初中優(yōu)秀作文(推薦)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
一個人卑微久了，是否會忘了高貴，忘了自己曾經(jīng)的高貴?
記得自己曾經(jīng)給媽媽寫的一封書信里面有這么的一句話：不管何時，女兒希望媽媽永遠(yuǎn)有著媽咪的架勢。不要像其他媽媽一樣低聲下氣，因為那樣，我會忘了你還是我的媽媽，因為那樣，我怕我會活得像沒有媽媽一樣地痛苦。
不知為何，那個時候的這種想法那么強烈，或許是看到了太多的年老母親對著已經(jīng)長大成人的女兒低聲下氣，讓自己心怕吧。在那封信里面，我不斷地強調(diào)，要媽媽一直都是媽咪的架勢，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要放下他的架勢，那樣我才會感覺我還有媽媽。
今天，看著鞋子，自己竟然心疼價格貴了�；蛟S吧，自從上了初中，學(xué)校要求一定要白色鞋，也一定要干凈，每個星期幾乎都會洗鞋子，哪怕鞋子不臟，就這樣，鞋子壓根也不耐洗刷，總是幾個星期就換一次鞋子。昨天整理那些沒有扔掉的鞋子盒，想用那鞋子盒做做其他的東西。妹妹一臉懵逼，她說：怎么這么多的鞋子盒。是的，連我也沒有想到，竟然買了那么多的鞋子，更何況有很多的`鞋子盒被扔了呢。想著在小學(xué)的時候媽媽買的鞋子都是上百塊的，那個時候也不需要經(jīng)常換鞋子，一年最多也就兩雙。而現(xiàn)在?買著便宜貨，一年換十幾雙，沒有一雙自己特別喜歡?
記得第一次買白色鞋的時候，自己都以為自己賺了，高興得跟媽媽說，鞋子怎么那么便宜啊。當(dāng)時是在網(wǎng)上買的，二十九塊一雙，還記得當(dāng)初自己的那種認(rèn)為是撿了便宜的心情。但是后來，買了買，有一次去實體店買鞋子，一雙四十多塊的鞋子，自己竟然嫌貴了。
今天才知道，是我習(xí)慣了買便宜貨，就像小學(xué)媽媽總是買上百的鞋子和我第一次買二十幾塊的鞋子的心情一樣。
人的身份是否也一樣，當(dāng)你曾經(jīng)很高貴，有一天，你變得卑微了，漸漸地，你也習(xí)慣了卑微，是否，你會忘了回到你該有的高貴?
初中優(yōu)秀作文 篇2
一年四季，春夏秋冬它們的景色不同，特點不同，表達(dá)出的性格也自然不同。
春
大地從嚴(yán)冬中蘇醒復(fù)活過來，被人們砍割過了的草木，經(jīng)受過風(fēng)吹雨打的洗禮，又茁壯地抽出了嫩芽，在普照的陽光下生長起來。這時遍地是望不到邊的綠海，襯托著紅的，白的，黃的，紫的……各種各樣的野花在一陣潮濕的微風(fēng)中撒播那濃郁的花粉，直向人心里傳遞著春天的信息，
此時此刻，無論誰都會把嘴張大，來一個深深的呼吸，像痛飲醇酒似的感到清爽。
夏
晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙;一陣南風(fēng)刮來從地上卷起一股熱浪，火燒火燎的，使人感到呼吸困難，雜草也抵抗不住太陽的暴曬，把葉子都卷成了細(xì)條。
而鄉(xiāng)村的原野是跳動的活躍的。天上白云緩緩地飄著，廣闊的田地上農(nóng)民辛勤勞動著。柔嫩的柳絲飄拂在靜謐的小河邊，河邊的玩童破壞了小河的安靜�！翱囱�!泥鰍!”“看呀!還有個小小癩蛤蟆!”叫聲、笑聲，飄散在夕陽作伴的傍晚，使人們不禁深深感到夏天的歡樂。
秋
朝霞升起來了，把秋天的天空照得異常明亮。秋天的野花裝扮得多姿多彩，在秋風(fēng)吹動中悄悄地對話。天氣漸漸清涼了，那往籬笆墻邊蔓延著的毛豆葉子已露出枯黃的顏色，一叢叢白色的.小野花從菜地里探出頭來，在涼爽的秋風(fēng)中跳動著。一片楓葉離開枝頭，隨風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落，在生命的最后的旅程中給世界留下了多么美好的形象。
冬
北方的早晨，冬霧彌漫。霧散之后立即出現(xiàn)了一幅奇景，那青松的針葉上，凝著白霜，像是一樹樹潔白的秋菊;那針葉已沒了的枝條上裹著重霜，宛如一朵朵白云;連灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，恍如置身于童話世界中。樹上的雪融化了，順著樹干流下來，像銀絲飄灑，滴滴答答地落在地上。
