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關(guān)于光明的初三作文700字（精選11篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的光明的初三作文（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
光明的初三作文1
黑夜是太陽的影子，也是地球的影子。在漫漫長夜中，有月亮的嘆息，有河流的哀鳴，也有無數(shù)淹沒在唏噓中的渴望的雙眼。他們小心翼翼地望著，誠摯地祈禱著哪怕一縷光線也好。而我們懷著一顆透明的心降臨在這世界，我們就應(yīng)該讓它化作一團燭火，將溫暖與希望點亮，使人間熠熠生輝。我這一生本就“來如流水，去如風，”匆匆地來又匆匆地去，何不化作一支光明燭，溫暖他人�；蛟S一份燭光是微弱的，但如果我們接著點起兩支、三支、四支、五支······甚至十三億，那祖國又會有哪一個角落充斥著陰暗呢?
廣西都安高中校長莫振高就以行動點亮了一份光亮，揮去了一片陰影。都安是全國的貧困縣，是大山里的瑤鄉(xiāng)，有太多渴望走出大山，看看世界的莘莘學(xué)子�？韶毨s阻擋了他們的步伐，無情的將他們困在那貧瘠之地。可莫振高校長，這位從未向別人伸手的人，為了他親愛的孩子們，走上了”化緣之路�！八緫�(yīng)享受作為校長的清閑生活，卻四處東奔西跑，去了解每一位同學(xué)的家中情況，去四處籌集善款。用自己微薄的工資接濟了近三百名學(xué)生。用籌集的三千多萬元錢圓了1.8萬貧困學(xué)生的大學(xué)夢。他的學(xué)生都親切的稱呼他為"校長爸爸，“他以深沉的.父愛照亮了他的孩子們。在他去世后，學(xué)生紛紛趕回來悼念他，有些甚至是漂洋過海歸來，可見，他的那份熾熱與溫暖讓多少學(xué)生的心變得快活而鮮麗。
世界很好，不知道有多少人活在陰暗之中。即使你慶幸你存活于光明，但你若不使自己鮮活的心化作光明燭去照亮，去溫暖他人。黑夜的陰影將籠罩它，一點一點侵蝕。它將失去生機，只看得見世界的黑白。你，我。他每一個人都可以化作一支光明燭去散發(fā)熾熱與光亮。其實一切都很簡單，就像玫瑰為開花而開花。
光明的初三作文2
以前，我一度不想再學(xué)習，真的！但一本書給了我很大的動力，那就是《假如給我三天光明》。
從剛上一年級起，我就做好了“十年寒窗苦”的準備，但是隨著年級的增高，教材難度的加深，還有從南京轉(zhuǎn)到上海上學(xué)的不適應(yīng)，我的信心已經(jīng)消磨殆盡。我甚至有了不想再學(xué)下去的想法！
一天，我無意中在書架上發(fā)現(xiàn)了一本包裝不是太精美的'書，它好似經(jīng)過歲月的洗禮，上面鋪上了一層不是很厚的灰霜，我擦凈書的封面，發(fā)現(xiàn)是一本叫《假如給我三天光明》的書，書的名稱好似有強大的磁力，我甚至是迫不及待地打開了書，如饑似渴地讀了起來。
書中的主人翁海倫·凱勒在還是個一歲半的嬰兒時，就是去了聽覺和視覺，命運對她是多么的不公，多么的殘酷！讀到這，我不禁愣了一下，這不像現(xiàn)在的我嗎？看不見學(xué)習的動力，更聽不見學(xué)習的好處，我不就像她一樣，成了個“可憐蟲”？我是該放棄曾經(jīng)好學(xué)的精神，還是繼續(xù)努力學(xué)習？想到這，我又繼續(xù)讀了下去。結(jié)果，我意想不到，海倫·凱勒并沒有選擇做一個永久的“可憐蟲”，她在莎莉文老師的教育幫助下，克服了重重困難，學(xué)會了用手指“說話”，并掌握了五種文字！在她的不懈努力下，終于在24歲那年從哈佛大學(xué)畢業(yè)，為盲人、聾人樹立了很好的榜樣。但她并沒有因此而覺得自我膨脹，而是為世界盲人、聾人事業(yè)做更多的貢獻！
