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        • 初三的生活作文

          時(shí)間:2022-03-07 01:11:48 初三作文 我要投稿

          初三的生活作文 15篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的初三的生活作文 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          初三的生活作文 15篇

          初三的生活作文 1

            我的幸福的初三生活,卻開始了夢(mèng)想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才明白夢(mèng)想即將要抵達(dá)彼岸,身后留下了幸福初三那長長的回憶絲帶。回憶起。那是一聲怒吼,從一個(gè)嬌小的身軀,聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子,摔著卷子,臉上因?yàn)榕鸲嗔藥赘萄鄣那嘟。那一刻教室上空籠著烏云,電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”,像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重,覺得初三真的是昏暗。其實(shí)挨訓(xùn)的主題總是那幾個(gè),只是我們桀驁不馴的重演著,挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了,劃破了此時(shí)的寂靜。她淡淡的說:“下課——!睆倪@話中,不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和??當(dāng)我看到她走出門落寞的背影才知道,那是愛,批評(píng)的愛。還記得她寒假生病住院,很久都沒有來,很久,很久?墒撬]有忘記我們,為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家,他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上,能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子,更是被她作為一個(gè)老師關(guān)愛學(xué)生的'行為所感動(dòng)。她,還是愛我們的,即使初三還只有那么幾天。這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因?yàn)榕涯孀優(yōu)槌?嘮叨。因?yàn)榕涯婢突⒁曧耥竦目此M瑢W(xué)們,我們錯(cuò)了。

            在這壓抑的初三生活中,聽她的發(fā)火是一種享受。因?yàn)樗陌l(fā)火早已出賣了她,她是在毫無遮攔的表現(xiàn)對(duì)我們的愛。我們初三了,和她度過了2年多的時(shí)光,他把我們送向夢(mèng)想的軌道。離夢(mèng)想越近,卻開始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因?yàn)槲覀冇忠敖导?jí)”。心里酸赳赳的。

            可是她給我的那段幸?鞓返男腋I睿視(huì)一輩子不會(huì)忘記。謝謝你老師!

          初三的生活作文 2

            給生活加點(diǎn)糖,會(huì)讓你進(jìn)入另一個(gè)世界,發(fā)現(xiàn)另一種神奇的快樂。

            星期五,放學(xué)后我回到家,感到身子十分沉重,書包仿佛重了許多,一個(gè)星期的學(xué)習(xí),令我身心俱疲,放下書包走到床邊,我的手臂畫了兩個(gè)圓,伸了個(gè)大大的懶腰,骨頭一陣噼啪的舒爽,身子卻不由自主的倒在了床上。

            望著白花花的天花板,我的腦子也一片白花花。枯竭的精神力令我的思維變得十分遲緩。

            這時(shí),一陣歡鬧的鳥兒的啼鳴聲從窗外飄進(jìn)來,我頓時(shí)被這輕快的聲音吸引了。抬起頭,我看見兩只鳥兒嬉鬧著停在窗外那棵挺拔的杉樹上。明媚的陽光透過纖薄新生的綠葉籠罩下來,照在小鳥的身上,給它們披上一層金輝,輕盈的樹枝在風(fēng)中搖曳,柔軟的新綠蕩起的微波似蕩進(jìn)我的心中,讓我對(duì)那個(gè)世界充滿了向往。

            忽然,小鳥又嬉鬧著飛走了。眼睛被小鳥牽走了,心也被帶走了。于是,我沖出門,朝著鳥兒的方向奔去。

            山中春天的世界五彩斑斕。一簇簇紅的,黃的,地上的,樹上的花兒接連映入眼簾;樹梢上有鳥兒在談?wù)撝裁,它們似乎在用新奇的目光打量著我這個(gè)外來者。

            翻過一個(gè)山頭,我進(jìn)入到一片桃花林,遠(yuǎn)處的農(nóng)田中,油菜花在閃著金黃色,紅黃相間的顏色不斷刺激著我,讓我有一種“誤入藕花深處”的.驚喜。

