優(yōu)秀初中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀初中作文1
我家有一張創(chuàng)新桌子，它的外形與普通桌子無(wú)甚差別。創(chuàng)新，就在它的結(jié)構(gòu)和供用上。
這張桌子的桌面是呈正方形，四條腿一條也不少。奇特的是，它的上下兩個(gè)桌面，上大下小。大桌面可以任意鑲?cè)�。取下大桌面，下面便是小桌面，小桌面的中間據(jù)有一個(gè)圓形的洞。這不，轉(zhuǎn)眼間就變成了一張火鍋?zhàn)�。在家里吃火鍋，雖有一番情趣。它不僅可以變火鍋?zhàn)�，還可以變麻將桌呢!
只要將大桌面取下，翻轉(zhuǎn)，桌子就搖身變成了麻將桌。它的`桌面鋪有麻將布，四邊用木條封住。這一是為了很好地與下邊的小桌面鑲，二是給砌麻將帶來(lái)方便。這可是專門(mén)為媽媽這個(gè)“麻將迷”準(zhǔn)備的。
優(yōu)秀初中作文2
星期一，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去東莞春游。今天的天氣真好啊，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在為我們歌唱，花兒在對(duì)我們微笑，因?yàn)榻裉齑蠹覒阎淇斓?心情去春游。
我們上車(chē)時(shí)候很聽(tīng)話，孔校長(zhǎng)為了表?yè)P(yáng)我們大家，讓我們班集第一個(gè)去游樂(lè)場(chǎng)玩，大家可興奮了，我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬、搖頭飛椅、還有飛龍等項(xiàng)目。謝老師給同學(xué)們講了神仙的傳說(shuō)故事，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，都入了神。
時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們懷著依依不舍的心情回來(lái)了，在回來(lái)的車(chē)上，小鳥(niǎo)在為我們招手，再見(jiàn)了，親愛(ài)的小朋友�；▋簩�(duì)我們微笑說(shuō)希望我們以后再見(jiàn)面。我心里想再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒花兒，我們一定會(huì)再來(lái)這兒見(jiàn)你們的，因?yàn)槟銈冏屛叶蛇^(guò)了難忘的一天，同學(xué)們你說(shuō)對(duì)嗎？
優(yōu)秀初中作文3
爸爸早就想帶我嘗嘗成都的小吃，我和爸爸來(lái)到成都最有名的龍抄手，我問(wèn)爸爸龍抄手是什么，爸爸說(shuō)你等下看了就知道了。
一會(huì)兒，服務(wù)員阿姨端來(lái)了許多小碟子，里面有各種吃的，爸爸指著一碗大學(xué)習(xí)資料大全餛飩對(duì)我說(shuō)，這就是龍抄手。我趕緊嘗一口，味道真不錯(cuò)。我吃了葉兒粑、賴湯圓、夫妻肺片等等，有些小吃我都忘了名字，可是最好吃的是片片魚(yú)，麻麻的.，辣辣的。
下次我還要去吃！
優(yōu)秀初中作文4
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。
那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐�，就是那深扎的�?shù)根，就是那扇動(dòng)的'翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語(yǔ))
優(yōu)秀初中作文5
我叫陳雨陽(yáng)，在西街小學(xué)上二年級(jí)。今年7歲了，我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
我的名字是媽媽起的。我出生時(shí)天正好下著雨，到了中午，天晴了，太陽(yáng)照耀著大地，所以媽媽給我起名“雨陽(yáng)”，又起了個(gè)小名叫“小雨”。借雨過(guò)天晴，陽(yáng)光明媚的含義，時(shí)刻激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)像正午的太陽(yáng)一樣，給人們帶來(lái)光明和溫暖。