讀完整本書，我不禁潸然淚下，海倫·凱勒，這個聽不見，看不著的偉人，她竟然可以靠自己的心靈去看這個世間的愛，用自己的心靈去傾聽這個世間最美妙的聲音！想想我呢？我不過是一兩次的失敗，就放棄學(xué)習，這怎么行呢！
從此，我下定決心，一定要想海倫·凱勒那樣，繼續(xù)努力地學(xué)習下去，因為，我是個看得著，聽得見的正常人！
今年寒假，我又讀了一遍這本書，這次，我又讀懂了好多，其實世上本無難事，就看你是怎樣對待它的，如果只是一再的躲避，那么得到的終歸只是不斷的失敗；如果是不斷的挑戰(zhàn)，努力，得到的就一定是成功！
光明的初三作文3
有這樣一個人，她由于小時候的一場疾病失去了聽力和視力，但是她以頑強的毅力戰(zhàn)勝了這些困難以及精神痛苦，經(jīng)過不懈努力終于成為一位學(xué)識淵博、掌握五種語言的著名的作家和教育家。她所著的《假如給我三天光明》詮釋了她的堅強與不懈，她就是海倫·凱勒。
在《假如給我三天光明》里海倫對光明尤其渴望，她設(shè)想了自己三天的光明生活：第一天，她希望自己能夠看一眼身邊最親近的`人，那些曾經(jīng)幫助她的朋友，把他們的音容笑貌永存心靈；第二天，她希望在電影院或劇院里渡過，感受視覺的快樂；第三天，也就是最后一天，她希望游覽城市，感受人們一天忙碌的生活。
只有短短的三天，海倫卻是如此珍惜，沒有虛度一天光陰，沒有浪費一天時間。海倫雖然是個盲人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，在書中用優(yōu)美的語言把景物描寫得細膩生動，一個盲人竟然能寫出如此生動的景色，令我驚嘆不已！可是想想現(xiàn)在我們許多中學(xué)生整天虛度光陰，無所事事，不知努力學(xué)習，把大好的時光浪費在吃、玩上，他們比于海倫難道就不會感到一點點慚愧嗎？
海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”正是因為有這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和世界溝通的橋梁，從此改變了她的一生。一個盲人都如此對知識如此渴求，這讓我們健全人情何以堪？既然我們擁有美好的一切，那么從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習，以優(yōu)異的成績回報父母，效力祖國！
文章的最后，海倫給予我們一個提示：善用你的眼睛吧，如同明天將失去光明。而我，也給大家一個忠告：善待你們自己的生命吧，不要讓自己明天的生活失去色彩！
光明的初三作文4
一本好書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；一本好書是沙漠中的綠洲，讓人心曠神怡；一本好書是人生中的導(dǎo)航，讓人終身受益！海倫·凱勒的《假如給我三天光明》深深震撼了我，給了我無窮的力量！
著名作家馬克·吐溫說：“19世紀出現(xiàn)了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。
海倫在19個月的時候因病失去了視力和聽力，忍受了常人無法想象的痛苦，失去了光明從此生活在黑暗無聲的世界中。這對于一個小孩子來說，是多么殘忍！但她并沒有失去希望，沒有抱怨上天的不公平，相反，她更加積極樂觀，更加努力向上，更加熱愛生命！
