關(guān)于初二時(shí)光作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初二時(shí)光作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二時(shí)光作文 篇1
最后兩節(jié)課全校大清掃，這可樂壞了我們。
不是不愛學(xué)習(xí)，是學(xué)久了也覺得疲憊、單調(diào)。大清掃，可是件有意思的事兒。整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都在勞動(dòng)，干啥活兒的都有，說說笑笑。任務(wù)太多，也分散，老師也不會(huì)總盯著一個(gè)地方，只是偶爾來看一下。這就成了我們的天下，自由自在，好不快活。
我們組值室外清掃區(qū)。我們組發(fā)揮了一慣的風(fēng)格，說干就干，雷靂風(fēng)行，二十幾分鐘后，我們就完成了任務(wù)。剩下的時(shí)間嘛，哈哈，就是玩了！于是，我和賀躍佳還有鄭偉恒就在操場(chǎng)上玩�？墒菦]什么玩的，這樣沒啥意思。我們?nèi)齻�(gè)突然想到生物實(shí)驗(yàn)室是我們的`分擔(dān)區(qū)，里面還有幾個(gè)女生在打掃衛(wèi)生。生物實(shí)驗(yàn)室很有意思，里面有整齊而嶄新的桌椅，還有水槽，屋子寬闊、敞亮。于是，我們?nèi)齻�(gè)大搖大擺、嘻嘻哈哈地走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室。不料竟被那些女生嫌我們礙事，竟然把我們趕了出來。唉，沒辦法！看來光明正大地走進(jìn)去是不行了。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。我們的行動(dòng)是游擊戰(zhàn)，趁她們不注意，悄悄地溜了進(jìn)去，躲在最后一排的桌子底下，悄無聲息。她們邊說笑邊干活，絲毫也沒有發(fā)現(xiàn)我們的蹤跡。我們躲在桌下實(shí)在忍不住笑，最后因?yàn)槲覀冃β曁螅直蛔チ藗�(gè)正著，結(jié)果是一樣的，被趕了出去。
實(shí)驗(yàn)室，我們還沒玩夠，決定最后一次去冒險(xiǎn)。她們?cè)缬袦?zhǔn)備，輕易地就發(fā)現(xiàn)了我們。不過，這次她們沒有阻攔，而是很順利地放我們進(jìn)去。我們滿頭霧水，不知道為什么。后來才明白，她們是另有企圖------讓我們打水。為了能進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，只好無條件地妥協(xié)了。本是一個(gè)人就能端動(dòng)的水盆，我們非要一個(gè)人一只手抬。可是我們一邊笑一邊抬，一盆水變成了半盆水，笑聲撒了一路，水也灑了一路。
我們又發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里還有一個(gè)屋子，是實(shí)驗(yàn)器材庫，里面有好多的實(shí)驗(yàn)物品，很新奇。打掃衛(wèi)生的是朱琳和胡秀瑩，這次上戰(zhàn)場(chǎng)的是鄭偉恒和賀躍佳，我在旁邊觀戰(zhàn)，果然不出三分鐘他們就被趕出來。不過賀躍佳和鄭偉恒這一趟也沒有白去，他們使用了離間計(jì)，挑拔了她倆的關(guān)系。當(dāng)他倆出去的時(shí)候，我看到了不可思議的一幕，朱琳和胡秀瑩擦桌子竟然擦出了火藥味，兩人你敢我追，仿佛在進(jìn)行環(huán)圈賽跑。
