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        • 陽(yáng)光為題的初三作文

          時(shí)間:2022-06-30 13:11:45 初三作文 我要投稿

          陽(yáng)光為題的初三作文700字(通用12篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的陽(yáng)光為題的初三作文700字(通用12篇),希望對(duì)大家有所幫助。

          陽(yáng)光為題的初三作文700字(通用12篇)

            陽(yáng)光為題的初三作文1

            站在陽(yáng)臺(tái),極目遠(yuǎn)眺,一座座高樓如雨后春筍般拔地而起,一幢幢高樓因有堅(jiān)實(shí)的根基而巍然屹立,湛藍(lán)的天空偶爾飄過(guò)一朵朵棉花般的白云,帶著愜意安閑般的感覺(jué),它們是否會(huì)停下腳步俯覽這繁花似錦的大都市,還是匆匆的一閃而過(guò)。

            面對(duì)外面的世界,我們每個(gè)人都會(huì)充滿好奇,想了解一下外來(lái)的風(fēng)采,而又想起電視上一幕幕可怕,無(wú)奈的場(chǎng)景,好奇心一點(diǎn)一點(diǎn)在心中隨著時(shí)間的推移中淡化了,此時(shí)的我雙手托著腮無(wú)奈的看著天空,就這樣沉默著,沉默著心中繩頭的思緒此時(shí)也消失了,腦子里空白的就只剩下一張白紙。

            然而這時(shí)閉上雙眼的我隱隱約約的聽(tīng)到樓下胡同里有索索屑屑的雜亂聲,我睜開雙眼,看到一位滿頭銀發(fā)的老爺爺拄著拐杖在垃圾堆旁揀來(lái)揀去的,仿佛可以發(fā)現(xiàn)什么之前的東西,他的專注沒(méi)有人可以打擾他,他一直不斷地重復(fù)著他已熟悉的動(dòng)作,我則投來(lái)無(wú)奈和同情的眼神,旁邊的過(guò)路人沒(méi)有人停下來(lái)給老爺爺送上一個(gè)面包,乃至是一句同情的話,我的希望猶如一個(gè)個(gè)鮮艷五彩的肥皂泡即刻間幻化為烏有,難道世界上就沒(méi)有同情憐憫之說(shuō),我又一次陷入沉思,我心里不停地在揣摩,這就是我們安居樂(lè)業(yè)富足的`社會(huì)嗎?這就是人人關(guān)心體貼的社會(huì)風(fēng)尚嗎?天哪,誰(shuí)曉得?可惜我的禱告上帝聽(tīng)不見(jiàn),上帝已患耳疾呢,無(wú)奈的我只好硬著頭皮看下去,“咯吱”鐵柵欄的門響了,一個(gè)十歲左右的小女孩手捧一杯水提了一袋面包蹦蹦跳跳的向老爺爺飛去,她滿臉的歡喜使老爺爺伸出顫抖的雙手摸了摸她的頭發(fā),之后小女孩清脆的說(shuō)了聲:“老爺爺再見(jiàn)!崩蠣敔敁]了揮黝黑的松樹皮似的大手,我頓時(shí)心里一熱,大人們不懂得愛(ài)和幫助,一個(gè)天真無(wú)知的小女孩讓我重新認(rèn)識(shí)了一切。

            窗外陽(yáng)光依然燦爛因?yàn)橛袗?ài)。愛(ài)是圣潔的東西,可以隔膜堅(jiān)冰,人心向善,可以溫暖人心,使生活美好。陽(yáng)光的燦爛與否,在于愛(ài)的奉獻(xiàn)。

            陽(yáng)光為題的初三作文2

            你是我心中的那縷陽(yáng)光,伴我在明晃晃的臺(tái)燈下一夜夜的冥思苦想;你是我心中的那縷陽(yáng)光,隨我在成長(zhǎng)的隧道中蝸行摸索;你是我心中那縷陽(yáng)光;讓我在漆黑的小路上不再懼怕,這便是你不相隨掛常掛念我的父親。

            父愛(ài)如山,無(wú)言又沉重。而我卻發(fā)現(xiàn),我的父親對(duì)我也時(shí)常有母愛(ài)的溫柔。小時(shí)候,每晚給我樂(lè)此不疲的`講故事的是他,長(zhǎng)大后,每次陪我游歷山川的是他,而現(xiàn)在,不常見(jiàn)到我卻總是在電話那頭噓寒問(wèn)暖的是他。父親不是母親,他不喜歡追著我問(wèn)這問(wèn)那,不喜歡同我聊天。但他給我的愛(ài)和母親是同等重量的,在這方面,從來(lái)沒(méi)有贏家。