一份耕耘，一份收獲。每個人都希望獲得成功，但是海倫的成功比其他人來的更加不易！老師安妮·莎利文是小海倫黑暗世界的一盞明燈，耐心的教會海倫讀書認字，為她插上了飛翔的翅膀！海倫·凱勒憑借她自強不息的精神、堅定的信念，驚人的毅力，以優(yōu)越的成績考上了著名的哈弗大學(xué)！還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，成為人類歷史上第一個獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人！
她說“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體走向人群，追求美好的.人生吧！”海倫的確是身體上的弱者，但她更是生活中的強者！她的確是在黑暗中生活了一輩子，但她卻是無數(shù)盲人的指路明燈！她的世界的確悄然無聲，但她卻用一生演奏了一首讓無數(shù)人為之所動的希望之歌！
海倫·凱勒用心去熱愛生活，去感悟世界，她前進道路中，生長了多少荊棘？她人生的路途，又是多么曲折？她成長的過程中，忍受了多少痛苦？她創(chuàng)造了一個多么偉大的奇跡啊！還受到全世界人民的認可和稱贊，但是她，海倫·凱勒當之無愧！
海倫·凱勒不平凡的一生，給予我不斷的啟迪，將會激勵著我不斷前進！
光明的初三作文5
人生必須要經(jīng)歷挫折，挫折的存在具有普遍性，但只要我們能夠迎難而上，那么它將會給我來帶來成功。正如這位以一個獨特的生命個體，用勇敢的方式面對自身缺陷的偉大女士她就是海倫·凱勒生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。然而，這一切的一切并沒有使她頹廢，反而讓她振作，坦然地面對。憑借她的不懈努力，在哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院畢業(yè)，用生命的全部力量處處奔走，建立起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，并被美國《時代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像。
三天光明，對于常人來說只是短暫的一刻。但對于雙目失明的海倫·凱勒來說，那是可想而不可及的�，F(xiàn)實生活中總是有部分人怨天尤人，抱怨上帝沒有賜予他們聰明的天資，過人的智慧，好讓他們揚名天下。殊不如現(xiàn)實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上占有一席之地的。
海倫的三天是豐富的，是趣味的。第一天，她希望能夠長久的凝視著無私奉獻的老師安妮·莎莉文·梅西太太的臉龐�！爱斘疫�是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面看到她那經(jīng)常向我流露的，對于全人類的同情”。
第二天，她希望看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。
第三天，她希望迎接黎明，欣賞城市氣息。她期望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的`一切，其實她想看到的事物實在是太多太多了，可惜的是，一切的一切只是一個很美很美的夢。
“苦難對于天才是一塊墊腳石”正是苦難鑄造了海倫·凱勒堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超乎常人的心理狀態(tài)。她用自己的所有感受到的，所能想象到的情景，表達自己對知識的渴望與對人類的真摯熱愛。
是挫折鑄就了海倫的輝煌，我們都應(yīng)向她看齊，跨越挫折。
光明的初三作文6
人從遠古時代起就追求光明，他們用聰明的智慧和勤勞的雙手發(fā)明了鉆木取火。直到人類發(fā)明了蠟燭，發(fā)明了煤油燈，直至發(fā)明了電燈。
