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值得初三作文
導讀：作文簡介，常有人說：“沒有付出就沒有收獲�！备冻觯皇且晃兜母冻鼋疱X、時間、物質(zhì)，它更需要努力。沒有人不努力，... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：值得努力
常有人說：“沒有付出就沒有收獲。”付出，不是一味的付出金錢、時間、物質(zhì)，它更需要努力。沒有人不努力，就成為有錢人，除非你有一個特別厲害的爹；沒有人不努力，就成為一個尖子生，除非你有神仙助力；沒有人不努力，就能成名，除非你夠帥、夠漂亮......但當這些你都沒有的時候，你如果還不努力，那你就是一個廢人...
我相信，每個人都聽自己的老師說過：“學習才是唯一的出路�！敝挥袑W習在將來才能找到好工作，掙大錢。你難道不想嗎？你要知道，它需要努力。
有一次，我看到網(wǎng)上一篇報道，大概講的就是一些明星在成名之前，他們也和普通人一樣，也是父母生出來的，在你看見他們在舞臺上光鮮亮麗的外表，一味的羨慕時，你有沒有想過他們妖艷的背后？說實話，當我看到報道時，也覺得很不可思議，飯店洗盤子，一天掙幾塊錢，被老板罵....這是一個明星的樣子嗎？---對！他們努力了。
我是一名九年級的中學生，馬上將面臨中考，到現(xiàn)在我才回想我有沒有努力過，我收獲了什么，我不希望我在未來的一天后悔現(xiàn)在，可能現(xiàn)在再努力已經(jīng)遲了，面對父母和老師的殷切希望，我只能說，不試試怎么知道！
我一直在感嘆時間過的慢，想快點長大，但當真的到了這一天時，我想讓時間過的再慢點，我真的害怕失敗，看見同學們是多么的努力，而我卻不慌不忙，別人做什么，我就做什么，真不知道最后能收獲到什么……
不過，還是那句話，不試試怎么知道!
當然，在你努力之后，還沒有成功，沒有得到你想要的東西或答案時，不要氣餒，或許你沒有拼盡全力去努力，或許，那個東西根本不屬于你。
人生短暫，有些東西可能努力一輩子也得不到。
一起努力吧！
篇二：這樣做值得
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，在易水河畔，我撫琴高歌，剎那間天地為我動容。幾只寒鴉喑啞的鳴叫聲飄來，更增添了幾分悲壯凄涼。那一日，為我設宴壯行的是燕太子丹，一仰脖，我飲盡他親手斟的那杯酒，便背著利劍向咸陽而去，將在那極盡奢靡的宮殿里，刺殺千古暴君秦始皇，完成太子之命。
我就是荊軻，最后的結(jié)局想必大家都知道，我刺殺未果，還白白搭上一幅燕國地圖。有人或許認為我很不值，是啊，我與那秦王嬴政并無什么殺父之仇、奪妻之恨，何苦去殺他枉送性命呢？何況是明知不可為而為之的莽撞刺殺行動呢？我完全可以繼續(xù)做我的閑散游人，寄情山林，過我的快樂無憂的日子�？v然無良田萬畝、豪宅千幢、美妾成群，我也不遺憾啊。
可我是一名俠客，是勇士，不是普通的食客，我搭上性命這樣做是我的使命。我人生的信條只有一個士為知己者死。很多人終其一生，也尋不到一個知音，而我卻遇見了他。燕太子丹視我為知己，待我如手足，在燕國，我受到應有的尊重和禮遇，所以我甘愿為他赴湯蹈火。
我為太子而死，心甘情愿。死，沒有什么可怕的，我已看透萬丈紅塵，一切皆有定數(shù)，誰又能與天地同存日月相依而永續(xù)不死呢？人生不過是滄海一粟，既然有幸來此世道，庸庸碌碌，貪生茍且豈不白白糟踐了此一遭？不如干些驚天動地的大事，讓歷史永遠記住我的名字。而這，我已做到，歷史的天空上我也是顆璀璨的星，厚重的史冊里也有我的名。你說，我這樣做值還是不值呢？值�。�
初三:董伊夢
篇三：這樣做值得
這樣做值得
每個人都會有掌握自己人生的機會，但當命運之石放在你的手心時，你知道該如何使它變得有意義嗎？也許你會說，有意義的人生就是做許多有意義的事��！
于是我常常問自己：怎樣做才算值得？才算沒辜負我這一生？翻開史冊，我找到了答案。
只因為罪臣的一句伸辯，他下放監(jiān)牢、受盡折磨，在這樣曾使無數(shù)人心膽俱裂的環(huán)境中，他用自己不屈的意志挺了過來。他在受酷刑折磨的同時，用另一種方式詮釋了自己的生命著《史記》！他用生命，嘔心瀝血完成了這一部恢弘的巨著�！笆芳抑^唱，無韻之離騷”，這句評價一點都不過分，與其用它來評價《史記》，不如用它來評價司馬遷。但為什么司馬遷能頂著這樣的痛苦去寫《史記》呢？原因不言而喻。但我明白，他的“值得”是一位文學家對“真”的一種向往、一種渴望、一種追求，他相信他是值得的。
