,發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。幸福是隱形的,但又是可以觸摸地到的。讓我們撿拾幸福,感受幸福吧!
八年級(jí)作文 篇9
開學(xué)了,我們?nèi)8鱾(gè)年級(jí)分別組織開展了一年一度的開學(xué)典禮活動(dòng)。今天,我們五年級(jí)的同學(xué)來到了位于勞動(dòng)路上的孔廟。我們?nèi)チ耸w、星象館、文昌閣……其中我最感興趣的是穿漢服和誦讀三字經(jīng)了。
首先,老師把我們領(lǐng)進(jìn)了一件略為狹小的屋子,里面陳列著許許多多珍貴的書法作品。有的已經(jīng)標(biāo)好成冊(cè),有的卻是零散的幾頁紙,可是不管怎樣,紙上的字個(gè)個(gè)字體端莊豪放。
再往前走,講解員阿姨給我們每人一套漢服,讓我們穿上。于是,我們就手忙腳亂的的穿起漢服來,有的同學(xué)把衣服上的四根帶子全纏起來,把自己裹成十足的`“粽子”;有的把腰帶弄反了;再有的把帽子上的繩子勒得很緊,差點(diǎn)要喘不過氣來……最后在指導(dǎo)員的幫助下,我們終于知道了如何正確的穿漢服,于是便你幫我一下,我也幫你一下,在大家的互相合作下,終于穿好了漢服。但是,我們也不由得感慨道:“這古代人穿衣服也太麻煩了吧!”
然后,我們又排好隊(duì),跟著指導(dǎo)員學(xué)習(xí)各種禮儀動(dòng)作,如鞠躬,就是把左手搭載右手上,腰向前彎曲等。等一切活動(dòng)都準(zhǔn)備就緒,我們拿出老師發(fā)給我們的三字經(jīng),和指導(dǎo)員一起大聲而莊重的讀了起來,沒有一個(gè)人是嬉皮笑臉的,這可和平時(shí)的樣子完全不一樣。我想:大家應(yīng)該是被孔子的獨(dú)特文學(xué)魅力所感染了吧!孔子可真了不起!
這真是一次有趣的開學(xué)典禮,通過活動(dòng),不僅使我了解了大教育家孔子,領(lǐng)略了中國的傳統(tǒng)禮儀,更讓我感到了中國文化的博大精深。
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