(熱門)初中優(yōu)秀作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　學(xué)習(xí)是雨露，他可以滋潤(rùn)你干枯的生命，令你那凋零的花朵兒重新盛開，讓你的生命更加生機(jī)勃勃。

　　學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，它可以照亮你多彩的'生命，令你那矮小的樹木茁壯成長(zhǎng)，讓你的生命活出色彩。

　　有一段時(shí)間爸爸買了一本奧數(shù)給我做，這不又要叫我做了。在爸爸得催促下，百般無(wú)奈只好服從“命令”。

　　我瞄了一眼，幾乎沒(méi)有一題我會(huì)的，于是我便將書遞給了爸爸，并向爸爸撒嬌：“爸爸,這兒有幾題我不會(huì)，麻煩您教教我，好不好嘛�！币�(jiàn)爸爸沒(méi)有過(guò)來(lái)，便去寫語(yǔ)文作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走過(guò)來(lái)并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“‘臭小子’其實(shí)這幾題并不是很難，爸爸相信你應(yīng)該都會(huì)做的，只是你沒(méi)有讀懂題目的意思而已，做應(yīng)用題你應(yīng)該要多看，多讀，多想�！蔽覙O不情愿地接過(guò)書，按著爸爸的意思去做。一遍看不懂，兩遍讀不懂，第三遍終于有些懂了，我大喜過(guò)望，如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般驚喜。迅速寫出解題公式和答案。

　　爸爸撫摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“做事要有信心，更要有耐心，你之所以寫不出來(lái)，是因?yàn)槟闳狈ψ孕�，缺乏耐心。做任何事都需要自信，你要記住�?ài)默生所說(shuō)那問(wèn)話‘自信是成功的第一秘訣’。”

　　于是這幾道奧數(shù)題被我一一解決了，奧數(shù)是寫完了，但做奧數(shù)留給我的啟示卻印象深刻，做任何事情都要有自信，不能產(chǎn)生恐懼，只要有足夠的信心，足夠的耐心，人永遠(yuǎn)不會(huì)被挫敗。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　二十四節(jié)氣當(dāng)中，對(duì)清明的印象尤為深刻。深刻于它的字中涵義——清淡明智；深刻于那首流傳千年的古詩(shī)——清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……的傷懷意境；更深刻于，這是一個(gè)緬懷紀(jì)念親人的特殊日子。

　　走進(jìn)四月，暖暖的春意、淡淡的惆悵便在心中騰升，輕煙般縈繞心頭。這是每年都要經(jīng)歷的清明情結(jié)。于是，寧?kù)o地把情緒安放于傷感與思念當(dāng)中，卻也不想走出。

　　記憶中的清明節(jié)，總能看見(jiàn)雨，心想，是否因?yàn)楸瘋�，天也陪著落淚？今年有點(diǎn)例外，沒(méi)有雨，但仍是輕霧迷蒙。一大早，家中的男丁已在通往陵園的路上，陵園的一處就是安葬先人的所在。幾年前，父輩們也把我爺爺我奶奶的墳遷到了陵園。那里，依山傍水，算是一塊風(fēng)水之地吧。很遺憾，由于當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，嫁出去的女兒或嫁進(jìn)的媳婦是不能拜祭夫家與娘家的先人的。此刻，我只能在老家等待他們的歸來(lái)，只能將哀思寄托不太遙遠(yuǎn)的那邊，我的先人們，我那已經(jīng)長(zhǎng)眠多年的爺爺我奶奶。靜靜地佇立陽(yáng)臺(tái)，任由清涼的春風(fēng)撫著臉龐，掠過(guò)發(fā)絲、衣衫，帶著讓人心碎的'溫柔。滿目的黃花，如泉的思緒，就在悵然與懷念中濃濃地泛濫開來(lái)……

　　小的時(shí)候，爺爺我奶奶并沒(méi)怎樣帶過(guò)我。父親年輕時(shí)就離家參軍了，部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后到了另外一個(gè)地方，接著與我母親建立家庭，再后來(lái)有了我和弟弟。在我讀小學(xué)的時(shí)候，才真正回到現(xiàn)在的家鄉(xiāng)。也許因?yàn)槎嗄瓴辉谒麄兩磉叺木壒�，總覺(jué)感受的親情是那樣醇厚深切。是一種無(wú)法割舍的祖孫情，更是一種相互隬補(bǔ)的愛(ài)。

