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        • 快樂(lè)的初三作文

          時(shí)間:2022-07-03 20:44:40 初三作文 我要投稿

          關(guān)于快樂(lè)的初三作文(通用22篇)

            在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的關(guān)于快樂(lè)的初三作文(通用22篇),歡迎閱讀與收藏。

          關(guān)于快樂(lè)的初三作文(通用22篇)

            快樂(lè)的初三作文1

            每個(gè)人都有每個(gè)人值得快樂(lè)的是,或大或小。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單,就看你放不放過(guò)自己的內(nèi)心。

            春天,無(wú)疑使很多人快樂(lè),無(wú)論是花草樹(shù)木還是許許多多的小動(dòng)物或泉水都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象,讓人不禁心中充滿了歡喜。徒步在路上,聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱,抬頭看看藍(lán)天白云,或躺在草坪上聽(tīng)聽(tīng)泉水的演奏,都無(wú)疑讓人心生愉悅。

            夏天可能有很多人怕熱,但由是如此,也有些愛(ài)好蓮的人不顧天的.熱去看。看那些姿態(tài)萬(wàn)千,出淤泥而不染,濯清漣而不妖的蓮花和游動(dòng)的魚(yú)兒,讓這個(gè)夏天變得并不太難熬。

            秋天,雖然對(duì)于農(nóng)民是喜悅的,但是有很多人心生憂愁,有什么好愁的呢?其實(shí)換一種角度來(lái)說(shuō)看看落葉掉落的美和聞聞桂花的香。落葉殘花都是為了下一年春天的新葉更好的生長(zhǎng)。

            冬天的樂(lè)趣在于雪吧!都說(shuō)瑞年兆豐雪,小朋友們也開(kāi)開(kāi)心心的打雪仗,堆雪人,難道不為一種了?

            人的樂(lè)趣在于自己的心境,若連自己也不放過(guò)那還有何快樂(lè)?

            快樂(lè)的初三作文2

            快樂(lè),一個(gè)平凡的詞語(yǔ),包含著許多的不平凡。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照亮你的“心靈窗口”,我不禁扣心自問(wèn):“昨天,我快樂(lè)嗎?”答案是,我很快樂(lè)?鞓(lè)并沒(méi)有想像中的那么難,她很簡(jiǎn)單。平時(shí)一個(gè)微不足道的舉動(dòng),一份堅(jiān)持不懈的努力,都會(huì)將快樂(lè)吸引過(guò)來(lái),她邁著輕盈的腳步走進(jìn)你的心里。

            我看過(guò)一篇童話,寫(xiě)得很美。一個(gè)補(bǔ)鞋匠,他很窮,但他很快樂(lè)。一個(gè)富翁就問(wèn)他:“為什么你那么窮,卻那么快樂(lè)?”“我的妻子兒女安康,我又能養(yǎng)家糊口。我為什么不快樂(lè)?”補(bǔ)鞋匠的回答很簡(jiǎn)單,卻意味深長(zhǎng),安居樂(lè)業(yè)就是一種快樂(lè)。

            每當(dāng)吃晚飯時(shí),幾乎一整天都見(jiàn)不到一面的家人歡歡快快地聚在一起。你興奮地向大家描述學(xué)校的奇聞趣事,家人都微笑地注視這你。沒(méi)人打斷你的言語(yǔ),沒(méi)人給你喝倒彩,大家都在靜靜地聽(tīng)。因?yàn)檫@樣,你學(xué)會(huì)了去聆聽(tīng)那些話語(yǔ)背后親人朋友的真心與關(guān)愛(ài),聆聽(tīng)這些看似平淡的話。我能感受到一種快樂(lè)在心底化開(kāi)。

            每當(dāng)你遇見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸,無(wú)人問(wèn)津的乞丐時(shí),你在你的零花錢上寫(xiě)一句祝福的話語(yǔ),并折成一份心,用雙手投進(jìn)碗中,給予他一份微笑。在一句“謝謝”的話語(yǔ)中,你能感受到蜜糖在你的心里。

            每當(dāng)考試前夕,你以頑強(qiáng)的執(zhí)著,在書(shū)山攀登,在題海翻騰,一切難題都因你的'努力迎刃而解。終于,你獲得了一份滿意的成績(jī)。登上講臺(tái)的那一刻,那一瞬間,老師贊許的微笑,同學(xué)羨慕的眼光,真誠(chéng)的祝福,熱烈的掌聲,你會(huì)覺(jué)得你的努力沒(méi)白費(fèi),你會(huì)覺(jué)得你是這世界上最快樂(lè)的人。

            快樂(lè)。其實(shí)很簡(jiǎn)單。在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻,你已經(jīng)獲得快樂(lè),只是你未曾察覺(jué)。想想現(xiàn)在擁有的,你會(huì)快樂(lè)。因此,讓我們拋開(kāi)不必要的憂愁,迎接快樂(lè)!

            快樂(lè)的初三作文3

            “天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡,而我已飛過(guò)。”我想泰戈?duì)柕倪@句話該是對(duì)成長(zhǎng)意義的最佳詮釋:曾經(jīng)痛苦、彷徨,夜夜被噩夢(mèng)糾纏而現(xiàn)在,一切的一切都已過(guò)去,并成為一首苦難的敘事長(zhǎng)詩(shī)。只留下淚流滿面的微笑回憶,如同吊古戰(zhàn)場(chǎng)的情懷,硝煙散盡,只剩下斷壁殘?jiān)幕臎觥?/p>

            曾有人說(shuō)“少年不知愁滋味,愛(ài)上層樓!倍l(shuí)又能理解少年也有“卻道天涼好個(gè)秋”的憂傷無(wú)奈呢?有人理解的:沒(méi)有人不曾經(jīng)是少年。只是或許,在那段最令人不堪的歲月走過(guò)之后,便漸漸沉于浮華,漸漸被人淡忘了。

            “天將降大任于斯人”,苦筋骨,勞心智,餓體膚,拂亂其所為之后,人方能完善。成長(zhǎng)正是完善自我的這一個(gè)過(guò)程,痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽(yáng)光瘋長(zhǎng),而它們愈是茂盛,投下的陰影便愈深。

            而我卻因成長(zhǎng)而快樂(lè),因?yàn)樗粌H是一個(gè)過(guò)程,更是一個(gè)結(jié)果。

            曾太在意過(guò)去,太擔(dān)心未來(lái),因而荒蕪了現(xiàn)在,曾一直告誡自己正“行走在消逝中”,若不有所作為就會(huì)被歷史的洪流淹沒(méi)曾豪情滿懷對(duì)這五星紅旗在心中吶喊要全人類對(duì)它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負(fù),所有的理想、抱負(fù)在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來(lái)了、彷徨來(lái)了,噩夢(mèng)不期而至。時(shí)光開(kāi)始荒蕪,我用自己的生命去交換痛苦。

