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以翅膀?yàn)橹黝}初二作文1000字
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：每個(gè)人都有夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)隨著你一起成長(zhǎng)直到變成現(xiàn)實(shí)。讓我們帶著夢(mèng)想起航，一起飛翔。有人說(shuō)前面越是困... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《以翅膀?yàn)橹黝}初二作文1000字》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：乘著追夢(mèng)的翅膀作文
每個(gè)人都有夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)隨著你一起成長(zhǎng)直到變成現(xiàn)實(shí)。讓我們帶著夢(mèng)想起航，一起飛翔。有人說(shuō)前面越是困難，我們就要越堅(jiān)定。讓我們一起乘著夢(mèng)想的翅膀飛向我們內(nèi)心的那一邊天空吧！
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想希望有很多錢。大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)洋娃娃；當(dāng)我抱著洋娃娃的時(shí)候，又想要一條美麗的裙子；當(dāng)我穿著裙子的時(shí)候，美麗卡片又成了我的追求。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
開(kāi)始長(zhǎng)高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候有許多的朋友想念，有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦。夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力。看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在初中的水壇子里追尋，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
在追夢(mèng)的路上，我牢牢記�。骸安粧仐墸环艞墶�。我相信這六個(gè)字就是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和追求。也許有很多人會(huì)問(wèn)夢(mèng)想這兩個(gè)字到底有何用。我想說(shuō)夢(mèng)想這兩個(gè)字能爆發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的能量。會(huì)為了這件事堅(jiān)持到底不放棄。
“既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程”。擁有了夢(mèng)想，就勇往直前吧。
【二】：飛翔的翅膀
一棵樹(shù)，茂密的枝葉，在一片湛藍(lán)的天空下伸展。
當(dāng)我展開(kāi)優(yōu)美的羽翼在天空翱翔時(shí)，我也想過(guò)，我曾經(jīng)只是一只小小鳥(niǎo)。
周六不同往日的校園生活節(jié)拍，顯得忽松忽緊。我把一周的成果一堆書，裝進(jìn)鼓鼓的書包，挎上肩，再提幾袋衣服，向我的家進(jìn)發(fā)。
校車一路顛簸到那片散發(fā)熟悉氣息的地方，我歡樂(lè)地蹦下車，踏上芬芳的土地，奔回家。爸爸的辦公室總充滿了煙的味道，從前在煙霧中緊鎖雙眉的我，不再介意殘留的味道。也許，如果有一天，當(dāng)我回到家聞不到那陣煙味，會(huì)感到突然的空蕩和陌生。天夠純，水夠清，就能把一切融合，我相信。坐在急馳的汽車?yán)锘氐桨职謰寢屔磉叄揖腿缫恢粴w家心切的小小鳥(niǎo)，飛入溫暖的家里。
太陽(yáng)已在天邊灑下美麗的影子，藍(lán)天的西邊殘留下金色的陽(yáng)光，太陽(yáng)變得黃澄澄又紅彤彤，像害羞的孩子漲紅了臉蛋，輕悠悠地往下沉。余暉灑在窗前，灑在窗前的我的身上，暖洋洋的。明天，一輪新的太陽(yáng)將在東方升起，新的一天又將開(kāi)始，那燦爛的陽(yáng)光是否會(huì)更亮，更擁有力量？我依然如小鳥(niǎo)，趴在向著落日的方向，望向那遙遠(yuǎn)的西方，只渴望明日的天空，還會(huì)揮灑新生與活力。
