實(shí)用的《我》初中作文集錦九篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的《我》初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《我》初中作文 篇1
母校指：小學(xué)、大學(xué)、中學(xué)、初中。我不僅是要小升初的畢業(yè)生，還是在我親愛(ài)的母�！W(xué)——永吉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)生活了六年的學(xué)生。我喜歡吃“榴蓮糖”，是因?yàn)槲乙魬僬n堂。之所以我留戀它，這六年我經(jīng)歷了許許多多，可悲可泣，可喜可樂(lè)的事。
小學(xué)在一起的時(shí)間最長(zhǎng)——六年，在這六年里，我每天都有一些事情發(fā)生：今天，是期末考試，我懷是沉重的心情來(lái)到了學(xué)校，剛到學(xué)校，我的肚子開(kāi)始痛起來(lái)，我急忙跑回班級(jí)，在拿點(diǎn)衛(wèi)生巾，飛奔到廁所，我上完廁所后幾分鐘，老師就進(jìn)來(lái)了，我急忙從書(shū)包里拿出整理好的板書(shū)和主要內(nèi)容，看了看�！肮」�！老師發(fā)現(xiàn)我！”我心里想。老師開(kāi)始將昨天作業(yè)——數(shù)學(xué)小卷。數(shù)學(xué)小卷講完后，我們就開(kāi)始答卷。第一場(chǎng)數(shù)學(xué)，我認(rèn)真的算著每一道題，從填空題一直到解決問(wèn)題，我都經(jīng)過(guò)反復(fù)思考的結(jié)果。第二場(chǎng)是語(yǔ)文，閱讀題我讀了三遍，才寫(xiě)下面的題，判斷題我認(rèn)真的.讀題，是打?qū)μ?hào)，還是錯(cuò)號(hào)，作文是讀了表達(dá)提示才寫(xiě)的，填空題，保證字字都對(duì)。第三場(chǎng)是英語(yǔ)，先是聽(tīng)力部分，我全寫(xiě)上了，我也認(rèn)真聽(tīng)了，作文一分不扣。
人一生有許多路要走，但是小學(xué)的時(shí)光總是那么渺小。人生的時(shí)光像流水一樣，一去不復(fù)返。
《我》初中作文 篇2
現(xiàn)在我能記起來(lái)的，關(guān)于母親在我小時(shí)候的細(xì)節(jié)已經(jīng)不多了，但是有一個(gè)眼神是我終身銘記在心的：
小學(xué)的寄宿生活是讓人難忘的，那時(shí)候我還小，對(duì)父母的依賴很?chē)?yán)重，剛?cè)雽W(xué)的那幾天哭的不能自已，仿佛我再也不能見(jiàn)到爸媽似的。我在這里思念他們，他們同樣牽掛著我。
第一周結(jié)束，放學(xué)后隨之奏起的小步舞曲的后半段一響，便開(kāi)始了一場(chǎng)我的夢(mèng)寐以求的奔跑。我們瘋了似的準(zhǔn)備好書(shū)包向教室外沖去，而那些父母?jìng)円蚕駹?zhēng)奪什么寶物似的，從校門(mén)口直奔向我們班。
我和我媽媽就在那個(gè)樓梯口相遇了，我看見(jiàn)她一步三四個(gè)臺(tái)階向上沖過(guò)來(lái)，母親個(gè)子本來(lái)就不高，這樣往上沖，就像一支箭，奔向我的身邊。當(dāng)我走到最上面，媽媽走到了倒數(shù)第二個(gè)臺(tái)階上我們差著兩個(gè)臺(tái)階，我俯視著她，她仰視著我。她的那種眼神是只有我看到薯片可樂(lè)的時(shí)候才有的眼神，充滿了渴望，以及得到之后的.樂(lè)趣，像是劫后逢生；還有那個(gè)笑容，那是我在此之前見(jiàn)過(guò)的最最歡樂(lè)的笑容，我簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法能形容出來(lái)。
那時(shí)，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，我一把抓住她的手，回家了。現(xiàn)在想想，當(dāng)年的我還真是幼稚，即使這樣，我也不后悔當(dāng)時(shí)的行為。因?yàn)槲铱吹搅藡寢尩男�，那種笑是溫暖滋潤(rùn)我一生的，那時(shí)起，我便知道了什么是母愛(ài)，什么是家人，什么是親情。
