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初三了作文（通用37篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初三了作文（通用37篇），歡迎閱讀與收藏。
初三了作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：百姓愛(ài)幺兒。
從小到大，母親卻給我更多的愛(ài)，常常使得妹妹嫉妒，對(duì)妹妹，我這個(gè)做哥哥的會(huì)臉紅愧疚。對(duì)母親一切，我卻覺(jué)得理所當(dāng)然，并不覺(jué)得滿(mǎn)足。對(duì)母親那無(wú)私的愛(ài)在心中也許有了愧疚，也許不曾去感恩。
小時(shí)候我很調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)趁母親不注意去做一些壞事，母親發(fā)現(xiàn)后都會(huì)生氣，卻總是包容，原諒我的過(guò)錯(cuò)，我總是不以為然。
我從小就愛(ài)生病，母親為此操碎了心，每次從夜里醒來(lái)都會(huì)有母親，都會(huì)有那慈祥和藹卻又著急的面容，都會(huì)有那么一句：“還有哪里不舒服嗎？一定要給媽媽說(shuō)”這一句話(huà)不知道已經(jīng)聽(tīng)了多少遍。
有好幾次病太嚴(yán)重，母親日夜都沒(méi)睡，都在醫(yī)院為我跑上跑下，母親也因此而疲倦，問(wèn)母親，母親卻叫我不要擔(dān)心。每次在黑暗中總會(huì)有那么一盞燈從遠(yuǎn)處慢慢向我靠近，依稀還能看見(jiàn)母親那憔悴的臉上還有哭過(guò)的痕跡，我也是叫母親不要擔(dān)心，會(huì)好的，可她是我的母親呀，又怎會(huì)不擔(dān)心呢？
在我不斷成長(zhǎng)的道路中，母親總是在黑夜中為我掌燈。伴隨我的挫折和憂(yōu)愁，母親的愛(ài)和包容變成了臉上的皺紋和歲月的滄桑，眼神中的光彩也消失了許多，我的心無(wú)比愧疚，不知該做些什么。
逝去了的時(shí)間不會(huì)再回來(lái)，母親不會(huì)記得她對(duì)我的付出，我卻時(shí)刻記得，永遠(yuǎn)銘記于心。母愛(ài)像大海中的`扁舟，不懼波濤洶涌，總是馳向那座唯一的燈塔，這個(gè)燈塔名叫孩子。
雖敘說(shuō)的是我母親，但我相信世界上每個(gè)人的母親都會(huì)是這樣，而你呢？可曾想到過(guò)她嗎？想到在黑暗中把你照亮的那個(gè)人嗎？想到過(guò)在你身后那個(gè)人嗎？
是的，母愛(ài)是一條奔流直下的瀑布，從不要求回顧，我們唯一的感恩和回報(bào)就是：平安喜樂(lè)，僅此而已。
初三了作文 篇2
初三，就這樣完了！——題記
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后……”是我最近喜歡聽(tīng)的一首歌。歌名叫《北京東路的日子》每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，尤其是現(xiàn)在，想想同學(xué)們陪我打打鬧鬧的初中三年，只剩幾天就畢業(yè)了，心里是多么的依依不舍，不時(shí)眼淚還在眼睛里打著轉(zhuǎn)，硬是生生不讓淚水流下來(lái)，心里很不是滋味。
初三，是我人生中自己覺(jué)得過(guò)的最快的一年，初三的日子每天都是忙忙碌碌的，根本沒(méi)有休息的機(jī)會(huì)。時(shí)間飛逝，像離弦的箭一樣快速的飛奔著，永不停息。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是多么的好，每天都只知道貪玩，卻不好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)上課搗蛋，睡覺(jué)，吃東西，聊天。老師講她的課，我們聊我們的天。就在最后這幾天，同學(xué)們很緊張忙碌得學(xué)習(xí)著。而我，自己知道自己學(xué)的不怎么的好，卻和平常一樣，上課搗蛋，睡覺(jué)，吃東西，晚上上網(wǎng)很晚才睡。我自己都覺(jué)得自己非常的混蛋，可也沒(méi)辦法。
校園里的每一個(gè)角落，處處都有我們?nèi)甑淖阚E。足跡是隱形的`，只有我們自己看得見(jiàn)�；仡櫲�，我們以前是多么無(wú)知�。�
體育課上，由于天熱，大家都坐在樹(shù)下聊著我們?cè)谝黄鸬目嗯c樂(lè)，談著中考后考上與考不上以后將要干什么。有的還用手機(jī)一起合影留念，不是會(huì)發(fā)出咯咯的笑。
同學(xué)們利用課余時(shí)間你幫我，我?guī)湍銓?xiě)著同學(xué)錄。珍惜真最后的幾天美好時(shí)光。老師們比以前更嚴(yán)格我們了，一天幾套學(xué)林題，，而周末就有十幾套，我們累啊。可沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們是學(xué)生呢！
校園里，有無(wú)數(shù)只蟬，六年級(jí)是剛剛出生的卵，七年級(jí)則是剛剛長(zhǎng)成的幼蟲(chóng)，八年級(jí)則是剛剛長(zhǎng)大的成蟲(chóng)，而九年級(jí)則是脫殼的蛹，時(shí)刻準(zhǔn)備著金蟬脫殼，展翅高飛。
初中三年學(xué)習(xí)生涯眼看就要結(jié)束了，我們就年級(jí)學(xué)生面臨著中考，時(shí)刻準(zhǔn)備著上中考的戰(zhàn)場(chǎng)。打出屬于我們自己的一片天空。
母校，老師，同學(xué)，再見(jiàn)了！
初三，就這樣完了！
初三了作文 篇3
過(guò)去，我總是認(rèn)為我可以做任何事，但后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我仍然有許多我不能做的事情和許多不足之處。我不再驕傲考試前一個(gè)月，我覺(jué)得我已經(jīng)學(xué)到了一切。我在課堂上不像以前那樣認(rèn)真，在解決問(wèn)題上也不像以前那樣認(rèn)真。我想在課堂上聽(tīng)的時(shí)候就聽(tīng)，不想聽(tīng)的時(shí)候就玩。我認(rèn)為我會(huì)在考試中取得好成績(jī)。我開(kāi)始盲目放縱自己，不再對(duì)自己有任何限制。
最后，一個(gè)月過(guò)去了，我們迎來(lái)了第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)。面對(duì)考試，我并不緊張，因?yàn)槲艺J(rèn)為我已經(jīng)學(xué)得足夠好，可以進(jìn)入這個(gè)城市的前800名。幾天后，我們回到學(xué)校的那天，測(cè)試結(jié)果出來(lái)了。當(dāng)我們分發(fā)試卷的時(shí)候，我的`心仍然有點(diǎn)激動(dòng)，當(dāng)然，仍然有點(diǎn)激動(dòng)。但我沒(méi)想到的是，第一個(gè)傳下來(lái)的科目給了我一個(gè)打擊。其他試卷也分發(fā)了。我看了測(cè)試結(jié)果，完全失望了。
結(jié)果沒(méi)有我想象的那么理想。我看了試卷，發(fā)現(xiàn)許多錯(cuò)誤的問(wèn)題都是基本問(wèn)題。我意識(shí)到我不應(yīng)該驕傲，不應(yīng)該在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，不應(yīng)該在做問(wèn)題時(shí)粗心大意。我尤其后悔我一開(kāi)始做的事情。我后悔當(dāng)時(shí)放縱了自己。后來(lái)，我看了排名，沒(méi)有進(jìn)入城市前800名。我絕望了我知道即使我現(xiàn)在意識(shí)到錯(cuò)誤，改變現(xiàn)有的現(xiàn)實(shí)也為時(shí)已晚。在分析了原因之后，我明白我不能再驕傲了，盡管我已經(jīng)學(xué)到了很多知識(shí)。
在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，努力彌補(bǔ)這段時(shí)間里我所沒(méi)有聽(tīng)到的。從那時(shí)起，我不再驕傲在這一事件之后，我不再感到驕傲，也不會(huì)為今后漫長(zhǎng)的道路感到驕傲。我將從這一課中吸取教訓(xùn)記住，驕傲使人落后。"
初三了作文 篇4
在家中關(guān)電視時(shí)，我通常都是按遙控器上的電源鍵，使電視畫(huà)面消失。然而，這種關(guān)法是“待機(jī)”。電視此后一直處于等待的狀態(tài)。在等待的過(guò)程中，既耗時(shí)間，又沒(méi)有盡到電視機(jī)應(yīng)盡的義務(wù)。許多人也是如此�？偸敲刻炱v不堪，悠哉度日，到最后才感嘆：時(shí)間都去哪兒了？
上世紀(jì)八十年代初，外公是一個(gè)努力掙錢(qián)的積極分子。他為了結(jié)婚，花九塊給外婆買(mǎi)了一件深藍(lán)的翻毛大衣，再用工資剩下的七塊給自己買(mǎi)了一頂呢子帽。由于過(guò)于昂貴，外公與外婆總只在重要的日子如結(jié)婚紀(jì)念日才穿。而大多數(shù)時(shí)候該穿時(shí)他們有時(shí)忘了。一年中重要的日子也不多，生活也多是平淡的。有時(shí)遇上重要日子，也不是穿大衣戴帽子的季節(jié)，幾十年過(guò)去，大衣與帽子早就不流行，已成為過(guò)時(shí)的款式。外婆不得不將它賣(mài)給收廢品的，而外公的'帽子，也成了無(wú)用物。
在等待的過(guò)程中，每一天就這樣過(guò)去，只在最后，才覺(jué)得無(wú)比遺憾。殊不知，應(yīng)好好把握每一天，活出每一天的精彩，才不會(huì)發(fā)出時(shí)間都去哪兒的感嘆。
前幾日我在排隊(duì)等結(jié)賬的過(guò)程中，倍感無(wú)聊。只能發(fā)呆，我一眼瞟向人群。在談話(huà)的人群中一位女孩正沉浸在書(shū)之中。即使身處鬧境，她也抓緊時(shí)間閱讀。我們?nèi)缃褚部偸菍⒋蟀汛蟀训臅r(shí)間用在這些無(wú)謂的排隊(duì)之中，時(shí)間也匆匆流逝，我們的人生也日益消瘦。在反思中，我又明顯的感覺(jué)到，如今我已患上“拖延癥”，總是將應(yīng)做的事放在最后幾日才做。在此之前，總是在玩電腦，與朋友聊天，出去玩。到最后時(shí)，恍然醒悟：我還沒(méi)有做事。我的時(shí)間也并未去哪兒了，而是全用來(lái)浪費(fèi)了。
總是將人生處于“待機(jī)狀態(tài)”，這種等待是對(duì)生命的揮霍。與其在最后問(wèn)“時(shí)間都去哪兒了？”不如在有限的時(shí)間內(nèi)，發(fā)揮出自己的價(jià)值�，F(xiàn)在的我不會(huì)因幾步之遠(yuǎn)而不去關(guān)電視，也不會(huì)因一時(shí)的懶惰情緒將事情拖延。我也懂得了，在充分利用時(shí)間的每一分，每一秒中，我越來(lái)越有斗志，人生也因此越來(lái)越豐盈了。
初三了作文 篇5
又升上了高年級(jí)，又長(zhǎng)大了一歲，又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，又離母親的懷抱遠(yuǎn)點(diǎn)了。此時(shí)的我正像展翅欲飛的雛鷹，我正用莊嚴(yán)的欲翔來(lái)證明我長(zhǎng)大了。
幼稚的我
在我六歲時(shí)，奶奶生病了，我好高興呀！因?yàn)檫@樣我又能滿(mǎn)載而歸：姑姑叔叔們都會(huì)紛紛帶禮物來(lái)探望奶奶，而受奶奶專(zhuān)寵的我自然口福非淺。果然不出所料，奶奶都把禮物給了我，又拿了荔枝給我，我跑到外面興高采烈的吃起來(lái)，奶奶多生病幾次呀！不知何時(shí)，媽媽站在我旁邊，“啊呀，你這孩子真不懂事，也許還沒(méi)讀書(shū)，還沒(méi)長(zhǎng)大吧！”那時(shí)，我朦朧地覺(jué)得讀書(shū)就是長(zhǎng)大，那個(gè)意識(shí)在我心中留下了印跡。
好奇的我
