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        • 初三畢業(yè)作文

          時(shí)間:2022-04-20 17:24:52 初三作文 我要投稿

          【精選】初三畢業(yè)作文集錦4篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的初三畢業(yè)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精選】初三畢業(yè)作文集錦4篇

          初三畢業(yè)作文 篇1

            六月十五日這天,是個(gè)難得的好天氣,沒有突如其來(lái)的暴雨,天空澄凈如平靜無(wú)波的湖面沒有絲絲漣漪,理論來(lái)說(shuō),這樣的好天氣應(yīng)當(dāng)感到開心,但是離別畢竟是感傷的。

            “我跟你賭你絕對(duì)會(huì)哭!”“哼!少瞧不起人了,你才會(huì)哭好不好!”耳邊諸如此類的幼稚話語(yǔ)層出不窮,好似奸商跟逢賭必輸?shù)馁客吆喝著“開盤啦!”令人忍俊不住,不禁在心里吐槽確定眼前這群人是即將晉升為高中的初三生嗎?無(wú)奈的搖搖頭,嘴里喃喃念著真是一群長(zhǎng)不大的小鬼。

            但即使是長(zhǎng)不大的小鬼,我們這群師長(zhǎng)眼中的超齡兒童,在這愁悶多雨的梅雨季節(jié),即將告別陪伴著彼此渡過(guò)這段人生中最青澀、最瘋狂時(shí)光的師長(zhǎng)和朋友,邁入下一段旅程為各自的人生負(fù)責(zé)。人生的十字路口,火焰般熾紅的鳳凰花斑斕綻放,離愁情緒似乎都被埋藏于忙碌的初三生活當(dāng)中,可是日歷上鐵證般的'數(shù)字已告訴自己答案。

            有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)惶恐、有點(diǎn)感慨。就算我們班是只有一個(gè)“亂”字可形容、說(shuō)是群魔亂 舞也不為過(guò)的問(wèn)題班級(jí),但是離別總是感傷的。河?xùn)|獅吼的班長(zhǎng)、模范生副班長(zhǎng)、愛亂丟垃圾的衛(wèi)生委員、常被衛(wèi)生委員拖下水挨罵的倒楣副衛(wèi)生、精明的資優(yōu)生總務(wù)、好好先生樣的康樂、任勞任怨的學(xué)藝……當(dāng)然,還有我們親愛的班主任,嬌小的身軀有著不符合外表的驚人吼聲,和讓人看不出來(lái)已是兩個(gè)孩子的媽的長(zhǎng)相。

            屬 于自己人生的紅地毯緩慢的向前鋪張舒展,我們的人生路途當(dāng)中,曾與某些人、某些事重疊過(guò),然而在這短暫的宛若曇花般歡樂燦爛的時(shí)光,將彼此緊緊系在一起的線條,在某個(gè)夏日午后的瑯瑯讀書聲中,悄悄的松了開來(lái),那種茫然又無(wú)所措的感受,好像在三年前的那個(gè)夏天,也如此清晰的感受過(guò)它的存在。

            從游泳比賽瘋狂的加油吶喊、園游會(huì)精采的勁歌熱舞、運(yùn)動(dòng)會(huì)亂糟糟的大隊(duì)接力到畢業(yè)旅行的熱情洋溢,每一段回憶層層疊疊堆積如山,大多大雜讓人無(wú)法、也舍不得打掃整理,像是為了定格那瞬間真切的言語(yǔ)以及內(nèi)心鼓動(dòng)情感。

            “火雞、火雞,你覺得你會(huì)哭嗎?”身旁的好友忽然側(cè)過(guò)頭,睜著他那雙獨(dú)特的大眼睛盯著我問(wèn)道!拔野......”勾起唇角,看著這張認(rèn)識(shí)三年的面孔,故意神秘一笑——事實(shí)上,答案早就清楚的浮現(xiàn)在心中。

            現(xiàn)在坐在書桌前的我,值著筆,回憶著、微笑著,一筆一劃堅(jiān)定地在日記本上寫下:“今天,我畢業(yè)了!弊詈,我放下了筆,懶懶的伸展了身軀,用一抹燦爛的笑容,為我的初中生涯畫下一個(gè)最完美的句點(diǎn)。

          初三畢業(yè)作文 篇2

            “加油,加油,加油!”讓我內(nèi)心久久不能平復(fù)的是那一張張從未停歇過(guò)的嘴里喊出的那一聲聲吶喊,猶如千萬(wàn)朵浪花涌來(lái),一雙雙炯炯有神的眼睛從未轉(zhuǎn)移過(guò)視線。在那個(gè)時(shí)候,每一個(gè)人的心都是激動(dòng)的,每一個(gè)人的手都是顫抖的,每一個(gè)人的神情都是期待著的。我想我永遠(yuǎn)都忘不掉那些“猙獰”的表情,那一個(gè)個(gè)被我們踩紅的肩膀,還有那從頭上滑落下來(lái)的汗滴……回到學(xué)校已經(jīng)一個(gè)周,在實(shí)踐基地參加“畢業(yè)墻”拓展活動(dòng)的'情境依然歷歷在目。

