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寫溫暖的初二作文800字以上
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，得那還是我小學(xué)畢業(yè)，暑假時(shí)期的一段往事�，F(xiàn)在回憶起來，一股暖流直涌上心頭那是一個(gè)悶熱的下午，母親為了... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁
得那還是我小學(xué)畢業(yè)，暑假時(shí)期的一段往事�，F(xiàn)在回憶起來，一股暖流直涌上心頭
那是一個(gè)悶熱的下午，母親為了開拓我的視野，增長(zhǎng)我的見識(shí)，就把我送到了英語補(bǔ)習(xí)班的電影拍攝夏令營(yíng)。這次夏令營(yíng)與以往的夏令營(yíng)截然不同，是完全脫離父母，僅由兩名中國(guó)女帶隊(duì)老師與我們一同前往美國(guó)。
在乘坐了十二個(gè)小時(shí)的飛機(jī)后，我們來到了美國(guó)洛杉磯。在老師的精心安排下，我們兩兩一組被各自的寄宿家庭接走。稍作休息之后，我們便開始了激動(dòng)人心的美國(guó)電影拍攝之旅。
當(dāng)老師帶領(lǐng)我們來到電影拍攝基地的時(shí)候，這里的一切都與我想象中的截然不同。我以為這里是干熱的環(huán)境，沒想到竟是濕熱環(huán)境，悶悶的感覺很不舒服。最令人無奈的是這里都習(xí)慣喝冰水，經(jīng)常要為了喝一口熱水而四處詢問這一切的一切，都使我們苦不堪言。
可就在這時(shí)，帶隊(duì)老師卻說：“沒事兒，習(xí)慣了就好�！笨此破綄�(shí)的幾個(gè)字，卻猶如沙漠中的一眼清泉一般，滋潤(rùn)了我干涸的心田。聽了這番話后，不僅提高了整體士氣，還使我們漸漸從心理上適應(yīng)了這里的環(huán)境。但我們卻不知道，還有更多的挑戰(zhàn)在等待著我們
在擬定好劇本后，我們便來到第一個(gè)拍攝地點(diǎn)。非常順利的，行云如流水般的拍完了第一個(gè)鏡頭，也就僅僅花了我們半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。我們認(rèn)為下一個(gè)鏡頭也是像這個(gè)鏡頭一樣好拍。于是，我們火速趕往下一個(gè)拍攝地點(diǎn)，以為能早點(diǎn)收工。然而當(dāng)我們抵達(dá)長(zhǎng)灘，開始第二個(gè)鏡頭拍攝時(shí)，我們才明白，什么是真正的“考驗(yàn)”。
第一次、第二次、第三次為了拍攝這個(gè)鏡頭已經(jīng)耗費(fèi)了將近一上午的時(shí)間。我們都處在崩潰的邊緣，幾度想要放棄了。
可就在我們絕望之時(shí)，我們的老師卻面帶微笑的對(duì)我們說“別灰心，并不是所有的電影都是能一氣呵成的。”看似“卑之無甚高論”的道理，對(duì)我們來說，卻猶如無邊黑暗中的一縷微光，微弱但卻照亮了我們的心房。在調(diào)整了狀態(tài)之后，我們以出人意料的速度結(jié)束了我們?nèi)松械牡谝徊侩娪芭臄z�！癟heGold”老師站在一旁，無限的喜悅化作了一個(gè)欣慰的表情，激勵(lì)著我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。