            靜下心來,樹葉上那彎曲的脈絡(luò),花朵中央,花蕊上“采蜜”的一只螞蟻,或是石頭上睡覺的一只鼠婦,亦或是一粒小小的泥巴,都能帶給我無限的樂趣。

            躺在地上,閉上眼,由陽光暖洋洋的撒在我身上。突然明月:原來,我的生活不僅僅只有學(xué)習(xí),只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忽略了原本美好的風(fēng)景。

            在枯燥乏味的日子里,我們一定要學(xué)會(huì)給生活加點(diǎn)糖,它讓我們進(jìn)入了一個(gè)春天的世界,得到了精神的滿足和愉悅。

          初三的生活作文 3

            隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)變,我們開始了初三的生活。初三生活是我向往已久的,有人說,初三是黑色的,嘗到的是枯燥,得到的是失望;有人說,初三是金色的,經(jīng)歷是充實(shí),得到的是希望;有人說,初三是痛苦的,充溢的是考試, 充滿了競(jìng)爭與廝殺;有人說,初三是快樂的`,體驗(yàn)的是友情,得到的是喜悅與成功。

            我并不覺得初三生活這樣可怕。初三生活是初中生活中最重要的階段,面對(duì)升學(xué)考試的壓力,每個(gè)人都在題海和考試中;初三也是初中階段最艱苦的階段,要承擔(dān)來自精神和肉體兩個(gè)方面的考驗(yàn)。也許,每一個(gè)同學(xué)看待初三生活都是不一樣的。

            有人說:初三的心情是復(fù)雜的,初三的生活是多彩的,初三的思考是深刻的。人在初三,身處此境,我覺得初三生活是豐富多彩的收獲階段。

            秋天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,秋天的大地煞黃煞黃的。于是,在秋季的調(diào)色板上,除了湛藍(lán)便是煞黃,給人留下滿腹煩惱——咋就這么單調(diào)呢?

            初三如秋。開學(xué)才幾天,作業(yè)就比初二時(shí)多了幾倍。每天除了學(xué)習(xí)就是練習(xí),除了練習(xí)就是學(xué)習(xí),初三遠(yuǎn)不是兒時(shí)所想像的那么多彩。不,是多彩的。

            湛藍(lán)的天空使人清爽,金黃的大地使人豐收。藍(lán)和黃便是秋的詩色。這之中,使我懂得了友情,認(rèn)識(shí)了新朋友;使我感到了同學(xué)之間的溫暖;更使我懂得了珍惜時(shí)間。

            羅文安說:曾經(jīng)有人慨嘆過“死亡初三”,其實(shí),只要人人都露出一點(diǎn)笑,初三將變成美好的一年。

          初三的生活作文 4

            我的課余生活可豐富了,讓我給你細(xì)細(xì)道來。

            我的第一樣課余生活是彈琴。雖然我沒有正式學(xué)過琴,但我可以在我的學(xué)習(xí)電腦上學(xué)鋼琴。我打開我的學(xué)習(xí)電腦,按“樂園”被點(diǎn)來以后,按“音樂家”點(diǎn)“樂譜彈琴”。我按照樂譜彈出了“兩點(diǎn)老虎”。我房間的窗臺(tái)有一臺(tái)電子琴,我天天在練兩只老虎。如果你在樓下看到二樓房間的窗前有一個(gè)小女孩,扎著一條馬尾辮,穿著一件粉色的裙子,夾著兩個(gè)粉色的小夾子。有可能那就是我,一個(gè)愛彈琴的我。

            我的第二樣課余生活是唱歌,整天站在床上伊伊呀呀的唱個(gè)不停。媽媽經(jīng)常說我這個(gè)唱歌的調(diào)都跑到美國去了。雖然唱歌老跑調(diào),但是我還是很愛唱歌,F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)唱好幾首歌了,比如:《大海啊故鄉(xiāng)》、《親愛的小孩》。

            我的第三樣課余生活就是畫畫。瞧,我坐在書桌前,桌上放著蠟筆和水彩筆,還有一張紙、一本畫冊(cè)。我一手拿著鉛筆和橡皮,一手拿著勾畫筆,開始畫畫了,我拿著鉛筆在紙上照著畫冊(cè)的.圖案開始涂涂畫畫,終于畫好了。接下來是勾畫了,我手里拿著一支黑色的勾畫筆在畫過的地方勾上黑色,一直勾呀勾呀,不知道勾了多久,終于把這畫給勾完了。最后是涂色,我涂、涂、涂。涂好了,我把畫好的畫交給爸爸看,爸爸夸我很有畫畫的天分,讓我繼續(xù)加油!

