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        • 初中的作文

          時(shí)間:2023-09-26 08:18:22 初中作文 我要投稿

          實(shí)用的初中的作文[集錦4篇]

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的初中的作文4篇,歡迎大家分享。

          實(shí)用的初中的作文[集錦4篇]

          初中的作文 篇1

            今天是大年三十,吃過(guò)了年夜飯之后,我就迫不及待地叫上了露露來(lái)到了樓下放煙花。到了樓下,我發(fā)現(xiàn)到處都是喜慶的鞭炮聲,熱鬧極了!

            我們從一把花棒中抽出一根,準(zhǔn)備用打火機(jī)點(diǎn)燃,可風(fēng)一吹,燒得我手一疼,打火機(jī)竟掉了下來(lái)。所以我們誰(shuí)也不敢去動(dòng)“危險(xiǎn)品”。最后還是露露勇敢地拿起打火機(jī),鄭重其事地走到我拿著的花棒前,“咔嚓”一聲,點(diǎn)燃了花棒,“噼里啪啦”花棒像花兒一樣綻放開(kāi)來(lái),露露也長(zhǎng)舒了一口氣。

            我也趕緊點(diǎn)燃剩下的花棒們,不一會(huì)兒,許多支花棒就像天上閃爍的.群星眨著眼睛,像花朵自豪地綻開(kāi),我們都把自己化身成播撒快樂(lè)的小仙女,仿佛在天空中飄呀飄呀,穿過(guò)云彩,來(lái)到了許多國(guó)家,給他們帶來(lái)了許多快樂(lè)。我們閉著眼睛,一直轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)煙花早已熄滅,只得戀戀不舍地從幻想中脫離出來(lái),回到了各自家中。

            我喜歡放煙花,放煙花真開(kāi)心。

          初中的作文 篇2

            最近,媽媽給我買了一本《成語(yǔ)故事》,我閉門苦讀,幾天后,覺(jué)得自己的學(xué)識(shí)大有長(zhǎng)進(jìn),湊巧這天表姐來(lái)我家玩,我提議,“要不咱們來(lái)一個(gè)成語(yǔ)接龍大賽吧!”

            愛(ài)學(xué)習(xí)的姐姐欣然同意,我還叫上了閑得無(wú)聊的哥哥和媽媽。比賽開(kāi)始了,爸爸是裁判,他隨機(jī)說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ):“七手八腳!”我和姐姐同時(shí)沖口而出:“腳踏實(shí)地!”然后哥哥接:“地大物博!”“博……博什么呢?”我絞盡腦汁也想不出來(lái),媽媽笑嘻嘻地:“博學(xué)多才嘛!”

            對(duì)。∥以趺茨X子一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)呢?看來(lái)姜還是老的.辣,媽媽才是博學(xué)多才!爸爸又想了想,說(shuō):“這次從詩(shī)情畫(huà)意開(kāi)始接!”

            姐姐胸有成竹地:“意味深長(zhǎng)!”長(zhǎng),長(zhǎng)什么呢?大家都在苦苦思索時(shí),我腦筋一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,有了!“長(zhǎng)驅(qū)直入!”媽媽直夸我聰明!哥哥不服了,接到:“入木三分!”分,這個(gè)可是個(gè)難接的茬,只得交給母親大人了。媽媽略加思索,隨即說(shuō)道:“分毫不。 备绺缣饋(lái):“這……這個(gè)不算成語(yǔ)!”“怎么不算了?你是狗急跳墻嗎?”我維護(hù)媽媽,針對(duì)哥哥。

            爸爸趕緊阻止我們,字正腔圓:“本尊來(lái)一個(gè)難度大的!瞞天過(guò)海!”我迫不及待:“海底撈月!”媽媽接:“月黑風(fēng)高!”姐姐接:“高枕無(wú)憂!”“憂……憂傷……”哥哥接不下來(lái)了。

            媽媽說(shuō):“這樣,我出一個(gè),你們?nèi)齻(gè)來(lái)接招!”我們都說(shuō)好。媽媽思考了一下,說(shuō):“坐井觀天!”哥哥搶著答:“天真浪漫!”然后蔑視了我一眼,可惡!我也是不輕易服輸?shù)娜耍闹欤骸奥唤?jīng)心!”回?fù)艚o哥哥,哥哥接招:“心驚肉跳!”我一下子卡殼,回答不出來(lái)了!

            最后統(tǒng)計(jì),哥哥是本次成語(yǔ)接龍大賽的第一名,而我則是亞軍!這短短十幾分鐘的成語(yǔ)接龍,讓我感到了華夏民族漢字瑰寶的神奇。

            在今后的生活中,我一定要好好學(xué)習(xí)成語(yǔ),長(zhǎng)大弘揚(yáng)我們的中華文化!

          初中的作文 篇3

            初中的季節(jié),是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié),生活在這個(gè)時(shí)候變得絢爛多彩,我們像花兒一樣的綻放,像花兒一樣的凋零。我們唱者《我們的祖國(guó)是花園》,凋零著,凋零著,踏進(jìn)了高中的校門。

            初中的3年里,無(wú)數(shù)的花兒綻放,五彩絢爛,眼花繚亂。我們被辛勤的園丁漸漸改造成了祖國(guó)的棟梁。3年了,我們一直都在響應(yīng)毛澤東爺爺?shù)奶?hào)召:好好學(xué)習(xí),天天向上!

