[精]八年級(jí)作文7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　絲雨紛紛，似酥油般細(xì)密而滋潤(rùn)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物。忽然憶起今天是立春。已經(jīng)是春天了啊……

　　春意味著風(fēng)和日暖，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；春也意味著萬(wàn)物生長(zhǎng)，耕耘播種。

　　風(fēng)輕拂而過(guò)，帶著雨的清新，帶著泥土的芳香。陽(yáng)光傾灑，落到北方的皚皚白雪，落到南方的綠意盎然。

　　立春之日，則是孟春時(shí)節(jié)的開(kāi)始，春姑娘蒞臨人間的時(shí)候，大家不約而同地響應(yīng)春的號(hào)召。

　　北方“雪和新雨落，風(fēng)帶舊寒來(lái)”。樹(shù)枝仍是光禿禿的，但仔細(xì)端詳，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一抹新綠在綻放春的光芒。河水仍被冰欺壓著，但細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)水下浪花的活潑有力。

　　柳樹(shù)輕輕的吟出一則則說(shuō)不清聽(tīng)不明的飛絮，每一絲柳絮都是一件柳的分號(hào)，帶著殘雪的余韻，又帶著飛花的序曲。剛回來(lái)不久的燕子縮了縮翅膀，也在呢喃著，不知是在悔回來(lái)的太早，還是在嘆冬走的太晚。

　　銀裝素裹的田野上，農(nóng)民伯伯回房放回鋤頭，瞧著那墻角只敢悄悄探出頭，一睹春的芳容的嫩芽，嘀咕道：“你們?cè)趺淳蜎](méi)有北方的`豪氣呢？”

　　是啊，北方的朋友到底是害羞啊。反觀南方的朋友，毫無(wú)羞赧之意，大展風(fēng)采，只為博春一笑。

　　花，更加放肆的笑著；葉，揮舞著自己的手。滿樹(shù)滿樹(shù)的桃紅柳綠，擋住了樹(shù)枝欣賞春的風(fēng)光，氣的他一拂袖，把氣派張揚(yáng)的繁花嫩葉甩在了地上。

　　清脆悅耳的歌聲隨著風(fēng)，從深深淺淺、搭配相宜的滿山綠色傳出。風(fēng)的低吟淺唱里少了幾分北方的低沉，多了幾分南方的悠然。正享受著天籟之聲的露珠，忽的腳下一滑，跌進(jìn)流水的懷抱，幾聲抱怨淹沒(méi)在流水銀鈴般的笑聲中。

　　“一年之計(jì)在于春”，農(nóng)民們?cè)缫衍S躍欲試，在一片綠意中，播下春的希望。小巧玲瓏的葉芽伸伸懶腰，揉揉睡意朦朧的眼睛，轉(zhuǎn)身就眉飛色舞地與新伙伴談?wù)撈鸫蠛么汗狻?/p>

　　春是溫暖，是那鳥(niǎo)語(yǔ)花香；春是生長(zhǎng)，是那耕耘播種。

　　春雨絲絲，編織著清新柔軟的詩(shī)句，眼前朦朦朧朧，像是煙霧繚繞，似夢(mèng)似幻，似真似假，似月似花，唯有春的輪廓卻那么清晰，那么真切。

　　已經(jīng)是春天了啊……

八年級(jí)作文 篇2

　　我是努苦人家的孩子，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，我們這里的人都是窮苦人。我爺爺做了一輩子農(nóng)民，到了爸爸那一輩，就必須外出打工才能養(yǎng)活我們?nèi)�家。本�?lái)媽媽可以和爸爸一起外出打工，但因?yàn)椴环判奈液兔妹�，外加一些其他原因，媽媽就留在家了。因�(yàn)閶寢屧诩业脑�因，使得爸爸肩上的�?dān)子更加“沉重”了。

　　爸爸在十幾歲就已經(jīng)在社會(huì)摸爬滾打。自己在打工的同時(shí)還在學(xué)習(xí)知識(shí)。隨著爸爸經(jīng)驗(yàn)的提升，技木也越來(lái)越好，也越來(lái)越受“BOSS”的喜愛(ài)，回家的次數(shù)也越來(lái)越少，只是每年過(guò)年時(shí)回家一次。陪我過(guò)完寒假就會(huì)再次出去打工。那個(gè)月，有爸爸的陪伴，是全年十二個(gè)月中最令我開(kāi)心的一月。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，感覺(jué)只過(guò)了幾天，卻又要說(shuō)再見(jiàn)。開(kāi)學(xué)的前一天，就是爸爸外出的時(shí)刻。媽媽幫著爸爸收拾行李，將早已準(zhǔn)備好的土特產(chǎn)塞進(jìn)行李箱；妹妹無(wú)憂無(wú)慮的看著電視；而我，則將自己反鎖在自己的房間里。我望向窗外的藍(lán)天白云，不知怎的，我的眼睛紅了起來(lái)。我想控制住我自己，不讓眼淚掉落，可眼淚已從眼眶中涌出。我不想讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的軟弱，就咬住自己的小臂，小聲的抽噎著。不知什么時(shí)候，我將自己的小臂咬出了血�？晌腋�(jìng)不覺(jué)得疼，可能是心里疼比身體上的疼強(qiáng)烈百倍吧！