            這就是我豐富的課余生活,你是不是覺得很多姿多彩。

            專家點(diǎn)評(píng):

            這篇文章作者通過平實(shí)的語言,講述了“我的三樣課余生活”,感人至深。文章結(jié)構(gòu)條理清晰,作者運(yùn)用典型事例,體現(xiàn)“豐富的課余生活”。特別是開頭起到了統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用。

          初三的生活作文 5

            生活猶如一輛駛向天堂的列車,只有坐在前排,才能看見最美的風(fēng)景。

            深夜,十二點(diǎn)。她在奮筆疾書。母親推了推沉浸在三角函數(shù)里的她,心疼地說:“別拼了,睡吧!

            已經(jīng)到下半夜,她輾轉(zhuǎn)反側(cè),睡意全無。于是便索性坐起來,思緒翻飛,自己是什么時(shí)候開始想要奮斗的呢?是看見衣服破爛的乞丐,還是眼羨漂亮昂貴的紗裙?也許都不是,只是骨子里那點(diǎn)自命的清高讓其不甘平庸吧。

            她咧了咧嘴角,許久的淡漠表情讓那個(gè)笑顯得僵硬。忽然覺得,這樣的生活,似乎也不錯(cuò)。

            換了個(gè)舒服的坐姿,她想起了上次看的電影——《20xx》。逼真的畫面深深地刺激到她的內(nèi)心深處。她知道,那是對(duì)死亡的恐懼。那時(shí)的她讀初二,性格叛逆,學(xué)習(xí)糟糕,天天抱怨生活的無趣。

            她嘆了口氣,望著書桌上朦朧的物件,不禁啞然失笑,她會(huì)“一心只讀圣賢書”?揉了揉澀澀的眼睛,忽然想到一句話:人為什么要吃飯、睡覺,為了不死?人為什么要努力、拼搏,為了活著?

            想那柔弱的小草,如何在踐踏中一次又一次地抬頭?是為了活下去。想那些殘疾人,如何在嘲笑中一次又一次地堅(jiān)強(qiáng)?是為了更好地生活。

            她不禁震撼了。生活中處處都貼滿了“活下去”的標(biāo)簽。她是不是也要為未來努力一下?她覺得渾身是勁,扒開窗簾,天空已經(jīng)開始泛白,散發(fā)著微弱的.光亮,書桌上的鬧鐘準(zhǔn)確地指到了六點(diǎn)。她覺得有些對(duì)不住自己,又是一夜未眠。

            她決定好好睡覺。在閉上眼的那刻,她看見了漫天的向日葵,把根扎在泥土中,卻對(duì)著太陽,笑得一臉燦爛。瞬間,她的眼角濕潤了。

          初三的生活作文 6

            校園是一個(gè)五彩繽紛的人生舞臺(tái),我們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上展示自己,盡情揮灑汗水,把成長的故事,奮斗的足跡保存在了這里。

            初一,一個(gè)嶄新的時(shí)期。就像太陽剛從東邊露出第一縷陽光,我們的青春與活力才剛剛開始。初進(jìn)校園,我們穿著鮮艷的紅色,耀眼的黃色,展示著我們的朝氣與蓬勃,因?yàn)榍啻、樂觀、好奇,我們可以吟出“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎,也可以吟出“睛空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的豁達(dá)開朗,因?yàn)楹脝枴⒒顫,我們可以在遇到難題時(shí)虛心請(qǐng)教,也可以在心情大好時(shí)在操場(chǎng)上追逐。初一,有著無限的希望。

