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初三寫(xiě)送你的高分作文（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初三寫(xiě)送你的高分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三寫(xiě)送你的高分作文 1
午后的陽(yáng)光明媚。家里，我在桌前翻著小說(shuō)，媽媽靠在椅子上打著盹。時(shí)光的腳步滴答滴答地從每一頁(yè)文字上踩過(guò)，十分頑皮地越跑越遠(yuǎn)。鬧鐘不停地打著轉(zhuǎn)，媽媽迷迷糊糊地醒來(lái)，從椅子上坐起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，喝些水，曬曬太陽(yáng)吧。不要老坐著看書(shū)�！�
我邊翻書(shū)邊說(shuō)：“你幫我拿些水，媽媽，我就不曬太陽(yáng)了。”媽媽沉默了一會(huì)，答應(yīng)著進(jìn)廚房倒水。我抬起頭，看著隔著窗外灑進(jìn)房間的縷縷陽(yáng)光，突然想起來(lái)，媽媽是最喜歡喝著玫瑰茶曬太陽(yáng)的。才這么想著，一個(gè)盛滿熱水的玻璃杯已放在了我的面前。媽媽說(shuō)：“我去書(shū)房整理材料，有什么事來(lái)書(shū)房找我�！蔽夷⑦@媽媽疲憊的`背影，心頭拂過(guò)一絲淡淡的辛酸。杯中的熱水正騰著熱霧，我對(duì)手上的書(shū)已經(jīng)不太敢興趣了。我靈機(jī)一動(dòng)：如果讓媽媽享受一回她最喜歡的事情，能不能掃除她心底的疲憊呢？
我悄悄地把鐵盒中干玫瑰瓣拿出來(lái)，扔到沸水中�；ò贻p浮起來(lái)，整個(gè)廚房都彌漫著玫瑰的芬芳。我旋開(kāi)裝有蜂蜜的瓶子，用小勺子舀了一勺摻入玫瑰花茶中。我端著杯子到了陽(yáng)臺(tái)，把杯子放在小茶幾上。陽(yáng)臺(tái)上種著好多鮮花，伴著花茶、鮮花與陽(yáng)光，一定是一個(gè)美好的午后。書(shū)房中光線昏暗，我推開(kāi)一絲門縫，媽媽的影子映在淡淡的藍(lán)光下，映出了她的絲絲白發(fā)，她似乎老了許多。我敲了敲門，喊道：“媽媽！”媽媽回頭看向我，輕聲問(wèn)道：“怎么了？”我微笑著說(shuō)：“不要在書(shū)房里啦，喝些水，曬曬太陽(yáng)吧�！眿寢屇樕祥W過(guò)一絲驚喜，從書(shū)桌邊站了起來(lái)。我拉著她向陽(yáng)臺(tái)走去。
陽(yáng)臺(tái)上的玫瑰花茶還是熱的，我笑著說(shuō)：“媽媽，你累不累，在陽(yáng)臺(tái)上休息一會(huì)吧。”媽媽的眼睛微微睜大，嘴角也現(xiàn)出了一彎好看的弧線。陽(yáng)光將她略顯蒼白的臉照得紅潤(rùn)。她輕啜了一口玫瑰花茶，笑容更加燦爛：“不多不少，不甜不淡”，她看了看映照在我身上的陽(yáng)光，繼續(xù)說(shuō)：“這縷陽(yáng)光也剛剛好，正好溫暖到我�！蔽冶ё寢�，輕輕地說(shuō)：“原來(lái)付出比索取更加快樂(lè)。”
又有一朵白云飄過(guò)，我抬起頭，正好可以看見(jiàn)不刺眼卻光耀大地的陽(yáng)光，它掃凈了所有的黑暗。謝謝你，媽媽，我愿送你一縷陽(yáng)光。
初三寫(xiě)送你的高分作文 2
那個(gè)冬天，他的事業(yè)幾乎遭到滅頂之災(zāi)。由于債務(wù)沒(méi)能在限定的時(shí)間還清，他們不得不般出那套豪華且溫暖的住宅。
他們?cè)谑薪甲饬艘惶幒?jiǎn)陋的房子，房間里陰冷潮濕，一如他們那時(shí)的心情。他對(duì)她說(shuō)：“相信我，會(huì)好起來(lái)的�！�
她信。
白天，他在外面玩命的奔波，有時(shí)一整天也不打一個(gè)電話回來(lái)，留下她一個(gè)人坐在沙發(fā)上瑟瑟發(fā)抖。他理解她，知道他所做的一切，都是為了他們的將來(lái)。
晚上回到家，大部分時(shí)間里，他總是一個(gè)人坐在電腦前查閱資料，整理信息，給客戶打電話，然后沉沉的睡去。他很少和她閑聊。她理解他，知道他很累，需要休息。
不管多么累，他都要天天洗澡，那是多年養(yǎng)成的習(xí)慣。浴室里只有簡(jiǎn)陋的淋浴，讓她很懷念那座溫暖的豪宅。想起從前的日子，她有些傷心。因?yàn)樗蝗话l(fā)現(xiàn)他不在乎她了，從洗澡這件事上就能看出來(lái)。她記得在從前，不管怎樣，他總是讓她先洗。他們一起從外面回來(lái)，他會(huì)微笑著說(shuō)：“你先洗吧！出了一身的臭汗，不舒服�！彼约簠s帶著一身的臭汗候在客廳或書(shū)房，直到她洗完。這樣的細(xì)節(jié)，曾讓她自豪和感動(dòng)。
可是現(xiàn)在，他卻總要先洗。他從不和她爭(zhēng)，只是當(dāng)她要走進(jìn)浴室的時(shí)候，他會(huì)突然說(shuō)：“我先來(lái)吧�！比缓笏懵�(tīng)見(jiàn)浴室里嘩嘩的水聲。她認(rèn)為生活的歷練磨去了他的紳士風(fēng)度，改變了他們的相敬如賓，更削減了他對(duì)她的愛(ài)戀。她想，他為什么不能繼續(xù)讓著自己呢？他白天不給她打一個(gè)電話，晚上不和她說(shuō)半句情話，總是急不可耐的'去洗澡，這是不是說(shuō)明，他已經(jīng)不再愛(ài)她了呢？后來(lái)有一天，她終于忍不住問(wèn)他為什么。他愣了半天，才說(shuō)：“在外面跑了半天，出了一身臭汗，不舒服，所以想趕緊沖一下。”
她幾乎絕望了。她想，他終于不再疼她了�，F(xiàn)在她不僅失去了以前那套豪華的住宅，而且正在失去丈夫的愛(ài)情。
有一天，他照例出去了。她百無(wú)聊賴，于是打開(kāi)了他的電腦。她驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己的丈夫竟然天天在電腦上寫(xiě)日記！她慢慢的讀著，讀著，便泣不成聲了。
初三寫(xiě)送你的高分作文 3
陰沉的天空扯來(lái)一片烏云，掩住自己憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù)，像把圖釘灑在我的心上，再一個(gè)個(gè)被用力撳進(jìn)去�！澳銢](méi)有及格！你沒(méi)有及格！你沒(méi)有及格！……”
刺耳的五個(gè)字如幽靈般在我腦際糾纏不休，失望的淚水滑過(guò)我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏云變成打翻了的墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的頭發(fā)，雨飄灑而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來(lái)……
幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無(wú)眠，努力撐著雙眼。疲憊的身軀，煎熬的心靈，換來(lái)的，竟是這？！
回家的路格外漫長(zhǎng)。我該怎么辦？“小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過(guò)來(lái)。我停止了挪動(dòng)的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語(yǔ)：“有什么用，努力又怎樣？我……我再也會(huì)不了！”我哽咽住了。小羽似乎覺(jué)察到什么，她用力握住我的手，另一只手搭在我肩上�！靶〖�，不是這樣的……你看！”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線，停在半空中�！翱矗@月亮多美��！在黑暗的夜空中，在無(wú)邊的宇宙中，它放棄了么？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因?yàn)樗欣硐氚�！”我抬起頭，看到她雙眼閃爍著晶瑩的光�！靶〖�，一次考試又能說(shuō)明什么？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的.黑暗，只要努力還怕發(fā)不了光嗎？”
她的話讓我的心溫暖起來(lái)。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出久違的笑容。風(fēng)停了，雨住了，月亮出來(lái)了。
人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。
送你一輪明月，讓如水的月光滌凈你心中失意的塵埃。
送你一輪明月，讓如雪的清輝拂去你傷痛的心痕，灑滿人生的道路。
送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破夜空，直伴我們迎接下一輪的太陽(yáng)。
初三寫(xiě)送你的高分作文 4
夜里，我抬頭望著滿天的星光，想起自己最好的一位朋友——婷，雖然她回老家去讀書(shū)了，可我們還是經(jīng)常在夜里聯(lián)系，仿佛看到了你……
那天，我和婷相遇了。那時(shí)婷還是我們隔壁班的班長(zhǎng)。我被班里最調(diào)皮的幾個(gè)男生逼迫去偷老師辦公室的東西，正好婷被她的班主任叫去拿東西，看到我這樣，她訓(xùn)斥了那幾個(gè)學(xué)生，把我救了出來(lái)。從此，我們上學(xué)一起，放學(xué)一起，也玩在一起，成為形影不離的好朋友！
有一次放學(xué)，婷被她的另一個(gè)朋友叫去吃甜點(diǎn)了，所以，她就暫時(shí)和我告別了。我孤零零地走在回家的路上，這次，再也沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)了。我東張西望，想找到婷的影子，可惜沒(méi)有。我望著天空走著，不知不覺(jué)中，天空已經(jīng)灰蒙蒙，突然，一聲雷鳴，小小的雨點(diǎn)落在我身上，雨越下越大，可我沒(méi)帶雨傘，不一會(huì)兒功夫，大雨就把我全身淋濕了。一陣陣熟悉的聲音在大雨中回放。�。∈擎�！我連忙回應(yīng)婷，我們靠著聲音找到了對(duì)方。婷一看見(jiàn)我全身濕淋淋的，就把雨傘也罩在我身上。婷，你又一次幫組了我，我都不知道如何回報(bào)你。
生日那天，我早上在學(xué)校邀請(qǐng)了許多同學(xué)到我家慶祝生日，當(dāng)然，也包括婷。到了晚上，我在家里尋找婷的身影，婷不在我家，她也遲遲沒(méi)有來(lái)。那次事情之后，我再也不理婷了，婷也很為難。一次偶然的機(jī)會(huì)，婷終于告訴了我真相。原來(lái)，那天晚上，婷家的一個(gè)富有的朋友請(qǐng)她們家吃大餐，直到很晚才回家，一回到家，她媽媽就讓她睡覺(jué)，婷來(lái)不及辯解，就被家人阻止了。說(shuō)完，婷拿出一個(gè)立體的銀色星星，上面還刻著婷和我的友誼畫(huà)像。我錯(cuò)怪了婷，而那個(gè)銀色的星星，是代表了婷和我的'友請(qǐng)，婷把它當(dāng)作生日禮物送給了我。
在這個(gè)夜里，我拿著婷送給我的星星，晚風(fēng)把我手中的星星吹落了，它飛到了天空中，似乎是婷的化身，她的身上散發(fā)著一種光芒，好像星星的光芒。
初三寫(xiě)送你的高分作文 5
