初中的作文4篇【薦】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

　　有一片樹林，氣候宜人，食物充足。有一群小鳥，祖祖輩輩生活在這里。這群鳥的族長看著自己的子民們每天嬉戲玩耍、無憂無慮，一個(gè)個(gè)長得像氣球，肥胖的身子，根本無法遠(yuǎn)距離飛翔。一只鳥兒失去了飛翔的能力，還能叫鳥兒嗎？

　　一天，族長召集小鳥們開會(huì)。它說：“我們的祖輩傳下來一張藏寶圖，據(jù)說里面有神秘的寶藏，就在太平洋的彼岸。可是直到現(xiàn)在，也沒有找到，你們愿意找到嗎？”小鳥們嘰嘰喳喳地表示愿意。于是族長給了它們一張藏寶圖，說跨越了太平洋再打開，就會(huì)找到寶藏。

　　天亮了，小鳥們各自叼了一根小木棒，和族長告別，開始了尋寶之旅。一開始，大家飛得很輕松，但沒一會(huì)兒就飛不動(dòng)了，于是把木棒漂在海面上，落在上面休息。

　　晚上，刮起了大風(fēng)，洶涌的浪花一浪高過一浪。有幾只鳥兒嚇壞了，它們從來沒有見過這么大的風(fēng)浪，年長的鳥兒把小一點(diǎn)的鳥兒包圍在中間，鳥兒們緊緊靠在一起，相互拉著，以防被風(fēng)浪吹走。外圍的幾只鳥兒輪流值班，預(yù)防著突發(fā)情況。整整一晚，誰都沒睡著。

　　白天，海面上風(fēng)平浪靜了，大家互相鼓勵(lì)，繼續(xù)飛上藍(lán)天，共同前進(jìn)。

　　就這樣，它們也不知道自己飛了多久，經(jīng)歷了多少風(fēng)浪。終于，前方出現(xiàn)了陸地�！拔覀兂晒α�！”大家歡呼著�！翱齑蜷_族長給的寶藏圖，我們要找到寶藏了。”小鳥們激動(dòng)地寶藏圖緩緩打開，里面并沒有圖，而只是寫著一句話：孩子們，恭喜你們飛越了太平洋，也得到了寶藏，那就是你們的.勇氣和毅力！

　　大家這才明白了族長的良苦用心。突然，一只鳥兒大喊：“我們再飛回去，好嗎？”所有鳥兒都沸騰了，“愿意”的聲音此起彼伏。于是，太平洋上空又出現(xiàn)它們的身影，在蔚藍(lán)的映襯下，那些影子越飛越高……

初中的作文 篇2

　　我快要死了。

　　我深陷在白色床褥的懷抱里，一動(dòng)不動(dòng)細(xì)數(shù)著蒼白的天花板掉下多少細(xì)屑。病房里是安靜的，只有呼吸機(jī)滴滴作響，我知道這是死神走進(jìn)的腳步聲。

　　病房里只有一個(gè)小小的窗臺(tái)，從里面看不到外界的風(fēng)景，只有一堵深色的.墻屹立在那里凝視著我。望著窗臺(tái)時(shí)，我總想起那篇《常青藤葉》，只可惜我沒有那位小姑娘幸運(yùn)，我甚至沒有一窗美景可看。在這連陽光都很微弱的病房，我感覺絕望在充盈著我的心房。

　　時(shí)間緩慢的移動(dòng)，像從我骨髓里一點(diǎn)一點(diǎn)抽走，等到我偶爾向窗臺(tái)時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那里竟然擺上了一個(gè)小花盆！我掙扎地爬起來，卻看到只有幾束陽光照射在小花盆上。沒用的，我垂下頭，它長不出來的。

　　但現(xiàn)實(shí)給我打了臉，過幾日，我看見有小綠芽冒出，再過幾日，小綠長成了小綠苗，在微風(fēng)中精神抖擻。在這個(gè)白如雪的病房里，它是唯一鮮活的顏色。凝視著它，我覺得有溫暖的東西在心頭充盈。

