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        • 初中生的作文

          時(shí)間:2024-02-26 13:21:20 初中作文 我要投稿

          初中生的作文[優(yōu)秀]

            在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的初中生的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          初中生的作文[優(yōu)秀]

          初中生的作文 篇1

            不久前的一個(gè)下午,嬸嬸到我家找我媽媽?zhuān)拇虬缌钗叶恳恍拢捍┲罹G色衣服,下身是棕黃色長(zhǎng)靴,最讓我驚艷的是她的頭發(fā)。長(zhǎng)長(zhǎng)的,卷卷的,染成了栗色帶黃的頭發(fā),額前是修剪過(guò)的,好看的劉海。嬸嬸知道我媽媽不在家后,又開(kāi)心地問(wèn)我新發(fā)型好不好看,我頻頻點(diǎn)頭。目送嬸嬸離開(kāi),我的思緒卻也飛遠(yuǎn)。

            記憶中,媽媽也曾燙過(guò),染過(guò)頭發(fā)。依稀記得那一次放學(xué)回家,我見(jiàn)媽媽的新發(fā)型,我在她頭上摸索了半天,新奇的問(wèn)這問(wèn)那。然而,現(xiàn)在的媽媽因?yàn)檫^(guò)于忙碌,頭發(fā)都來(lái)不及打理。媽媽也曾愛(ài)美過(guò),她是一個(gè)女人,有愛(ài)美的權(quán)利和天性,可因?yàn)槲液偷艿艿某砷L(zhǎng),她漸漸的忽略自己的外在,只求把我和弟弟照顧好,讓我們吃好,穿好,住好。

            有一幕不知怎的,在我心里難以忘懷。那是一個(gè)周五的下午,我回到家,見(jiàn)媽媽還未下班回家,于是,我自己到鄰村趕會(huì)。我轉(zhuǎn)了一圈,買(mǎi)了些吃的,正當(dāng)準(zhǔn)備回家,卻聽(tīng)到那最熟悉不過(guò)的聲音。我環(huán)顧四周,終于找到了那在人群中不算高的身影。僅僅只簡(jiǎn)單的束起頭發(fā),可能因?yàn)轱L(fēng)吹吧,發(fā)絲有些凌亂,一些垂在了臉旁,略顯疲憊的臉色,不算太有神的眼睛!皠e人家的土豆一袋只買(mǎi)十塊,怎么到你這兒就變成十一了啊,哎呀,便宜點(diǎn)兒?jiǎn)h!”“那你去別人那兒看看吧,這要看東西是什么質(zhì)量!蔽蚁肷锨叭袼,不就是一塊錢(qián)嘛,不至于吧!然而,她略帶吃力的提起土豆,轉(zhuǎn)過(guò)身看到了我,就那么一瞬間,我右手拿的冰淇淋,左手拿的`烤香腸都沒(méi)了平時(shí)的香味,變得那么苦澀。我聽(tīng)她高興的呼喚我的名字,走上前去,盡可能的幫她拎一點(diǎn)東西。她問(wèn)我吃的夠不夠,還買(mǎi)不買(mǎi)什么,我只是搖了搖頭。坐在她的身后,我再也無(wú)法忽略那微微明顯的幾絲白發(fā)。母親,真的開(kāi)始老了。

            我悠閑地靠在媽媽的身旁,曬著太陽(yáng)。不經(jīng)意的,我的眼睛掃過(guò)媽媽的手,真的變了,變得粗糙干燥,沒(méi)有了白嫩光滑。最讓我在意的是,是她手指關(guān)節(jié)處已經(jīng)比較臟的創(chuàng)可貼。我問(wèn)媽媽?zhuān)趺词軅?她說(shuō),她這才想起今天忘了換創(chuàng)可貼,于是,讓我拿了個(gè)創(chuàng)可貼給她。我看她將舊創(chuàng)可貼撕下,傷口雖然已經(jīng)開(kāi)始愈合,但是能夠想象原本受的傷有多重。我問(wèn)她疼不疼,她笑了笑說(shuō),不疼。但是我知道那是因?yàn)楣ぷ魇д`而受的傷,傷口非常深。我沒(méi)有再說(shuō)什么,只是讓她以后工作小心。

            詩(shī)人惠特曼說(shuō)過(guò):“全世界的母親多么的相像!她們的心始終一樣,每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。”母親為我和弟弟付出了太多太多,而這,我的笨筆寫(xiě)不出一萬(wàn)分之一二,只想在心靈深處感激她為我所做的所有。春天來(lái)臨了,愿春風(fēng)吹去您的煩惱,憂(yōu)愁,永遠(yuǎn)健康。母親,您就是我的春風(fēng)。

          初中生的作文 篇2

            在她身上,找不出牡丹的濃艷,妖嬈;也尋不見(jiàn)菊花的清冷、孤高;更不會(huì)把她同荷花聯(lián)系起來(lái)。從澄澄清水中生長(zhǎng),怎會(huì)有蓮那出淤泥而不染的風(fēng)骨呢?