夜晚，正值本月十五，那輪皓月如玉盤(pán)一般，掛在天際。山林間，聲聲蟲(chóng)鳴從中傳出，隱隱間夾雜著分吹樹(shù)葉時(shí)發(fā)出的“窸窸窣窣”的聲音。
一道人影正從山間叢林中走出，緩步向山下行走。他是一位法師，他剛從山上散步回來(lái)，準(zhǔn)備回到山腳下暫居的小茅屋中。山腳下的一座簡(jiǎn)陋的小茅屋，松松散散的茅草蓋在屋頂上，好似一吹就會(huì)從房屋頂上落下一般。一個(gè)身影正躡手躡腳通過(guò)敞開(kāi)的門，走進(jìn)茅屋。屋內(nèi)有一張斷了腿的桌子，一張破木凳子和一個(gè)茅草堆，除此之外，什么都沒(méi)有，連一根照明用的蠟燭都成了奢望。他輕手輕腳地走向那堆茅草，在其中翻了又翻，終于不滿地踢了踢那張破木凳子，失望地走出茅屋。他是一個(gè)年少的盜賊。
月光下，盜賊快步走出茅屋，月光照亮了他的臉龐，那雙清澈的眼睛在一霎那間充滿了恐懼，還有法師和善的笑臉。盜賊當(dāng)下便嚇得雙腿發(fā)軟，甚至忘了逃跑，在他看來(lái)，不論法師有多和善，都是致命的.毒，是令他喪失自由的陷阱。法師打量著面前因營(yíng)養(yǎng)不良而骨瘦如柴的少年，看著他那發(fā)抖的身軀，不禁心生憐憫。他大步走上前，脫下身上披的袈裟，披在那少年的身上，拍了拍這嚇呆了的可憐孩子的肩膀，溫柔地對(duì)他說(shuō)：“天冷了，別著涼。你遠(yuǎn)道而來(lái)，我總不能讓你空手而歸吧！”那少年怔怔地望著肩上的袈裟，過(guò)了好一會(huì)兒，終于回過(guò)神來(lái)，一手抓著袈裟，奪路而逃。法師望著月光下正瘋狂地奔跑著的少年，暗暗地嘆了一口氣：“我多想送你一輪明月��！”那晚，法師徹夜思考，在茅草堆上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不入眠。
第二天早上，法師醒得比平常晚了許多，他望著那扇虛掩的門，似乎看見(jiàn)了少年遠(yuǎn)去的背影，也看見(jiàn)了床頭疊得整整齊齊的袈裟和那斷腳桌子上一桌熱騰騰的飯菜。
“我終于送了他一輪明月！”法師欣慰地笑了。
初三寫(xiě)送你的高分作文 6
友誼就像星光一樣，哪怕你們之間隔著一千萬(wàn)光年的距離，也能放射出最閃耀的光芒。
一個(gè)陽(yáng)光明媚，藍(lán)天白云的上午，太陽(yáng)公公早早地起了床，拿著沾著藍(lán)色油漆的刷子把天空染得油亮油亮。那天，5歲的`我也早早地起了床，因?yàn)橐虌屢患乙獊?lái)做客，還有她那5歲的小兒子。剛吃完早飯，門鈴就淘氣地叫個(gè)不停�！罢l(shuí)啊，”我打開(kāi)了門�！败畿缫虌專 蔽壹�(dòng)地大喊。這時(shí)，我打量了一下她身邊的小男孩一番：長(zhǎng)得挺帥，高高的鼻梁，大大的眼睛�！澳愫�，我叫杰杰。”他主動(dòng)向我伸出手，我們就這樣相遇了。我倆一見(jiàn)如故，如老朋友一般，吃午飯也說(shuō)笑個(gè)不停。到了晚上，我們坐在窗邊看那顆最為亮的星星，“昕昕，你說(shuō)，咱倆像不像那兩顆星？”他問(wèn)我。“當(dāng)然，如果我是星星，那我就送你一片星光�！蔽液敛华q豫地回答。就這樣，我和杰杰成了相親相愛(ài)的好伙伴。
又一次，杰杰來(lái)到我家樓下的空地玩，我叫上幾個(gè)好朋友一起紅綠燈。朋友們都躲在長(zhǎng)廊某處，我捂著杰杰的眼睛，說(shuō)著綠，黃，紅燈，小聲湊到他耳邊說(shuō)：“杰杰，該你找了，你不要害怕，我當(dāng)你的眼睛�！苯芙茏旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，仿佛心里有了底，在我的幫助下，果真找到了所有小伙伴�！澳愫脜柡ρ剑芙堋贝蠹覍�(duì)杰杰豎起了大拇指。杰杰扭過(guò)頭看了我一眼，我們兩個(gè)相視一笑。
轉(zhuǎn)眼間，五年的黃金歲月過(guò)去了。杰杰又來(lái)我家玩。晚上該吃飯了，媽媽給我?guī)讐K錢，讓我和杰杰去樓下超市買香油和鹽。到了超市，買好東西付過(guò)錢后，我和杰杰準(zhǔn)備回家，可天黑了，腳下有塊小石子我沒(méi)看見(jiàn)，結(jié)果“撲通”一聲摔了一跤。杰杰見(jiàn)狀，忙從口袋拿出一卷紙，蓋在我腿上的傷口上，說(shuō)：“不疼吧，回家用清水洗一洗再用酒精消消毒吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，扶著杰杰的肩膀，艱難地上了樓。那天的夜晚，沒(méi)有星星的出現(xiàn)，但我卻覺(jué)得格外亮堂。
我和杰杰的友誼就像這星光，明亮、耀眼。我想把這滿天的星光送給他。
初三寫(xiě)送你的高分作文 7
在你疲憊的時(shí)候，在你悲傷的時(shí)候，在你寒冷的時(shí)候，在你饑餓的時(shí)候，送你一縷陽(yáng)光，不多不少，剛好溫暖你。那一刻，你重新綻放出的自信，讓我覺(jué)得，原來(lái)付出比索取更加快樂(lè)。
那天，是一個(gè)陰沉的暴雨天，狂風(fēng)夾雜著絲絲寒冷，不斷地向城市襲來(lái)，一陣比一陣劇烈。豆大的雨點(diǎn)冰雹似的從天空中落下來(lái)，樹(shù)木歪斜得像一個(gè)佝僂的老人，忍受著狂風(fēng)暴雨的侵襲。我剛上完課，撐著傘走在冰冷的街道上。
聽(tīng)著自己的肚子“咕咕”的抗議聲，我無(wú)奈地走進(jìn)一家包子店，買了一個(gè)熱氣騰騰的饅頭。走出店門時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一個(gè)老婦人。
老婦人坐在一家打烊的店門口。她身形矮小，弓著背，就像被狂風(fēng)暴雨吹打的樹(shù)一樣。我走近老婦人，看見(jiàn)她的臉上布滿褶皺，眼神呆滯，面前有一個(gè)罐子，里面只有寥寥無(wú)幾的幾張紙幣，顯然這是一個(gè)乞討的老婦人。
望著這位老婦人孤苦無(wú)依的神情，我不由得停下了腳步。唉，這位老婦人身上的衣服顯得單薄而又破爛不堪，她是承受不住街上風(fēng)雨的侵襲的`！想到這里，我實(shí)在不忍心不留下什么東西給這個(gè)可憐的老婦人。
我突然想到手中那個(gè)仍冒著熱氣的饅頭，我可以把饅頭給她。于是，我慢慢地走近這位老婦人。老婦人的目光轉(zhuǎn)向了我，我走到她面前，伸出手扶著她坐到旁邊干凈的位子上，把那個(gè)熱氣騰騰的饅頭放到她手里，輕聲說(shuō)：快乘熱吃！”她看著我，神情很是驚訝，握著我的手連聲說(shuō)：“小朋友，謝謝！謝謝你��！”
那一刻，老婦人原本愁苦的臉上綻開(kāi)了一抹笑容，如同一縷陽(yáng)光照亮了這層層風(fēng)雨。望著她臉上的笑意盈盈，我的內(nèi)心也有一股暖流流淌。啊，原來(lái)與人玫瑰，手有余香。也許我給予老婦人的不僅僅是一個(gè)饅頭，那是對(duì)貧弱者的一份關(guān)心，希望在她人生的風(fēng)雨中能給她帶來(lái)一縷陽(yáng)光，驅(qū)散陰霾。抬頭望望天空，雨依舊還在飄落，只是在一盞盞橙黃色街燈的映照下，氤氳出一片暖意融融。
送你一縷陽(yáng)光，在你心中充滿苦痛、悲傷與黑暗的時(shí)候，讓這縷陽(yáng)光突破重重黑暗。
初三寫(xiě)送你的高分作文 8
在這個(gè)開(kāi)放世界里，人們之間的聯(lián)系越來(lái)越密切，要想不被遺棄在這開(kāi)放的大潮中，我們就得學(xué)會(huì)與人交往。
有這樣一件事使我學(xué)會(huì)了處世之道：
那是前不久的一個(gè)星期天，我們期待已久的下課鈴終于第四次響了起來(lái)，我們的肚子早已餓得咕咕叫，加上手腳的酸麻，我們都迫不及待地沖出教室去飯?zhí)么蝻垺?/p>
天氣十分寒冷，刺骨的北風(fēng)肆虐地刮著。當(dāng)我沖到飯?zhí)瞄T口時(shí)，一個(gè)眼熟的面孔站在那里，同時(shí)似乎聽(tīng)到了喊我名字的聲音。為了早點(diǎn)平息我肚子發(fā)出的“抗議”，我沒(méi)有在意，只管往前走。走了不遠(yuǎn)，剛才那個(gè)面孔追了上來(lái)，他正是我暑假補(bǔ)課時(shí)同宿舍的小明。他是宿舍中口碑最壞的一個(gè)，什么不好的事我們第一個(gè)就會(huì)想到他，因?yàn)樗孔熳旧�。他說(shuō)他等我很久了，找我借飯卡打飯。想到他以前的“光輝形象”，加上自己資金短缺，就想一口拒絕了。但他一再央求，再加上看到他凍得發(fā)青的臉和哆嗦的身軀，我同情之心涌上心頭，便答應(yīng)了。他說(shuō)他的卡掉了，明天補(bǔ)好了就還給我。我嘴里說(shuō)好，心里早就不抱他還錢的'希望了，只好作好本周最后一天吃泡面的準(zhǔn)備。
到了第二天，他沒(méi)有出現(xiàn)。他猥瑣笨拙的形象卻出現(xiàn)在了我腦海里……我慶幸自己沒(méi)有抱那一點(diǎn)可憐的希望，也更加相信自己的判斷力。
第三天上午，當(dāng)我去宿舍時(shí)，他竟奇跡般地出現(xiàn)在了宿舍門口，看見(jiàn)我，他喜形于色，興奮地說(shuō)：“我終于等到你了，這是前天那頓飯的錢。我昨天在飯?zhí)瞄T口等你沒(méi)見(jiàn)到你�！闭f(shuō)著便把幾個(gè)硬幣塞到我手里。拿著那幾枚還帶著他體溫的硬幣，我一怔，仿佛看到了他站在飯?zhí)瞄T口，青著臉，瑟縮著，手里攥著幾枚硬幣……
拿著那幾枚硬幣，我仿佛感受到了誠(chéng)信和責(zé)任的份量。我羞愧地低下了頭。
他走了，留給我萬(wàn)千思緒。最重要的一點(diǎn)，他使我明白到要信任別人，尊重別人，不能以老眼光看人。
平凡的人，平凡的事，給我留下了深刻的教益。它必將是我人生征程上的一輪不落的明月，照著我輕松前行！
初三寫(xiě)送你的高分作文 9
學(xué)校樓梯上的臺(tái)階變得不規(guī)則，我的腳步亂的像心跳一樣，邁出一步都需要很大的勇氣。
這是從四樓到一樓的的路上。
端著一盆酷似人形的人參榕的我，一路上更是賺得了滿滿的回頭率。沒(méi)錯(cuò)，今天是教師節(jié)，只是我不該在“蠱惑”下接手這個(gè)棘手的事情，因?yàn)槲宜芯牡臏?zhǔn)備都會(huì)在緊張面前“砰”地分崩離析開(kāi)來(lái)。就像剛到這個(gè)學(xué)校時(shí)，盡管在心中默念了幾次，卻依舊壯烈地卡在了第一個(gè)字上頭。我媽常指著我的鼻子說(shuō)我沒(méi)出息。
我現(xiàn)在得將這盆怪模怪樣的盆栽送到一樓生物老師那，感謝的話語(yǔ)還得有文學(xué)性，這可是硬性規(guī)定。六級(jí)，四級(jí)，漸漸縮短的樓梯階數(shù)讓我心里發(fā)了慌。
趁著我還沒(méi)有遺忘要說(shuō)的話，我一咬牙沖進(jìn)了辦公室，生物老師的辦公桌依舊是簡(jiǎn)約風(fēng)格，只是不見(jiàn)了人影。倒是身旁的老師周圍站滿了學(xué)生，或大包小包地提著，或鮮花成束地捧著，交談聲此起彼伏，老師則更是喜氣洋洋，眉開(kāi)眼笑。
那么再晚些來(lái)吧，可我又耽擱了三分鐘。在我遲到的這三分鐘發(fā)生了什么？沒(méi)遇上生物老師！沒(méi)有走那條她經(jīng)過(guò)的樓梯!于是我又意外的沒(méi)有遇見(jiàn)她。隔壁那位老師的桌上放著比上午多一倍的禮物，相比之下，我手中的那盆人參榕顯得多么寒磣。
生物老師的'辦公桌依舊干凈如初。