            初二,一個(gè)過渡的時(shí)期,在這個(gè)剛脫離了活力又即將面臨中考的時(shí)期,我們有些沉不住氣了。在初二,我們有著李煜的“剪不斷,理還亂”的思緒,還可以有著“看庭前花開花落,望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二,我們?nèi)钥梢栽谡n堂上認(rèn)真聽講,課下和同學(xué)談笑風(fēng)生,也可以把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,給學(xué)弟學(xué)妹們做榜樣。初二,有著無限的挑戰(zhàn)。

            初三,一個(gè)沖刺的時(shí)期。臨近中考,背負(fù)著老師、父母的期望,讓我們有喘不過氣的感覺。但這并不是我們放棄的理由,我們?nèi)钥梢砸鞒觥靶輰侔l(fā)唱黃雞”的.樂觀,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的雄心,我們可以在課堂上與老師切磋,讓老師都感嘆后生可畏,可以在圖書館品余秋雨、巴爾扎克,還可以在一次考試失敗后在下一次考試中笑傲江湖!我相信,我們會(huì)帶著期望,去迎接更美好的未來。初三,有著無限的可能。

            回首初中三年,我們沐浴陽光,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,同時(shí)也獲得了成功的喜悅!

          初三的生活作文 7

            啞劇演員用無形的線引來龐然大物,而我們什么也看不見。大地吸引成熟的蘋果使它蒂落,不過是件平常的景象。你與我之間的那條紅線引導(dǎo)我們找到彼此,成為一段佳話。有時(shí)候吸引的前兆往往都充滿了誘惑,因?yàn)槟撤矫娴囊T,才會(huì)深深著迷。

            智能型手機(jī)的來臨,帶來人類手機(jī)的革命,沉迷網(wǎng)絡(luò)者更甚從前,因?yàn)殡S時(shí)隨地就能上網(wǎng),導(dǎo)致許多人變成名副其實(shí)的“低頭族”,不定時(shí)拿手機(jī)“滑”一下,觀察動(dòng)態(tài)、貼文、打卡,無時(shí)無刻不放過自己的眼睛,沉浸在別人的'世界局限在自已的圈圈里,不與周遭的人說話,冷落了人群。

            喬布斯的這項(xiàng)發(fā)明將手機(jī)更貼近人心,卻使人心與人心疏離。對(duì)于智能型手機(jī)的誘惑,我也無法躲過。自從拿到新手機(jī)后,我就很喜歡掌握身邊的人的動(dòng)態(tài),也樂于用通訊軟件聊天,時(shí)常一有網(wǎng)絡(luò),就聊天聊的沒完沒了,不知天高地厚,直到父母提醒才默默收下手機(jī)。

            雖然曉得沉迷于網(wǎng)絡(luò)是天大的罪惡,一不小心就會(huì)荒廢學(xué)業(yè),但我還是無法脫離這誘惑。就像魚餌吸引了魚,我們都罵魚笨,殊不知只是抵抗不了誘惑罷了,但是人和魚不同,人會(huì)思考且會(huì)記得過錯(cuò),或許我該改變的只是態(tài)度,對(duì)智能型手機(jī)的態(tài)度。

            初三生活忙碌,壓力大的喘不過氣時(shí),紓壓的方式也不只一種,我也不該再被誘惑,而揮霍青春了。

          初三的生活作文 8

            教室里的安靜在我們步入初三后就格外的明顯,初三的我們褪去了之前的嘻哈,這時(shí)的我們只有一個(gè)目標(biāo),那就是迎接中考。

            初一初二的時(shí)候,教室中是沒法安靜的,就算是有老師上課的時(shí)候,也總是會(huì)在各個(gè)不同的角落里面?zhèn)鞒黾?xì)碎的話語,飄忽不定,可是卻又隨處可在。

            我印象最深的一次,就是老師站在講臺(tái)朝著我們道:“到底是誰在說話?