            父親是我心中的那縷陽(yáng)光,是他將文學(xué)最初的美好給予了我。我是在父親謝秀的文字下愛(ài)上了這奇妙博深的語(yǔ)言,我是從父親的口中探得了這一個(gè)又一個(gè)美麗的神話。我要感謝父親給予我最初的知識(shí),使它們帶領(lǐng)著我一直快樂(lè)的在成長(zhǎng)的道路上飛馳,是它們讓我的精神食糧一直不會(huì)空虛。

            父親是我心里的那縷陽(yáng)光,教會(huì)了我勇敢堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)我受到委屈和苦楚是他教會(huì)我不應(yīng)在別人面前哭泣,因?yàn)榭奘桥橙跽邿o(wú)能的表現(xiàn)。以后的日子里,每當(dāng)我受到挫折,我總會(huì)想起你堅(jiān)定的眼神和那些頑強(qiáng)不屈的故事。是你,帶我走出了膽怯與恐懼,讓我懂得在世間萬(wàn)物面前高傲的抬頭挺胸。

            而父親也是孤獨(dú)地,小時(shí)候每次逛街,他都會(huì)牢牢的抓住我的手,有點(diǎn)痛,我卻從不抗拒。因?yàn)檫@是父親愛(ài)我的最好表現(xiàn)。有事回家會(huì)看見(jiàn)父親有些蒼老的臉上又添了幾條新皺紋。媽媽為了照顧我,很少回家,父親應(yīng)該會(huì)很孤獨(dú)吧!而在我面前他卻永遠(yuǎn)像個(gè)開朗的孩子,引得我笑,引的在他周圍的人都很快樂(lè)。

            這便是我的父親,他們有天使美麗的光環(huán),也沒(méi)有太陽(yáng)的光芒萬(wàn)丈。但他卻將那縷最美好的眼光射進(jìn)我的心房,滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng),我的理想愿著縷陽(yáng)光永存心間,愿有一天,我也能化為一縷溫暖的陽(yáng)光,映入他無(wú)私的心房。

            陽(yáng)光為題的初三作文3

            鳳卷過(guò)往,雨落滄桑。青春,浮浮沉沉,夢(mèng)想,跌跌撞撞。

            ——題記

            每個(gè)人擁有自己的青春,但是每個(gè)人的青春都不一樣,各有各的,或許有人會(huì)問(wèn):青春是什么,像什么,來(lái)的太突然,去的太匆忙。

            青春如歌,在你的心靈里歌頌?zāi)愕男撵`,而讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)的氣勢(shì),青春如河,讓你的人變得高尚,潔白的心靈使你勇敢。青春如劍,在你的社會(huì)當(dāng)中,不管遇到怎樣的困難,都會(huì)為你而排解,使你驚魂困惑的人生重新站起來(lái),讓你變得堅(jiān)強(qiáng)不屈。

            曾經(jīng)幻想著能夠在將來(lái)時(shí)間的某一天可以翱翔天空,可以游戈海洋,可以探索宇宙。盡管可以實(shí)現(xiàn)的可能性很小,但他這顆種子卻悄然在我們的內(nèi)心深處埋下。

            也許我們沒(méi)有以前聽(tīng)話,沒(méi)有以前純真,也許我們開始叛逆,開始標(biāo)新立異,但,大人們請(qǐng)相信,我們的本意是好的。如今我們到了一個(gè)張揚(yáng)自我的時(shí)候,就要把最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。

            有人說(shuō),青春是殘酷的,會(huì)面對(duì)各種各樣的`成功和失敗,會(huì)遇到各種各樣的機(jī)會(huì)和錯(cuò)失機(jī)會(huì)的時(shí)刻。可我卻認(rèn)為:我可以選擇放棄,但我不能放棄選擇。我可以面對(duì)失敗,但我不能失敗面對(duì)。盡管路更加陡峭崎嶇,那有什么可怕的呢?失敗將會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。而成功只能是一個(gè)匆匆的過(guò)客,我們不能改變命運(yùn),可我們卻能把握命運(yùn),請(qǐng)放寬心,從容面對(duì)命運(yùn)給你的懲罰。

            我們有資本揮霍屬于我們的青春;我們有精力創(chuàng)造這個(gè)活力的時(shí)代;我們更有信心引領(lǐng)這個(gè)時(shí)代走在世界最前端。請(qǐng)相信,我們會(huì)用時(shí)間來(lái)證明這個(gè)結(jié)論是對(duì)的。

            青春,譜寫著璀璨耀眼的音符,讓每一首青春之歌激情唱響;青春,勾勒著精彩絕倫的年華,讓每一次成功與失敗,幸福和痛苦盡情揮灑;青春,渲染蓬勃向上的朝氣,讓每分每秒的努力得以更灑脫的詮釋。