　　我將眼淚擦干，用衣服擋住傷口，從自己的'房間走了出去，也幫爸爸收拾東西。我還用自己的零花錢幫爸爸買了些零食。

　　將近傍晚時(shí)分，爸爸拉著行李向壩子走去，在壩子里等開(kāi)向萬(wàn)源的大巴車。我跟在爸爸的身后，幫他提著我給他買的零食，綬緩地向下走著。到了樓下的壩子里，爸爸領(lǐng)著我走向張長(zhǎng)板凳，坐下，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，算是個(gè)小男子漢了。在家你要聽(tīng)媽媽的話，不要讓你媽太過(guò)操勞，她身體不好。在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言；好好學(xué)習(xí)，莫要讓我失望……”笆爸的話還沒(méi)說(shuō)完，一聲刺耳的鳴笛聲傳來(lái)，打斷了爸爸接下來(lái)的話。我面露難過(guò)之色。爸爸用手拍了拍我的肩膀，我朝爸爸努力擠出一絲笑容。

　　爸爸拉著行李與我買的零食，朝大巴車走去。我看著爸爸削瘦的背影，我忍不住了，兩行清淚從眼眶中涌出，順著兩頰，緩緩滴落在爸爸剛走過(guò)的柏油馬路上，濺起一朵淚花……

　　我覺(jué)得我真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了，為了自己，為了報(bào)答父母，也為了不讓爸爸離開(kāi)我……

八年級(jí)作文 篇3

　　“我要坐公共汽車嘍！我要做公共汽車嘍！”我一邊跑向公共汽車站，一邊大喊著。跑到一半的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)過(guò)路的行人都紛紛看著我，好像再說(shuō)：“不就是做公共汽車么，至于那么高興嗎 ？”唉，你們是有所不知，這可是我第一次坐公共汽車，當(dāng)然值得高興！

　　今天中午吃飯的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天下午我和你爸爸都有事，你就到你姥姥家去吧！”“我自己去嗎？”我問(wèn)道�！班�，你坐出租車去吧�！薄安�，你每次都帶我坐出租車，我坐得頭都暈 了�！蔽蚁驄寢屔暝┑�。“那你就坐三輪車。”“我要坐公共汽車，人多，熱鬧些！”“你不嫌擠？”“不擠不擠，再說(shuō)我還從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)呢！媽，你就讓我坐一次唄！就一次！”我苦苦哀求道。媽媽 想了一會(huì)兒，說(shuō)：“嗯，那好吧，你就坐公共汽車去吧！不過(guò)要注意安全��！”“哦耶！我終于可以坐公共汽車了！”

　　這不，我坐公共汽車的機(jī)會(huì)還來(lái)之不易呀！“��！公共汽車等我一下，等一下呀！”我邊追趕邊大聲的叫喊。公共汽車聽(tīng)了下來(lái)，門也打開(kāi)了，我高興地跑了上去。剛一進(jìn)門售票員阿姨就對(duì)我說(shuō)道 ：“小朋友請(qǐng)自覺(jué)投幣�！蔽疫@才想起來(lái)，我還沒(méi)付錢呢！我從兜里掏出一枚硬幣，投了進(jìn)去。我找了一個(gè)空位子坐了下來(lái)，悠閑地看著窗外，心想：坐公共汽車還真是好玩！公共汽車仍繼續(xù)前進(jìn)著， 我看見(jiàn)前方有很多人站在人行道上，還不停沖我們招手。到站了，我后面的一位叔叔站了起來(lái)。公共汽車果然停了，那位叔叔下了車，之后就有一群人擠上了車，其中也包括了一位老奶奶。大家紛紛投 了幣，手腳利索的年輕人都霸占了位子，只剩那一位老奶奶找不到座位。好心的售票員阿姨說(shuō)：“哪位好人給老奶奶讓個(gè)座啊！”話音落了好一會(huì)兒，每一個(gè)人愿意讓座，都跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的`。我猶豫了一 會(huì)兒，還是站了起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，您坐我這兒吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝小姑娘�！北娙俗砼P投來(lái)了贊許的目光，我有點(diǎn)不好意思，但同時(shí)我也很驕傲。因?yàn)�，我�(guī)椭�了別人。

