【必備】初二的夢(mèng)想作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初二的夢(mèng)想作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二的夢(mèng)想作文 篇1
一個(gè)冬日的下午，媽媽從市場(chǎng)賣回三只小鴿子，告訴我等它們翅膀長(zhǎng)硬了可以飛回大自然。那天寒夜，我在露臺(tái)上透過(guò)微弱的光線望著寒風(fēng)中微微發(fā)抖的小鳥，心里在猜測(cè)：小鳥在想什么，它在夢(mèng)想有一個(gè)溫暖的窩嗎？爸爸在邊上說(shuō)：“它的夢(mèng)想是早日飛翔吧。但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，一定要有一雙堅(jiān)硬的翅膀！”此時(shí)，我忽然心頭一亮，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的老師。那是我從小以來(lái)的夢(mèng)想！
每個(gè)人都有自己心中的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)文學(xué)家、歌星，也有的人想當(dāng)軍人、警察，而我卻從老師身上看到了當(dāng)一名人民教師的無(wú)上光榮。從一年級(jí)開始，我進(jìn)入杭州錢塘外語(yǔ)學(xué)校讀書快五年了，五年來(lái)，老師們愛(ài)心四溢的眼神讓我感受到無(wú)邊的快樂(lè)和溫暖，老師們用智慧的鑰匙幫我們打開了通向知識(shí)寶庫(kù)的大門，教育我們要尊老愛(ài)幼，并在我們幼小的心靈里播下了求實(shí)上進(jìn)的種子，為我們插上了理想的翅膀。她們嘔心瀝血、忘我工作的身影，時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。為此，我下決心要當(dāng)一名像她們一樣為祖國(guó)培育花朵的園丁。老師，多么高尚的職業(yè)！老師是園丁，是人類靈魂的工程師。自從有了這個(gè)美好的夢(mèng)想，我會(huì)經(jīng)常想像，十幾年后我會(huì)像錢塘外語(yǔ)學(xué)校的老師那樣，站在神圣的講臺(tái)上，帶領(lǐng)我的學(xué)生暢游知識(shí)的海洋。
小鴿子在我家的露臺(tái)上快樂(lè)地生活了一段時(shí)間，它們慢慢地長(zhǎng)大了。媽媽說(shuō)：等它們的翅膀長(zhǎng)硬了，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——自由地飛翔，而堅(jiān)硬的翅膀要靠努力地練習(xí)。小鴿子每天堅(jiān)持練習(xí)，先是在露臺(tái)的小花架上跳上跳下，不時(shí)飛起來(lái)“撲騰”幾下，跌倒了又站起來(lái)。我看到其中一只小鴿子跌倒了十多次，不僅心疼地把它抱起來(lái)放進(jìn)窩里，但它又跳出來(lái)練習(xí)，一刻也不肯休息。我問(wèn)媽媽：“小鴿子怎么這樣有毅力？”媽媽回答：“因?yàn)樗冀K有一個(gè)夢(mèng)想！要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就需要付出努力！”看著小鴿子頑強(qiáng)地練習(xí)飛翔，我想：我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，同樣需要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，像現(xiàn)在的老師那樣有淵博的'知識(shí)。老師知道我有這個(gè)美好的夢(mèng)想后，也經(jīng)常鼓勵(lì)我要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。所以我能夠始終保持勤奮好學(xué)的習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，不會(huì)的問(wèn)題虛心向別人請(qǐng)教，各科都取得優(yōu)異成績(jī)，做到了全面發(fā)展。
