實(shí)用的初二風(fēng)俗的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的初二風(fēng)俗的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初二風(fēng)俗的作文 篇1
我們的祖國(guó)幅員遼闊，每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。我的家鄉(xiāng)在福建周寧，在那個(gè)地方，我留下了很多的回憶，我最喜歡的就是正月十五。
這里的正月十五不一般，這兒過(guò)得分外熱鬧。你聽說(shuō)過(guò)“搬鐵枝”嗎？這可是我的家鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)俗呢！
先來(lái)介紹一下吧。搬鐵枝又稱臺(tái)閣，是福建省的地方傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。至今約有500多年的歷史了，被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。搬鐵枝是將鋼管或鐵條焊接成枝狀并固定于車轅上，每架鐵枝高2至3米，上面可容納5至7人表演。演員多為少兒，或坐或站在扶枝位置上，手持道具，表演一些簡(jiǎn)單情節(jié)和動(dòng)作。鐵枝車可推行，樂隊(duì)隨后伴奏。
正月初七左右，各社居就忙起來(lái)了，制做鐵架、挑選服裝、找演員、排練隊(duì)形，整個(gè)社居都為正月十五做出了充足的準(zhǔn)備，就盼著這天趕緊到來(lái)，好讓整個(gè)周寧都活躍起來(lái)。
到了正月十五，全縣人民早早就吃過(guò)晚飯，準(zhǔn)備觀看游行表演，整個(gè)街上的霓虹燈都亮了，也點(diǎn)燃了全縣人民的心。
游行表演開始了，警車在前方開道，鐵枝的兩邊有兩條五米長(zhǎng)的繩子，不讓觀眾往前擠。臺(tái)上的演員舞動(dòng)著身軀，精致的妝容在燈光的照耀下顯得格外迷人。鐵枝花樣很多，有“八仙過(guò)�！�、“鯉魚仙子”、“鄭和下西洋”……這次搬鐵枝最令人眼前一亮的'非鯉魚仙子莫屬啦！花苞緩緩上升，花瓣徐徐綻開，可以說(shuō)這個(gè)荷花座是此次搬鐵枝中最高科技的部分了。大家能看到“仙氣十足”的童子可不單單是靠升降機(jī)，荷花座下也是玄機(jī)巧藏，設(shè)有煙霧和彩燈，這才使得荷花上升時(shí)光彩耀人、云煙氤氳。
搬鐵枝讓人民感受到了熱情，也使正月十五過(guò)得更加熱鬧。我也很想?yún)⒓舆@樣熱鬧的活動(dòng)，但年年開學(xué)都在正月十五前，只能看奶奶發(fā)來(lái)的圖片羨慕別人了。
初二風(fēng)俗的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在山西，在這里有許許多多的風(fēng)俗習(xí)慣，十分有趣。
就拿端午節(jié)來(lái)說(shuō)吧，在這一天里，人們會(huì)吃粽子，喝雄黃酒，戴花繩。而這些習(xí)俗中，令我印象最深的便是小時(shí)候一次戴花繩的有趣經(jīng)歷了。
那是在我四五歲的時(shí)候，有一次端午節(jié)，媽媽從街上買回許多五顏六色的花繩�；ɡK，又叫五彩絲，也叫五色絲，是由五種顏色的細(xì)繩編成的，很漂亮。媽媽在我的手腕與腳腕上戴上花繩。許久后，我心生疑問，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，在端午節(jié)這天為什么要帶這種花繩呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“古時(shí)候，這種繩子是由五種顏色的.細(xì)繩編成的，并不像現(xiàn)在這么多顏色。而這五種顏色也代表著五行，據(jù)說(shuō)可以避邪�！蹦菚r(shí)我不懂，又問：“媽媽，邪代表什么呀？”媽媽又說(shuō)：“就是不好、不正義的東西，你長(zhǎng)大就明白了呀！”“哦，原來(lái)是這樣……”
端午節(jié)后的一天，下雨了，媽媽便把我的花繩丟在水泊之中了。我又不懂了：“那么漂亮的花繩為什么要丟在臟水里呀！”媽媽說(shuō)：“順著水流走，代表著煩惱與憂愁都漂走了�！薄澳俏乙欢〞�(huì)很開心了�！薄肮侵皇且粋€(gè)說(shuō)法而已�！薄鞍。亢冒�！”
后來(lái)我們還吃了粽子，粽子里放著江米和紅棗，還有花生米。吃的時(shí)候放點(diǎn)兒糖，甜絲絲的，可美味了。那種味道令人留戀，讓人懷念。后來(lái)我才得知端午節(jié)是從古時(shí)候流傳下來(lái)的，是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原。
中華民族風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古至今，有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日。每個(gè)節(jié)日都有不一樣的，、特殊的意義，我們一定要把這種悠久的歷史文化傳承下去。
初二風(fēng)俗的作文 篇3
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，不同的地方也會(huì)有著不同的習(xí)俗，那么，今天我就來(lái)講講禹城當(dāng)?shù)剡^(guò)年的習(xí)俗吧。