            好了,以上均是我美麗的遐想,以下才是我真實(shí)的感悟。

            對(duì)于我的初中生活,大體上所感悟的是:庸俗、無(wú)聊、垃圾。至于我為什么會(huì)感悟到這些,是因?yàn)槲以趯W(xué)校里待久了。我的.初中生活似乎已成為一種定式,每天吃、喝、學(xué)、玩、誰(shuí),過(guò)著機(jī)器人一樣的生活,甚是無(wú)聊。

            我原以為我的初中生活可以豐富多采,受中國(guó)特色社會(huì)主義文化的感染,每天可以過(guò)的唏喱嘩啦的。不幸的是,上面的一切,均又是我美麗的遐想。

            我的初中生活沒(méi)有太多激情,但我渴望激情,可是能感受到激情的時(shí)候,也不過(guò)是前一天晚上沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),第二天要交的時(shí)候狂補(bǔ);或是離交卷還有5分鐘的時(shí)候忽然得來(lái)一份正確答案,用盡吃奶的力氣抄完。

            初中里,我希望能發(fā)生一些大事情在我的身上,無(wú)論是好事還是壞事,起碼經(jīng)歷過(guò),初中就沒(méi)有白過(guò)。不幸的是初中里唯一的大事,還是必定要發(fā)生在我身上的大事就是——中招考試。

            并且它會(huì)在我的記憶里留下些什么。

            于是或許在我以后回憶我的初中生活的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己一直在浪費(fèi)自己的青春。以至于留下的激情和大事,就是那多的補(bǔ)不完的作業(yè)和抄不完的試題,還有好大的一件事——中招考試。

            初中的我喜歡寫(xiě)作,立志與文學(xué)創(chuàng)作(如果我創(chuàng)作的也算是文學(xué)的話)。喜歡創(chuàng)作的我卻在收獲結(jié)果的途中不斷受挫。我的周記本上只得過(guò)兩次A,幾次不小心的違背原則卻得了B。連續(xù)得D的情況出現(xiàn)在我的本子上并不罕見(jiàn),C的等級(jí)像肯尼迪和夢(mèng)露的緋聞一樣層出不窮,連綿不絕。一個(gè)個(gè)鮮紅的C和D交叉出現(xiàn),宛如那嬌艷欲滴的玫瑰,看了令我如癡如醉,如風(fēng)如夢(mèng)。過(guò)著無(wú)聊的生活,便厭倦的透徹,可又不能反抗,便搞的我很受傷。

            這就是初中生活,有苦你得受著,有不公平你得忍著,既然不能反抗,不如學(xué)著享受。

            我們這些平凡得人們啊,就只能這樣過(guò)了。

          初中的作文 篇4

            去年“六一”兒童節(jié)那天,天氣特別晴朗,太陽(yáng)公公露出了笑臉,少先隊(duì)員戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿著整齊的衣服,早就來(lái)到了學(xué)校。校園里紅旗招展,喜氣洋洋,披上了節(jié)日的盛裝。同學(xué)們興致勃勃地準(zhǔn)備參加了盼望已久的節(jié)日。

            八點(diǎn)鐘,拔河比賽開(kāi)始了,各中隊(duì)代表來(lái)到操場(chǎng)。文體委員抽簽,抽到我班的對(duì)手是四(1)班。我看見(jiàn)一班的同學(xué)們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得健壯,心想:“咱們能賺嗎?”正在這時(shí),預(yù)備比賽的哨聲響了,大家拿起繩子。我也緊握著,心里像揣了一只兔子、擔(dān)心……“預(yù)備——開(kāi)始!”體育老師一聲令下,大家都來(lái)勁兒,人人使勁地拉,個(gè)個(gè)側(cè)著身子,站穩(wěn)腳跟,滿臉通紅。纜繩上的`紅布一會(huì)兒移向我們,一會(huì)兒又被他們拉了回去,我覺(jué)得累了,便暗暗提醒自己,場(chǎng)上師生的“加油”聲使我增強(qiáng)了自信心,再累也要堅(jiān)持,決不能讓一班勝!袄怖碴(duì)”在為我們“加油”,使我們?cè)鎏砹艘还捎貌煌甑膭。大家齊心協(xié)力,終于把繩子拉了過(guò)來(lái)。“咱們班森啦!”大家歡呼起來(lái),喊著、跳著……

            剛放下繩子,那邊釣魚(yú)活動(dòng)又開(kāi)始了。校長(zhǎng)說(shuō):“看誰(shuí)能釣到大魚(yú)!蓖瑢W(xué)們一下子就把“魚(yú)塘”圍滿了,幾個(gè)同學(xué)都舉著釣魚(yú)桿耐心地在“魚(yú)塘”里釣魚(yú)。眨眼工夫,楊明、小剛、小紅等幾個(gè)同學(xué)不約而同地釣到了一條條大魚(yú),魚(yú)在他們的釣鞭上一閃一閃,尾巴還一擺一擺的,象真的大魚(yú)似的。他們多高興!在場(chǎng)觀看的老師也為他們喝彩。我邊看邊想:要是我能釣到一條大魚(yú),該多好!

            我還參加了“猜謎”、“丟圈”、“敲鑼”等好多項(xiàng)精彩的節(jié)目,每一項(xiàng)都有趣極了。

            !“六一”兒童節(jié),那天我玩得很開(kāi)心,至今想起,歷歷在目,難以忘懷。

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