《我》初中作文 篇3
今天的我們之所以不同于明天的我們，就是因?yàn)槲覀冇凶蛱斓慕?jīng)歷和記憶�！}記
時(shí)光匆匆流逝，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也在歡聲笑語(yǔ)中，-隨著秋風(fēng)流逝。在那汗水灑滿的操場(chǎng)上，每個(gè)人都有的收獲，只是各自的收獲不同罷了。
一、開(kāi)篇
“開(kāi)幕式馬上開(kāi)始，請(qǐng)各班按順序站好，準(zhǔn)備入場(chǎng)！”教導(dǎo)主任站在主席臺(tái)前，對(duì)著各位蓄勢(shì)待發(fā)的同學(xué)下達(dá)了指令，
一聲即發(fā)，百人呼應(yīng)。
奏樂(lè)，踏步，高呼，舞動(dòng)！
整個(gè)操場(chǎng)只剩下茫茫一片的聲，茫茫一片的人，與茫茫一片的揮舞的`旗幟。那紅旗，引領(lǐng)的就是我們八（3）。
“秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們八三怕過(guò)誰(shuí)！定奪魁！”雄赳赳，氣昂昂，這氣勢(shì)完全不輸于在場(chǎng)的每一支隊(duì)伍。他們，就如那茫茫沙漠中的仙人掌一樣，珍貴，剛強(qiáng)！
二、榮耀
“今天下午我們就要比賽了，所以我們要抓緊現(xiàn)在的每一分，每一秒去練習(xí)！我們今天下午一定要取得第一！”參加十人十一足的女生站在操場(chǎng)上，默默的許下了一個(gè)小小誓言。
君子一言，駟馬難追。
摔倒，扭傷，爬起，奔跑！
放觀操場(chǎng)，只看見(jiàn)十個(gè)女生在不斷的練習(xí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲號(hào)子。那十個(gè)女生，就是八三班的十個(gè)運(yùn)動(dòng)員。
“各位準(zhǔn)備好，過(guò)會(huì)兒要保持節(jié)奏。還有，紅領(lǐng)巾要系死結(jié)，千萬(wàn)不要跑到半路掉了。紅領(lǐng)巾可以有很多條，冠軍今年可就這一個(gè)啊�！迸鷤兏髯砸槐楸榈亩�，為的就是不出差錯(cuò)，為的就是“winthegame”。
一貫的流暢！中間沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)！順利沖線！奪得桂冠！
三、結(jié)尾
“閉幕式馬上開(kāi)始，請(qǐng)各班按開(kāi)幕式的位置站好！”依然是教導(dǎo)主任，依就是在主席臺(tái)前，唯一改變的是，這已經(jīng)是兩天后的事了。
金色黃昏，榮耀時(shí)刻。
高歌，致辭，頒獎(jiǎng)，記錄。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，正式閉幕！
《我》初中作文 篇4
暑假我去考鋼琴六級(jí)，這是我第一次考級(jí)，心情真是又緊張又好奇。
去考場(chǎng)的路上，我一直默想曲子，手邊打顫邊彈“鋼琴”——當(dāng)然是虛擬鋼琴。心里害怕考不過(guò)被同學(xué)們嘲笑，也有一點(diǎn)點(diǎn)好奇，考級(jí)的老師怎么樣？怎么才算過(guò)關(guān)了呢……問(wèn)題一堆堆。
在長(zhǎng)久的排隊(duì)后終于輪到我進(jìn)考場(chǎng)了，原來(lái)，考場(chǎng)就是一個(gè)小琴房，這一批進(jìn)場(chǎng)的一共有6個(gè)考生，我是第二個(gè)。聽(tīng)著熟悉的樂(lè)曲，我跟著哼了起來(lái)。“下一個(gè)！”我緩緩地走到鋼琴邊，輕輕地坐下，不知道是不是直接彈也不敢按鍵，直到女老師發(fā)令，“快開(kāi)始！”我手心直冒汗，心里默默數(shù)數(shù)，“一、二、三，開(kāi)始！”我輕輕地彈著，有時(shí)候覺(jué)得自己都聽(tīng)不清，每彈一句還偷偷看一眼老師，結(jié)果老師不僅沒(méi)有說(shuō)我什么，反而耐心地拍了拍兩下手，“大聲一點(diǎn)就更好啦！”