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        • 八年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-12-28 13:34:29 初二作文 我要投稿

          八年級(jí)作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          八年級(jí)作文

          八年級(jí)作文 篇1

            初一剛剛踏入勵(lì)才大門時(shí),我最熟悉的口號(hào)是“勵(lì)才就是我的家”,進(jìn)初二了,讓我倍感親切的話語依然是“勵(lì)才就是我的家”!

            勵(lì)才就是我的家,我愛這里的一草一木,一枝花,一捧土。

            徜徉在勵(lì)才的小路上,我使勁的吸了吸鼻子,嗅著路上彌漫這的香味,花香,草香,樹香,泥土香,更濃的是書香。

            我抬頭望著勵(lì)才,望著勵(lì)才的建筑,望著勵(lì)才的河流,望著勵(lì)才的操場(chǎng)。我望著,望著數(shù)不盡的一切一切。

            我坐在教室里,聽著老師動(dòng)聽的歌謠,注視著老師的一舉一動(dòng),每一個(gè)細(xì)微末節(jié)我都不放過,老師的`舉止,談吐,一句話語,一個(gè)眼神,都深深地印在我的心里。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀兙磹鄣睦蠋,作為學(xué)生的我們總是在敏捷的捕捉您的每一個(gè)神態(tài),或是鼓勵(lì)的眼神,或是贊嘆的手勢(shì),或是嘴角不經(jīng)意間揚(yáng)起的一抹微笑……

            我邁著輕快的步伐來到宿舍,享受友誼水的澆灌,“你嫌冷嗎?”“你好多了嗎?”一句句親切的問候,溫暖著我的心扉。“哇,好吃的哎!”“要不要分一點(diǎn),朋友嘛!薄拔抑牢覀儌z最好了!币痪渚湔{(diào)皮的玩笑,令我們開懷大笑,親愛的朋友們,你們可知自己的一舉一動(dòng),一言一行,都影響著朋友的心情?

            我愛勵(lì)才,愛勵(lì)才的人,愛勵(lì)才的花草愛勵(lì)才的水,愛勵(lì)才的建筑……

            我愛勵(lì)才,這里有知識(shí)的殿堂,成長(zhǎng)的橋梁,有敬愛的老師,親愛的同學(xué)……

            我愛勵(lì)才,沒有任何理由的愛著,沒有任何掩飾的愛著。我要告訴大家,我愛勵(lì)才!

          八年級(jí)作文 篇2

            “從前,有一座山,山上有一只大老虎,老虎喜歡捉小動(dòng)物來填肚子。山上的小動(dòng)物都怕它,直到有一天……”婦人的手輕輕的拍下,一次次地,輕柔地拍在小女孩的身上。小女孩嘴角掛著甜美的笑容,眉睫微顫,真的,真的好幸福。

            小女孩的童年就這樣在這雙手下渡過,溫暖且快樂,從來沒有為什么擔(dān)過心,這雙手就像一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣,為她擋住了一切困難,使她有了一個(gè)幸福快樂的童年。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的片段,有心酸,有微笑,有淚水,也有幸福。

            夏天,天氣燥熱難耐。小女孩不顧汗水直流仍然執(zhí)著的打造著自己的沙堡,沒有訓(xùn)斥沒有責(zé)備,那雙手默默的拿著扇子,一下一下又一下的搖著扇子,送去絲絲涼爽。終于,小女孩完成了自己的作品,她高興地又蹦又跳,像只活潑的小兔子。婦人望著小女孩,也露出了燦爛的笑容。小女孩在婦人的臉上“吧”的親了一下,親昵得撲在婦人的懷里。早上,婦人早早的起來給小女孩梳妝打扮,為她扎好辮子時(shí)已是滿頭大汗,穿好衣服,拉起小女孩的.手陪她去上幼兒園。晚上,準(zhǔn)備好晚飯的她將小女孩接回家,拖著疲憊的身軀,像文章開頭那樣哄小女孩入睡。那年,小女孩上幼兒園,婦人還有滿頭黑發(fā)。