            青春的長(zhǎng)河中滿載著我們對(duì)未來(lái)的向往和期待,流逝的沙漏回憶吹向遠(yuǎn)方。我們的激情和熱血需要釋放,我們的張揚(yáng)和獨(dú)特需要揮霍。等待我們的,將是刻骨銘心而又美好的夢(mèng),一個(gè)不會(huì)醒的青春的夢(mèng)。

            細(xì)數(shù)流年留下的斑駁的回憶,原來(lái)是那么美好。

            陽(yáng)光為題的初三作文4

            漫步人生,我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的挫折?紙(chǎng)失利,學(xué)習(xí)困難,與朋友交往不順利等等。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候,在我們身邊總會(huì)有一縷陽(yáng)光出現(xiàn),引導(dǎo)我們走出黑暗。

            考場(chǎng)失利后母親對(duì)我們的諄諄教誨是一縷陽(yáng)光。還記得,那個(gè)可怕的六月,中考的那幾天,我的傷心,我的難過(guò),我所受到的痛苦與挫折?纪甑谝豢坪,我就心灰意冷了。我苦笑,打電話給母親時(shí),原以為他會(huì)數(shù)落我,因?yàn)榭忌细咧屑仁俏业膲?mèng)想也是母親的夢(mèng)想啊!可是媽媽卻沒(méi)有說(shuō)任何數(shù)落我的話,她告訴我,女兒,不管怎樣,失敗后還會(huì)再來(lái),你永遠(yuǎn)是我們的驕傲當(dāng)時(shí)站在公用電話旁,望著沸沸揚(yáng)揚(yáng)的人群,心突地一下就痛開了,眼淚旁若無(wú)人的大滴大滴的落下來(lái)。就這樣,我重新有了信心,懷抱著理想,經(jīng)過(guò)奮戰(zhàn),終于考上了這所學(xué)校。母親啊,您的溫暖,女兒永難忘。

            學(xué)習(xí)困難時(shí),同學(xué)的幫忙是一縷陽(yáng)光。從小,我的數(shù)學(xué)成績(jī)就差,雖讓能及格,但一直不能進(jìn)優(yōu)秀生。上了高中,學(xué)的科目多了,數(shù)學(xué)成績(jī)就又下滑了,怎么抓也提不上去。這時(shí)候,我生命中的第二縷陽(yáng)光出現(xiàn)了。她,就是我的同桌,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.女孩。她,數(shù)學(xué)很好,總在優(yōu)秀生之列。見(jiàn)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直沒(méi)有起色,她主動(dòng)請(qǐng)纓,開始了那輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)的艱難歷程。這三個(gè)月來(lái),她不管有多忙多累,每當(dāng)我有問(wèn)題時(shí),她總會(huì)替我解決,朋友的幫助力量是強(qiáng)大的,終于,上次月考,我的數(shù)學(xué)成績(jī)第一次出現(xiàn)在優(yōu)秀生之列,望著同桌甜甜的微笑,我想起了陽(yáng)光出現(xiàn)時(shí)的燦爛。同桌,是你讓我有了學(xué)習(xí)的信心。感謝你的支持,我一定會(huì)永不言棄。

            與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),彼此的理解與寬容是友情的一縷陽(yáng)光,生活中的小摩擦?xí)尡舜擞悬c(diǎn)不開心,可是我們依然信任彼此,我們以誠(chéng)相待。很快問(wèn)題就會(huì)迎韌而解。朋友,你是我生命中的第三縷陽(yáng)光,無(wú)言地教會(huì)了我寬容與理解。

            陽(yáng)光永遠(yuǎn)都那么耀眼,那么溫暖,那么善良,那么無(wú)私,哪怕是一縷,也會(huì)帶給我希望,給予我勇氣,鼓勵(lì)我前進(jìn)。

            看吧,一縷陽(yáng)光依然在照耀著

            陽(yáng)光為題的初三作文5

            就算只有一縷陽(yáng)光,他也能融化堅(jiān)冰。

            ——題記

            一縷希望的陽(yáng)光

            金鑾殿上你的大聲質(zhì)疑與漢武帝高聲訓(xùn)斥交匯在一起。一聲令下,你便被投入獄。陰暗的牢房里不見(jiàn)天日。忍受著身體的痛苦你無(wú)法忍受心靈的傷,你大聲吶喊:為什么!回應(yīng)你的只有牢獄微弱的回聲。你絕望了,凌亂的發(fā)絲上滑下一滴晶瑩的水珠,這是你的淚。面對(duì)生與死的抉擇,面對(duì)舉身赴難還是茍且偷生你茫然了。抬頭一瞬間,一縷微弱的陽(yáng)光透進(jìn)昏暗的牢房,格外刺眼。你沉默片刻便毅然選擇了以身體的殘缺來(lái)修得靈魂的圓滿。