于是我盡可能地放大，慢慢地就像平時(shí)練琴一樣大聲地彈奏了，似乎忘記了我還在考試——我深吸一口氣，彈了一段很難的'譜子，可能是熟練的緣故吧，我自己也陶醉在樂(lè)曲中。剛彈玩高潮，老師鼓起掌來(lái)，說(shuō)，“彈得真不錯(cuò)！”啊，我居然受到老師表?yè)P(yáng)了呢！我吃驚地看著她，老師還對(duì)我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然我沒(méi)有開(kāi)心地跳起來(lái)，但確實(shí)“心花怒放”，后面的曲子，心情放松當(dāng)然彈得更自然流暢了，心里暖暖的……
三個(gè)月后，考級(jí)成績(jī)出來(lái)了，優(yōu)秀！30個(gè)去考六級(jí)的孩子只有3個(gè)優(yōu)秀呢！手里捧著證書(shū)，我想起每天一個(gè)小時(shí)的練琴，想起考前20天的集訓(xùn)，想起含淚放棄兩次出外旅行的機(jī)會(huì)，想起了練琴手痛時(shí)候的堅(jiān)持，我心里充滿了喜悅，因?yàn)槲沂斋@了成功，收獲了自信！
《我》初中作文 篇5
十七年前，上帝為大地置辦了一個(gè)浪漫的舞會(huì)，漂亮的天使們一個(gè)個(gè)地從天上飄下來(lái)去為大地獻(xiàn)禮，羨慕得我也吵著鬧著要下凡去參加舞會(huì)。上帝不耐煩了，就順手把我扔了下去。
可是，我并沒(méi)有像天使姐姐那樣勇敢地把自己的全部都獻(xiàn)給了大地，而是偷偷地溜進(jìn)了人間，成了這蕓蕓眾生中最平凡的一個(gè)人。
我懷疑在過(guò)“奈何橋”時(shí)“孟母湯”是否喝多了，不但上輩子的事給忘得一干二凈，就是這輩子的`事十件我能忘記十一件。
“唉，對(duì)不起，對(duì)不起，我忘帶了，下午一定給您帶來(lái)�！睌�(shù)學(xué)課上，由于我將數(shù)學(xué)作業(yè)本遺忘在家里，以至于數(shù)學(xué)老師用他那犀利得一小時(shí)能傳播9×10Ｎ千米的目光盯著我，嚇得我汗毛都插到肉里了。
可是，天不幫我，我又有什么辦法。數(shù)學(xué)作業(yè)剛交上去，我們的語(yǔ)文老師透過(guò)她那超級(jí)無(wú)敵高度近視眼鏡盯上了我，只見(jiàn)他搖頭晃腦地向我走來(lái)，我真想救救我的耳朵，可是那兩條腿卻在這關(guān)鍵的時(shí)刻背叛了我，唉，沒(méi)辦法！只覺(jué)得過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，語(yǔ)文老師那喋喋不休的嘴終于閉上了，我的耳朵終于得到解放了。可是，誰(shuí)又能保證得了明天的作業(yè)會(huì)在哪兒“度假”呢？
唉，我這個(gè)人呀，除了不會(huì)忘記每天的胡思亂想，大概什么都會(huì)忘記吧？會(huì)不會(huì)我上輩子就愛(ài)丟三拉四的？
唉喲，怎么又提上輩子的事了？不是說(shuō)好的，以后要好好記住這輩子的事，要把那些××家、××俠都忘了。當(dāng)務(wù)之急，就是記住明天上學(xué)要帶上英語(yǔ)作業(yè)本。
《我》初中作文 篇6
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪……”每當(dāng)看到這樣的句子，我的心里會(huì)泛起一陣陣不安，因?yàn)槲也⒉惶矚g讀書(shū)，擔(dān)心什么事兒都做不好。
可是，事實(shí)并非如此。比如我的成績(jī)不錯(cuò)，作文寫(xiě)的還說(shuō)的過(guò)去，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，并沒(méi)有“百事荒蕪”這么夸張。語(yǔ)文課本里的文章，在老師細(xì)心的指導(dǎo)和精彩的講解下變得那么生動(dòng)有趣，讓我不僅學(xué)會(huì)了賞析文章和寫(xiě)作，還讓我懂得了許多做人的道理;從1，2，3……“+”“—”“×”“÷”到應(yīng)用題，一步步的讓我越來(lái)越聰明;在A B C的'幫助下，我學(xué)會(huì)了另一種語(yǔ)言----英語(yǔ)，那種高低起伏的語(yǔ)調(diào)真像古箏里的音符。這些東西都是老師利用教科書(shū)傳給我的。有老師的幫助，我還是挺喜歡讀書(shū)學(xué)習(xí)的。