生物實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)參觀完了，接下來該玩點(diǎn)什么呢？鄭偉恒想出了個(gè)好點(diǎn)子，上食堂逛一圈。我們飛奔到了食堂，正好遇到了打掃衛(wèi)生的曲可心和張媛。哇！中學(xué)的食堂比小學(xué)的好多了，還有配餐臺(tái)呢，好大啊。我們發(fā)現(xiàn)最好玩的不是食堂而是食堂后面。食堂后面有一個(gè)用石頭砌成的墻，據(jù)說是護(hù)坡，防止下雨時(shí)山體滑坡。這面護(hù)坡大約四十五度，人在上面很不容易站住腳。不過，越是這樣，越能勾起我們的挑戰(zhàn)欲望。我們?nèi)齻�(gè)人在上面賽跑，快跑到終點(diǎn)的時(shí)候，看到了老師，急忙往回跑。細(xì)想想，我們又沒做壞事，害怕什么��？也許老師為了我們的安全，真的會(huì)說我們幾句吧？
當(dāng)我們要回去的時(shí)候，曲可心和張媛從窗戶看見了，連忙關(guān)上門，想把我們鎖在外面。幸好我們反應(yīng)敏捷，沖了進(jìn)來。進(jìn)來后，我們瞪著眼睛，相互看了半天，最后笑成一團(tuán)。
青春的時(shí)光是快樂的，一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，一起玩耍。這里，留下了我們青春的身影，灑滿了青春的歡笑。
初二時(shí)光作文 篇2
不管或多或少，每個(gè)人都有難忘的車上時(shí)光。可能是爸媽開的車，或是獨(dú)自搭公交車、搭公交。當(dāng)你坐在車上，可能是要去充滿歡樂的學(xué)校，可能是要去熱鬧的菜市場(chǎng)，也可能是要去莊嚴(yán)的會(huì)館；當(dāng)然，也有可能要回到安逸的家。在車上時(shí)，當(dāng)你了望遠(yuǎn)方美麗的風(fēng)，便可以讓你把焦躁的心情沉靜下來。
放學(xué)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到媽媽的車緩慢的接近我，那時(shí)我的心早已擬定好:不管如何，我都要坐在前座。當(dāng)我坐上車后，我最喜歡和媽媽談?wù)撘惶熘械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，剎那間有如時(shí)光流轉(zhuǎn)，汽車的吶喊通通都丟到九霄云外。
在車上的時(shí)光，有人喜歡在車上唱歌，聲音此起彼落，美妙無比；有人喜歡欣賞窗外的山光水色；有人喜歡在車上聽著扣人心弦的古典音樂。在車內(nèi)的時(shí)光無一不美。窗外的世界，有橫沖直撞的'車子，發(fā)出震撼的怒吼。
家人同在車上的時(shí)光，充滿著幸福!空虛的心靈世界，瞬間灌滿家人的快樂。車程雖然短暫，但卻讓我感受到車上的時(shí)光幸福無比。
初二時(shí)光作文 篇3
與媽媽賭氣離家出走的桃竹走在河邊，一邊踢著小石子，一邊埋怨媽媽�？刹涣希_下一滑，竟掉進(jìn)了河里。
桃竹意識(shí)到自己不會(huì)游泳，正準(zhǔn)備喊救命，可冰冷的河水爭(zhēng)先恐后地灌進(jìn)了她的.氣管，眼前變得模糊一片，很快就沉到了河底。