            出獄了,牢門打開的一瞬間,燦爛的陽(yáng)光涌進(jìn)你的雙眼,你不由得瞇住了眼,但你看見(jiàn)不遠(yuǎn)處,一棵被石頭壓彎了的草還在瘋狂地生長(zhǎng)。從此你為了“通古今之變,成一家之言”的理想而奔波。一生心血換來(lái)了一部“史家之絕唱”。這本《史記》因你而流芳百世。

            一縷友情的陽(yáng)光

            雙手,木琴,一段千古絕唱;高山,流水,一世傳奇。雙手艱難跋涉于七弦之上,十指輕敲心靈之門。即使遠(yuǎn)隔千里,即使天上人間。在你們最初的生命畫卷里永遠(yuǎn)巍峨著山,清澈著水,飛舞著知己的'音律。一縷友情的陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀在你們生命的殿堂。你折琴只為再無(wú)知己,隨著琴斷的一聲你們的友誼被永遠(yuǎn)定格。一縷友愛(ài)的陽(yáng)光照耀在那個(gè)物欲橫流的時(shí)代,照清了這個(gè)黑暗的世界還有一個(gè)懂你的知音。

            一縷豁達(dá)的陽(yáng)光

            黑暗的社會(huì)中,家道中落,由一個(gè)富家公子變成窮酸書生。面對(duì)世態(tài)炎涼,面對(duì)生活巨變,你沒(méi)有抱怨,沒(méi)有憤恨。躲在一個(gè)安靜的角落用筆更是用心寫出曾經(jīng)你的生活。經(jīng)歷了“琴棋書畫詩(shī)酒花”淪落到“柴米油鹽醬醋茶”。你的轉(zhuǎn)折可謂巨大,你用豁達(dá)融化了生活的堅(jiān)冰,最終捧出一部沉甸甸的巨著《紅樓夢(mèng)》。你寫的不是“滿紙荒唐言”是你親身生活的再現(xiàn)。一縷豁達(dá)的陽(yáng)光,照在你心中。

            一縷陽(yáng)光雖然微小,卻能讓你敏感的心接收到生的訊號(hào),一縷陽(yáng)光雖然微小卻可以改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。打開心靈的窗戶,讓那縷屬于你的陽(yáng)光投入你冰冷的心房。

            陽(yáng)光為題的初三作文6

            有些人能精彩地生,有些人能從容的死,但很少有人能好好的愛(ài)。許多人將愛(ài)比作一片陽(yáng)光,普照大地,潤(rùn)華萬(wàn)物,但過(guò)多的陽(yáng)光便會(huì)適得其反。

            親情,是人類最美好的感情之一,每個(gè)人在為人父母之時(shí),便渴望成為孩子的太陽(yáng),將光輝盡情地灑向孩子,希望他們可以健康成長(zhǎng)。然而,許多父母在望子成龍、望女成鳳之時(shí),拔苗助長(zhǎng),最終事與愿違。

            日前一則新聞報(bào)道過(guò),外省一名優(yōu)秀的女中學(xué)生,因壓力過(guò)大而輕生,在她的遺書中,人們看到了她內(nèi)心深處的想法,她本擁有美好幸福的家庭,但卻因?yàn)楦改傅陌蚊缰L(zhǎng),使她不堪重負(fù),最終選擇離開這個(gè)世界。誰(shuí)又能知道,她在按下頂樓電梯按鈕時(shí),心中又想了些什么?

            有著美麗的外表,但卻是制造的原料;再美的薔薇也有鋒利的刺,同樣,過(guò)度的陽(yáng)光也會(huì)使樹木花草萎靡不振,直至枯萎。中國(guó)古人說(shuō)“物極必反”當(dāng)泰戈?duì)枌?duì)琴弦寄予厚望時(shí),琴弦折斷了,美妙的聲音一去不返。琴弦如此,何況人呢?

            過(guò)度的.陽(yáng)光,還有另外一個(gè)極端,那就是溺愛(ài)。相信許多人都會(huì)想起《傷仲永》,方仲永很小時(shí)候便能吟詩(shī),他的父親正是因?yàn)閷?duì)他過(guò)分溺愛(ài),“不使學(xué)”,最終“泯然眾人矣”。