其實(shí)，我不是不喜歡讀書(shū)，只是不喜歡一個(gè)人讀書(shū)。因?yàn)槲易x書(shū)的時(shí)候都是一個(gè)字一個(gè)字的啃，讀得很慢，半年下來(lái)也讀不了一本書(shū)。我想快讀，可是快不起來(lái)，慢慢的對(duì)讀書(shū)沒(méi)了多少興趣。
后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了一套《明朝那些事兒》，厚厚的七大本，一看到它們被擺到桌上，我差點(diǎn)暈掉。媽媽告訴我說(shuō)，小說(shuō)要大段大段的讀，只要知道故事的大體內(nèi)容和情節(jié)的發(fā)展即可。不需要像分析語(yǔ)文課文一樣精細(xì)。我將信將疑的拿起第一部，開(kāi)始讀了起來(lái)，一開(kāi)始還是慢慢的，可是里邊的故事情節(jié)太吸引人了，我逐漸的加快了讀書(shū)的速度。我好像穿越到了那個(gè)時(shí)代：目睹了長(zhǎng)相丑陋的朱重八從乞丐到和尚到將領(lǐng)最后磨練成一代帝王。我被震撼了，原來(lái)人也可以這么成長(zhǎng)。如果不是書(shū)，我不會(huì)認(rèn)識(shí)朱重八，更不會(huì)知道大名鼎鼎的朱元璋。
現(xiàn)在，我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。也逐漸體味到了“一日無(wú)書(shū)百事荒蕪”的意思。
《我》初中作文 篇7
不錯(cuò)，在每個(gè)人心中評(píng)價(jià)的份量并不相同。不過(guò)，大多數(shù)情況下，“不錯(cuò)”是一種由衷的贊揚(yáng)�！昂懿诲e(cuò)”則是更高的褒揚(yáng)了。
我覺(jué)得我真的很不錯(cuò)。這個(gè)自信從哪來(lái)的呢？這源于自己的進(jìn)步。
在上學(xué)期的期中考試前，我覺(jué)得自己還是一個(gè)經(jīng)常“無(wú)所事事”的悠閑的學(xué)生，那時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，感覺(jué)懂了一點(diǎn)就不愿再深入探究。但是，期中考試的成績(jī)出來(lái)后，我的玩意便頓時(shí)消失。想到只剩一年多一點(diǎn)的中考，我的內(nèi)心開(kāi)始緊張起來(lái)。在父母的嘮叨下，我暗下決心，開(kāi)始了一個(gè)新時(shí)期的學(xué)習(xí)。
起初的幾周，我也是一臉茫然，不知所措，依然是按部就班。之后，自己靜下心來(lái)，開(kāi)始研究如何進(jìn)一步提高。為此，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確如何去學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始改觀，每天上課，認(rèn)真做筆記，然而，只注重在筆記上，卻又沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)解題，思考的方法，顧此失彼，沒(méi)有大的成效。當(dāng)問(wèn)題逐漸浮現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的我知錯(cuò)就改，改良了學(xué)習(xí)習(xí)慣。除了課堂的專心、認(rèn)真之外，回家后還要努力，我加大了課外的題目量，重視課外老師所起的'鞏固和復(fù)習(xí)作用。堅(jiān)持了幾個(gè)月之后，期末考試到來(lái)了。經(jīng)過(guò)充分地復(fù)習(xí)，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。成績(jī)出來(lái)后，不僅成績(jī)獲得很大的進(jìn)步，而且也是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的一個(gè)大進(jìn)步。我不禁對(duì)自己說(shuō)：“真的很不錯(cuò)！”