            秋天,天氣涼爽宜人。小女孩背著書包從學(xué)校回來,衣衫已經(jīng)濕透,沒有埋怨,沒有叫苦,那雙手默默的拿著毛巾,為小女孩擦著汗,婦人注視著小女孩寫作業(yè),戴著眼鏡,認(rèn)真的為小女孩檢查著。那年,小女孩上小學(xué),婦人的頭上已有了少許白發(fā)。

            冬天,天氣寒風(fēng)凜冽。小女孩已長(zhǎng)成了女生,她搓著手從戶外蹦進(jìn)了屋里,那雙手將女生的手包在手心里暖著,婦人注視著女生為繁難的公式發(fā)愁,為她端上一盤佳肴。那年,女生六年級(jí),婦人已有了愈多的白發(fā)。

            春天,天氣陽(yáng)光明媚,女生又來到了婦人家,很正常,和往常沒有什么不同,安心得吃了晚飯,女生便隨父母回了家。第二天,晴空霹靂從天而降:婦人病倒了。就這樣,女生在多年之后又像小時(shí)候一樣天天來到婦人家。一個(gè)陽(yáng)光充足的午后,女生又躺在夫人懷中,這樣的感覺,好舒服。那天,女生從那雙手的縫隙中看到了陽(yáng)光,刺眼卻溫暖。

            婦人的病情一天比一天惡化,終于,在那天后不久離開了人世。女生知道這個(gè)消息時(shí)正在醫(yī)院打點(diǎn)滴,知道這個(gè)消息后,她毅然決然的拔掉了針頭,飛奔回去,可終究還是晚了,她沒有見到婦人的最后一面。女生趴在床榻上無力得哀嚎:“姥姥,姥姥……”,她希望婦人能再看她一眼,哪怕是最后一眼。可惜,一切都來不及了。哭累了,她就坐在地上,安安靜靜的,癡癡地,發(fā)呆,她不相信,不相信已經(jīng)發(fā)生的一切。大人來詢問她的病情,她只搖搖頭,什么也沒說。其實(shí),那天她高燒——39°。

            也許你猜到了,沒錯(cuò),女生就是我,逝去的就是我最愛的姥姥。千言萬語都已包含在這篇我含淚寫完的文章里,只有一件事是我現(xiàn)在才明白的:那天,那一米陽(yáng)光,之所以刺眼中含著溫暖,是因?yàn)槟遣皇顷?yáng)光,是姥姥對(duì)我的愛,不隨死亡而終止的愛!

          八年級(jí)作文 篇3

            天越來越燥熱,手中的蒲扇呼呼地扇著,豆大的汗珠還是冒了出來。連知了都煩躁地踢打著,發(fā)出陣陣抑郁的叫聲。這時(shí)的天空就像一蓋蒸籠,悶得人喘不過氣。

            漸漸的,樹葉從立正改成了體操,手中的蒲扇慢慢停了,終于迎來了一陣風(fēng)。知了在風(fēng)中停止了歌唱,靜靜享受這短暫的涼爽。

            抬頭一看,烏云正翻江倒海般從東方涌上天際,向西方運(yùn)動(dòng)。太陽(yáng)早被擠下舞臺(tái),這出戲的主角是烏云。

            這時(shí),天全陰了下來,一場(chǎng)大雨再所難免。

            隨著第一滴雨滴先鋒在我的鼻尖上吹起了沖鋒號(hào),先頭部隊(duì)便千軍萬馬般對(duì)地面發(fā)起了總攻。豆大的'天露飛速打在樹葉上,草叢里,青磚上——好似鼓點(diǎn)一樣鏗鏘有力。雨借風(fēng)勢(shì),猛烈擊打著未及回家的人們;風(fēng)借雨勢(shì),吹翻了人們手中的傘。人們驚慌失措的四處避雨。

            好一場(chǎng)自由灑脫的雨。

            雨下的更大了,世界變得一片迷蒙。水坑中,泛起了一片又一片的水花。雨聲,風(fēng)聲,演奏著一場(chǎng)音樂大合唱……

            再看雨時(shí),天空露出了一絲久違的晴朗。遠(yuǎn)處,大楊樹筆直地站在天邊,路邊,河邊,閃爍著雨水的光澤,似有憑爾東西南北風(fēng)的骨氣,剛剛長(zhǎng)大的小楊樹則有著不倒翁的毅力,近處河里的雨水泛起的漣漪打散了水中的水草,水紋蕩到橋墩又蕩了回來。

            河岸上的油菜更是惹人喜愛,雨點(diǎn)在菜地中跳動(dòng)著,從這片葉子,跳到那根莖,最后滑落到土中,油菜抖落了身上的灰塵,甭提多精神了!