            仲永父的行為,不排除他自己對(duì)聲名的渴求。但他愛(ài)自己的孩子,向孩子撒去了無(wú)限陽(yáng)光,正是因?yàn)樗J(rèn)為孩子如此幼年便能吟詩(shī),希望孩子能盡快地得到功名,才會(huì)帶仲永“環(huán)游于鄉(xiāng)邑”。但是,他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,陽(yáng)光再美好,過(guò)于熱烈是無(wú)一人不會(huì)以之為毒辣,最終會(huì)對(duì)仲永的成長(zhǎng)起到相反的作用。正是因?yàn)樗哪鐞?ài),使仲永厭惡學(xué)習(xí),使仲永的“才氣”逐漸減少。當(dāng)他看到仲永的名氣大不如前,褪去“神童”的光環(huán)時(shí),又會(huì)拔苗助長(zhǎng)。也正是這樣,父愛(ài)的“陽(yáng)光”引誘著仲永一步步地走向墮落的深淵,仲永的父親親手導(dǎo)演了中國(guó)家庭教育史上的一幕悲劇。

            “可憐天下父母心”,父母給予我們陽(yáng)光,我們應(yīng)合理的接受陽(yáng)光,最終給予世界一鳴驚人。

            陽(yáng)光為題的初三作文7

            喜歡在媽媽曬被子的時(shí)候,和小狗一起趴在被子上,閉上眼睛睡著。不是因?yàn)楸蛔拥娜彳,而是因(yàn)槟莵?lái)自陽(yáng)光的氣息,沐浴在暖暖的光線下,心里有盛開的花。

            看著邊上的陽(yáng)光打著呵欠,間或伸著懶腰。這一刻的快樂(lè),全拜陽(yáng)光所賜。心里若是沒(méi)有了陽(yáng)光會(huì)怎樣呢,我知道那是痛苦,那是黑暗。正如此刻的我。

            不知道從什么時(shí)候開始,我不再是從前的自己,一種被別人叫作抑郁癥的東西纏繞上了我,想擺脫卻無(wú)力抵抗。以為那小小的藥丸將是我夢(mèng)醒后的陽(yáng)光,但微弱的光芒卻照不亮心中黑暗的天堂。如電影回放般回顧著過(guò)去的美好,發(fā)現(xiàn)有快樂(lè)的日子總會(huì)感到陽(yáng)光的溫暖,無(wú)論是否有烏云,記憶里也總是雨過(guò)天晴。而如今,我的陽(yáng)光哪里去了?雖然是晴天,但依然沒(méi)有光明,只有黑暗。

            “種植陽(yáng)光”,那作文話題中的四個(gè)字如同夜空中的一束閃電,凝聚在我的眼前。

            是呵,沒(méi)有了陽(yáng)光,那么我就自己來(lái)種植陽(yáng)光,我要用自己的雙手,在心靈的土壤上埋下一顆顆希望的種子,用我的意志做它的支架,用我的親情做泉水澆灌,我的理想做光明指引,將來(lái),一定會(huì)長(zhǎng)出千絲萬(wàn)縷、明媚燦爛的陽(yáng)光來(lái)。

            是的,沒(méi)有陽(yáng)光,那么我們就自己種植陽(yáng)光。生活,沒(méi)有人能幫助你,真正幫助你的只有自己。期待救世主,那將永不會(huì)來(lái)到。惟有自己去改變自己,自己給自己生活的希望,生活的信念,才會(huì)讓陽(yáng)光普照。走出去,行動(dòng)起來(lái),潛能無(wú)限,能者無(wú)疆,我一定會(huì)回到那些陽(yáng)光燦爛的日子。

            過(guò)去的`我一直有著擁抱陽(yáng)光的信念,所以那時(shí)的我將陽(yáng)光握在手心,F(xiàn)在,我要把陽(yáng)光種植在我心中,我知道內(nèi)心深處的那塊黑暗在破土,康復(fù)中的自己又已經(jīng)能嗅到那彌漫在陽(yáng)光中的溫存,于是抓緊這每分每秒,捕捉這一縷一縷的光線,讓它們穿透身體,融化冰雪,驅(qū)除黑暗。

            我決不放棄再次擁抱陽(yáng)光的機(jī)會(huì),陽(yáng)光必將布滿心田。

            陽(yáng)光為題的初三作文8

            “哈哈哈……”教室里傳出我和同學(xué)們快樂(lè)的嬉笑聲,我和同學(xué)們講笑話、玩游戲,相處得挺不錯(cuò)?催@情形,你一定想不到以前的我是怎樣的一個(gè)人。以前的我蠻橫,得理不饒人,所以經(jīng)常和同學(xué)們鬧別扭。同學(xué)們想和我搞好關(guān)系,我卻不把人家放在眼里,使得同學(xué)們對(duì)我是唯恐避之不及,于是成了一個(gè)人見(jiàn)人怕的“小辣椒”。那我是如何發(fā)生這么大的變化的呢?這得從四年級(jí)上學(xué)期臨近期末考那幾天說(shuō)起。