　　檢查結(jié)束時(shí)，我會(huì)靜靜倚著墻，與小綠苗從樓與樓狹窄的縫隙里看風(fēng)景�？p隙很小，但我依然可以看到晨霧彌漫，午后陽光，夕陽如火，星辰滿天。每與小綠苗多待一秒，我越是感覺溫暖。像是一束細(xì)小，但足夠溫暖的陽光照入永久的冰天雪地，雪，開始化了。

　　我開始努力吃藥，打針也不躲避。漸漸地我開始恢復(fù)。在醫(yī)生驚喜地看著檢查報(bào)告時(shí)，我知道，我有希望了，我要活下去。

　　可是，一切都在那個(gè)暴風(fēng)雨之夜消失了。

　　那是一個(gè)可怕的夜晚。暴風(fēng)狂襲，雨如傾盆，我踉踉蹌蹌地下床想要將小綠苗抱回屋里，卻摔到在地。待我掙扎地起身時(shí)，我看到一陣狂風(fēng)刮來，那盆小綠苗直直墜落……

　　我的陽光，消失了。

　　那日，我被護(hù)士抱回床上，我感覺我在撕心裂肺的大哭，但我聽不見聲音。我好像墜落了深海。不如永遠(yuǎn)墜下去吧，閉眼時(shí)我自暴自棄地想，反正我要死了。

　　他日，我睜開紅腫的雙眼，不愿看又變回蒼白一色的病房，但當(dāng)我看向窗臺(tái)時(shí)，一抹綠色陡然出現(xiàn)在我的眼前，我驚訝地?zé)o法移開視線，那小綠苗還在！只不過換了一個(gè)更漂亮的小白盆。醫(yī)生從我身后走進(jìn)來，拍了拍我的肩，說：“我見你很喜歡它，今早就叫人幫忙撿了回來，所幸根沒有傷到。怎么樣，這個(gè)花盆不錯(cuò)吧！”我沒有回答，只是淚流滿面的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我出院時(shí)，朝醫(yī)院深深鞠了個(gè)躬。抬頭，陽光傾灑在小綠苗上，灼灼生輝。

初中的作文 篇3

　　雨后，花瓣散落一地。微風(fēng)撫過，帶著似有若無的香氣。曾幾何時(shí)，她們曾芳澤馥郁。只是一場雨，便帶走了她們曾經(jīng)的美麗。就像愛情，也許就是因?yàn)槟菢硬唤?jīng)意的一句話，原本相愛的兩個(gè)人卻開始彼此離開。

　　沒有彩虹，也沒有平常雨后的清新。

　　其 實(shí)并不是每一場雨之后都有彩虹，也不是所有傷心落淚過后都留有美麗的記憶。默默地讓眼淚流淌，以為這樣就可以找到回到現(xiàn)實(shí)的路徑。烏云密布的天際，沒有 風(fēng)，所以吹不散那些積累了許久的水--那積累許久的淚水。沒有了那份默契，于是找不到挽回的方式。流著淚望著離開的那個(gè)背影，沒有眼淚，卻依舊看不清。

　　厚 重的濕氣彌漫在雨后的空氣里，那是風(fēng)過后卻依然留有的東西。雨后沒有了風(fēng)，熱又開始沿著思緒蔓延。夏天刺眼的陽光，已經(jīng)隨著雨水漸漸溫和。于是，便開始看 清楚原先不曾看過的現(xiàn)實(shí)。原來不敢面對(duì)，于是把刺眼的白色陽光當(dāng)作理由。雨水，帶走了它能帶走的，而它留下的東西總是濕濕的。記憶如同雨后的泥土地，來回 的踩踏使它泥濘而又凌亂。被沖刷得異常平整的.表面，總讓人有留下腳印的沖動(dòng)。就像傷心過后一遍又一遍的回憶，卻變得異常的清晰。

　　雨后，風(fēng) 停了。散亂的花瓣失卻了她們的體溫，開始冷去。有人拾起過，埋葬過，卻讓人覺得是一種錯(cuò)�；�隨流水去也許才是她們最完美的宿命。如果有眼淚，那就讓淚水帶 著不該留下的東西隨風(fēng)散去。如果沒有眼淚的話，那就離開一起走過的那些歲月吧!笑或是哭同樣悲傷，而對(duì)與錯(cuò)卻顯現(xiàn)得不留余地。

