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初中生作文9篇[優(yōu)秀]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的初中生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
剛升入初中的時候,我還有些不習(xí)慣,平時在家里,都是父母幫我們打理好一些瑣碎事,例如:洗衣服,洗碗,連起床都是媽媽叫我起的?涩F(xiàn)在要我一下子學(xué)回做這么多的事情,一下子真的愣了起來。
記得第一次去學(xué)校的時候,我們要軍訓(xùn)幾天。那時我們以為,軍訓(xùn)一天就結(jié)束了,可事實并不是這樣。在軍訓(xùn)的'時候,要求很嚴(yán)格,叫你立正,你的身子就得筆直的,筆直的,不能動也不能晃。我在那時侯啊,因為意志力不集中,所以那里有汗,就用手去擦一下,癢就撓一下,教我們班的那個長官,總是叫:“不要動,不要晃!蔽疫不知道是在說我呢!但我自己也在想,這樣下去是不行的,得找個辦法。后來,我自己終于想到了可以抑制這種行為的情況了,每當(dāng)我想動的時候就提醒自己:“不要動,要是連不要動這么簡單的動作也做不到,那理想有怎會實現(xiàn)呢?”這招果然奏效,要知道,我無論如何都要實現(xiàn)自己的理想,怎么可能在這里就放棄呢?我絕對會堅持下去。
就這樣,這段艱苦的軍訓(xùn)生活就過去了。其中還有一段小插曲:在這次軍訓(xùn)期間,同學(xué)們在日記中形容軍訓(xùn)的詞語為以下字眼:魔鬼式,地獄式,慘無人道……
雖然一開始的軍訓(xùn)生活過去了,但接下來的校園生活也不輕松。
每天放學(xué)鈴聲一打,每位同學(xué)都會以沖刺的速度去到飯?zhí)茫⒃诖蝻埓翱诿媲白杂X地形成一條條有序的隊伍,可能這就是軍訓(xùn)的效果吧!可我為了節(jié)省時間,現(xiàn)在就到球場運動去了,飯?zhí)美镞@么多人,我也比較貪玩,寧可先運動。平時我們都是五點十分下課的。所以我平時打球也只打到六點,因為那時飯?zhí)萌松倭耍燥埛奖阈,就去吃飯了,有時打球打到興起了,就不吃飯了。同學(xué)們吃完飯就會回宿舍洗澡,我也跟他們不一樣,我洗澡是在晚修之后。我這樣安排時間,大約就不會浪費了吧。
雖然升上初中,無論是生活上的辛苦,還是學(xué)習(xí)上的壓力,都是人生必經(jīng)只途,我們就調(diào)整好自己的心態(tài),去迎接初中的生活吧!
初中生作文 篇2
苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!}記
綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因為農(nóng)民會因此展開笑顏。梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨放,雖然不能改變周圍環(huán)境的'寂冷,但它堅信,第一個報春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報!