            抬頭望去,約五米高的一塊木墻屹立在草地上,像放哨的戰(zhàn)士一動(dòng)不動(dòng)。唯一的出口就是一塊似正方形的逃生口,正好可以通過(guò)一個(gè)人。

            “所有人在不借助任何外力的情況下只有我們的身體為道具。”教練宣布規(guī)則。

            話音剛落,大家開始七嘴八舌議論開來(lái)。在老師的幫助下,我們很快想到搭人墻的方法。負(fù)責(zé)搭人墻的同學(xué),面向墻壁一腿半蹲一腿弓步,其他同學(xué)只有兩個(gè)踩踏點(diǎn),弓步的大腿面,還有肩膀,最下面搭兩層人墻。

            這個(gè)時(shí)候,猶豫,沒有時(shí)間;退縮,沒有后路;放棄就是死亡。我們必須放棄自我,奉獻(xiàn)自我,將自己融入到集體,依靠集體的力量去面對(duì)“生死墻”。

            隨著教練的一聲令下,戰(zhàn)斗開始了!緊迫的音樂,氣溫的升高,每一位同學(xué)的心都在沸騰。所有同學(xué)圍上木臺(tái),站在木臺(tái)上,仿佛就是一只螞蟻在跟大象比身高。寬大的木墻,給人恐懼給人威嚴(yán)!第一位同學(xué)開始上去了,順利的到達(dá)逃生口。緊接著,第二個(gè),第三個(gè)……每位同學(xué)的高矮胖瘦都不一樣,給那些當(dāng)人梯的同學(xué)帶來(lái)的困難程度也不一樣。人數(shù)將過(guò)去一半,我們踩在那些“英雄”的肩膀上,汗水、沙土粘滿了衣服,肩膀被踩紅的血痕,他們的默默付出和奉獻(xiàn),換來(lái)了我們對(duì)他們油然而生的敬佩!

            已經(jīng)安全通過(guò)的同學(xué)在下面目不轉(zhuǎn)睛地盯著木墻上的情況,雷鳴般的掌聲與吶喊聲從未停過(guò)。終于!到我了,到我了。一顆心像小鹿似的在懷里亂撞,有點(diǎn)不知所措,當(dāng)我把所有重量壓在男同學(xué)身上時(shí),我感受到了微微顫抖的肩膀,看到了豆粒大的汗珠,他們卻沒有吱聲。向上看,仿佛有無(wú)數(shù)只手從逃生口伸下來(lái),我很想看清楚是誰(shuí)的手,安全通過(guò)之后再跟他說(shuō)聲謝謝。慢慢的,我才意識(shí)到,那不只是誰(shuí)的手,不,那不是手,那好似愛的力量,勇敢的力量!一股溫暖有力的勁兒把我拽了上去。我想轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一一感謝,我卻看不到他們的臉,只看到一群直不起來(lái)的背影。扶著腰的、蹲著的、用手不停擦汗的,沒有抱怨、沒有放棄,此時(shí)我的心頭涌上百般滋味。

            當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)以倒掛金鉤的方式被拉上去的時(shí)候,歡呼聲轟然響起。同學(xué)們猶如大獲重生,對(duì)啊,還有什么比生死重逢更讓人喜悅的呢?在勝利的那一刻,波瀾壯闊的喜悅感一波一波沖擊著我們,蕩漾著每一個(gè)人的心。

            天空依舊蔚藍(lán),我們依舊笑容滿面。我知道,一場(chǎng)旅行已經(jīng)結(jié)束,實(shí)踐基地處處留下過(guò)我們的痕跡……心里充滿著快樂與回憶、經(jīng)驗(yàn)與感受,我要感謝實(shí)踐基地,感謝畢業(yè)墻,謝謝它們給予的磨練與快樂,讓我受益一生!

          初三畢業(yè)作文 篇3

            時(shí)間如清風(fēng)般從我們的指間滑過(guò),無(wú)聲無(wú)息,快得我們都不曾駐足一望,莫然回首間,青春已逝、時(shí)間已逝,而我們的初三即將畢業(yè)。

            初三即將畢業(yè)的我們,仿佛是璀璨星空中的一顆顆小星,在行走中忽然失去了方向,我們發(fā)著微弱的光,拼命尋找方向。此時(shí)此刻的我們,該如何繼續(xù)向前?

            初三即將畢業(yè)的我們,仿佛是黑暗森林中的一只只精靈,前方的`黑暗擋住了我們的去路,此時(shí)此刻,前方道路該有誰(shuí)為我照亮?