我的愛(ài)好是跑步和跳舞，而且經(jīng)常參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。我的.理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生，為更多的病人解除痛苦。
優(yōu)秀初中作文6
流星劃破寂靜的夜空，水滴折射出太陽(yáng)的光芒，青春的我像一只剛剛學(xué)飛的雛鷹，面對(duì)外面的世界既向往又害怕，常常想展開(kāi)“翅膀”飛向高空，常常又因?yàn)楹ε露s縮，面對(duì)已經(jīng)“高高在上”的其他雛鷹，既羨慕又自卑，是青春，是它告訴我：青春就是自信，是它使青春的我抬頭挺胸面對(duì)一切突如其來(lái)的挫折。
是青春給了我活力。
在小路邊熙熙攘攘，在操場(chǎng)上奔奔跑跑，我的朝氣我的活力感染著每一朵小花每一棵小草，它們?cè)跒槲业?活力微笑，它們?cè)跒槲业某瘹饩`放，我可以拍著胸脯為自己的活力而驕傲，是青春，是它告訴我：青春就是張揚(yáng)，推開(kāi)夜天窗，對(duì)流星許愿，給我們一雙翅膀，我們就能勇敢飛翔，能夠接受夢(mèng)幻的太陽(yáng)。
優(yōu)秀初中作文7
在ktv，一群半大不大的少年做音樂(lè)夢(mèng)的地方。唱到動(dòng)情處，她輕伏在我的肩頭啜泣，訴說(shuō)近來(lái)的故事，沒(méi)有我陪伴的無(wú)助和與人相處的問(wèn)題，還有學(xué)習(xí)的壓力，來(lái)自父母的傷心她一一地說(shuō)，我一一地應(yīng)，就這樣在沙發(fā)的角落，說(shuō)了一個(gè)下午，她漸漸停止哭泣，看起來(lái)也解開(kāi)了不少心結(jié)，眼睛紅腫的像金魚(yú)，卻噗嗤一聲的笑了。小學(xué)六年的朋友，最單純的'日子都與彼此度過(guò)，難忘。你總是很善感，特別是在雨天，雨水，是你需要我的信號(hào)，這樣挺好，你需要我，我需要你的需要，給予你的時(shí)候我也被自己所溫暖。
愿我永遠(yuǎn)能不失去看向溫暖的雙眼，也愿所有哀怨的人兒都能看見(jiàn)身邊化為實(shí)質(zhì)的幸福，聽(tīng)見(jiàn)毒辣的陽(yáng)光殺死陰暗的聲音。
優(yōu)秀初中作文8
一年一度的兒童節(jié)又到了，在我心中，六一兒童節(jié)是最快樂(lè)的'。為了迎接我們的節(jié)日，全校舉行了隆重的“紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)”，我們還升了旗。
老師選了幾個(gè)同學(xué)擺好了東西，升完旗后，全校的人都開(kāi)始了搶購(gòu)這挑挑，那挑挑，你擁我擠，水泄不通。不一會(huì)兒，東西賣(mài)出去好多。我和幾個(gè)同學(xué)去搶購(gòu)，我們看了一圈累的滿頭大汗。第二圈時(shí)，我們各買(mǎi)了一塊雪糕，吃著雪糕，我說(shuō)：“不如，我們?nèi)タ串?huà)展吧?”大家異口同聲的說(shuō)：“行”。
完畫(huà)展以后，我們又返回了教室。這一上午高高興興的過(guò)去了。
優(yōu)秀初中作文9
她，是誰(shuí)？我也不知道，可我總忘不了她。
一天下午放學(xué)，突然，一個(gè)和我同齡的陌生女孩叫住了我，她皺著眉頭，對(duì)我說(shuō)：“喂，你能借給我五元錢(qián)行嗎？”在她說(shuō)話的時(shí)候，我打量了一下她，我包里只有五元錢(qián)，我不知道借還是不借，借呢？又怕她不還給你，不借呢？又想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，要盡力去幫助別人。再三考慮下，我借給了她，她感激不盡，連說(shuō)了好幾聲“謝謝”。
第二天，我想，她準(zhǔn)不會(huì)還我，可我剛要走的`時(shí)候，她來(lái)了，把錢(qián)遞給了我，又說(shuō)了一聲：“謝謝”便離開(kāi)了。
我連她的姓名都沒(méi)問(wèn)，但她留給我的，不僅是那五元錢(qián)，還有她的真誠(chéng)，讓我怎么也忘不了她。
優(yōu)秀初中作文10