我曾經(jīng)也只是一只小小的鳥(niǎo)，躲在父母的羽翼下探出好奇的小腦袋，不敢張開(kāi)雙翅高飛，卻愿讓腦海充滿大自然的倩影，在夢(mèng)里盡情地飛小小的鳥(niǎo)有小小的世界，頭頂那片藍(lán)天，一群偶爾瞬間即逝的飛鳥(niǎo)告訴我，未來(lái)在等待，會(huì)有一天，一雙充滿力量的羽翼將帶我沖入天空，從此開(kāi)始我的夢(mèng)。在那里，我可以盡情地飛，一往無(wú)前。
然而，當(dāng)我驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)有人在守護(hù)。溫柔的眼神，家的真諦，剎那間，如煙花盛放在水靈靈的天空下。我終于明白我為何飛到現(xiàn)在卻未折斷過(guò)雙翼。就如此，家的一切就如風(fēng)，在你身邊掠過(guò)，你從未發(fā)現(xiàn)過(guò)它。
飛到如今，就如候鳥(niǎo)要遷徙到南方，初踏上遷徙之路的小小鳥(niǎo)們，懷著滿心的夢(mèng)想飛向那遙遠(yuǎn)而溫暖的國(guó)度。通向美好的路途上總會(huì)有數(shù)不盡的困難與挫折，可為了到達(dá)那片神圣的土地，秋日的天空里總有向著南方，永遠(yuǎn)的小鳥(niǎo)。我曾經(jīng)也有一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，尋找這片藍(lán)天外的世界。路上，茂密的大樹(shù)為我遮風(fēng)避雨，擋住灼熱的陽(yáng)光，讓我繼續(xù)我的夢(mèng)。也許，當(dāng)我的羽翼變得強(qiáng)大時(shí)，我會(huì)飛離那片樹(shù)陰，可在我闖蕩世界時(shí)，不可曾忘記，家，永遠(yuǎn)在我身邊。秋天，我望著澄清的藍(lán)天，望著成群逝過(guò)的飛鳥(niǎo)，你們，下一個(gè)春天，會(huì)依然回來(lái)嗎？
蒼天下，一棵數(shù)，茂密的枝葉，向著天空，盡情地，歡樂(lè)地享受屬于它的一切。
夕陽(yáng)下，三個(gè)人，長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，望著天空，溫馨地，優(yōu)雅地創(chuàng)造屬于家的翅膀。
【三】：隱形的翅膀
每個(gè)人的身后都有一雙隱形的翅膀，不管我們遇到多大困難，它都會(huì)展翅翱翔，帶我們戰(zhàn)勝困難。把不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
記得在看《三國(guó)演義》的時(shí)候，其中有一個(gè)家喻戶曉的人物劉備。劉備得了一匹叫“的盧”的白馬。在襄陽(yáng)時(shí)，劉表的手下蔡瑁想借宴會(huì)之機(jī)殺掉劉備。劉備得蔡瑁的陰謀，趕快騎上的盧逃跑。當(dāng)跑到城外檀溪時(shí)，無(wú)法渡過(guò)；不料的盧竟一躍數(shù)丈，救了劉備。
在此則事跡當(dāng)中，的盧就是那雙隱形的翅膀，帶著劉備度過(guò)了險(xiǎn)境，救了劉備一命。
一次在與朋友玩耍時(shí)，朋友問(wèn)我“1加1不等于2，而等于3，這是為什么”？我納悶了，怎么想也想不出來(lái)，于是便問(wèn)她“這是為什么呢”？她笑著對(duì)我說(shuō)“一個(gè)男人加一個(gè)女人，生了個(gè)小孩后不就是三個(gè)人了么，呵呵”！對(duì)呀，我如夢(mèng)初醒般，點(diǎn)頭連連稱是。她還告訴我思維不要限制了，這樣的問(wèn)題往往讀書學(xué)的是沒(méi)有的，但生活實(shí)際中就有，比如購(gòu)物：本來(lái)1元1支筆，2元2支筆，但有一天過(guò)節(jié)舉行活動(dòng)2元3支筆，就是原本的1加1等于三了。諸如此類多得是，所以思維一定要活躍。
在此事件中，思維有了翅膀，便把不可能變成了可能。
上一次區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加1500米長(zhǎng)跑比賽，400米一圈的跑道上，伴隨著響起的發(fā)令槍我和其他運(yùn)動(dòng)員們都沖了出去，稍快勻速的跟她們跑完了一圈，進(jìn)入第二圈，人一個(gè)個(gè)也都分散了。