終于我長(zhǎng)大了——我上學(xué)了，從此我更走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，我為了長(zhǎng)大而努力讀書(shū)，這股動(dòng)力在我體內(nèi)川流不息，我被文學(xué)吸引了，好奇心極重，當(dāng)讀到某一篇課文中的精彩語(yǔ)句，我會(huì)閉上眼睛想象作者的境界，那仿佛身臨其境；當(dāng)老師講解作者的思想，好奇的我會(huì)聯(lián)想到作者的心境、情緒如何。也許我好奇心非常重，是因?yàn)榕⒆佣紣?ài)幻想吧，但也使我受益匪淺，我的作文能力因此提高了，愛(ài)想象了，思想超前了，我仿佛跳出那個(gè)世俗圈，朦朧中，我似乎真的長(zhǎng)大了。
飛翔的我
今天的我已經(jīng)是在空中飛翔的雛鷹了，我真的長(zhǎng)大了，離開(kāi)了母親的懷抱。我自己一個(gè)人到外地讀書(shū)，一個(gè)人過(guò)著學(xué)校的生活，再也沒(méi)有家人的陪伴，沒(méi)有了母親的呵護(hù)，有時(shí)候我會(huì)默默地掉眼淚，我終究還是沒(méi)長(zhǎng)大。可是，為什么以前那個(gè)幼稚的我不見(jiàn)了，美食不再勝過(guò)親人呢？為什么以前那個(gè)只會(huì)背詩(shī)而體會(huì)不出作者意境的女孩消失了？為什么現(xiàn)在的.我能默默控制自己的情緒，為理想拼搏呢？┉┉
不，我確實(shí)長(zhǎng)大了，歲月的流過(guò)，日月的穿梭間，我早就長(zhǎng)大了，不只是身體長(zhǎng)高了，我的心靈也成熟了，這一切都在不知不覺(jué)中發(fā)生了，我真的長(zhǎng)大了，我一定會(huì)為長(zhǎng)大干杯，為理想拼搏的！
初三了作文 篇6
人生有許多次成功，當(dāng)你認(rèn)真練習(xí)學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)時(shí)，你成功了；當(dāng)你比賽贏了對(duì)手，你成功了；當(dāng)你第一次能獨(dú)立完成做一頓飯，你成功了。今天我要說(shuō)的成功卻是……
記得上四年級(jí)時(shí)，我的課外英語(yǔ)輔導(dǎo)班老師告訴我們，讓我們每一個(gè)人都制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，就是把自己下次考試要趕超的人的名字寫(xiě)到一張小紙上，等到學(xué)完下一冊(cè)書(shū)考試時(shí)，看看自己有沒(méi)有成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮，認(rèn)為自己在輔導(dǎo)班的.成績(jī)只屬于中等偏上，要定一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比我好又不能定第一第二的，就只有小晴了。于是我慎重寫(xiě)下小晴的名字，并暗下決心，一定要超越小晴。
我知道自己定的目標(biāo)太高太遠(yuǎn)了，很難實(shí)現(xiàn)，我也只是希望自己進(jìn)步而已，要想真正超越真的太難了。但無(wú)論如何，我都要努力！從那以后，上課時(shí)，老師講課我更認(rèn)真了，還會(huì)積極發(fā)言，對(duì)于老師布置的家庭作業(yè)，我也改掉了以前馬馬虎虎的毛病，不光字比以前工整，寫(xiě)完后也會(huì)認(rèn)真檢查。
等到本冊(cè)書(shū)講完考試時(shí)，我比起上冊(cè)書(shū)有了進(jìn)步，可惜距離小晴的成績(jī)還差好幾分。接下來(lái)的努力，那是必須的，我又一次把目標(biāo)定了小晴。
又開(kāi)始學(xué)習(xí)新一冊(cè)書(shū)了，我更加刻苦學(xué)習(xí)，除了上課緊跟老師的講解走，認(rèn)真完成作業(yè)，老師課堂上的重點(diǎn)難點(diǎn)我也盡量記在書(shū)上，而不像以前僅僅記在心里，好記性不如爛筆頭嘛。每次上課回到家，我都會(huì)把當(dāng)天的學(xué)的內(nèi)容回顧一遍，朗讀一遍……
功夫不負(fù)有心人，這次考試，我終于超越了小晴，我成功了！但我知道，這成功里有多少汗水，有多少艱辛，走向成功是什么滋味——真是如人飲水，冷暖自知啊！
成功了，我成功了！這次成功，然給我更深認(rèn)識(shí)到：只要付出，就有回報(bào)，只有努力，才會(huì)成功！
初三了作文 篇7
過(guò)年了，我和爸爸、媽媽一起回老家跟爺爺奶奶去團(tuán)聚。
到鄉(xiāng)下，我好像魚(yú)兒回歸了大海，立刻活動(dòng)開(kāi)了。我跑到附近小店里買(mǎi)來(lái)了很多的鞭炮，我先找來(lái)打火機(jī)，點(diǎn)著一跟香，找了一堆屋前道地上的泥沙，在沙土上挖了一個(gè)洞，把鞭炮放了一個(gè)進(jìn)去，然后用香點(diǎn)著，我一看導(dǎo)火線(xiàn)已被我引燃，我連忙撒腿就跑，站在不遠(yuǎn)處，只聽(tīng)到很響的一聲，鞭炮爆炸了，發(fā)出陣陣清煙。我放了一回兒，奶奶就叫我不要放了，說(shuō)自家的狗狗都害怕的亂跑了，再說(shuō)，放鞭炮實(shí)在太危險(xiǎn)。可正玩得歡的我怎么會(huì)聽(tīng)呢，還是自顧自的玩著，可危險(xiǎn)真的來(lái)了：我點(diǎn)燃了一只鞭炮，跑開(kāi)后等了很久都沒(méi)響，我以為又是啞炮了，跑過(guò)去看看，可剛跑到點(diǎn)火地方，只聽(tīng)到鞭炮很響的炸開(kāi)了，炸開(kāi)的泥濺得我滿(mǎn)身都是，耳朵都炸得嗡嗡作響，太可怕了，幸好我沒(méi)用手去撿，否則手一定炸開(kāi)花，嚇得我都不敢玩了。不知內(nèi)情的奶奶還直夸我聽(tīng)話(huà)。
吃晚飯時(shí)，爸爸只拿出了一串小鞭炮放放，我問(wèn)爸爸，今年為什么不放煙火給我看了。爸爸笑著說(shuō)，今年爸爸響應(yīng)中央號(hào)召，少放點(diǎn)煙花，過(guò)個(gè)節(jié)約、環(huán)保的`年。
吃年夜飯我們回家了，一路上，我與爸爸都感到今年大家真的節(jié)約了，過(guò)去我們一路上都能欣賞到別人放的許許多多美麗的煙花，今年幾乎沒(méi)有了，只有零星的一點(diǎn)點(diǎn)。
是啊，我們了也許真的應(yīng)反思我們過(guò)年一定要放煙火的習(xí)慣了，這不但危險(xiǎn)，浪費(fèi)錢(qián)，再大的問(wèn)題是嚴(yán)重影響了我們環(huán)境。為了我們過(guò)個(gè)平安年，為了我們過(guò)年的空氣中不再有嗆人的硝煙味，讓我們提倡：以后過(guò)年都少放點(diǎn)煙火吧！
初三了作文 篇8
內(nèi)心深處有一朵朵花，何時(shí)開(kāi)放，無(wú)從知曉�！}記
提起手中的筆，攜一花開(kāi)寫(xiě)詩(shī)，告別我們的昨天，迎接明天的我們。
告別初二，步入初三，我們稚嫩的心靈有懵懂有期待。初三這段未知的旅程是我們都必須經(jīng)歷的。人的一生會(huì)遇到許多關(guān)卡，中考就是其中很重要的一段。克服困難過(guò)了這一關(guān)卡，人生就會(huì)有新的海闊天空。我始終堅(jiān)信：只有經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，才能看見(jiàn)困難過(guò)后那道最絢爛的`彩虹。
正值青春年少期的我們，初三這一年的學(xué)習(xí)，就為一個(gè)目標(biāo)——中考。當(dāng)所有同學(xué)都在教室安靜地學(xué)習(xí)，這就是青春最好的時(shí)光；這更是初三贈(zèng)給我們的最寶貴的回憶。此刻，我們有共同的目標(biāo)，我們都在為它而努力奮斗，不給自己的青春留下遺憾。時(shí)間的推移，歲月的變遷，我們并肩學(xué)習(xí)的面容，才是青春最美好的樣子。
初一初二的學(xué)習(xí)生活仍記憶猶新，歷歷在目。曾經(jīng)那個(gè)懵懵懂懂的我們將成為母校下一屆的畢業(yè)生。曾經(jīng)我以母校為榮，現(xiàn)在母校的榮譽(yù)靠我們?nèi)ゴ蚱�。站在歲月的肩膀，透過(guò)歷史的明眸，多少純真的小美好，多少溫暖的小時(shí)光，多少甘甜的小美滿(mǎn)都在告訴我們?cè)搳^斗了。曾氣餒過(guò)無(wú)數(shù)次，但是終不會(huì)被磨滅。要想取得回報(bào)，就必須付出雙倍的努力，實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)——超越現(xiàn)在的自己。
初三的征程是星辰大海，但青春的我們并不言敗。因?yàn)檫@一刻，我們的青春不打烊。新學(xué)年，新目標(biāo)，新旅程。初三階段的我們毫不畏懼，大步流星，勇往直前。坐在初三的教室里，學(xué)著初三的知識(shí)，看著初三的同學(xué)。這些陌生而又熟悉的面孔，都代表著我們的往昔的憧憬變成了現(xiàn)實(shí)，我們初三了。誰(shuí)的青春不曾迷茫，誰(shuí)的初三不曾奮斗，初三的時(shí)光和學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)將引領(lǐng)我們創(chuàng)造屬于自己的明天。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
到那時(shí)，花開(kāi)兩岸。
到那時(shí)，力創(chuàng)輝煌！
初三了作文 篇9
初中，我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天我們就要畢業(yè)了，那將成為我們一生中最無(wú)法承受的一次離別，因?yàn)殛?yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，我們就要走進(jìn)象牙塔，面對(duì)將來(lái)也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人。在我們匯入人群的時(shí)候，別忘了給理想、愛(ài)情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空，一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的天空。蟬鳴的時(shí)候，行李都打點(diǎn)好了。
初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年我們重復(fù)著相聚和別離，然而這一次，我們卻真的要走了，離開(kāi)我們的校園，離開(kāi)我們的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)那段既有歡欣也有淚水的`日子。
畢業(yè)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同，水底的魚(yú)浮到了水面，水面的魚(yú)沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn)，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個(gè)酒后的夜晚砸碎往事，因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn)，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹(shù)林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來(lái)續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離，行走在愛(ài)與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng)，不時(shí)地吹過(guò)我的田野。考慮過(guò)歸屬的問(wèn)題之后，就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》，然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的離別，小學(xué)畢業(yè)，我們和幼稚告別;初中畢業(yè)，我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友，然后結(jié)識(shí)新的朋友。今夕何夕，星光燦爛!
拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。
初三了作文 篇10
初三，要面臨的就是離我們不到一年的中考！每一年，都有很多的學(xué)校的驕子考上好的高中，這真是讓人羨慕�？粗鴮W(xué)長(zhǎng)跨出這個(gè)校園，臉上綻放著喜悅的.笑容時(shí)，我就知道，他們考上了自己心目中理想的學(xué)校。就這樣，我在窗戶(hù)旁看著校門(mén)兩年了，我在這學(xué)校苦守兩年了，這一回，我不用再望了，這一回，是輪到學(xué)弟學(xué)妹們望著我們踏出學(xué)校了。在不到一年的時(shí)間里，我不用再倚著窗子，我應(yīng)該靠在桌子上努力一把了。學(xué)校對(duì)我們滿(mǎn)懷期望，我們也就應(yīng)該給學(xué)校一個(gè)好的答復(fù)！
初三，我們是“老大”，有人說(shuō)，初一是充滿(mǎn)希望的，初二是承上啟下的，那初三，就真正是應(yīng)該領(lǐng)導(dǎo)的了。初一剛跨進(jìn)學(xué)校，那雙好奇的眼睛就不停的瞟，整個(gè)初一，就把學(xué)�？赐炅耍�要迎接新的挑戰(zhàn)；初三，我們主宰校園！給初一、初二的學(xué)弟妹們帶個(gè)好頭，不要讓他們學(xué)壞。學(xué)校眼前的希望當(dāng)然是我們，當(dāng)我們剛把這個(gè)任務(wù)扛到肩上時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這任務(wù)不輕啊！不過(guò)，這個(gè)任務(wù)大半還是為我們自己，我們一定要努力才對(duì)！
初三，不能再貪玩了。描述你15歲那年，有人這么回答：念書(shū)、貪玩。但是初三已經(jīng)到了，周末都要補(bǔ)課，還要解決一大堆作業(yè)，不能再玩了，也沒(méi)有時(shí)間來(lái)玩了。這一年，應(yīng)該一直都很緊張吧！
初三，父母管的更嚴(yán)了。爸爸媽媽都希望自己的孩子可以取得好成績(jī)。望子成龍，望女成鳳嘛！有些家長(zhǎng)買(mǎi)了一大堆作業(yè)來(lái)讓孩子做，有些不允許孩子碰電視和電腦，甚至有些家長(zhǎng)竟卸下工作來(lái)回家監(jiān)督孩子。真是了不得哇！
初三，要對(duì)自己更嚴(yán)格了！
初三，要開(kāi)始放飛理想了！
初三，……
初三了，前方會(huì)有阻礙物，不過(guò)跨越過(guò)這些阻礙物，就將是機(jī)遇和挑戰(zhàn)，開(kāi)始行動(dòng)吧！
初三了作文 篇11
柳枝在湖面上輕拂，是時(shí)候了，洗去冬的凜寒，展露春的信息；腳步在安逸與前進(jìn)中掙扎，是時(shí)候了，邁步高歌，奔向無(wú)涯的前方！
不知何時(shí)，殘雪消聲化成了春雨，也不知是哪一瞬間，迎面呼嘯而來(lái)的北風(fēng)纏上了春的暖意。白晝漸長(zhǎng)，下午的陽(yáng)光也不知是喚人享受，還是催人奮進(jìn)；但操場(chǎng)上確是早早踏入了春天，只是并非要迎接游人，而是迎接運(yùn)動(dòng)的`人群。
綠色的防護(hù)網(wǎng)將操場(chǎng)在我面前分割成無(wú)數(shù)小塊，可我望著近在眼前的跑道，卻感到暖意也被鋸成了無(wú)數(shù)片，讓冬天死而復(fù)蘇，得以鉆入。
確實(shí)是很久沒(méi)有在這兒跑過(guò)，或是被冬天所拒，或是細(xì)雨所阻，會(huì)怎樣呢？會(huì)氣喘吁吁地告訴自己，運(yùn)動(dòng)能力已大不如前，已力不從心了嗎？現(xiàn)實(shí)未來(lái)，內(nèi)心的恐慌卻在勸我遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)，回避現(xiàn)實(shí)。
空氣如凝固一般，我提起腳，不知道是前進(jìn)還是后退，下一秒，穩(wěn)穩(wěn)地向前走去。
在意志力與惰性，與怯懦的斗爭(zhēng)中，要我描述，我確實(shí)不得知自己那時(shí)有怎樣的心理斗爭(zhēng)，因?yàn)橥艘徊�，我好像便又有了喘息的一天，又得以躺在舒適區(qū)�？晌业男膮s堅(jiān)實(shí)有力地推了我一把——“你在等什么呢？”我的心生生叩問(wèn)。
“春天要來(lái)了，跑著去迎接它吧，是時(shí)候了”
心說(shuō)，是時(shí)候了。
然后我抬起頭，操場(chǎng)另一邊是樹(shù)木因清風(fēng)而微微擺動(dòng)，那樣輕輕地一顫，卻讓我也仿佛搖曳起來(lái)。
是時(shí)候了，春天要來(lái)了，心靈的春天要來(lái)了，遲疑什么呢？焦慮什么呢？莫若在陽(yáng)光下奔跑，也許，你的心也會(huì)被春風(fēng)吹拂，輕輕搖蕩。
四季有如磁石，有時(shí)你會(huì)沉湎在上一個(gè)季節(jié)里，躲避；可請(qǐng)你去聽(tīng)心靈的聲音，請(qǐng)你別讓你的足步流連在安逸現(xiàn)世中，因?yàn)樾闹杏写禾�，心上則有萬(wàn)物始生，眼前的冰封也因時(shí)而解，某個(gè)時(shí)候，也許就是這個(gè)時(shí)候。
是時(shí)候了，我抬腳，向春天跑去。
初三了作文 篇12
小時(shí)候，有人問(wèn)我有一種動(dòng)物每天叫你起床，是啥動(dòng)物�。课視�(huì)說(shuō)；是媽媽。小時(shí)候的一切一切，籠罩在我的心頭，我的媽媽的確每天叫我起床，我很喜歡我的媽媽?zhuān)沁@世界最疼我的人了。如今，我已在他鄉(xiāng)卻還記著媽媽對(duì)我的每一個(gè)好，是那種刻骨銘心得好。 小時(shí)候，爸爸和老鄉(xiāng)去南方打工，我和媽媽在城里，媽媽在一家有錢(qián)的人家當(dāng)保姆，我那是不知道保姆是怎樣的一份工作，只知道媽媽每次回來(lái)都很累。 我每次獨(dú)自在家把作業(yè)寫(xiě)完后，擺放在桌子上，媽媽一進(jìn)門(mén)便可以看到了，媽媽先檢查了我的作業(yè)，看著我改完后，從身后拿出一袋旺旺雪餅來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)給我，但我都是我一片媽媽一片，是因?yàn)閶寢尯芟矚g吃肉，但到城里以后除了過(guò)節(jié)都沒(méi)吃過(guò)，所以我買(mǎi)不起肉，但我可以給媽媽吃我做喜愛(ài)的雪餅，因?yàn)槲覑?ài)吃，媽媽也一定愛(ài)吃，媽媽每次都在我面前吃下了，但奇怪的是第二天早上我的身旁總有一塊雪餅，我以為是媽媽又給我買(mǎi)了一袋，可媽媽卻不承認(rèn)，我的`好奇心卻不允許我這樣輕易相信了。晚上又是我給媽媽吃，這次我看到了，媽媽吃的竟然是假的雪餅，真的卻留在身后，我看到了，淚刷刷的下來(lái)了，媽媽以為我受傷了忙問(wèn)我，我不回答只是留淚，媽媽似乎明白了，笑了笑，說(shuō)“孩子，你還小，不明白掙錢(qián)難�。 �。媽媽說(shuō)著說(shuō)著梗咽了，我卻停止了哭，很認(rèn)真的對(duì)媽媽說(shuō)“媽?zhuān)院竽愠园桑也灰慊ㄥX(qián)了！”。媽媽流出一滴淚來(lái)，說(shuō)“嗯”。我笑了媽媽也笑了，只是媽媽的笑比哭還難看。
媽媽?zhuān)膼?ài)然我無(wú)語(yǔ)了！兒子一定好好學(xué)習(xí)，不為別的，只為您的愛(ài)！
初三了作文 篇13
如果時(shí)間忘記了轉(zhuǎn)，忘了帶走什么，那么我們就會(huì)停落在某年某月的某一天。
星期天，我去街上買(mǎi)書(shū)，轉(zhuǎn)了好幾圈都沒(méi)有找到那本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，后來(lái)從同學(xué)們口中得知，在他的手里。于是我就悄悄地想，要不要向他借那本書(shū)呢，我要是借了，他不愿意借給我，我還挺沒(méi)面子的。于是這件事就這樣放下了。不知道是誰(shuí)和他說(shuō)了，他知道了我想要那本書(shū)，放學(xué)后他居然把書(shū)偷偷地塞進(jìn)了我的書(shū)包，我翻開(kāi)書(shū)，只見(jiàn)書(shū)里面有一張小紙條，上面寫(xiě)著，“初三了，請(qǐng)珍惜我們剩下的時(shí)間吧”。是啊，初三了，在一起的時(shí)日不多了！
早晨，我把窗輕輕地推開(kāi)，外面的空氣非常的清新，只見(jiàn)從窗外飛進(jìn)來(lái)個(gè)紙飛機(jī)，上面寫(xiě)著，“初三了，我們和好吧”。我在心里想，這是誰(shuí)呢，是不是紙飛機(jī)飛錯(cuò)了方向？等到下課他和我使了個(gè)小眼神，啊，原來(lái)是他，他就是我初中三年的敵人，不過(guò)在紙飛機(jī)飛過(guò)來(lái)之后我們就和好了。是啊，初三了，所有的恩怨都已不重要了。
初三了，請(qǐng)珍惜我們剩下的.時(shí)間吧，雖然每一年都看著一撥有一撥的學(xué)長(zhǎng)們離開(kāi)，卻總有不知道畢業(yè)為什么會(huì)有那么多的感慨，當(dāng)時(shí)針指向我的時(shí)候才知道，這種感受是那么的真切。
初三了，讓我們打開(kāi)心里緊緊關(guān)著的那道門(mén)，把初中三年的快樂(lè)、痛苦都裝進(jìn)心房，讓它們成為我們今后永久的回憶。
初三了，一個(gè)聽(tīng)了令人膽戰(zhàn)心驚的字眼，卻被我們賦予了“美麗”這個(gè)形容詞，在常人看來(lái)似乎并不恰當(dāng)，但這一年的初三生活使我對(duì)“美麗”又有了新的定義。
如果時(shí)間忘記了轉(zhuǎn)，忘了帶走什么，那么我們就會(huì)停落在某年某月的某一天。而這一天就叫“初三”！
初三:李彪
初三了作文 篇14
“門(mén)前老樹(shù)張新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……”逝者如斯夫，不分晝夜。人的一生只是一剎那，珍惜你身邊的人，不要等到失去后才后悔。
猶記得那些日子，父母要出遠(yuǎn)門(mén)，托你來(lái)照顧我。印象中的你是那么活力，能干，總是邁著矯健的步伐，急沖沖的干活。可再見(jiàn)著你時(shí)，我卻有些反感。你變得嘮叨、固執(zhí)，甚至有些不可理喻。我漸漸地有些討厭你。
在來(lái)的路上，你受了寒，患了感冒，呼吸中帶著沉重的咳嗽聲，邊吃飯邊咳嗽，我有些反感你離我那么近，讓我聽(tīng)到自此討厭的聲音。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)急忙把頭扭向一邊，有些嗔怪地說(shuō)道：“感冒怎么還沒(méi)好？”也不知你是沒(méi)發(fā)現(xiàn)還是假裝不知道，直接忽視我的嫌棄，一個(gè)勁地給我?jiàn)A菜。我終于忍受不了，悶悶不樂(lè)地說(shuō)了一句：“我不想吃了�！北闫鹕黼x開(kāi)飯桌坐在電視前。你怔怔地看著我離去的.身影，有些手足無(wú)措�？粗愕纳袂�，我的心震動(dòng)了一下。
電視里正在唱著《時(shí)間去哪兒了》�！皶r(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女，一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了……”悠揚(yáng)的旋律在席間回蕩，輕柔的歌聲狠狠撞擊著我的心，一字一句都讓我思緒萬(wàn)千。想起每當(dāng)我挑燈夜讀時(shí)，是誰(shuí)一直陪著我？想起每晚放學(xué)，是誰(shuí)在家苦苦等候？當(dāng)我對(duì)你的說(shuō)教無(wú)比厭煩時(shí)，殊不知，你做的一切都是為了我好……
想到這，我不禁走回飯桌，坐在你身旁，卻發(fā)現(xiàn)，你已不再健壯，變得瘦弱不堪，皮膚干皺，眼睛沒(méi)有一絲光彩，灰不灰白不白的頭發(fā)深深刺痛了我的雙眼：時(shí)間都去哪兒了？我強(qiáng)壯的奶奶什么時(shí)候變得這般年老瘦弱？想到這兒，我不禁握住了你的雙手，你先是一怔，隨即舒心的笑了。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間藏在奶奶眼角的皺紋里，藏在干皺的皮膚里。它斑白了頭發(fā)，驚艷了歲月，給了我最真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)。