            我的體質(zhì)差,三天兩頭生病。像水痘、慢性胃炎等病都紛紛降臨在我頭上。這不,要期末考了,我又生病了,得的還是慢性胃炎,這可把我害摻了。得了這病后,我吃什么就吐什么,沒(méi)什么可吐時(shí)就吐水,嘴巴里索然無(wú)味,經(jīng)常干嘔,連睡覺(jué)都睡不安穩(wěn),經(jīng)常半夜起來(lái)吐個(gè)不停,爸爸媽媽為了照顧我也睡不好。第二天到了學(xué)校,雖然沒(méi)那樣吐了,但是更難受了,肚子疼、頭暈等癥狀越來(lái)越嚴(yán)重,害得我沒(méi)法安心復(fù)習(xí),有時(shí)疼得我連書都沒(méi)辦法拿,只能趴在課桌上捂著肚子呻吟。同學(xué)們正在專心復(fù)習(xí),看我這么難受,紛紛停下來(lái),你一言我一語(yǔ)對(duì)我問(wèn)候起來(lái):“丹萍,你怎么了?”“沒(méi)事吧?”“又不要去叫老師來(lái)?”“要不要喝水?” …… 我被想回答她們,但疼痛折磨著我,使我沒(méi)辦法回答?粗瑢W(xué)們關(guān)切的`眼神,一股暖流涌上我的心頭,我以前覺(jué)得同學(xué)們對(duì)我很不友好,他們不會(huì)向父母一樣關(guān)心我,所以我總是對(duì)他們的關(guān)心不予理睬。我以前呢樣對(duì)他們,他們卻不計(jì)前嫌,依然那么關(guān)心我。我以前真是太不懂事了。等我恢復(fù)精神,再來(lái)上課時(shí),同學(xué)們又對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,那是,我就痛下決心,一定要痛改前非 ,再也不當(dāng)“小辣椒”了。

            很快,我發(fā)現(xiàn)我變了,我不會(huì)對(duì)同學(xué)們的關(guān)心不予理睬;我不會(huì)再像以前那樣霸道,得理不饒人了;同學(xué)們有麻煩,我也會(huì)去幫忙;同學(xué)們生病了,我也會(huì)去關(guān)心他們。就這樣,我和同學(xué)們的關(guān)系逐漸變好了。

            同學(xué)們的關(guān)愛(ài)像一束陽(yáng)光,融化了我心靈的堅(jiān)冰。我希望,社會(huì)上有更多的陽(yáng)光去融化更多人心靈的堅(jiān)冰。

            陽(yáng)光為題的初三作文9

            翻書的時(shí)候,一片銀杏葉悄然落下。

            我彎腰,拾起,驚覺(jué)這是畢業(yè)時(shí)同桌送給我的,背面寫著:“珍重,朋友。”不知當(dāng)時(shí)是否有溫暖的感覺(jué),只是現(xiàn)在,心猛然間有沐浴在陽(yáng)光下的溫情。

            很長(zhǎng)一段時(shí)間,我似乎已經(jīng)忘了陽(yáng)光的滋味,是我心已冷漠,還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間?

            曾有朋友寫給我這樣一句話:“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò),不是因?yàn)闊o(wú)緣,而是我們生活缺少陽(yáng)光!钡拇_,我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏身邊的一絲一毫陽(yáng)光,只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它,再回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。

            總有人抱怨這世上給予人陽(yáng)光的事情越來(lái)越少?墒,只要我們靜下新來(lái)想一想,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。其實(shí)陽(yáng)光無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。

            讀書累了,父母為我們削一個(gè)蘋果,是陽(yáng)光的滋味;口渴了,朋友幫你打回一杯水,是朋友的滋味……

            人啊,每天被多少縷游絲般的陽(yáng)光撫慰著!或許,有時(shí)正是由于它們游絲的形態(tài)而讓我們難以發(fā)覺(jué)。紅塵有愛(ài),人間有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受陽(yáng)光的滋味呢?

            陽(yáng)光是什么?千人各有千種答。但,無(wú)論誰(shuí)都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人詮釋陽(yáng)光是什么。因?yàn)殛?yáng)光是用真情。真心品味出來(lái)的。

            陽(yáng)光,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心澄澈而又明亮。

            陽(yáng)光,如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心純凈而又舒暢。

            陽(yáng)光,如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心安靜而又平和。

            當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)陽(yáng)光的足跡的`時(shí)候,那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。然而人生中陽(yáng)光的普照終歸比白雪的封凍更具有魔力,陽(yáng)光總會(huì)沐浴到人生的每一個(gè)角落……

            人生宛若一個(gè)絢麗的舞臺(tái),陽(yáng)光總會(huì)成為其中的主打歌:人生宛若一條斗折的道路,陽(yáng)光總會(huì)照射到每一個(gè)彎角。學(xué)會(huì)用心體會(huì),讓心靈承載這足以回味醫(yī)生的陽(yáng)光滋味……