堅(jiān)持不懈地努力取得進(jìn)步，的確很不錯(cuò)。但是，能夠不斷地戰(zhàn)勝自己才是真正的不錯(cuò)。
這不禁讓我想起了小時(shí)候練琴的時(shí)候。說(shuō)實(shí)話，我練琴真的是被逼迫的。雖然理解家長(zhǎng)讓我學(xué)習(xí)一種樂(lè)器的良苦用心，但是由于學(xué)習(xí)樂(lè)器需要大量的時(shí)間去練習(xí)，并且練習(xí)的過(guò)程是非常的枯燥無(wú)味，我經(jīng)常萌生退意。
一次練琴時(shí)，遇到了一個(gè)小小的難點(diǎn)，是在連接觸的一段音樂(lè)，任憑我如何反復(fù)練習(xí)，它就是與我過(guò)不去，一氣之下，我推開(kāi)琴盤(pán)，快步下樓，出去散散心。這時(shí)，我看到一個(gè)小男孩不時(shí)摔倒又不停站起來(lái)，他學(xué)步的情景讓我深受啟發(fā)。那個(gè)“小朋友”，在困難面前不屈服，我這個(gè)“大哥哥”怎么能夠輕言放棄呢？達(dá)·芬奇也是畫(huà)了無(wú)數(shù)個(gè)雞蛋后才掌握繪畫(huà)技巧的，我怎么不可以向他們學(xué)習(xí)呢？這個(gè)事情所帶來(lái)的啟發(fā)一直激勵(lì)著我。
每當(dāng)堅(jiān)持不懈不放棄時(shí)，“真的很不錯(cuò)”總是會(huì)被我掛在嘴邊。它成為我最為欣賞的一種精神，是我為之堅(jiān)持的一種動(dòng)力！
加油！我真的很不錯(cuò)！
《我》初中作文 篇8
人生中有很多事可以是大事也可以是小事，但卻可以體現(xiàn)人的品質(zhì)，人的性格的一定是一件小事，無(wú)論她或他做了什么事情，都能讓人體會(huì)到無(wú)窮的溫暖。
那天大雨傾盆，雨水密布，連續(xù)不斷的雨水敲打玻璃的嘀嗒聲在耳邊響起。我在教室內(nèi)對(duì)著天空發(fā)愁，我雙眉緊蹙，我應(yīng)該怎樣回家，如此大的雨，讓我舉步維艱，如果趟著水回家一定會(huì)感冒。望著逐漸黑沉沉的天空漸漸陰暗下來(lái)了，望著教室外淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停。
我暗自苦惱起來(lái)，十分焦慮，思考著回家的方法，以及怎樣淋濕的面積最小。但看見(jiàn)窗外雨水卻不敢回家，獨(dú)自在角落里等著雨停下來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，我的希望出現(xiàn)了，原來(lái)是我最好的朋友羅宇軒遞給我了一把小花傘，準(zhǔn)備婉然拒絕她的這把傘，但經(jīng)過(guò)三番五次的推辭后仍然沒(méi)有成功。
于是，我們決定她先送我回家之后，她再回家。這一路上嘩嘩的流水和落葉，我們一起走過(guò)，但在這過(guò)程中，馬馬虎虎的我不小心摔了一下，全身被水粘濕，變成了一只可憐而又無(wú)助的落湯雞。
伸出了她的手把我拉了起來(lái)，她像一名天使一次又了一次地向我伸出援手，我看著她的眼睛，并輕聲說(shuō)了一聲謝謝。
在回家的路上，老天爺總是和我做對(duì)一路刮風(fēng)，所以我一直在發(fā)抖。她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，馬上把外套脫了下來(lái)，給我披上了。此時(shí)此刻，此情此景，心中不禁有一股暖流向上涌了出來(lái)讓我覺(jué)得溫暖，再大的風(fēng)，再大的雨，再大的浪也阻擋不了我前進(jìn)的方向。只覺(jué)得長(zhǎng)路漫漫，心中充滿感激。這次我僅僅是問(wèn)了一句：“你怎么辦?”“沒(méi)什么關(guān)系，我正感覺(jué)有些熱了”。她看著我說(shuō)�！爸x謝!”我答道。我們心里都明白，為了彼此會(huì)做出超常人的事，朋友不就是這樣的`嗎?