　　當(dāng)時(shí)，大家住在鎮(zhèn)上，爺爺我奶奶則住在村里。每逢周末，就是大家的相聚日。到了那天，我奶奶總會(huì)早早地到村里的集市給大家買最喜歡吃的咸鴨蛋和雞翅膀(當(dāng)時(shí)已經(jīng)是挺奢侈的了)，逢人便喜滋滋地說(shuō)，我孫子回來(lái)了，他們最喜歡吃這個(gè)。回家后，便不停手腳地忙碌開來(lái)。吃完豐盛的午飯，爺爺會(huì)帶大家去菜地摘菜去河邊釣魚去生產(chǎn)隊(duì)看蠶寶寶……還有好多好玩的地方。傍晚時(shí)分，要離開了，爺爺我奶奶又會(huì)把大家送到村口，揮著手直至看不見(jiàn)彼此的身影。那時(shí)的周末，是我最向往最開心的，是我從星期一就開始盼望的日子。還清楚地記得，我奶奶最喜歡我的頭發(fā)，每次用布滿繭子的手撫摸著，叨念著，大家妞妞的頭發(fā)好柔好順，快點(diǎn)長(zhǎng)呀，我奶奶要給扎漂亮的蝴蝶結(jié)呢。歲月恍如昨日，諄諄話語(yǔ)猶在耳旁，美好的回憶至今仍深藏我心，不沾一絲的灰塵。

　　后來(lái)，我到外面讀書了，再后來(lái)，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)當(dāng)兵了。部隊(duì)四年，是我人生中的豐盈，卻也讓我生命中有了一個(gè)不可隬補(bǔ)的遺憾。在一個(gè)熱得讓人心煩意躁的夜晚，我接到了我奶奶的病危通知書。離家?guī)浊Ю镏�外，等我�?qǐng)得假來(lái)，等我風(fēng)塵仆仆地奔回家時(shí)，我奶奶已駕鶴西去，我竟見(jiàn)不著她老人家的最后一面!跪.倒靈前，我淚如雨下，哭喊著，我聲嘶力竭。守靈時(shí)，媽媽拿出一罐未開封的餅干，對(duì)我說(shuō)：女兒，這是我奶奶留給你的，前段日子，還念著這是你最喜歡吃的餅，不舍得吃，特意要在你年末探親時(shí)再給你，但如今……媽媽哽咽著無(wú)法成語(yǔ)。顫顫地接過(guò)罐子，撫摸著，我分明觸摸到了我奶奶的氣息，那樣的溫暖與熟悉呀。顫顫地打開它，和著迸流的淚水，我吞咽著，吞咽著我奶奶的惦念與愛(ài)護(hù)。我，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)對(duì)我奶奶盡孝了！我，再也無(wú)法承歡于我奶奶的膝下了！

　　后來(lái)，媽媽告訴我，我奶奶病得很突然，但去得挺安詳，唯一的牽掛是沒(méi)能見(jiàn)著心愛(ài)的孫女。永遠(yuǎn)的殤啊，十多年了，遺憾一直伴我至今，每每念起，心仍感刺痛。在那之后過(guò)了幾年，爺爺也走了，隬留之際，還說(shuō)著，我奶奶在那邊很寂寞，我要陪她去……如今，他們已經(jīng)在天的那頭重聚，繼續(xù)著他們的相濡以沫……

　　天空，依然無(wú)淚，是否，不想再添感傷;清風(fēng)，依然沁人心脾，鼓起了衣衫，潤(rùn)滑了面容。仰起頭，我竭力把盈眸的淚珠隱忍。我要告訴爺爺我奶奶，孫女生活得安然、快樂(lè)，并會(huì)一如既往……

　　此刻，一束黃花、一行垂柳、一懷清風(fēng)，我面對(duì)陵園的方向，深深鞠躬。抬頭仰望，目光撥開云霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，爺爺我奶奶慈祥的笑容在綻放……于是，我也努力綻開了笑臉，幸福的帶淚的笑臉……