再醒來時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己躺在海邊。迷迷糊糊地，還以為在做夢(mèng)。于是她狠狠地捏了自己的臉，不禁疼出眼淚，看來，這不是夢(mèng)。她站起身來環(huán)顧四周，卻對(duì)上一雙盛滿笑意的眼睛，桃竹被嚇了一跳，可對(duì)方卻開始自我介紹:“你好，我叫東陽，我是這片海的孩子，你叫什么名字？”“我……我叫桃竹。”她猶豫地打量著眼前的這位陌生人。
她忽然想起東陽說自己是“這片海的孩子”，這是什么意思？東陽似乎看出了她的疑惑，說:“我爸爸媽媽在我很小很小時(shí)候，再一次出海的時(shí)候遇難了，從此我成了孤兒，從小我就在海邊長(zhǎng)大，對(duì)大海有一種特別的感覺，就像我的媽媽�！�
桃竹聽了，不禁替他感到難過，沒有媽媽，難道他不傷心嗎？可事實(shí)證明，他雖然沒有媽媽，但是依然生活地得很開心。他每天早上出海捕魚；可她卻連網(wǎng)都不會(huì)撒，還險(xiǎn)些掉海里。他會(huì)游泳，就像一條魚一樣自由自在；可她卻是只旱鴨子，甚至不敢下水。他廚藝了得，做得一手好菜；可她卻什么也不會(huì)，做個(gè)蛋炒飯都能把廚房弄得一團(tuán)糟。
想到東陽遇到的種種困難，和自己相比根本就不算什么，何必為了一件小事和媽媽賭氣呢？想到這兒，桃竹眼前一黑，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)她又回到了河邊。輕輕打開家門，媽媽正在做飯，桃竹已經(jīng)準(zhǔn)備好一個(gè)微笑。
懵懵懂懂穿梭在時(shí)光之中，開始了一段時(shí)光之旅，她因此而成長(zhǎng)。
初二時(shí)光作文 篇4
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！辈诲e(cuò)的，悲歡離合是人間常態(tài)�？涩F(xiàn)在的我，又如何擁有蘇軾這般豁達(dá)？夜里總忘不了那人，那景，那段時(shí)光……
我的童年是在老家農(nóng)村度過的，那兒雖談不上山清水秀，鐘靈毓秀，但卻令我流連。因?yàn)槟�，有我至愛的奶奶�?/p>
還記得小時(shí)候，老屋的.后山是我游樂的天堂。尤其是夏秋季，板栗熟了，奶奶便帶著我上山打板栗。我拿著一把鉗子，背著簍子，奶奶戴著麻布手套，撩起一根長(zhǎng)桿就上了山，頗有西天取經(jīng)的勢(shì)頭。而我，就猴子似地上躥下跳，這里摸摸，那里看看，直到摔倒了，嘗到苦頭了才罷休。奶奶在一旁，選好位置，拿起桿子，找到板栗最多的枝丫，就勢(shì)一砸，板栗便如雨點(diǎn)般落下。這時(shí)，我便站起來，拍拍塵土，拿起鉗子蹦跶到樹下，夾起一個(gè)個(gè)刺球似的栗子，青里透紅，放在簍子里。有時(shí)沒夾穩(wěn)，砸在腳邊。刺劃破了皮膚，頓時(shí)號(hào)啕大哭。奶奶聽到哭聲，立即丟下桿子趕來，看我哪里受了傷。當(dāng)她看見腳上的傷口，嗔怪道：“怎么這么不小心？”雖是責(zé)怪，卻毫無怒氣，邊說著邊為我處理傷口。說來也怪，奶奶不是神醫(yī)，可她處理好我的傷口后，我立即就不痛了。隨即，奶奶便細(xì)心地剝開一個(gè)板栗，用手指輕輕擦拭，遞給我。一顆金黃的板栗入口，那清香，勝過眾多山珍。奶奶在一旁看著，看著我慢慢享用。那目光是那么的慈愛，那么的溫柔，如清風(fēng)徐來，拂過空氣，不經(jīng)意間吹進(jìn)我的心田，在我懵懂無知的心中留下了難以磨滅的記憶�？次页酝旰笮臐M意足的樣子，她也高興地笑了，仿佛是自己吃那板栗般。