            不一會(huì)兒,太陽(yáng)出來了,雨輝同映真是一道靚麗的風(fēng)景大奇觀。

            不一會(huì)兒,太陽(yáng)重新普照大地,萬物頓時(shí)來了精神,雨后的天,萬物就像剛出生的娃娃,無絲毫倦意,眼前的一切,都是如此的明亮,空氣如同甘露,沁人心脾,雨中十分抑郁的大地,變得生機(jī)勃勃起來,連頭上的燕子,也在津津有味地議論他們看到的世界。

            就在這時(shí),天空出現(xiàn)了一道彩虹。

          八年級(jí)作文 篇4

            六月,一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)

            我們?cè)谝黄鹪S下了看白云,去海邊,游巴黎的誓言,我們一起度過了美好的時(shí)光,就算最后的結(jié)果并不美好,但我們都不曾后悔,這是屬于我們的回憶……

            六月,一個(gè)充滿幸福的季節(jié)

            你,我,他們,一個(gè)個(gè)捧著朋友的祝福,吃著甜美的蛋糕,唱著很嗨的歌,度過一天又一天,絲毫不畏懼即將面臨的升級(jí)考試,我們只要開心,其余的還所求什么呢?

            六月,一個(gè)充滿傷別的季節(jié)

            看他們一個(gè)個(gè)走向畢業(yè),與朝夕相處的同學(xué)就要分別了,未來的路上,也許不會(huì)再見,唯一的留戀,那些語文卷還要厚的同學(xué)錄,也許真心,也許假意,都算不了什么,因?yàn)槟侵皇且粋(gè)曾經(jīng)走過的證據(jù)!

            六月,一個(gè)熱鬧的季節(jié)

            早上的布谷鳥鳴叫,中午的太陽(yáng)發(fā)威,晚上的雷聲轟隆,人群鬧事,歌響舞亮,那是消夏的`傳統(tǒng)么?呵呵!即使我們還小,即使我們生活的城市小,但只要快樂,還有什么不滿足呢?

            六月,一個(gè)忙忙碌碌的季節(jié)

            工作的趕緊工作,學(xué)習(xí)的趕緊學(xué)習(xí),準(zhǔn)備得趕緊準(zhǔn)備,我們馬上走向暑假了,也許那是幸福的,每天沒有老師的嘮叨,想玩到幾點(diǎn)到幾點(diǎn),也或許是悲催的,每天還有上不完的補(bǔ)習(xí)班,上午數(shù)學(xué)下午英語,周六周日學(xué)舞蹈畫畫,不過,忙綠的生活更有趣些!

            六月,一個(gè)緊張的季節(jié)

            我們馬上升初三了,迎接我們的將是哪些苦生活?我們又將怎樣度過?初一學(xué)弟學(xué)妹要升初二了,他們還會(huì)那么逍遙么?是否還會(huì)這樣的愉快?六年級(jí)的小朋友要進(jìn)校了,我們是否能夠和平相處?他們會(huì)不會(huì)更加的“狂妄自大”呢?這一切的一切都只是謎,讓我們緊張的謎,我們?cè)诿H恢斑M(jìn),走向不知曉的未知世界!

            六月,一個(gè)多彩的季節(jié)

            一個(gè)學(xué)年又過去了,發(fā)生了太多的事,但我們都解決了不是么?所以,我們不期望留下太多,也不期望回憶太多,我們只期望未來的路是好的,一切問題都可以解決!

            拼搏吧!少年,不去闖,怎能知道外面的世界有多美好?不去闖,怎能讀懂生活?