《史記》中道:韓信常到淮水河邊垂釣,用魚換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓;此舆吷嫌袀老太太為別人漂洗紗絮,人稱‘漂母’。她見韓信挨餓很可憐,就把自己的飯分出一半給他吃。天天如此,從未間斷,韓信發(fā)誓要報答漂母贈食之恩。韓信被劉邦封為‘淮陰侯’后對漂母分食之恩始終難忘,便派人四處尋找,最終提千金之禮登門拜訪。
這則故事中的漂母因幫助了韓信而得到了千金之禮,這是人幫助人。下面這則故事則是人與動物。
從前有一書生進(jìn)京趕考,半路在廟中休息,發(fā)現(xiàn)自己的干糧上爬滿了螞蟻,書生便將干糧放到了地上道:“吃吧,可憐的小螞蟻!闭f完繼續(xù)趕路。在京城考完試后,書生突然想起試卷上的‘主人’錯寫成‘王人’,氣的捶胸頓足,直嘆今年高中無望。但考榜發(fā)下來之后,書生卻高中榜首。原來是螞蟻趴在了試卷上,考官沒辨認(rèn)出來。
世人總是希望這個世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報。誠如一首歌所唱:世間自有公道,付出總有回報;說到不如做到,要做就做到最好……我們只有讓自己付出,讓自己做到最好,我們才會得到回報。
初中生作文 篇3
“嘀……嘀……”一輛跑車邊按著喇叭,邊以風(fēng)馳電騁的速度向我開來,我極力一閃,卻料想報紙灑落一地。
那天,我去探望養(yǎng)老院中的爺爺奶奶們,他們看似又消瘦了許多,臉上的紋絡(luò)也增加了不少。盡管我們每隔兩個月就會去探望他們一次,幫他們做點家務(wù)活,但畢竟他們的問題所在是生活水平太差,追根究底就是他們并沒有足夠金額讓自己過的更好,所以,我和好朋友們決定賣報紙賺錢給爺爺奶奶。
“賣報紙了,賣報紙了…我們將把賣報紙的錢給養(yǎng)老院的爺爺奶奶們!大家來賣報紙哦!”我迅速地?fù)炱饒蠹,揮舞著手中的報紙,然后大聲吆喝道。
恰時,一位披金戴銀,衣著光鮮的一位年輕少婦迎面走了過來。我便毫不猶豫的沖了上去,想著“她這么有錢,哪會介意買一張報紙。”我說“阿姨,買張報紙,為了”“好了,你不用說了,我剛剛聽見了,但那又和我有什么關(guān)系?”她說完,便立馬趾高氣揚的走了,我回頭,望向她的背影,卻被她身背上珠寶的亮光擋了回去。
“小姑娘,我要買報紙”。就在我情緒十分低落時,一位看似已滿腹年輪,衣衫襤褸的中年男子突然叫道一聲。從他的衣著看似乎是做一些苦力為生
“我出門一共只帶了4塊幾毛錢,都拿來買報紙吧!給!”他立即就把錢放在了我的手上,拿了報紙就馬上離開了。我轉(zhuǎn)身仰望他的'背影,那已滿是辛勞與傷痕的背,不知已付滿多少滄桑!
我擦了擦自己的汗,卻并不感到勞累,只是為武漢的這種大部分人都我行我素的情況感到擔(dān)憂。
突然間,我不禁想到了革命時代,不得不嘆聲“真想光陰輪回,當(dāng)初的集體中大家都是多么奉獻(xiàn)!”當(dāng)初,“聞一多先生為了集體甘愿犧牲生命;八位女八路軍為了保衛(wèi)自己的集體,寧愿血戰(zhàn)到底,也絕不投降,不知多少英雄豪杰竟可為了自己的集體,生命都不惜犧牲。但他們的事跡不正是在告訴我們:大家都要行動起來,為武漢這個集體獻(xiàn)出自己的一份力。
武漢的建設(shè),不能夠只是單獨的我或他在行動,而應(yīng)該是我們大家都要行動起來,大家都趕快行動起來吧!這次雙創(chuàng)活動剛好需要我們這個集體的共同努力呢!
加油,我為自己也為大家歡呼!
