初中的作文(大全5篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的初中的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
風(fēng)吹拂著大地上形形色色的人，他們的腳步是那樣的匆匆，還來不及欣賞這初夏的滋味……
好象已經(jīng)臨近夏天了，過了這個(gè)夏天，我們就該分別了，這個(gè)夏天，來的那么突然，來的那么快，讓我們都還沒來得及走什么準(zhǔn)備，曾經(jīng)懵懂的我們，不知何時(shí)成了一位青澀的少女，不知不覺，開始和疏遠(yuǎn)兒時(shí)所追求的夢想，兒時(shí)那幼稚的臉龐，不知何時(shí)，留下了歲月的痕跡……
我小時(shí)候總是很幼稚，老師說，同學(xué)說，我就像一個(gè)長不大的小孩，永遠(yuǎn)有著稚嫩的聲音，稚氣的臉龐，我當(dāng)然總是很生氣，叉著腰說，我已經(jīng)是大人了�？墒菤q月來的那么快，讓我們都來不及發(fā)現(xiàn)，開始留戀，讓我們措手不及，什么時(shí)候，歲月帶走了我的幼稚，帶走了我唯一自豪的青春。
開始發(fā)現(xiàn)，我很喜歡別人刮我的'鼻子，笑著說，你真可愛，雖然現(xiàn)在還有許多人這樣跟我說，可是只有我自己明白，我其實(shí)變的愈發(fā)成熟，可是，我卻依舊留戀糖果的味道，可是最近幾天，排斥這糖果，卻戀上了巧克力，我總覺得糖果的味道很甜蜜，可現(xiàn)在越來越澀。
我們空白的人生上何時(shí)留下了色彩，我們的大腦里，有了成人的思想。
青澀回憶，不知道為何喜歡上孤獨(dú)，每晚都擁著寂寞入睡，總是會(huì)想許許多多的事，然后疲憊的進(jìn)入夢想。
湛藍(lán)的藍(lán)天，這個(gè)夏天來的有些早……
初中的作文 篇2
一年當(dāng)中，有四個(gè)季節(jié)。我最喜歡的就是春天。
春天來了，萬物復(fù)蘇。森林里鳥語花香，人們紛紛出來踏青、游玩。春天處處充滿了生機(jī)，然后能夠說春天是一個(gè)完美無缺、最美的季節(jié)，春天也是充滿了歡聲笑語，充滿了生機(jī)。春天，從古至今能夠說沒有一個(gè)詩人和作家不贊美春天。我國古代的詩人也留下了不少贊美春天的千古絕句：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。春眠不覺曉，處處聞啼鳥……這樣的千古絕句，數(shù)不勝數(shù)，它猶如天上的繁星，猶如東海里的水滴。
春天，還具有偉大的力量，春天的力量到處都是，隨處可見，只要你留心觀察。春天的力量在森林里，春天的力量使樹木脫掉了冬爺爺送他的外衣，換上了綠裝，脫掉的外衣變成了雪水，融入了大地。
春天的力量在草地上，冬天的草地上白色的線毯消失了，春天的小草長得個(gè)性茂盛。人們能夠出去踏青，出去游玩，小朋友們能夠在草地上盡情的玩耍、打鬧。春天的'力量出此刻小河里，春的力量融化了小河的堅(jiān)硬的大衣，是小河邊的溫暖起來，魚兒們也盡情地在水里游來游去，好像在舒展一個(gè)冬天沒有舒展開的筋骨。
春天的力量也同樣出此刻學(xué)校里，下課了同學(xué)們紛紛到操場上去玩耍。學(xué)校里充滿了生機(jī)，由于冬天的校園的操場天寒地凍，沒有人出來玩，校園里沒了生機(jī)，所以是春的力量是偉大的。春的力量出此刻任何地方，只要你留心觀察。這千千萬萬個(gè)春天的景象組成了一幅美景圖。我愛春天，愛它那美麗的景色、愛它那勃勃的生機(jī)。
初中的作文 篇3
其水，無色無味，入口甘甜，乃生命之源，萬物之母。一擔(dān)水，滋養(yǎng)世間萬物。
