【必備】初中的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
中國禪師曾經(jīng)去往日本拜訪日本禪師，兩人一起渡過瀨戶內(nèi)海。
在船上，日本禪師稍帶有自負(fù)的意味說：日本的海水是多么清澈，山是多么的青翠�。】吹竭@么清明的山水，使人不難想到生長在山中清水里的山葵花。
中國禪師聽了，平靜地說：日本的海水是很清澈，可這海水再污濁一點(diǎn)那就更好了，日本禪師聽了有些不解。這樣清澈的海水只能長出山葵花，可水再渾濁一點(diǎn)，就可生長出最美麗的白蓮花了。
每次看到這個(gè)日本典籍記載的故事，內(nèi)心總不免有些許感慨。禪師的慧語就像那清涼的白蓮花，驅(qū)散我心頭的炎熱。人的生命是一溪清澈見底的水流，自最干凈的源頭來，一路清歌。可總會(huì)逢至暴雨狂風(fēng)，從岸邊沖刷來黃沙泥土。那樣的污泥正似生命中的一些不幸或苦難。然而，我們也需要這樣的苦難與磨礪，這樣我們的生命里才能開出最美麗的白蓮花，柔軟而伸展。
世界讓我遍體鱗傷，但傷口長出的卻是翅膀。小時(shí)候，常常望著蔚藍(lán)的天空，看到雄鷹在空中盤旋翱翔時(shí)，總會(huì)羨慕它那雙威武有力的翅膀。直到后來才知道，那樣堅(jiān)實(shí)的翅膀每長長一寸，都是流淌過鮮紅的血的。人也是只有在風(fēng)雨中接受住考驗(yàn)，熬受過磨難后，某個(gè)時(shí)候一回頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的背上唰的一聲長出了厚實(shí)的雙翼，帶我們沖破云霄。
以前的達(dá)摩蘭一株要價(jià)千萬，由于非常稀少，這種蘭花很昂貴�，F(xiàn)在的.科學(xué)技術(shù)只需要一丁點(diǎn)細(xì)胞，一次就可以生產(chǎn)出上千株達(dá)摩蘭，也導(dǎo)致這些名蘭瞬間貶值。但是這樣復(fù)制的蘭花是沒有香味的。
作為花中四君子之一的蘭花，它們的香是來自于山雨的敲打，野風(fēng)的猛吹，源自于堅(jiān)硬泥石下的土壤，它們在山野中吸收日月精華，慢慢地積累出淡淡幽香，而試管里的蘭花在藥水中成長，是不會(huì)有這種香味的。
有人曾問從南極考察而來的秦大河教授，在南極遇到的最大困難是什么。秦大河說，是陽光。聽了的人感到不解，他繼續(xù)說，無盡無頭的陽光讓人睡不著覺，久而久之，焦慮的情緒和浮躁給人帶來巨大的精神壓力。
生活中不僅只應(yīng)有陽光，有時(shí)也需要黑夜，正如新東方集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪曾經(jīng)回憶到，他的一生有兩次重大挫折，一次是高考落榜，還有一次是留學(xué)不逢時(shí)機(jī)，回北大做教授，后來又因與北大利益沖突而離開北大，也就是這次離開，他遇到了他人生中最大的機(jī)遇。磨難與挫折是他的黑夜，而黑夜后的光明是他燦爛的人生。
生命的這條清澈見底的水流日夜不息，一路清歌。當(dāng)暴雨臨至，泥沙俱下的時(shí)候，便是對這條溪流的考驗(yàn)。然而又不排斥它，才能在生命中白蓮花開，柔軟而伸展。
初中的作文 篇2
時(shí)光飛逝，上一秒好像才慶祝完新生的20xx，下一秒就得放煙火送走她了。
對于一個(gè)初三生而言，這樣匆匆 的流逝造成的內(nèi)心沖擊應(yīng)該是最大的吧！年終三天兩夜的歡笑、嬉鬧，將在我三年的初中生涯中烙下陽光的美好回憶；只是那之后呢？我們會(huì)和之前無數(shù)學(xué)長姐一 樣，踏上一條只能“帶著盔甲往前沖”的路，前半年渾噩地過了，沒意識(shí) 到這種距測試尚遠(yuǎn)的輕松不斷流逝，而且一去不復(fù)返；不經(jīng)意一抬頭，二oo六也至尾聲。
面對如此奔流不息的光陰，當(dāng)下每一分每一秒尤顯得彌足珍貴；也許我們不能要它停佇片刻，但總能仔細(xì)地品味它水面的粼粼波光，聆賞它濺起的一顆顆水珠��！
舊的一年有什么不完滿，我們要在新的日子里弭平遺憾；舊的一年太蒼白單調(diào)，我們要把生命的色彩揮灑在未來的`時(shí)時(shí)刻刻；新的一年充滿未知，但就因?yàn)槲粗韵Ｍ麩o窮，所以使人樂觀、期待。
