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精選槐樹(shù)的初三優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：我家的院子里有一棵老槐樹(shù)，在我很小的時(shí)候，他就像一個(gè)哨兵一樣在院子里了�；睒�(shù)很高，樹(shù)干也很粗，要三四... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《精選槐樹(shù)的初三優(yōu)秀作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：槐樹(shù)（初三作文）
我家的院子里有一棵老槐樹(shù)，在我很小的時(shí)候，他就像一個(gè)哨兵一樣在院子里了。
槐樹(shù)很高，樹(shù)干也很粗，要三四個(gè)人才能?chē)饋?lái)。他的枝椏伸向四面八方，每當(dāng)夏天來(lái)臨，枝椏上便長(zhǎng)滿(mǎn)翠綠色、橢圓形的小葉子，十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。到了七、八月時(shí)，樹(shù)上便開(kāi)滿(mǎn)了一串一串風(fēng)鈴似的小白花。那淡淡的幽香真讓人陶醉。天熱時(shí)，我喜歡和姥姥一起到槐樹(shù)底下乘涼，聞著讓人心醉的花香，聽(tīng)著姥姥講的美麗的童話(huà)，看著太陽(yáng)光輕盈的穿過(guò)每一個(gè)縫隙，然后一縷一縷地撒在大地上，我總是想讓時(shí)間靜止。我把老槐樹(shù)當(dāng)作我的忘年之交，小時(shí)候我總把媽媽給我買(mǎi)的好東西送給他“吃”。他也是我的知心好友，因?yàn)闆](méi)有任何人會(huì)想他那樣守口如瓶。我可以肯定，他比任何人都了解我。下雨時(shí)，他孤獨(dú)的占在蒙蒙雨簾中，像一個(gè)害羞的小姑娘。風(fēng)雨中他沙沙作響，好像在訴說(shuō)什么。隆冬時(shí)節(jié)，我趴在窗前，默默的注視著銀白色的老槐樹(shù)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，但依然喜歡槐樹(shù)，而老槐樹(shù)也依然風(fēng)雨無(wú)阻的像一個(gè)哨兵似的站在院子里，站著、看著、聽(tīng)著
【二】：槐樹(shù)（初三作文）
有人贊美楊柳的婀娜多姿，有人贊美松柏的冬夏常青。而我，卻鐘愛(ài)我們學(xué)校的衛(wèi)士--槐樹(shù)。
一進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)一棵枝繁葉茂的槐樹(shù)，它就像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校。瞧，它長(zhǎng)得多壯呀：枝干粗得要兩個(gè)同學(xué)手拉著手才能?chē)淖�。�?shù)冠都比我們學(xué)校的教學(xué)樓還要高哩。偶爾一陣風(fēng)，樹(shù)葉便“沙沙”作響，奏起一支和諧的校園交響曲。
春天，槐樹(shù)又換上了新裝，吐出了嫩綠的枝芽，顯得生機(jī)勃勃。春的使者--鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，它們多歡快呀，唧唧喳喳地鬧個(gè)不停，呼朋引伴，樹(shù)上可是它們安家的好地方，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
夏天，槐樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好象把它的全部生命力展示給我們看。枝上的葉子是那樣翠綠，映著火辣辣的陽(yáng)光，閃閃發(fā)光，而密葉之間還摻夾著雪白的小花，仿佛給槐樹(shù)罩上了一層淡淡的云。體育課上，同學(xué)們?cè)诙纠钡年?yáng)光下追逐著，嬉戲著。玩累了，就躲進(jìn)槐樹(shù)底下，那里別提有多涼快了。仰頭一望，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光直射下來(lái)。