闊別了美國(guó)，回到中國(guó)，是時(shí)候與老師們說再見了。此刻，心中的千言萬語只凝結(jié)成了一句話“因?yàn)槟悖业那啻号c世界溫暖相擁！”
篇二：因?yàn)橛心阄业那啻号c世界溫暖相擁
因?yàn)橛心悖抛屧谇啻簳r(shí)期的我不那么孤獨(dú)，因?yàn)橛心�，才讓在青春時(shí)期的我那么地開心，因?yàn)橛心�，我的青春才能與這個(gè)世界溫暖相擁。
初中才開學(xué)，我們互相都不認(rèn)識(shí)，那天中午這在宿舍，大家都不認(rèn)識(shí)，都不講話，氣氛無比尷尬，你開始自我介紹，找到話題來說，那時(shí)候，我就打量你，一個(gè)看起來那么文靜，可愛的女生，內(nèi)心居然住著一個(gè)粗獷的漢子！然后我就坐在上鋪，腳在床前晃著，你居然趴在床下來扯我的腳，當(dāng)時(shí)把我嚇了一跳。但現(xiàn)在想想都覺得好笑，這件事一直被我當(dāng)做一個(gè)笑柄來嘲笑你：“認(rèn)都不認(rèn)識(shí)，還來扯我的腳�！焙髞砦覀兺奚嵊袔讉�(gè)關(guān)系都很好，但最好的還是我倆，每次見面都互懟，不把對(duì)方罵得“狗血淋頭”不罷休，可是過后關(guān)系還是那么好，那么堅(jiān)不可摧。前幾天的“蟲蟲事件”更是讓我們的感情更上一層樓。
那天我們?cè)谌コ酝盹埖穆飞希袀�(gè)淘氣的男同學(xué)，拿著一只蟲來嚇我們，一不小心把那只蟲掉進(jìn)了我的碗里，我嚇得把碗一丟，碗掉在地上摔碎了！那個(gè)闖禍的男生一溜煙跑了，“什么人啦！”我從驚嚇中回過神來，氣惱地沖回教室，晚飯也沒吃。而你覺得該替我討回公道，就在吃完晚飯后把碗碎片撿回教室，丟在了“肇事者”的桌子上，還把他的書推到地板上，書桌周圍一片狼藉，“讓他知道我們不是好惹的！”你憤憤地說。最終，他主動(dòng)找到班主任，承認(rèn)了錯(cuò)誤，并賠償了碗，英明的班主任說在這次事件中，他負(fù)主要責(zé)任，挨了兩個(gè)手板，你呢，替朋友出頭但方法不當(dāng)，挨了一下手板，而我，因沒有阻止你推落他的書，也該挨一下的，可你仗義地把責(zé)任攬?jiān)谧约荷砩�，說我不知情，于是免于處罰。我既愧疚又感激對(duì)你說：“感覺多對(duì)不起你的！”可你卻說沒事！
以前，我有時(shí)還生你的氣，因?yàn)槟惚任掖笠粴q多，所以就感覺你就該像個(gè)大人樣，幫我做很多事情，而你似乎不太會(huì)為別人考慮，我們總是因?yàn)檫@個(gè)鬧矛盾，但是現(xiàn)在看來是不到關(guān)鍵時(shí)刻，真所謂“路遙知馬，力日久見人心”！
有你這個(gè)閨蜜，這時(shí)光，是那么那么地美好！
有你這個(gè)閨蜜，這日子，是那么那么地快樂！
有你，我的青春才能與世界溫暖相擁。
篇三：因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁
感謝我的生命中，你的存在。因?yàn)槟�，我的青春與世界溫暖相擁；春來秋去，迎來送往；酷夏嚴(yán)寒，風(fēng)雨無阻。因?yàn)槟�，這個(gè)還不足以抵擋狂風(fēng)暴雨的小樹苗才能安心的成長(zhǎng)；一聲聲叮囑，一句句教導(dǎo)。因?yàn)槟�，這個(gè)世界越來越美妙。
感謝上帝讓我在茫茫人海中與你相遇，你，我的父親那個(gè)在心底的最深處日漸佝僂的背影。