轉(zhuǎn)眼間，寒假過(guò)去了，現(xiàn)在面臨我的不是三四年級(jí)了，而面臨我的是五年級(jí)。我也不再是哪頑皮、不懂事的小孩子了，我以成為一個(gè)大姑娘了。現(xiàn)在的我，已不再那所環(huán)境相對(duì)較差的學(xué)校里……
新的學(xué)期開(kāi)始了，我我要怎樣管住自己呢？我當(dāng)然會(huì)給自己定一個(gè)小計(jì)劃啦！首先是紀(jì)律，在新的學(xué)校里，我更我要嚴(yán)格我要求自己，上課不回頭、不溜號(hào)、不和同學(xué)在上課時(shí)間竊竊私語(yǔ)。第二衛(wèi)生，我我要按老師說(shuō)的.做，不留長(zhǎng)頭發(fā)、長(zhǎng)指甲、不梳怪頭發(fā)、不穿奇裝異服。第三學(xué)習(xí)，語(yǔ)文是我較好的一門(mén)功課，我我要更加努力把它在提高上去，畢竟人外有人，天外有天，其他兩門(mén)功課更是我要努力。最后一點(diǎn)，我我要和班級(jí)里的同學(xué)好好相處，一起加油，取得好成績(jī)。
優(yōu)秀初中作文11
由于我現(xiàn)在上初中，作業(yè)量和作業(yè)難度自然也加大了。每當(dāng)我遇到不會(huì)的題目，絞盡腦汁也想不出來(lái)時(shí)，媽 媽便象救星一樣出現(xiàn)在我身旁，問(wèn)我：“是不是有不會(huì)的題目啦？”這時(shí)，我便會(huì)露出求助的`目光。媽 媽撫摸著我的頭，仔細(xì)看了看題目，立刻為我解答出來(lái)。我問(wèn)媽 媽：“媽 媽，你怎么這么厲害呀？”媽 媽笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“那時(shí)你老媽可厲害著呢，每次考試都能保持在年級(jí)前幾呢！”我心里不禁念叨：“學(xué)霸呀！”
瞧，這就是我那聰明的媽 媽。
優(yōu)秀初中作文12
春天悄悄地來(lái)了，小草從地下探出頭來(lái)，想欣賞這美好的風(fēng)景呢！柳條長(zhǎng)出碧綠的嫩芽，在微風(fēng)中搖動(dòng)著長(zhǎng)辮子�；▋壕`放笑臉，勤勞的蜜蜂和五彩斑斕的蝴蝶在花間飛舞，正趕著參加這春天的盛會(huì)。小燕子出遠(yuǎn)門(mén)回來(lái)了，正忙著安置自己的.新家。
春天真美呀！我愛(ài)這迷人的春天。
優(yōu)秀初中作文13
在我眼里，漢字絕不是沒(méi)有生命的符號(hào)，它是最有色彩、最有感情、最有氣味的。如“明亮”這兩個(gè)字，你會(huì)感覺(jué)到光線充足，亮亮堂堂。而“黑暗”仿佛馬上讓你進(jìn)入伸手不見(jiàn)五指的'黑夜。一見(jiàn)“森”字眼前便有許多樹(shù)，一見(jiàn)“眾”字眼前到處都是人;而“愁”字使人生憂，情緒低落，“樂(lè)”字使人想笑，心情愉快……這些由筆畫(huà)組成的美妙圖畫(huà)，這些由橫豎撇那組成的字，就猶如一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，有著獨(dú)特性格的小精靈，讓我怎么不喜歡呢?
優(yōu)秀初中作文14
春天來(lái)了，冰雪融化了，小草探出頭了，柳樹(shù)又在風(fēng)中翩翩起舞了，春天就是這么美。
夏天來(lái)了，小魚(yú)又在河里打鬧了，小伙伴們又換上了衣服，快看小伙伴們都到齊了，我猜他們是去小河里去捕魚(yú)了。夏天，是不是也很美呀？
秋天又來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了農(nóng)民伯伯的笑聲，聽(tīng)見(jiàn)了馬路上過(guò)大車(chē)的.聲音，肯定是豐收的日子到了吧？
冬天到了，小河結(jié)冰了，許多小伙伴們?cè)诒匣�，�?shí)在是太好玩了。冬天是不是更美呢？
優(yōu)秀初中作文15
在春天的田野上，走在小道邊。那是一個(gè)被珍珠打濕的早晨，我輕輕地叫醒了田野中沉睡的小草。這一望無(wú)垠，綠茵茵地田野伴著我成長(zhǎng)。我在田野上玩耍，慢慢長(zhǎng)大。每當(dāng)?shù)搅舜禾�，我總�?huì)赤腳走在這片田野上，盡情沐浴陽(yáng)光。軟綿綿的土壤，春天的.陽(yáng)光，溫柔的春風(fēng)帶走了我的傲慢，帶走了我的忌妒，帶走了我的寂寞。
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