            初三即將畢業(yè)的我們,仿佛是空中的一只只小鳥,在飛行的路程中飛錯(cuò)了方向,此時(shí)此刻,該有誰(shuí)為我們指明道路繼續(xù)向前?

            初三即將畢業(yè)的我們,仿佛是無(wú)際大海中的一只小船,在漂泊過(guò)程中遇到了狂風(fēng)暴雨,仿佛下一就要消失的我們,該相信誰(shuí)的話繼續(xù)向前?

            在我們耳邊,忽然有一種聲音在呼喚我:孩子們,向前吧!在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮。向前吧!在向前中詮釋生命的意義。向前吧!在向前中追求自己的夢(mèng)想。向前吧!在向前中實(shí)現(xiàn)自己的理想。向前吧!在向前中爬上人生的頂峰。向前吧!向前你們一定會(huì)找到一條明亮的路!

            在這初三即將畢業(yè)的日子里,我們唯有把握現(xiàn)在的分分秒秒,我們才能馳騁風(fēng)云,我們才能夠?qū)崿F(xiàn)我們虛幻的明天。

          初三畢業(yè)作文 篇4

            時(shí)間稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間,我已成為畢業(yè)班的學(xué)生。一個(gè)個(gè)相似卻又不同的日子,已經(jīng)抽象成總是寫得密密麻麻的草稿紙,而這時(shí)的我,累并快樂著。

            立秋已過(guò),天高氣爽,畢業(yè)班的氣氛卻異常凝重?諝庵袕浡牟噬酃P沫,黑板上一直擦不干凈的公式,逼仄的樓道里手握書本行色匆匆的身影,吃飯時(shí)瞥著手表的緊張眼神,任課老師的囑托和期待……這些特殊的元素明確告訴班里的每一位同學(xué),畢業(yè)將至,沖鋒在即。

            曾經(jīng)的少年不識(shí)愁滋味。曾經(jīng)的我,斜臥在沙發(fā)上享受電視娛樂,橫躺在床上擺弄手機(jī),端坐在電腦前狂打游戲。如今,這些懶散的習(xí)慣早已躲進(jìn)記憶的角落。沉重的書包、大量的作業(yè)、頻繁的測(cè)試、嚴(yán)格的.考核,構(gòu)成了我生活的全部,早出晚歸已成為畢業(yè)生的真實(shí)寫照。夜晚的臺(tái)燈下,一套套中考練習(xí)題從筆尖劃過(guò),腦子快速地梳理著老師白天講過(guò)的知識(shí)。夜半時(shí)分,睡意襲來(lái),痛苦不堪,真想倒頭就睡。每每這時(shí),教室前面“一腔熱血備中考,腳踏實(shí)地能成功”的紅色條幅就橫在我的眼前。于是,頓時(shí)清醒,鋪開試卷,繼續(xù)學(xué)習(xí)。房間的床鋪與我的課桌近在咫尺,卻成了最遠(yuǎn)的距離。

            在一段時(shí)間后,當(dāng)我拖著疲憊的身軀叩開家門時(shí),總有一股熟悉的香味撲鼻而來(lái),桌上放著我最愛的菜肴。我納悶,一向繁忙的媽媽為什么總能按時(shí)做好每頓飯菜。直到我偶而發(fā)現(xiàn)深夜里廚房活動(dòng)的身影才恍然大悟。當(dāng)爸爸催她睡覺時(shí),她輕聲訴說(shuō):“必須把他明天的飯準(zhǔn)備好,他這么累,什么都要為他的學(xué)習(xí)開道……”當(dāng)我再次捧起飯碗時(shí),一股暖流傳遍全身,溫情瞬間化解了我的勞累,由衷的快樂洋溢在我的心里。

            畢業(yè),就意味著分手。畢業(yè)班里,我真切地體會(huì)到同學(xué)之間逐漸加深的友情。放學(xué)回家的路上,幾個(gè)同學(xué)并肩而行,暢談共同的話題;體育課后,我口干舌燥,總有同學(xué)遞來(lái)清涼的一瓶水;當(dāng)我成績(jī)猛然“下跌”而黯然傷心時(shí),總有幾只溫暖的手搭在我的肩膀,陪我走在校園的路上;而當(dāng)我低頭走出校門時(shí),身后傳來(lái)了漂亮的女中音:“飛越了孤單自信又堅(jiān)強(qiáng),在愛的陽(yáng)光照耀下?lián)肀M蔽姨ь^仰望,天依舊很藍(lán),快樂油然而生。

            純白的歲月,風(fēng)華正茂的我們,在緊張和快樂中一同勾勒著成功的夢(mèng)境,一起期盼著中考的到來(lái)。在這個(gè)人生特殊的季節(jié)里,我要大聲告訴自己:走好畢業(yè)路,享受畢業(yè)生活的快樂。

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