“勸君莫登最高梯，新筍已成堂下竹�！睍r(shí)光過得的確很快，還夾著甘甜或辛酸，除了回味曾走過的痕跡，我們也要面向未來，積極地在世界上留下什么，可別“赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？”
初中的作文 篇3
自從升入初中以后，語文考試我的作文總是寫不完，平時(shí)老師布置的作文也總是寫得拖拖拉拉。原本在小學(xué)的時(shí)候，我的作文成績很好，但進(jìn)入中學(xué)以后作文成績一直不理想。究其原因，我想還是基礎(chǔ)問題。
就這一問題，我請教了外公。外公說，小學(xué)階段著重與識(shí)字教學(xué)，盡管小學(xué)高年級(jí)閱讀量加大，習(xí)作、口語表達(dá)及綜合實(shí)踐能力也不斷加強(qiáng)。初中的語文教學(xué)重點(diǎn)則放在了閱讀與寫作上，所以作文就占到了幾乎一半的比例。剛上初中感到作文壓力大，原因不外乎一點(diǎn)——繼續(xù)用小學(xué)時(shí)的方式進(jìn)行寫作，不懂得初中作文形式已發(fā)生了重大變化。初中作文和小學(xué)作文最顯著的差異就是，中學(xué)作文字?jǐn)?shù)相比小學(xué)增加了一倍，作文的形式和題材比小學(xué)階段也更豐富多彩。
通過外公的講解，我對寫好作文有了初步認(rèn)識(shí)：
小學(xué)六年級(jí)作文的字?jǐn)?shù)要求一般在四、五百左右，而初中一般在五、六百字以上。不要覺得這一點(diǎn)看上去有點(diǎn)簡單，認(rèn)為多寫幾行字就夠了，其實(shí)不然。同學(xué)們試想一下，一篇四百五十字的作文和一篇六百字的文章，能是一種寫法嗎?繼續(xù)用同一種結(jié)構(gòu)方式去布局謀篇，肯定不行。
文章字?jǐn)?shù)增多，對文章的思想內(nèi)容、表達(dá)方式、篇章結(jié)構(gòu)的要求也會(huì)越加嚴(yán)謹(jǐn)。而我們在小學(xué)的時(shí)候，作文訓(xùn)練比較注重局部技巧，要求會(huì)用好詞好句，把句子寫通順連貫，很少在布局謀篇上進(jìn)行探討。因此上了初中以后，面對初中單元作文，就力不從心，往往寫到400多字就卡住了，剩下200字全靠生拉硬湊。
那么，怎樣才能提高寫作效率呢?
在外公的啟發(fā)下，我認(rèn)為：
一是要加大閱讀量。多讀書、報(bào)、雜志，讀一些適合中學(xué)生和青少年閱讀的中外文學(xué)名著和科普著作，并且及時(shí)做好讀書筆記，最好把自己讀書的感受批注在書頁上或?qū)懗勺x后感。以增強(qiáng)語言、語感、思維的積累，沒有豐富的語言積累，寫出的作文肯定是索然無味，沒有可讀性的;養(yǎng)成觀察地好習(xí)慣，對身邊人、事、物細(xì)心觀察，并養(yǎng)成習(xí)慣。掌握多角度的觀察方法，是寫好文章的前提。
二是調(diào)整好自己的心態(tài)，陽光向上。
老師布置的作文，要及時(shí)完成。不可以拖拖拉拉，要敢于面對困難，挑戰(zhàn)困難，克服困難。我們所說的良好心態(tài)，簡單點(diǎn)說就是不要把作文當(dāng)成負(fù)擔(dān)，面對學(xué)習(xí)、生活以及身邊的.人和事，怎么看就怎么寫，暢所欲言，不要瞻前顧后，一步三回頭。
三是多向老師和家長請教。
我們的老師和家長，大多都是大學(xué)畢業(yè)生，尤其走上工作崗位以后，有著豐富的寫作經(jīng)歷和人生體驗(yàn)。和他們交流寫作心得，由他們現(xiàn)身說法，有標(biāo)桿，有實(shí)踐案例。借鑒他們的寫作經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合自己的切身體會(huì)，對于我們寫好作文，有時(shí)會(huì)起到事半功倍的效果。當(dāng)然，作為一位中學(xué)生也要時(shí)刻關(guān)注近年來全國各地高考作文題和中考作文題，把握好寫作方向，掌握中高考的命題形式和寫作技巧。