          八年級(jí)作文 篇5

            13:18,望著刺眼的比分,我的心涼到了極點(diǎn)。身為班女子籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),如果贏不了這場(chǎng)比賽,還有何面目見“江東父老”?可依目前的情況來看,想贏得這場(chǎng)比賽,簡(jiǎn)直是天方夜譚,因?yàn)楝F(xiàn)在離比賽結(jié)束只有兩分鐘的時(shí)間了。望著對(duì)方隊(duì)員喜氣洋洋的臉和我方隊(duì)員緊鎖的眉頭,我的心揪得更緊了。不用說,我的`臉色肯定比苦瓜還難看。

            班主任叫了暫停,我們?nèi)嫁抢X袋等著挨訓(xùn)。沒想到班主任卻問了個(gè)奇怪的問題:“你們是喜歡苦瓜還是甜瓜?”“當(dāng)然是甜瓜了,這還用問!笨熳煨←惤涌诘馈!拔乙蚕矚g甜瓜,更喜歡看到你們臉上甜甜的笑容。孩子們,成敗并不重要,重要的是心態(tài)。想想中國(guó)女排在奧運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏的表現(xiàn)吧,學(xué)學(xué)她們?cè)?:2負(fù)于對(duì)手時(shí)表現(xiàn)出來的臨危不懼的精神吧。你們千萬不要被對(duì)方的氣勢(shì)嚇倒,要放開了去打!千萬要記住,能頂住壓力就是勝利!”班主任拍拍我們的肩膀接著說:“來,讓我們咧嘴笑一笑,大家一起說‘茄子’!”“茄——子!”我們和班主任一起大喊“茄子”,繼而開懷大笑。

            回到賽場(chǎng)上,我感覺渾身輕松,心里默念著“茄子”,渾身像注入了。我腳下生風(fēng),帶著球左沖右突,竟然突破重圍,瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)一個(gè)遠(yuǎn)投,嘿,中了!好一個(gè)3分球,太棒了!我不禁大叫了一聲:“茄——子!”隊(duì)友們也跟著大叫“茄子”,我們班的拉拉隊(duì)員們也大聲叫起了“茄子”,叫得對(duì)方莫名其妙。

            不好,球被對(duì)方神投手?jǐn)嘞铝,危險(xiǎn)!我和隊(duì)員們盡全力攔截也沒能阻止對(duì)方凌厲的攻勢(shì),眼睜睜地看著球直朝對(duì)方籃筐飛去!扒选!”快嘴小麗邊喊邊用手把球往旁邊一撥,漂亮!要進(jìn)籃的球偏離了籃筐!這快嘴小麗什么時(shí)候變成快手小麗了?

            隊(duì)友小妙搶過球就朝我方球籃下飛奔,我們趕緊跑上去接應(yīng)。趁對(duì)方陣腳未穩(wěn)之際,小妙把球傳給了小畫,小畫一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身繞過對(duì)方防守隊(duì)員把球傳給了我,我用一個(gè)假動(dòng)作騙過對(duì)方防守隊(duì)員又把球傳給了小妙,小妙接過球遠(yuǎn)遠(yuǎn)一投,嘿,又中了一個(gè)3分球!這時(shí),全場(chǎng)比賽結(jié)束的哨聲響了,我們最終以19:18的成績(jī)反敗為勝。

            班主任沖進(jìn)球場(chǎng)和我們擁抱在一起,我們一起笑著,跳著,高興地大喊著“茄子”,大家眼睛里都閃著晶瑩的淚花。淚光中,我和我的隊(duì)友都明白了一個(gè)道理:只有戰(zhàn)勝自己,才能超越別人——感謝那一聲“茄子”!

            【簡(jiǎn)評(píng)】

            這篇文章最值得稱道的是寫作角度選得巧妙。作者沒有泛泛寫整場(chǎng)籃球賽,而是集中筆墨寫比賽進(jìn)入白熱化的關(guān)鍵的最后兩分鐘,選擇雙方隊(duì)員的三次投籃動(dòng)作進(jìn)行精雕細(xì)刻。在這短短的兩分鐘內(nèi),場(chǎng)內(nèi)比分來了個(gè)大逆轉(zhuǎn),只因那聲“茄子”,其實(shí)是樂觀冷靜,自我肯定,永不服輸?shù)囊环N心態(tài)和精神。寫作時(shí)作者采用先抑后揚(yáng)之法,開頭先描述我方比分落后看似敗局已定的賽場(chǎng)情況和我方隊(duì)員灰心喪氣的心理狀態(tài),接著敘寫班主任的鼓勵(lì)——千萬要記住,能頂住壓力就是勝利!于是,“茄子”成為一劑轉(zhuǎn)敗為勝的靈丹妙藥。另外,全文一氣呵成,語言自然流暢,其中的心理描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫用筆不多卻準(zhǔn)確傳神。