            成長(zhǎng)……接下來(lái)的,是成長(zhǎng);蛟S這一切的'一切其實(shí)都是成長(zhǎng)。

            結(jié)局是很俗套的結(jié)局:整個(gè)世界從此開(kāi)始明朗,而我因此快樂(lè),盡管如此,我仍要說(shuō)出自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,大聲地說(shuō)出來(lái),說(shuō)給你們聽(tīng),如數(shù)家珍般的,驕傲地大聲訴說(shuō):或許為社會(huì)風(fēng)氣失望,或許對(duì)自身能力懷疑,或許對(duì)人際關(guān)系反感。都要做到一點(diǎn):悅納自己,善待他人。

            這是思想品德課很久以前就教育過(guò)我們的。而真正懂得,卻要等到很久以后。

            快樂(lè),是的。誰(shuí)說(shuō)快樂(lè)就一定要大聲地笑,讓全世界都知道?對(duì)于我而言,快樂(lè)更是內(nèi)心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩(wěn)的一覺(jué),醒來(lái)之后的大聲祈禱:

            請(qǐng)給我勇氣,讓我改變能改變的請(qǐng)給我平靜,讓我接受不能改變的請(qǐng)給我智慧,讓我分辨這兩者。

            成長(zhǎng),因你而快樂(lè)。

            快樂(lè)的初三作文4

            快樂(lè)在生活中無(wú)處不在,可誰(shuí)有在意過(guò)這個(gè)詞呢?對(duì)我來(lái)說(shuō),快樂(lè)是彼此信任,是相互理解,更是包含著一切成功的事。擁有快樂(lè),好比擁有一份幸福,一份知識(shí),一顆永不蛻變的心靈。

            有人說(shuō):“做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),就會(huì)享有整片藍(lán)天。”同樣,再大地上我們就是普通的小鳥(niǎo),但我們能夠傾聽(tīng)雨的訴說(shuō),陽(yáng)光照射大地的休眠,時(shí)間萬(wàn)物多姿多彩的景象?鞓(lè)中也包含著四個(gè)季節(jié)。春天,有生機(jī)勃勃的盎然;夏天,有大雨滂沱的洗禮;秋天,有碩果累累的氣息;冬天,有紅裝素裹的囊皮……

            常常人們把快樂(lè)當(dāng)作新一天的`開(kāi)始,給未來(lái)抹上一個(gè)亮點(diǎn),讓自己發(fā)光,從而走向成功。而有些人吸取教訓(xùn),堅(jiān)持不懈地努力,在這過(guò)程中,獲多獲少地?fù)碛辛丝鞓?lè)。在一滴一點(diǎn)中用知識(shí)的結(jié)合和用智慧的結(jié)晶達(dá)成了目標(biāo)。也帶著一份激動(dòng)、感慨的心情歡呼。

            在大自然中,花兒快樂(lè)地綻放著;樹(shù)木挺拔地站立著;小鳥(niǎo)在枝頭上興高采烈地哼著動(dòng)聽(tīng)的歌,在天空中自由自在地飛翔,去探尋大自然中的奧妙。蜜蜂兒們?cè)诨▍仓袑ふ一,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?fù)頂D在那花瓣上,給花瓣襯托出一幅優(yōu)美的畫(huà)面。給人帶來(lái)春意盎然的綠意,把整個(gè)視野變得廣闊起來(lái)。

            在生活中也少不了期待,有時(shí)候期待會(huì)讓人忐忑,但意料之外,到最后讓我們變得虛驚一場(chǎng)。期待是一個(gè)美好的等待,有期待,就會(huì)有不一樣的結(jié)果。所以,從容地面對(duì)結(jié)果,要對(duì)結(jié)果充滿希望,它就會(huì)帶一份快樂(lè)給自己,從而增加了信心,也得到了又一次的肯定。快樂(lè)也需要分享,把一份快樂(lè)分享給別人,就會(huì)多給別人增加一份快樂(lè),用這份快樂(lè)對(duì)美好生活充滿活力,充滿希望,充滿喜悅?鞓(lè)屬于自己,能夠把心靈打開(kāi),去找屬于自己多彩的快樂(lè),堆積起來(lái),才是一個(gè)完美的結(jié)合體?鞓(lè),只有尋找、探索、不斷發(fā)現(xiàn)才能領(lǐng)悟;快樂(lè),也帶來(lái)了好運(yùn),它伴隨在我們身邊,讓生活變得豐富多彩,讓世界變得明亮開(kāi)闊,讓宇宙更加燦爛輝煌。

            快樂(lè)的初三作文5

            人在生活中,一定會(huì)享受到快樂(lè),可以是成功的快樂(lè),是幫助別人的快樂(lè)今天,我來(lái)講講我在紹興享受到的運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

            還記得四年紀(jì)的寒假,我和媽媽來(lái)紹興玩,一來(lái)到紹興,我做的.第一件事就是去滑雪。

            我們找到酒店住下來(lái)后,我就迫不急待地跟媽媽說(shuō)了我的想法,可想不到吃了一次閉門羹:“兒子,天都黑了,明天再去!

            我那天晚上,一直沒(méi)睡,好不容易熬了過(guò)去。

            第二天早晨,我依然精神抖擻,因?yàn)橐セ├!我和媽媽吃完早飯,就出發(fā)了。

            過(guò)了一會(huì)兒,我們就到了。我一到場(chǎng)地中,就有一股寒氣迎面而來(lái),我不禁打了一個(gè)哆嗦。我剛開(kāi)始總是摔倒,后來(lái)好了一點(diǎn),可還是出丑,媽媽只好給找了一個(gè)教練。

            教練先牽著我滑了一趟,然后一步一步來(lái)教:“腳尖朝內(nèi),腳后跟朝外,成八字!薄氨澄⑽⑾蚯皬,腳不變!

            總之,他教一些,我學(xué)一些,慢慢地我也滑得有模有樣了,教練也開(kāi)始教一些帥氣的動(dòng)作,可我學(xué)不會(huì),可他也細(xì)心地教我,學(xué)會(huì)的動(dòng)作,我總會(huì)在媽媽面前露兩手。

            最后,經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于學(xué)會(huì)了。我便自己到頂上滑下來(lái),一開(kāi)始,慢慢地,我彎下背,腳成八字,手放在背后,做好一切準(zhǔn)備,速度就快了起來(lái),我一會(huì)到左邊,一會(huì)到右邊,一陣陣風(fēng)呼耳邊,似乎在告訴我,我成功了,到最后的沖刺了,我便來(lái)了個(gè)漂移,前面就激起了雪。一趟完美的滑雪結(jié)束了,我也成功了。

            到了吃飯的時(shí)間了,我依依不舍地教練告辭,走出滑雪場(chǎng)時(shí),我享受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),滑雪給我?guī)?lái)的快樂(lè)!