有那么一刻，我放下了心中的扭捏。扭頭一瞥，記起下午的生物課，還沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí)抽背的內(nèi)容。怪不得有那么多的人懼怕生物課，也明白了為什么我們班的生物成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先，這本來(lái)就是一個(gè)矛盾的存在體，你永遠(yuǎn)不會(huì)想到老師們的良苦用心，以及他們多少的犧牲，他們讓我們討厭的每一件事，都是在為我們以后鋪下更穩(wěn)更寬的路。
老師走過(guò)來(lái)了，我會(huì)用最真摯的感謝將手中的小小人參榕遞給她。
老師笑了，唇邊有一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的小酒窩。
初三寫(xiě)送你的高分作文 10
門外的老樹(shù)已枝葉茂盛，陽(yáng)光柔柔的灑下，留下一片碎花般的影子。再次看到粗壯的它，我不得不感念一下時(shí)光的流逝……
嫩綠的葉子搖擺著瘦弱的身姿，似乎在欣賞陽(yáng)光的燦爛。扎著羊角辮的我在樹(shù)下玩耍，陪貓咪嘻鬧一會(huì)兒便滿頭大汗。你抓住頑皮的我，邀我去樹(shù)下乘涼。你像是會(huì)魔法般，從背后變出一把蒲扇，輕輕的搖著，一下又一下，如秋日般的涼爽，卻又多了一份春天的柔和。我看著你搖蒲扇的手，不一會(huì)兒就趴在你身上睡了過(guò)去�；蛟S，我已陶你那柔和的風(fēng)中。
樹(shù)上的蟬聲接連不斷，如魔音貫耳。我把筆一甩，無(wú)奈地趴在書(shū)桌旁，空調(diào)的"嗡嗡"聲更是讓人煩悶無(wú)比。你推開(kāi)門，慢慢地走了進(jìn)來(lái)，像是怕驚擾了我一般。你小心翼翼地關(guān)上空調(diào)，拿起那把有些破舊的`蒲扇……漸漸地，暖風(fēng)帶走了我的煩悶�；蛟S，我已陶醉在你無(wú)言的溫柔中。
再后來(lái)，那棵瘦弱的小樹(shù)已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，如寶塔般屹立在這小屋前。你的腿不好，不能過(guò)多走動(dòng)，只是坐在沙發(fā)上，就這樣，每天看看電視就成了你的消遣。我走進(jìn)屋內(nèi)，看到的是你蒼老的睡顏，歲月在你臉上留下了千溝萬(wàn)壑。我心里一熱，一股酸楚瞬間涌上心頭……不由自主地，我輕輕踱步去關(guān)上了吵鬧的電視，狹小的空間里只剩下你淺淺的呼吸聲。
執(zhí)起你身旁的蒲扇，曾經(jīng)那嶄新的蒲扇已變得老舊不堪，而你，就是用這把蒲扇為兒時(shí)的我?guī)?lái)舒適。一下又一下，我也像你一樣充滿愛(ài)意地扇著蒲扇，我扇的風(fēng)可是柔和的？或許吧，因?yàn)榇丝棠惴泡p了緊皺的眉；或許吧，因?yàn)榇丝棠阄⒚蛄松蠐P(yáng)的嘴角；或許吧，因?yàn)榇丝棠愕你y發(fā)輕輕的舞動(dòng)……
樹(shù)已長(zhǎng)大，我也長(zhǎng)大，而你，卻已年邁了，姥姥，你為我扇動(dòng)的不只是那如春風(fēng)般溫暖的蒲扇，還有那融化在心里的愛(ài)，對(duì)嗎？淚水朦朧了我的視線，我輕輕搖動(dòng)心里的蒲扇，親愛(ài)的姥姥，也讓我送你一縷春風(fēng)，可好？
初三寫(xiě)送你的高分作文 11
一縷明亮而又溫暖的陽(yáng)光沖過(guò)厚重的云層，躍過(guò)高樓，穿過(guò)小巷，透過(guò)窗玻璃，不偏不倚，照射在你的身上。假若真有這樣一縷無(wú)暇的光，定然是我贈(zèng)予的。
短短的三天溫書(shū)假，太陽(yáng)遠(yuǎn)沒(méi)有我們勤快。早上六點(diǎn)，天還是一片黑色，有亮著些許星辰，我便百般不愿地從被窩里鉆出，坐在冰冷的書(shū)桌前復(fù)習(xí)那些同樣冰冷的書(shū)籍知識(shí)。你坐在我旁邊，翻閱著老舊的書(shū)籍，時(shí)而在桌上鋪張紙練練字，時(shí)而認(rèn)真抽查檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)情況，幫我抄錯(cuò)題，改卷子。我雖寒冷，但你在身邊如暖爐，如那澈亮的光，使我無(wú)懼寒冷與黑暗。
這三天來(lái)，我們一同早起晚睡，因看法不同，無(wú)時(shí)不刻地產(chǎn)生糾紛，我復(fù)習(xí)不認(rèn)真，放縱懈怠卻又對(duì)你的建議和關(guān)心冷嘲熱諷時(shí)，你生氣得嗓子干啞，卻依然耐著性子相伴我的左右。
在半期考的那段時(shí)間，你沒(méi)有陪伴我復(fù)習(xí)，給予了我足夠的信任，我卻辜負(fù)了你，使你的期望如同千斤重的鉛石，從萬(wàn)丈高崖上墜下砸在心上，便是填補(bǔ)不回的洞。
我能做些什么來(lái)報(bào)答你，我的媽媽？
家在臺(tái)江區(qū)，與延安相距三千米，因?yàn)槲移饺绽锍Ｋ^(guò)頭，爸爸總在外出差，已有身孕的媽媽挺著大肚子騎電動(dòng)車送我上學(xué)，讓我總能踩點(diǎn)進(jìn)班，不至于遲到。一次，是刮風(fēng)下雨的天氣，媽媽載著我上天橋時(shí)，旁邊一輛電動(dòng)車“撲通”一聲翻到在我們面前，那個(gè)騎電動(dòng)車的年輕人被摔得狼狽不堪。我不禁心驚肉跳，若是媽媽出了這樣的差錯(cuò)，恐是有性命之憂，我的'心不禁一顫�？偘盐业氖屡旁谑孜坏膵寢�，你有否想過(guò)自己的安危？
我的媽媽，我愿送你一縷陽(yáng)光，不多不少，剛好溫暖你。在那千萬(wàn)縷的陽(yáng)光中，挑上最溫暖的那一縷，不多不少，足夠溫暖你的心房。
于是的，今天早上，不曾出現(xiàn)陽(yáng)光，我迎著風(fēng)，任風(fēng)吹亂額上的劉海，任嚴(yán)寒冰冷雙手，也要抬起頭來(lái)，無(wú)畏地向著學(xué)校的方向，自己去上學(xué)。那個(gè)方向，定是最光明的方向，定是最溫暖的方向。
迎著寒風(fēng)向前走吧，去那個(gè)明亮的地方，取一縷最溫暖的陽(yáng)光，在你疲憊的時(shí)候，送給你。
初三寫(xiě)送你的高分作文 12
陰沉的天空扯來(lái)一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù)，像把圖釘灑在我的心上，再一個(gè)個(gè)被用力地踩了進(jìn)去。“你沒(méi)有及格！你沒(méi)有及格！你沒(méi)有及格！”刺耳的五個(gè)字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過(guò)我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的長(zhǎng)發(fā)，雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來(lái)幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。
多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無(wú)眠，撐開(kāi)雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來(lái)的，竟是這？！回家的路竟格外長(zhǎng)。我該怎么辦？“小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過(guò)來(lái)。對(duì)于“怎樣”，我已無(wú)心回答。我停止了挪動(dòng)的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語(yǔ)：“有什么用！？努力又怎樣？什么考試！我我再也不會(huì)了！”我哽咽住了。小羽似乎覺(jué)察了什么，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上。
“小佳，不是這樣的你看！”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線，停滯在了半空中。“看，這月亮多美�。≡谶@黑暗無(wú)垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了么？它為何不同周圍一樣？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因?yàn)橛欣硐氚�！”我猛地抬起頭，她的.雙眼閃爍著晶瑩的光，雙手?jǐn)埼胰霊眩骸靶〖�，一次考試又能說(shuō)明什么？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發(fā)不了光嗎？”她溫暖的胸膛包裹著我。
風(fēng)停了，雨住了，月亮出來(lái)了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了久違的笑容。人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。送你一輪明月，讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一輪的太陽(yáng)。
初三寫(xiě)送你的高分作文 13
送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。
——題記
曾記否，剛步入初中門檻的我一直渴望進(jìn)夷陵校園，因此我不斷汲取知識(shí)，不停努力奮斗，成績(jī)終有顯現(xiàn)，一直名列前茅的我料想著自己一定能被保送進(jìn)入夷陵，從而洋洋自得。
但……
初三的期中考試卻打碎了我的夢(mèng)想。
那日，我靜靜地坐在窗邊，窗外的風(fēng)正肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停。
我握著讓人難以置信的成績(jī)單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來(lái)，淚決堤，肆意而流。
此時(shí)的我似乎感覺(jué)到夷陵是那般遙不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已無(wú)力支付。我依舊坐在教室的窗邊，一直默默數(shù)著內(nèi)心的悲傷。
突然，一只溫暖的大手拂過(guò)我的發(fā)鬢，回頭，凝神，哦！是班主任。
老師走進(jìn)，一臉關(guān)切地望著我：“怎么？還在想著成績(jī)的事呢！”
我含著淚水，嗚咽著“嗯�！�
“走，隨我來(lái)！”老師道。
我與老師走近窗邊，她指著窗外風(fēng)雨中搖曳的樹(shù)葉枝道：“看，那段枝葉。”
那是怎樣的一段枝葉啊！枝丫處早已斷裂開(kāi)來(lái)，僅只有一點(diǎn)枝筋與主干相連，而在狂風(fēng)中它卻只搖不落，任憑風(fēng)嘯雨擊，它也不曾離開(kāi)主干，落入花壇之中。我驚嘆之余并深為感動(dòng)。
“看到了嗎？這段殘的枝葉在面臨死亡之時(shí)依舊不肯放棄對(duì)生的希望，它面臨著大災(zāi)難卻仍然不肯放棄，依舊為自己的生存奮斗；而你也正經(jīng)歷著對(duì)于你的困境，你又將做出怎樣的`抉擇呢？”老師露出微笑，默默走開(kāi)。
我站在窗前，夜幕漸漸籠罩，雨停，風(fēng)止。老師的話以及眼前的樹(shù)似一汪澈澄的月光洗滌著我，是那么亮，那么凈。
當(dāng)我再次坐在桌前，我笑了，因此我將帶著老師的勸慰奮斗下去，一直不停的奮斗下去……