           。ǔ虖V耀老師薦評(píng))

          八年級(jí)作文 篇6

            每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想是我們前進(jìn)的目標(biāo),是我們精神的支柱。有夢(mèng)想就有希望,我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

            從小到大我的夢(mèng)想換了又換,每一次的夢(mèng)想爸爸媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我,支持我?墒敲恳淮味贾粓(jiān)持了一段時(shí)間,第一次的的夢(mèng)想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師,在看電視上看見設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來的衣服漂亮又華麗。我渴望也能設(shè)計(jì)出那樣的衣服,可是,我想了又想,設(shè)計(jì)衣服是需要靈感的。像我這樣寫個(gè)作文都沒有靈感的人能設(shè)計(jì)出漂亮的衣服嗎?這個(gè)夢(mèng)想被我華麗麗的放棄了。

            接下來的這個(gè)夢(mèng)想是我唯一一個(gè)堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)的,那就是成為一名醫(yī)生。成為一名合格的.醫(yī)生并不是一件簡(jiǎn)單的事情,有時(shí)候需要整日整夜地守在自己的崗位上,連睡覺的時(shí)間都很少。在電視上看醫(yī)生搶救人的畫面時(shí),我的心里就有一種像是自己在旁邊協(xié)助的感覺,不到最后一刻,醫(yī)生們是絕對(duì)不會(huì)放棄任何一條生命的。

            直到我身邊的一位親人從我身邊離去,我才更堅(jiān)信這個(gè)夢(mèng)想,雖然現(xiàn)在我還沒有能力去救治任何人,但我會(huì)用自己全部的精力去對(duì)待每一個(gè)人。

            如果將來我真的成為一名醫(yī)生,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待我的每一名病人,讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康擺脫病痛的折磨。

          八年級(jí)作文 篇7

            “每一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水!笔堑,我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水,你可以選擇其滴落的方式,但它的聲音你別無選擇。

            人一落地,便是一個(gè)生命,一個(gè)個(gè)體,有自己必須經(jīng)歷的人生,有自己的理想抱負(fù),更有著對(duì)幸福不同的詮釋。假如,真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的價(jià)值和可貴,那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢?

            許久年前,執(zhí)弓揮劍縱橫沙場(chǎng)的將軍認(rèn)為勝利對(duì)他而言便是最大的.幸福;儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂”便幸福;幾百年前,在黑暗禮教中成長(zhǎng)的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福;著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作,取得成功便是一種幸福;在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢(mèng)死”的“網(wǎng)蟲”們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸!瓕(duì)于幸福的詮釋,不同的時(shí)代、歷史條件,甚至于像“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)林黛玉”一樣,不同的人有著炯然不同的體會(huì)。

            春天以花朵的形式過去了,夏天以枝葉的形式過去了,秋天以果實(shí)的形式過去了,冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福,也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式,而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福,不要“臨淵羨魚”。計(jì)較多了,幸福反而成了墳?zāi),要知道,幸福與墳?zāi)沟牟罹嗑驮谟谝荒钪g!

            有一首歌這么唱著:“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活對(duì)于一些人來講不算幸福!但對(duì)于一些在特殊崗位上或流浪者或亡命之徒而言,那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人,卻渴望著另一種幸!Z轟烈烈、刺激……其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心,那么在事物的變遷之中,不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見幸福,那幸福原不在事物,而在于心靈、感覺乃至眼睛,因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋,不必?fù)?dān)心自己的幸福比別人少。

            因?yàn),你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音,聽到了嗎?那是來自天籟的如銀鈴般的聲音,聽!多美妙啊!

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