            快樂(lè)的初三作文6

            春節(jié)到了,媽媽邀請(qǐng)同事以及他們的孩子到我家里來(lái)玩。媽媽把這個(gè)好消息告訴了我想讓我高興,沒(méi)想到我卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情,還生氣的說(shuō):“讓那幾個(gè)煩人的小孩來(lái)干嘛?”說(shuō)完話,我立刻回屋想把好玩意都藏起來(lái)。

            剛收到一半,就聽(tīng)到門鈴“呤呤呤”的響了。我傻了眼,心想:“怎么辦呀?萬(wàn)一讓那些討厭的小孩把我的東西拿走了,就那可是我心愛(ài)的寶貝呀,誰(shuí)也不許動(dòng)!边@時(shí),我拿著我的寶貝想把自己反鎖在屋里面。還沒(méi)鎖好門,一群小孩就沖了進(jìn)來(lái)。我可急壞了,可也沒(méi)什么好主意趕她們出去。這時(shí)我看到一群小孩圍著一個(gè)東西看來(lái)看去,我湊上去看了一眼。。“盐业'洋娃娃給摔壞了。我火冒三丈,把她們都趕了出去。有一個(gè)小孩哭了,我想:“你哭也沒(méi)用,有本事你自己去買!”

            媽媽很不好意思,把我推進(jìn)了屋。我本以為媽媽會(huì)說(shuō)我一頓,沒(méi)想到媽媽給我說(shuō):“孩子,你不應(yīng)該這樣子,對(duì)人要寬容。小孩子不懂事,你這么大了,應(yīng)該讓著她們。娃娃壞了可以再買,友誼沒(méi)了,是任何東西包括金錢都換不來(lái)的。你要好好珍惜這份友誼?鞓(lè)要分享,友誼要珍惜。一個(gè)人玩有意思嗎?你自己要好好反思一下要怎樣對(duì)待這份友誼!

            我在屋里想了好一會(huì)兒,然后把小孩都叫進(jìn)我屋里。一開(kāi)始,她們都沒(méi)敢進(jìn)來(lái),后來(lái)我對(duì)她們說(shuō)對(duì)不起,他們才放心的進(jìn)來(lái)。我很友好的跟她們說(shuō):“你們要聽(tīng)話,誰(shuí)乖我就獎(jiǎng)給誰(shuí)一朵小紅花。”她們都高興的跳了起來(lái)。在她們玩的時(shí)候,我覺(jué)得她們好可愛(ài)。

            分享快樂(lè),這是一件多么美好的事呀!

            快樂(lè)的初三作文7

            “啊,又要去爬山!”我長(zhǎng)嘆一口氣,無(wú)奈地望著穿上運(yùn)動(dòng)服的媽媽,只好跟著走出了家門。

            一路上,我的心如同在油上煎烤一般,想著八仙山的高度,不由地打起了退堂鼓。終于,車在公園門口停了下來(lái),我也實(shí)在是難逃一劫了,只好硬著頭皮跟上了媽媽的腳步。一路上,我拖著如灌了鉛一般的雙腿,遲遲也不肯挪動(dòng)一步。

            媽媽見(jiàn)我不高興,指著那片桃花說(shuō):“孩子,我們?nèi)タ刺一ò!闭f(shuō)罷,拉著我跑到了桃花叢中?粗鴭寢尨┧笤谔一▍仓,頗有幾分“人面桃花相映紅”的感覺(jué),我也加入了進(jìn)來(lái),親近自然。

            望著那瓣瓣的`桃花,或在夕陽(yáng)下舞動(dòng)霓裳,或在桃樹(shù)上綻開(kāi)笑靨,或鋪在地上變成一層厚厚的地毯,心中頓時(shí)充滿了無(wú)盡的力量。

            終于,我一鼓作氣,登上了山頂。夕陽(yáng)西下,如一枚澄黃的寶石,照耀著大地。涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹過(guò)臉頰,真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”?墒,轉(zhuǎn)眼一看下面高高的樹(shù)和蜿蜒曲折的羊腸小道,我的心又在怦怦地跳。

            忽然,一群螞蟻從我腳邊經(jīng)過(guò),我正心煩意亂,便用力一踢,把整個(gè)隊(duì)伍踢亂了。可螞蟻好像在抗議似的,偏偏從被我踢亂的地方走去,我不禁心中一震:這小小的螞蟻都有毅力克服困難,堅(jiān)持不懈地走下去,我們?nèi)擞趾螄L不能呢?于是,我深吸一口氣,收起東西,三步并作兩步地追趕著前面的媽媽。

            功夫不負(fù)有心人,我們很快就到達(dá)了廣場(chǎng),聽(tīng)著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)和舒緩的音樂(lè),我也愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——爬山。既長(zhǎng)知識(shí),又學(xué)本領(lǐng);既強(qiáng)身健體,又放松心情。這簡(jiǎn)單的快樂(lè)不簡(jiǎn)單!

            快樂(lè)的初三作文8

            一年一度的福山外語(yǔ)節(jié)今天開(kāi)幕了,恰逢奧運(yùn)年,所以今年的外語(yǔ)節(jié)以“我運(yùn)動(dòng),我健康,我參與,我快樂(lè)”為主題,開(kāi)展奧運(yùn)文化周活動(dòng)。我們這些福山路小學(xué)的娃娃們,就成了名副其實(shí)的奧運(yùn)“福娃”了!

            早上七點(diǎn)四十,我們來(lái)到指定的源深體育館6號(hào)門集合,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)是陰轉(zhuǎn)雷陣雨,不過(guò)早上的天色還是蠻好的,也是天公作美吧。

            八點(diǎn)多鐘,我們到指定的區(qū)域坐好,等待開(kāi)幕式的進(jìn)行,碩大的體育場(chǎng)被我們這些身著整齊鮮艷表演服和紅、籃運(yùn)動(dòng)服的“福娃”們座得滿滿的,同學(xué)們也興高采烈,參加表演的同學(xué)還化了妝,好一派節(jié)日的氣氛!

            開(kāi)幕式安排了奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f、團(tuán)體操表演、奧運(yùn)競(jìng)技項(xiàng)目演示、奧運(yùn)歌曲大連唱以及老師和同學(xué)家庭的`小小運(yùn)動(dòng)會(huì),九點(diǎn)鐘儀式開(kāi)始,全體起立,唱國(guó)歌,升國(guó)旗,唱節(jié)歌,升節(jié)旗。非常莊嚴(yán)隆重,不過(guò)主持人在介紹著名嘉賓時(shí),說(shuō)大家不要太激動(dòng),他還在趕往會(huì)場(chǎng)的路上,倒是真幽默,大家都笑了。

            開(kāi)幕式上朗讀了全校同學(xué)寫(xiě)給北京奧組委的信和北京奧組委鄧亞萍、葉喬波的回信。表達(dá)了我們“福娃”心系奧運(yùn)祝福奧運(yùn)的心聲。

            我們一起演唱了“Forever Freind”這首動(dòng)聽(tīng)的奧運(yùn)歌曲,更有意思的是,它的作者,音樂(lè)家孔祥東也被請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng),他委我們介紹了這首歌的創(chuàng)作經(jīng)過(guò)。

            在熱鬧激烈的小小運(yùn)動(dòng)會(huì)后,跳高世界冠軍朱建華和女排國(guó)手李國(guó)君帶領(lǐng)大家一起宣誓,結(jié)束了整個(gè)儀式。下午起就會(huì)有各種各樣的知識(shí)競(jìng)賽陸陸續(xù)續(xù)的舉辦,同學(xué)們可以一展身手。

            你好,我的福山!你好,我的外語(yǔ)節(jié)!祝你一切順利圓滿!