            這聲音都沒個(gè)消停的。”老師之前就朝我們說過,我們就是一群不服管教的學(xué)生,也管不住自己,嘈嘈雜雜的聲音沒完沒了,等到她在教室里逛了一圈后,聲音先是停了,可緊接著就又冒了出來,斷斷續(xù)續(xù),忽高忽低,都找不到說話的人。

            不過,現(xiàn)在我們步入了初三,可完全就沒有這種情況了,就比如此刻,教室里鴉雀無聲,有的就只有同學(xué)們手握著水性筆在試卷上,在本子上的刷刷聲,每一個(gè)人都在爭分

            奪秒,這時(shí)的我們?nèi)既褙炞⒌膶⒆约和度肓祟}海之中。

            初三生活是緊張的',我們緊張,老師也緊張,因?yàn)槲覀兿蛑粋(gè)目標(biāo)。那場(chǎng)考試將決定我們這初中三年來的所有的成果,而我們是否能夠考上一個(gè)心儀的學(xué)校也都取決于我們現(xiàn)在的努力。

            耳邊,是筆尖寫在紙張上的聲音,在這種十分安靜的環(huán)境下,這種聲音被無數(shù)放大,就連教室里面眾多同學(xué)們的呼吸聲都被這種聲音給遮蓋。

            初三的生活就是一場(chǎng)爭分奪秒的比賽,我們暢游在題海之中,在那些疑難名題上拼搏,我們筆耕不輟,我們相信,經(jīng)過了自己的努力后,我們定會(huì)迎來一個(gè)不一樣的明天,這個(gè)明天將掛上彩虹來迎接我們的到來。

          初三的生活作文 9

            初二終于結(jié)束了,整個(gè)人都輕松了,終于可以好好地玩一下,一想到可以玩了就非常開心,但是初二結(jié)束了,就意味著初三的緊張時(shí)刻即將到來,8月份就要補(bǔ)課了,怎么可以好好玩一下,唉!

            聽別人說,升上初三,簡直就是進(jìn)地獄。一點(diǎn)空余的時(shí)間都沒有,作業(yè)一大堆,忙著做這樣做那樣,非常忙!早上要很早起床,晚上很遲才能睡覺,OH。MYGOD。如果不是這樣,怎么考上江中呢!

            回憶起初二的時(shí)侯,上課和同桌聊天,老師講什么,我也不知道,還有,有時(shí)候上課搞小動(dòng)作,爸爸媽媽叫我聽英語錄音帶,我總是不聽,認(rèn)為聽不聽,我都是最棒的,平時(shí)不認(rèn)真復(fù)習(xí),經(jīng)常打電腦和去玩,考試時(shí)才認(rèn)真復(fù)習(xí)。結(jié)果今次的考試成績讓我非常不滿意,考得最差的一次,退步了,這次的失敗敲醒了我。

            升上初三之后,我一定要改正缺點(diǎn),我一定要對(duì)自己嚴(yán)格。上課不再搞小動(dòng)作和聊天,認(rèn)真聽老師講課,課后花多一點(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí),還有遇到不懂的`問題,一定要虛心向老師。同學(xué)請(qǐng)教,多做一點(diǎn)練習(xí)冊(cè),少一點(diǎn)玩和打電腦。盡自己的能力去學(xué)好每一科,爭取明年的中考,讓我滿意。

            我真的不知道,我能不能將成績提高,我能不能考上高中,在小荷,有誰的成績非常好,希望教一些高招給我,謝謝

            希望你們支持一下我,為我加油!

          初三的生活作文 10

            升上初三,不再有初一初二的悠閑自在,不再是為了期末考而最后沖刺,不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力,這個(gè)學(xué)期就暫時(shí)懶惰”的理由。初三真的就這么來了,我們用極復(fù)雜的心迎接它的到來。是興奮?是期待?是擔(dān)憂?是緊張?

            大量的練習(xí),大量的作業(yè),大量的學(xué)習(xí)。不斷地?cái)D壓著我。連呼吸都是那么急速,然后,閉上雙眼,深呼吸一口后,又繼續(xù)思索這道數(shù)學(xué)題的解題方法。當(dāng)自己終于可以躺在床上,蓋上被子時(shí),嘴里依舊背誦政治、語文。

            也因?yàn)槿绱,從辛苦中獲得更多的,是“快樂”。正面對(duì)素未相的數(shù)學(xué)題、“一望無際”的語文文章等等,讓我頭疼。但是我能從中發(fā)現(xiàn)不一樣的快樂。