春是溫和的，夏是熱情的，秋是沉穩(wěn)的，冬是嚴(yán)肅的……
初中優(yōu)秀作文 篇3
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，數(shù)都數(shù)不完。如今，我的手上正握著那一顆最閃亮的貝殼，那也正是我最難忘的'童年趣事。
4歲那年的一天早晨，我在家里匆匆吃了一片面包，喝了一杯牛奶，就坐車上幼兒園去了。
在路上，我覺得肚子還是很餓，于是自言自語：“唉！剛才不應(yīng)該只吃那么一丁點，現(xiàn)在好了，肚子還在餓，這一上午可怎么過呀！”正當(dāng)我垂頭喪氣地往幼兒園門口走時，突然眼前一亮，我看見幼兒園門口擺放著一張桌子，桌子上放著一個牌子，上面是四個醒目的紅色大字：門前四包。我想：“門前四包”不就是門前有四個包子嗎？正好可以拿來填飽肚子。我又想：媽媽說了，外面的東西不干凈，最好別吃。我不如把里面的餡給吃了，把外面的皮兒給扔了。
說干就干，我立刻蹲下來，圍著桌子開始尋找那“四個包子”�？墒�，任憑我睜大眼睛卻怎么也找不到。正在納悶時，黃老師來了，問我在干什么？我回答說：“找包子呢！”黃老師感到莫名其妙：“找什么包子？”我很委屈地說：“這不是寫著門前四包嗎？怎么就找不到包子？”話還沒說完，黃老師就哈哈大笑起來，笑得前仰后合，笑夠了才把“門前四包”的意思告訴了我。我雖然還是不大明白“門前四包”的意思，但看見老師笑得那么起勁，于是也跟著笑了起來。
直到現(xiàn)在，我才明白“門前四包”是城市管理的一種手段。它是指各單位要管好自己門前的環(huán)境衛(wèi)生，是包衛(wèi)生、包秩序、包設(shè)施、包綠化，根本不是什么“四個包子”。如今，再把我兒時的這件趣事拿出來說給大家聽，有誰聽了不會放聲大笑呢？
回憶起童年往事，真使我開心。我會把這顆最美麗的貝殼永遠(yuǎn)保存下去。
初中優(yōu)秀作文 篇4
近了，近了，我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁掠過藍(lán)天，潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪里溜來一抹新綠，接著，就像早約好似的，樹們綻開新芽，碧草綠滿山坡，到處是誘人的綠。
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝�！边@是北宋詩人秦觀的'《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。”這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
春天的湖是多變的，平靜時就像個乖娃娃，時不時給你拋個媚眼兒。微風(fēng)拂過，她可興奮起來，跳起了美麗的舞蹈，“舞裙”上掛滿了許多閃閃的亮片，還有白鵝妹妹在她身邊嬉戲。
我愛春天，迎春花是她的使者，燕子是她的信使，她們無時無刻不提醒我們春天來了，我和春天有個約會，我愛她的一切，她的風(fēng)，她的暖陽，她的麥田，她的……
春天，生機盎然，萬物復(fù)蘇，一片生機，我愛這充滿活力的季節(jié)。
初中優(yōu)秀作文 篇5
假如我是神筆馬良，
我會畫出許許多多的解放軍，
幫助四川人民重建家園。
假如我是神筆馬良，
我會畫出許許多多的食物和水，
讓災(zāi)區(qū)的人民不再挨餓。
假如我是神筆馬良，
我會畫出許許多多的人民幣，
幫助四川人民渡過難關(guān)。
假如我是神筆馬良，
我會幫助殘疾人畫出身體各個部位，
讓這個世界不再有痛苦。
假如我是神筆馬良，
我會畫出許許多多的森林，
讓洪水和風(fēng)暴向我們低頭。
假如我是神筆馬良，
我要為鳥兒畫出一片片森林，
讓它們有休息之地。
假如我是神筆馬良，
我會為魚兒畫出一條條清澈的小溪，
讓他們快快樂樂的.生活。
假如我是神筆馬良，
我會為海軍叔叔畫出一艘艘現(xiàn)代化軍艦，
讓我們的祖國更加強大。
假如我是神筆馬良，
我會為蚯蚓畫出一片黑黝黝的土地，
讓他們擁有自己的家園。
假如我是神筆馬良，
我會為空軍叔叔畫出一架架現(xiàn)代化戰(zhàn)鷹，