            快樂(lè)的初三作文9

            參觀透明工廠,了解美味的冰淇淋、速冰食品的制作流程,親自體驗(yàn)冰淇淋DIY……1月27日上午,盼望已久的一刻終于來(lái)到,時(shí)代小學(xué)四1班全體同學(xué)歡呼雀躍地來(lái)到了位于九堡的佑康工廠。

            佑康工廠里綠草如陰,樹(shù)木常青,優(yōu)美的園林式辦公區(qū)域中,矗立著規(guī)模宏大的現(xiàn)代化廠房——那就是工廠的心臟地帶。同學(xué)們魚(yú)貫而入,來(lái)到三樓的參觀長(zhǎng)廊,通過(guò)玻璃窗口向內(nèi)望去,只見(jiàn)速凍食品生產(chǎn)車間里管網(wǎng)密布,潔凈整齊,整套的現(xiàn)代化生產(chǎn)全自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備在有條不紊運(yùn)轉(zhuǎn),每小時(shí)可生產(chǎn)20000個(gè)湯圓!同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字又驚訝又興奮。

            轉(zhuǎn)角下了樓梯,來(lái)到2樓的冰淇淋生產(chǎn)車間,同樣的整潔干凈,也是同樣先進(jìn)的.生產(chǎn)設(shè)備,車間按功能分成殺菌車間、均勻車間、老化車間等等,一條生產(chǎn)線能夠變魔術(shù)般地將一杯杯牛奶變成了一支支提子冰棍。

            參觀車間后,大家來(lái)到了三葉草快樂(lè)工場(chǎng)體驗(yàn)中心,“吃貨”的幸福時(shí)刻來(lái)臨了:一盤盤美味的冰淇淋原料堆在桌上,于是洪銘棋做的冰淇淋兔子、我的美味毛毛蟲(chóng)、呂華欽的“三潭印月”……橫空出世,爸爸媽媽們也一起分享了這勞動(dòng)的果實(shí);動(dòng)手包餃子雖然是門技術(shù)活,我們學(xué)得很帶勁,只用了10分鐘就基本學(xué)會(huì)了,大家一起動(dòng)手,你找餃子皮,我拌餃子餡,包出了一盤盤餃子,這些餃子長(zhǎng)得很有些想象力,過(guò)了一會(huì)兒,餃子“咕嘟咕嘟”地?zé)_(kāi)了,于是你一碗、我一碗,吃得不亦樂(lè)乎,那餃子,特別香!

            活動(dòng)結(jié)束了,大家戀戀不舍地往回走,佑康企業(yè)文化墻上醒目地寫(xiě)著一道鮮紅的算式:2+2=5,特別有意思。這次參觀活動(dòng),既快樂(lè),又難忘!

            快樂(lè)的初三作文10

            “叮零零”上課鈴響了,這節(jié)是語(yǔ)文課,我們都無(wú)精打采的。老師走進(jìn)教室,滿臉堆笑的說(shuō):”今天我們不上語(yǔ)文課,而是來(lái)玩畫(huà)鼻子!”我們聽(tīng)了這句話,都高興得從椅子上蹦了起來(lái)。

            老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)又大又圓的大頭娃娃,大頭娃娃可真漂亮,又胖有圓的大臉上兩只小眼瞇成一條縫,紅紅的嘴兒微微翹起,好像在說(shuō):“我沒(méi)有鼻子,大家快來(lái)給我畫(huà)一個(gè)鼻子吧!”

            老師第一個(gè)請(qǐng)了聰明伶俐的小晨同學(xué),他高興得心花怒放,三步并作兩步走上講臺(tái),老師把紅領(lǐng)巾折了三折,把小晨同學(xué)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)了三圈,把它轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,他穩(wěn)了穩(wěn)情緒,走到了黑板面前,這是從后面?zhèn)鱽?lái)同學(xué)們的喊聲:“往左邊,往左邊!往右邊,往右邊!”他聽(tīng)到喊聲不知所措,于是,他下定決心畫(huà)在了那里,同學(xué)們哄堂大笑,他聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲急忙把紅領(lǐng)巾摘了下來(lái),原來(lái)他把鼻子畫(huà)在千里之外,他也笑得前俯后仰,最后灰溜溜的`下去了。

            第二個(gè)老師請(qǐng)了小涵同學(xué),老師蒙住他的眼睛,原地轉(zhuǎn)了三圈,他把鼻子畫(huà)到眼睛旁邊,教室里的同學(xué)再一次哄堂大笑,大頭娃娃好像在說(shuō):“你的鼻子在正中間,為什么把我的鼻子畫(huà)到眼睛旁邊。 

            第三個(gè)老師選了我,老師蒙住我的眼睛,轉(zhuǎn)了三圈,走到黑板前,突然后面?zhèn)鱽?lái)激烈的鼓掌聲,我摘下紅領(lǐng)巾一看,原來(lái)我畫(huà)到了指定的位置,我高興得跳了起來(lái),大頭娃娃好像在說(shuō):“謝謝你,我喜歡你幫我畫(huà)的鼻子!

            “叮零零”下課鈴響了,我覺(jué)得非?上,可是我覺(jué)得今天非?鞓(lè)!

            快樂(lè)的初三作文11

            我只是一個(gè)不起眼的孩子,在我這小小的生活里,我開(kāi)始尋找快樂(lè)。

            來(lái)到小河邊,看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游來(lái)游去,似乎很快樂(lè),我便跑到游泳池里,但我不會(huì)游泳,一連嗆了好幾口水,我并不感到這很快樂(lè)。于是,我嘆著氣來(lái)到樹(shù)林里,看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱,似乎很快樂(lè),我便爬到樹(shù)上唱歌,但是樹(shù)枝總是扎到我的皮膚,我并不感到這很快樂(lè)。于是,我失望地來(lái)到草原上,看見(jiàn)群馬不停地在草原上奔馳,似乎很快樂(lè)。我便學(xué)著跑,跑了好一段時(shí)光后上氣不接下氣,滿身是汗,精疲力竭,我并不覺(jué)得這很快樂(lè)……

            我沮喪、失望,為什么我找不到快樂(lè)?魚(yú)兒的快樂(lè)讓我悲哀,鳥(niǎo)兒的歌唱令我難過(guò),馬兒的奔騰使我孤單……

            快樂(lè)生活,快樂(lè)在那里?我拿起二胡,把自我的不悅?cè)佳诼竦,因而拉著悲傷的曲子。既然現(xiàn)實(shí)沒(méi)有快樂(lè),那我就到虛幻的生活里去尋找吧!我走進(jìn)每一首二胡曲的深情里去,用心感悟去揮舞。我感到自我似乎變成了一條魚(yú),在河里游來(lái)游去;我變成了一只鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)的歌唱;我變成了一匹馬,在草原上不停地奔騰……快樂(lè)!快樂(lè)!快樂(lè)不停地向我涌來(lái)!本拉著的悲傷的曲子不知什么時(shí)候變得歡樂(lè)無(wú)比。