我的故鄉(xiāng)泰興市水鄉(xiāng)，位于長江中下游地區(qū)。水，在這里，永遠(yuǎn)不用愁。在我記憶中，只需輕輕擰開水龍頭，嘩嘩嘩的水聲便不絕于耳，在我看來，那是取之不盡、用之不竭的。
在學(xué)校衛(wèi)生間中，沖水器安在墻上，是一個(gè)按鈕。為了所謂的樂，便抬起腳學(xué)著電影中的武功俠們抬腿一腳，聽見水聲響起，便頭也不回地走了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，如果用力過猛，按鈕便會(huì)卡在卡槽中，導(dǎo)致無法立即停下多余的水。
這本書一個(gè)再簡單不過的問題，用手把它拉出來水便可以停了�？桑l愿意用手去碰無數(shù)只腳踩過的東西呢？一致表示：這只是浪費(fèi)了一擔(dān)水而已，又怎么樣呢？
媽媽眼中卻露出了深深地?fù)?dān)憂。她做了一個(gè)決定：利用暑假帶我去拜訪陜西的阿姨。
我一口答應(yīng)了。那兒有山有水，自然不會(huì)缺泉水，我也想品嘗未加工過的泉水。
到了阿姨家，看到她家的農(nóng)家小院中有兩三個(gè)大缸，上面還用木頭大板蓋住了。
我好奇地問：阿姨，這是干什么的呀？阿姨怔了一下：哦，這個(gè)？你們不知道也正常，這是存水的呀。
存水？這兒不是山區(qū)嗎？不應(yīng)該泉水很多嗎？
阿姨接著說：這些都是下雨時(shí)存的，用來洗衣服澆菜的'。那喝水的水怎么辦？到三公里外的一處泉水處接水。這兒打井口都不冒水，要不井過一段時(shí)間就枯竭了。說著便指了指角落上的一口井，果真，一點(diǎn)水都沒有了，灰色的磚塊，水泥在陽光暴曬下裂開了絲絲縫隙。
我自告奮勇：姨，明天接泉水叫上我一起！成！
第二天，雞才叫第二聲，姨就把我叫起來，我揉了揉松醒的眼睛，只得爬起來。
提著水桶，好不容易走了三公里，看到泉水前已拍了一條長長的龍，便驚到了。
站在陰涼處還好，可到了大中午在太陽下暴曬便挺不住了。我想退，可是沒水��！
等到我們時(shí)，我本想是嘩嘩流水，卻沒想到竟是細(xì)如筷子的潺潺細(xì)水，一會(huì)兒還會(huì)間斷。
哎，沒辦法，這兒水少。阿姨搖了搖頭。今天還好，要是這兒水像往常一樣斷了，還要再跑五公里哩！
震驚。
這兒水呢？都被我們浪費(fèi)了。回家，肩上背著一擔(dān)水，這便是一天的用水，實(shí)在可恥。我明白了媽媽的用意。
回到學(xué)校，用紙擦干了每個(gè)按鈕，和同學(xué)們解釋了水的重要，一起在學(xué)校呼吁愛水、節(jié)水、護(hù)水。只為一擔(dān)水，只為他人。
一擔(dān)水，養(yǎng)潤你我他。
初中的作文 篇4
讓，顧名思義，就是“退讓”的意思，然而右邊這個(gè)“上”卻告訴我們，“讓”，其實(shí)也是一種向上的姿態(tài)。
一、曲折的智傲 林語堂在(風(fēng)聲鶴吹)中說：“不爭，乃大爭；不爭則天下人與之不爭�！痹娙肆魃澈舆�說，面對困難不要硬拼硬搶，退讓幾步，找出困難與困難之間的縫隙，然后迎頭趕上就容易多了。
不錯(cuò)，“爭”不如“讓”，“讓”不是退讓，也非妥協(xié)，只是一種邁向成功的另一途徑，古有退避三舍，田忌賽馬，不都是退讓取得成功的典范嗎?他們是智慧的，這么一“讓”，就讓出了思考的時(shí)間，讓出了回旋的余地，卻在一瞬間也讓出了抓住敵人劣勢的機(jī)會(huì)，讓出了百密一疏的破綻，立刻就看到成功的方向。
“讓”，就是一種曲折的智慧，也是一種向上的智慧。有人認(rèn)為它繞遠(yuǎn)路，非成功捷徑，其實(shí)不然，它的.目標(biāo)仍是長遠(yuǎn)的，不過換了個(gè)角度。