小鴿子慢慢地長(zhǎng)大了，能夠長(zhǎng)時(shí)間在露臺(tái)上飛來(lái)飛去，而且飛得越來(lái)越穩(wěn)，并不時(shí)飛到我的窗口邊，似乎來(lái)道別。一個(gè)雨雪后的中午，我們?nèi)以诼杜_(tái)上散步，三只小鴿子圍著我們盤旋了一圈又一圈，終于依依不舍地飛走了。望著自由自在飛翔的小鳥背影，我想：小鳥的心中夢(mèng)想一定沒(méi)有放棄過(guò)，所以它們每天不停地練習(xí)飛翔。
只要心中有夢(mèng)想，就會(huì)努力付出，就會(huì)夢(mèng)想成真！
初二的夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想是冬日的篝火，是秋日的外衣，是夏日的泉水，只要有夢(mèng)想，人生的春天就會(huì)綻放璀璨的焰火。
當(dāng)我們?cè)谡n堂上走神的時(shí)候，會(huì)不會(huì)想自己沒(méi)有為了夢(mèng)想而全力以赴，現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)都為了眼前一個(gè)共同的夢(mèng)想而努力，加油，去爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，課堂上爭(zhēng)分奪秒，課間時(shí)積累知識(shí)。同學(xué)們?cè)诹藳](méi)有初一初二時(shí)的輕松加愉快，初三的生活就是狀態(tài)加努力加效率加緊張，在初三的一天的課上完，似乎每一個(gè)同學(xué)體力精力都透支了，只剩下有點(diǎn)力氣，在初三的生活中，真的很累，比初一初二要累得多。但是同學(xué)們都是為了自己的夢(mèng)想而加油努力。初三的緊張生活，每個(gè)同學(xué)都感到有壓力，有時(shí)候壓力大的時(shí)候，都有過(guò)想放棄，但是都為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一直堅(jiān)持。就像跳傘隊(duì)員付麗娟一樣，當(dāng)初為了每天高強(qiáng)度的六個(gè)小時(shí)，想要放棄，但是為了自己的'一直堅(jiān)持著。最后沒(méi)有被淘汰，而是通過(guò)自己的堅(jiān)持真正喜歡上了跳傘，喜歡上了飛的感覺(jué)，漸漸地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，而漸漸適應(yīng)初三的生活，每天的緊張我們已經(jīng)漸漸的習(xí)慣了，并且似乎已經(jīng)喜歡上了這種課堂，這種狀態(tài)。因?yàn)樵谶@種緊張的狀態(tài)下，我們的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想而堅(jiān)持，我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，全力以赴的去實(shí)現(xiàn)它，為夢(mèng)想而堅(jiān)持。
初二的夢(mèng)想作文 篇3
流星劃過(guò)天際，留下夢(mèng)想的星光。存在與記憶深處的夢(mèng)想，是心靈小憩的地方。——題記 夢(mèng)想是美好的，但它卻不是不切實(shí)際的“夢(mèng)”或“想”，夢(mèng)想就是我們持之以恒的動(dòng)力，是需要我們一步一個(gè)腳印地努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)。堅(jiān)持就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最便捷也是唯一的道路。 我有很多的夢(mèng)想，雖然它們現(xiàn)在離我有些遙遠(yuǎn)，但我慢慢地確定了自己努力的方向，我開始擬定自己的計(jì)劃會(huì)將其分成一個(gè)個(gè)小階梯，不懈地追求，我相信，終有一天，我會(huì)站在一個(gè)終點(diǎn)，回顧我的努力，然后以此為起點(diǎn)，進(jìn)行新一段的旅程。 我小時(shí)候的第一個(gè)夢(mèng)想便是當(dāng)一位數(shù)學(xué)家，到現(xiàn)在我也不曾遺忘。而想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，需要我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我也不斷地在努力著。提高自己的成績(jī)，現(xiàn)在我的小目標(biāo)便是考好每次期中、期終考試，使排名再度提升。階段目標(biāo)是考上一中的重點(diǎn)班，然后考上好的大學(xué)——清華，雖然我離這個(gè)目標(biāo)還有一定的距離，但我一定會(huì)盡最大的努力來(lái)完成這一個(gè)個(gè)目標(biāo)。