最開心的時(shí)光莫過于，每次放假，當(dāng)老師說放學(xué)的之后，看到班門外的你微笑著，并且摸摸我的小腦袋道一句“咋們家小寶貝又長(zhǎng)大了點(diǎn)呢”。夏天，毒辣的陽光直射著你。我看見你在陽光下注視我時(shí)，皺紋爬上了眉頭。汗水滴滴答答的敲打著我心頭。那晶瑩剔透的汗水，陽光透過它攝入我的眼里，訴說著你對(duì)我的愛。在這一刻，心里有一些小酸澀。冬天，刺骨寒風(fēng)中，你停留在校門口看著我緩慢地步入學(xué)校，我在溫暖的教室里看著你一個(gè)人慢慢離去的背影。多么想沖上去擁抱你，告訴你，任憑旁人如何的說你，我與你的心都緊緊相擁。我愛你，父親。
每一次的考試�？嫉煤脮r(shí)，你會(huì)為我感到驕傲并開心地說道“你是一個(gè)有才能的孩子”；當(dāng)考得差時(shí)，我就會(huì)把自己裹在被窩里，如同一只困獸一樣無法呼吸。在這個(gè)時(shí)候，父親你會(huì)手捧一杯熱牛奶，松開那一層層束縛交到我手上，讓自己當(dāng)成一個(gè)聽筒，默默地聽這我無厘頭的話語，你說著那些名人的事跡，為我放松那沉重的心情，成績(jī)并不能代表所有。
因?yàn)橛心愕呐惆�，我的青春與世界溫暖相擁。一個(gè)人的青春沒有熱情與奮斗，怎能在這世界上的每個(gè)不起眼的角落頑強(qiáng)地生存。你，父親。那曾經(jīng)高大身影倒映在漫長(zhǎng)的路中，與我的距離越來越短，越來越近，當(dāng)初被你呵護(hù)在懷抱中那顆幼苗啊，慢慢的就要探出頭來了。
父親，現(xiàn)在你是我生命中的“頂梁柱”，我是你的“開心果”。將來我是你的“拐杖”，你是我的“寶藏”。
你微笑的面容逐漸顯露在日落前，在那一刻。我將它細(xì)致的裝訂在一本框架中。我與你共生活在大地的保護(hù)，藍(lán)天的呵護(hù)，陽光的照耀之中。
父親，因?yàn)槟�，我的青春與世界溫暖相擁。這是上帝的安排，讓你與我在這一刻相遇并伴我成長(zhǎng)。
篇四：不期而遇的溫暖
家里西北角有一個(gè)陳舊的書柜，棕色木質(zhì)的書柜上爬上了彎曲的皺紋，好似爸爸手上流淌過的歲月。那些快樂或悲傷的日子，風(fēng)雪或溫暖的日子，這只書柜如同頂天立地的男子漢，默默地守護(hù)著這個(gè)小小的家庭。論時(shí)過境遷，里面的書換了又換，它還是它，不因雪白頭，不為風(fēng)起皺。
它好像智慧老人，領(lǐng)著不諳世事的我，走向了書的殿堂。如果說書柜是一位優(yōu)秀的向?qū)�，那么書便是鮮活的少女，每每翻開書，都是一次溫暖的遇見。
書是一位遲暮的老人，它會(huì)世間千奇的招法，它知世間無窮的綺麗，它懂心間雄偉的壯志，它撫心間無盡的哀愁；書是一位優(yōu)秀的畫師，它領(lǐng)世間無盡清高，它舞大山壯麗秀美，它描筆墨淡雅相宜，它繪一幅絕美圖畫；書是一位柔婉的女子，它執(zhí)玉手繡雋美圖畫，它頌長(zhǎng)亭清雅風(fēng)華，它朗詩詩哀斷情腸，它愛時(shí)間無限風(fēng)光。
書總是牽著我，流歷微黃的歷史，暢游五彩的現(xiàn)在，共想莫測(cè)的未來。疲憊至極翻開抿著微笑的書，心里就涌上一陣溫暖，好似棉花糖還未化開的糖粒。心就像一個(gè)盒子，為書，打開一次又一次。“春有風(fēng)箏，夏有魚，秋有青鳥，冬有雁�！睍疽婚_一合之間，漫長(zhǎng)的日子就乘著彎彎的小船，蕩著漣漪，不經(jīng)意間，便向遠(yuǎn)方滑走了。初春，冰未化，鳥未唱，書叩開花朵的第一抹芬芳，輕煙從《鴨川食堂》悠悠地飄出，推開渾濁的天幕，一道道溫暖的美食為你打開多年纏繞于心的思念；深秋，蟬停鳴，果正搖，書摘下果實(shí)的第一抹甜香，《慢讀求雨》，體驗(yàn)生活的慢，秋雨輕輕地下，不驚繁華，帶給你貼心的慰藉。