奶奶沒有讀過什么書，可每當(dāng)我無理取鬧，發(fā)脾氣時(shí)，她都能耐心地勸導(dǎo)，并盡量滿足我的要求。她的話沒有什么深刻的大道理，可卻常能使我信服。
我在奶奶家待了兩年就來到城里上學(xué)了。每年回家，奶奶的皺紋都多一條，背都駝一點(diǎn)�；蛟S，我和奶奶見面的機(jī)會(huì)不多，她已年逾古稀�？僧�(dāng)我學(xué)習(xí)不順，與同學(xué)關(guān)系不和時(shí)，總能回憶起與奶奶在一起的美好時(shí)光！在我的身后，山花爛漫；風(fēng)雨之后，即為陽光……
初二時(shí)光作文 篇5
最近很喜歡聽孫燕姿唱的一首歌，名字叫我懷念的。我喜歡里面的一句歌詞，是這么說的：我懷念的是無話不說。每回聽到這句的時(shí)候都會(huì)莫名的感到心酸，這種心酸就像是一種癮，明明知道它會(huì)讓自己難過卻像飛蛾撲火一樣義無反顧。我想我不太清楚為什么會(huì)有這種感覺，至少我有時(shí)候覺得我并沒有失去什么也并不懷念什么，頂多有些事情會(huì)覺得遺憾，卻也僅此而已了。
我的房間有一個(gè)書桌，書桌上貼著一幅畫，不是我畫的，是另一個(gè)人畫的。那不是一副多么精美的畫，它很普通很簡(jiǎn)單或許是常人只用一筆就可以搞定的東西。那個(gè)人送給我那張畫并沒有什么理由，他并不是特意畫給我的，他只是懶得找垃圾桶扔掉而已。原因的確只有這么簡(jiǎn)單，只是我卻很開心的把它貼在書桌上，每天都會(huì)看到，然后就會(huì)涌出來很多回憶。那個(gè)時(shí)候我想如果能一直這么下去就好了，一直這么開心幸福下去就好了。
可是因?yàn)槟承┰蛭液退渤闪诉^去式的朋友，很久之后的某一天被迫清理書桌，把一本一本的書和本子從書桌上拿下來之后，那副被書本擋住的畫露了出來。畫沒有什么破損，也許是因?yàn)殄e(cuò)覺，紙面看上去卻是有些泛黃。我放下手邊一摞摞的書坐在椅子上，撫摸著那張畫。畫貼在桌上很平，我看出來當(dāng)時(shí)貼上它的時(shí)候我有多認(rèn)真，像生怕它會(huì)出了什么問題，破了哪個(gè)地方。
其實(shí)我想說我曾有過一段很美很幸福的.過去，我有過一群很要好很要好甚至發(fā)過誓大家會(huì)在一起長(zhǎng)大會(huì)在一起一輩子的朋友們。在一起的時(shí)光令人感到快樂但結(jié)果也會(huì)有些遺憾，天下沒有不散的宴席，時(shí)光不停地在前行，日月不停地在變幻，身邊的朋友也會(huì)在生命歷程中聚散兩依依，沒有誰能永遠(yuǎn)留在誰的身邊，新的時(shí)光會(huì)帶來新的朋友，也會(huì)留下過去純真的回憶，我能做的只是堅(jiān)持我的選擇，我不清楚自己的選擇會(huì)給自己帶來怎樣的未來，但我一定會(huì)勇敢地昂頭走下去！
有些東西，只能埋在歲月里，埋在記憶深處！過去的朋友，過去的快樂，還有過去的時(shí)間，它們雖然離開了我的生活，但同時(shí)也給了我新的開始，我想說：感謝舊時(shí)光，也想說：再見了，舊時(shí)光！
初二時(shí)光作文 篇6