以上就是我的寫作文感受，希望這些能幫到大家。
初中的作文 篇4
故鄉(xiāng)戀，似行云，如流水，綿延而亙長。午時(shí)炊煙，裊裊似股迷煙；夕陽西下，仍憐離愁別緒；午夜淺寐，只因夢回故里；夢醒時(shí)分，卻見淚痕猶殘。
幼時(shí)不懂鄉(xiāng)愁，只道是觀光游樂。多么慷慨的言詞，幼時(shí)便是這樣，眼里滿是純真無知，以為故鄉(xiāng)近在咫尺，說走便走，伸手即來。只是不知道，這個(gè)世界那么大，大得足以淹沒萬千眾生。白衣白袍的流年，花草鼎盛的幻想，一眨眼，便凋落殆盡。
直到坐上大客車，離開熟悉的故鄉(xiāng)，來到這沒有過感情的地方。我茫然了——家呢？寬寬的街道呢？沒有了，什么也沒有了。取而代之的是繁華狹窄的街道及這喧囂的城市。陌生，一切陌生。
我在這里讀書了。當(dāng)我第十二個(gè)生日到來時(shí)，卻沒有幾十米高的噴泉，醇香的鹽皮蛋，沒有血紅的龍安柚……我感到非常失望，我是廣安人，我不能離開我的故鄉(xiāng)��！我心頭第一次萌生了一種不可言狀的失落感，我記得那晚思鄉(xiāng)的`淚水順腮而下，打濕了游子的心，打濕了星星的夢。
幾度幻覺中，曾把觀音故里當(dāng)做小平故里，可是它沒有小平故里的簡樸，沒有小平故里反璞歸真的韻調(diào)。有誰能理解在適合安居的城市里呆久了的人在適合樂業(yè)的城市里那復(fù)雜的心情呢？
初中的作文 篇5
一葉秋思，在寧靜中搖曳飄落，那么優(yōu)雅灑脫，一粒秋實(shí)，在寧靜中慢慢成熟，那么豐盈輝煌，一滴露珠，在恬淡中輕輕劃落，那么溫馨雍容。生命的行程是如此的短暫美麗，在短暫的生命里體會(huì)寧靜的美麗，領(lǐng)悟宇宙的永恒，在永恒的寧靜中享受心靈的愉悅，感受情愛的真諦，這是生命旅程中最為感動(dòng)的時(shí)刻，書寫著生命的篇章……
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！蔽覀兩钪兴钡恼沁@種致遠(yuǎn)的寧靜，要知道真正主宰我們感受的并非歡樂和痛苦的本身，而是我們的'心境。
在人生旅途中，難免有許多失意和困惑。生命在寧靜中孕育，也終歸寧靜，能在蹉跎磨難中踏平歲月的坎坷，守住寧靜，能在紅塵迷離中安然獨(dú)存，才會(huì)有披蓑戴笠、獨(dú)釣寒江的閑適與從容，才會(huì)有寵辱偕忘、看云卷云舒的恬淡與輕靈，才會(huì)有晚風(fēng)拂柳，殘陽聽笛的淡雅與風(fēng)流。
守住寧靜，是歷經(jīng)滄桑后的平和與豁達(dá)；守住寧靜，是對生命大徹大悟的睿智與境界。守住寧靜，是一種心態(tài)；守住寧靜更是一種品位。
寧靜是一種悟性。天地間真滋味，惟靜者能嘗得出；人世間真玄機(jī)，惟靜者能看得透。寧靜其實(shí)是人生中一道靚麗的風(fēng)景線。因?yàn)閷庫o的心情會(huì)使喜怒哀樂如清風(fēng)般淡淡遠(yuǎn)去，會(huì)使名利得失如浮云般慢慢消失。
寧靜是一種執(zhí)著。生活中，許多事情都會(huì)對我們產(chǎn)生誘惑，而我們不可能去做好每一件事情，我們必須讓心靈保持寧靜，保持一份心的執(zhí)著，才能專心致志地做好最值得做的事情。
守住寧靜，就守住了自己擁有的快樂，就會(huì)感恩于生活的給予，就會(huì)增加一分對幸福的體驗(yàn)和理解。幸福是一種心靈愉悅的感覺，它存在于每時(shí)每刻，不經(jīng)意間，幸福就會(huì)與你擦肩而過，它需要在寧靜中品嘗。繁兀的勞作之余，你可以踏月華浴清輝漫步林間，觀月上柳梢；你可以賞碧波沐春風(fēng)，覽湖光山色；你可以憑欄遠(yuǎn)眺，放飛心緒，繁雜的紛塵拋卻九霄。獲得幸福就是需要一顆寧靜的心，而守住寧靜，就是獲得幸福的源泉。
讓我們守住寧靜，守住寧靜就為心靈世界留下了一方凈土，也就守住了生命的豐盈與從容，讓心靈在寧靜中譜寫最富哲理的樂章……
初中的作文 篇6
他中等身材，眼小聚光，帶著一幅黑框眼鏡，經(jīng)常笑瞇瞇的，他就是我的爸爸，一名普通的橡樹灣物業(yè)的員工。