這是人類進步的過程，也是人類走向光明的過程。在黑夜里，人類期盼著黎明的到來。人類希望在黑暗中行動自如，而不想如瞎子一般，行動不便。正因為人類有這一信念，是它促使人類去尋找光明。
光明對于任何一個人都是重要的，她不僅僅是明亮，而且它還是每個人追求的最高境界。監(jiān)獄里的囚犯，對外面光明世界的向往，促使他不斷努力，立功減刑，早日出獄；生活在窮山溝里的人們，永遠不滿足臉朝黃土背朝天的生活，他們向往山外面的世界，他們向往城市的高貴與財富，他們不愿生活在被人瞧不起的下層社會中，他們希望被人尊重，希望生活在光明的社會中。有事業(yè)的人，他們不希望自己的工作被人貶低，不希望自己只有極低的薪水，他們不希望看著別人過富裕的生活，而自己卻過著有了上頓愁下頓的窮苦生活，他們希望有合理的工資，希望自己與自己的孩子過得幸福。在學(xué)習的人，他們永遠不希望自己生活在被人笑話的差生堆中，他們希望自己與其他優(yōu)秀的`學(xué)生一樣，同學(xué)們欣賞，老師喜歡，父母自豪。他們希望永恒的歡笑，而不是永恒的哭泣。
光明不是這么容易就能得到的，它需要努力，需要奮斗。如果只是嘴上說而沒有實際行動的話，就永遠不會進步，永遠只會生活在黑暗中。光明與黑暗不是永遠的，而是暫時的。如果擁有光明后，就開始驕傲自滿，開始懶散，不積極進取，卻過著奢侈的生活。這樣，不必需要多長的時間，光明就會悄悄的從你身邊溜走，隨之而來的就是可怕的黑暗。當你在黑暗中，不管怎樣努力，不管怎樣掙扎，不管怎樣付出都仍不見光明而懷著后悔與絕望抱頭痛哭時，又有誰知道，你已經(jīng)走到了黑暗的盡頭，走向了光明。
光明與黑暗都掌握在自己手中，掌握在自己的一念之中。人類都要知道這一點：光明或者是黑暗都是自己的選擇……
光明的初三作文7
看過《阿甘正傳》嗎?記得那個拼命向前奔跑的小男孩，穿過熙熙攘攘的人群的嘲笑，越過槍林彈雨，跨過荊棘，奔向一直在追尋的幸福。記得看完電影的我熱淚盈眶，我突然好像成長了許多，明白了很多大道理，我想，我應(yīng)該去規(guī)劃一下自己未來的路了，活著，總應(yīng)該去做些什么。這部電影，給我傳達了許多正能量，那是一種在阿甘身上“我是光明”的人性力量。
這樣的正能量，存在于許多地方，不僅僅在于個體。
印象很深刻的是2008年的北京奧運會，奧運健兒在奧運場上爭金奪銀，這年的奧運會，多了許多人關(guān)注，我想一大部分原因可能是因為，這次我們是奧運會舉辦方，也是中國第一次舉辦夏季奧運會。全國人民的心緊緊相連，都希望自己的.國家可以達到一個滿意的成績，這個時候，這種正能量，不是源于一個人，而是千千萬萬的中國人，心緊緊連在一起共同發(fā)出的正能量。那一刻，我們都是接受了正能量的人，并且會把這種正能量傳遞給更多的人。
用已知的光明呼喚更多的光明，因為陰暗的存在，這只是一個開始。我想，正能量來源的地方有很多，而民族感是一個很大的來源方式，民族感應(yīng)該深深扎根與我們心中，在我們的血液里流淌，這種能量，無時不刻的被我們感受到，是伴隨肉體、靈魂共行的能量，不被外物左右，不被金錢誘惑。我相信，只有這種發(fā)自內(nèi)心的“我的光明”的正能量，才可以真正地改變民族，并且讓越來越多的人收到感染。
電影中，阿甘用自己的樂觀和拼搏去感染、拯救了那個誤入歧途的女孩，阿甘就是這樣一個身體里散發(fā)著“我是光明”的正能量的人，就是這樣一種可以戰(zhàn)勝一切困難的偉大力量。
讓自己被正能量包圍吧，告訴自己“我是光明”，這樣，前面的一切困難都不值得害怕，這個時候你聽見成功的腳步聲了嗎!
光明的初三作文8
如果有一天我醒來，知道自己只剩三天光明時，我可能不知道該怎么做，因為我還有那么多事情沒做呢。不過還好，這只是假如，我還有理智去判斷這最后的三天可以干什么，該干什么，需要選擇那些重點，如何去度過那三天。