　　與人玫瑰，手有余香。其實(shí)幫助別人也就是舉手之勞，用善良的心去對(duì)待別人，這樣，你會(huì)感到很快樂(lè)！

八年級(jí)作文 篇4

　　幸福是什么？幸福是熬夜時(shí)有人奉上的一杯熱茶；幸福是難題無(wú)解時(shí)可以突發(fā)線索解出此題；幸福是自己受了委屈別人對(duì)自己的洗耳恭聽(tīng)；幸福是成功時(shí)有人陪自己享受喜悅的勝利。

　　幸福其實(shí)隨處都在，只看你能否發(fā)現(xiàn)了。

　　我就發(fā)現(xiàn)自己很幸福。早上吃過(guò)媽媽做的“愛(ài)心早餐”迎著初生的朝陽(yáng)和伙伴一起上學(xué)，一路上的歡聲笑語(yǔ)好像一整天都那么快樂(lè)。

　　到了學(xué)校和好朋友的矛盾化解了，兩個(gè)人有開(kāi)心的走在了一起。

　　課上老師的悉心教導(dǎo)讓自己心中的疑問(wèn)頓時(shí)煙消雨散。

　　刻下的難題和同學(xué)一起討論，得出的結(jié)果讓人欣喜不已。

　　自己的苦悶無(wú)處可吐訴，會(huì)有一個(gè)人拍一下你的肩膀，說(shuō)：“嘿，有啥想不開(kāi)的，看我?guī)湍闩艖n解難�！毙睦镆幌戮推教苟嗔恕�

　　回家的路上和朋友討論著今天發(fā)生的軼事和令人氣憤的事，一切都是那么和諧。

　　回家后，媽媽的笑臉讓今天的一切不愉快煙消云散，身下的只是快樂(lè)和幸福。做作業(yè)時(shí)，媽媽在一旁守著，心里總是暖暖的'。

　　晚上爸爸打來(lái)的電話，問(wèn)今天的情況，讓我感覺(jué)自己就是幸福的代言人，溫暖，舒適。

　　幸福像風(fēng)，在炎熱時(shí)給人一縷清涼；幸福像樹(shù)，在陽(yáng)光的照射下給人涼爽；幸福像光，在寒冷的冬天給人一絲溫暖；幸福像水，在口渴難忍時(shí)的一點(diǎn)緩解；幸福像一枚小小螺絲，缺少總會(huì)“故障”。

　　自己的幸福要自己尋找，幸福在每個(gè)人身邊等你發(fā)現(xiàn)，從現(xiàn)在開(kāi)始尋找幸福吧�。�！

八年級(jí)作文 篇5

　　學(xué)校大門左邊粗壯的龍眼樹(shù)和尖葉藍(lán)花楹，成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線，我最鐘情的就是尖葉藍(lán)花楹。抬頭望去，尖葉藍(lán)花楹大約有五層樓那么高，主干異常粗糙，上面附生著許多宛如羽毛的綠色小草，枝干卻截然相反，非常光滑。

　　春天，尖葉藍(lán)花楹抽出了谷粒般大小嫩綠的葉子，密密麻麻地布滿了枝頭。放眼望去，眼前一片新綠。

　　到了四、五月份，等樹(shù)上的葉子落了，藍(lán)紫色的花也就開(kāi)了。本穿著綠裝的尖葉藍(lán)花楹，換上了藍(lán)紫色的衣裳。樹(shù)上的`花你擠我，我碰你，爭(zhēng)先恐后地綻放著。微風(fēng)拂過(guò)，不甘寂寞的花兒紛紛離開(kāi)枝頭，在空中打著旋兒，跳起了優(yōu)美的舞蹈。不一會(huì)兒，地上像鋪上了一塊藍(lán)紫色的地毯，美麗極了。

　　學(xué)校流傳著這樣一個(gè)說(shuō)法：誰(shuí)如果能接住十朵尖葉藍(lán)花楹的花，就能許一個(gè)愿望。于是下課后，同學(xué)們或是帶著雨傘、書(shū)本，或是兩手空空，如離弦的箭一樣飛奔出教室，跑到尖葉藍(lán)花楹樹(shù)下。大家一邊仰著頭，一邊企盼著：花兒啊花兒啊快落到我這兒。要是花兒飄飄悠悠地落到傘里或手上，同學(xué)們就會(huì)欣喜若狂，像得到了珍貴的寶貝似的。等接夠了十朵花，大家就會(huì)閉上雙眼，虔誠(chéng)地許下美好的愿望。哎呀！上課鈴響了，同學(xué)們只好三步一回頭，戀戀不舍地朝教室跑去。