時(shí)間都去哪兒了？不妨問(wèn)問(wèn)自己的心。它并沒(méi)有消逝，只是換了一種形式存在我們身邊。珍惜你所擁有的，不要等到失去后才后悔。
初三了作文 篇15
成績(jī)公布后，臉不是紅，而是煞白。從前風(fēng)光的我，臉上少的是義氣風(fēng)發(fā)，多的是落寞。一個(gè)跟頭，我跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。
班上的我因?qū)W習(xí)成績(jī)好，為人又較豪爽，與好朋友小范是男生中的領(lǐng)袖。人出名了，那些什么外號(hào)“風(fēng)流王子”“多情少年”等等自然就冒了出來(lái)。經(jīng)常受到女生的.搭訕。雖然，知道要謙虛，不過(guò)心中也暗自覺(jué)得挺好的。
臨近期末，考試自然就多了。我也不是很在乎，反正每次考試哪次不是前五呢？最后一次模擬考，我迎著大家期望的目光坐上了考位。這次考試，我決定用一只新買(mǎi)的鋼筆來(lái)作答。馬上就要寫(xiě)完一半的題時(shí)，筆尖的墨也一股一股地涌出來(lái)，一滴又一滴地滴在那雪白的考卷上，我急忙用紙交包住，可哪能擋得住呀！沒(méi)過(guò)幾秒，紙就被沖破了。墨終于滴完了。我的臉也呆住了。考卷上一團(tuán)團(tuán)末干的墨跡張著呀，舞著爪，齜著牙，挑著眉，班主任看到我這副模樣急忙走過(guò)來(lái)，剛準(zhǔn)備開(kāi)口，看著那卷子，也被嚇呆了。我還是驚慌失措地把那張單薄的試卷交了。
從此，我一不小心，跌倒在了懸崖的邊上，手一沒(méi)抓穩(wěn)，陷入一片黑暗之中。留下的只是回蕩在懸崖邊的尖叫聲。
早晨來(lái)學(xué)校，我不再是昂首挺胸了；課堂發(fā)言，我不再是胸有成竹了。放學(xué)路上，我不再是說(shuō)說(shuō)笑笑的了。
我失去了地位，失去了朋友，而惟一與我講話(huà)的，只有好朋友小范。因?yàn)樗c我一起玩，他也受到了孤立，我為此深感漸愧�？伤辉诤�，一大早他飛跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句：“跌倒不是墜落，希望你重新爬起�！敝钡侥且豢�，我才明白了兩個(gè)道理：其一，任何事情只要你想，就能東山再起。其二，緊急時(shí)刻，只有真心朋友才能幫助你。
小范的鼓勵(lì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一根救命的稻草，所幸的是我抓住這根稻草上了岸，又爬了起來(lái)，我非常感激他。
初三了作文 篇16
這天，母親節(jié)，親情，是最崇高最美麗的愛(ài)。母親對(duì)我那樣關(guān)心，那我對(duì)母親的感謝是怎樣的呢
這天，習(xí)慣地看看日歷：啊!這天母親節(jié)。我趕緊拿著錢(qián)去上學(xué)。一路上，我猜想著該送什么給母親才好。母親節(jié)送禮物給媽媽但是我三年來(lái)雷打不動(dòng)的習(xí)慣。
說(shuō)起母親節(jié)，我三年前就聽(tīng)到了。那時(shí)真幼稚，就送了自己寫(xiě)的一封嫩稚的信。媽媽握住信，還是很高興。前年，我送了一瓶很亮麗的指甲油，晶閃閃的`，透明中閃耀著晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢，我別出心裁，送了8朵美麗的康乃馨給媽媽?zhuān)瑡寢屄勚ǎo緊地抱著我。
今年，我是初一的學(xué)生了，學(xué)會(huì)了一門(mén)非凡的廚藝，便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)就是這次的母親節(jié)禮物了。
出門(mén)買(mǎi)菜了，我提著籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，來(lái)到市場(chǎng)。那里熱鬧急了，人來(lái)人往的，此刻我真的很后悔我不肯吃飯，長(zhǎng)得那么矮，總是被高大的人壓著。那里的蔬菜又新鮮，種類(lèi)又多，看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物，差一點(diǎn)食物就把我壓倒了。瞧，那里人山人海的。于是我便擠了進(jìn)去，地上擺著一束一束地鮮花，美麗急了!我買(mǎi)了一束康乃興。提著那么多事物，我笨重地回家了。
媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)滿(mǎn)桌子都是美味佳饒，直流口水。“吃飯了，吃飯了!”我提高嗓門(mén)大聲喊。全家吃了都表?yè)P(yáng)我，個(gè)性是媽媽。
我不明白我的廚藝有多好，但比不上媽媽。為什么媽媽都表?yè)P(yáng)我，媽媽的關(guān)心，媽媽的愛(ài)心令我感動(dòng)!那時(shí)候感覺(jué)眼淚汪汪的，還有點(diǎn)心酸。想著，想著……
初三了作文 篇17
有人說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。而我把他們的愛(ài)比作是燃燒在心中不滅的火把，是一把雨打不倒、風(fēng)吹不垮的保護(hù)傘，是漫漫人生路上指引方向的導(dǎo)航燈。我沒(méi)有太多贊美他的言語(yǔ)，只期望把愛(ài)捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了兒時(shí)的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹(shù)下的照片。它喚起了我兒時(shí)的回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的.相片；過(guò)節(jié)時(shí)爺爺蒸的白花花的糯米；院子中央清澈見(jiàn)底的古水井；晚飯前奶奶對(duì)我的陣陣呼喚……
我正搖搖晃晃的剛開(kāi)始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地?fù)湎蚰棠痰膽驯�。�?dāng)我跌到時(shí)，奶奶就站在我邊上一個(gè)勁地為我加油，我當(dāng)時(shí)竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我就應(yīng)自己爬起來(lái)。我正在學(xué)寫(xiě)字，爺爺手把手地教我寫(xiě)“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路。
每當(dāng)看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就個(gè)性感動(dòng)，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過(guò)年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動(dòng)，我被他們所感動(dòng)，被親情所感動(dòng)，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”。
這時(shí)我想起了，男兒有淚不輕彈。
初三了作文 篇18
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，能夠溫暖你的
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一齊在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。
母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的！媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的'，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。
醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛(ài)的母親。
雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話(huà)聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著眼睛注視著那里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，能夠在你困難時(shí)幫忙你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。
親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！
初三了作文 篇19
青春會(huì)逝去，生命會(huì)衰竭，友情的綠葉也會(huì)凋零，唯有親情永不變。它好似一縷冬日的陽(yáng)光，帶給我溫暖；好似一席夏日的涼風(fēng)，帶給我清爽；好似一杯清泉，滋潤(rùn)我的心田。
再過(guò)幾天就要交那昂貴的學(xué)費(fèi)了，我還是一籌莫展。姐姐今年也初中畢業(yè)了，如果姐姐要上技術(shù)學(xué)校有要交一千多快錢(qián)，而家里的錢(qián)只夠交我們姐妹當(dāng)中一個(gè)人的學(xué)費(fèi)。應(yīng)對(duì)著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，去留與否，我難以做抉擇。
“姐姐去打工了！”從家里傳來(lái)的消息讓我震驚不已。怎樣會(huì)？姐姐才剛中考完啊，她不是說(shuō)她很熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)校的嗎？她怎樣舍得她的至愛(ài)，她的追求��？她不是說(shuō)她十分期望能學(xué)到一門(mén)技術(shù)嗎？她說(shuō)過(guò)這是她的夢(mèng)想，她不會(huì)輕易放下的�？蔀槭裁丛谶@個(gè)時(shí)候，她卻放下了自己所追求的夢(mèng)想？這一切的疑惑，到底什么才是真正的答案？
一考完期考，我就迫不及待地回到了家，在凌亂的`書(shū)桌上，我找到了姐姐留給我的一張紙條：“妹，我去打工了，家里的錢(qián)就留給你交學(xué)費(fèi)吧，你要安心讀書(shū)，錢(qián)不是問(wèn)題，我能賺錢(qián)了，會(huì)供你讀書(shū)的�！蔽易詈竺靼琢耍冉憬闶菫榱宋也欧畔乱郧皥�(zhí)著追求的夢(mèng)想的，為了能讓我理解更好的教育，只能把自己對(duì)知識(shí)是渴望和滿(mǎn)腔熱情深深地埋進(jìn)心底，挑起了生活的重?fù)?dān)。為了我，從未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的姐姐義不容辭地到了千里之外的陌生地方，孤身一人在陌生的環(huán)境中打拼，還未成年的她過(guò)早地進(jìn)入了斗爭(zhēng)惡險(xiǎn)的社會(huì)，在同齡人還在享受校園的完美生活時(shí)，她卻獨(dú)自承受著生活帶給她的困難，挫折……我的淚無(wú)聲地落下了。
其實(shí)寫(xiě)這個(gè)故事，我完全不奢求什么，只想表達(dá)對(duì)姐姐深深的感謝：姐姐，謝謝你！
初三了作文 篇20
歲月的流沙從指間滑出，是誰(shuí)在我們的漫漫成長(zhǎng)路上，一路支持與相伴？是父母，如一本名著，散發(fā)著不平凡的氣息；孝，被追問(wèn)了幾千年，親情的芳香已融合在中華兒女幾千年的孝義長(zhǎng)河中，作為兒女的我們，又是如何報(bào)答自己的父母呢