我排在第四，在這圈要跑完的時(shí)候我追上了前面一個(gè)女孩排在了第三，這圈時(shí)我感覺(jué)還行，進(jìn)入了第三圈，慢慢的我開(kāi)始疲憊了，第三圈要結(jié)束的時(shí)候我還以為要結(jié)束了，然后就奮力沖了，可還沒(méi)沖到，看見(jiàn)前面那個(gè)人到了還在繼續(xù)跑，我才了然還有一圈，我回到原來(lái)狀態(tài)跑步，經(jīng)過(guò)這一沖，我體力又下降了不少，更慢了，緊接著我后面那個(gè)女生追上了我，我又排到了第四，這樣跑到了最后一個(gè)拐彎的地方，也就可以直沖終點(diǎn)了，那時(shí)我真的難受的要死，意識(shí)都模糊了，我真的不行了，但潛意識(shí)不允許我停下來(lái)，靠著這點(diǎn)意識(shí)我和她們一起拼了，在最后關(guān)頭我要追上那個(gè)前面的女生了，可距離不夠，我還沒(méi)追過(guò)她，我們就到了終點(diǎn)，她后腳還沒(méi)跨過(guò)我前腳就來(lái)了，只可惜還是晚了這一腳。跑完之后我就直直的倒在了跑道旁的草坪上，大口大口的喘著氣，眼睛閉著好想好想就這么睡著，可是不一會(huì)兒我們學(xué)校的體育老師過(guò)來(lái)了，叫我起來(lái)，我不起來(lái)，他又叫了我一聲，見(jiàn)我不起來(lái)直接把我扶起來(lái)了，我全身都軟了，沒(méi)一點(diǎn)力氣，全靠老師拉起來(lái)的。把我扶到了凳子上，讓我休息會(huì)再走走。后來(lái)出去后還吐了不少，雖然我體育好，但耐力真不好，多虧了那點(diǎn)意識(shí)我才跑完了。
在此事中，毅力有了翅膀，便可以讓我們擁抱成功。
所以，世間沒(méi)有不可能的事，只要我們插上隱形的翅膀，再怎么不可能的事，都將可以變?yōu)榭赡埽^“萬(wàn)物皆有可能”。
【四】：乘著夢(mèng)想的翅膀
夢(mèng)想，是一只奔向天空的白鴿；
夢(mèng)想，是一雙承載希望的翅膀；
夢(mèng)想，是你我靈魂的寄托。
小時(shí)候，我想當(dāng)一名做蛋糕的廚師。因?yàn)槲蚁嘈�，蛋糕不僅僅是一種食品，還會(huì)給人帶來(lái)幸福的感覺(jué)！這樣，就可以看到孩子們臉上燦爛的笑容；就可以讓貧窮的人遠(yuǎn)離饑餓；就可以讓這個(gè)世界少一些餓著肚子，沒(méi)有東西吃的人
上了學(xué)以后，我又想當(dāng)一名老師。瞧，老師們?cè)谥v臺(tái)上寫出功績(jī)，說(shuō)出哲理，那是多么神氣。為祖國(guó)培育出一代代莘莘學(xué)子，那是多么光榮啊！老師們不僅教給我們無(wú)盡的知識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)“人”。老師說(shuō)：“人，這個(gè)字，一撇一捺。好像很容易似得，可是，要想寫好了，立正了，也不是那么容易的！”老師說(shuō)的每一個(gè)字都是那么鏗鏘有力，是多么的耐人尋味。我以后就要當(dāng)這樣的一名老師！
后來(lái)，我想當(dāng)一名書店老板。不為別的，只是因?yàn)榭梢栽跁袑ふ业侥瞧瑢儆谧约�，也可以帶給別人的，廣袤的天地。書，是多么有意思�。∷梢詾槲覀儙�(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，只因?yàn)槟切┪淖值褡恋镁桑凰梢宰屛覀兺洃n愁，只因?yàn)槟切┒温浒才诺们擅睿凰梢允刮覀儚U寢忘食，只因?yàn)槟切┢伦屓烁∠肼?lián)翩而既能自己享受這種樂(lè)趣，又可以把它分享給別人，這是多么美好的事情呀！
再后來(lái)，我仿佛悟出了真理。我，要當(dāng)一名作家。一直在看別人的書，為什么不自己試試呢？寫書，似乎比講書更有意義一些。而為人們帶來(lái)精神食糧才能讓人，和人的靈魂徹底遠(yuǎn)離貧窮，遠(yuǎn)離饑餓！
或許，這個(gè)也還不是我最終的夢(mèng)想。
夢(mèng)想總是在改變著，因?yàn)槟憧赡苡肋h(yuǎn)都不知道自己真正喜歡什么，適合什么。但只要記得，換雙翅膀飛行就好了�？傆幸粭l路適合你，也終有一雙翅膀?qū)儆谀恪?/p>
我們不知道哪里是終點(diǎn)，也同樣不知道是何時(shí)走上起點(diǎn)。也許有一天，我們會(huì)突然發(fā)覺(jué)，自己不知是何時(shí)，已走過(guò)了那么多坎坷，那么多波折。然后，我們會(huì)笑著向過(guò)去揮揮手，大步走向前方依然是迷霧的道路。磨礪，才是夢(mèng)想成真的一大關(guān)鍵啊。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不沖破迷霧又怎能看到自己最真實(shí)的想法？
迷惘，是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。但那并不代表我們可以因此就放棄。有夢(mèng)想，才有希望，有希望，才有活下來(lái)的理由。