            但,她又是多么的美呀!亭亭玉立,婀娜而不妖媚,素稚而不冷淡,只是讓人覺(jué)得是那么秀氣,別有一番青春少女的風(fēng)雅?此ò晔侨榘咨,猶如白玉雕成一般,顯得高貴不凡,它們?nèi)绫娦桥踉掳阕鍝碇Z黃色的花蕊,而那細(xì)小的雌、雄花蕊,卻像害羞的'小姑娘藏入花兒的深處。細(xì)長(zhǎng)如管的花柄把十八九朵如此的花結(jié)成幾束。周?chē)褪侨~子,葉子有一尺多高,雖沒(méi)有技干作依傍,卻挺拔有力,劍一樣豎起,好像一隊(duì)忠勇的衛(wèi)士護(hù)衛(wèi)著他們美麗的公主。顏色也美,綠綠的,像馬上就要流動(dòng)似的。白的瓣兒,黃的蕊,綠的葉,真該感謝大自然這個(gè)神奇的造物主,顏色搭配得如此美妙。

            花兒固然美不可言,那香卻也令人陶醉,據(jù)說(shuō)當(dāng)年百花仙子為眾花兒分衣裳時(shí),唯有水仙來(lái)的遲了只得了一身潔白;ㄏ蓱z她,便賜予她這濃濃的芬芳。此說(shuō)不可信,但人們喜愛(ài)其香之心可見(jiàn)一斑。水仙花香濃烈淳厚,卻令人頭腦清醒,心曠神治,可算一件怪事。

            花兒雖美,花期卻太短。不要以為水仙只需清水、卵石就可長(zhǎng)成。那厚厚大大的水仙頭——養(yǎng)料的倉(cāng)庫(kù),花費(fèi)了她多少心血,三年、五年、多少個(gè)日子,她默默地默默地積聚著每一絲養(yǎng)料,每一分活力,但葉子發(fā)芽,打苞,開(kāi)花卻僅僅十幾天。

            水仙花一生的最輝煌的開(kāi)花期僅有三天。有人說(shuō),這代價(jià)不是太大了嗎?不!絕不是的,她長(zhǎng)久地沉默,是為了在冬天,在那萬(wàn)物凋零的嚴(yán)冬怒放。雖然,只三兩天就凋零了,但是這是怎樣的三天呀!集聚了一生的力量,集聚了一生的活力,都在那一刻爆發(fā)了。雖然嬌弱,雖然細(xì)小,卻用那小小的花兒,甜甜的香,翠翠的綠,為冬天的死寂帶來(lái)了活力,溫暖人們那寒冷的心,這成就是可以估量的嗎?我為她叫好:“美哉!水中仙子!美哉!水仙花!”

          初中生的作文 篇3

            假如天空可以變成大海,假如魚(yú)兒可以在天空中游泳,假如鳥(niǎo)兒可以在水里飛翔,企鵝也可以站在在樹(shù)枝上歌唱,陽(yáng)光能將變換的色彩,隨意涂抹在貓咪身上。那么我為什么不能從時(shí)光老人那里偷拿一段時(shí)光呢?

            自我上了初中以后我才覺(jué)得時(shí)光真的好短暫,像打翻了的牛奶一樣,從桌子上滴落;像倒置的沙漏,慢慢低落;如初春的雨水,在腳下匯集;又似夜晚的燈光,傾瀉在旅人的肩上。

            一切都有時(shí)光去填充。乳白色的時(shí)光,青灰色的時(shí)光,已泛黃的時(shí)光,就這樣活潑潑又懶洋洋的滿(mǎn)世界流淌。在跑步時(shí),時(shí)光從漸遠(yuǎn)去的腳步聲中流逝;在寫(xiě)作業(yè)時(shí),時(shí)光從筆尖上流淌;在看電視時(shí),時(shí)光就從光彩交織的的畫(huà)面中溜走了。