            我最近學(xué)了一課梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》,文章很長,而且理解起來有一定的難度,自然學(xué)起來,就不禁感覺到辛苦。老師在講課時(shí),免不了會(huì)加快速度去分析課文,我一旦分心,哪怕是一秒鐘,就會(huì)聽不見老師所說的'很多東西。一節(jié)課內(nèi)不僅要忘卻專心致志所帶來的勞累和長時(shí)間帶來的煩悶;蛟S一節(jié)課下來,真正理解到的并不多,還需要自己去理解。真正辛苦在于在沒有人的幫忙下去學(xué)習(xí)?墒牵看萎(dāng)我放棄了課后的休息時(shí)間去學(xué)習(xí),都要經(jīng)過一番思想上的斗爭,最終還是繼續(xù)去學(xué)習(xí)。當(dāng)完成這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)后,心里不禁會(huì)有一陣成就感,這是一種“不一樣的快樂”。

            不只有語文,英語方面也有同感,每當(dāng)學(xué)會(huì)了一個(gè)單詞一篇課文,心里不免會(huì)有不一樣的快樂。

            這就是我的苦樂交融的初三生活。就如同梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》中的道理差不多,我有我的“業(yè)”,我已經(jīng)做到“敬業(yè)”了,不知不覺中,“敬業(yè)”中就伴隨著“樂業(yè)”,有了這樣的“不一樣的快樂”,讓我以后的學(xué)習(xí),更富有動(dòng)力!

          初三的生活作文 11

            生活原本是美好的,當(dāng)我們覺得生活苦悶時(shí),不妨嘗試著給生活加點(diǎn)糖,讓生活從此變得甜蜜起來。

            九年級(jí)就是作業(yè)與壓力的代名詞,學(xué)校也好,家庭也罷,都只是奮筆疾書和苦戰(zhàn)題海而已,面對(duì)著那一疊疊枯燥費(fèi)神的作業(yè),翻開那一張張密密麻麻的試卷,我無奈的搖晃著手中的筆,用先苦后甜的思想支撐自己,疲憊前行。

            時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從筆尖和指縫中溜走,提筆的'力量也漸漸耗盡,連支撐自己繼續(xù)奮筆疾書的向往也消逝殆盡。

            抬頭望望天空,藍(lán)天白云,陽光明媚!

            既然苦中沒有樂,我何不自己給生活加點(diǎn)調(diào)料呢?終于,內(nèi)心的煩燥與難熬如同突如其來的火山爆發(fā)一樣,沒有預(yù)約和先兆地爆發(fā)了。我丟下了筆,向外跑去,沿著熟悉但又陌生的路走去,一種熟悉的氣息頓時(shí)撲面而來,那冬日的暖陽溫和地灑滿了一地,灑在山上,灑在田野里。

            走進(jìn)大自然,整個(gè)人頓時(shí)清爽了許多,心里已沒有了諸多的煩惱事,有的只是心靈的享受與愜意。走到那個(gè)拐角處,眼前突然一亮,那不是一大塊碧玉么,它綠得那樣通透和徹底,陽光灑在這塊碧玉上,泛起點(diǎn)點(diǎn)的波光,毛色清翠的鳥兒也來感受一下這塊與它毛色相襯的碧玉,輕輕地一點(diǎn),便騰空而去,只留下一圈圈漣漪,獨(dú)自蕩漾。索性坐在水邊,看鳥兒們自由嬉戲,賞湖面波光鱗鱗!這一刻,我的心也如這湖水一樣被陽光照亮了。先前學(xué)習(xí)的不快樂早已煙消云散。就這樣坐著,任時(shí)常流走,讓快樂泛濫!

            原來,我的生活不只有枯燥乏味,題海無涯。有時(shí)候,我們需要自己學(xué)會(huì)給生活加點(diǎn)糖,讓生活從此變得甜蜜!