每當(dāng)我想到夢(mèng)想這個(gè)詞時(shí)，我不僅想到了我的祖國(guó)中國(guó)。因?yàn)�，只有在祖�?guó)堅(jiān)實(shí)的臂膀下我們這群懵懂少年才可以有無(wú)盡的暢想，無(wú)盡的希望。是祖國(guó)帶給了我們希望，帶給了我們和平，帶給了我們安定，帶給了我們夢(mèng)想，讓我們可以有夢(mèng)想！
我們是一群展翅翱翔的白鴿，終有一天，會(huì)承載著夢(mèng)想的翅膀，飛向那廣袤的天空，飛向那不落的太陽(yáng)。
北京順義區(qū)順義二中初二:隱蝶
【五】：每個(gè)人的身后，都有一雙隱形的翅膀
每個(gè)人的身后，都有一雙隱形的翅膀
青春——一個(gè)屬于唯美，活力的詞語(yǔ)，像是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，七月灼人的紅葉，繽紛的太陽(yáng)雨，一路唱著歌謠歡快流向大海的小溪。相信每個(gè)人都有過(guò)青春向上的時(shí)候吧！那時(shí)的我們剛剛進(jìn)入青春期，有著一顆單純善良的心，像一侏迷人的向日葵，昂首挺胸的接受著屬于自己的陽(yáng)光。又像是一支余韻不覺(jué)的歌，把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起，輕輕撥動(dòng)著每一個(gè)人的心玹……
美麗的青春因?yàn)橛辛藟?mèng)想的點(diǎn)綴，如夢(mèng)如幻的想象，給了人們太多太多的奮斗，夢(mèng)的確很美，但前進(jìn)的道路上怎么可能一帆風(fēng)順呢。偶爾遇到挫折就像遇到暴風(fēng)雨般的平常。當(dāng)我們遇到困難，憂傷，失意時(shí)，不要灰心喪氣，應(yīng)該沉著面對(duì)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹？別忘了其實(shí)，每個(gè)人的身后都有一雙隱形的翅膀，它是支持我們的動(dòng)力，前進(jìn)的方向，迷茫時(shí)一盞指路的明燈，寒冷時(shí)一抹溫暖的陽(yáng)光……
貝多芬在音樂(lè)中，書中毫不保留的告訴每一個(gè)人：命運(yùn)掌握在自己的手中！創(chuàng)造命運(yùn)的不是上帝，而是自己，很多時(shí)候，我們都不得不面對(duì)災(zāi)難，那時(shí)候，我們常常怨天尤人，感慨上帝的不公，可那是愚蠢的做法，我們?yōu)槭裁床换礊榱α浚秒p手去創(chuàng)造屬于我們的嶄新人生呢？就像偉大的音樂(lè)家貝多芬，雖然患有耳疾，可是他還有夢(mèng)想，還有思維，雖然生活貧困，但有高貴品質(zhì)，卓人的天賦。他不是偉大的上帝，而是一個(gè)和我們一樣的普通人。我們都有機(jī)會(huì)在浩渺無(wú)垠的海洋中頡取屬于自己的那朵浪花。
假如夢(mèng)想折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在：繳入命運(yùn)凋零了美麗的花朵，請(qǐng)不要沉淪，春還在：生化中總會(huì)有一些麻煩，請(qǐng)不要灰心喪氣，因?yàn)槁愤�在，夢(mèng)還在，希望還在，我們還在！
每個(gè)人的身后都有一雙隱形的翅膀，在默默地支持著我們。一個(gè)微笑，一個(gè)肩膀，一個(gè)親吻，一句祝福的話語(yǔ)都可以無(wú)聲的鼓勵(lì)著我們。如果司馬遷缺少一份堅(jiān)毅和執(zhí)著，怎么能完成名垂千古的[史記](méi)；如果貝多芬缺少一份勇氣和執(zhí)著，怎么會(huì)有如此美麗的[月光曲]。記住，我們每個(gè)人的身后都有一雙隱形的翅膀，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們，用雙翼帶我們飛向希望的彼岸，在我們傷心，失望時(shí)，用生命的真諦安撫著我們迷茫的心靈，為我們指出一條通向光明，幸福和成功的康莊大道。
“隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象�！碑�(dāng)美妙的音樂(lè)聲回蕩在耳邊時(shí)，我又想起這樣一句話：“人活在世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，要付出艱辛的努力。既然你是一個(gè)完整的生命，你就應(yīng)該擁有自己生命中的輝煌，但是，那輝煌不是別人給予的，而是你自己創(chuàng)造的�！�
現(xiàn)在，就讓我們揚(yáng)起翅膀，追尋美麗的夢(mèng)想。
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