窗外的雨仍舊不停地下著，但我已回到了家里，每當(dāng)下雨的時(shí)候，心中總是會(huì)洋溢著溫暖的感覺(jué)。我謝謝羅宇軒給予我那一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，感謝她給了我回家的希望，向我伸出了援助之手，給了我那件滿載溫暖的外套，讓我無(wú)懼寒冷與風(fēng)雪，還給了我一把充滿希望的小花傘。
《我》初中作文 篇9
熱愛(ài)勞動(dòng)是農(nóng)民伯伯在那辛勤地勞作，是父母不停地在遠(yuǎn)方為家奔波，是科學(xué)家在創(chuàng)新科技，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良美德。更是我們小學(xué)生的優(yōu)秀美德，熱愛(ài)勞動(dòng)是……
今年暑假的一天，我來(lái)到媽媽工作的廠里玩。來(lái)到廠門(mén)口，展現(xiàn)在我眼前的是一排排低矮的棚屋。不時(shí)傳出機(jī)器的隆隆聲和那排排風(fēng)扇的呼呼聲，連人說(shuō)話的聲音也聽(tīng)不清楚。走進(jìn)里面，只見(jiàn)機(jī)器在不斷地轉(zhuǎn)著，銅房的粉末四處飛濺，很是嗆人�？粗矍暗那榫�，想到媽媽在這樣的環(huán)境下工作很辛苦，每天回家還要忙于家務(wù)，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。此后，我在家里只要一有時(shí)間，就力所能及地干些家務(wù)：煮飯、拖地、倒垃圾，幫爸爸媽媽提東西，樣樣爭(zhēng)著做，搶著做。有時(shí)自己房間整理完了，還幫著給爸爸媽媽倒水，捶背等等。通過(guò)勞動(dòng)，讓我也明白了從小參加家務(wù)勞動(dòng)，不但能掌握一定的勞動(dòng)技能，而且養(yǎng)成了勤勞的好品質(zhì)。
記得有一次，媽媽得了重感冒，發(fā)燒得厲害。爸爸又出差去了，不在家。我想：我在一旁干著急也沒(méi)什么用，以前我感冒的時(shí)候，喝完媽媽煮的愛(ài)心粥就好了。于是，我悄悄地來(lái)到廚房干了起來(lái)。我回想平時(shí)爸爸媽媽燒飯的過(guò)程，從冰箱里找來(lái)需要的材料。準(zhǔn)備就緒，我就開(kāi)始忙碌起來(lái)了。我先淘米。記得之前媽媽說(shuō)過(guò)，別看大米白花花的'，其實(shí)里面有許多臟東西，應(yīng)該多淘幾遍。在端水的時(shí)候，我不小心把水灑了，衣服上、地上，到處都是，我只好找來(lái)拖把把地拖干凈，重新打來(lái)水。這一步雖然完成了，但是不大順利啊。然后是放米，米一下子被我放多了，可能是緊張吧。我馬上用勺子把米舀了點(diǎn)出來(lái)，總算是“搶救及時(shí)”。接著洗好了鍋，放了一碗米，再放兩碗水。放到了煤氣爐上，一開(kāi)火，我心里沉著的一塊大石頭終于稍稍的落下了。我開(kāi)大火慢慢煮，一動(dòng)不動(dòng)地佇立在火爐前面，“好久喲，怎么還沒(méi)熟”我在一旁自言自語(yǔ)地抱怨著。
不知過(guò)了多久，我漫不經(jīng)心地回頭一看，糟了糟了，忘了看火，泡泡都冒出來(lái)了。我把毛巾洗干凈，小心翼翼地擦著那“調(diào)皮搗蛋”的泡泡。又把火調(diào)到了最小，還不忘用勺子輕輕地?cái)嚢�。就這樣，過(guò)了三十分鐘左右，香噴噴的粥終于做好了。
當(dāng)我把熱氣騰騰的粥端到媽媽面前時(shí)，媽媽激動(dòng)得都快流下了眼淚。我看著媽媽吃著我煮的粥，心里別提有多高興。我感覺(jué)自己盡了一份做女兒的孝心，有了自己的一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我們世界上做美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人民聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的�！彼�說(shuō)：“在重視勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)者的基礎(chǔ)上，我們有可能來(lái)創(chuàng)造自己的新的道德。勞動(dòng)和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量。”
生活中缺少不了勞動(dòng)。勞動(dòng)雖然艱苦，但卻能從中得到樂(lè)趣。我們作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，不僅要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更要熱愛(ài)勞動(dòng)。因?yàn)槲覄趧?dòng)，我快樂(lè)！
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