而今，我坐在這中考考場(chǎng)上，我的心是那般平靜，一如夜空里高懸的明月，我?guī)е蠋煯?dāng)初贈(zèng)予的明月書(shū)寫(xiě)著我的未來(lái)。因?yàn)槲蚁嘈拧?/p>
我相信我的未來(lái)會(huì)如有明月伴行的小徑，一直光明延續(xù)不停……
初三寫(xiě)送你的高分作文 14
初春季節(jié)，天氣晴朗。我與朋友相約去羅山游玩。羅山也算是山勢(shì)險(xiǎn)峻吧，一陣春風(fēng)吹過(guò)，讓人神清氣爽。而此次登山的難度也因朋友的受傷和恐高而增加，這一次，我們才算是真的扶持登山了。
羅山在我看來(lái)是險(xiǎn)、陡，在朋友看來(lái)亦是如此。我們一路向上爬山，一邊抓著旁邊的大石頭，一邊扶著陡峭的臺(tái)階，我們和負(fù)重登山?jīng)]什么兩樣，背上就好像有千斤重?fù)?dān)。我們爬山到一半就已經(jīng)筋疲力盡了，只想坐下來(lái)休息，找一處有水源的`地方，戲水觀山，可這里哪有如此“仙境”啊。苦命的人咧！
我走在前面，朋友跟在后面。突然，我聽(tīng)到一聲“哎呦”，朋友摔到腿了。朋友的恐高再加上身上的“山”，還有地上絆人的小石頭作怪。這山上也不是什么大理石板路，摔傷的傷口必須馬上處理，不然就會(huì)感染。我一面扶著朋友一面想象之前一樣找個(gè)水源。朋友的傷走路快不了，我們只好繞側(cè)路給后面的人行個(gè)方便。
我們順著小路往下找水源，一陣清風(fēng)拂過(guò)，讓人倍感清涼。朋友一邊說(shuō)路陡，一邊抱怨自己不看路，她還調(diào)侃說(shuō)之前也是，每一次出門都會(huì)受傷，大傷小傷全都有了，我哭笑不得。我們又沿著小路走了二十分鐘，終于找到了一處類似于小瀑布的地方，水面寬闊，水清見(jiàn)底，春風(fēng)一吹，水波蕩漾，也是一處美景。朋友坐在水邊輕輕地洗著自己的傷口，我從我的“泰山”包里掏出紙巾和創(chuàng)可貼，我?guī)退p擦傷口，她接過(guò)創(chuàng)可貼輕輕貼上。我們坐在旁邊的大石頭上欣賞美景，朋友說(shuō)到：“太麻煩你了，耽誤你爬山�！蔽倚Φ溃骸罢眯菹⒁幌拢瑒倓偫鬯牢伊�。”“春風(fēng)的感覺(jué)當(dāng)真是不錯(cuò)呢，溫柔細(xì)膩，就像你的幫助”。朋友也笑到。我們兩個(gè)一同望向山頂高峰，談笑風(fēng)生。
又是一陣春風(fēng)，我閉上眼睛感受，真是柔和。朋友，什么是朋友，朋友就是在你遇到困難時(shí)給你送去一縷春風(fēng)，讓你清爽，讓你快樂(lè)的人。況且，在幫助別人的同時(shí)也能給自己快樂(lè)，何樂(lè)不為？我愿送你一縷春風(fēng)，幫你拂去所有煩惱。
初三寫(xiě)送你的高分作文 15
那一次，我選擇了寬容，那輪明月照亮了我們的友誼。
晚自習(xí)鈴響，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)平時(shí)總愛(ài)在外面瘋打的她坐在教室，臉上則是少有的憂愁表情。
我走過(guò)去，“你，沒(méi)事吧？”我問(wèn)道。她仍然低頭寫(xiě)著作業(yè)，頭也不抬回答道：“我沒(méi)事。老師來(lái)了，你快回位吧！”一反常態(tài)的冷漠嚇了我一跳。她到底是怎么了？我擔(dān)心地回到座位，老師開(kāi)始講課。
大概課上到一半時(shí)，她突然傳來(lái)紙條，上面依然是她清秀的字跡。可今日看起來(lái)，字跡卻如她一般無(wú)精打采，上面話更是令我十分擔(dān)心，紙條上寫(xiě)著：“如果你的朋友背叛或欺騙了你，你會(huì)怎么辦？”我思考片刻，頓時(shí)回想到了上午的情景……
上午第二節(jié)課下后班主任把我叫到辦公室，并質(zhì)問(wèn)我：“聽(tīng)說(shuō)你最近給班長(zhǎng)寫(xiě)了一封信？你要知道，你們都是初三的人了，不要分散精力，好好學(xué)習(xí)才是第一任務(wù)！”我一頭霧水，連忙解釋。天知道我花了多長(zhǎng)時(shí)間才讓老師相信這件事純屬子虛烏有。誰(shuí)這么可惡，竟然在老師面前造謠！
再看看這紙條，我恍然大悟，把紙條塞進(jìn)口袋里。看看天，明鏡高懸。
下課后，我拉著她來(lái)到天臺(tái)。一輪明月俏皮地掛在頭頂，沒(méi)有流云的`遮擋，月光就那么肆意地流淌。
我看著月亮，對(duì)她說(shuō)：“你看那輪明月，無(wú)論陰晴圓缺，不變的是她那冰清玉潔的心。我要把它送給你，用它照亮我們的友誼。什么都別說(shuō)，我們依然是好朋友！”她呆住了，眼眸閃著淚光，接著低下頭，哭了。
從那以后，校園里又能看到我們倆的身影，我們依然是好朋友，最親密的朋友。面對(duì)背叛，我選擇了寬容。不管她那一次出于什么目的在老師那兒說(shuō)些什么，我都決定不再追究，只因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>
那一次，我贈(zèng)她一輪明月，用寬容點(diǎn)亮友誼，用寬容包容過(guò)錯(cuò)。在人生的道路上難免有失意、過(guò)錯(cuò)。每當(dāng)這時(shí)，人與人之間的理解、寬容就尤為珍貴。所以，朋友，請(qǐng)送她一輪明月吧，因這明月會(huì)照亮一切、化解一切！
初三寫(xiě)送你的高分作文 16
當(dāng)一切都落入夢(mèng)鄉(xiāng)，那月光的撫摸悄悄漫上了我的眉毛。
——題記
黃昏，一輪淡淡的明月已掛在了天空上，夕陽(yáng)緩緩地撒下一波余暉，那高貴的明月，居高臨下地催促著。只聽(tīng)得哎呦一聲，夕陽(yáng)滾落了山波，黑夜便如水一般漫了過(guò)來(lái)。
我上了樓。黝黑的走廊上，傳來(lái)“蹬蹬”的聲音。我便看見(jiàn)隱沒(méi)在昏暗中一雙手，正拿著明晃晃的菜刀。就著窗外那微亮的光，一只手按在白菜上的她。她一手按定白菜，另一只手嫻熟地拿菜刀向下切去，“咚咚”按在白菜上的手指像一群潰敗的隊(duì)伍，不住地后退。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了白菜吃痛的聲音，正一蹦一跳地向著邊緣處逃去，想要脫離苦海。突然，一陣清涼瞬間從頭上傳來(lái)。她麻利地開(kāi)了燈，轉(zhuǎn)身繼續(xù)忙碌著。那雙手，泛著暗黃的光。與菜刀上明晃晃的光相輝映著。一道道廣跳躍在黯啞的黃與粗造的紋路里，縱橫馳騁。
那年，她撐著一把雨傘，牽著我的手，走在夜中。她從口袋里摸出一顆糖。我心中的饞蟲(chóng)便被勾起，伸長(zhǎng)了手，奮力去奪。只見(jiàn)她撥開(kāi)了糖紙，遞給我，滿足我心中的小小愿望。我略提高自己的`手，攥在自己的手上中，感受著嫩滑，便塞入了嘴中。那一絲絲的甜在我的味蕾上綻放。
我緩緩回過(guò)神，定睛向前看去，啊，她自己不小心把指頭割破了，鮮紅的血液沿著手指滴了下去。我轉(zhuǎn)過(guò)身不忍看去，心中卻還是那紅。
不知過(guò)了多久，窗外那黑夜的缺口，打開(kāi)一道光輝輕輕地捂著我的臉。我聽(tīng)見(jiàn)了“嘩啦啦”的水聲。只見(jiàn)她從手中提出來(lái)一件件濃綠卻沾滿鮮明污垢的衣服，放在了搓板上，雙手在上面來(lái)回地錯(cuò)凍著，白花花的泡泡調(diào)皮地跳出來(lái)，在洗手間玩耍，但似乎嫌棄著地方太小，隨即一溜煙地跑掉了。她的手上沾滿了白泡泡，那只受傷的手指何時(shí)已放上了創(chuàng)可貼。我于心不忍，拍拍自己的臉，堅(jiān)定地站起來(lái)，走了過(guò)去......此時(shí),銀色的光更亮了。
明月圓滿地捎在上空，她若與我一同賞月，我必摘下明月送與她......
初三寫(xiě)送你的高分作文 17
相同的季節(jié)，不同的年代。
沒(méi)有人能過(guò)同樣的一天，大雁飛過(guò)來(lái)告訴我，其實(shí)誰(shuí)都不能牢牢抓住誰(shuí)。
安。謝謝你書(shū)寫(xiě)了那么美好的春天[安，謝謝你給的是溫暖]
帶著夢(mèng)想，我可以跨過(guò)四季，只覺(jué)得的從前是那么的遙遠(yuǎn)。那張褪色的照片在我心底存放著，相逢總是掠過(guò)那么一些意外，那一抹淺淺的微笑�？偨o人以溫暖，無(wú)論從學(xué)�；貋�(lái)，有多少悲傷，看見(jiàn)了你的笑容，是暖的，猶如艷陽(yáng)，讓我從冰冷的地方走向溫暖的地方。不想離別�；蛟S，是因?yàn)槲蚁氲玫降氖菧嘏�，不是安然�?/p>
陌。謝謝你刻畫(huà)了那么火辣的夏季[陌，謝謝你給的是快樂(lè)]
我知道怎么說(shuō)都不可能在與你相逢，當(dāng)你告訴我，你要離開(kāi)的時(shí)候。盡管有很多的'不舍，卻不能留下你的，映在我心里的只有那淡淡的疏影，雖然不可能和你一輩子做朋友，但是我會(huì)站在原地，等你回頭，哪怕會(huì)有看看過(guò)去的朋友，只要能看見(jiàn)我，淺淺的微笑，不需要說(shuō)話，都行。我知道，那不可能了，因?yàn)槲抑两穸紱](méi)看見(jiàn)到你。不知道你過(guò)的好不好。
淺。謝謝你送給我依然的秋季[淺，謝謝你讓秋天依舊]
秋天的落葉又掉在了林蔭路上，奈何橋旁邊依舊有我們刻下的永遠(yuǎn)。對(duì)么？沒(méi)有了彼岸花開(kāi)的季節(jié)，那就只剩下漫涼爽的深秋了。今年的秋季，不像往常一樣那么的漫長(zhǎng)了相反過(guò)的是那么的快，沒(méi)等我感受到它的到來(lái)就消失了。沒(méi)有春天的溫暖，沒(méi)有夏季的火辣，有的確是那一絲絲的涼意。卻不能阻礙我回憶藏在記憶深處的淺。
落。謝謝你刻下了屬于我們的永遠(yuǎn)[落，謝謝你沒(méi)有帶走冬季]
想著以前在一起的生活，有那么的甜蜜，可我也不能再陪著你們了，沒(méi)有朋友的離去，可能你也不會(huì)離開(kāi)對(duì)么？我們相逢在初冬，離別卻也在初冬，雪祭了我們，刻下了我們的永遠(yuǎn)，雪，或許無(wú)法掩埋我們的過(guò)去，留給我們的只有來(lái)年的無(wú)限遐想。那時(shí)，你沒(méi)有帶走雪，要不然絕對(duì)不會(huì)有現(xiàn)在以及未來(lái)。
躲在角落里的微笑，并不燦爛，沒(méi)有了你，只能獨(dú)白。
初三寫(xiě)送你的高分作文 18
紅梅又開(kāi)了，鮮紅的花瓣怒放著,不禁讓我想起了自己的一位好朋友尚軒。他與我住在一小區(qū)，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上互相幫助。
友情是花種，在時(shí)間之河的滋潤(rùn)下，開(kāi)出了迷人的紅梅。
有一次我們?cè)谛^(qū)玩耍，我太貪玩，把腿給摔傷了。尚軒急忙跑過(guò)來(lái)，為我看傷口。尚軒拍著我的肩，安慰著我：“不怕！一定要忍住痛！”“你先回家找我爸！”我讓他去搬救兵。尚軒跺著腳皺著眉，說(shuō)：“不行！我不能丟下你�！蔽L(fēng)拂來(lái)，夾著花香拂著我們的臉，似乎在為我打氣。傷口又痛了，我痛苦地呻吟著。尚軒拉住我的手，把我拉到他的背上，雙手托住我的大腿，一步一步往家走。不一會(huì)兒，尚軒額頭上露出了豆大的汗珠，大口大口地喘著氣。我關(guān)心地說(shuō)：“休息一下吧！”尚軒卻斬釘截鐵地說(shuō)：“繼續(xù)走！”我們一起回到了家。
友情是花香，在時(shí)間之風(fēng)的吹動(dòng)下，飄散到更遠(yuǎn)的地方。