　　這美麗的一角給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。

八年級(jí)作文 篇6

　　八年級(jí)，極富轉(zhuǎn)折性的一年；八年級(jí)，我要努力的一年；八年級(jí)，我該成長(zhǎng)，我該長(zhǎng)大的一年

　　看得見(jiàn)初一新同學(xué)們一張張?zhí)煺�，可�?ài)的面孔，心里卻想不到自己那時(shí)候的

　　天真可愛(ài)，只是覺(jué)得自己肯定沒(méi)那么天真。可能就是因?yàn)槭前四昙?jí)，一切以前的天真自己都想否定。八年級(jí)，的確是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。讓我盡全力地掩飾自己的天真幼稚。讓別人看著，覺(jué)得這孩子長(zhǎng)大了。也許是因?yàn)檠陲棧�周圍的人都說(shuō)我長(zhǎng)大了，但是我卻不覺(jué)得。掩飾終歸是掩飾，我何時(shí)才能真正的長(zhǎng)大呢？總 之，八年級(jí)，我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持努力。八年級(jí)，是該努力學(xué)習(xí)的一年了。過(guò)去的一年，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧帶著我的童心隨著飛向空中的.風(fēng)箏走了，再也不會(huì)回頭了。新的一級(jí)，新的開(kāi)始，新的深?yuàn)W難懂的知識(shí)，等著我去學(xué)習(xí)。嶄新的課本等著我把它用舊，學(xué)完，學(xué)懂的那一刻；嶄新的練習(xí)冊(cè)，等著我用學(xué)過(guò)的墨汁填充它的空白；一節(jié)又一節(jié)的課，等著我去認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真學(xué)習(xí)。拋開(kāi)煩惱，引領(lǐng)書(shū)的海洋，堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持努力。八年級(jí)，我要努力的一年。

　　長(zhǎng)大，多一些自己看待問(wèn)起的角度，少一些父母的安排。八年級(jí)，我應(yīng)該成長(zhǎng)，應(yīng)該慢慢長(zhǎng)大，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的問(wèn)題自己解決。八年級(jí)，在磨練中慢慢長(zhǎng)大。

　　八年級(jí)，極富轉(zhuǎn)折的一年，是好是壞，我不知道；八年級(jí)，我要努力的一年，努力后的成功與否，我也不知道；八年級(jí)，我該成長(zhǎng)，長(zhǎng)大的一年，是否還需掩飾，我也不知道。

　　但是，我知道我準(zhǔn)備好了；

　　八年級(jí)，我來(lái)了。

八年級(jí)作文 篇7

　　不只不覺(jué)中，炎熱的夏天過(guò)去了，秋輕悄悄地來(lái)到了我們身邊。

　　當(dāng)我們感受著秋風(fēng)帶來(lái)的溫暖時(shí)，卻不知校園里的樹(shù)正在枯黃。慢慢地，深秋來(lái)了，找找不到剛?cè)肭飼r(shí)的溫暖了。但秋風(fēng)給我們換了另一種感覺(jué)，那就是涼爽，這時(shí)候，校園里樹(shù)上的黃葉開(kāi)始飄落了。

　　葉子很快落光了，再一看校園的面貌，全變成黃色的了，這一定是秋天賜給校園的華麗衣服，給校園披上，讓它換一種風(fēng)格。

　　校園的美成了我們的憂傷，總有掃不完的落葉，這可讓我們?cè)趺崔k呀？不用擔(dān)心，不用擔(dān)心，秋風(fēng)會(huì)來(lái)幫助我們的。秋既然給了我們校園無(wú)盡的光彩，也會(huì)幫我們收拾這光彩落盡的殘局的.。這時(shí)，秋風(fēng)就像是一個(gè)打掃寺院的小和尚，左掃掃，右掃掃，把落葉堆在一起，我們只管收走就可以了。

　　秋風(fēng)來(lái)到校園，把校園打扮一番，把落葉打掃一番，還讓我們享受兩種風(fēng)格不同卻一樣舒適的風(fēng)。

　　秋風(fēng)有時(shí)候也很調(diào)皮，愛(ài)耍點(diǎn)孩子氣，，把我們堆好的垃圾吹到空中，拿來(lái)當(dāng)玩具，真是拿他沒(méi)辦法。

　　在多數(shù)人眼中，秋是最美好的季節(jié)。它不像春一樣干燥，不像夏一樣炎熱，不像冬一樣寒冷，秋是溫潤(rùn)的，舒爽的。

　　我不禁想大聲說(shuō)：“秋，有空常來(lái)我們的校園，我們歡迎你！”

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