          初三的生活作文 12

            初三,充實(shí)而忙碌,每個(gè)人都向陀螺般旋轉(zhuǎn)著,然而,靜下來細(xì)細(xì)體會(huì),你就會(huì)感到生活“百”味。

            ——題記

            苦

            “嘀嗒”,“嘀嗒”,表針飛速運(yùn)動(dòng),對(duì)面樓中的燈一盞接一盞地熄滅了,我依舊在題海中漂泊。四周安靜極了,仿佛全世界都睡著了,我仍然在與睡眠頑強(qiáng)抗?fàn),?jiān)持著,堅(jiān)持著……直到做完最后一道題。“哎……”我常舒一口氣,拖著疲倦的身子,瞇著朦朧的雙眼準(zhǔn)備睡覺。

            真是學(xué)海無涯苦作舟呀……

            甜

            “哎……”我想泄了氣的皮球,無力的攤在桌子上,眼前的“星星”隨著肚子咕咕的叫聲歡快的跳著舞!澳愠詥?”突然,我聽到了天使般的聲音,一盒餅干出現(xiàn)在我的面前。

            “謝謝!蔽壹(dòng)的握著她的手。

            巧克力味甜甜的`,友情的味道甜甜的,四周的空氣仿佛也被甜味籠罩。

            酸

            由于跑步成績不理想,于是我堅(jiān)決的走上了“補(bǔ)考”的道路。隨著老師喊出的“開始我抱著背水一戰(zhàn)的心情沖了出去,第一圈還算輕松,到了第二圈,兩腿像灌了鉛一樣重,風(fēng)從耳邊呼嘯而過,給了我不小的阻力,真恨我自己不是流線型……終于看到終點(diǎn)了,我拖著必死的決心,以百米沖刺的速度跑完的最后一程……

            天不隨人愿,只提高了一分,心酸哪,我容易嗎我……

            初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集成我們百味的生活,雖然有辛酸,有苦惱,但也有歡樂和幸福。讓我們感悟初三生活的美好,過好精彩的每一天。

          初三的生活作文 13

            初三,是什么顏色的?

            有人說,初三是紅色的,看著就充滿了挑戰(zhàn)與突破,令人熱血沸騰;有人說,初三是藍(lán)色的,像廣闊無際的天空般,處處隱藏可能,處處展露希望,只等著你去探索。

            而我覺得,初三,是白色的。

            白色雖單調(diào)甚至乏味,可它卻能容納這世間千萬種顏色。紙是白色的,但它被使用它的人賦予了生命,變得不再單調(diào),甚至驚艷。墻也是白色的,可它常常一會(huì)兒就不再潔白干凈,滿是污漬。

            初三就是這樣的一張白紙,一面白墻,或一襲白衣。既單調(diào),也深邃;似無色,亦有色。初三,白得充滿無限創(chuàng)造性,又白得需要萬般小心。

            初三學(xué)期是人生中最重要的時(shí)期之一,我們天天被家長,老師和各種各樣的大人們一遍又一遍地提醒著:

            “初三決定了你的未來!”

            是啊,正因?yàn)槌跞龥Q定了我們的未來,才使初三更神秘,更具可能性,以至于離我們更近。

            以往,有些人在初三奮發(fā)圖強(qiáng),成功地在初三這張白紙上一筆一畫地勾勒出一幅嘆為觀止的畫,在他們的人生旅途中留下了濃墨重彩的一筆。但有些人不然。他們對(duì)自己的未來失去信心,頹然荒廢了整個(gè)初三,而他們初三的那張白紙上,就雜亂不堪,觸目驚心的痕跡成為了他們?nèi)松猛局械?一道遺憾。

            對(duì)于現(xiàn)在的我們,初三才剛剛開始。

            我們作為新初三的學(xué)生,將第一次為自己的未來鋪路。盡管初三的前方困難重重,但我們?nèi)砸M自己最大的努力,在初三這張白紙上留下驚人的成就,為了不給自己的人生留下遺憾。

            初三雖是白色的,但等著我們?nèi)?chuàng)造和改變。

          初三的生活作文 14

            那一枚圓圓的煎蛋,寄托了我對(duì)未來圓滿的向往,它是我的生活的調(diào)料,使我的生活變得甜美。

            曾目送過一屆九年級(jí)的學(xué)生們升入高中,如今我也坐在畢業(yè)班的教室里,拼命學(xué)習(xí),為中考一搏。無形的壓力也籠罩在我的心頭。熬過一周的我,拖著疲憊不堪的身子回到了家。