母愛(ài)如水，溫柔而細(xì)膩；父愛(ài)如山，莊重深沉。父母對(duì)兒女的愛(ài)，散發(fā)著永恒的光芒，沐浴在愛(ài)的芬芳中的我們，又該怎樣報(bào)答父母呢？我們沒(méi)有理由推托孝敬父母的職責(zé)。而孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是兒女應(yīng)盡的職責(zé)與義務(wù)，父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大成人，一路坎坷與辛苦，與我們此刻所做的相比，微不足道。孝敬父母，是我們的職責(zé)，我們沒(méi)有任何理由推托這份職責(zé)……
母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的；父愛(ài)是嚴(yán)格的、深沉的，就像心中的那一座大山，永遠(yuǎn)屹立在心底。母愛(ài)、父愛(ài)同樣重要，或許，父親并不會(huì)表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)但是卻能從一些小事中感受到他的愛(ài)。父母為我們付出的'如此多，處處關(guān)愛(ài)著我們，寬容我們的過(guò)失，無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著，而我們，又有多少感觸呢？體諒父母，理解父母。父母所做的，是我們永遠(yuǎn)不能報(bào)答的，而我們此刻能做的，只有好好孝敬父母，從一件小事做起，以實(shí)際行動(dòng)做起，孝敬父母。
母親，您就像荷葉一般，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，依然為我們擋住風(fēng)雨，冰心的《繁星》《春水》更讓我體會(huì)到母愛(ài)的偉大，更是對(duì)母親的贊頌。父親，也是如此，不善于表達(dá)，卻從心里關(guān)心我們。父母對(duì)我們的愛(ài)，也許很難用語(yǔ)言表達(dá)，只能用心體會(huì)我們又有什么理由不孝敬父母呢……孝敬父母，中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，父母對(duì)我們的愛(ài)，是難以用言語(yǔ)表達(dá)的，我們所做的，只有好好孝敬父母，盡自己的本分與職責(zé)，報(bào)答、孝敬父母，我們又有什么理由推托呢？
初三了作文 篇21
風(fēng)兒卷起細(xì)竹般的雨絲，帶著淡淡的杜鵑花清香，一縷一縷地隨著微微濕潤(rùn)的空氣，一層一層地涌來(lái)涌來(lái)。在這春雨綿綿的四月。春風(fēng)吹來(lái)了我和杜鵑花的另一個(gè)約會(huì)……
前進(jìn)的路上，心兒早已奔向了那泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪的花海。瞧，那盤(pán)虬臥龍似的樹(shù)枝上，低垂著一朵白色的杜鵑花，宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女，穿上綠色的長(zhǎng)裙，雪白的臉蛋，懷中還抱有棕色的琵琶，正羞羞答答地向外張望。
看，遠(yuǎn)處那一堆堆的杜鵑花在煙云中繚繞著，披上乳白的輕紗，親愛(ài)的杜鵑花，你們是在那飄渺的仙境里輕歌曼舞嗎?你們宛若彩虹，用五彩的彩帶，編織成地球的彩帶。高貴的紫色，可愛(ài)的粉色，熱情的紅色，純潔的白色，單純的黃色，還有……像一個(gè)五光十色的夢(mèng)，在春天生長(zhǎng)著，發(fā)芽著。
微風(fēng)輕拂，掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤(pán)旋，輕輕地投入大地母親的懷抱中。地上滿(mǎn)鋪著杜鵑花堆成的`“地毯”。把整座山包裹起來(lái)，顯得格外光彩照人。
走近仔細(xì)一瞧，杜鵑花花苞里似乎還醞釀著仙路瓊漿(露珠)，似乎一不小心就會(huì)溢出來(lái)。杜鵑花兒，你是正微笑地向我招手嗎?你用可愛(ài)的笑容，讓我忍不住親吻著你;你是那樣美艷動(dòng)人，讓我忍不住輕輕地?fù)崦愕幕ò辍?/p>
登上高處，你霎時(shí)變得雄偉壯麗，宛若浩浩蕩蕩的海洋，正驚濤澎湃地拍擊著海岸，又迫不及待地奔向遠(yuǎn)方。目之所及，哪里都堆滿(mǎn)了花。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉，暫且不提你比河流更香甜，單憑你艷麗的色彩，你就足以讓人動(dòng)心。你是春天的音符，奏出了春天的樂(lè)章!
……
再見(jiàn)了，可愛(ài)的杜鵑花，我是多么希望再多看一眼你的美貌，認(rèn)我?guī)ё邿o(wú)盡的回味和無(wú)窮的想象。讓我們?cè)谶@春雨綿綿的春天，各自埋下一個(gè)夢(mèng)的種子。也許，在來(lái)年的春天，它便會(huì)生長(zhǎng)著，我們又會(huì)看得，春風(fēng)又把我們的另一個(gè)約會(huì)吹來(lái)了……
初三了作文 篇22
不知不覺(jué)一個(gè)星期又過(guò)去了，下午第一節(jié)是評(píng)價(jià)課，同學(xué)們抬頭看著這熟悉而又陌生的集體，議論紛紛。他們臉上的表情五花八門(mén)，有心的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻想著自己的，并履行得不錯(cuò)，一副洋洋得意的神態(tài)，等待著在積分本上好好加進(jìn)一筆來(lái)之不易的錢(qián)財(cái)；無(wú)心的同學(xué)則非常失落，明明就在黑板上，一抬頭就能看見(jiàn)，但他仍然不往心里去，白白把到手的200分送給別人；還有的同學(xué)覺(jué)得自己做到了，可是別人指責(zé)他并沒(méi)有做到，成了名不副實(shí)的嫌疑對(duì)象，正和別人面紅耳赤的爭(zhēng)吵著
我回想著上一周的表現(xiàn)，覺(jué)得自己也沒(méi)有做到。眼看著，心里卻想著其他。比如上個(gè)星期三的音樂(lè)課吧，我坐在最里面，以為老師看不見(jiàn)，就偷偷的用筆戳了一下胡辰囡的背，小聲的.告訴她：胡辰囡，咱倆裝著撿鋼筆，扒到底下說(shuō)會(huì)兒話(huà)吧！于是我們就一起彎下了身子，隔著一桌的距離，你一言我一語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)，咯咯咯的笑聲連周?chē)耐蓝悸?tīng)得一清二楚。盡管老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但我還是有些臉紅，上課說(shuō)話(huà)不僅使立刻變成了0蛋，而且使我離壞學(xué)生的距離也越來(lái)越近。這周一定要努力改正這個(gè)壞毛病�。�
這時(shí)，突然聽(tīng)到老師說(shuō)：請(qǐng)做到集體的同學(xué)起立。同學(xué)們你看看我，我看看你，始終沒(méi)有一個(gè)人敢站起來(lái)。最后，還是老師的小助手呂嘉欣打破了這不尋常的寧?kù)o，她站了起來(lái)。我為她的勇敢鼓掌，為只有她一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了鼓掌！老師獎(jiǎng)勵(lì)了她夢(mèng)寐以求的200分！同學(xué)們羨慕的望著呂嘉欣，我也有些嫉妒，并暗暗下定決心：這周我也要完成，趕上她！
于是，在上下一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我管住了自己的嘴，無(wú)形中也克制了自己的心，把想和同桌說(shuō)的話(huà)一股腦塞回了肚子里，跟著老師的思路走，認(rèn)認(rèn)真真的做著題。下課后，我興高采烈的對(duì)胡晨囡說(shuō)：胡晨囡，就讓我們一起來(lái)打敗‘說(shuō)話(huà)’這個(gè)妖怪吧！她不好意思的說(shuō)：我也很后悔我們之前的行為，加油，為實(shí)現(xiàn)我們的共同努力吧！
初三了作文 篇23
生活在這個(gè)世界上，所有的人都會(huì)！父女間，母子間，無(wú)論他們有沒(méi)有把握，他們總會(huì)。重要的是他們是否為自己的諾言而不斷努力！
諾，是一個(gè)初一的學(xué)生，他從小就失去了雙親，與祖母相依為命。特殊的環(huán)境使他過(guò)早地踏入那個(gè)充滿(mǎn)神奇的花花世界。十四歲的他學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒，還經(jīng)常與一幫小混混在街上找事打架，儼然就是一個(gè)十足的“古惑仔”！
原來(lái)的班主任對(duì)他不管不問(wèn)。
這學(xué)期換了一個(gè)新班主任，是一位年輕的女大學(xué)生，剛分配來(lái)的。大家叫她言老師。一進(jìn)班的門(mén)，年輕的`老師便注意到了這個(gè)看似流里流氣的男孩。言老師想一些同學(xué)了解了諾的事情，知道了這個(gè)看似瀟灑的男孩背后的痛苦。
言老師經(jīng)常去諾家里看諾，還經(jīng)常把諾和他的外婆接到自己家吃飯。言老師沒(méi)要求諾做什么，要改變什么。但挪從這個(gè)年輕的老師的眼中看出：自己該改變了，該成為一個(gè)質(zhì)樸的陽(yáng)光男孩，該成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
一天，諾向言老師提出，言老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是莞爾一笑。
諾從那天開(kāi)始為自己的而努力。在街頭少了那個(gè)嘴里叼著香煙，吐著煙圈的男孩；課桌前多了一個(gè)手拿書(shū)本刻苦學(xué)習(xí)的少年。為戒掉那些壞習(xí)慣，諾把自己關(guān)在家里半個(gè)月，斷了和那些混混的聯(lián)系�？稍趯W(xué)習(xí)上，諾就很吃力了，那些英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字同他似乎不曾相識(shí)，他得從頭學(xué)起。
功夫不負(fù)有心人，諾履行了自己的，祖母為他感到欣慰，同學(xué)為他感到快樂(lè)，言老師也為他感到高興。他變了，從一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)，惹是生非的小混混變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年。，它是諾改變的動(dòng)力！
既然了，我們?yōu)槭裁床蝗ヂ男兴兀?/p>
初三了作文 篇24
金烏西墜，昏黃了無(wú)數(shù)舊時(shí)光的你，含笑落寞，彼岸有燦爛的煙花，你在闌珊處驀然回首，牽住我的袖，馨香一路�！}記
橫絕千年未然，凝結(jié)百練詞章，那絲殷紅的時(shí)光之鏈，穿越滾滾煙沙，割開(kāi)時(shí)間的經(jīng)緯，于是在我心頭結(jié)了千千細(xì)密的結(jié)索。
還記得是年幼的女童，蜷縮在空白的盡頭，于是你來(lái)了，帶來(lái)自古無(wú)名的風(fēng)，一頁(yè)一頁(yè)的婆娑影綽了一個(gè)朝代又一個(gè)盛世的.風(fēng)華，墨痕如昨，血淚殷然，你牽了我的袖，行走于空白之中的水墨山河，覽宋夜高懸的明月，賞唐朝綻璨的繁花，“歌窈窕之章”的灑脫超然，“呼作白玉盤(pán)”的溫柔浪漫，于是你笑，從沙場(chǎng)的“黃花分外香”到小樓的“落木蕭蕭”你牽著我的袖，一路走過(guò)古舊的未央，滿(mǎn)口余香。