臨近期中考試了，我為此非常擔(dān)心，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不好。尚軒知道了我的情況，周末為我補(bǔ)習(xí)。我有不會(huì)的題目，他都會(huì)細(xì)心地輔導(dǎo)我，教我畫(huà)關(guān)鍵詞。有一次遇上下雨，他并沒(méi)有晚來(lái)，冒著雨也來(lái)為我補(bǔ)習(xí)。來(lái)到我家時(shí)，他的鞋已經(jīng)濕了，可他仍用英語(yǔ)流暢而幽默地描述他的情況，不覺(jué)被他逗樂(lè)。期中考試后，成績(jī)出來(lái)了，我們一樣優(yōu)秀。
記憶是時(shí)間長(zhǎng)河兩岸茂密的紅梅，時(shí)間滋養(yǎng)了它們，讓紅梅愈加美麗。
有一次，我約好尚軒來(lái)我們家玩，順便借他一本書(shū)�？墒堑搅思s定時(shí)間，我在家門口久不見(jiàn)尚軒。過(guò)了10分鐘，我已經(jīng)不耐煩了，噘著嘴回家了。我很生氣他的.不守信，也因?yàn)樯鷼�，我好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有理尚軒，拒絕了他的一切邀請(qǐng)。后來(lái)，尚軒說(shuō)他遇到了一個(gè)跟父母走丟的孩子，出于熱心，他送那孩子回家了，所以才會(huì)遲到了。我向尚軒道歉，原來(lái)是我錯(cuò)怪了他。
小區(qū)中的紅梅綻放了，紅得如尚軒那樂(lè)于助人的心，我愿摘下一朵紅梅，送給你！
初三寫(xiě)送你的高分作文 19
不知何時(shí)，開(kāi)始留意自己身邊的生活。實(shí)際上，和大部分家庭一樣，我們家也是過(guò)著平淡無(wú)奇的生活，但往往遺失的是一種溫暖的回憶，一個(gè)屬于溫情的秘密。
父母閑適地靠在一起，興奮地看著熱播電視��；父母手牽在一起，送我到課外班的門口，又幸福地去買菜；父母疲憊地躺在床上，互相訴說(shuō)一天的喜悅或憂愁，甜美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
也許就是一塊互相謙讓的雞翅，也許就是一個(gè)默默注視的眼神，足以讓我捕捉到他們相互的關(guān)懷。
考試復(fù)習(xí)時(shí)候，媽媽總是叮囑爸爸早點(diǎn)休息，然后無(wú)聊地織著毛衣，強(qiáng)打精神靜靜陪伴著我；爸爸總是早早地起來(lái)，睡眼朦朧間依稀有廚房傳來(lái)的聲音，然后輕輕地把我喚醒，為我盛上一頓豐盛的早餐，再去關(guān)注早間新聞，把電視音量調(diào)得盡量小些，讓媽媽的倦意在睡眠中褪去。
父母會(huì)為了給我講解一道數(shù)學(xué)題，不停地演算，得出結(jié)論，然后兩人像興奮的孩子互相說(shuō)著自己的思路；父母會(huì)為了教育我的問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不休，直到無(wú)言妥協(xié)，最終還是媽媽嘰里呱啦一段訓(xùn)斥之后，爸爸來(lái)上幾句客觀的評(píng)價(jià)。
父母也會(huì)給彼此一個(gè)出乎意料的驚喜。爸爸會(huì)在三八婦女節(jié)或是結(jié)婚紀(jì)念日讓家里“神出鬼沒(méi)”地出現(xiàn)一束玫瑰、康乃馨或是百合，也會(huì)在電視機(jī)旁擺上一盒德芙巧克力；媽媽亦會(huì)在忘記爸爸生日、后又猛然想起的時(shí)候，趕緊去好利來(lái)補(bǔ)上一塊生日蛋糕，然后一家三人其樂(lè)融融，美滋滋地吃掉蛋糕。
牽手相依的父母，就這樣詮釋了一個(gè)溫情的秘密，一個(gè)真實(shí)的默契，融化了彼此讀懂的'內(nèi)心。這便是平淡見(jiàn)真的常態(tài)人生。
在酸甜苦辣中同舟共濟(jì)的人能夠牽手走下去，那一定是天下最幸福的人。有這樣真心呵護(hù)幸福的父母，讓我明白了，牽住的不僅是一只手，而是一顆與自己生命同等的心，是一個(gè)仍在繼續(xù)的屬于溫情的秘密。
初三寫(xiě)送你的高分作文 20
明月，代表著寬容；明月，小煎餃，代表著純粹，代表著世界的跟平。
思緒回轉(zhuǎn)，記得有一次，我玩了之后，滿臉憤慨低著頭，從鐵道學(xué)院的西大門回家。在路上，愛(ài)讓我成長(zhǎng)，從路邊，突然竄出來(lái)一個(gè)人影，鄉(xiāng)雨，我不禁得退了幾步，心中有些驚嚇，再瞪大眼睛看了看，書(shū)香伴我成長(zhǎng)，原來(lái)是表弟，回到童年，而此時(shí)，表弟一臉歉意，對(duì)我說(shuō)；“對(duì)不起！”聽(tīng)了這話，我不由得一愣，性命的偶爾，思緒飛速回到了剛產(chǎn)生的事件……
那時(shí)，我和表弟正在西大門玩得愉快。有一次我站在滑板上往下沖的時(shí)候，我很顯明地感到被人推了一把，害得我重重地摔在地上；我從地上狼狽地爬起來(lái)，環(huán)視四處，只有表弟站在那里，于是，心中判斷是他推的。于是，讀《跟時(shí)光賽跑》有感，拿起滑板徑直往上走，水樣清純的名堂年華，有著“仙擋滅仙，佛擋諸佛”的氣概，心該收一收。我走到表弟眼前，滿臉怒色問(wèn)他方才是否是他推我的。表弟一臉茫然的對(duì)我說(shuō)：“我剛來(lái)，到這里就看見(jiàn)你摔跤了”。聽(tīng)后，我怒氣更盛，更認(rèn)為這只是弟弟的推脫罷了。于是，再也不聽(tīng)他的說(shuō)明，便一個(gè)人走開(kāi)了。
在廣場(chǎng)上遇到了一位同窗，于是我就沖了從前。覺(jué)得很奇異，底本笑顏滿面的他，洗碗，今天臉上卻掛著愧疚之色，更沒(méi)想到居然向我報(bào)歉。這使我更加懷疑了。便問(wèn)他到底是怎么回事。本來(lái)推我的是他，看春暖花開(kāi)，而這時(shí)，我心境已經(jīng)安靜下來(lái)了。但頑強(qiáng)的性情讓我不想自動(dòng)向表弟道歉，友人。未幾，單獨(dú)回家了……
弟弟一聲稍微地咳嗽，讓我的.思路回到了面前，站在兩邊，看著表弟那矮矮的個(gè)子，我感到他實(shí)在比我高大。仰望天空，忽然發(fā)明今天的月亮很圓、很亮。我發(fā)現(xiàn)弟弟的心很像天空中的一輪明月，很純潔、很廣闊，人生不言棄。
現(xiàn)在想起來(lái)，本人心中還有多少分愧疚。
初三寫(xiě)送你的高分作文 21
送你一樹(shù)秋，是飄紅的楓葉，是豐收的作物，是農(nóng)民臉上的歡笑。
秋天的清晨亦如別具風(fēng)格，非凡于夏日的濃熱，帶有一絲的寒意。細(xì)長(zhǎng)的雨絲零落飄地，時(shí)有時(shí)無(wú)，仿佛唱著簡(jiǎn)單的小曲。透過(guò)晶瑩的雨，問(wèn)到了松木林的香味，濃烈卻悠遠(yuǎn)，沁人心脾，宛如沖刷掉昔日的渾濁。這時(shí)，雨滴順著枝干長(zhǎng)流入被小草遮掩的土壤，訴說(shuō)著對(duì)大自然真誠(chéng)的皈依，那是一股心平氣和，閉上眼重新思考的睿智。
艷陽(yáng)掛起，農(nóng)民們吃過(guò)午飯，準(zhǔn)備收割。那是怎樣的一片稻田！可以看見(jiàn)，那是茁壯的麥穗，或金黃，或微黃，但都洋溢著奮斗過(guò)的'味道，不是嗎？摘下一根，小麥分布錯(cuò)落有致，透過(guò)陽(yáng)光的照射顯得耀眼，難免會(huì)心一笑，即使有零星未成熟，但只是滄海一粟，猶如人生路上的成就與挫折，沒(méi)有完全成功或失敗的人生。我們多半是在奮斗，因此，成功未必遙不可及，就像麥堆一樣，錯(cuò)落有致。
徒步到寬廣的沙漠，時(shí)值傍晚，天色漸暗，夕陽(yáng)西下，絢麗的彩霞在太陽(yáng)邊圍繞，那是紅色的姊妹——或橙色，或粉紅，或紫紅，無(wú)不透著別樣的氣息，紅得猶如絲錦，比顏料來(lái)得更真實(shí)，沒(méi)有濃妝淡抹，缺的霞角頗具韻味，即使沒(méi)有沒(méi)有裝飾的塑造，但也是那般美。正看著，余光照到喇叭花，或許是某個(gè)喚風(fēng)兒的女孩走過(guò)忘拾，微黃的它，被我拾起，放入心中。
這時(shí)，晚云與烏黑純凈的天空化為一體。在那邊，月兒已上空，對(duì)望的便是零星，沒(méi)有一閃一閃猶如童話般的童話，代替的是那凜冽的寒風(fēng)，風(fēng)沙偶吹。望去，一只蟲(chóng)兒正汲取仙人掌的水分，貪婪的表情告訴我它的快樂(lè)。然而，在它身后，卻又一只鼠，而那只小蟲(chóng)飽食后準(zhǔn)備“打道回府”之時(shí)，看見(jiàn)身后的龐然大物，嚇得滿身冷汗，卻一動(dòng)不動(dòng)，那只鼠看后反而畏懼了些，飛躍而走。
送你一樹(shù)秋，充滿智慧的季節(jié)，愿你收下手中這枚飄紅的楓葉，飄蕩遠(yuǎn)方。
初三寫(xiě)送你的高分作文 22
人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。——題記
送你一輪明月，讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。
送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。
送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一輪的太陽(yáng)。
有誰(shuí)能理解我呢？有誰(shuí)知道我千辛萬(wàn)苦換來(lái)的只是不盡人意的成績(jī)呢？實(shí)在不忍看到那鮮紅的“62”分，可是，它還是映入了父親的眼簾。我低著頭，眼前一片模糊，手指不停地卷著衣角，等待著父親的責(zé)罰。公園里，柳樹(shù)無(wú)精打采地垂著頭，松樹(shù)上的松果好似也掉了許多，花圃里的玫瑰，牡丹也謝了好幾支！突然，眼前變得明亮起來(lái)，地面上像鋪了一層綢緞，潔白、平整。“來(lái)，快過(guò)來(lái)！”爸爸拉著我，走到了天鵝湖。站在湖邊，爸爸讓我回望剛才走過(guò)的路。我抬起頭，順著小路望去，這是一條蜿蜒的小路，它穿過(guò)了樹(shù)林，穿過(guò)了草坪，然后到達(dá)了這天鵝湖。爸爸又讓我看天上的月亮。我突然發(fā)現(xiàn)，它是那么明亮，它的光線是那么平整，全然不似來(lái)時(shí)路上的`支離破碎�！捌鋵�(shí)，人生也就像月光下的這條小路。它穿過(guò)了樹(shù)林，穿過(guò)了草坪，通向了天鵝湖。爸拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)�！岸鹿�，其實(shí)始終都在小路的上方照耀著。”我若有所思，抬頭望望月亮，又望望爸爸像月光般明亮的眼神�！翱墒牵�(dāng)我們行走在樹(shù)林中，行走在草坪上時(shí)，卻對(duì)月光有著截然不同的感受。我們可能會(huì)覺(jué)得它支離破碎，也可能感受到它的明亮平整。所以，當(dāng)我們走在人生的樹(shù)林里時(shí)，不要因?yàn)橹θ~的遮蔽就輕易地放棄希望，而要始終相信，前方就是一片開(kāi)闊的草坪，那里的月光如綢緞一般潔白、平整。而我們腳下的路，正在月光的照耀下通往理想的橋！”我望著月光，恍然大悟：原來(lái)明月始終照耀著我們，它會(huì)伴隨我們一直走向通往理想的橋！”
初三寫(xiě)送你的高分作文 23
我們都會(huì)有一個(gè)遠(yuǎn)方的夢(mèng)，因此我們都要去旅行。