一學(xué)期終于結(jié)束，放下沉重的教科書，在這個(gè)寒假，最大的樂趣就是可以慢慢來，品味假期的小時(shí)光。
撥弄書簽上的流蘇，妹妹和我一起討論小精靈。當(dāng)漂亮的發(fā)卡戴在妹妹的頭發(fā)上，家門前掛起燈籠，家里貼起了春聯(lián)和福字，我家也變得喜氣洋洋。寒假里，最重要的是家，最快樂的是一家人在一起。每天，孩子負(fù)責(zé)開心，爸媽負(fù)責(zé)做飯，多好！
而寒假剛開始時(shí)，我甚至不太適應(yīng)。當(dāng)6點(diǎn)的鬧鐘響起，我一如既往的爬起來時(shí)，才猛然醒悟：“不是放假了嗎？”對(duì)，放假了，那我就能毫無顧忌地玩了。下雪了，圍上厚厚的圍巾，在雪地里肆無忌憚地踩踏，一個(gè)腳印又一個(gè)腳印地踩下去，奔跑，歡笑。一家人一起漫步在雪中，我為雪地留下一個(gè)雪人，時(shí)光在此刻定格。
后來，雪化了，路不打滑了，天暖多了，寒假的日子無比悠閑。鳥兒又飛出來覓食了。我?guī)е妹妹刻焱堇锶錾闲┟姘�，希望冬天的麻雀也能和往常一樣快樂。我們不上學(xué)了，彼此能多些陪伴。雖然也會(huì)為玩具與零食大吵大鬧，但在一起就很開心，哪怕只是毫無形象地一起笑。下雪，我們就在一起打雪仗；雪化了，抱著娃娃安靜地曬曬太陽，假期就這樣簡(jiǎn)單而美好。
到了夜晚，妹妹睡了。我趴在床頭不愿入眠，此時(shí)白云優(yōu)雅的退場(chǎng)了，星星方能顯現(xiàn)出它的美麗。夜晚無比空曠，冬日里沒有蟲鳴與蛙聲。只有星星依舊收藏著每個(gè)人的夢(mèng)，在無人的時(shí)候，悄悄說與人間的河流。而我在屋里悄悄地聽。
有時(shí)候，一個(gè)人，一本書，一杯茶，任憑妹妹玩她的游戲。而我卻在知識(shí)的`海洋里沖浪，豆大的小黑字向我訴說許多神奇美麗的故事。我可以跟隨王開嶺感受人性的溫暖一面；聽王鼎鈞娓娓道來的人生哲理；和白落梅一起煮茗聽雨，共賞新詞舊夢(mèng)之美……
累了，就來一場(chǎng)說走就走的旅行。雖然有人說，旅游就是從自己活膩的地方到一個(gè)別人活膩的地方去�？墒悄怯秩绾危患胰嗽谝黄痖_心就好！到江南水鄉(xiāng)之稱的周莊古鎮(zhèn)走走，看小橋流水人家，品味著古鎮(zhèn)的恬適、優(yōu)雅。去有吳中第一山之稱的虎丘領(lǐng)略一下大自然的奇特風(fēng)光，聽聽導(dǎo)游重現(xiàn)孫武練兵的場(chǎng)景，講述西游記里孫悟空大戰(zhàn)二郎神的故事，聽著著古裝的美女彈奏優(yōu)美動(dòng)聽的古箏，我不由得陶醉其中。
寒假的生活快樂而美好，卻也是短暫的。盡管如此，我也得到了心靈的小憩，我會(huì)把這些美好的小時(shí)光拍進(jìn)記憶的膠卷，以便隨時(shí)回放。開學(xué)在即，收拾好心情，讓我們做好充分的準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn)！
初二時(shí)光作文 篇7
八月的天總是陰晴不定，時(shí)而晴，時(shí)而雨；十六的我心情總是喜怒無常，時(shí)而晴，時(shí)而雨；可那段雨后微涼，卻略有暖意的時(shí)光，深深的烙在我的心頭。