秋天，秋姑娘金指一點(diǎn)，槐樹(shù)又換上了金色的衣裳。樹(shù)葉們變黃了，也變得調(diào)皮了，總時(shí)不時(shí)的給樹(shù)下打掃衛(wèi)生的同學(xué)搗亂，樹(shù)葉飄落下來(lái)，像只只自由的黃蝶兒，優(yōu)雅地翩翩起舞。樹(shù)下的同學(xué)可無(wú)奈了，剛掃完地，不一回兒地上又落滿(mǎn)了樹(shù)葉。它可真調(diào)皮呀！
秋去冬來(lái)，槐樹(shù)揮手告別了秋姑娘，又迎來(lái)了冬爺爺。凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，把打著寒顫的同學(xué)們逼進(jìn)了教室里�？苫睒�(shù)還是仍舊挺立在操場(chǎng)上，為同學(xué)們擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)。
這就是我們學(xué)校的槐樹(shù)，我們決心時(shí)刻守護(hù)好這盡忠職守的槐樹(shù)，讓它枝繁葉茂，為我們?cè)鎏砉獠剩?/p>
【三】：槐樹(shù)書(shū)攤（初三作文）
低著頭從摩肩接踵的放學(xué)人群里鉆出來(lái)，身邊盡是相隔一天不見(jiàn)，感人至深的親子重逢。面無(wú)表情的走到校門(mén)口那棵冠如華蓋的參天古槐，那是幾乎天天遲來(lái)的媽媽跟我定好的“接頭”地點(diǎn)。
看著一個(gè)接一個(gè)大手牽小手的回家，我低頭踢出一塊小石子，看著它狼狽的一路滾向馬路對(duì)面。
“哐啷”石子撞在一輛老舊的三輪車(chē)上，停了下來(lái)。
聲音驚動(dòng)了站在三輪車(chē)旁的人，回過(guò)頭來(lái)看向我。還只有二年級(jí)的我有些驚慌，想要道歉卻因?yàn)榕律f(shuō)不出話(huà)來(lái)，心想著：“要挨罵了�！钡拖骂^不敢看人家。
過(guò)了一會(huì)，斥責(zé)聲卻沒(méi)有傳來(lái)。我悄悄抬起頭，正對(duì)上一個(gè)笑瞇瞇的表情。那是一張蒼老但很親切的臉，皺紋被笑容撐得幾乎看不見(jiàn)，只在彎彎的眼角處刻著很深魚(yú)尾紋。圓圓的光頭在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光，那是我迄今為止見(jiàn)過(guò)最圓的頭，同樣也圓圓的還有臉正中那個(gè)紅紅酒糟鼻，就好像新足球上放了一顆沒(méi)剝殼的鮮荔枝。嘴唇就那么帶著笑意的咧著，讓人覺(jué)得這張臉可能永遠(yuǎn)會(huì)有生氣的表情。幾根倔強(qiáng)的胡子刺破皮膚，孤傲的挺立在滑溜溜的下巴上。
洗的皺巴巴但很干凈的白襯衣得體的貼合在有些駝背的老人身上，黑色喇叭褲下面露出一雙舊的已經(jīng)不反光的皮鞋�？菔莸氖治罩粡堄布埌澹厦婀ふ膶�(xiě)著：“舉報(bào)偷書(shū)，罰他一百，給你五十�！�
三輪車(chē)上擺滿(mǎn)了各色圖書(shū)，另一邊還站著幾個(gè)低頭看書(shū)的學(xué)生，再結(jié)合紙板上的話(huà)，老人的身份清楚明了——賣(mài)書(shū)攤販。
老人完全沒(méi)有因?yàn)樘呤拥氖律鷼�，反而很親切對(duì)我招招手，指指三輪車(chē)，邀請(qǐng)我去看書(shū)。
用渴望的眼神看了一眼三輪車(chē)，對(duì)于從未見(jiàn)過(guò)課外讀物的我來(lái)說(shuō)，那些花花綠綠的小人書(shū)可是莫大的誘惑，但是仰起頭看看這棵“接頭”槐樹(shù)，抿抿嘴唇低下了頭……
正打算就這么低頭數(shù)螞蟻的時(shí)候，“咣啷咣啷”三輪車(chē)的響動(dòng)由遠(yuǎn)及近，抬頭一看，老人依然笑瞇瞇的推著三輪車(chē)走了過(guò)來(lái)，后面還跟著幾個(gè)頭也不抬，沉浸書(shū)海的“小尾巴”。
自然，我也加入了看書(shū)的隊(duì)伍當(dāng)中。
這之后，賣(mài)書(shū)的老爺爺改變了位置，每天槐樹(shù)下無(wú)聊的等待也變得豐富多彩起來(lái)。
熟悉之后才發(fā)現(xiàn)，老爺爺?shù)男愿耖_(kāi)朗的簡(jiǎn)直不像話(huà)，三句一個(gè)笑話(huà)，自編的賣(mài)書(shū)順口溜說(shuō)上十分鐘都不帶重樣的，我們被他逗笑的次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比被書(shū)逗笑的次數(shù)多，但他最常說(shuō)的話(huà)卻是：
