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有關(guān)蹤跡的初二作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，麥浪在田野里層層翻涌，我與爺爺坐在田埂上，奶奶在遠(yuǎn)處勞作。我拿著扇子拼命扇風(fēng)，但撲面而來(lái)的卻是陣陣熱... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：愛(ài)的蹤跡（初二作文）
麥浪在田野里層層翻涌，我與爺爺坐在田埂上，奶奶在遠(yuǎn)處勞作。我拿著扇子拼命扇風(fēng)，但撲面而來(lái)的卻是陣陣熱浪。
陽(yáng)光照在麥穗上，麥子粒粒飽滿。麥田像一片金色的海洋，一陣一陣地翻騰，像是在炫耀自己的成熟。
奶奶矮小的身軀有一半多沒(méi)在麥浪中，她的手上把著收割的鐮，彎下腰，另一只手握著一把麥子。她的腰猛地發(fā)力，腳重重地向下一踩，手起鐮落，一捧麥子應(yīng)聲而倒。
我望著奶奶腳上都洗得褪了色的運(yùn)動(dòng)鞋。鞋的前頭已經(jīng)翹起，后端磨得不見(jiàn)圖案。鞋底已然薄了。
這雙鞋，也曾沾滿泥濘。
那是去年，奶奶親手種的絲瓜熟了，正碰上我們回鄉(xiāng)下。
“馮碩，你在想什么你？”爺爺點(diǎn)燃一支煙。
“哦，是奶奶去年給我做的絲瓜湯，味道真棒！”
爺爺吞云吐霧，裊裊升起的煙霧仿佛在氤氳著什么：“那次啊，你奶奶可是冒雨出去摘的，味道能不好嗎”
順著爺爺?shù)脑挘曳路鹂吹疆?dāng)時(shí)的奶奶，雨傘下的衣服早已濕透。可是想到自己的孫女，又一步一步走著。偌大的田野，卻在那一天被奶奶冒雨走過(guò)。奶奶那霜花半染的發(fā)絲上掛著雨珠點(diǎn)點(diǎn)，淌過(guò)她的臉龐，滑過(guò)她的下顎，在下巴上凝聚成珠，然后“啪”地一下，在她胸前的衣襟上開(kāi)出一朵艷麗的花。奶奶的腳陷在被雨濡濕的泥土里。突然，奶奶摔了一跤，卻只是撣撣屁股上的泥土，想著孫女還在等著，不由地加快了步伐。她撐著傘，為絲瓜擋雨，她在絲瓜藤下站了許久，挑挑揀揀。雨將她的足跡藏在泥土里。
“那天說(shuō)來(lái)也怪，你奶奶全身上下都濕透了，就那袋絲瓜，一點(diǎn)沒(méi)著雨”
爺爺又吐出一口煙。
“你奶奶回來(lái)的時(shí)候，鞋子、褲子上滿是泥”
霧氣氤氳著金黃的麥子，金黃的麥穗在風(fēng)中搖曳著收獲的喜悅，像是在感謝人們一年來(lái)的辛勞�？粗鵂敔斈棠堂β档纳碛�，我心頭流淌著那暖暖的愛(ài)意
奶奶慢慢地直起腰，扶了扶腰，汗珠大滴大滴地淌落，浸濕了她的衣裳。
“老頭子，來(lái)幫忙！”
“好勒！”
再次望著奶奶腳上褪了色的運(yùn)動(dòng)鞋，那為了愛(ài)而奔走忙碌的薄薄的鞋底
篇二：尋找春天的蹤跡（初二作文）
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝禾炜偸墙o人清新淡雅的氣息，一切都在于春天總是充滿希望與活力。