武漢---我們在行動,無論如何,現(xiàn)在還是有一些人是一直在為武漢這個集體付出努力的,而且,我相信將還會有的人行動起來。
夕陽西下,我賣完了所有的報紙,把錢給養(yǎng)老院的爺爺奶奶們后,還高興了好久呢!,并油然出一種驕傲之感。勞動后的感受可真是太讓人滿足了!哈哈哈哈哈……
初中生作文 篇4
當(dāng)你背著新書包,邁進(jìn)初中校園的第一步時,就已開始你的初中生活了。 你可以交到許多的朋友,和他們一起分享你的喜怒哀樂。當(dāng)你體會到初中生活的快樂時,不知不覺中已臨近中考了。
初中生活,像一瓶陳醋,嘗起來酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想,感覺酸酸的,好想撲在朋友壞里大哭一場。
初中生活,像一罐蜂蜜,品起來甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽時,心里會比吃了蜜還甜,感覺很開心。
初中生活,像一碗中藥,喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時,不免有些傷心,而這些傷心,正和那無人愛喝的中藥一樣,令人無法忘記它的苦味道。
初中生活,像一串辣椒,吃起來辣辣的。正如你的朋友受欺負(fù),你好似吃了辣椒一般,心中的怒火正熊熊燃燒著,無法澆滅,直到你為朋友找回公道。
剛進(jìn)入初一,自己的第一感覺就是這里真熱鬧,如同一座人間天堂。可是往后的日子里我的思想?yún)s發(fā)生了360度的大轉(zhuǎn)彎,比魯迅棄醫(yī)從文的速度快多了。我發(fā)現(xiàn)這里的一切都變的那么單調(diào):永不變更的兩點一線,無休無止的考試,老師的嘮叨,同學(xué)的戲弄,我覺得這里簡直就是一座“人間地獄”。失望、沮喪就像蟲子一樣咬噬著我的心。我開始厭惡這可怕的生活了,整天價無所事事,從來不考慮我是來干什么的,初一的一年里,自己一無所成,初一這寶貴的一年就這樣讓我消耗了。
初二時,我和大多數(shù)男生一樣,整天的追求時尚。今天大吹神侃貝克漢姆滄海橫流,顯英雄本色,明天又對宿茂臻破工體不敗、千里走單騎佩服得五體投地。流行歌曲更如同兒時在田野燃起的草煙一樣,時刻繚繞在心間,有時上課都忍不住它的誘惑,在老師的`“眼皮底下”哼了起來。記不清多少回嘲笑緩慢的時間似乎只會步履維艱地爬行,每天只是心急如焚地等待著下課,等待著放學(xué)。就這樣,初二不但一無所學(xué),反而又使我增添了許多的不良習(xí)慣。初三覺醒
剛邁入初三,總以為老狼的那把舊吉它彈奏的憂傷是永遠(yuǎn)的遙遙無期,當(dāng)面對政史地生會考的通知時,我知道中考的硝煙已開始在我們的生活里彌漫了。班主任將冰心的名言“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷。當(dāng)初她的芽浸透了奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨”送給我,鼓勵我;當(dāng)我在考試多次失利而想放棄時,遠(yuǎn)在異地求學(xué)的姐姐來信告訴我,沒必要因葉落而悲秋,也沒必要因挫折而放棄。因為一花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折荒廢不了整個人生。就這樣,我的思想開始轉(zhuǎn)變,開始懂得了羞恥與自尊,懂得了時間的重要。初二時的一些惡習(xí),被我徹底拋棄,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí),成績不是很高,但是我在學(xué)習(xí)中找到了樂趣。我真正的初中生活是從初三開始的,是初三使我喚醒了自己,使我認(rèn)識了自己,更使我懂得了學(xué)習(xí)的重要。
朋友,初中生活是一個精彩的過程,只要你在這個過程中,努力奮斗,不言放棄,這將是你一生中最美的過程?鞓芬簿,苦惱也精彩。
這就是初中生活,一個充滿歡聲笑語的初中生活,一個充滿喜怒哀樂的初中生活,一個充滿酸甜苦辣的初中生活。
朋友,請珍惜你的初中生活吧,它是那樣的美好,同時又是那樣的短暫!
初中生作文 篇5
當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時候,我驚愕,我何時已經(jīng)長大?仿佛新入學(xué)的小朋友中,還摻雜著我那小小的影子;但我跨進(jìn)初中大門的時候;我驚喜,我何時已經(jīng)獨立?看那擁擠的大門口,有我獨自一人的身影;當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時候,我驚慌,我何時已經(jīng)成熟?在那夜深人靜的時候,把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜;當(dāng)我跨入初中大門的時候……
時間就是這樣匆匆,不給我們一點向老師告別的時間,六年前我什么都不懂,是老師用她那無盡的愛心和耐心,吹開了我心頭那求知的花蕾,
我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時的淚眼,那是包含了老師對我們的愛!