旅行并不是帶著沉重的包裹，擠上人多嘈雜的車輛，在人群中穿梭拍照，回到家之后累的爬都爬不起來(lái)。旅行不僅僅是目的，它更重要的是一個(gè)過(guò)程，去放松身心，去沉靜自己，去看自己想看的，找自己想要的。世界就好像是一本書(shū)，你需要慢慢的走，慢慢的去領(lǐng)悟。
你可以帶著簡(jiǎn)單的包裹，坐上慢慢悠悠的綠皮火車，看著窗外的的景物從自己眼前掠過(guò)，對(duì)座位對(duì)面的人微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，或干脆聊起來(lái)；你可以避開(kāi)那些熙熙攘攘的旅游景點(diǎn)，去山里，去河邊，去樹(shù)林，去聽(tīng)鳥(niǎo)叫，看星星。和三三兩兩的朋友坐在一起，燃起篝火，唱著歌，說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想；你可以規(guī)劃好自己最喜歡的地點(diǎn)，坐什么車，住什么地方，看什么景點(diǎn)，你也可以突然被雜志上的`圖畫(huà)所震驚，背起背包，說(shuō)走就走，沒(méi)有目的，沒(méi)有想法，就這樣一直向前走。
但是現(xiàn)在更多的現(xiàn)實(shí)卻是把夢(mèng)想留在未來(lái)，把旅行留在下次，想做的事情留在以后。越來(lái)越多的人喜歡拖延，“下次吧”變成了一句口頭禪，可是那個(gè)“下次”卻從來(lái)沒(méi)有到來(lái)。年輕的日子只有這幾年，有激情的我們也是有時(shí)限的，趁著年輕我們一定要去好好看看這個(gè)世界，如果你是北方人，你要去感受南方的吳儂軟語(yǔ)，去感受小橋流水人家，去感受南方人的含蓄，去感受南方詩(shī)一般的意境。如果你是南方人，你要去感受北方的冰天雪地，去感受千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，去感受北方人的熱情，去感受北方的豪邁與爽朗。沒(méi)有那么多的未來(lái)在等你，你只有現(xiàn)在了。
旅行的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多人，也會(huì)走散很多人，也許每一次的遇見(jiàn)都會(huì)變成后會(huì)無(wú)期，每一次的不舍都會(huì)日久彌新，但正如人生一樣，我們終究要學(xué)會(huì)一個(gè)人習(xí)慣，一個(gè)人成長(zhǎng)，一個(gè)人走向陽(yáng)光照亮的地方。
秋天快結(jié)束了，一定要送給自己一場(chǎng)旅行，去山頂看晨曦乍現(xiàn)，到江邊賞日落黃昏，拿著熱乎乎的烤紅薯和糖炒栗子穿梭于大街小巷，和喜歡的人手牽著手踩在金黃的樹(shù)葉上，嘩嘩作響。
初三寫(xiě)送你的高分作文 24
人生猶如一幅畫(huà)卷，輕輕在上面繪出五顏六色……
黑色
笑容悄悄地爬上同學(xué)的臉上，毫不顧忌愁緒已悄悄地系在他人的心上。當(dāng)有的同學(xué)正在享受“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的喜悅時(shí)，有的同學(xué)卻默默承受著耕耘無(wú)獲的痛苦，這不就是我嗎？試卷上的紅色數(shù)字啊，你又在他人的試卷上跳舞，何時(shí)才能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)光顧我的試卷，我的試卷也同樣愿意成為你的舞臺(tái)呀！太陽(yáng)漸漸從東邊走向西邊，是誰(shuí)為天空蒙上一條黑色的紗巾？前方的路越來(lái)越模糊……在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的世界里，我找不到前進(jìn)的方向。
灰色
在黑暗的.世界里探求出路，卻撞進(jìn)書(shū)的世界……我看到司馬遷身受宮刑，卻完成了《史記》；奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，雙目失明，但他卻以驚人的毅力，克服重重困難，在病榻上完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》；失去光明的民間藝人阿炳的《二泉映月》給我描畫(huà)了一個(gè)凄涼哀怨的世界，也讓我感到了命運(yùn)的殘酷與抗?fàn)幍牧α俊睹\(yùn)交響曲》那雄大的聲音縈繞在我耳邊，我懂了，生命的精彩來(lái)自于失敗與挫折的磨煉。
我的世界由黑色轉(zhuǎn)為灰色，我漸漸看到前方的路……
金黃
“敢問(wèn)路在何方，路在腳下”我的道路要由我來(lái)開(kāi)辟，我的命運(yùn)要由我來(lái)操縱！坐在桌前，一道道題在我的筆下幻化出千萬(wàn)光彩，一篇篇文章誕生于我的筆下，一個(gè)個(gè)單詞走進(jìn)我的記憶大門……接下來(lái)的考試中，我依然失敗，但我不放棄！因?yàn)槲抑�，每一次努力都是最�?yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)，把拼搏當(dāng)成快樂(lè)，把挫折當(dāng)成收獲。夜空中，我望見(jiàn)一輪明月，這是書(shū)籍送給我的吧！
朋友，不要說(shuō)放棄，彩虹隱藏風(fēng)雨后，不要說(shuō)膽怯，浪花綻放風(fēng)雨中，不要說(shuō)懶惰，琴音來(lái)源指間。
送你一輪明月，讓你多一份自信，少一分自卑；送你一輪明月，讓你多一份希望，少一分絕望；送你一輪明月，讓你多一份動(dòng)力，少一分放棄。朋友，讓我送你一輪明月吧！
初三寫(xiě)送你的高分作文 25
地平線上，一輪明月高掛。我把它摘下來(lái)，給了迷失的你，讓它的光芒照亮你的心。
-題字
他極度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)法自拔。因?yàn)樗麄儾簧瞄L(zhǎng)與他人交流，他們被排除在外，整天沉默不語(yǔ)。但不是巧合，前幾天他坐在我面前。
每次我抬頭看，我總是看到他弓著身子趴在桌子上——不用說(shuō)，又玩了一整夜。雖然我別無(wú)選擇，但也許是出于好意，有一天，我還是輕輕地拍了拍他的肩膀。他突然從夢(mèng)中醒來(lái)，睡眼朦朧，對(duì)周圍的一切一無(wú)所知�？粗@個(gè)樣子，我只覺(jué)得心里好笑。在未來(lái)的日子里，我和他之間的交流將會(huì)是一次又一次的鼓勵(lì)。
終于有一次，當(dāng)他拖著懶懶的腳拿著水壺去打水時(shí)，我趕緊拿出已經(jīng)準(zhǔn)備了很久的.咖啡粉遞給他:“醒醒，上帝，下一節(jié)課很重要！”我仍然記得當(dāng)時(shí)他那雙迷人的眼睛。不久，他自己買了一盒咖啡粉。休息時(shí)，他的座位周圍有濃濃的咖啡豆香味，他精神煥發(fā)。又過(guò)了幾天，桌子上的咖啡粉不見(jiàn)了，他不再弓著背。
一個(gè)有月亮的夜間自習(xí)室，月亮透過(guò)窗戶灑在紙上，我坐在窗邊，試著用指尖觸摸那水汪汪的月亮。突然，他扔過(guò)來(lái)一個(gè)小紙球。我好奇地打開(kāi)它:“你喜歡月亮嗎？看著天空空，今晚的滿月明亮、無(wú)瑕、清澈透明。我喜歡這種感覺(jué)。”
從那以后，他變得開(kāi)朗起來(lái)。我經(jīng)常問(wèn)他一些非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但是他不知道。后來(lái)，他逐漸意識(shí)到上課認(rèn)真聽(tīng)講的重要性，并不時(shí)與我討論。不知從什么時(shí)候起，他也喜歡運(yùn)動(dòng)，籃球、羽毛球是他的最愛(ài)。他輕快地走著，再也看不到任何沉重的腳步。
又一個(gè)滿月之夜。上完晚自習(xí)后，他起身離開(kāi)了。我立刻跟著他。在路上，我拍拍他的肩膀。他回頭看著我，笑了。我指著月亮說(shuō)，“嘿，看！”順手做了個(gè)抓月亮的手勢(shì)，“來(lái)，送你一輪明月！”他笑了:“你已經(jīng)給了我這輪明月！”
“哈哈……”我們的笑聲響徹天空。
初三寫(xiě)送你的高分作文 26
人與人之間這珍貴的明月，會(huì)給人帶來(lái)微笑和鼓勵(lì)。
在上初中后，我放棄了我的最愛(ài)，一直不可缺少的，現(xiàn)在卻只能微笑著：“說(shuō)再見(jiàn)�！钡牵乙廊幌嘈�，只要我敢從黑暗中走出來(lái)，就一定能再次見(jiàn)到——舞蹈！
學(xué)習(xí)累了，乏味，我就會(huì)開(kāi)啟音樂(lè)，歡樂(lè)地跳一段。有一天，我想?yún)s看看那曾經(jīng)揮灑汗水，與同伴們一起哭，一起小的舞蹈室。
在路上，公共汽車上有不少答案�；叵肫饛那埃c同伴一起乘車去其他城市表演，那時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，真的好幸福�？赡苁蔷毩�(xí)時(shí)間已過(guò)，可能是還太早，所以很多舞蹈室里沒(méi)有一個(gè)人。但是，有一間舞蹈室深深地吸引我的眼球。一個(gè)女孩在舞蹈室里辛苦地練習(xí)著，我看著她，仿佛看到了以前的我，于是情不自禁地走進(jìn)去。“誰(shuí)？”那女孩問(wèn)道�！拔以�(jīng)是這里的一員，現(xiàn)在想來(lái)看看而已�！蔽椅⑿χf(shuō)。女孩有一些傷心。我問(wèn)道：“怎么了，你不是跳得很好嗎？為什么會(huì)傷心？”“我明天，就去表演了，但是，我有一些動(dòng)作不是很美，我努力練習(xí)，卻怎么也做不到，我不知道該怎么辦？”女孩的淚水溢滿眼眶。
不知何時(shí)，外面已在下著磅礴大雨。“其實(shí)，我認(rèn)為，舞蹈的'美源自于心，你要心中想著我要想蝴蝶那樣，綻放姿態(tài)，并用心去感受這份美，傳達(dá)到四肢，讓四肢跳到最美�！蔽乙馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō)，“加油，你一定能成功！”
小女孩用手抹去眼眶中即將落下的眼淚，隊(duì)伍微笑著說(shuō)：“謝謝你，我會(huì)努力這么做的！”她跑著過(guò)去，迅速打開(kāi)音樂(lè)，如天鵝一般跳了起來(lái)。一會(huì)飛在空中，一會(huì)落在水中，十分美麗動(dòng)人。看著她的笑臉，我也不禁笑了。雨停了，皎潔的月光透過(guò)玻璃，射了進(jìn)來(lái)，把這一和諧的情景，融在月光中……
在舞蹈的道路上，會(huì)有很多黑暗，那么帶著我送你的一輪“明月”，去照亮你前進(jìn)的道路吧！
初三寫(xiě)送你的高分作文 27
送你一縷陽(yáng)光，哪怕只有一米，但也能溫暖你。
——題記
在車水馬龍的世界里穿行著，我抬手擋了擋刺眼的陽(yáng)光，卻發(fā)現(xiàn)了那一抹小小的身影，在來(lái)往的人群中孤單地坐著、守著。
那個(gè)小小的身影啊——蓬松而散亂的頭發(fā)，灰暗而破舊的衣服，巴掌大的`小臉上滿是乞憐與哀求，很像是童話的“灰姑娘”。一縷陽(yáng)光傾灑在她的身邊，可她卻不曾察覺(jué)，只是抱著膝，孤獨(dú)而平靜。
我不知道我是怎么走近她的，也不知道為什么。也許，是出于憐惜，也許，是對(duì)她的一絲理解，亦或……
我站在她的身邊，看見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)她面前的破碗，少得可憐的硬“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響著。我垂下眼，卻陡然發(fā)現(xiàn)——她是個(gè)盲女孩！