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　“歲月如流，母校如家。幾度春秋，幾任恩師�！鞭D(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生涯已匆匆而過(guò)，我也由一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有智慧的少年。五年來(lái)，有許多老師給予我關(guān)愛(ài)，教授我知識(shí)。此時(shí)此刻，我心目中好老師的形象逐漸多了起來(lái)。是他?還是她?我左思右想，在我思緒中那模糊的身影逐漸變得清晰了。對(duì)!就是她!我的語(yǔ)文老師——陳老師。 這位從四年級(jí)就開始教我的陳老師，與每一位同學(xué)都產(chǎn)生了深厚的友誼。陳老師的個(gè)子不高，圓圓的臉蛋上有一雙嚴(yán)厲而又溫柔的眼睛。陳老師十分平易近人，臉上總是掛著笑容，同學(xué)們都很喜歡她。 陳老師心地善良。她把我們當(dāng)作自己的兒女一樣對(duì)待。在我們最痛苦、最懊惱、最傷心、最需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，陳老師總是最先站出來(lái)。記得是在五年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校組織我們?nèi)テ挚趨⒓榆娪?xùn)。在汽車上，我忽然暈車了，陳老師看見(jiàn)了，連忙起身讓座。我連連推辭，陳老師和藹地說(shuō)：“你暈車，車上很顛，你坐著吧!”我不好意思的坐了下來(lái)。同學(xué)們哪里會(huì)想到，一直以來(lái)，只有同學(xué)給老師讓座，老師給同學(xué)讓座還是頭一回。陳老師對(duì)我們的愛(ài)就像那偉大的母愛(ài)，默默地?zé)o私奉獻(xiàn)。 陳老師不但心地善良，而且知識(shí)淵博，見(jiàn)識(shí)廣。上課的時(shí)候總能把知識(shí)拓展到課外，讓我們了解到更多的`語(yǔ)文知識(shí)。他的教學(xué)方法十分有趣，能讓我們?cè)趯W(xué)中玩，在玩中學(xué)，所以同學(xué)們都十分喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。平時(shí)，如果大家遇到了不懂的問(wèn)題都會(huì)去請(qǐng)教陳老師，她每一次都把我們拉到身邊，悉心地教導(dǎo)我們，直到我們學(xué)會(huì)了為止。 記憶如潮水般涌來(lái)，一發(fā)而不可收拾。前幾天，陳老師因拔牙而整個(gè)嘴巴都腫了起來(lái)，疼痛難忍，但她卻沒(méi)有請(qǐng)過(guò)半天假，因?yàn)樗�知道今年�?duì)我們是多么的重要!她忍痛上課，依然堅(jiān)強(qiáng)，依然微笑如初。 在我心目中逐漸清晰的身影。對(duì)!就是她!我心目中最好的老師——陳老師。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　自從上了五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我以前的許多小毛病又再現(xiàn)威力，常常大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，幾乎每天都會(huì)犯錯(cuò)，因此常常遭到父母和老師的批評(píng)，我也因此而難過(guò)。

　　就在今天，我又犯了兩個(gè)大錯(cuò)誤：一是上英語(yǔ)課時(shí)，我沒(méi)帶英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)，我身為英語(yǔ)課代表，怎么能犯這種錯(cuò)誤呢？當(dāng)我走出教室時(shí)，同學(xué)們議論紛紛：“英語(yǔ)課代表還忘帶書！”“就是！怎么給同學(xué)起這樣的帶頭作用！”“這樣也能當(dāng)英語(yǔ)課代表？”聽(tīng)著這些刺耳的話語(yǔ)，看到他們冰冷的眼光，我的背后直冒冷氣，心中無(wú)數(shù)次埋怨自己，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。但又一想，因?yàn)槲业氖韬龃笠猓�才造成今天的局面。我�?yīng)該正確面對(duì)，勇于承擔(dān)自己犯的.錯(cuò)，努力改正，才能確保以后不會(huì)犯同樣的錯(cuò)。