時光就是這樣匆匆,是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別,三年級,成績一項較好的我考到了班級的十幾名,是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘,我又怎能忘卻那時開心和不開心的往事。∧切┦掳宋覀兊耐瑢W(xué)情誼呀!
歲月就是這樣匆匆,為什么就不能給我們一點時間去追憶,去懷念我的老師,我的同學(xué),我的朋友……為什么就不給我們一點回憶那桌椅,那墻報,那黑板的過程。∷鼈冞記得是誰在教師節(jié)到來之際,把它們裝飾一新的么?時間啊,請你停一停,留戀一下我們一起走過的歷程吧!
可那畢竟已是過去,那只是我們一起珍藏的美好回憶。
當(dāng)我看跨進(jìn)初中大門的'時候,我懂得,我已經(jīng)長大,我已不再是那個脆弱的小女孩;但我跨進(jìn)初中大門的時候,我明白,自己已經(jīng)獨立,不再是那個衣來伸手的小寶寶;當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時候,我清楚,自己已經(jīng)成熟,是不再依賴媽媽的大孩子,當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時候……
朋友啊,過去只適合我們懷念,我們必定要在新的旅程里,乘風(fēng)破浪,勇往直前!
初中生作文 篇6
如果世人都可以寬容待人,該多好。如果世界這般美好,又怎來的這出鬧劇?
“胖子!這題怎么做?”我聞聲回頭,心里其實很厭惡這種叫法,我不喜歡別人叫我“胖子”,但是我天生張了一張嬰兒肥的臉,這能怪誰呢?
“這是步驟,你看看吧。”我拿起桌子上的數(shù)學(xué)作業(yè)本遞給她。并提醒:“你下次問題可以叫我名字,我不太喜歡‘胖子’這個名字!
她好像以為我在說笑,毫不在意的說:“沒事,你本來就胖嘛!哈哈哈!”
聽她這樣說,我心中有些無奈,算了,只是一個外號而已,我不在意。
上課了,我作為英語課代表需要帶頭讀單詞。我清了清嗓子:“請同學(xué)們把書翻到6單元單詞表,跟我讀,unexplained。”
“呦,胖子也會讀英語。”不知是班上哪位同學(xué)突然來了一句。
我只好尷尬的回復(fù):“同學(xué),請肅靜,現(xiàn)在是上課時間!薄半y道下課你就是胖子?”他立馬接話。
我不知道怎么回答,低下了頭。后面的同學(xué)捅了我一下,我抬起了頭,他立馬笑聲連連:“哈哈!看胖子臉紅得跟豬頭一樣!”我只好又低下了頭,臉紅得生像富士蘋果。我心里委屈至極,可是不能哭出來,也許他們看見我哭非但不會憐憫我,反而會變本加厲!
我繼續(xù)帶讀單詞:“monster,UFO……”只有寥寥無幾的女同學(xué)跟讀:“moster……”
直到英語老師來了后,我才從這種尷尬的窘境中走出,提起精神來上課。
下了課,又有許多同學(xué)圍了上來,還是那副嘴臉,那聲調(diào)侃。
“胖子!英語作業(yè)留的什么?”后面響起聲音。
我已忍無可忍,無須再忍!安恢,你問別人吧。”我起身想走出班級。
他卻摁住了我的肩膀,說道:“你還來勁了哈?真逗。”我只是冷笑:“不知道誰逗。”
那位同學(xué)被我無所謂的樣子激怒,伸手推了我一下。我匪夷所思的看向他:“君子動口不動手,你不知道你這樣對一個女生很差勁么?”我心中很是憤怒,但仍然想和他好好說話。
“那都是放屁!”他很不屑的冷哼!澳悄憔褪瞧ò!”撂下這句話,我轉(zhuǎn)身就走。逃到洗手間內(nèi)。
我蹲在一個小小的隔間內(nèi),回想起剛才發(fā)生的一幕幕,我不知道該怎么和他們說,該怎么和他們相處,可我還記得政治老師對我說的那句話,寬容待人。
直到上課鈴響起,我才起身走出洗手間。到了班門口才發(fā)現(xiàn),這節(jié)課是政治!是不容許遲到的!哎呀!我怎么這么笨啊!