            我不知道我是從什么時(shí)候要偷走一個(gè)平凡人的時(shí)光,大概是我厭倦了時(shí)光的來(lái)也匆匆,去也匆匆;看煩了太陽(yáng)的東升西落,和年復(fù)一年的交替。戴上哈利波特的眼鏡,會(huì)讀懂時(shí)光的奧秘嗎?可以從時(shí)光老人的寶箱里拿出大把大把的時(shí)光隨意揮霍嗎?我希望在我的世界里,天永遠(yuǎn)是白色,或者天永遠(yuǎn)是黑色;我希望在我的世界里,時(shí)光是靜止的。

            偷一段時(shí)光,可不可以讓我們喜歡的人或事催留的更久些?或者讓時(shí)光隱沒(méi)我們的一切,還有那些令人苦惱傷心的事?可是這個(gè)世界總有那么多的遺憾和不可能實(shí)現(xiàn)的幻想。所能做的不是異想天開(kāi)的偷盜時(shí)光,而是珍惜時(shí)間,今日事,今日華,莫荒廢光陰,勿虛度年華。無(wú)法否認(rèn),人的生命是有限的`。怎樣才能使有限的生命散發(fā)出無(wú)限的光彩呢?那就是珍惜時(shí)間,不惜寸陰于今日,必留遺憾于明天。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上,只有這樣,回首往事才會(huì)無(wú)愧于心,展望未來(lái)才會(huì)充滿(mǎn)信心,才會(huì)在人生道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。

            時(shí)間總有一些遺憾和想想也許我們的心就是一臺(tái)是好的留光機(jī)吧,把最好得時(shí)光都在我們內(nèi)心的深處然后在悲傷的日子里反復(fù)播給我們愛(ài)和希望。

          初中生的作文 篇4

            當(dāng)記憶的線(xiàn)纏繞、過(guò)往、支離破碎時(shí);當(dāng)慌亂占據(jù)心扉時(shí);當(dāng)夜深人靜獨(dú)自徘回時(shí),想一想美好的初中生活誠(chéng)然是件樂(lè)事。

            老師照亮前行之路

            當(dāng)你被老師批評(píng)后,反感她時(shí);當(dāng)你在被老師誤解后,抱怨他時(shí),你可曾想過(guò)?是誰(shuí)在三尺的講臺(tái)之上默默的耕耘著?又是誰(shuí)放棄了休息的時(shí)間一遍又一遍的為你講解習(xí)題,是老師。你可曾記得,當(dāng)你迷茫之時(shí),當(dāng)你困惑之際,當(dāng)你失去方向的時(shí)候,又是誰(shuí)讓你找到了歸途?是老師。

            老師用他那顆慈母般的心照亮我們前行之路,初中的生活因老師而快樂(lè)。

            朋友點(diǎn)燃希望之燈

            當(dāng)你和朋友生氣時(shí),你可曾想過(guò),是誰(shuí)在你傷心之時(shí)給你安慰,在你哭泣只是陪你流淚,在你開(kāi)心只是陪你歡笑?是朋友。你可曾記得,當(dāng)所有人都關(guān)心你飛得高不高時(shí),只有朋友說(shuō)一句:“如果累就休息一下吧!”讓你漂浮的心安靜下來(lái),找到自己的根。

            朋友用他那金子般的心點(diǎn)燃我們的希望之燈,初中的.生活因朋友的關(guān)懷而快樂(lè)。

            書(shū)籍叫醒困惑之心

            當(dāng)你困惑之時(shí),當(dāng)你想放棄之際。請(qǐng)你拿出你的書(shū)本細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每一句話(huà),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么的精彩,自然是那么的神奇、美麗。你就會(huì)有生活的勇氣,讓你困惑的心靈得到安慰。

            書(shū)記用他的智慧來(lái)叫醒莘莘學(xué)子的困惑之心。

            轉(zhuǎn)眼間,初中的生活已快結(jié)束,這個(gè)季節(jié),河畔的風(fēng)放肆拼命的吹,無(wú)端撥弄離人的眼淚。但我們不會(huì)感傷。因?yàn)槲覀兩钚牛合鄶y的心忘不了單純的感動(dòng)。

            初中的生活雖說(shuō)忙碌,但在良師益友的作陪下,更多的是快樂(lè)!

            后記:記憶是陣陣花香,一起走過(guò)初中的快樂(lè)生活說(shuō)都不會(huì)忘。

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