孩子們，要多看書(shū)……
話(huà)里帶著語(yǔ)重心長(zhǎng)的意味。
每天放學(xué)大約二十分鐘，到小學(xué)畢業(yè)，我從小人書(shū)，兒童連環(huán)畫(huà)到《格列佛游記》《老人與�！贰段饔斡洝贰�
不知不覺(jué)，看書(shū)已經(jīng)成為了生活習(xí)慣。
離開(kāi)學(xué)校的那一天，沒(méi)有向老爺爺提起，依然和原來(lái)一樣，看著書(shū)，聽(tīng)著笑話(huà)，伴著一連串的順口溜等來(lái)接我回家的母親。走遠(yuǎn)時(shí)悄悄回頭看了一眼，不知為什么，槐樹(shù)，書(shū)攤，老爺爺?shù)纳碛埃衩芍F一樣，模模糊糊的。
我不知道老人名姓，也不知道他的經(jīng)歷，他也并未給我留下什么難忘深刻的啟示，但是，他不動(dòng)聲色的告訴我們，書(shū)籍的世界豐富而有趣；當(dāng)你自己開(kāi)朗時(shí)，等待的時(shí)間就并不無(wú)聊。
幾天前，久違的多年后再度路過(guò)小學(xué)母校，也是恰巧的放學(xué)時(shí)間，槐樹(shù)下空蕩蕩的，現(xiàn)在學(xué)校附近有小飯桌，學(xué)生不必再站在校門(mén)口等待。
一陣風(fēng)輕拂，飄飄灑灑卷下一片槐花，花葉落下的縫隙間，我隱約看見(jiàn)，賣(mài)書(shū)的老爺爺依舊笑瞇瞇的，蹬著那輛舊三輪慢吞吞的漸行漸遠(yuǎn)……
【四】：槐樹(shù)下遲來(lái)的愛(ài)（初三作文）
槐樹(shù)下遲來(lái)的愛(ài)
母親的愛(ài)，有得人唾手可得，有得人卻望眼欲穿。
土屋前有一顆高大的槐樹(shù)，粗糙的肌膚是歲月枷鎖在她身上的烙印，是她歷經(jīng)風(fēng)吹雨淋，日曬雷擊卻依然不屈不饒的見(jiàn)證。在她寬大的懷抱下站立著一個(gè)神色飄忽的女孩。
“媽媽?zhuān)П�，媽媽……”“哈哈，媽媽�?lái)抓小妞……”“嘻嘻，媽媽?zhuān)矗∧嗳�，小泥人……”一聲聲稚嫩的嬉戲聲使得槐�?shù)下的女孩精光閃爍，一幕幕幸福的畫(huà)面像電影般從她腦海里一一上映，一次次地撞擊著她渴望的心靈，隨著女孩的心思，畫(huà)面停格了“一個(gè)穿著簡(jiǎn)樸，高瘦的婦人正半蹲著慈祥地幫著在她面前不到一米高的女孩細(xì)心地擦著臉上，額前晶瑩的汗珠兒，依稀聽(tīng)見(jiàn)她嘴里還嘮叨著：真是調(diào)皮的兒。女孩臟兮兮的小手玩弄著婦人額前的碎發(fā)，開(kāi)心地笑了……”
“啊”，槐花下小女孩一聲驚呼，緩緩地回頭，不出意料地，媽媽一如既往般包公似的臉，無(wú)多大色彩的陷進(jìn)去的眼睛，放下敲打她頭的手說(shuō)：“貞子，別偷懶了，快去喂雞，然后回屋做作業(yè)，媽媽到田地里干活去了，看好家哦�！�
“媽媽?zhuān)?/p>
“貞子，媽媽知道，等我干完手上的活就陪你玩，聽(tīng)話(huà)�！�
看著媽媽匆忙離去的背影，女孩嚅嚅張開(kāi)的嘴，把到嘴邊的話(huà)吞了回去，最后無(wú)奈地?fù)u搖頭。第幾次了，一樣的場(chǎng)景，甚至一樣的對(duì)白，每天都會(huì)上演一次，以前女孩總會(huì)拖住媽媽?zhuān)?/p>
“媽媽?zhuān)乙惨�。�?/p>
“不行，好好呆在家做作業(yè)�！�
“媽媽?zhuān)畠合肱隳�。�?/p>
“別了，媽媽還要干活�！�
“媽媽?zhuān)夷軒湍�，真的�！?/p>
“著么小，你懂什么�！�
“媽媽?zhuān)蚁胂袼麄円粯印！笔种赶驅(qū)γ嬉粚?duì)對(duì)玩得正興的孩子和媽媽們，滿(mǎn)臉的渴望。媽媽瞥了一眼很快的收回，聲音有些哽咽地說(shuō)
“貞子，等媽媽有空再陪你玩，好嗎？”女孩不死心，蹲下身?yè)炱鸬厣系幕被ㄝp聲說(shuō)道
“媽媽?zhuān)憧�，槐�?shù)奶奶開(kāi)花了�！眿寢屔碜宇澚艘幌�，遲疑的抬起頭，像是跟女孩說(shuō)又像是在自然自語(yǔ)
“嗯，又開(kāi)花了呢！”
其實(shí)女孩知道，媽媽都知道，都懂得。