“報告!”我喊道。
沒人回復(fù)!皥蟾!”我又喊了一聲。這回有人回復(fù)了“進(jìn)!
我推門而入,政治老師立馬就劈頭蓋臉的對我說:“我說過,在我的課上不能遲到!蔽也桓实牡拖骂^。“我知道,老師!
老師說道:“知道你還遲到?”說完她看向了同學(xué)們!斑t到了有什么懲罰!
他們?nèi)啃ξ幕卮穑骸傲P站!”老師轉(zhuǎn)頭看向我:“我念你是初犯,不罰你罰站,但下不為例,回座!”
我倔強(qiáng)的站在原地,咬住下唇。努力平靜自己的心情。“老師,我罰站。但我想對一位同學(xué)道歉!
說完,我徑自走向那位男生的座位旁。他看向我:“你裝什么……”“對不起!蔽颐摽诙。
我哽咽了一下:“我不該因為你推了我一下就生氣,不應(yīng)該因為別人叫我胖子就遷怒于你,不該侮辱你,對不起!蔽业拖铝祟^,因為淚水已決堤在眼眶。我不想再讓別人看我一次笑話。
我抬頭拭去淚水,抬起頭,看向在座的所有同學(xué):“我不該占用你們上課的時間,但請允許我在神圣,公正的政治課上對你們說,我不喜歡你們給我起的外號!”
“我不是第一次說,但是你們好像都很不在乎似地,一而再再而三的觸碰我的底線,我知道!要寬容他人,但是我不是圣人!做不到不生氣!你們看不慣我,我會走人!我明天就轉(zhuǎn)走!希望和在座的所有人再也別見!”
我哽咽的說完,既而轉(zhuǎn)身走出班門,經(jīng)過老師的時候,我禮貌性的鞠了一下躬。
我站在班門口,背靠墻壁,心卻專注的聽著老師講課:“中國文化豐富多彩!并且有許多傳統(tǒng)文化……”
我覺得,這就是隔墻有耳吧。
下了課,同學(xué)們蜂涌出班,圍在我身邊。我剛想開口問是不是想看我笑話。
“對不起……”“對不起,小涵!薄坝⒄Z課代表,其實你一點都不胖……”“你肉嘟嘟的很可愛,但是對不起我不該叫你胖子!
“你們……”我有些吃驚,有些無言以對,有些莫名的興奮。
他們好像齊了一心似的,道歉的聲音此起彼伏。
“你們這樣太吵了……”
聽到了我的.抗議,他們立馬回到“好!我們不吵了,你別轉(zhuǎn)學(xué)行么?”
我撓了撓頭,說:“那只是氣話而已,要轉(zhuǎn)學(xué),我媽也不一定同意啊!
我與他們之間的聊天,好像有點溫馨,有點興奮,有點不可思議。
我很難相信信上一秒他們還在嘲諷我,下一秒,怎么又如此和藹。
“真的很對不起,我們不知道你原來那么抵制那個外號,如果知道,我們一定不叫的!我們很喜歡你這個英語課代表的!可愛的,肥肥的!”
我聽著他們的解釋,心中頓時綻開一朵蓮花,他們的話讓我又感性了起來。
“對不起,我剛才在課堂上說的那些話……說再也不想見到你們……我其實……很珍惜你們……”我低著頭說。
“本來就是我們有錯在先!你不用道歉的!”
“是啊是啊!”有人附和道。
“走吧!我請我們大英語課代表吃東西去!您就冰釋前嫌!別和我們計較啦!”
我被人推著下樓,可是我的心情,莫名的好,莫名的高興。
我們,都應(yīng)該寬容他人,理解他人,只有你尊重了他們,他們,才能真正的尊重你,理解你,寬容你!我感謝我的同學(xué)!可以理解我,尊重我!也希望每一個人,都可以尊重他人!理解他人!寬容他人!只有這樣,你才能獲得真摯的友情!