時(shí)間擱淺在開學(xué)的前幾天。因?yàn)殚_學(xué)后就就已臨冬天，所以媽媽說讓我住校，可是因?yàn)樽约旱耐侠搅俗詈髱滋旖o準(zhǔn)備的東西都沒有準(zhǔn)備齊。于是我便任性得對(duì)媽媽發(fā)起了脾氣，說：'你怎么不給我準(zhǔn)備好呢？還有好多東西沒買怎么開學(xué)啊。”我用埋怨的語氣沖著媽媽說，媽媽看著我：“你都這么大了，自己還能不好嗎？”之后便是一陣沉默，窗外淅淅瀝瀝的小雨已經(jīng)不知從何時(shí)下起。我也因沒有得到自己想要的答復(fù)而憤憤的回到了自己的房間，自己不知怎的委屈的哭了，或許，眼淚里滿是埋怨與不解。雨一直下，而我也不知何時(shí)睡著了。
指針“滴答，滴答�！鞭D(zhuǎn)眼間從上午轉(zhuǎn)到了下午三點(diǎn)，我被那敲門聲驚醒，隨后傳來的是媽媽那熟悉的聲音：“先把門打開�！蔽胰嗔巳嘌劬β掏痰耐现碜哟蜷_門，媽媽正抱著一床被子說：“我給你找了一床薄被子和一床厚被子，過幾天冷了再把厚被子拿去，現(xiàn)在先帶一床薄被子吧。”說完，給我放到了床上，然后，媽媽又找來袋子說：“放著袋子里吧�！敝蟪聊斑^來幫幫我。"媽媽沖著我說，這是呆滯的'我趕緊過去，幫忙撐著袋子，媽媽低頭往里塞袋子我站在旁邊，猛然看見媽媽頭上的絲絲銀發(fā)，如根根鋼針般刺進(jìn)我的心里，一顆淚悄然滑落。雨漸漸小了，我的心卻一片濕漉漉。媽媽幫我收拾東西時(shí)說："這就升初三了，好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。"我沉默的點(diǎn)點(diǎn)頭，之后媽媽又說：'別在學(xué)校生病了，帶件厚衣服。”媽媽這一次的嘮叨我并沒有感到厭煩甚至有點(diǎn)珍惜，或許就像媽媽所言“這就升初三了”我也長(zhǎng)大了。
雨已經(jīng)停了，雨后總有一絲微涼，卻想起媽媽所為我付出的，早已如雨般滋潤(rùn)在我的生活里眼淚早已如雨般滴落。或許在我們這樣的年紀(jì)有叛逆頂撞父母，或許在那時(shí)我們無意中傷害了最疼愛你的人，但那又如何他們還依舊在無私為你付出。我想起在書中看到的一句話：并不是父母為孩子的付出都是天經(jīng)地義的。我站在窗前一股風(fēng)吹來有些微涼，身后卻是父母為我撐起溫暖的家。
雨后微涼，既心痛又感動(dòng)。
初二時(shí)光作文 篇8
童年，那美好的象征已隨波逐，取而代之的是幾多愁，載不動(dòng)。
如今，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，每天不再是和同學(xué)朋友們手牽著手在操場(chǎng)上玩著捉迷藏，更不在是幼稚的纏著父母嚷嚷著要去公園玩耍了�，F(xiàn)在的我們懵懵懂懂，對(duì)一切事物感到新鮮，繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)常壓著我們喘不過氣來，深夜時(shí)分，月亮已高高掛起，滿天的星星聚集在一起，灑在書桌那疊厚厚的卷子上，稿紙上列著密密麻麻的公式，眼皮正在打著架，昏昏欲睡的我們卻仍舊提著筆在試卷上勾勾畫畫，不敢耽誤一分一秒，終于我們抵不過瞌睡蟲的襲擊，竟趴在書桌上睡著了。
天灰蒙蒙的，鬧鈴執(zhí)著的響個(gè)不停，不敢在耽誤一分鐘，匆匆忙忙的洗漱一下，塞兩口面包，便沖出了家門，向?qū)W校前進(jìn)，機(jī)械的'放下書包，拿起書本又開始讀起了課文，朗朗的讀書聲傳入耳中，腦袋卻嗡嗡作響，心中期望周末快快到來。