            我明白了!每一個(gè)生靈都有自我的`、與他人不一樣的快樂(lè)生活!我為什么非要去學(xué)別人呢?或許別人認(rèn)為快樂(lè)的生活并不適合我,而自我快樂(lè)才是真正的生活!二胡,不就是我的快樂(lè)生活嗎。

            生活如清水,是魚(yú)兒的游樂(lè)場(chǎng)。

            生活如樹(shù)枝,是鳥(niǎo)兒們的故鄉(xiāng)。

            生活如草原,是馬兒們的天堂。

            生活如天空,是二胡給了我翅膀。

            快樂(lè)的初三作文12

            “送人玫瑰,手留余香,”一句再普通但是的諺語(yǔ),卻向大家接示了一個(gè)淺顯易懂的道理:真心給予別人快樂(lè),自我才會(huì)快樂(lè)。生活處處沖充滿快樂(lè),此刻就讓我?guī)阋煌瑢ふ野桑?/p>

            鏡頭一

            瞧,一位雕刻藝術(shù)家正揮舞著自我手中的小刀,全神貫注地投入到創(chuàng)作中。他時(shí)而自言自語(yǔ),時(shí)而癡癡的注視作品,事兒若有所思的托著腦袋想問(wèn)題。我不禁被他的行為都笑了。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝,一眨眼的功夫,兩個(gè)鐘頭過(guò)去了。但那位藝術(shù)家卻從始至終未離開(kāi)工作室半步,他對(duì)工作的癡迷程度著實(shí)讓我萬(wàn)分敬佩!芭,太好了,最后完成了!”突然傳來(lái)他的一聲歡呼,隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動(dòng)地的偉事。啊,快樂(lè)就是藝術(shù)家吹著口哨欣賞自我剛剛完成的作品!

            鏡頭二

            離開(kāi)藝術(shù)家,我又漫無(wú)目的地尋找著。突然,遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣銀鈴般笑聲,我加快腳步,決定一探究竟。只見(jiàn)一個(gè)偌大的院子中央擺放著澡盆,一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢!或許是因?yàn)閷?duì)水的好奇,又或許是因?yàn)閻?ài)搗蛋的天性,孩子在水里“撲棱,撲棱…”嬉戲,水花濺起,落在了母親身上。

            我原以為那位母親會(huì)呵斥孩子太調(diào)皮,卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到慈祥的母親吻了一下孩子的額頭,笑了。銀鈴般笑聲再次響起,我被那位母親對(duì)孩子至深、至純、至親的愛(ài)深深打動(dòng)了。啊?鞓(lè)就是母親給嬰兒洗澡!

            快樂(lè)是一把火把,溫暖他人的.心;快樂(lè)是沙漠里的一汪清泉,給予他人前進(jìn)的方向;快樂(lè)是一顆明珠,照亮他人前進(jìn)的道路;快樂(lè)是一杯優(yōu)樂(lè)美奶茶,讓人感受真情!真心給予他人快樂(lè),自我才會(huì)快樂(lè)。豐富多彩的生活處處充滿快樂(lè)!你快樂(lè)嗎?

            快樂(lè)的初三作文13

            我快樂(lè),只為那自由的叫喊,滿分的試卷,甜蜜的糖果,優(yōu)美的音樂(lè)。我不快樂(lè),也只因那束縛的管教,糟糕的分?jǐn)?shù),苦澀的淚水,嚴(yán)酷的教訓(xùn)。

            而在此刻,我卻是在快樂(lè)的不快樂(lè)中輾轉(zhuǎn)著……我需要快樂(lè),我也擁有快樂(lè),可快樂(lè)占我的生活的比例卻只有陸地面積占地球總面積的比例那么少。盡管我們此刻有電視、電腦、DVD,可快樂(lè)還是沒(méi)有父母那一輩兒時(shí)的快樂(lè)多和淳樸。我們的快樂(lè)是建立在物質(zhì)上的而他們的快樂(lè)是在物質(zhì)上建立的,而他們的快樂(lè)是來(lái)源于大自然的。就兩個(gè)字的區(qū)別,可那種快樂(lè)卻是變質(zhì)的。

            快樂(lè)在眼睛里,快樂(lè)在耳朵里,快樂(lè)在我們的心里。

            我經(jīng)?吹交膱(chǎng)面,聽(tīng)到暴料的'言語(yǔ),這能讓我笑一會(huì)兒或者更長(zhǎng),但卻不能讓我終身都記得。大膽發(fā)掘有心而來(lái)的快樂(lè),人工的快樂(lè)是有保制期的,一旦過(guò)了這個(gè)期限,快樂(lè)將不在存在。一個(gè)人去活動(dòng)或與朋友們玩游戲,從中不僅僅能夠獲得快樂(lè),也能夠?qū)ι眢w與身心的健康作保證。而一個(gè)人在家里整天看電視、玩電腦,所獲得的僅僅是在虛擬世界的小小滿足,但對(duì)自我的身體與身心是沒(méi)有好處的。

            自然最快樂(lè)。我做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng):我生活在美麗的森林里,沒(méi)有了汽車的笛鳴,城市的喧鬧和灰色的天空。所感覺(jué)到的只是那鳥(niǎo)兒清脆的歌喉,清新的空氣和蔚藍(lán)的天空。生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)。

            自然,更簡(jiǎn)單的說(shuō)就是原始,雖然此刻有所謂的高科技,快樂(lè)就應(yīng)是剩余以前的,為什么卻少了呢?快樂(lè)是抽象而神秘的,追求到的永恒快樂(lè)也能夠說(shuō)是內(nèi)心的永恒滿足。

            快樂(lè)的初三作文14

            總是一個(gè)人坐在凳子上苦想,怎樣才能讓自己瘦下來(lái),讓自己和別人一樣美麗,也可以和別人一樣,穿上自己喜歡的衣服。

            可是,有一天我不在這樣想,而是認(rèn)為順其自然反而更好,沒(méi)有任何一個(gè)人的人生是完美無(wú)暇的,美并不是再看外表,而是再看內(nèi)心,因?yàn)樾撵`的美才是真正的美。

            考試前夕,我努力復(fù)習(xí),每天都會(huì)看書(shū)到很晚,認(rèn)為時(shí)間過(guò)得很快,考試來(lái)l臨了,我仔細(xì)地寫(xiě)完后,每天都要看書(shū)到很晚,我仔細(xì)的寫(xiě)完后,并檢查完,坐在位置上等下課響。過(guò)了好久,下課鈴終于響了,回到家,匆匆忙忙的吃完飯,來(lái)到學(xué)校,和幾個(gè)好朋友談?wù)撈鹂荚噥?lái)。

            考試過(guò)后,成績(jī)發(fā)下來(lái),我很高興,再一次名列前茅,但在這時(shí)我心里還依然在想,如果我可以瘦一點(diǎn)那我一定會(huì)更完美。但是我還是瘦不下來(lái)。

            第二天清晨,媽媽帶我出去買手紙,回家后我便打開(kāi)我的電腦,發(fā)現(xiàn)屏幕上有幾個(gè)耀眼的字“美麗并不在于外表,而在于內(nèi)心,你不用想你很胖,你可以想你很強(qiáng)壯!碑(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信那是我的眼睛看到的簡(jiǎn)直和做夢(mèng)一樣。打開(kāi)微博,發(fā)現(xiàn)我的好朋友全發(fā)了這樣一句話“萱,我們想讓你知道,你已經(jīng)很完美了,你胖,那是你自己想的,自己對(duì)自己的.不滿,并不是我們大家說(shuō)的啊!