年糕是禹城人過(guò)年必備的食品，當(dāng)?shù)厝私兴芭葑痈狻薄Ｏ扔脺?zhǔn)備好的糯米粉和面摻水?dāng)嚢杈鶆�，然后切割成小塊、下鍋油炸，原本小塊的米粉團(tuán)，瞬間變成一個(gè)個(gè)杏仁般的圓泡。再把這些炸好的米泡加上飴糖，攪拌、粘合、搟壓成塊狀，大塊的年糕就成型了。怎么樣，是不是很誘人呢。而我則有幸吃過(guò)一次，那種味道甜甜的有些粘，像是粘米混合了紅棗的味道，吃起來(lái)滿滿的幸福感，到了現(xiàn)在年糕也是我回禹城之后必吃的一道美食。這泡子糕的.起源還有一段歷史傳說(shuō)。相傳清朝末年，禹城有一名從事糯米經(jīng)營(yíng)的商人。在一次運(yùn)輸過(guò)程中，糯米因受潮無(wú)法售賣。商人于是將受潮糯米碾成粉后進(jìn)行油炸食用，沒想到風(fēng)味獨(dú)特。因其油炸過(guò)后稱”泡“狀，商人便為其取名為”泡子糕“。如今在禹城，”泡子糕“不但申請(qǐng)了國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，更成為春節(jié)人們走親訪友和婚宴餐桌上不可或缺的一道甜點(diǎn)。
除此之外我們還要守歲，除夕守歲是最重要的年俗活動(dòng)之一，守歲之俗由來(lái)已久。古時(shí)守歲有兩種含義：年長(zhǎng)者守歲為“辭舊歲”，有珍愛光陰的意思；年輕人守歲，是為延長(zhǎng)父母壽命。
新年的初一，人們都早早起來(lái)，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，相互拜年，恭祝來(lái)年大吉大利。春節(jié)拜年時(shí)，晚輩要先給長(zhǎng)輩拜年，祝長(zhǎng)輩人長(zhǎng)壽安康，長(zhǎng)輩可將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說(shuō)壓歲錢可以壓住邪祟，因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過(guò)一歲。
過(guò)年是多么美好呀，家人們都聚在一起吃著年夜飯聊著這一年的收獲，真是靜謐又美好。
初二風(fēng)俗的作文 篇4
在我的老家徐州，過(guò)年的風(fēng)俗還真是不少。掛紅燈籠，包水餃，舞龍獅，放鞭炮……人們忙前忙后，接春納福，忙得不亦樂乎。其中獨(dú)具特色的就是寫春聯(lián)。
徐州的人們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化——書法非常熱愛和重視。村居委會(huì)規(guī)定：每家每戶都要買紅紙，自己寫對(duì)聯(lián)，然后全村進(jìn)行比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。書法是我的強(qiáng)項(xiàng)，我想大展身手，就自告奮勇寫春聯(lián)。媽媽在一旁小聲說(shuō)道：“你不要小瞧村子里的人啊，這可是群英薈萃、臥虎藏龍的地方。”我聽了媽媽的話，好奇心很快就被激發(fā)了，我想看看我的書法水平能在村子里排到第幾名。
大年三十的早上，我們把筆墨紙硯擺放整齊，我按住紙，提起筆，蘸點(diǎn)墨，開始寫第一個(gè)字“五”�！皺M”輕落筆，到三分之二處，按壓毛筆，最后收筆。筆斷意連，連到下面的“橫折”，在折筆處立鋒換面，保持中鋒豎下來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著毫端，毛筆走到哪兒，我的眼睛就跟到哪兒�！拔濉边@個(gè)字很快就寫好了。我抬起頭，大家都向我投來(lái)贊許的目光，這是對(duì)我的鼓勵(lì)和肯定。我又飽蘸墨水，一鼓作氣寫完上聯(lián)“五湖四海皆春色”，下聯(lián)“萬(wàn)水千山盡朝暉”。橫批“萬(wàn)象更新”中的“新”比較難寫，我認(rèn)真琢磨著它的字形、筆畫。左邊高，右邊低，左邊窄，右邊寬，回想老師上課講的注意點(diǎn)，然后一氣呵成，上聯(lián)、下聯(lián)、橫批的.書寫都是那么完美流暢。大家看了我寫的春聯(lián)，不禁嘖嘖贊嘆：“這幅春聯(lián)如同行云流水，真是妙筆生花呀！”我聽了大家的夸獎(jiǎng)，心里比吃了蜜還要甜。
評(píng)選的時(shí)間到了。評(píng)委們你一言我一語(yǔ)，認(rèn)真對(duì)比，名次很快就出來(lái)了。第二名，我是第二名！我開心地合不攏嘴，望著第一名的春聯(lián)，暗下決心，有朝一日我一定要超過(guò)他。
寫春聯(lián)的比賽不僅是家鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗，也是家鄉(xiāng)人民對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承。一代代接班人把毛筆拿起來(lái)，使過(guò)年的味道更加濃郁，也讓中國(guó)的書法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
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