初二:馬若涵
初中生作文 篇7
嘗過沁人心脾的普洱茶,品過耐人尋味的鐵觀音,喝過清爽怡人的龍井茶……可如果你要問我眾多名茶當(dāng)中什么茶最讓我難忘,最令我回味無窮。我會毫不猶豫地告訴你這些大眾名茶都不是我的最愛。茶,我的最愛還是我們瑤家的油茶。
它純樸、它香濃,它就像家鄉(xiāng)的親人一樣讓我眷戀不已。
我家在廣西賀州的一瑤鄉(xiāng)里,青青的大山孕育了青秀的油茶樹,孕育了我們純樸的瑤族人們。
要想喝到一杯地道的瑤鄉(xiāng)油茶可是很有講究的。
選材不能有半點馬虎。茶葉是我們瑤鄉(xiāng)自種的茶葉(一般市上賣的可打不出我們自己的茶葉味)。上好的茶葉是清明時節(jié)時候的茶葉;油,一般的食用油也可,但最好是選用新鮮的雞油。因為新鮮的雞油打出來的茶色和味道耐看、特色;姜,一定要是老姜。新姜辣味不夠,打出來的茶水氣重味道不純。水,一定是要是開水;鹽,一般的'食用鹽即可。
選材完畢了,接下來就可以開始了打油茶。打油茶的程序也很有講究。從它的用具上來說,一般的鍋是打不出好油茶的,得要有專門的鍋。這鍋不大,生鐵制成,剛好夠6人左右食用。專門的木錘來揉搓茶葉和用竹片做成的專門過濾茶葉用器。開始打油茶前要先把茶葉放到鍋里用水燒開,然后把茶水倒掉,接著用清水把茶葉沖洗干凈。這些都完成之后,就可以把鍋放到專門的電爐上燒了,在預(yù)熱的過程中把姜打碎。等鍋燒熱就可把茶葉和姜放到鍋里慢慢的揉搓了(可放蒜粒進(jìn)去)。待到茶葉開始黏鍋,這時就該把適量的鹽放入鍋里一起揉搓了,過了一會就可以放入開水了。放入開水時,先倒進(jìn)小量開水,緊接著揉搓,然后按人數(shù)的多少再s放入合適的開水。等茶燒開了放入合適的鹽再攪拌一下。這樣一杯香濃的油茶就可出鍋了。
在碗中放上蔥花、炒米、爆炒花生、小油果(個人愛好不同會有所不同的放法)等。再將油茶從鍋里倒入,剎那間脆黃的油果、白乎乎的炒米、綠油油的蔥花在油茶的沖刷下變得誘人無比。嘗上一口,那香濃的感覺一定會讓你回味無窮。這感覺辣中帶點苦、苦中帶點香。這茶不也正如我們?nèi)松贸桃粯訒䥽L盡的苦辣香甜嗎?品茶亦如品人生呀!濃濃的茶香和著花生、蔥花們的味道慢慢嘗品又是別有一番感覺。
油茶也是我們這兒的待客特色。如果有機(jī)會來到我們賀州的瑤鄉(xiāng),無論你到誰家做客他都會熱情的為你獻(xiàn)上一碗濃濃的油茶的。據(jù)一些中醫(yī)說喝油茶還有驅(qū)寒去熱、提神抗疲勞等等的醫(yī)療效用哦!
茶,還是家鄉(xiāng)的好。歡迎你也來一嘗!