清晨，拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶，微風(fēng)吹來(lái)，一塵清新，幽香，淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。走，踏春去。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！背醮旱牧﹄m還未具備風(fēng)情萬(wàn)種的氣質(zhì)，但也不缺乏清新秀美。你看，嫩綠的紙條上鑲嵌著綠寶石般的芽?jī)�，嶄新閃亮，想涂了一層油似的，忍不住想起一篇閱讀文章里寫(xiě)過(guò)：在物資缺乏的年代里，柳芽?jī)菏强梢猿缘哪强墒蔷热诵悦亩髑榘 Ｐ睦飸阎环菥匆�，不�?jīng)小心翼翼地采下一顆范進(jìn)嘴里，嚼起來(lái)軟軟的，但是有韌性，有一絲絲苦澀自舌根處蔓延開(kāi)來(lái)，但后來(lái)卻又有一絲淡淡的甜味兒。啊，柳芽?jī)猴柺芰艘粋�(gè)冬天的磨礪，是不是因?yàn)榇禾斓搅�，心也就甜了呢�?/p>
春天當(dāng)然少不了花兒，但花，我還是愛(ài)看路邊的藍(lán)色小野花。藍(lán)色小野花
很常見(jiàn)，她們常常和她們的搭檔嫩草在一起。我并不知道她的學(xué)名，于是我便給她們?nèi)×藗�(gè)名字藍(lán)草。
藍(lán)草的花瓣通常有四瓣，花瓣上有著粗細(xì)不要你的淡紫條紋，花瓣底部是紫色的，中間的花芯也許是淡藍(lán)色的，也許是透明的吧，像個(gè)熒光棒�；ǖ恼w看來(lái)像一個(gè)盆，因?yàn)樗幕ò昴┒耸怯悬c(diǎn)卷曲的。一兩朵，看不出美麗，但是如果是幾十朵，那邊可以和“藍(lán)色妖姬”相媲美了。
春天來(lái)了，悄無(wú)聲息，不知不覺(jué)中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花，流動(dòng)的春水，一切沐浴著春晨的曙光，在風(fēng)中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
春，生機(jī)勃勃，“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
春，沁涼潤(rùn)透，“東風(fēng)灑雨露，會(huì)人天地春�！�
篇三：愛(ài)的蹤跡（初二作文）
吃盡了魚(yú)肚上的嫩肉，留下魚(yú)頭魚(yú)尾，我便直沖進(jìn)房學(xué)習(xí)。我動(dòng)作很慢，堆積如山的作業(yè)總把我壓得喘不過(guò)氣。加上快考試了，我便成了家中的保護(hù)對(duì)象，除了學(xué)習(xí)，其他事統(tǒng)統(tǒng)不用干。
夜已深了，和往常一樣，母親在門口來(lái)回多次。我曾問(wèn)過(guò)她是在干嘛，她告訴我這是減肥。這么糟糕的撒謊哪騙得了我？我決定弄個(gè)明白。于是，我翻出手電筒，躡手躡腳地想去開(kāi)房門。不料，一串急促而謹(jǐn)慎的腳步聲朝我房間傳來(lái)。我急忙跨上床，不敢亂動(dòng)。是的，母親進(jìn)來(lái)了，來(lái)到了我的身邊。
終于，母親伸出雙手，幫我把被子蓋上，在肩上按了按，用她的紅唇親了我的額頭，就離開(kāi)了。一片愛(ài)，從額頭而下。每晚她都這樣嗎？我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。
“咔嚓”，我的門又被打開(kāi)了，但這次不是母親，是外婆。她也來(lái)為我蓋被？外婆重復(fù)了母親的一切動(dòng)作，我依然不動(dòng)。當(dāng)她走出房門，才睜開(kāi)眼。然而她并沒(méi)直接回房，朦朧中我看到她進(jìn)了母親的房間。外婆幫父母也蓋好被子，最后回房，