心中蠢蠢欲動(dòng)，想著怎樣瘋玩一場(chǎng)，可是卻又因?yàn)橐粋�(gè)成績(jī)而沮喪著，想著怎樣向父母交代，小心肝一直砰砰作響，眼淚仿佛下一秒就要奪眶而出。
想著童年那肆無忌憚的時(shí)光，好希望時(shí)間能夠倒流，能再一次溫馨一下抱著父母撒嬌的那種感覺、感受一下和小伙伴們一起嬉戲玩耍的那種心情。
初二時(shí)光作文 篇9
時(shí)光將雨滴織成溫暖，讓回憶滯留了數(shù)年，難以忘懷——題記
匆匆時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，過往故事，印痕淺淺，那年，突來的雨將時(shí)光的船擱淺，撐船之人踏上河岸，走進(jìn)了我的世界。
你愛穿一身黃色的小夾襖，下面是一身寬松的運(yùn)動(dòng)褲，這身裝扮一下拉近了你與我們的距離。你愛扎一個(gè)低馬尾，襯出一張圓乎乎的臉蛋，和藹又親切的笑容總是掛在臉上，走進(jìn)你的時(shí)候，仿佛周圍的空氣都是甜的，那么的讓人舒服和自然。
每天，你用歡樂帶我們拉開學(xué)習(xí)的序幕，你的聲音帶我們遨游知識(shí)的海洋。每當(dāng)你提問時(shí)，總是用目光搜尋者調(diào)皮搗亂的孩子，你上課講的有趣內(nèi)容也常常在課下被我們津津樂道，你講課時(shí)，和中泥土的氣味的春風(fēng)將你散落在兩鬢的發(fā)梢輕輕揚(yáng)起，為你增添了一份美麗和飄逸，忘不了你澆灌在我心田上的甘泉，更忘不了那天的雨中觸手可及的溫暖。
臨近放學(xué)，天空卻漆黑如墨，那么的扎眼，似乎今天天空的心情不太好，硬是把灰藍(lán)染成焦墨，烏云囤積，從四面八方涌來，一場(chǎng)暴風(fēng)雨一觸即發(fā)。風(fēng)究竟是帶著豆大的雨滴，不是沖刷灰塵，而是暴雨肆虐，真是“屋漏偏逢連夜雨”，離家很遠(yuǎn)的我偏偏沒有帶傘，我有點(diǎn)想哭，將頭埋進(jìn)臂彎，思考著放學(xué)后怎么辦。
你看出了我的心思，輕輕喚著我的民名字，抓住我有些潮濕的小手，將手指一一攤開，把手中很輕但在我心中卻很重的傘遞到我的手中。老師替我揩出眼角的淚水，那溫?zé)岬氖终圃谖冶焕渌蔚帽鶝龅?臉上留下了一路溫暖的痕跡，不知為什么，眼睛的淚總要流下來，可能這種感覺就叫做感動(dòng)，是一種難以忘懷的你留給我的難以忘懷的感動(dòng)。
雨還在肆虐，而放學(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們沖進(jìn)雨幕中尋找父母，只有我注意到了，那個(gè)在雨中被淋透了的你。原本瘦弱的身軀在此刻更加顯得纖弱，看著看著，我的臉上悄無聲息地滾下來一些熱乎乎的東西，那個(gè)東西在時(shí)光里被叫做淚水，好久沒有哭過的我，在那一刻決堤了。
一年的時(shí)光過去了，我升入了初中，時(shí)間與距離的交錯(cuò)讓我們感情淡了，聯(lián)系也少了。唯有你，我絕不會(huì)忘記。
因?yàn)�，有一種懷念，你以為自己不再依戀，卻因?yàn)橐惶帗u曳的雨絲灑落了一地的思念，有一種懷念，有一種懷念，你以為自己不再留戀，卻因?yàn)橐粋�(gè)特定情境而淚流滿面，有一種懷念，當(dāng)時(shí)不覺感恩，剝開一層層的想念，露出的是難以忘懷的你的身影。
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