            直到這時(shí),我才想明白,胖瘦有什么,只不過(guò)是別人對(duì)自己或自己對(duì)自己的眼光罷了,如果一個(gè)人認(rèn)為自己不行,那再多的人去勸說(shuō)又有什么用。

            我很胖,可是我很快樂(lè),因?yàn)樗屛颐靼琢撕芏唷?/p>

            過(guò)了許久,一個(gè)人坐在凳子上并沒(méi)有在想自己胖,而是在想我很快樂(lè)。

            沒(méi)錯(cuò)!我很胖,但是我很快樂(lè)!

            快樂(lè)的初三作文15

            追求快樂(lè),在每一個(gè)日出東山時(shí),迎著你的笑臉!追求快樂(lè),讓生活的快樂(lè)占滿人們的心間!

            總有些人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn),而我卻說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在?鞓(lè)是由自己創(chuàng)造的,自己就是快樂(lè)的源泉!人生是這么的短暫,我相信每個(gè)人都希望快樂(lè)度過(guò)此生?墒巧钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰,讓我們不快樂(lè)。那么要想擁有快樂(lè)就需要追求快樂(lè)!

            要想擁有快樂(lè),我們就要與坦率為友;要想擁有快樂(lè),我們就要與真誠(chéng)為伴;要想擁有快樂(lè)。我們就要用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。要不然快樂(lè)就猶如一現(xiàn)的曇花,而不是永久;要不然快樂(lè)就會(huì)我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn);要不然我們就會(huì)茍且偷生!還談何快樂(lè)?

            一位年輕人生性好偷,經(jīng)過(guò)多次做案他已成為百萬(wàn)富翁?墒撬⒉豢鞓(lè),他每天過(guò)著地獄般的生活。他整天提心吊膽,看誰(shuí)都像人民警察。痛苦、悔恨占滿了他的心間。他沒(méi)有快樂(lè)陪伴,有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰,還談何快樂(lè)?年輕人后悔的說(shuō)出——快樂(lè),何時(shí)歸?

            這樣的`事情在生活中很多很多。當(dāng)他們擁有快樂(lè)時(shí)不知珍惜,失去時(shí)才知道快樂(lè)的可貴!

            在這短暫的一生我們都想擁有快樂(lè),可是如果不時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,快樂(lè)就會(huì)與我們擦肩而過(guò)!所以我們要時(shí)時(shí)檢閱自己,警告自己——不要悶著良心做事,不要貪婪別人的財(cái)富。要與人為善,要真誠(chéng)坦率,這樣我們就會(huì)時(shí)時(shí)擁有快樂(lè),快樂(lè)就會(huì)圍繞在我們身邊!

            朋友!我相信你一定不想整天愁眉苦臉,你也想快樂(lè)的生活著。那么就讓我們一起追求快樂(lè)吧,就讓快樂(lè)伴隨我們一生吧!

            快樂(lè)的初三作文16

            我們大家?guī)缀醵加幸恍┬氖,每個(gè)人的心事都是不同的,一件心事,可能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事,一句話,就可以讓人產(chǎn)生心事。也許他的心事說(shuō)起來(lái)很可笑,但對(duì)他意義重大;也有些心事說(shuō)起來(lái)很非凡,但對(duì)于他來(lái)說(shuō)很可笑。我也有那么些心事,我來(lái)給大家講一下。

            有一天,我乘著公共汽車來(lái)到了龍華。龍華的一切都吸引了我,我不知不覺(jué)深深愛(ài)上了這繁華的龍華。

            我去了一條被當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為購(gòu)物最好的街去購(gòu)物,那里人很多,但是我購(gòu)物的也非常滿足,我買完了東西打算回家時(shí),我來(lái)到了公共車站,我摸摸口袋,我發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了!

            我在找錢包的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)我的.口袋被劃開(kāi)了一個(gè)大口子。我忽然了解到了這一切。我在購(gòu)物時(shí),在人山人海的地方被人家給偷了。

            我只好到了一個(gè)草地上坐著。我想盡了辦法,我甚至連走回家的念頭都有了,但我沒(méi)有,以為我不認(rèn)識(shí)路,我只好坐在那兒癡癡的發(fā)呆。

            一個(gè)老人走了過(guò)來(lái),拿著一個(gè)杯子,里面放了一些一眼就能看清錢數(shù)的錢。

            他說(shuō)了一句話:“小兄弟,給點(diǎn)錢好嗎?”我說(shuō)我沒(méi)錢,還沒(méi)錢坐車回家了。說(shuō)起來(lái)我哭了。

            他說(shuō):“你回家需要多少錢?”我說(shuō)出了價(jià)格:“7元”我也沒(méi)想那么多,心情雜亂的時(shí)候,那老人家給了我,還說(shuō)他以前有家不好好珍惜,才變成這個(gè)樣子的,我把所有的食品都給了那位老人,什么都沒(méi)說(shuō)就急忙的回家了。

            我回家后想下次再去看看他,我?guī)Я艘恍┦称罚铝斯财嚭,去到那個(gè)草原上,打聽(tīng)那個(gè)老人的下落時(shí),才知道他在一個(gè)地方,無(wú)緣無(wú)故的=地死去了,還說(shuō)被隨后跟上的警察給弄走了。

            我走了,那位老人也走了。

            快樂(lè)的初三作文17

            人類擁有很多種心情。當(dāng)失敗時(shí),我們會(huì)感到難過(guò);當(dāng)一個(gè)人時(shí),我們會(huì)感到寂寞;當(dāng)受傷時(shí),我們會(huì)感到無(wú)助……但生活總是笑臉多過(guò)于哭臉,所以快樂(lè)就是我們最不可缺的心情。

            對(duì)于青少年時(shí)期的我們,總是有許多煩惱。爸爸媽媽們的不停嘮叨,老師們的苦口婆心,再加上無(wú)數(shù)的作業(yè)及中考那塊沉重的巨石,便是我們煩惱的`最大元兇。如果在從前,當(dāng)這么多煩惱向我一涌而至?xí)r,我一定會(huì)一個(gè)人生氣或是大發(fā)雷霆,以此來(lái)宣泄心中的不滿。但現(xiàn)在的我已找到了更好的方法,那就是放正心態(tài)。