第二天早晨，我說(shuō)道：“昨晚我很早就睡了，你們呢？”“我也是！”母親和外婆一齊回答道。話音一落，各自去忙了。
不一會(huì)兒，母親捧出一杯牛奶，兩個(gè)雞蛋；外婆將一盒我平日里最愛(ài)吃的玉米饅頭塞進(jìn)書(shū)包。吃完早餐，父親已在門口等我。我匆匆拎起書(shū)包，一腳跨上車后座，道了聲“再見(jiàn)”便離開(kāi)摩托車已開(kāi)動(dòng)，我側(cè)身回頭望去，母親、外婆依然站在門口望著我。
生命是流動(dòng)的，人生是流動(dòng)的，但愛(ài)卻永遠(yuǎn)停留在我的家里，與簡(jiǎn)陋的小屋一道揮手相送
篇四：丁香的蹤跡（初二作文）
我生在北方，在一個(gè)小城，一條江從這里蜿蜒流過(guò)。北方的空氣帶著冷意，吸入鼻腔，三月末還飄著如楊白花的大雪，我不能在青石板上逢著一個(gè)丁香般結(jié)著愁怨的姑娘。但是春日里，這里有大片大片的丁香花。
小學(xué)的校園里有很多丁香。五月初，就憑空在墨綠的蠟葉中綻出一大團(tuán)一大團(tuán)紫色的芬馥。陽(yáng)光從植物間穿過(guò)，我們躲在花叢底下，口里叼著青翠欲滴的草葉，嗅著夢(mèng)囈般的香氣，仰臥在溫?zé)岬募t磚鋪的操場(chǎng)上。那年我們都還小，扎著可笑的羊角辮，校服松松垮垮地掛在身上。為一支棒棒糖一個(gè)一百分而樂(lè)不可支，為一個(gè)肥皂泡的破滅一張小貼紙的失蹤而哭得昏天黑地。我們是那樣不諳世事。同校的幾個(gè)姐姐說(shuō)找到三瓣的丁香就可以找到幸福。于是，三瓣的丁香與我，與我的小伙伴們，一下子變得神奇起來(lái)，如同仙度瑞拉教母的魔杖。幸福的概念還很模糊，也許就是好東西。一袋糖果？美妙的童話書(shū)？記憶里我和伙伴們總是流連在丁香花叢中，張大了瞳孔去尋找三瓣的丁香，尋找它所帶來(lái)的幸福。可是，當(dāng)我們的眼睛開(kāi)始干澀的時(shí)候，還是失望地?cái)傞_(kāi)了手，然后在夕陽(yáng)的余暉里各自跑回家，各自成長(zhǎng)。
中學(xué)的校園里沒(méi)有了丁香的蹤跡，五月一過(guò)，習(xí)慣性地尋找淡淡的幽香，卻只發(fā)現(xiàn)幾株稀零的蒲公英。我仍舊篤信學(xué)姐們所說(shuō)的話，不知道為什么，也許那只是一個(gè)臆想呢？風(fēng)從歲月中劃過(guò)，童年的伙伴們?cè)缫艳饤壛诉@種幼稚的事，我卻留戀著不肯忘返。丁香不似春桃，四月芳菲已然盡；不似夏荷，接天蓮葉無(wú)窮盡；不似秋菊，枝頭寧為抱香死；不似冬梅，作塵唯有香如故。自在地開(kāi)放，小心地凋零。
丁香是那么淡雅，他又是那么特別的一個(gè)人。就像三瓣丁香一樣令我溫暖。他是班上最安靜的男生，總是在白紙上用顏料渲染一株株紫色的丁香。他說(shuō)他喜歡這些自在的花兒，與世無(wú)爭(zhēng)。我說(shuō)，我也是。中考百天會(huì)戰(zhàn)那天他走了，去學(xué)畫(huà)。給我留下了一幅紫色的倩影。最近的一朵，格外的清晰。一、二、三，三瓣花瓣。我欣喜若狂。于是我在學(xué)習(xí)的壓力下挨著過(guò)著，樓內(nèi)大大的中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天遞減。隱忍，我就繼續(xù)隱忍地生活。耳機(jī)里放著《丁香花》，在燈下做一本本題集。數(shù)理化數(shù)理化，丁香凋謝了吧。