            陽(yáng)光為題的初三作文10

            在灑滿陽(yáng)光的農(nóng)家小院,石砌圍墻上的爬山虎葉子正迎著暖暖微風(fēng)輕輕地?fù)u曳,陽(yáng)光被那一片片光潔、無(wú)暇的綠色反射,幻出一個(gè)溫暖、清新的世界。

            我小時(shí)候的好多醉人時(shí)光就是在這清新的天地——外婆家的小院度過(guò)的。如今,外婆去了杭州,小院寂靜了,我還是會(huì)不時(shí)回憶起外婆那慈祥溫和的笑顏,回憶起那面滿布爬山虎葛蔓的卵石圍墻。那時(shí)外婆在小院里開著雜貨店,盡是些好吃好玩的小玩意兒,總令年幼的我垂涎三尺。

            常會(huì)想起那個(gè)晴好的午后,陽(yáng)光正透過(guò)房檐利利落落地落進(jìn)屋來(lái)。媽媽在樓上午睡,年幼的'我倚在外婆懷里,享受著蒲扇扇出的徐徐涼風(fēng),聽(tīng)著外婆喃喃而模糊的絮語(yǔ)。

            陽(yáng)光悄悄爬上了柜臺(tái),在幾個(gè)老舊大玻璃瓶中緩緩穿梭,反射出柔和又略帶耀眼的光。我癡癡地伸手想抓住這光,它卻一閃,消失了。

            我立刻把對(duì)光的癡望轉(zhuǎn)移到了瓶中的糖餅上。輕輕掙開外婆的懷抱,躡手躡腳爬上柜臺(tái),擰開瓶蓋,用食指和拇指輕輕夾出一塊,瞇著眼打量在陽(yáng)光下幾乎透明的糖霜。背后,便是外婆如陽(yáng)光般溫暖的眼神。

            “吧嗒!”樓上突然響起了腳步聲。外婆走過(guò)來(lái)一把護(hù)在我身后,笑著拍拍我的背,爬滿皺紋和老繭的手輕指后門,低語(yǔ):“快走!痹谀禽p柔的笑語(yǔ)中,我像只受了驚的兔子,叼著餅,爬下柜臺(tái),溜進(jìn)院子,一頭扎進(jìn)那一團(tuán)蒼翠的爬山虎里。在那純天然綠色的帳篷里,爬山虎的葉子泛著光,一條條葉脈優(yōu)美地交錯(cuò)著,讓那個(gè)年幼的偷吃著糖餅的孩子看得呆呆的……

            那時(shí)的陽(yáng)光,仿佛是充滿清香的,仿佛是有生命的,它們?cè)诠衽_(tái)上的玻璃瓶中穿梭,在外婆的灰白卷發(fā)里流動(dòng),在院中爬山虎葉子上跳躍。陽(yáng)光無(wú)處不在,縈繞著那個(gè)貪嘴孩子漸漸長(zhǎng)大的心。

            拉開窗簾,八月的陽(yáng)光傾瀉而入,將我擁裹在她的懷中,那溫暖仿佛一下子觸到了我心里某個(gè)角落。

            那熟悉的慈笑,一直在我的記憶里。

            陽(yáng)光為題的初三作文11

            姥姥家的窗前有一棵杏花樹。無(wú)聊的時(shí)候只需一轉(zhuǎn)身看向窗外,那風(fēng)景便可清晰地映入眼簾。

            初春時(shí)節(jié),整個(gè)世界都恢復(fù)了生機(jī)。天氣漸漸變暖,鳥兒站在枝頭上“吱吱喳喳”地唱歌,樹枝也抽出了嫩芽。這里,便成了我學(xué)習(xí)之余,放松觀賞的一個(gè)窗口。

            早上起床后。就聽(tīng)到了“沙沙”的聲音傳入耳畔,拉開窗簾,見(jiàn)外面正下著細(xì)細(xì)的小雨。這是春天的第一場(chǎng)雨。雨水沖刷著玻璃窗,將窗子罩上了一層水簾。透過(guò)朦朧的水簾,目光便被那棵杏樹吸引了。挺拔的樹干上面頂著無(wú)數(shù)條樹枝。枝頭上,已綻出了一個(gè)個(gè)粉紅的花苞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,被薄薄的霧氣籠罩著,像傍晚時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)燈火。一陣風(fēng)吹過(guò),雨點(diǎn)飛濺,樹枝搖動(dòng),讓人心中又生了幾分擔(dān)心,擔(dān)心這些花苞會(huì)躲不過(guò)這場(chǎng)風(fēng)雨。漸漸的,雨停了。我推開了窗戶,有一絲微涼襲來(lái),撲鼻而來(lái)的是雨后泥土泛出的陣陣芳香,淡淡的花的香氣。不同于桂花十里飄香,這是一種沁人心脾,淡雅的香。