還記得夜叉池上相思之月，還記得塔樓上幻去的鐘聲，你牽著我，從巴黎輾轉(zhuǎn)東京，再?gòu)牡湹接�，新年的炮聲與喜氣中，你我雙眸帶淚，只因?yàn)槟莻�(gè)婦人最后的悲冷無(wú)奈;宴后的興奮之時(shí)，你我共同顰眉，只因?yàn)槟莻�(gè)遺失了的假項(xiàng)鏈;你又渡過(guò)一頁(yè)，那個(gè)令人食指大動(dòng)的食單又被你藏在隨園的哪里?你赤了腳，牽我入園，風(fēng)燈高懸，這里是不是李笠翁的花園?于是你笑，牽我走過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，無(wú)盡的時(shí)空，穿梭無(wú)憂(yōu)。
蛻盡青澀，還記得那個(gè)少女徘徊在懵懂的星空，于是你又一次翩翩而至，牽了我的袖，蕩漾在放歌的星洲，我拂過(guò)細(xì)碎的荷風(fēng)，于是“最是那一低頭的溫柔”，你信手拈花，在蕩滌了塵埃的江南“回首煙波十四橋”在破曉之前你我伏在潺潺河邊，聽(tīng)那“半輪雞唱五更殘”;在章臺(tái)路驛，你我踮腳守候“昔日青青今在否”于是你笑，濃霧散去，你牽了我的袖，游走在月明的夜里，我無(wú)懼無(wú)恐。
阡陌百轉(zhuǎn)，時(shí)間流逝，有你的笑，昏黃了一頁(yè)又一頁(yè)古老而溫柔，廣袤的夜，茶香墨香氤氳不熄，是你伴我一路啊，精心裁過(guò)時(shí)光的邊角，是你牽了我的袖，領(lǐng)我在落寞迷茫中追尋光明與智慧，于是你笑，隱在一頁(yè)又一頁(yè)的涓涓里，生生不息。
還好，那就讓我用力回握你吧。
一路有你。
初三了作文 篇25
緊張的初三，學(xué)習(xí)和生活都排的滿(mǎn)滿(mǎn)地。晚上吃完飯，我長(zhǎng)長(zhǎng)的喘了口氣，伸了伸懶腰，決定下樓去透透氣。
在小區(qū)的跑道上慢跑著，大腦里沒(méi)有一點(diǎn)思緒。突然間，我看到了小區(qū)湖邊上那棵我最喜歡的柳樹(shù)，雖然已是深秋，它還是那么高大、那么頑強(qiáng)。
記著每每到春天，伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)和縷縷春風(fēng)，它會(huì)重新變的有活力了，重新變得又生機(jī)了，自從立春以后，它的枝條漸漸的變綠了、樹(shù)干漸漸變亮了，就連不起眼的樹(shù)根都變得那么有生機(jī)。幾天以后它的枝條上就會(huì)開(kāi)始有小的綠色的疙瘩了，沒(méi)錯(cuò)這就代表了春天真的到來(lái)了，因?yàn)榱鴺?shù)是春天以后第一個(gè)變綠的，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，不知從什么時(shí)候葉子長(zhǎng)出來(lái)了，是那么的綠、那么有活力、那么有生機(jī)。
到了夏天，柳樹(shù)就更惹人愛(ài)了，當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)升高了的時(shí)候、當(dāng)氣溫升高的時(shí)候、柳樹(shù)下總是有一方陰涼，沒(méi)有那么密，美的讓人看不到更美的景色，它是那么的'朦朧，想讓你看一眼更美的遠(yuǎn)山，似看非看才是最有意境的。
當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，其他時(shí)尚的葉子都要么變黃、要么變紅，然后在紛紛的落下，可柳樹(shù)不一樣，它既不變黃也不會(huì)落下，它不想屈服于秋風(fēng)，它從不向任何人示弱，它有一身傲骨，但從不攀比、行不好勝，只是默默地、默默地給春天一份綠意、給夏天一份活力、給秋天一份魅力。
冬天當(dāng)萬(wàn)物都是一片冷淡的時(shí)候、當(dāng)這個(gè)季節(jié)沉默的時(shí)候，當(dāng)一切都屈服于冬天的時(shí)候，它卻用它的毅力、用它的傲骨、用它的決心在風(fēng)雪之中毅然不動(dòng)頂著風(fēng)雪。
柳樹(shù)，對(duì)，就是你，你用你的綠意改變了整個(gè)春天的風(fēng)采、你的傲骨改變了秋天的風(fēng)度、你的溫暖感化了整個(gè)冬天。
每每看到你，我心雀躍！
初三了作文 篇26
黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過(guò)。歷史的長(zhǎng)河中閃動(dòng)著無(wú)數(shù)偉大的身影，他們?yōu)樽约汗膭牛鋈松钊A彩的舞蹈。
為自己鼓勁，書(shū)寫(xiě)絢麗詩(shī)篇。
風(fēng)飄飄，水，你一身素衣，撣一撣一路的風(fēng)塵，駕一葉扁舟，來(lái)到這古戰(zhàn)場(chǎng)——赤壁。烏臺(tái)詩(shī)案的苦楚，洛陽(yáng)親友的思念，你頓覺(jué)寒意襲來(lái)，但你不愿向現(xiàn)實(shí)屈服，揮毫寫(xiě)下“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪言和“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的佳話(huà)，你——蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學(xué)高峰，成為一代文學(xué)大家。
為自己鼓勁，成就千古傳奇。
“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”你身戴枷鎖，深情地回眸熱愛(ài)的山河，回首一想，面對(duì)官場(chǎng)的失意，面對(duì)謝太后的投降，你散盡家財(cái)，組織義軍，保衛(wèi)河山，寫(xiě)下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語(yǔ)，怎奈寡不敵眾，你還是戰(zhàn)敗了，但你寧死不屈，用“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的詩(shī)句為自己鼓勁，成為千古名相。你——文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元。
為自己鼓勁，奏出命運(yùn)交響。
冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的'橋梁。情人的離去，失聰?shù)拇驌簦z毫不能讓你這頭雄獅馴服。你已經(jīng)一無(wú)所有了，除了那五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的精靈。你不向命運(yùn)低頭，用“我要扼住命運(yùn)的咽喉”為自己鼓勁你——貝多芬，為自己鼓勁，奏出華美的樂(lè)章，彈出命運(yùn)的最強(qiáng)音。
黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。歷史的長(zhǎng)河中那一個(gè)個(gè)偉大的身影告訴了我，面對(duì)挫折，人要學(xué)會(huì)為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書(shū)寫(xiě)絢麗詩(shī)篇，成就千古傳奇，奏出命運(yùn)交響！
初三了作文 篇27
書(shū)，在不經(jīng)意中已經(jīng)嵌入我的靈魂，成為了我不可或缺的一部分。
書(shū)，讓我在《平凡的世界》中認(rèn)識(shí)那個(gè)《追風(fēng)箏的人》�！稊[渡人》幫助我們摒除人性《雷雨》中的《傲慢與偏見(jiàn)》。
在漫天《繁星》中我感受到《家》的溫暖。在《湯姆叔叔的小屋》中我讀了那封《致小讀者》的信，《查理的巧克力工廠》中的那聲《吶喊》喚起了我《童年》里最真摯的回憶……
書(shū)，是我的朋友，是我的親人。每當(dāng)我走進(jìn)我的書(shū)房時(shí)，心中總是不覺(jué)升起一絲甜蜜。望著一柜的書(shū)，我心中盡是愉悅與歡喜。它們每一本都曾是我的戰(zhàn)友，在困難時(shí)幫我渡過(guò)難關(guān)；每一本都曾是我的老師，教給我做人做事的道理；每一本都曾是我的朋友，無(wú)時(shí)不刻在安慰我、激勵(lì)我。每一本，都與我有深厚的友誼。
閱讀一本書(shū)時(shí)，我會(huì)拼盡所能融入他們。是的`，每一個(gè)字符都如一個(gè)頑皮可愛(ài)的精靈。他們有不同的性格，在文章中扮演不同的角色。一本書(shū)就如同一場(chǎng)演出，跌宕起伏的情節(jié)總能引人入勝。
書(shū)，是奇妙的，它能帶你走進(jìn)另一個(gè)世界。
書(shū)中描繪的場(chǎng)景具有神奇的魔力，讓我沉醉其中不能自拔。書(shū)中的花朵仿佛真的散發(fā)出沁人心脾的香氣。那小巧溫馴的松鼠在我眼前活蹦亂跳。勇猛的武士，智慧的學(xué)者，善良的孩子……這一切，我仿佛歷歷在目。
是的，最美麗的景色，往往只在書(shū)中出現(xiàn)。它會(huì)將你帶入人間仙境。在這里，風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。這里，各種各樣的高科技產(chǎn)物、先進(jìn)技術(shù)屢見(jiàn)不鮮。這里的孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱。這里，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有陰險(xiǎn)，只有美好的未來(lái)和無(wú)限的光明。讀書(shū)，不止讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，更是心靈的洗滌，人格的潔凈。
好書(shū)，自然是書(shū)籍之中的佼佼者。它們或多或少都會(huì)告訴你為人處世的道理。善讀他們，總能使你成長(zhǎng)，讓你收獲。好書(shū)，如燈塔，似甘露，是我們生活中不可或缺的。好書(shū)陪伴你一生，見(jiàn)證你的成長(zhǎng)，與你同行。
快選一本好書(shū)，讓它做你的益友。它將與你揚(yáng)帆起航，做你成長(zhǎng)路上最忠誠(chéng)的伴侶！
初三了作文 篇28
在我成長(zhǎng)的路上，發(fā)生的事有大有小，一路走來(lái)，聽(tīng)了最多的話(huà)就就是“別像個(gè)孩子似的”，“你怎樣老就是長(zhǎng)不高啊”！這些話(huà)像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長(zhǎng)高、長(zhǎng)大嗎？可有誰(shuí)理解我，這些煩惱隨著我上了初中，但就是別人的話(huà)語(yǔ)還就是源源不斷。
一天，我走在樓梯上，突然兩個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多�。 毖劬�一向直視著我，嬉笑著跑開(kāi)了。我強(qiáng)忍著淚水，老就是告訴自我：走自我的路，讓別人說(shuō)去吧。但就是回到家，本想不用再應(yīng)對(duì)同學(xué)們?cè)尞惖难酃鈺r(shí)，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問(wèn)我：“小欣就是吧，今年幾歲了？上幾年級(jí)了呀？”應(yīng)對(duì)她的問(wèn)題，我無(wú)言以對(duì)。媽媽卻對(duì)她說(shuō)：“她11歲，上四年級(jí)了�！蔽殷@奇的睜大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠��！要多鍛煉身體��！呵呵……”之后響起了一陣“哈哈”的.說(shuō)笑聲。我強(qiáng)忍怒火，擠了個(gè)笑容，徑直走進(jìn)房間里去。我一把將門(mén)“哐啷”給關(guān)了！將書(shū)包狠狠地摔在地上，一個(gè)人躲在角落里哭，腦海里不斷浮現(xiàn)媽媽的話(huà)，究竟就是為什么？為什么要否定我的年齡，為什么要用身高來(lái)衡量我。長(zhǎng)不高就要受到別人的歧視，冷眼嗎？這太不公平了！