讓祖國的空防更進(jìn)一步。
假如我是神筆馬良，
我會為祖國的大西北畫出一條條高速公路，
讓大西北的人民能到我們這兒旅游。
假如我是神筆馬良，
我會為鄰居家的盲人奶奶畫出一雙明亮的眼睛，
讓她的生活不再有黑暗。
假如我是神筆馬良，
我將做更多更多的好事……
初中優(yōu)秀作文 篇6
人生活在集體中，我們?nèi)粘＝佑|的都是除了自身以外的其他人，我們在這樣的生活中付出，我們也在這樣的生活中收獲。而在這個過程中我們卻很少考慮到自己的感受，今天我想說的是有一種溫暖來自自身
電影《天空之城》中說道：我們的孤獨就像天空中漂浮的城市，仿佛是一個秘密，卻無從訴說。
人都是會感到孤獨的，因為人本來就是孤獨的總和。我們會在深夜，在黃昏，在雨天感到一種無法言說的情緒，類似于一條淺水里的魚，身體的一側(cè)被水埋住，看不見天空，身體另一側(cè)被空氣模糊，看不見賴以生存的水；類似于一陣狂風(fēng)中的塵，向身后看，看不見風(fēng)吹來的方向，向前看，看不見將要去往何方；類似于一座空中的城，往下看，看不見地獄，往上看，看不見天堂。
但是我們的內(nèi)心不孤單，因為里面有記憶。我們活著，我們就會擁有記憶。扎西拉姆說：有一種暖，掛滿你我回憶的老墻，不要去依靠，會有時光剝落。時光像一葉扁舟在生命之河上緩緩駛過，當(dāng)水波歸于沉寂，留下的只有記憶。會記得以前的老房子被爬山虎年年月月的覆蓋，外面的一層墻皮早已破碎,但內(nèi)心依舊似往日那樣尋常卻堅硬。我們擁有記憶，但是我們不必為記憶而活，我們從記憶里尋找溫暖，但是我們不必沉溺這樣的溫暖，那種溫暖只是在我們被寒冷的現(xiàn)在凍傷時所尋求的避風(fēng)港，像冬天早上的溫暖被窩，一直停留在里面，我們也會失去溫暖。
當(dāng)然我們可以從他人那里獲取溫暖，但是那樣的溫暖是不會永恒的'。就如同那個只要幾條魚的孩子一樣，只能有一時的溫飽。我們要學(xué)會從自己的心里找到溫暖，這個熱源才是源源不斷的。我們要從記憶里尋找溫度。
記得兒時五角錢的泡泡糖，雖然廉價，但是吹出的泡泡卻充滿了快樂的氣體；記得兒時稻田里的茅草桿，雖然普通，但是剝開淺綠的表皮卻能嘗到大地的乳香；記得兒時桃樹下的老秋千，雖然簡單，但是悠悠蕩蕩卻像可以帶我觸摸藍(lán)色的天空。
童年啊，我再也回不去了，但是那份美好卻在我心里醞釀，歲久愈醇，散發(fā)淡淡的酒味香甜，讓我感受的久遠(yuǎn)的陪伴。
當(dāng)你孤單你會想起誰？我會想起童年的記憶。當(dāng)你在中年，為事業(yè)奮斗的時候，你會想起你的青春歲月嗎？那段在教室里的明媚時光，那些傳來傳去的紙條。你總會感激過去的你為了現(xiàn)在的生活而努力奮斗，這種來自自己的溫暖才是最好最久的溫暖。
初中優(yōu)秀作文 篇7
我熱愛我們的班集體，因為我們團結(jié)友愛，能讓我感到家一般的溫暖。
比如說今天下午的事情，就能感覺到那熾熱的友情。
下午陽光明媚，藍(lán)色的天空像一望無際的大海，不時還翻滾著白色的浪花。
預(yù)備鈴一打響，我就去收組員的課堂作業(yè)，當(dāng)我收齊作業(yè)正準(zhǔn)備去給老師交時，因為急促，根本沒有注意旁邊的板凳……“嗵……”我摔到了地上，膝蓋一陣疼痛，手里的作業(yè)撒了一地。正當(dāng)我在想自己是怎樣狼狽的時候，離我最近的一位女同學(xué)把我扶起，另一個女孩又過來幫我揉腿，不時還問我：“還疼嗎？”一個男生幫我把掉在地上的作業(yè)揀起，整理好。接著，正在專心致志寫作業(yè)的孟文君同學(xué)也放下了手中的筆，說：“張雨桐你還疼嗎？以后走路一定要注意呀，來，坐到我的椅子上歇歇吧！”這時，我心中一下子感到溫暖起來，激動的不得了，本來摔的不是很疼，但同學(xué)們的舉動讓我很感動，眼淚嘩嘩的流了出來。
腿上的傷似乎已經(jīng)好了很多，我的心里熱乎乎的。
我剛坐到位子上，正在辦板報的.喬芊也來了，天真的說：“不痛了哈！我曉得你最堅強了！”
此時我已是淚流滿面，面對著親愛的同學(xué)，面對著那一顆顆火熱的心，我無言以對。
這雖然是一個小插曲，但卻使我感到我的班級是無比溫暖的，因為有了那熾熱的友情。
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