　　也在今天，老師發(fā)語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí)，出乎意料，我的竟然在壞的一摞里！老師也對(duì)我十分失望，重重地罰了我，我像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。細(xì)想，這段時(shí)間我經(jīng)常驕傲自大，因?yàn)檎Z(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練經(jīng)常被老師評(píng)為“免檢”作業(yè)，不用簽字。因此我產(chǎn)生了自滿的心理，開始小瞧其他同學(xué)。常驕傲地說(shuō)：“看我的作業(yè)，免檢！你瞧你，唉……”這樣我對(duì)自己已經(jīng)常感到很滿意，對(duì)作業(yè)也就開始掉以輕心，馬馬虎虎了。今天拿到基礎(chǔ)訓(xùn)練后，讓我意識(shí)到自己是犯了多大的錯(cuò)誤啊。取得這一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，就沾沾自喜，驕傲自大，小瞧別人，能不讓別人趕上嗎？

　　通過(guò)今天的這兩件事，讓我感到一個(gè)人犯錯(cuò)太容易，如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正，將來(lái)更大的錯(cuò)誤會(huì)等著你，它就象人身上長(zhǎng)的一個(gè)小毒瘤，如果發(fā)現(xiàn)它了，還不及時(shí)救治，任其發(fā)展，那么你就會(huì)失去生命。而錯(cuò)誤如果不及時(shí)改正，那就可想而知了，那是多么可怕的一件事啊。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的毛病并及時(shí)改正，讓自己成為一個(gè)出類拔萃的好學(xué)生！

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了初三這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門。仿佛自己還只是一名稚氣未脫的初一學(xué)子，卻懵懵懂懂地陷入了初三的陣地，面臨著中招這場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。

　　的確，初三是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的.大戰(zhàn)，而中招就是那最后一回合每個(gè)人都要傾盡全力的惡戰(zhàn)。那么，對(duì)手不是別人，只是自己。

　　晨起誦讀，課間鍛煉，課上認(rèn)真聽(tīng)講，全神貫注地注視著黑板上匆匆游走的粉筆，自習(xí)時(shí)埋頭做題……這就是初三的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奔跑，超越。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)習(xí)慣生活在充滿動(dòng)力的緊張節(jié)奏里，累卻快樂(lè)著。

　　抬頭巡視一周，班級(jí)總會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的活躍分子闖入視線，但也總會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊那些默默無(wú)聞埋頭苦干的知識(shí)分子；假期里，父母那嘮叨的聲音盈盈不絕，卻總能聽(tīng)出他們?cè)捴械膸追謸?dān)心幾縷關(guān)切；講臺(tái)上，老師意興闌珊地講解著，卻絕不是侃侃而談，而是他們費(fèi)勁心力備好的課……這一切，我都看在眼里。初三，所有人都在拼，我又在哪里？

　　在那溫暖的被窩中？還是那奇幻的電子世界中？亦或是街上某間精品店里？不，都不是！我在安靜的一方教室里，與老師探討題目，與同學(xué)默默競(jìng)爭(zhēng)，與父母暗暗承諾，為那場(chǎng)一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)作準(zhǔn)備。

　　或許很多同學(xué)認(rèn)為中招還遠(yuǎn)，抱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的態(tài)度，卻沒(méi)有“吾將上下而求索”的精神。但是，我卻深深意識(shí)到，每一次勝利的背后是日日夜夜的勤學(xué)苦練，只有將一滴滴的水存積起來(lái)，才能匯成一片汪洋。

　　未來(lái)，我會(huì)以點(diǎn)滴之水，凝廣闊大海。珍惜每一分鐘，不留遺憾在今朝。

　　初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　聽(tīng)，是誰(shuí)發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲？看，是誰(shuí)排著整齊的隊(duì)伍走向電信大樓？原來(lái)，是我們?yōu)I河學(xué)校的19名小記者們。這一次，我們將進(jìn)行體驗(yàn)“世界電信日”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我懷著好奇與激動(dòng)的心情邁向新電信大樓的大門，迎接我的該是怎樣快樂(lè)又美好的旅行？

　　我們先是參加了《關(guān)于通信的那些事》專題知識(shí)講座、互動(dòng)有獎(jiǎng)問(wèn)答，從中收獲了許多新知識(shí)，知道了電報(bào)、電話的來(lái)歷與發(fā)展過(guò)程。有幾名小記者還在有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)幸運(yùn)地獲得了精美的“電信大禮包”呢！