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)�！痹陉�(yáng)光普照的時(shí)候，偶爾會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云，成長(zhǎng)的煩惱總就是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，做出成績(jī)，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過(guò)去，快樂(lè)即將到來(lái)！
初三了作文 篇29
我的面前佇立著一座大山，它高聳入云，魏然屹立在我前進(jìn)的道路上。過(guò)？不過(guò)？我猶豫著。那是初一那年，距離期末考試只有一個(gè)月，那天，突然傳來(lái)噩耗——奶奶去世了，那對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如一個(gè)晴天霹靂，在這沉重的打擊下，我不想學(xué)習(xí)，整日除了吃飯，就是睡覺(jué)，無(wú)所事事，更可怕的是，我染上了網(wǎng)癮。所有這一切好似一座山死死的堵住了著我的進(jìn)取之路。
一到星期五放學(xué)，網(wǎng)吧是我準(zhǔn)時(shí)報(bào)到的場(chǎng)所。我墮落著，就這樣持續(xù)了快一個(gè)月，直到有一天我被媽媽當(dāng)場(chǎng)抓包。當(dāng)她到達(dá)網(wǎng)吧時(shí)，我還沉溺在游戲之中。
“你怎么能這樣？”媽媽把我拽回了家。一進(jìn)家門(mén)，“啪”的一聲，我的臉上就有了一個(gè)偌大的巴掌印，我捂著臉跑跑回了自己的`房間。我被擋在山這面已太久了，我似乎已失去了辨別能力，我將自己鎖在屋里。玩不到游戲的傷心，挨打的難過(guò)，奶奶去世的悲傷，所有這些都在狠狠地噬咬著我的心，我真的無(wú)可救藥了嗎？抬起頭，看到了奶奶的照片，不禁又想起了奶奶的話(huà)：小妮你要加油啊。不要害怕被絆倒，勇敢的向前沖吧，遇到困難，奶奶告訴你，就算爬著也要爬過(guò)去。
想到這些，我的眼淚啪嗒啪嗒往桌子上滴下來(lái)，低下頭又看到了報(bào)紙上那條五歲殘疾男孩堅(jiān)持上學(xué)報(bào)道，我的心頭一顫，我懂了。
我站起來(lái)跑向門(mén)外，抱著父母說(shuō)：對(duì)比起，我錯(cuò)了！
“知錯(cuò)就好，就剩一星期了，快去復(fù)習(xí)吧！”“嗯！”我又捧起了那三個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)的書(shū)本。
考試也如約而至。
領(lǐng)通知書(shū)的那天，天氣格外晴朗。我仿佛聽(tīng)到了奶奶在對(duì)我說(shuō)：“小妞，你很棒！沒(méi)有向挫折低頭”。我成功的翻越了那座山！
初三了作文 篇30
門(mén)前向陽(yáng)的向日葵，綻放正盛。
早晨起來(lái)，洗漱過(guò)后，我出門(mén)去看這個(gè)朦朧不清的世界。
大霧籠罩著一切，大自然的一切寂靜無(wú)聲。才出頭的太陽(yáng)便照向那一簇向日葵。我想起那一個(gè)晚上，我熬夜認(rèn)真地完成了“口語(yǔ)易”的比賽素材，結(jié)果卻不盡人意。
簌簌落下的眼淚，心里百感交集。有為自己努力的驕傲與自豪，也有挫敗的滋味，有曾經(jīng)的自信的嘲笑，也不乏痛苦的折磨，更多的是愧疚。我對(duì)不起那些辛勤付出給我鼓勵(lì)的老師，對(duì)不起對(duì)我滿(mǎn)懷期望的媽媽?zhuān)矊?duì)不起自己。
這場(chǎng)比賽的落選，無(wú)疑給了我自信心很大的挫傷。
這向陽(yáng)的向日葵讓我想起了那時(shí)對(duì)比賽信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，眼淚就似關(guān)不住閥門(mén)的水龍頭一樣，不停地往下流。
霧水弄濕了我的'頭發(fā)，我用手輕輕捋去那小小水珠。突然，我想起了我看過(guò)的一部電視劇--《千金歸來(lái)》，里面的女主角沈長(zhǎng)清最?lèi)?ài)的便是這向日葵。她說(shuō)：“不要被打倒，要像向日葵一樣永遠(yuǎn)面對(duì)著太陽(yáng)微笑�！蔽蚁胛业墓适虏](méi)有她那般曲折，沒(méi)有什么好說(shuō)的。
從那以后，我便愛(ài)上了向陽(yáng)的向日葵，愛(ài)的不僅僅是它的形貌，更是它向陽(yáng)的個(gè)性。
這不過(guò)是我成長(zhǎng)的一個(gè)小小的磨難，而且通過(guò)這次的比賽，我更能了解到了自己在口語(yǔ)方面的缺陷。所以我并不是一無(wú)所獲。
佇立在這簇向日葵前的我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)這次的失敗，雖然心里還是很難受，卻至少有了面對(duì)前方的信心和力量。
要活的像向日葵一樣向陽(yáng)樂(lè)觀，要永遠(yuǎn)面對(duì)太陽(yáng)微笑；即使烏云遮住了太陽(yáng)，自己也要做自己的小太陽(yáng)……
初三了作文 篇31
我想，在母親與母親的交量，這句話(huà)在我的內(nèi)心起了很大的觸動(dòng)。為何呢？因?yàn)槟赣H是偉大而神圣的稱(chēng)謂。不知道有多少的的歌曲唱出了我們偉大的母親啊！現(xiàn)在正是想用自己不華麗的語(yǔ)言訴說(shuō)偉大母親之情呢？
有這樣一位母親，她的孩子在八歲時(shí)在考試時(shí)各門(mén)功課都考了20分，后來(lái)被老師訓(xùn)訴一頓，說(shuō)；我教了那么多的學(xué)生，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你那么笨的學(xué)生，回來(lái)這個(gè)孩子跑到家里哭著對(duì)媽媽說(shuō)；媽媽老師罵我考試考的不好，還說(shuō)；我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這樣笨的人，她媽媽聽(tīng)了他孩子訴說(shuō)的這些話(huà)，不但沒(méi)有說(shuō)他，罵他，反而對(duì)他說(shuō)；媽媽相信你是個(gè)好孩子，媽媽教你，就這樣，一個(gè)笨孩子在他媽媽的指導(dǎo)下一步一步研究學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)舉世聞名的人物，朋友們，你們想知道這個(gè)笨孩子是誰(shuí)嗎？他的名字叫愛(ài)因斯坦，從這里我們可以想到?jīng)]有在母親的教導(dǎo)下會(huì)產(chǎn)生什么樣的損失�。�
有人說(shuō)；母愛(ài)如海，因?yàn)樗幸活w寬厚的.胸懷，有人說(shuō)；母愛(ài)如蠟燭，因?yàn)樗c(diǎn)燃自己，也點(diǎn)燃燒了別人，因?yàn)樗郎嘏诵模o人力量。我覺(jué)得用世上任何美好的事物來(lái)比如母親都不過(guò)分，但我最喜歡把母親比作春雨，那是一種默默無(wú)聲的不計(jì)回報(bào)的付出。那也是一種默默無(wú)聲的關(guān)懷，一種默默無(wú)聲的溫情��！這是無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們的母親為我們付出的所有一切一切。
假如你是一個(gè)孩子，請(qǐng)你用最甜蜜的聲音蜜告訴你的母親你有多么的愛(ài)她，假如你是一個(gè)成年人，請(qǐng)你用最撲實(shí)的行動(dòng)表達(dá)你對(duì)母親所有的愛(ài)意。
那感謝我們的母親吧！告訴我們的母親，對(duì)她用最親切的話(huà)語(yǔ)對(duì)她說(shuō)一聲，媽媽?zhuān)驗(yàn)橛辛四闶澜绮艜?huì)變的更美麗。
初三了作文 篇32
初三了，寧愿生病也不請(qǐng)假，只是怕耽誤學(xué)習(xí)，可今天，他卻挺不住了，發(fā)燒到39。6℃，同學(xué)們都擔(dān)心得要命，下了課，××硬要讓他回家，最后，我們說(shuō)好只請(qǐng)半天假，可到了下午，他卻沒(méi)有來(lái)，怎么回事？晚上他的好友××拿著自己整理過(guò)一遍又一遍的筆記同我一起去醫(yī)院探望，看到病床上的'他如此憔悴，我們好心疼，××耐心地給他講解著今天的內(nèi)容，他也會(huì)心地笑了，向我們保證會(huì)早些好起來(lái)。因同學(xué)們寧愿犧牲自己的時(shí)間也來(lái)給他補(bǔ)課，這是什么？這是朋友之愛(ài)，是兄弟之愛(ài)，這便是幸福。
那日，學(xué)校放假了，我同我姐一道回家，我們還像往常一樣談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)。在我們前面，是一個(gè)老太太，大概有70多歲了吧！挺胖，腳還很小，很典型的中國(guó)婦女，她走在一個(gè)輪椅后面，而輪椅上坐的應(yīng)該是她的老伴吧！兩個(gè)人看上去，沒(méi)什么非凡之處，“滴滴”一陣車(chē)?guó)Q聲，我和姐馬上讓了道，可輪椅上的老爺爺過(guò)了7、8秒的時(shí)間才讓路，這時(shí)，我和姐快步走去，想超過(guò)這一對(duì)老夫妻，當(dāng)我們走到他們旁邊時(shí)，聽(tīng)到的是這樣一段話(huà)：“老頭子，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)車(chē)響呀！還不讓道，撞著你怎么辦？真是的�！薄袄习閮�，沒(méi)事，你別生氣，我錯(cuò)了，你心臟不好，再說(shuō)有你在我后面呢，我不怕”。這個(gè)老太太便笑了起來(lái)，推著老爺爺走了。我和姐的眼眶竟紅了，感動(dòng)。
爸爸工作時(shí)，媽媽遞上一杯茶，爸的仰頭一笑，便是幸福；當(dāng)我們睡覺(jué)蹬了被子，媽媽為我們蓋被子時(shí)，那也是幸福。
我們并不缺少幸福，而是不懂得去采集、去發(fā)現(xiàn)、去珍惜它。我們要專(zhuān)心去采集，用愛(ài)去發(fā)現(xiàn)，用自身去珍惜。幸福其實(shí)就在我們身邊。
初三了作文 篇33
一輛藍(lán)色的自行車(chē)，嶄新的輪胎，潤(rùn)滑的鏈條，騎起來(lái)風(fēng)馳電掣，這就是我的自行車(chē)。每天載著我風(fēng)塵仆仆地來(lái)到學(xué)校里，可是有一次它卻生病了。記得幾年前的一個(gè)放學(xué)路上，我推著“生病”了的.自行車(chē)到修車(chē)鋪去。那位師傅人很瘦，穿了一件藍(lán)色的舊布衣，就像大病新愈那樣．我走到里面，不由得驚呆了——他是一個(gè)殘疾人。
他，一個(gè)殘疾人，即使身患?xì)埣�，也盡心盡力地做著自己的工作，這是一種多么高尚的品質(zhì)��！當(dāng)我正束手無(wú)策，不知道如何開(kāi)口的時(shí)候，這位師傅看了一下我的自行車(chē)，便蹣跚地走了過(guò)來(lái)，把自行車(chē)身翻過(guò)來(lái)，十分熟練地把一些零件拆卸下來(lái)。接著他用鐵錐子把輪胎往里一使勁，輪胎就脫落下來(lái)了，然后把內(nèi)胎放進(jìn)一盆水里，一處一處地來(lái)回移動(dòng)查看。“師傅，找到縫隙了嗎？”我心急地問(wèn)，“好了。”說(shuō)罷把膠水涂在破損處，把一張專(zhuān)門(mén)補(bǔ)胎的膠狀紙貼上去。
雖然車(chē)子修好了，我還是不放心地試騎了一下——車(chē)胎補(bǔ)好了，只是騎時(shí)有些吃力。他見(jiàn)狀向我招了招手，熱心地說(shuō)：“我?guī)湍悴榭匆幌掳桑 薄皝?lái)了——”我應(yīng)聲而來(lái)。查看后，原來(lái)是因?yàn)殒湕l生銹了，他立即對(duì)癥下藥涂了一些潤(rùn)滑油，果然輕松多了。于是我就問(wèn)他需要多少錢(qián)，他看見(jiàn)我是個(gè)學(xué)生，說(shuō)：“不要錢(qián)，但是我想對(duì)你說(shuō)一句話(huà)‘學(xué)習(xí)要叫腳踏實(shí)地，不要濫竽充數(shù)’”我真心實(shí)意地說(shuō)了一句謝謝，他也對(duì)我說(shuō)一句不客氣，霎時(shí)，屋外雖然寒風(fēng)呼嘯，在這小小的修車(chē)鋪里，我卻感受到了無(wú)比的溫暖。