第一天：這是第一天，是開始，不過，這種開始也很恐怖。我要先起床，然后立即去見親人，因為他們對我來說很重要，我要將他們的樣子永遠刻在我心中。接著，我要好好的看看我自己，仔細的看看我的每一個器官。看看那烏黑的頭發(fā),看看那對棕黑的眼睛，它們是多么可愛！再看看自己的手、腳。以前一直沒有留意，而現(xiàn)在看來，所有的東西都是多么可愛。外面的世界也是，就連那黑白電視，我也羨慕極了，因為不久以后，我的世界只有黑，連白也沒有了。
第二天：這天我要先去摸摸水，閉著雙眼感受一下水是什么感覺。��！以前我從未這樣仔細地感受它，它是多么清，仿佛能滲透我的心，直使我的心顫抖�？伤鞘裁搭伾�？透明。以前，我知道透明是什么，因為我一看水就知道了，可是現(xiàn)在，以后，在日復(fù)一日年復(fù)一年的過程中，透明這個概念在我的腦海里慢慢地模糊，慢慢地遠離我，直到消失，這是多么可怕！接著我要去感受粗糙等名詞，感受它們被摸在手里的感覺。
第三天：這是最后一天了。我要去觀察中國漢字，觀察中國的偉大！我仔細看一個字，我越看越細越看越細，似乎見到了文字的創(chuàng)始人，他是多么的有智慧，而我們中華民族又是多么的有智慧，我們的.先輩把每一個字都造的無與倫比，多么美麗！每個字的每個筆畫都有它獨特的意思，多么神奇！我要去了解四大發(fā)明，了解它們?yōu)槿祟悗淼暮锰帲刮叶嗝醋院�！但這一切將在這天結(jié)束后消失在我的眼中。
啊！我還有多少事沒做，還有許多得我留念的事，幸好這只是假如。我知道了，我們要從現(xiàn)在做起，去欣賞自己還擁有的東西，不要等到它要失去時才挽救，那時已經(jīng)晚了。
光明的初三作文9
“丁鈴鈴一一”，放學(xué)了。今天輪到我們組值日�！敖裉欤揖褪且屇闫穱L痛苦，我‘親愛的’同桌”，我在心里暗笑，臉上也隨之呈現(xiàn)出詭異的笑容。我為什么要這樣想呢？因為我的同桌，你，曾拖我下水，害我被罰值日三周，今天，我也要讓你品嘗我的痛苦。
勞動結(jié)束，同學(xué)們猛浪若奔，直取家門，而我，卻悄悄半道折回�！肮�，皇天助我——教室門沒鎖�！�，我小心翼翼地潛回教室，來到他的桌邊，從桌子下面拉出椅子……
第二天，果然不出我的所料，班長公布椅子沒有放在桌下的同學(xué)名單，我的同桌榜上有名。班長宣讀他姓名的那一刻，我心花怒放，高興得想飛，心想：“冤有頭，債有主，初一十五輪流轉(zhuǎn)，該你倒霉了吧？！”
正在我的意忘形的時候，薛老師走進了教室，把我喊了出去�！澳悻F(xiàn)在心中很開心吧？！”，薛老師說，“把你同桌的椅子拉出來。”一聽到這句話，我的心情馬上如同大董事得知自家股票跌至谷底一樣，忐忑不安�！巴炅恕炅恕�
我解釋：“是他先冤枉我，害我被罰值日�！�
“那你，確定這樣做是最好的選擇？”，薛老師目光平靜明亮，卻又有幾分嚴肅地看著我問。
“這個……這個……”
“孩子，做人要寬容，要理智。上次，的確是他做錯了，但，如你一樣心如清水的.孩子，怎么不選擇告訴我，讓我和你一起想辦法解決呢？以惡報惡，社會更惡。好孩子做惡人，孩子，你這是懲罰自己呀！可不能再做這用別人的錯誤懲罰自己的事了�！毖蠋熣Z重心長地說。
“老師，我知道錯了�！蔽液蠡谟謶M愧地說。
“人非圣賢，孰能無過。老師相信，你只是一時糊涂，腸子都快悔青了吧？孩子，沒事的，這件事翻片了，忘記它吧！你還是那個我喜歡的學(xué)生，而且我更相信，你將來會是那令我自豪的學(xué)生�！薄�
啊，薛老師，您是在我的心田上播種光明的人哪！
光明的初三作文10
那些可以輕輕給你溫暖，讓你在黑暗中突遇希望，甚至感動得熱淚盈眶的，是光明！因為有光明，讓我們的生活更美好。