　　體驗(yàn)完精彩刺激的專題講座，我們又前往電信分公司。在進(jìn)入三樓的傳輸機(jī)房參觀前，解說(shuō)員叔叔提醒我們：這些都是連接各地的'電信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，不能隨意觸碰。于是，我們都小心翼翼地觀察著。這里有許多組干網(wǎng)和核心交換機(jī)，上面裝置著各種設(shè)備，有4G手機(jī)上網(wǎng)設(shè)備、電話傳輸架、無(wú)線信號(hào)傳輸機(jī)，還有連接鄉(xiāng)鎮(zhèn)、大客戶以及廣德地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)傳輸器，上面有許多標(biāo)簽，標(biāo)注著每條光纜連接什么地區(qū)。

　　隨后，我們又參觀了號(hào)線測(cè)量中心和發(fā)電機(jī)房，這些復(fù)雜的機(jī)械令每一位小記者都驚嘆不已。離開電信局，我們又去營(yíng)業(yè)廳，了解電信業(yè)務(wù)流程，體驗(yàn)智能手機(jī)應(yīng)用，琳瑯滿目的手機(jī)配件與多功能數(shù)據(jù)線，真讓我們目不暇接。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，這一次小記者體驗(yàn)活動(dòng)漸漸接近尾聲了，雖然依依不舍，但是想到我們收獲了快樂(lè)與知識(shí)，心里又洋溢著深深的滿足。臨走時(shí)，小記者們拍合影留戀，伴隨按下快門時(shí)“咔擦”一響，我們開心地笑著，大喊一聲：“茄子！”

　　這真是一次快樂(lè)的旅行啊！

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在贛州。贛州是江西的南大門，是一座歷史悠久的城市。贛州的名勝古跡很多，有郁孤臺(tái)、八境臺(tái)、古城墻……。

　　贛州不僅名勝古跡多，而且特產(chǎn)也很多。有：臍橙、柚子、棗子……，我最喜歡的是臍橙。它又大又圓，有的是橢圓形。它的皮金燦燦的，好像穿上了一件黃澄澄的衣服。每年的11月8日是臍橙節(jié)，如果那時(shí)你到贛州來(lái)，熱情好客的.贛州人民準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的臍橙，讓你吃個(gè)夠。我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，特產(chǎn)豐富，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

初中優(yōu)秀作文 篇8

　　花兒，用它微弱的美，盡力點(diǎn)綴出春的生機(jī)；

　　鳥兒，用它微小的翅，盡力展現(xiàn)出天的廣浩；

　　水滴，用它渺小的身軀，盡力匯聚出江河，大海。

　　所以，盡力而為，無(wú)論成敗都是值得稱贊的.。

　　古希臘雄辯學(xué)家德摩斯梯尼從小便立志成為一名辯論專家，可他卻患有先天性口吃。面對(duì)他人的嘲笑，德摩斯梯尼并沒(méi)有放棄，因?yàn)樗�懂得無(wú)論如何也得盡力而為，為自己的夢(mèng)想拼搏。于是他天天將石頭含在嘴里練習(xí)吐詞，大聲喊叫練習(xí)肺活量，在日復(fù)一日的練習(xí)中，他終于獲得了成功。

　　德摩斯梯尼的成功，不正益于他的盡力而為嗎？因?yàn)楸M力而為，他忘卻了他人的嘲笑，他激發(fā)了自己最大的潛能；因?yàn)楸M力而為，他鑄就了自己的輝煌。

　　曾記否？海明威《老人與海》的主人公桑提亞哥。他在海上與兇猛的鯊魚搏斗了整整八十一天，他勝了，勝的坦蕩。正因?yàn)樗�的盡力而為，他鑄就了自己生命的輝煌。

　　盡力而為不是硬拼，盡力而為不是輕言放棄。盡力而為是在正視自己后的睿智、灑脫、清醒。因?yàn)楸M力而為，人們能以一種良好的心態(tài)，平靜看待得失；因?yàn)楸M力而為，人們激發(fā)自己最大的潛能，鑄就屬于自己的輝煌！

　　朋友，讓我們面對(duì)挑戰(zhàn)，盡力而為，去創(chuàng)造自己的輝煌吧！

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