這樣一位平凡的修車(chē)師傅，卻有著那樣不平凡的精神——不計(jì)得失，關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)。和諧是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”也是微笑地對(duì)別人說(shuō)聲“你好”“謝謝”——這就是“和諧”。和諧令每個(gè)人都充滿(mǎn)溫暖幸福，如果處處有這種人，社會(huì)就會(huì)變得和諧。
初三了作文 篇34
幸福似陽(yáng)光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤(rùn)人們的心田；幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美；幸福就人類(lèi)奏響在大自然中最美的樂(lè)章！
誰(shuí)不愛(ài)幸福，誰(shuí)不渴望幸福？有人說(shuō)自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，幸福就在身邊。幸福就在身邊！不是嗎？獲得是幸福，享受是幸�！巳硕荚诟惺苄腋！Ｃ慨�(dāng)我過(guò)生日時(shí)，同學(xué)們都會(huì)為我祝賀。
最難忘記的還是我十歲的生日。同學(xué)們都很高興，我們一邊吃著甜甜的蛋糕，一邊拆開(kāi)同學(xué)們?yōu)槲宜偷亩Y物�？粗矍暗�'一切，享受著暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，別提有多快活，多幸福了！幸福就在身邊！不是嗎？一句祝福的話(huà)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸�！巳硕荚隗w味幸福。
那天，我自己在教室里，覺(jué)的很無(wú)聊，心想：反正也沒(méi)有事，不如打掃一下教室吧！于是我右手拿了一把笤?huà)�，左手拿了一個(gè)撮子，掃了起來(lái)。我先掃第一行，我彎著腰，兩只手一擺一擺的。過(guò)了十分鐘，整個(gè)教室就被我給弄好了。上課了，同學(xué)們那一雙雙充滿(mǎn)關(guān)切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激蕩著！我雖然累的滿(mǎn)頭大汗，我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！
幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻(xiàn)是幸�！巳硕荚趧�(chuàng)造幸福。記得那上是個(gè)炎熱的夏天，我坐公共汽車(chē)回家，上了車(chē)，我找到了一個(gè)位置，可知道，那時(shí)候要是站著別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個(gè)老奶奶，她的臉色很難看，我急忙的站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面龐看著我，說(shuō)：“謝謝你，好孩子�！比�(chē)的人都在看著我。雖然站在車(chē)?yán)锖茈y受，但我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！體味幸福吧！珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
這樣，還何愁沒(méi)有幸福之歌在傳誦，還何愁沒(méi)有幸福之鳥(niǎo)在飛翔，還何愁沒(méi)有幸福充滿(mǎn)人間！
初三了作文 篇35
我的鋼琴老師個(gè)子不高，卻挺著一個(gè)“將軍肚”，一雙黑色的皮鞋總是擦得老亮老亮的，一身筆挺的西服，看上去像一位紳士。雖然他的外表十分嚴(yán)肅，但是在平時(shí)的生活中為人隨和的他很愛(ài)笑，但是在我們彈得不認(rèn)真的時(shí)候他胖胖的圓臉上總是會(huì)露出生氣的表情，一雙小眼睛瞪得滾圓滾圓的。男鋼琴老師可是十分少見(jiàn)，都是清一色的女老師，所以他又是琴行里的“國(guó)寶”。
上鋼琴課的時(shí)候，老師就會(huì)收起平時(shí)的隨和，一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子。在我彈錯(cuò)音時(shí)，老師總是會(huì)大聲批評(píng)指正我彈錯(cuò)的地方，老師生氣的時(shí)候就會(huì)怒目圓睜，活像三國(guó)演義中的猛張飛，有時(shí)候我想小小的偷一下懶，漏掉一個(gè)音都會(huì)被老師的火眼睛睛察覺(jué)，或許是因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)養(yǎng)成了德國(guó)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣，對(duì)待每一件事都是一絲不茍，盡心盡力地去完成它，所以對(duì)待鋼琴也是一個(gè)樣子。平時(shí)，我也是一個(gè)大大咧咧的人，有時(shí)候做事總是很不仔細(xì)，彈鋼琴時(shí)我也一樣，有時(shí)總是要漏一個(gè)音或少一個(gè)音。老師見(jiàn)到了就會(huì)指出我錯(cuò)的.地方，讓我慢慢地學(xué)會(huì)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣，他還說(shuō)對(duì)待每一件事只有用心才能完成，要改掉粗心這個(gè)壞毛病。聽(tīng)了老師這句話(huà)我以后彈琴還有做事不再像以前那么馬馬虎虎，不放在心上了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)老師的教導(dǎo)是對(duì)的，用心就能做好每一件事。
老師不光教學(xué)技術(shù)好，琴技也是超一流，他可是德國(guó)漢諾威音樂(lè)學(xué)院的高材生，只要老師的手指一觸碰到琴鍵，手指就會(huì)在上面靈活的跳舞，那飛快的旋律看得我是眼花繚亂，只聽(tīng)一首首優(yōu)美的音韻如同泉水一般流了出來(lái)，令人陶醉其中。
他就是我的鋼琴老師，嚴(yán)肅中卻又不乏隨和，你們想看一看郭老師的高超琴技嗎？
初三了作文 篇36
天空，無(wú)聊；綠樹(shù)，無(wú)聊；黃花，無(wú)聊；就像蹣跚走過(guò)我身邊的陽(yáng)光，毫無(wú)生氣。
我不想聽(tīng)無(wú)聊的外國(guó)磁帶，我不想坐在椅子上，一遍又一遍地背誦公式，我不想拿起筆，我在大海面前掙扎.我漫不經(jīng)心的走到操場(chǎng)，有的同學(xué)在追，有的熟練的玩溜溜球.“去跑步。”我對(duì)自己說(shuō)。然后，一個(gè)小胖子在操場(chǎng)上跑。
不知道為什么會(huì)有一種煩躁的`感覺(jué)。不知道為什么學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)這么大。是壓力！因?yàn)楦鞣N各樣的練習(xí)和試卷，我喘不過(guò)氣來(lái)。我要找到我的快樂(lè)，我要快樂(lè)！原本敞開(kāi)的心門(mén)慢慢關(guān)上了，鑰匙也丟了.不知跑了幾圈，累了，筋疲力盡地靠在樹(shù)上，一只手放在腰上，大口大口地喘著粗氣。我坐在跑道邊上，眼睛瞥見(jiàn)了花壇。在一棵金色的桂花樹(shù)下，有一支看起來(lái)很精致的鋼筆。鋼筆？
我承認(rèn)我的好奇心被勾起來(lái)了。我伸手接過(guò)筆，撣去灰塵，仔細(xì)端詳：是一支淡藍(lán)色的筆，上面帶著幸福的微笑。突然，眼前一亮，一點(diǎn)點(diǎn)莫名的喜悅在我心中蔓延開(kāi)來(lái)誰(shuí)？誰(shuí)會(huì)把筆放在這種地方？
輕輕擰開(kāi)瓶蓋，沒(méi)有筆芯，一張紙掉了出來(lái)，紙?zhí)搅说厣�。撿起�?lái)后，打開(kāi)這疊整齊的小紙條，上面寫(xiě)著一行字：今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，�？吹竭@張紙的人永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！——來(lái)自青春。心情就明朗多了.
我看著手里靜靜躺著的筆，越看越覺(jué)得似曾相識(shí)。我追尋我的記憶.
�。∶靼琢�。
瞬間，模糊的記憶清晰了。那是去年秋天，我學(xué)會(huì)了用文章的語(yǔ)氣寫(xiě)這樣一張紙條，放在筆筒里，藏在桂花樹(shù)下.沒(méi)想到直到現(xiàn)在也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，而“幸福，永遠(yuǎn)幸�！钡脑竿廊粚儆谖�。
我笑了，我當(dāng)時(shí)好幼稚，現(xiàn)在也越來(lái)越成熟了，但是我忘記了快樂(lè)，失去了快樂(lè)的鑰匙…
幸福就是這么簡(jiǎn)單，可以只是一張紙。在記憶突然出現(xiàn)的那一刻，我又找到了幸福的鑰匙。
初三了作文 篇37
家鄉(xiāng)下邊有條路，一天泥濘小路;后邊是座山，一座不高的山;山上有棵樹(shù)，一棵高大的樹(shù)。
那天路上每天都有來(lái)來(lái)往往的人。晴天時(shí)，塵土飛揚(yáng);雨天時(shí)，水花四濺。我走在小路上，聽(tīng)行人道思念。人雜亂憶往昔，樹(shù)枝垂下陽(yáng)春三月的美景。燕子飛，楊柳謝，春雨下。該回家了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)一個(gè)撐著傘的身影向我走來(lái)，是她。我向她飛奔而去。糟了，鞋子臟了。沒(méi)事，有她。她抬起傘，看著飛奔而來(lái)的我，張開(kāi)雙手。我慢下來(lái)了，撲進(jìn)了她的懷抱。她也攬住我，把我攬進(jìn)傘里，回家。一大一小兩個(gè)身影，在朦朧春雨中，漸漸遠(yuǎn)去，只留下一大一小兩個(gè)腳印。在雨水的沖刷夏，腳印消失了，沒(méi)人在知道這里曾有人來(lái)過(guò)。
不久，雨停了，該上山了。我穿上被她洗凈的鞋，隨她一道上山去。山上有片竹林，剛剛被春雨沖刷過(guò)的主頁(yè)閃出耀眼的光芒。而竹子與竹子之間細(xì)細(xì)的縫隙，則透下了陽(yáng)光。我伸出手，這一個(gè)個(gè)金黃色的精靈仿佛就在指間跳動(dòng)。山上的空氣很新鮮。她走在我的前面�！安戎业哪_印走。”她說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用自己的`小腳踩在她較大的腳印上。她的腳印凹陷很深，讓我一下就能踩上。到了山頂，滾滾麥浪撲入眼簾，綠的賞心悅目。
我還沒(méi)來(lái)得急欣賞這山頂?shù)拇蠛蔑L(fēng)光，她便帶我去了另一個(gè)地方。那里沒(méi)有成片的麥浪，沒(méi)有怡人的風(fēng)光，那里是荒草連天。不過(guò)有一棵樹(shù)在此挺立，是那么突兀，那么蒼勁有力。她走到那棵樹(shù)前，深深地閉上了眼。我不明白，也不敢問(wèn)，只是沉默的站著。不久，他睜開(kāi)眼，拉著我，久久的在那佇立，寂靜無(wú)聲。而后，是黃昏，她牽著我離開(kāi)。夕陽(yáng)的余暉照著兩個(gè)身影，當(dāng)然，也照著樹(shù)前的腳印。
后來(lái)，我才知道，那是外公的墓。
沒(méi)有人知道她的孤單，她只是深深地把那份心酸埋進(jìn)心里，埋在她隨外公走過(guò)的腳印里。
我想擁抱她，卻怕再也不見(jiàn)她。唯有那逝去的腳印，能走進(jìn)她的心里。她心里的花謝了，也帶走了我的整個(gè)故鄉(xiāng)。
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