            當(dāng)爸媽再對(duì)我嘮叨時(shí),我會(huì)把這當(dāng)作一種激勵(lì);當(dāng)老師又苦口婆心的教育我時(shí),我會(huì)把它當(dāng)作一堂受益匪淺的課;當(dāng)有無(wú)數(shù)作業(yè)向我涌來(lái)時(shí),我也不再感到煩惱,我通常會(huì)先聽(tīng)一些輕松的音樂(lè),再全身心投入學(xué)習(xí)。這樣不僅可以使我心情愉悅,更可以提高學(xué)習(xí)效率,不正是一舉兩得。

            我把我的這套方法取名為“快樂(lè)牌ok貼”,因?yàn)閛k貼是為傷口消毒的,而它則是為我過(guò)濾掉煩惱,讓我擁有快樂(lè)心情。

            “快樂(lè)牌ok貼”不僅可以運(yùn)用在學(xué)習(xí)上,更可以運(yùn)用到我的生活中。我無(wú)聊時(shí)不會(huì)再發(fā)呆,而是會(huì)做一些家務(wù),例如掃地、洗碗,別看事情小,但也可以從中體驗(yàn)到做家務(wù)的樂(lè)趣。受傷時(shí)不會(huì)只是哭泣,而是告訴自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失敗時(shí)不會(huì)再想到放棄,而是會(huì)決心再努力一把,也許曙光就在前方。

            心情有快樂(lè)與不快樂(lè)之分,就像事情總有好壞之分,用積極心態(tài)打敗消極心態(tài),再加上我這套“快樂(lè)牌ok貼”,我想不快樂(lè)都不行咯!

            快樂(lè)的初三作文18

            童年大家都經(jīng)歷過(guò),他是我們最快樂(lè)的時(shí)段。

            傳說(shuō)水滸梁山里有一股“快樂(lè)的泉水”人們只要喝上一口,就可以快樂(lè)的過(guò)一輩子。許多人都想得到它,可是始終沒(méi)有人找到過(guò)它。村子里有一個(gè)財(cái)主,他只關(guān)心自己,不關(guān)心別人,所以一個(gè)朋友也沒(méi)有,日子過(guò)的很不快樂(lè)。他想得到快樂(lè),決定去找“快樂(lè)的泉水”。

            走了好幾天,在茂密的森林里,他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財(cái)主問(wèn)老人“快樂(lè)的泉水”在哪里。老人說(shuō)愿意告訴他,但是有一個(gè)條件,找到泉水后,必須分給村子里的每一個(gè)人喝,使別人也得到快樂(lè)。為了得到泉水,那個(gè)財(cái)主只好答應(yīng)老人的條件。財(cái)主按照老人指引的方向,果然找到了那股泉水。財(cái)主裝了滿滿一大瓶“快樂(lè)的泉水”往回走。

            他一面走,一面想:“我好不容易找到泉水,卻要分給大家喝,真是豈有此理!這瓶水決不能分給別人喝,我要把它世世代代傳下去,讓我的子孫也能永遠(yuǎn)快樂(lè)!”財(cái)主高興地回到家里,關(guān)上門窗,把妻子叫到跟前說(shuō):“我找到快樂(lè)的泉水了!千萬(wàn)別讓人知道。”說(shuō)罷,就把瓶蓋打開(kāi)。奇怪,瓶子里根本沒(méi)有水,倒出來(lái)的卻是一張紙條,只見(jiàn)那張紙條上面寫(xiě)著:“只顧自己快樂(lè)的人,永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)!”

            這個(gè)故事告訴我們:“有快樂(lè),要拿出來(lái)與別人一起分享,這樣大家才能更快樂(lè)更幸福!闭嬲鞓(lè)的人是跟別人一起分享快樂(lè)的.人,是跟別人一起享受幸福的人,而那些不快樂(lè)的人,正是不想跟別人一起分享快樂(lè),分享幸福的人。分享就是快樂(lè),反之,即使得到快樂(lè),也不能感受到其中的滋味。

            快樂(lè)的初三作文19

            我們活在世界上,就會(huì)有許多令我們感到快樂(lè)的事情,也許每一個(gè)人認(rèn)為快樂(lè)的定義不同,對(duì)於小孩子來(lái)說(shuō),他覺(jué)得只要能吃到糖果就是最快樂(lè)的事了,但是長(zhǎng)大之后他的需求就會(huì)越來(lái)越大了,這是因?yàn)樗南敕ǜ淖兞。而?duì)於現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),最快樂(lè)的一件事就是我擁有一個(gè)幸福的家庭。

            大多數(shù)的人都有一個(gè)幸福又美滿的家庭,但他可能不認(rèn)為這是他一生中最快樂(lè)的事,大家想想看,有許多東西失去了可以再賺回來(lái),但你的親生父母、兄弟姊妹,是你一生下來(lái)就注定好了,那是無(wú)法改變的事實(shí),而且一旦失去了,就無(wú)法再挽回了,所以在我的'一生里,我很珍惜與家人聚在一起的時(shí)刻光,因此在我的心里,能與家人聚在一起就是最快樂(lè)的事了。

            就像是我,我就有一個(gè)幸福的家庭,在家里,每一個(gè)人都會(huì)互相幫忙,像是有一次,我的自然報(bào)告一直找不到資料,后來(lái)姊姊就上網(wǎng)幫我找資料,找了好久,種算是找到了,她還幫我把資料整理好,之后我才知道,那一天,她為了幫我找資料,自己的功課都放在一旁,結(jié)果功課寫(xiě)到好晚好晚,這真是令我好感動(dòng)好感動(dòng)喔!

            還有一次,姊姊因?yàn)楣φn太多,寫(xiě)到十一點(diǎn)多,當(dāng)她在整理書(shū)包、檢查聯(lián)絡(luò)簿時(shí),才發(fā)現(xiàn)忘了買陶土了,爸爸知道了,就騎腳踏車道文具店去買,但是跑了好幾家文具店都沒(méi)買到,后來(lái)跑了好遠(yuǎn),終於是買到了。由此可見(jiàn),在幸福的家庭里,大家都會(huì)互相幫忙的。

            擁有一個(gè)幸福的家庭是我感到最快樂(lè)的一件事,所以我會(huì)好好珍惜我的家庭,希望大家也會(huì)好好珍惜自己的家庭。

            快樂(lè)的初三作文20

            生活,就像一杯涼茶。第一口喝下去,只感到一陣陣的苦澀,可,咽下去后,一股股甘甜從舌頭上散發(fā)出來(lái)。

            自從搬進(jìn)新家后,我感覺(jué)更加煩了。每到了周六,我便想找一個(gè)洞鉆進(jìn)去,逃過(guò)這黑暗的一天。

            當(dāng)我對(duì)著電腦,玩得起興時(shí),媽媽用手抓住我的胳膊說(shuō):“跟我掃樓梯去!薄拔疫沒(méi)玩夠啊!“那就別怪我把網(wǎng)線拔了!眿寢屚{性的說(shuō)道。我的心里好像被堵住了似的,站起來(lái)用力的把椅子往后蹬。一手把媽媽的手甩開(kāi),頭也不回,走進(jìn)了房間里。