            剛進(jìn)家門,我便一頭栽在沙發(fā)上,什么也不想干。媽媽見狀,輕聲對(duì)我說:“你沒事干,就幫我做飯吧!蔽业拇蠛R患れ`,我長到九年級(jí),還從未正式地做過一次飯,連忙答應(yīng)了媽媽。

            走進(jìn)廚房,五顏六色的瓜果蔬菜靜靜地睡在菜筐里,空氣中彌漫著的綠色蔬菜的自然香氣使我的思想漸漸從學(xué)業(yè)的束縛中掙脫。媽媽升起火,熟練地在鍋中添上菜油,拿起一枚小巧的雞蛋,在鍋上輕輕一敲,一小條縫隙裂開。媽媽順勢(shì)將蛋扳開,金黃的蛋芯和清透的蛋清從蛋殼中滑進(jìn)鍋里。

            媽媽遞給我一枚雞蛋,點(diǎn)點(diǎn)頭示意讓我也嘗試一次。我笨手笨腳地捧起雞蛋,往鍋沿上一敲,正當(dāng)我準(zhǔn)備扳開蛋殼時(shí),粘粘的蛋清從小洞中流出,隨即一股清亮的粘稠從指間滑出……我和媽媽相視一笑。

            我又拿起一枚雞蛋,在鍋沿上輕輕敲了兩下,一條小小的縫隙裂開,透過裂開的小口甚至能看清蛋殼內(nèi)的蛋黃!我迫不及等地將雞蛋移至鍋的正上方,拇指輕輕將裂口按下,緩緩地向兩側(cè)扳開。我看見清透的蛋清夾著金黃的蛋芯從蛋殼滑進(jìn)油鍋,聽見雞蛋在油鍋中的'“嗞嗞”聲響,煎蛋誘人的香氣便鉆進(jìn)鼻孔,我的五臟六腑像是被熨斗熨過一樣服服帖帖!我不禁感嘆:原來生活處處充滿美好,只是缺少發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。想到這兒,我心頭籠罩著的烏云也散到九霄之外。

            這一枚圓圓的煎蛋是我生活的調(diào)味劑,使我的生活更加甜美。

          初三的生活作文 15

            我的初三生活,是一個(gè)無聊的生活,當(dāng)我是一個(gè)初中生,生活是多么無聊。

            我一天是多么無聊,除了每天到學(xué)校交作業(yè)天天就像一個(gè)傻子一樣聽老師講課無聊課文,我很快走出學(xué)?匆妺寢屧隈R路上等我回家,我回到家很快把我的書包發(fā)到床上,去洗了一把澡心里感舒服,這是我知道家里舒服,但是我知道學(xué)校的'老師是想把他們知識(shí)給我們,但是我不想學(xué),老師看著我這樣每天一下課就來找我去辦公室去默寫要么背書還有寫作文,每天給我半分鐘去寫作文寫完就要給她看。

            但是我的初三的生活是都沒無聊’發(fā)維,但是老師沒想到這樣也反r根本不想學(xué)我就是打不死的小強(qiáng),這會(huì)老師看出我有一個(gè)很大缺點(diǎn),不想背他打敗,老師沒事就激發(fā)我這是我知道老師是為我好,這我知道。我每天自動(dòng)到老師那去背書,老師看著我這樣也高興,我看著她的眼睛在不停的在我內(nèi)心難燒一樣,就像用無數(shù)火柴點(diǎn)難一樣,當(dāng)我在第一次一?荚嚂r(shí),我的語文考了105分我果真考老師想到的分?jǐn)?shù),這時(shí)我知道不克苦的學(xué)生是不會(huì)有那么多的東西

            但是我知道老師真的為我好經(jīng)歷過無數(shù)次失敗與磨煉,才會(huì)給我們成功的方向;好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一町?dāng)花兒盛開,樹葉不再飄落;風(fēng)兒不再捎來寒意,我就會(huì)張開雙臂,放飛理想,將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累,對(duì)全世界的人說:“我的未來不是夢(mèng)!

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