初中生作文 篇8
昨天,我們還依偎在父母身邊任性,如今,我們開始了新的學(xué)習(xí)生涯。告別無邪的童年,我暮然發(fā)現(xiàn),新的生活正向我們招手,踏進(jìn)中學(xué)的校門,那么多的不一樣令我目不暇接,心情激蕩。仿佛突然之間,我被施展了魔法,突然意識到自己長大了,心中一股自豪感油然而生,我是初中生了!我是初中生了,開始不喜歡與同學(xué)們一起做游戲,總喜歡一人靜靜地坐著,沉浸在文學(xué)的世界里;金風(fēng)送爽的秋日,是我翱翔的季節(jié),秋風(fēng)蕭瑟,我迫不及待換上長袖,去探索大自然的奧秘。我是初中生了,雖然不太成熟,但我也有一個日記本了,一個小世界,擁有一些小秘密。我會為瑣碎小事發(fā)愁了,為成績進(jìn)去而快樂了。不再喜歡鮮艷的紅色了,喜歡月光下的茉莉,潔白,美麗,喜歡穿一身雪白的衣裙。我是初中生了,把青春的倩影藏在鏡中,不時瞅瞅自己的容貌會不會比其他的女孩遜色,身穿時髦款式的衣裙,在鏡前翩翩起舞,我應(yīng)該。。。當(dāng)這種預(yù)頭剛剛萌芽的時候,腦海中似乎有個聲音在告訴我:“我是初中生了!要塑造有個性的自己,去追求自然美!”度過了漫長的暑假,我還有些余興未盡;告別了同窗六年的同學(xué),還有些依依不舍。當(dāng)我因為我是初中生而摩拳擦掌、躍躍欲試時,“良”這個稀客卻來我本子做客了,“沮喪”、“懊惱”、“泄氣”、“不甘”。全都涌上心頭。原來,“初中生”三個字是沉甸甸的,隱隱感到中學(xué)生并不是那么輕松,高考起跑線已經(jīng)橫在我的腳下。一星期漸漸過去了,慢慢適應(yīng)校園生活的我,回應(yīng)起青春花季的前奏曲。雖然,我在暑假前還是學(xué)校里的'大姐姐,如今卻變成了校園里的小學(xué)妹。但我很快就發(fā)現(xiàn),原先不懂的東西現(xiàn)在懂了。校園里多了一層詩意感,好朋友之間的感情更融洽了,不熟悉的同學(xué)之間似乎多了一層薄膜,一切都像霧,像風(fēng),像雨。漸漸習(xí)慣了老師父母對我的高要求,內(nèi)心理想的風(fēng)箏卻怎么也飛不高,內(nèi)心壓力計升高了,活蹦亂跳,無憂無慮的日子似乎一去不復(fù)返了,我該怎么辦?爸媽告訴我,繼續(xù)做我的陽光女孩,天天擁有好心情,走自己的路,對自己要有信心!等自己以后回顧這三年,也許愛過、恨過、喜過、怒過、笑過、哭過,更期待我能問心無愧的說一句,“我是合格的初中生!”哦,這就是一個初中生,一個正邁向成熟,卻又志氣未脫的13歲女生。
初中生作文 篇9
感恩,在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長的時間里,我卻與他保持著距離,不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕,因為在感恩的同時,已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。
直至隨著年歲的增長,閱歷的豐富,一系列的時間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執(zhí)著固守的大門。
那是一個細(xì)雨綿綿的早晨,每個人依舊出門工作亦或是學(xué)習(xí),而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子,經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來我第一次發(fā)祥我對家是那么的陌生,從來不做家務(wù),從來不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。
俗話說得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁。”高二的學(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉(xiāng)村總會有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策,努力營造良好的'氛圍,部分同學(xué)因勞動包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃訛樗麄儼l(xiāng)村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報的同時也會得到回報。
人,是需要感恩的,對于世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負(fù)起責(zé)任,社會才得以和諧發(fā)展。
你瞧,非典來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人,監(jiān)守第一線置生命于不顧;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車?yán)锶顺庇縿印粋個動人的故事無不體現(xiàn)了人們感恩于社會,而現(xiàn)在社會提倡“以人為本”的精神,是感恩連接了人與社會,使社會不斷前進(jìn)。
學(xué)會感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會變成美好的人間,恩與愛是好朋友,學(xué)會了感恩,你便能與愛同行。
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