            太陽(yáng)公公毫不留情地炙烤著大地,一眼向街上望去,也不見(jiàn)得有幾個(gè)在行走。路上的綠化也垂頭喪耳似的直立在街道兩旁。

            這天媽媽遲遲不叫我去掃樓梯。感到有點(diǎn)不對(duì)勁,便小心翼翼地走到媽媽的`房間門口,把頭探進(jìn)去看了看。只見(jiàn)媽媽躺在了床上,雙手捂住頭,眉毛都擠成了一團(tuán)了。突然間,心頭一陣酸涌出來(lái)。

            我拿著掃把,哼這我喜愛(ài)的小調(diào)一口氣爬上了六樓。人們都敞開(kāi)著大門,懶洋洋地坐在電腦前玩電腦或電視機(jī)前看電視。掃完樓梯后,只感到一陣陣的炎熱,這還不算得上什么,更加艱苦的馬上要來(lái)臨了。

            正當(dāng)我拿起拖把,拖了一層樓時(shí),已經(jīng)感到頭發(fā)開(kāi)始濕了,天啊!還有五層樓呢!“滴滴滴……”汗水就這樣不斷地竄出來(lái)竄下去。我咬著牙,一層一層拖下去,到了三樓時(shí),已經(jīng)是汗流浹背了。

            我現(xiàn)在才了解,媽媽平時(shí)干家務(wù)活原來(lái)是如此辛苦的。

            原來(lái),在幫助父母減輕家務(wù)活時(shí),雖然是痛苦的,但是能為他們減輕了一部份的勞累,使他們輕松多一些,這就是一種快樂(lè)?

            快樂(lè)的初三作文21

            操場(chǎng)上傳來(lái)一片爽朗的笑,為什么呢?讓我告訴你吧!是我們班在舉行“小腳丫親大地”的作文課呢!

            “哇!草地好柔軟!同學(xué)們,快來(lái)呀!”聽(tīng)到叫聲,75班的同志們邁著“整齊”的步伐飛奔過(guò)去,嘻嘻,還有點(diǎn)癢呢!我們?cè)谶@里打滾、玩著編花籃,108只小腳丫蹦跳著,演奏著快樂(lè)的樂(lè)曲。

            “塑膠操場(chǎng)是怎樣的呢?”我想著我離了隊(duì)伍,徑直跳到操場(chǎng),“呀!好燙啊!我的腳要成鐵板燒了!“是嗎?同學(xué)們可能是不相信我的話,實(shí)驗(yàn)似的跑了過(guò)來(lái),可憐的小腳丫差點(diǎn)變成“烤人腳”!肖雄竟然走到籃球架前投鞋!球技欠佳的.他把鞋“狠心”地“拋棄”在籃球架上,可憐的他又是絞盡腦汁地要把鞋弄下來(lái),那滑稽的樣讓我們捧腹大笑。

            此時(shí)的我們腳心像被火燒了似的,多想降降溫啊!江老師說(shuō),快到瓷磚地去。∧抢锝袀(gè)涼快呢!我們飛也似的跑到那里,呀!真爽快!可是我們的小腳卻像踩了泥似的臟得不得了!對(duì)了!沙地!何不為小腳洗個(gè)沙澡呢?沙地上一片歡笑的聲音,我們的小腳泡著熱沙澡,真是舒服!當(dāng)赤腳小仙可真好!

            可是,“好景不長(zhǎng)”江老師宣布了“撤軍令”,將軍的命令我們?cè)醺疫`反?只好依依不舍地洗腳,小腳丫好像不愿意回到囚牢中去,我們也順了它的意,在操場(chǎng)上又“爽”了一會(huì)兒。

            快樂(lè)的時(shí)光像一杯美酒,在你幸福的時(shí)候,讓你回味無(wú)窮;快樂(lè)的時(shí)光像一股清泉,在炎炎夏日,涌入你的心田;快樂(lè)的時(shí)光像一只蠟燭,在你最需要的時(shí)候,照亮你的前程。那次語(yǔ)文課,讓我們難忘,那次的快樂(lè)也必將永駐我們的心間。

            快樂(lè)的初三作文22

            然而,快樂(lè)的來(lái)源也有很多。當(dāng)我成功時(shí),我會(huì)快樂(lè);當(dāng)我心愿滿足時(shí),我會(huì)快樂(lè);當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí),我會(huì)快樂(lè)……但是,讀書(shū)的快樂(lè)卻別有一番滋味。

            正午的陽(yáng)光穿過(guò)窗外交錯(cuò)的鐵絲,在暗褐色的木地板上映出一塊塊白色的光斑。我把書(shū)柜掃視了一遍,最后,我從書(shū)堆中抽出了一本,輕快地抱著它們來(lái)到了陽(yáng)臺(tái),我小心地翻開(kāi)第一頁(yè),一段優(yōu)美生動(dòng)的文字出現(xiàn)在我的眼前:“這薔薇色的光,一秒一秒,沿著富士之巔向下爬動(dòng)。一丈,五尺,三尺,而至于一寸……”我反復(fù)咀嚼,似乎看到太陽(yáng)悄悄地、緩慢地將富士山黎明前的陰影驅(qū)趕下來(lái)。富士山的美景令我流連忘返,回味無(wú)窮,但是欲望卻驅(qū)使著我翻開(kāi)新的篇章。

            “海燕在叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般的穿過(guò)烏云,翅膀掠起波浪的飛沫……”不待看完,我不由擔(dān)心海燕們的安全,微微皺起眉頭,停下了繼續(xù)讀,仿佛我此刻便站在海邊,看到狂風(fēng)將巨浪甩到懸崖上,聽(tīng)見(jiàn)咆哮怒吼的雷聲,而那些英勇無(wú)畏的海燕卻在這險(xiǎn)惡的環(huán)境中穿梭著,飛翔……我的擔(dān)憂漸漸消退,勇敢的海燕又有什么可畏懼的'呢?

            沉醉于書(shū)的世界,我忘記了時(shí)間,直至天色暗下來(lái),我已經(jīng)看不清書(shū)頁(yè)上的字。我抬起頭,只見(jiàn)天空中灰蒙蒙的一片,哪里還有灼熱的太陽(yáng)呢?我合上書(shū),那些跳躍的精靈才有安靜的回到原處。

            我揉了揉眼睛,雙腿也有些麻木了,但我讀書(shū)得到的快樂(lè)完全淹沒(méi)了麻木。我快樂(lè),因?yàn)槲以跁?shū)中瀏覽了許多我不能夠?qū)嵉匦蕾p的大好景物,因?yàn)槲伊私饬斯沤駳v史,因?yàn)槲姨剿髁耸澜鐘W秘……

            因?yàn)檫@種我無(wú)以名狀的快樂(lè),我的精神得到享受,而書(shū)也如同磁鐵般吸引著我,讓我著迷,在迷中快樂(lè)。

            我讀書(shū)我快樂(lè)!

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