自爸爸走后，媽媽便變得更忙碌了，每天早起貪黑，沒(méi)日沒(méi)夜地干，只為能讓女孩能上好學(xué)，家里能吃飽睡暖，自然的陪她的時(shí)間就少了，一個(gè)月，兩個(gè)月，一年，兩年……她忘了。為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，女孩總會(huì)很努力地學(xué)做家務(wù)，擦桌子，掃地，洗碗，洗衣服……做完這些女孩總會(huì)到槐樹(shù)下，看著前面玩的正樂(lè)不開(kāi)支的比她小的比她大的孩子們，似乎這樣她就能感到媽媽就在她身邊，她也身臨其境。
這一天，女孩干完活，又站在了槐樹(shù)下。但這次不同，不再是她一個(gè)人了，一個(gè)婦女手上端著曬干了的玉米向女孩走去，婦女滿(mǎn)臉慈祥地說(shuō)：
“貞子，陪媽媽一起刨玉米把。”女孩歡快地迎上去：
“哎，好的，媽媽?zhuān) ?/p>
響午的太陽(yáng)光把她們和槐樹(shù)的影子拉的老長(zhǎng)，像是槐樹(shù)在無(wú)聲的說(shuō)“我陪你們一起�！�
【五】：那顆老槐樹(shù)……（初三作文）
陣雨過(guò)后，夏天的夜晚，那么涼爽。我獨(dú)自在街上悠閑散步，不知不覺(jué)來(lái)到了我小學(xué)時(shí)的學(xué)校。走進(jìn)校園，靜靜地看著這幽靜的校園，還有校園中那老顆槐樹(shù)。
老槐樹(shù)活了多久，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，只知道自己入學(xué)時(shí)，第一眼看到的，就是那棵老槐樹(shù)。它的樹(shù)冠很大，樹(shù)干不高，卻很粗，四五個(gè)小朋友拉起手來(lái)，也圍不了一圈。由于它年歲過(guò)大，主干有一部分已經(jīng)枯萎，而且有幾個(gè)大洞。所以，學(xué)校用鋼管把樹(shù)冠的一部分撐起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位慈祥的老人拄著拐棍。如今，那顆老槐樹(shù)仍舊枝繁葉茂，郁郁青青，似乎在看著一代一代的孩子在成長(zhǎng)。
那時(shí)候，我最喜歡上體育課，因?yàn)轶w育課有自由活動(dòng)的時(shí)間，那顆老槐樹(shù)下，就成了我們的場(chǎng)所，樹(shù)上密密匝匝的葉子，為我們遮擋著陽(yáng)光的毒曬，我們?cè)跇?shù)下盡情地玩耍：捉迷藏的，跳格子的，跳皮筋的，老鷹捉小雞的。樹(shù)上還有一些螞蟻，也有一些掉在空中的青菜蟲(chóng)，男生們就用這些嚇唬膽小的女生。一時(shí)間，歡笑聲，打鬧聲，嬉戲聲，聲聲入耳。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦的響，樹(shù)枝輕輕地?cái)[動(dòng)。啊，大樹(shù)也高興起來(lái)了，也融入了這快樂(lè)的氛圍。
到了冬天，下雪了。那顆老槐樹(shù)顯得格外美麗，葉子雖然都落光了，可它的枝條還是那么多，上面壓滿(mǎn)了積雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵樹(shù)就像一個(gè)雪白的大蘑菇。孩子們?cè)跇?shù)下打雪仗，堆雪人，盡情地玩耍。那棵老槐樹(shù)時(shí)不時(shí)地落下一些雪，灑在孩子們的頭上，似乎在提醒孩子們：“別光玩，還得去學(xué)習(xí)�！�
那年夏天，小學(xué)畢業(yè)了。我與母親一起去領(lǐng)畢業(yè)證，回頭望望那棵老槐樹(shù)，葉子青青的，樹(shù)枝兒擺動(dòng)，它好像在向我們招手，好像告訴我別忘了母校，別忘了回來(lái)。
然而，我一直沒(méi)有回來(lái)，沒(méi)來(lái)看一下我的老師，還有那棵老槐樹(shù)。自己也深感愧疚。
光陰似箭。如今，我快初中畢業(yè)了，故地重游，自然感慨頗多。那微風(fēng)吹過(guò)，繁茂依舊的老槐樹(shù)，又在向我招手，歡迎我的到來(lái)。
我走出校園，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉又嘩啦啦地作響�！澳氵�記得我嗎？”我問(wèn)樹(shù)，樹(shù)不語(yǔ)，只聽(tīng)得葉子被風(fēng)吹得更響了。
夜深了。我還站在校門(mén)口，靜靜地看著這校園，還有那棵老槐樹(shù)。
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