而趙普呢？身居宰相，一人之下萬人之上，為薦賢不惜屢屢冒犯皇威，在當時看來，這是拿自己的仕途和性命開玩笑�？墒撬桓钠湫�，一次又一次。因為他明白，他的人生是自己的，更是國家的，為了國家的富強，他的冒險是應該的，是必須的，因為只有這樣做才是值得的。
歷史是一面鏡子，它折射出的人文之光會永遠灑在我身上，而我們呢？
為了名利不惜鋌而走險；為了私欲，多少次忘記了作為一名社會公民應當承擔的責任？這樣做為了什么？名利、仕途、享受這些被欲望附加在生命中的無數(shù)毒瘤。他們使人失去了自己的本真，忘記了人生怎樣才是有意義的，怎樣做才算是值得的。而另一些人為了所謂的“值得”，沽名釣譽，善惡不分，迷失了自我，殊不知浩然歷史，早已明示了一切：只有種下“做”的因，才會結(jié)出“值得”的果。在這里希望所有人都能面對歷史之鏡，坦然地說一聲：“這樣做值得”！
初三:李彥方
篇四：這樣做值得
運動會快到了，老師讓大家根據(jù)自己的特點報一下項目。
我也想為班級出分力，便報了一百米賽跑的項目。其實我跑的速度并不快，但是我也很愿意為班級爭得榮譽。為了能跑出一個好的成績，我打算每天早上都起來堅持跑15分鐘，只可惜只有4天時間了，但俗話說得好“臨陣磨槍，不快也光”嘛！
短暫的時光飛快的流逝著，運動會很快就到來了。清晨，和煦的陽光普照著大地，高大的楊樹已經(jīng)冒出了嫩芽，遠遠望去，仿佛罩上了一層碧綠的薄紗。隨著廣播喇叭播放的運動員進行曲，校園里開始沸騰起來。檢閱過后，開始比賽�！暗谝豁検�100米，請各位運動員到檢錄處檢錄�！甭犃诉@話，我不由地一僵：“怎么第一項就是100米！？”我心里詫異著。旁邊的幾位同學催促著我：“想什么呢！快走吧！”到了檢錄處，我更為我感到悲哀，竟然和年組跑得比較快的幾位選手編在同一組，而且還是第一組。心里不由得就打起了退堂鼓，再加上天氣的炎熱，頭也感覺暈乎乎的，我當時只想馬上回到座位上喝幾口冰水，但接下來就要比賽了，我只好咬緊牙關(guān)等待比賽。
隨著“嘭”的一聲槍響，跑道上的6個選手，就像6只離弦的箭，飛快地向終點跑去。誰知起跑慢了一點，剛跑出去幾步，我的三年后就只剩下一個人了！由于天氣的燥熱，跑過的地方都會揚起下一縷灰塵。我奮力地向前跑去，朝著前面的目標飛奔，在跑到一半的距離時，我超過了前面的一個人。我又朝前邊的目標逼近，此時與第3名只差毫厘，突然，一條白線橫在了我們的眼前，終點到了，我獲得了比賽的第四名�！鞍ΓB決賽都沒進。”我心里感嘆著。
回到座位上，同學們?yōu)槲覠崃业墓恼�，我很難為情，好朋友邊給我搬椅子，便安慰我說：“重要的不是成績，而是你參與了，即使沒有名次也值得！”聽了她的話，我的心里一暖。是啊，我雖然只取得了第四名，但我真的已經(jīng)拼盡全力了，還有什么可遺憾的呢？
初三:李思含
篇五：這傻，值得
開學時，語文老師布置了一個“長久任務”：學完每篇課文后，將課文后面的“讀一讀，寫一寫”中的每個詞語抄兩遍。因為沒有說明必須要抄，也沒有說什么時候要檢查，所以，大多數(shù)人都左耳進，右耳出了，都不準備做。
她也不準備做，不是因為不檢查，而是因為她覺得沒必要做，沒有什么意義！
可一個問題扭轉(zhuǎn)了這個局面。那是在一節(jié)語文課上，語文老師有意無意地問：“誰還繼續(xù)抄讀一讀，寫一寫？”大家都沒想到老師會在這個時候問這個問題，都很驚訝。
但，還是有人舉起了手。
那個人，不是她！而是她的一個語文成績十分好的朋友。身為語文課代表的她十分慚愧。于是，她準備從頭開始這個“任務”。她的幾個同學也準備著力于這個“任務”，但，不同的是，她準備從初一的第一學期開始，而她的同學準備從這個學期開始。
這不是一個簡單的“任務”��！以前的“讀一讀，寫一寫”詞匯量十分豐富，她還必須跟上老師的進度，不把課文落下。這可是件難事啊！她每天抽出十分鐘的時間抄以前的詞語。
終于，功夫不負有心人，她終于完成了這個“任務”。
又是一節(jié)語文課，又是那個問題。這次，她驕傲地舉起了手。
后來，這種行為被定義為“傻”，她卻不以為然。因為她漸漸地知道老師叫學生們抄詞語的緣由，抄詞語可以更方便地復習詞匯，使月考第一道選擇題成功率飆升。
是的，這傻，值得！
初三:占姝潔
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