橡樹灣是新小區(qū)，所以爸爸平時(shí)很忙，平均兩天回一次家。爸爸對自己的工作可認(rèn)真了。記得有一次，爸爸拖著疲憊的身子回到家，吃飯的時(shí)候?qū)ξ艺f："閨女，你知道嗎，今天爸爸找了許多資料并反復(fù)計(jì)算了多次，就是為了完成一個(gè)數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)據(jù)是和業(yè)主有關(guān)聯(lián)的，千萬錯(cuò)不得。爸爸是想告訴你在學(xué)習(xí)上也要認(rèn)真仔細(xì)，千馬不能馬虎。爸爸用自己的工作經(jīng)驗(yàn)來教育女兒，而且說的是三板一眼。
還有一次，爸爸居然把工作帶回家，看著爸爸坐在書桌前熟練的在鍵盤上敲打著數(shù)據(jù)，好奇心的驅(qū)使，讓我湊到電腦前一探究竟，電腦屏幕上的大標(biāo)題清楚地顯示著橡樹灣小區(qū)工作計(jì)劃和總結(jié)這幾個(gè)大字，大概的內(nèi)容是業(yè)主們提出一些尚未解決的問題，每一條爸爸記錄的都很詳細(xì)，并且按主次做了劃分。還有就是已經(jīng)給業(yè)主解決的問題，如何解決的和業(yè)主的一些反饋信息。這些全部都整整齊齊的填在了表格里，讓人一目了然。我忍不住問爸爸："爸爸為什么要做的.這么詳細(xì)。"爸爸耐心地說："這些事都是業(yè)主們急需解決的事情，我怕忘了，就在電腦里做個(gè)備案，哪怕只是換一個(gè)燈泡這樣的小事，都要記錄清楚，不能讓業(yè)主對我們的工作不滿意。爸爸的工作宗旨就是全心全意為業(yè)主服務(wù)。如果你在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題，也要找一個(gè)小本子記錄下來，再逐一的解決它，以便以后復(fù)習(xí)用"。
這就是我的爸爸的，一個(gè)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，爸爸的一言一行也影響著我，給我滿滿的正能量，爸爸是我最敬佩的人。
初中的作文 篇7
感動(dòng)，也許就是一個(gè)動(dòng)作，一句問候，一個(gè)擁抱，一個(gè)眼神．．．．．．感動(dòng)無處不在。然而，那一件事卻深深地感動(dòng)了我。
那一次，我和媽媽一起坐公交車去外婆家。坐上車后，我發(fā)現(xiàn)車上的乘客你擁我擠，誰也不肯讓坐。
這時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在窗邊，居然有一個(gè)空位空著！我一邊默默贊嘆自己的好運(yùn)，一邊向那兒挨去。突然，一旁的媽媽“嘩——”地將我推開，擠開人群，大步向那個(gè)略顯冷靜的空位奔去。她不顧一切地坐在座位上，然后“呼——”地一聲嘆了口氣。我驚呆了，用手拼命將媽媽拉開：“媽媽，你為什么和我搶座位？”“因?yàn)椋闭嫫婀�，一向說話干脆的媽媽，今天怎么就．．．．．．就在我疑惑不解的時(shí)候，媽媽換作了一張笑瞇瞇的臉，拉拉我的衣服，示意我坐下：“來，坐在我腿了吧！這多好��！”我生氣極了，感到渾身不自在，真想找個(gè)目標(biāo)發(fā)泄一下，表示我滿心的憤怒。此時(shí)此刻，一個(gè)問題正在我的腦邊飄蕩：難道媽媽不愛我了嗎？
漸漸地，我們到站了。正當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一股刺骨猛烈的寒風(fēng)迅速地吹了進(jìn)來，讓我瑟瑟發(fā)抖。這是怎么回事�。课覝惿锨叭�，仔細(xì)地瞧了瞧——哦，是這樣�。涸瓉碥嚧傲似屏艘粋�(gè)大洞，媽媽為了讓我得到溫暖，為了讓我得到安全，居然．．．．．．居然用她那龐大的`身軀擋住了風(fēng)寒！
走在前往外婆家的路上，我默默地回憶著公交車上的那一幕又一幕的情景。我明白了，我全明白了�！芭距蓖蝗唬活w晶瑩的淚珠滿載著濃濃的深情順著我的臉頰滾落．．．．．．
是啊，感動(dòng)，也許就是一個(gè)簡簡單單的動(dòng)作。就像媽媽，她那個(gè)搶著坐在窗邊的動(dòng)作也深深地感動(dòng)了我，使我難以忘懷．
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