　　撐傘路過的 行人，偶有嘆氣的人。嘆那花容易逝，繁華難留轉(zhuǎn)眼故。稍稍停駐的腳步，最后還是回到了現(xiàn)實(shí)。所有的風(fēng)花雪月，都不過是白日夢而已。只是偶爾想起來，禁不住 嘆息。即使不是真愛，卻還是要裝作很溫馨。就像雨后的空氣里，即使芳香散盡，卻依舊感慨。所有被忽略的細(xì)節(jié)，慢慢集結(jié)成被忽視的替代。

　　雨后，留下的水氣彌漫著悲傷。花殘葉落的場景總是讓人想到分離，抑或者是故去。那些干或者濕的眼眶，都流淌著不舍與悲傷。而雨水帶著思念，也早已不知去向。

　　有人說：雨水濺濕了那些記憶，那是因?yàn)檫�有人在哭泣。那朵花開留下的痕跡，卻已變成永遠(yuǎn)的離開。他年花再發(fā)，卻早已不是曾經(jīng)的那個(gè)輪廓。雨后，留下的就留下吧，要離開的就放手吧!

初中的作文 篇4

　　我們的生活是多姿多彩的，在生活里有許許多多的美，而美常常表現(xiàn)在那靈動(dòng)的一瞬間，人的一個(gè)表情、一個(gè)舉動(dòng)、自然界的一聲鳥鳴、一片云彩！

　　我記得有一個(gè)星期六下午，我和我的'好朋友一起去濕地公園玩，一進(jìn)入公園大門，我們就被那美麗的景色給陶醉了，那五彩斑斕的花朵，有紅的，有粉的，有黃的，有藍(lán)的。讓人看了眼花繚亂。接著我們走到了小橋邊，河里的水草生機(jī)勃勃，一陣微風(fēng)吹來，水草跟著風(fēng)兒輕輕地?fù)u擺著。金色的陽光灑在水面上，水面上波光粼粼，小魚兒在水里歡快地游來游去，水面上便漾出了一陣陣漣漪。我們朝遠(yuǎn)處望去，一棵棵果樹在向我們問好，樹上結(jié)著許多果子，我們朝一棵蘋果樹走去，這棵樹上的果子還沒有完全成熟，透著青綠色，我們摘了一個(gè)，咬了一口，酸澀的感覺布滿了全身。

　　走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了一棵枝繁葉茂的松樹，它獨(dú)自屹立在那兒，那種氣勢勝過了周圍所有的樹。過了一座小橋，走到了百花亭，亭子中有五六個(gè)花壇，花壇里長著些奇形怪狀的花兒，阿娜多姿，五彩繽紛，還散發(fā)出一股迷人的香氣，讓人陶醉其中，久久回味。

　　不知不覺，我們來到噴泉邊，千姿百態(tài)的泉水從噴水池中噴出來，當(dāng)所有噴泉一起噴上去時(shí)，突然，我看到騰起的泉水在陽光的照耀下顯現(xiàn)出幾道若隱若現(xiàn)的彩虹，我們高興得歡呼起來，因?yàn)檫@一瞬間的美景真是太少見了。一會(huì)兒噴泉不噴了，彩虹也跟著消失了，大約間隔了五秒，噴泉又開始噴了，彩虹又出現(xiàn)了，我們貪婪地欣賞著這罕見的美景，泉水還不時(shí)打到我們的身上，一陣清涼的感覺，陽光越來越強(qiáng)烈了，照射著泉水，彩虹也顯得越來越清晰了，仿佛一座七彩的仙橋。這美景引來了許多游人，對(duì)這瞬間的美景都贊嘆不已。

　　世間的美有許多，要我們?nèi)チ粜�，去觀察，去體會(huì)，只有多留心，多觀察，多體會(huì)，才能探索到美的事物，讓我們的生活變得更加多姿多彩。

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