與書相遇的時(shí)間里，每一口空氣都是甜的；與書相伴的時(shí)間里，每一縷秋風(fēng)都是暖的。與書，與文學(xué)，共度一個(gè)慵懶的早晨；與書，與知識(shí)，共賞夜幕璀璨的星辰。
浮生有幸，只愿一生有你。
你講給我人生的不易，你述給我成長(zhǎng)的經(jīng)歷�！霸律c雪色之間，你是第三種絕色。”你是春風(fēng)不及的溫柔，是夏雨不及的激情，是秋葉不及的浪漫，是冬雪不及的寧?kù)o。時(shí)光輕輕的走過，我坐在臺(tái)階上，手捧一本《活著》回想那些過往的小日子，陽光暖暖地從窗戶照下來，風(fēng)雪疲倦都消散。
日子很長(zhǎng)，偶有煩惱，只因?yàn)槟悖L(fēng)雪不在。
“自從我們相遇的那一刻，你是我白天黑夜不落的星�！�
篇五：我的青春與世界溫暖相擁
青春，踏著華麗的舞步，走過世界，征途，只在悄悄的不遠(yuǎn)處，因?yàn)槟悖遗c世界溫暖相擁。
步入青春，聆聽細(xì)雨的纏綿，訪問青春的雨滴，心中如春雨一般，面向大海之時(shí)，我愿與世界相擁，春暖花開。
從小伴隨著你的聲音，初識(shí)之際。只能依稀記得你寬大的背影，影在心中，聲在耳后，與你同行，與青春相伴，相擁于世界。
邁著青春的步伐，渡著碎步，向著青春邁步，耳般時(shí)�？M繞著你的聲音，記憶中碎鈴一般陣陣響起，呈現(xiàn)在腦海中，仿佛置身于以前，回想起那時(shí)的自己，青春的我愿與世界溫暖相擁。
那時(shí)，青春紅線如斜落一般的星星，飛速劃過，只有云霄真正見過他的光澤，艷麗，而我，卻只能看著劃過后，天空逐漸被灰色所替代，心中留下的，只有一次慘痛的傷痕，始終纏繞著我。
回到家中，與你相遇，你只是匆匆而過，望著你遠(yuǎn)去的背影，我驀然苦笑，微微抬頭，注視，那棵樹下的你顯得滄桑，無力，兩鬢的黑發(fā)略顯滄桑，記得年少之時(shí)的我喜歡依偎在你的身邊，感受親情的溫暖，唯有那時(shí)，我與世界溫暖相擁。
可是如今，只剩下我一人面對(duì)生活，曾經(jīng)的種種希望已經(jīng)蕩然無存，留下無盡的灰色，走出門外，已不見父親你的身影，清風(fēng)拂過，走向河邊，感受河流的嘶吼，心中似是無牽掛了，卻感覺心頭沉重，我捫心自問，我的青春就該如此嗎？
目送著河水的流動(dòng)，樹木的蔥蔥，心中放松，忽然有一抹白映入眼簾，顯得那么刺眼，走近，才發(fā)現(xiàn)是一朵剛盛開的梔子花。
新生的白色顯得那么耀眼，充盈著與這季節(jié)不相符的色彩，或許這才是新生，才是青春。
在狂風(fēng)中，他的花蔥被花瓣緊緊圍裹著，他們僅用自己的行為來詮釋生命的含義，青春僅僅是他們的一次拼搏或努力得到的綻放，他們綻放自己于世界相擁。
轉(zhuǎn)身面向河流，望見父親在河岸看向河流，歲月的流逝，村在父親臉龐，你是如此蒼老，而我卻只能看著你老去，想起梔子花，心中多了分觸動(dòng)，便向你大喊，梔子花開那天，我與你又會(huì)相逢。
你轉(zhuǎn)身，微笑看我，沒錯(cuò)，青春之際，等花綻放，我即與世界相擁。
與你相伴，那天花開，因?yàn)槟悖业那啻号c世界溫暖相擁
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