我震驚，卻也不敢驚擾她，只是輕輕地問(wèn)道：“你的父母呢，小妹妹。”也許，我是明知故問(wèn)罷了。
“你是？”她有一瞬間的愣怔。
“過(guò)路的人罷了�！�
“哦�！彼穆曇艉茌p，輕得仿佛一觸即碎，“我沒(méi)有父母�！�
她說(shuō)得很平淡，不起波瀾，可我分明看到，那一點(diǎn)晶瑩蘊(yùn)在她的眼眶，沒(méi)有再多說(shuō)話，只是抬手輕輕地揉揉了她的頭，任陽(yáng)光穿過(guò)指尖，沾染了她的發(fā)梢。
這樣一個(gè)盲孩子啊……乖巧得讓人心疼。五六歲的年紀(jì)，在街邊乞討，陽(yáng)光雖然熾熱，卻也溫暖不了她。從小就生活在黑暗里，她是否也曾奢望過(guò)陽(yáng)光的溫暖與彩色的世界？我又能給予她什么幫助與溫暖？我多希望，那末穿過(guò)我指尖與發(fā)梢的陽(yáng)光，能夠溫暖她，給她送去一份關(guān)懷與色彩，讓她明白，世界的顏色與溫暖。
手碰到被陽(yáng)光照得微熱的書(shū)包，摸著相當(dāng)舒服、相當(dāng)溫暖。眼睛一亮，趕緊掏出包里的糖與蛋糕，放在她的手中，然后抱了抱她。
“這是？”
“糖與蛋糕，很甜，很好吃�！边�有陽(yáng)光的味道。
“謝謝……”我看見(jiàn)，她笑了，仿佛蜻蜓點(diǎn)水般地彎起了唇角的弧度。而那抹陽(yáng)光，不偏不倚，映著她的笑容，有一米的溫暖。
送你一縷陽(yáng)光，不多不少，剛好溫暖你——縱使只有一米，甚至更短，可那份溫柔，卻不曾減半……
初三寫(xiě)送你的高分作文 28
送你一縷陽(yáng)光，代表一盞明燈，愿你能在它的光輝指引下走向美好未來(lái)……——題記
也許在某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，一些微不足道的事會(huì)使你浮想聯(lián)翩，或者使你撥動(dòng)心弦，甚至使你感慨萬(wàn)千。
清晰地記得上次的母親節(jié)，我路過(guò)花店的一幕情景。當(dāng)天花店里擠滿了人，店員也忙得不亦樂(lè)乎，時(shí)不時(shí)向往外面走去。無(wú)意中我聽(tīng)到“砰”的一聲，原來(lái)是一束束鮮花被扔在了地上，然而遍地都是些零零碎碎的花瓣。我在心中暗暗斥責(zé)這些沒(méi)道德心的店員，為什么不把它們直接扔進(jìn)垃圾桶。不過(guò)，這些花瓣說(shuō)起來(lái)也挺可憐。它們含苞待放地慢慢開(kāi)出花卻因?yàn)樘脹](méi)賣出去而枯萎直至被丟棄，沒(méi)有人會(huì)理會(huì)它們渺小的存在。在這里，它們將演繹著自生自滅的儀式。在我感慨萬(wàn)分的時(shí)候，一位小男孩走入了我的視線……
他看上去只有七八歲的樣子，皮膚白白嫩嫩的，十分惹人可愛(ài)，給人一種小巧玲瓏的感覺(jué)。只見(jiàn)他彎下身子，對(duì)地上的花瓣端詳了一番，拾起一片，輕輕地拍了一下。我并不清楚他想做什么，如果是來(lái)給母親買花那又為何不進(jìn)去？一個(gè)個(gè)問(wèn)題像波濤洶涌般灌滿了我的大腦。
我在一旁靜靜地看著他的一舉一動(dòng)，他朝著一個(gè)臭氣熏天的垃圾桶走去，她將一片花瓣扔進(jìn)了垃圾桶。頓時(shí)，我恍然大悟。一個(gè)僅僅七八歲的小孩子都能作出令人嘆為觀止，拍手叫好的舉動(dòng)大人又怎么不能做呢？過(guò)了許久，她將剩余的花瓣放在手心，在陽(yáng)光的照耀下，那幾篇花瓣好像發(fā)出了耀眼的.光芒一樣，那雙不起眼的小手也顯得格外迷人。
回到家后，這件事情還使我耿耿于懷。小男孩的舉動(dòng)已經(jīng)深深地烙印了我的腦海里就像扎在了樹(shù)根里。
一片花瓣，我不僅僅看到了小男孩的舉手之勞，也讓我深刻地讀到了人間處處有溫暖。
從那一刻開(kāi)始，我才發(fā)現(xiàn)那天的陽(yáng)光是我見(jiàn)過(guò)最強(qiáng)烈最耀眼最顯目的。仿佛那個(gè)小男孩給我上了人生第一課，也送來(lái)了一縷陽(yáng)光給我，指引我要做一些力所能及、舉手之勞的事情。
初三寫(xiě)送你的高分作文 29
“我知道這次成績(jī)是退步了一點(diǎn)，但是，學(xué)業(yè)并不是生活的全部啊。我還是有很多長(zhǎng)處的，你們大可不必替我擔(dān)心。你們不希望我變成書(shū)呆子吧？”當(dāng)你考試不理想，當(dāng)爸爸媽媽看到成績(jī)單的時(shí)候，你是不是也會(huì)找這樣或那樣的借口？我覺(jué)得文中的珍妮弗簡(jiǎn)直就是自己的化身，因?yàn)檎淠莞ド砩系娜秉c(diǎn)正是我身上的缺點(diǎn)。
在“時(shí)間去哪兒了”這一篇章，爸爸喬納森去游泳館接女兒珍妮弗時(shí)，她卻讓爸爸等了四分鐘。珍妮弗還理直氣壯地說(shuō)：“才四分鐘嘛，爸爸，又不是十四分鐘。”當(dāng)爸爸喬納森用阿朗·甘地的故事引導(dǎo)珍妮弗時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，因?yàn)檫@個(gè)故事受益的還有莉娜和我們每一個(gè)人。
記得有一次上語(yǔ)文課，我回頭叫瀟瀟站起來(lái)回答問(wèn)題。老師看見(jiàn)了，批評(píng)我“多管閑事”。我就一直生氣，在教室里哭。有同學(xué)向老師反映，老師看了看我，不再言語(yǔ)。我越想越傷心，真是“好心當(dāng)成驢肝肺”，要知道我是幫著瀟瀟的啊，我是幫老師的啊——老師叫他回答問(wèn)題，他不站起來(lái)……我越想越生氣，越生氣越委屈，所以中午下課了，我決定——不吃飯！讀完《孩子，先別急著吃棉花糖》，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了：害自己傷心哭泣，連午飯都沒(méi)吃，真是虧大了。
“提供學(xué)習(xí)動(dòng)力的紅色棉花糖”“建立自信的橘色棉花糖”“掌控時(shí)間的黃色棉花糖”……都是這本書(shū)里的'故事。我被書(shū)里精彩的故事情節(jié)所吸引，更被自己犯那么多和珍妮弗相似的錯(cuò)誤而吃驚。所以說(shuō)，這本書(shū)在我心里永遠(yuǎn)是一本好書(shū)，它就像送給我的一顆棉花糖，現(xiàn)在我要把這顆棉花糖送給你，記住，先別急著吃喲！
小書(shū)友們一邊閱讀一邊討論，發(fā)現(xiàn)珍妮弗身上的問(wèn)題，在我們每個(gè)人身上都不同程度地存在呢。如果珍妮弗利用“棉花糖”彌補(bǔ)了自身不足，是不是我們也可以呢？
討論還在繼續(xù)，每個(gè)人都充滿了信心！
初三寫(xiě)送你的高分作文 30
明月清風(fēng)，池邊蛙鳴。舊屋、古扇與你都還未曾離開(kāi)；曾經(jīng)，你扇至春風(fēng)于我；如今，我送你一縷春風(fēng)。
——題記
還在懵懂無(wú)知的孩提年代時(shí)。
在父母繁忙之時(shí)，便將我送至農(nóng)村姥姥家。身居鄉(xiāng)下且節(jié)儉的你，沒(méi)有什么條件買空調(diào)。即便是火紅的太陽(yáng)烘烤著大地，你也只會(huì)開(kāi)開(kāi)風(fēng)扇，搖搖扇子。
那日，我來(lái)到你家。炎炎夏日，不知怎會(huì)斷了電，我?guī)追譄┰�，便開(kāi)始抱怨。你見(jiàn)我燥氣頻頻，便為我搖扇子，引我入睡。外面小小的月牙，朦朦朧朧的趴在樹(shù)梢上。夜深人靜，僅能聽(tīng)見(jiàn)你來(lái)回?cái)[動(dòng)的古扇聲，涼風(fēng)順著扇子的擺動(dòng)漸生漸滅，襯著童謠一來(lái)一回，拂去我額背上的汗，輕輕的，將我領(lǐng)入夢(mèng)鄉(xiāng)，撥開(kāi)我內(nèi)心的`浮躁與不安。就這樣，我沉沉的入睡于這扇至而來(lái)的春風(fēng)，靜靜的享受著。
轉(zhuǎn)眼，徘徊。時(shí)光匆匆逝去，我已成了位婷婷少女，回首往事，你為我搖扇的畫(huà)面似乎像一顆種子，深埋于土壤中，難以忘懷。
知了不眠的夏，蟬聲依在，因父母外出辦事，沒(méi)人打理我的吃住，我便又來(lái)到你家。那日，恰逢斷電，借此機(jī)會(huì)，我將一縷春風(fēng)送于你。
傍晚，我攙扶著你上炕，答應(yīng)為你搖扇取涼。我像兒時(shí)的姥姥為我搖扇般的為她搖扇子。扇風(fēng)順著古扇滑到你的臉頰上。不久，你的打鼾聲便隨風(fēng)而起。我欲躺下入睡，而似乎有一絲光格外刺眼。我仔細(xì)打量著你。你的兩鬢白發(fā)格外引人注意，昏黃的燈光灑在你的臉上，皺紋已爬滿了你的額頭，雀斑也已分布于臉龐的各個(gè)角落，打鼾聲是那么的沉重，像是累了很久了。你已經(jīng)老了，不再是那個(gè)能背著我的姥姥了。我多么希望，能夠?yàn)槟阕鲂┝λ芗暗氖虑�，以�?bào)孝心。
那夜，送至春風(fēng)于你，又竟如此寒心。
趁時(shí)光未老，趁微風(fēng)不燥，趁我還未遠(yuǎn)，趁你還未去，再讓我為您送上一縷春風(fēng)，好嗎？
初三寫(xiě)送你的高分作文 31
獨(dú)自坐在窗前，呆呆地望著遠(yuǎn)方。仔細(xì)品味著失敗的滋味，像一杯濃濃的苦咖啡，很苦。打開(kāi)博客，不知什么時(shí)候多了好友的留言：
還記得那個(gè)未完的故事嗎？那個(gè)小孩從小生活在父親的皮鞭之下，可他并沒(méi)有完全放棄，即便二十六歲時(shí)的他雙耳失聰，依然追求自己的音樂(lè)夢(mèng)想，“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，這是他對(duì)命運(yùn)的宣誓。你應(yīng)該知道我說(shuō)的是誰(shuí)了吧？不錯(cuò)，他就是貝多芬。朋友，送你一輪明月，讓它照亮你的人生之路。
——靈凈兒
讀完后，我破涕為笑，貝多芬在那樣的困境下都能堅(jiān)持向前，我為什么不能？朋友，謝謝你，送我一輪明月。
我也想送你一輪明月！其實(shí)，我的人生公式很簡(jiǎn)單，追求+堅(jiān)持=人生。
何為追求？為何追求？
逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會(huì)錯(cuò)失大海，走過(guò)去，波瀾壯闊的大海更令人陶醉。
逗留在大海的'壯闊深邃中，我們就會(huì)錯(cuò)失沙漠，走過(guò)去，廣袤無(wú)垠的沙漠更震懾心靈。
逗留在沙漠的黃沙熱浪中，我們就會(huì)錯(cuò)失森林，走過(guò)去，我們將會(huì)領(lǐng)略森林幽深之美。
其實(shí)這就是追求，也是我送給你的一輪明月。
于是給朋友敲擊了一個(gè)回帖：
也許現(xiàn)在我們只能選擇繼續(xù)前進(jìn)，但無(wú)論如何，堅(jiān)持卻永遠(yuǎn)刻在我們的腦海，難以洗刷也不會(huì)被磨滅。可我并不后悔當(dāng)初的選擇，因?yàn)椴⒉皇侨松x擇了我，而是我選擇了人生�；刭�(zèng)你一輪明月，它將同樣伴你前行。
看著“已發(fā)送”的提示，我一靠在椅背上。其實(shí)，朋友給我的不只是啟示，還有高懸于天宇的那輪皎潔的友誼之月。
也許，空閑時(shí)品一杯香茗，抬頭望望那輪明月，你就會(huì)成為追月的人，更會(huì)成為贈(zèng)月的人，人間將會(huì)更加和諧美滿！