陽光有一種明朗親切的味道。
清晨的時候，它從那遙遠的地方探出頭來，不夠急切也不夠強烈，卻是那般溫馨的給郁郁的黑夜帶來光亮，喚醒沉睡的眼睛。漸漸，它迎上枝頭，不斷向上，發(fā)出強烈刺目的光，普照大地。等到午后，它變得細小卻清晰，拂過你耳邊的碎發(fā)，撫摸斑駁的墻角，在街角起舞。黃昏，云煙氤氳，它自上漫開，任意灑下一束，仿佛是希望帶來的色彩。不多時，它便消失了，這便是它一天中給我們留下的最后的美麗。
因為有光明，我們感受到了它用博大的心懷給予了我們同等的愛，陽光是偉大的。
燭光有一種簡單深刻的味道。
只有在被黑暗籠罩的時刻，我們才能記起這有著巨大力量的光，有寂靜無聲的夜，有一閃一閃不斷往上躥的火苗，與宛若欲垂的淚珠的蠟水。同燈光相比，它是多么的微不足道，可是，它卻是努力用自己的一生來發(fā)出光亮。蠟燭一點一點的消失，它似乎感覺不到痛苦，仿佛只有燃燒、發(fā)光，才是生命的最好演繹。它想要再亮一些，再多給別人一些幫助，最終，它短暫的一生，終結(jié)了。
因為有光明，我們在無邊的.黑夜感受到了最大的溫暖與光亮。蠟燭是無私的。
螢火蟲有種細小沉重的味道。
它們是微小的生物體，一到黑夜就忙碌地穿梭在樹林里，發(fā)出難以辨認卻真實存在的光。它們會聚在一起，一齊閃動著暗示著生命的光，仿佛是一條美妙絕倫的光河。它們飛過古色古香的老木屋，飛過年代久遠的公園長椅，飛過囈囈輕語說著夢話的小孩……它們就這樣在每一個夜晚留下璀璨的身影，直到它們死去的一刻。
因為有光明，我們感受到了微小的身軀所爆發(fā)的強大光亮。螢火蟲是絕美的。
在黑暗中，我踽踽前行，忽然抓住一絲光明，那是偉大的博愛，無私的奉獻和絕美的生命。因為有光明，讓我們的生活更美好。
光明的初三作文11
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。
——題記
顧城的一首小詩讓我想到尋找光明的眼睛，世界如此多的真真假假，黑暗光明，我卻只看到了那一抹亮眼的光明以及尋找它的那一雙慧眼。
憶往昔，李叔同因具有一雙尋找光明的眼睛，得以馬到成功。被稱為“二十文章驚海內(nèi)”的他，他看到了他們那副嘴臉下的虛偽，嫉妒，于是在眾人的注目下皈依佛門。將在世俗中的名利拋去，遁入空門的他將原來的藝術(shù)天分發(fā)揮的'淋漓盡致。若不是他具有這樣一雙慧眼，又怎能“狂來輕世界，醉里得真知”。如東坡所言，“人生如逆旅，我亦是行人”真是因為他的慧眼所識，才能在臨死前無憾的感慨，“華校春滿，天心月圓”。
弘一法師的慧眼讓他尋找到了光明的彼岸，才能無欲無求，潛心修到。
顧今朝，沈從文因具有一雙尋找光明的眼睛，得以矣對江海日月�！拔母铩逼陂g，沈從文被“下方”到中國歷史博物館，在館內(nèi)期間，他潛心研究文物，把所遭受的磨難拋進云霄，最后完成了《中國古代文物》研究等著作，填補了國內(nèi)空白為國內(nèi)文物研究做出了巨大貢獻，身為一名文人的他，本心高氣傲，心中的傲骨讓他不能向黑暗低頭。于是，他用自己的慧眼四處尋找，最終找到了屬于他的光明，有了那一抹光明，讓他拼荊斬棘，所向無敵，最后成為一代宗師。
“赤子其人，星斗其文”的他辨別了黑暗中的虛假，轉(zhuǎn)而去尋找心中真實的光明，如此轉(zhuǎn)換，方顯其性情。
莊周的一雙慧眼讓他認清楚國相位后的假象，甘做一棵獨守月亮的孤獨的樹，守著自己的光明。陶潛的一雙慧眼讓他認清五斗米身后的虛偽，于是“帶月荷鋤，種豆南山”。在心中修籬種菊，滋潤自己的光明。
他們都具有一雙能夠?qū)ふ夜饷鞯幕垩�，你是否也具有這樣一雙眼睛，在人生這個真假難辨的舞臺上尋找到屬于你自己的光明。
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