我也遇到過(guò)很多的挫折與打擊，但我也明白，在追夢(mèng)的路上，挫折和失敗是避免不了的`。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，不要疑慮，更不要半途而廢，堅(jiān)持總能成功。我們從現(xiàn)在起，便要磨礪自己，“寶劍鋒從磨礪出”，不能做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。 夜晚，仰望星空，望那夢(mèng)想的星光，就算只擁有星星般微弱的光，也要讓它綻放出太陽(yáng)般耀眼的光芒。
初二的夢(mèng)想作文 篇4
秋日的午后，陽(yáng)光輕柔地?fù)崦蟮兀囮囄L(fēng)徐來(lái)，舒服極了。就在這秋高氣爽、萬(wàn)里無(wú)云的日子里，橫林實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“小科學(xué)迷們”在老師的帶領(lǐng)下，乘著大巴車，前往常州市博士新能源科技股份有限公司參觀。
一路上，聽老師介紹說(shuō)，座落在橫林鎮(zhèn)南方村的夏博士太陽(yáng)能是有名的上市公司，它的產(chǎn)品不僅在國(guó)內(nèi)家喻戶曉，還進(jìn)軍國(guó)外市場(chǎng)，遠(yuǎn)銷海外呢。這么了不起��！我們都對(duì)它充滿了好奇與期待。
到了！大老遠(yuǎn)，就看見幾位叔叔阿姨站在廠門口迎接我們呢。寫著“熱烈歡迎橫林實(shí)驗(yàn)小學(xué)走進(jìn)夏博士”的紅色橫幅特別顯眼。走進(jìn)大門，我驚訝地發(fā)現(xiàn)它的確規(guī)模很大，廠房林立，但處處透露出質(zhì)樸，沒(méi)有絲毫的奢華。
在接待人員的引領(lǐng)下，我們首先來(lái)到了會(huì)議室就坐，興致勃勃地觀看了一段精彩的視頻資料。半個(gè)小時(shí)的視頻，濃縮了“夏博士”二十多年的創(chuàng)業(yè)歷程，其中有挫折，有失敗，有淚水；但更多的是拼搏、進(jìn)取和成功的'喜悅。這時(shí)，我才知道，從一開始就陪同我們參觀的那位胖胖的，戴著眼睛，笑容可掬的伯伯就是公司的老總——夏建業(yè)。他沒(méi)有西裝革履，而是一身樸素的工作服。
他饒有興趣地跟我們聊天：“我從小就愛(ài)看科普書，總想著長(zhǎng)大了要搞發(fā)明�，F(xiàn)在我開一家太陽(yáng)能公司，夢(mèng)想也算實(shí)現(xiàn)了。但我覺(jué)得，人的夢(mèng)想是永無(wú)止境的，我要把‘夏博士’這個(gè)品牌做得更高端、更專業(yè)，讓它馳名中外！”他知道自己的文化水平不高，就到處去學(xué)習(xí)，什么課都聽，清華、北大、人大、復(fù)旦、交大等眾多知名大學(xué)都留下了他孜孜不倦的身影。他對(duì)知識(shí)的積極探索為“夏博士”的厚積薄發(fā)打下了良好的根基。
接下來(lái)，我們又跟隨夏總走進(jìn)了廠區(qū)的“心臟”部位——產(chǎn)品試驗(yàn)園。在工廠馬師傅的講解下，我認(rèn)識(shí)了四代形態(tài)各異的太陽(yáng)能熱水器。從第一代家用太陽(yáng)能真空管熱水器，到最先進(jìn)的第四代平板太陽(yáng)能集熱器，讓我們大開眼界。尤其是當(dāng)馬師傅講到，博士新能源成功研發(fā)出擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的藍(lán)鈦平板板芯，結(jié)束了長(zhǎng)期以來(lái)國(guó)外對(duì)平板太陽(yáng)能核心技術(shù)的壟斷時(shí)，我們不由自主地鼓起掌來(lái)。最后，我們又走進(jìn)車間，目睹太陽(yáng)能玻璃管和平板的燒制過(guò)程。
參觀結(jié)束了，走出廠區(qū)，“夏博士”的話仍舊縈繞在我的耳畔，使我受益匪淺：夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)；夢(mèng)想在哪里，人就到哪里。夢(mèng)想成就我們的生活，成就我們的社會(huì)，成就我們美好的明天。
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