此文無(wú)論是角度，還是結(jié)構(gòu)形式，都比較新穎獨(dú)特。采用博客上互相聊天跟帖的形式，互相闡釋明月的內(nèi)涵，而且語(yǔ)言非常流傳自如，當(dāng)然會(huì)脫穎而出，與眾不同。
初三寫(xiě)送你的高分作文 32
啊，我想送你一輪明月。
在沒(méi)有星星的晚上，城市的上空依然忙碌，燈光和煙塵編成了一張網(wǎng)，網(wǎng)里捕撈著些人聲、車聲。道路僵硬沒(méi)有知覺(jué)，忍辱負(fù)重已經(jīng)讓他們習(xí)慣沉默。建筑像一個(gè)長(zhǎng)著一千只眼睛的怪物，紅紅綠綠的雙眼驚惶不安的圓睜著。我不知道那些流浪的螞蟻要到哪里去，每一寸土地都密不透風(fēng)，我憐惜我那勇敢的耳朵，面對(duì)切割機(jī)的嘶吼，或是汽車的長(zhǎng)鳴，總是照單全收。我在想那些初生的孩子，做的`第一個(gè)夢(mèng)？該是平靜而深邃的海洋，該是微明的光和甜甜的空氣，或是來(lái)自母親最溫柔的呼喚。我擔(dān)心那第一個(gè)夢(mèng)……還有那些奔波了一天的人們，只能用電視和網(wǎng)絡(luò)填充空虛的內(nèi)心，讓更大的不安制服內(nèi)心的不安。男人和女人，只是說(shuō)話，不再談心……
城市太明亮，城市沒(méi)有夜。
大地太喧囂，大地沒(méi)有夜。
想想山谷里的居民，該有一個(gè)怎樣的夜？流水應(yīng)和著月光，每一棵樹(shù)，每一株草都靜靜生長(zhǎng)，氤氳著山嵐的村崗熟睡成一個(gè)嬰孩。那些不知名的鳥(niǎo)，四散為家，唱著屬于自己的歌。黑暗中只能看到一張臉，那是姮娥憂傷的清顏，是天空深情的眼窩。
不敢想象遠(yuǎn)古的夜�！霸律狭翌^，人約黃昏后”有月的夜晚，該有怎樣動(dòng)人的詩(shī)篇，躲在柳蔭后的笑聲會(huì)羞紅誰(shuí)的臉。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”詩(shī)人從水井里撈起一輪圓月，做成今夜的書(shū)簽，一并郵寄給遠(yuǎn)方的家人�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”竹風(fēng)搖曳，清蓮婀娜，浣女的夢(mèng)可也有蓮的清香？……
只是這些夜晚都已作古，今人只能從發(fā)黃的扉頁(yè)中尋覓舊時(shí)的芳蹤。
城市里已然沒(méi)有大地，不能再?zèng)]有月。
我愿習(xí)慣光明的眼睛再一次習(xí)慣黑暗。
愿整個(gè)城市只有一盞燈，掛在天上的燈，照出世間的美好，照出我心的安寧。給孩子一個(gè)夢(mèng)，給螞蟻一個(gè)家，讓樹(shù)是樹(shù)，讓夜是夜。
夜啊，我要送你一輪明月。
初三寫(xiě)送你的高分作文 33
沐浴在清冷坦蕩的月光下，我獨(dú)自佇立在陽(yáng)臺(tái)上。四下一片靜，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，時(shí)間已漸漸邁入春天，為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼，一陣陣激起我心中淡淡的傷。
幾次考試，我的狀態(tài)一再下跌，這次的成績(jī)又下滑了十幾名。我仿佛成了一顆孤獨(dú)的小草，感到那原本贊許的目光已變得冷漠，老師、家長(zhǎng)，我不敢直視。還有那些生硬而且?guī)е|(zhì)問(wèn)的話語(yǔ)真是讓人難以再忍受下去。
月亮躲進(jìn)了云層，看著漫天黑幕，我沉默了，好似掉進(jìn)了無(wú)底深淵。寒冷與黑暗襲來(lái)，又怎能任我輕松躲過(guò)去呢
突然，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“原來(lái)一個(gè)人待在這兒啊！”我回頭一瞧，是爸爸，我輕輕“嗯”了一聲，又扭回頭�！霸趺�，還在為成績(jī)的事兒郁悶嗎？”爸爸關(guān)切地問(wèn)道。“郁悶？何止啊？簡(jiǎn)直是……算了，不說(shuō)了。”我有些沒(méi)好氣地答道�！皩�(duì)了，兒子，這次沒(méi)考好，爸爸不僅不會(huì)罰你，還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你呢！想知道是什么嗎？”一聽(tīng)這話，我立馬驚疑地望向爸爸，只見(jiàn)他盯著頭頂上的明月，指著說(shuō)：“我要送你一輪明月�！薄鞍。∧銢](méi)事兒吧？”我張大了嘴。爸爸他鎮(zhèn)定自若，一臉肯定地說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有，看看天上的那輪明月，你沒(méi)看到它的光亮嗎？即使身處無(wú)邊無(wú)際的黑夜里，那又如何呢？它依然堅(jiān)定地綻放自己的光芒，它有一個(gè)信念，就是在黑夜中給人以光明千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑夜，它堅(jiān)持不懈懸于黑夜之中，即使這黑色再濃也改變不了它的堅(jiān)持和永不放棄�！卑职謭�(jiān)定的語(yǔ)氣打動(dòng)了我，我好像領(lǐng)悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去，留我一人在陽(yáng)臺(tái)上望著他送的這輪明月。
漸漸，我又感受到了那月光的輕柔。它的亮，是它堅(jiān)持、頑強(qiáng)的`靈魂的體現(xiàn)我收到了爸爸送的那輪明月，我將它融在了心中。
這輪充滿支持、充滿愛(ài)的明月在我的生活中亮著，以它的明亮滌蕩著我的心、我的靈魂，伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向，不斷遠(yuǎn)航。
初三寫(xiě)送你的高分作文 34
沐浴在這如水般坦蕩的月光下，我獨(dú)自佇立在黑漆漆一片的陽(yáng)臺(tái)上。四下一片靜，我不禁打了個(gè)寒顫，時(shí)間已漸漸邁入夏天，為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼，一陣陣激起我心中淡淡的傷。
眼下中考臨近，而我的狀態(tài)卻一再下跌，三模的成績(jī)下滑了幾十名。我仿佛成了一顆孤獨(dú)的小草，那原本贊許的目光已變得冰涼，老師、家長(zhǎng)，我不敢直視。還有那些生硬而且?guī)е|(zhì)問(wèn)的話語(yǔ)真是讓人難以再忍受下去。
看著漫天黑幕，我沉默了，好似掉進(jìn)了無(wú)底深淵。寒冷與黑暗襲來(lái)，又怎能任我輕松躲過(guò)去呢？那月光剎那間離得好遠(yuǎn)，是如何也感受不到它的輕柔……
突然，一陣耳熟的聲音傳來(lái)，“原來(lái)一個(gè)人待著這兒啊！”我回頭一瞧，是爸爸，我輕輕“嗯”了一聲，又扭回頭�！霸趺�，還在為成績(jī)的事兒郁悶嗎？”爸爸關(guān)切地問(wèn)道：“郁悶？何止�。亢�(jiǎn)直是……算了，不說(shuō)了�！蔽矣行](méi)好氣的答道�！皩�(duì)了，兒子，這次沒(méi)考好，爸爸不僅不會(huì)罰你，還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你呢！想知道是什么嗎？”一聽(tīng)這話，我立馬驚疑地望向爸爸，只見(jiàn)他盯著頭頂上的明月，指著說(shuō)道：“我要送你一輪明月�！薄鞍。∧銢](méi)事兒吧？”我張大了嘴。爸爸他鎮(zhèn)定自若一臉肯定地說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有，看看天上的.那輪明月，你沒(méi)看到他的光亮嗎？即使身處無(wú)邊無(wú)際的黑夜里，那又如何呢？它依然堅(jiān)定地綻放自己的光芒，它有一個(gè)信念，就是在黑夜中給人以光明。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑夜，它堅(jiān)持不懈懸于黑夜之中，即使這黑色再濃也淡化不了它的堅(jiān)持和永不放棄。”爸爸那堅(jiān)定地語(yǔ)氣似乎打動(dòng)了我，我好像領(lǐng)悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去，留我一人在陽(yáng)臺(tái)上望著他送的明月。
漸漸，我又感受到了那月光的輕柔。它的亮，是它堅(jiān)持、頑強(qiáng)的靈魂的體現(xiàn)。靜靜中，我收到了爸爸送的那輪明月，我將它融在了心中。
這輪充滿支持、充滿愛(ài)的明月在我的生活中亮著，以它的明亮滌蕩著我的心、我的靈魂，伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向，不斷遠(yuǎn)航。
初三寫(xiě)送你的高分作文 35
送你一縷春風(fēng)，溫暖你我之心。
——題記
長(zhǎng)假的清晨，陽(yáng)光明媚，貪婪的天空，飄著幾縷薄如紗窗的白云，在春風(fēng)吹拂下，漸漸變淡，散了去……我獨(dú)自來(lái)到超市門口，準(zhǔn)備來(lái)一次開(kāi)春的采購(gòu)。
超市門前擁滿了人，大概是冬天在家憋壞啦，春天都挪出門來(lái)。
我無(wú)意間向旁邊一撇瞥，一個(gè)衣衫襤褸的老人畏縮在墻角，面前放著一個(gè)破了口的灰碗。龐大的'人群并沒(méi)有注意到他們只是一味的喧鬧。老人無(wú)助的望向人群，恰巧與我對(duì)視。那無(wú)助的眼神里透著迷惘、絕望，還有一絲哀求。與這萬(wàn)物欣欣向榮的春景中著實(shí)相悖。
我快步隨著人流走進(jìn)超市，那老人的眼里閃過(guò)一絲沮喪，但很快便消逝，或許早已習(xí)慣。
我來(lái)到面點(diǎn)貨架前挑了幾個(gè)我認(rèn)為味道還可以的面包，又帶了兩瓶水，匆匆結(jié)賬走出超市。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，像朱自清所說(shuō)：“像母親的手撫摸著我的臉頰。”春風(fēng)夾雜著青草與泥土的混香，撫摸著我的雙臉，鉆入我的鼻孔，沁人心脾。
我向四周張望著企圖尋找剛剛那個(gè)老人，果不其然他仍畏縮在墻角，裹著軍大衣，興許是里面的衣服單薄。
我徑直走向他，他并沒(méi)有抬頭，直到發(fā)現(xiàn)我停在她身旁許久才緩緩抬起頭，這是我才看清他的面容。土黃色的臉上沾滿了灰塵，歲月在他臉上刻下了難以逝去的皺紋，干癟的嘴唇破了好幾個(gè)小口子，臉上的胡須也參差不齊，頂著一頭亂蓬蓬的中短發(fā)。
看到手里拿著面包和水的我，他混濁的雙眼里閃過(guò)一絲欣喜，激動(dòng)，還有一點(diǎn)小小的期望，但很快便被迷茫所侵襲，失去了剛剛的神韻。
一絲春風(fēng)吹來(lái)，他裹了裹大衣，我將食物的到他面前，說(shuō)：“爺爺吃吧！”老人眼里劃過(guò)一絲欣喜，連忙雙手接過(guò)，頭不停地點(diǎn)著，費(fèi)力的撬開(kāi)干裂的雙唇蹦出幾個(gè)模糊的字眼，大概是在向我道謝。
我將春風(fēng)寄在面包和水中，送給了那個(gè)老人。
現(xiàn)在生活逐漸富裕起來(lái)，卻有許多子女因吝惜錢財(cái)而不送你一縷春風(fēng)！
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