            陽(yáng)光不知什么時(shí)候,從云層的背后露出來(lái)了臉。杏花一簇簇地綻放在枝頭,花瓣只有四五片,小巧玲瓏,上面還沾著雨珠,楚楚動(dòng)人。白里透著淡淡粉紅色的花瓣,令我想起一句詩(shī):“道白非真白,言紅不若紅。請(qǐng)君紅白外,別眼看天工!币黄`開的杏花,綻放著自己飽滿、嬌小的`花瓣,挨挨擠擠在一起,如同嫣然一笑的少女。中間黃色的花蕊,好似銀河中閃閃的星,雨滴輕落,動(dòng)了一下,像是在對(duì)我眨眼睛。還有個(gè)別幾朵含苞待放的,就像待嫁的新娘一樣,靦腆、羞澀。

            雨水落在屋檐上,不斷地落下小水點(diǎn),有的落在花瓣上,珍珠般圓潤(rùn)的水點(diǎn)慢慢劃過(guò),清洗著花瓣。一陣風(fēng)吹來(lái),片片花瓣優(yōu)雅得如飄飛的蝴蝶,在空中起舞,最后又如同搖曳的小船兒,緩緩墜落。好一場(chǎng)絕美的杏花雨!

            轉(zhuǎn)過(guò)身,我的目光落在桌上的一本書上,一行字如詩(shī)一般輕敲著我的心窗:不早不晚,遇見(jiàn)了你,剛好在這最美的花季,一窗的風(fēng)景。

            陽(yáng)光為題的初三作文12

            “真的不是我!不是我!”我努力地辯解道,可就是沒(méi)有人幫我辯護(hù),這局僵了很久,直到被一個(gè)響亮的聲音打破了——

            還是和往常一樣的上學(xué)日,我們還是一樣嘻戲著、打鬧著。我的同桌“小強(qiáng)”在玩飛本子的游戲;他把本子從四樓扔下去,又迅速地跑到一樓把本子撿回來(lái)。就這樣來(lái)來(lái)回回地循環(huán)了好幾次,有人看熱鬧來(lái)了,他們一個(gè)個(gè)把肚子都笑痛了。笑聲一浪高過(guò)一浪,我被這前所未聞的笑聲吸引過(guò)去了,也想去看個(gè)究竟;我站在窗臺(tái)邊,看見(jiàn)“小強(qiáng)”狼狽得跟條狗似的,我也忍俊不禁?晌蚁氲剑沂沁@個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭羊,我不能嘲笑同學(xué)。我就迅速回到了自己的座位上,又專心地看起書來(lái)。不過(guò),一切好像并沒(méi)有那么順利,似乎一場(chǎng)“陰謀”正在不斷醞釀著……

            中午時(shí)自習(xí)課,教室里除了寫字聲、書籍的翻閱聲沒(méi)有其他聲音了,同學(xué)們寫字的寫字,看書的`看書,算題的算題;有些被難題考住的同學(xué),趴在桌子上,把頭埋進(jìn)臂彎里思考,一會(huì)兒又“騰”地一下直起身來(lái);背書的同學(xué),表情更為復(fù)雜,一會(huì)兒用眼睛狠狠地盯著書,好像要把書上的每一字都“吞”下去,一會(huì)兒又雙手捂住耳朵,緊閉著眼睛,嘴巴不斷地變化著嘴型,嘴里嘟囔出一長(zhǎng)串的話——沒(méi)人能聽(tīng)懂一個(gè)字;在一起研究題目的同學(xué),頭都快貼在一起了。

            這時(shí),班主任怒氣沖沖地走進(jìn)教室,說(shuō):“聽(tīng)說(shuō),今天有同學(xué)往一樓扔本子,是嗎?”

            教室里安靜得出奇,只聽(tīng)得見(jiàn)刷刷地寫字聲了。突然有個(gè)同學(xué)舉手,說(shuō):“是楊洋扔的。”

            什么?這也太荒唐了吧!我根本就沒(méi)有做過(guò)這件事,太冤枉了!“我沒(méi)有扔!”我生氣得快要哭出來(lái)了!“我保證!楊洋沒(méi)有扔!”就是這個(gè)響亮的聲音,像暖暖的陽(yáng)光,直射我的心田。

            她對(duì)我莞爾一笑,又立馬坐下去了看她的書了。

            她信任我,是朋友之間的信任;我很感動(dòng),心中蕩起一絲又一絲的漣漪……

            暖暖的陽(yáng)光,真好!

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