二、一片冰心在玉壺 古有孔融讓梨的故事，教育了一代又一代人。后來又有這樣的故事，兩個(gè)官宦人家挨得很近，爭搶土地互不相讓，其中一家多占一點(diǎn)地方，另一家人立刻寫信給遠(yuǎn)在京城的老爺，老爺來信道，不過三尺地啊!家人一聽，頓時(shí)恍悟，連忙讓出三尺，那家備受感動(dòng)，也讓出三尺，空出的地方被人稱為“六尺街”。
“讓”恰恰是一種美德。古諺有云：你敬我一尺，我敬你一丈。謙讓能夠讓原本相距遙遠(yuǎn)的心又靠得很近很近。謙讓又是一種尊重，給人以陽光般溫暖，雨露般滋潤。“讓”的美德是上了層次的，高尚的。
三、和生命等量齊觀 “讓”，是一種氣度。
法國的兩名工人陷入困境，只留有一小塊僅容一人站的地方，其中一人對另一人說：“我家里還有母親和妻兒�！绷硪粋�(gè)人說：“好的。”然后他松開手，落葉般輕輕飄向地面。
這種“讓”，在我看來，是面對生死的大無畏。他把生的機(jī)會(huì)留給了別人，這當(dāng)然不能說是向上的姿態(tài)，這樣的奉獻(xiàn)是極端的。然而我們的社會(huì)需要這樣的氣度，在自己的位置上讓出應(yīng)有的風(fēng)采。這樣的人生才’是積極的。
我們要有向上的積極姿態(tài)，因此，“讓”給了我們機(jī)會(huì)。
初中的作文 篇5
家是日光，播下一粒粒溫暖的種子；家是月光，獨(dú)特的純潔融化了一顆顆冰冷的心；家是星光，無數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)燦爛融成一方浩瀚的天空；家是燈光，無數(shù)的燈火才凝成了和諧美好的社會(huì)。
世界每天都有太陽、月亮、星星和燈火。因此，世界到處都是家。
拿著鑰匙，輕輕推開家門，望著炒菜的媽媽，看看舉著報(bào)紙的爸爸，此時(shí)天地仿佛變小了，只有一個(gè)“寶蓋頭”下的家：一個(gè)溫馨的狹小的天地。每個(gè)家都是這樣的----幸福美滿的濃縮再看人來人往的大街，時(shí)不時(shí)閃過一對牽著小孩的父母，閃過一絲幸福的甜蜜。還有挽著手一步一步的`沐浴在陽光里蹣跚而行的老人，他們的臉上洋溢著慈祥和安寧，一定都兒孫滿堂，生活舒心了吧！真是最美不過夕陽紅啊！一陣調(diào)皮的笑聲傳過來，是一個(gè)吮著糖果的小孩的歡笑；又一陣不滿的哭聲飄來，是另一個(gè)小孩任性的悲怒？兩個(gè)小孩的背后，都有一個(gè)有父母共同呵護(hù)的家……還有很多很多，這都是溫暖人心的日光��！
我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事；以為無惡不作的犯人即將臨刑前，因?yàn)槟赣H的一個(gè)輕柔而深情的愛撫就大徹大悟，柔軟的心靈也就陪伴著悔恨隨著他的生命離去了。流沙河曾在自己的詩作中寫到過：母親的撫摩能讓浪子回頭。何嘗不是呢，家的吸引里是無窮大的，能讓一顆污濁心變的如月光般純潔無暇。
每個(gè)人都是一顆燦爛的星星，散發(fā)著光芒。人和人構(gòu)成的社會(huì)，構(gòu)成了世界。大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成宇宙一樣廣袤的家，因?yàn)榇蠹叶荚诎l(fā)光。
無數(shù)的家就是無數(shù)的明燈，無論是“大家”，“小家”還是美麗的家，平凡的家，都不可或缺，正是有這一點(diǎn)一點(diǎn)的燈光，一個(gè)一個(gè)的家我們的生活才能如此豐富多彩，世界才能更完美！
家是什么？家就是奇妙的光的組合！
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