我一直都沒(méi)找到三瓣的丁香，這座城市很小，三月末的時(shí)候窗外飄著雪花，我仿佛看到雪地里他背著畫(huà)板站成一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，仿佛看到小時(shí)候在丁香下曬太陽(yáng)的樣子。我想三瓣的丁香就在我手里，我自己的幸福在我自己的手心里，我想也許我是三瓣丁香，丟了一瓣，便學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我們都是。
篇五：山水的蹤跡（初二作文）
踏著四月晚春的風(fēng)，風(fēng)吹拂著大地，我來(lái)到了山水甲天下之地。盡管桃花的花瓣早已被風(fēng)席卷了一體，但桂林的山水依然誘人。正如世人所共同賞識(shí)的一樣，這兒水繞青山，山橫水中，一副天然的工筆畫(huà)油然而生，在這山水之間瑩然佇立著。游山玩水，指尖可以感受人水流淌的清涼，兩眼課題欣賞群山連綿的壯美和秀麗�？梢择雎�(tīng)泉水激石、瀑布飛瀉，亦可官兩碟相斗，幾鷗爭(zhēng)游。山水的蹤跡，在嚶嚶鳥(niǎo)鳴中屹立在人間。
置身雨山水之間，用心感受這山水蹤跡。此起彼伏的山時(shí)而峰巒疊嶂，時(shí)而遺風(fēng)獨(dú)秀。水的蹤跡則更不一般，向東流淌的江水泛著清波，水中倒影著山的影子。放眼望去，在群山之間夾攘著的江水與天的交界，在水天共色處閃耀這最絢麗的光芒。
看見(jiàn)如此良辰美景，不經(jīng)想起詩(shī)人鎖吟唱的詩(shī)詞歌賦，畫(huà)家所描繪的山水美圖。而往往，這些山水的蹤跡在詩(shī)畫(huà)里的藝術(shù)感令人稱道。山水相稱，不僅在人間遍布大江南北，更在藝術(shù)的殿堂里備受人喜愛(ài)。
然而這種人間仙境并不多得。山與水交相輝映，使這種景色變得美不勝收。但往往這種山水搭配如此絕妙之地遠(yuǎn)在天涯之外。曾到過(guò)美名遠(yuǎn)播的泰山，那兒的山誰(shuí)雄偉壯觀，但少了水的環(huán)繞，他是孤獨(dú)的；去過(guò)名揚(yáng)四海的洞庭，那兒的水雖清澈秀麗，但少了山的依靠，她是寂寞的。若非普陀生在四海之間，恐怕也不會(huì)成為海天佛國(guó)；若非峨眉立在長(zhǎng)江之邊，恐怕也無(wú)峨眉金頂只說(shuō)。
正如“桂林山水甲天下”，山水之間的蹤跡應(yīng)密不可分的。無(wú)論何時(shí)何地，山的威嚴(yán)，水的輕柔，一起才會(huì)相益得彰，卻以不可。
秀麗的山水蹤跡，并不可多得。因?yàn)橹挥星嗌脚c綠水一起，才能構(gòu)成衣服和諧艷麗的圖畫(huà)，置身于山的懷抱、水的環(huán)繞中，那是人生中一種妙不可言的幸福。
也許我們每個(gè)人都是追尋山水的蹤跡的人，因?yàn)槲覀兌伎释昝��；蛟S有人一輩子也無(wú)法尋找到最美的山水的蹤跡。但卻不應(yīng)留有一絲遺憾。打開(kāi)我們心靈的窗戶吧，美好的事物并不只在天涯海角，亦可存于咫尺之間，因?yàn)樯剿嫩欅E環(huán)繞著四海，環(huán)繞著我們的周圍
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